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畢業演講稿

時間:2022-10-05 08:44:47 演講稿大全 我要投稿

關于畢業演講稿合集九篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。現如今,需要使用演講稿的事情愈發增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的畢業演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

關于畢業演講稿合集九篇

畢業演講稿 篇1

  親愛的同學們:

  能夠應邀參加你們的小學畢業典禮,見證并感受你們在你們童年最難忘時刻的興奮和激動,我很榮幸!

  我要祝賀你們,祝賀你們長大!

  在你們剛入學時,每天都要爸爸媽媽接送,而今,你們當中的不少同學,開始結伴乘公交車上學或回家;

  在你們剛入學時,在家里,你們衣來伸手,飯來張口;在學校,打掃教室衛生還要家長幫忙,而今,在學校,你們自主編排畢業晚會,表達自我,在家里,不僅自己整理書桌、房間,幫爸爸媽媽做些家務,有的同學還學會了炒土豆絲、煮面條、煎雞蛋等,開始學會自己照顧自己!

  在你們剛入學時,見到生人還有幾分膽怯,而今,遇見校長、老師、鄰居或爸爸媽媽的朋友,你們面帶微笑,禮貌地和他們互致問候!

  過去六年的朝夕相處,你們有了童年最要好的伙伴,有了你們一生中都會相互關注,相互激勵、相互幫助的發小。現在是同學,將來是閨蜜;現在是同桌,未來是好哥們。

  你們有了自己的電子郵箱、QQ群或日記本,你們的日記本里有了屬于自己的小秘密,有些小秘密你們甚至都不想讓爸爸媽媽知道;

  親愛的同學們,祝賀你們成長!祝賀你們開始自立;祝賀你們開始經營并擁有自己的內心世界!祝賀你們燦若朝陽的少年時光和多姿多彩的人生即將徐徐展開!

  尊敬的張校長,尊敬的武昌實驗小學全體教職員工。我是即將畢業的六年級B班張蕓朵同學的父親,我要借這個機會,向過去六年來,給包括我女兒在內的全體六年級B班的同學以鼓勵、關懷和教導的楊帆老師、程昌萍老師、敖帆老師、段智老師、程娟老師、歐陽老師、賀新惠老師;教孩子們品社課的鄭老師、吳軍老師;體育課徐仲書老師、黃老師、彭春波老師;音樂課劉老師、楊老師、王雨老師,張玲老師;信息課蘭老師、劉老師;科學課胡勝超、王老師;天文社的胡勝超老師、文學社的蔡青老師。種植小隊的王老師、學校小導游社的向紅平老師,外教Dustin,Joe,Listen以及生活老師們深表謝意!感謝你們的辛勤擔當!是你們的陪伴、督導和授業,讓孩子們獲得知識、增進才智,明辨是非。

  親愛的同學們,我相信你們的家長也會和我一樣,教你們滿懷感念之情,記住在過去的六年,陪你們一路走過的老師,我建議你們今天回家后,將在過去六年,陪伴你們成長的老師的名字錄在你們的日本上,每逢節假日,記得給老師道聲祝福!

  親愛的同學們,今天,當你們走出校園,湖北省武昌實驗小學,就成了你們一生都割舍不開的母校。如同母語一樣,母校也將成為你們人生依托的一部分。

  將來,你們中的許多人,有的會成為科學家,有的會成為藝術家,有的會成為企業家,有的會成為社會工作者;有的可能在國外發展。無論你身在何處,無論你的人生有多么不凡,請記住你的母校,記住母校的地址:武昌區解放路259號,因為這里有你們的童年。有你們的蒙學之師!

  湖北省武昌實驗小學,是一所有傳奇故事的百年名校,正如當初你們對成為這所學校的一員而感到自豪一樣,也希望在不遠的將來,這所百年名校,也以你們的人生故事為傲!

  祝福同學們!

畢業演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  作為畢業生的代表,今天在這莊嚴的畢業典禮上,代表全體畢業生在此發言,我深感榮幸。首先,請允許我代表藥學院全體畢業生向辛勤培養了我們的各位領導、老師表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意!

  依稀記得四年前,我們拎著行李,懷揣著夢想,從全國各地相約在了藥學院。從此,我們便組成了一個團結、和諧的大家庭。從進入大學的那天起,這里便成了我們人生路上的第一個驛站;在老師們的引領下,我們一起歡笑,一起打拼,一起見證了藥學院發展的一點一滴,也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。

  然而,光陰荏苒,轉眼間四年的大學生活已經匆匆走過。我們也從渴求知識的新生,成長為略有所成的大學畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人都留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習,會成為每個人未來發展的不竭動力。

  經歷了大學四年的緊張和忙碌,我此刻的心情也和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。大一的純真年代,大二的輕舞飛揚,大三的凌云壯志,大四的青春無悔。

  天下沒有不散的宴席,在這各奔東西的別離時刻,我們不必悲傷,因為今天我們告別了一段純真的青春記憶,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。今天的離別,正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結束,而恰好是我們尋找新的驛站,開始我們精彩人

  生的新起點。

  這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發現自己與這個集體已經血脈相連,榮辱與共了。

  大學是夢開始的地方,卻讓我們學會腳踏實地的用努力拼搏實現自己的理想,作為南京中醫藥大學藥學院的驕傲學子,我們將以“尚德務實、精誠卓越”的院風精神勉勵自己,開創屬于自己的新天地。無論我們走到哪里,我們的心始終掛念著母校,掛念著藥學院。我們將以自己的努力證明自己無愧于南京中醫藥大學四年的教育,為母校爭光添彩,用我們的努力和成功來回報社會,回報母校。

  最后,請允許我再次代表全體畢業生,祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意,祝愿每一位同學幸福快樂、前程似錦,祝愿我們的母校興旺發達,再創輝煌!我們的明天將會更美好!

  南京中醫藥大學藥學院學生會新聞部:畢春洋

畢業演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的學長學姐們:

  大家上午好!

  在梔子花開的季節里,一個離別的日子悄然而至。今天,對大四的學長學姐們來說,是一個難以平靜的日子,你們將在這里滿懷喜悅地捧獲證書,為四年的大學生活畫上一個完美的句點。我,代表生工學院全體在校生,恭賀你們踏上全新的征途,開拓屬于你們自己的艷陽天。

  四年前,你們帶著江南的雨露,披著塞北的風霜,踏著東海的波濤,迎著昆侖的朝陽,胸懷親人的囑托,來到了學子成才的殿堂,來到生物工程學院這個大家庭。從此,你們“自強不息,艱苦奮斗,團結拼搏,勇于創新”,為著自己的夢想而執著追求。

  四年中,在教室里,你們刻苦鉆研,孜孜以求,泛舟知識的海洋;圖書館里,你們博覽群書,獨自思考,與文人墨客一起探討;實驗室里,你們認真細致,耐住寂寞,執著探求未知領域;運動場上,你們敢于挑戰,摘金奪銀,攀登力與美的高峰;藝術舞臺上,有你們清亮的歌聲、輕盈的舞姿,展示著生工人的風采。

  四年里,你們從不吝嗇,把自己的時間、精力和愛心貢獻在需要的地方。你們參加新生接待工作,用微笑把我們迎進這個溫馨的大家庭;作為一名班委,你們為班上的同學真心付出;作為學生會的一名干部,你們是老師的好幫手;作為一名志愿者,你們“播撒愛心,傳播文明,奉獻社會,完善自我”,為學校和學院增光添彩。

  有困惑時,我們共同面對,一起尋找方向;當身處逆境中,我們相互幫助、相互關心,一起戰勝困難,走出逆境。如今,《畢業歌》的旋律已經響起,我們就要分別了,你們就要離開這溫馨的大家庭。明天,學長學姐們將懷著熾熱而寬厚的心步入社會,乘風破浪、歷經滄海,但請別淡忘了刻骨銘心的同窗友情,別虛度了光彩絢麗的青春年華,別放棄了曾經擁有的理想信念,別辜負了老師們的殷切期望。當然,在校的我們也不會虛度光陰,而是蓄積力量,緊跟而來!

  雖然我們告別學校的時間有早有晚,但在求知的路上我們一路同行!相似的經歷拉近了我們的距離,共同的理想增進了我們的交流。青春的歲月我們一起走過,理工的生活我們相依相伴。雖相隔千里,但同樣是生工人,同樣的生工魂,同樣的生工情誼將我們匯聚在了一起,只要我們心中裝著彼此,那么時光將抹不去我們的記憶,我們就不會忘記這些風雨同舟的日子。

  最后,我代表在校同學衷心地祝愿我們的母校永葆青春,桃李天下!祝愿我們敬愛的領導和老師們身體健康,工作順利,萬事如意!祝愿10屆的學長學姐們前程似錦,大展鴻圖,馳騁人生!

  謝謝大家!

畢業演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!今天,太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,就連藍天白云也會映出我們此刻的心情。今天,這個特殊的日子,我們最后歡聚在這個充滿溫馨的禮堂里,歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

  看看操場上的那棵紫荊花樹,從我們剛來到校園,它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉,似乎都記錄了一次次精彩的校運會,振奮人心的學生演講。它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮,它見證了我們胸前飄揚的紅領巾,每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時,它們將隨風遠去,便載上了我們的童年回憶。此刻,我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲,歡快活躍的歌聲,無憂無慮的笑聲;眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演,專心致志的課堂,辛勤努力的清潔勞動,競爭激烈的運動賽場,繞有趣味的郊游,最后還有收獲結晶與汗水的考試。這些都是回憶,都是美好的往事。

  還記得剛踏入校園的那一天,爸爸拉著我的小手,我膽卻的跟著他, 將我領到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去,變匆匆忙忙地走了,只剩下我自己,面對陌生的環境,陌生的面孔,陌生的老師,我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起說話聊天,就這樣我們成了朋友,更成為了現在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方,老師從不生氣,反而耐心的教誨我,—正是因為老師耐心的教導,無微不至的關懷,讓我不再害怕,開始喜歡上課,喜歡上這里的一切。現在再看看這個校園,這里也不再陌生,一切都變得那樣熟悉,這兒就如我的`家,老師同學就如我的家人。 提起我四年級時的"親子活動" ,我在那次也收獲甚多。在場上,大家已負責好自己的工作,雖然有些家長不能來,但同學之間也玩得也是不亦樂乎。看,下面這個游戲就考驗親子之間的信任與默契了,只見我緊緊地拉著同學的手,蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,不知何去藏著危險,就怕一只老虎把我吃了,當我拉著伙伴的手時,她就如我的另一雙眼睛,我信任她,任由她指揮,通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次,我更堅固了自己的友誼,當然同學們和我的友誼還不止發生在這些故事嗎?雖然有時有什么困難,當大家對我的關心,就如一股暖流涌上我的心頭,這六年里,我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

  更記得那二年級時的中隊表演,那時的我還很少出席過校內活動 ,雖然與班級同學在一起,但是心中依然很緊張,臺下那么多人,咦?就是那個身影,是葉老師,開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了,大家無疑緊張到了極點。臺下葉老師微笑著,鼓勵我們,老師臺下的微笑與指揮,誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力,就是那一次我們出色表演完了,迎來了臺下響亮的掌聲。

  美好事往,一件件多的數不清,歷歷在目,卻是件件值得提起,他們是我們成長道路上的一顆亮星星,正是它指引我們向前的路。

  美麗的校園,可愛的同學,親愛的老師,六年的時光來,一朵朵紫荊相繼綻放,淳樸又美麗,那樹上的紫荊依舊在開放,依舊那么茂盛,美麗,當他們落下時,輕輕經過,似乎會發現什么更美的。我們將要告別歡樂童年,迎來少年,我們現在即是分離,即是告別 。

  再見了,敬愛的老師,您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長,在您的教導下我懂得了一個個道理,您用燭光照亮了我的童年。

  再見了,美麗的母校,在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,我失去了許多卻又收獲更多,您就是我溫暖的家,以后我也要經常回家。

  再見了,可愛的同學,你們那一張張面容都印在了我的心里,正是因為有你們我的童年才不缺少色彩,你們是我的伙伴,請記住我們在一起的時光,愿我們的友誼天長地久!

畢業演講稿 篇5

致我最親愛的老師:

  我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在這特別的日子里,我要把一份崇高的敬意獻給您!

  親愛的張老師,黃老師,阿姨,謝謝你們!是你讓我感到幼兒園是我最快樂和幸福的家!但我就要畢業了,就要分別了。我真舍不得……

  還記得我來的第一天,我站在教室門口不敢進來,這里的一切是那樣的陌生,是你們,一天又一天,用自己無私的愛照顧我:給我盛飯,叫我喝水,給我擦淚,中午睡覺給我蓋被子,和我做游戲,叫我畫畫、唱歌、跳舞、計算,指導我如何和別的小朋友們相處……

  我喜歡這里!可現在我就要畢業了,就要離開這個溫暖的大家庭了。我想向幼兒園的每位老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您給我們的愛!老師,我愛您!”

  現在,我長大了,要去上小學了,就像小鳥長大了,要飛向廣闊的未來,但是不管我們走的多遠,我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光,永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師,在我們心中,你們就是最可親的人!

  還有我超超超超親愛的大F班的小伙伴們,在這里我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲,吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂在一起!在這里我與你們結下了深厚的友誼,我會永遠記得你們!讓我們做永遠的朋友,請不要難過,讓我們輕輕的說聲再見吧。在這即將分別的日子,請帶上我最美好的祝福……我們相約,以后經常一起來看我們最親愛的老師和阿姨。還來小清華一起做游戲。超親愛的老師!感謝你給了我們一份終身難忘的甜蜜的回憶,一個快樂的童年!再見了…… 此致!敬禮!

畢業演講稿 篇6

  大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學一起,告別小學時光,準備邁進初中的大門。真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風干了。今天,我站在這里,代表育xxx學校全體畢業生向我們的學校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經以為在畢業典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起一起走過的日子,感覺實在不容易,更多的是對已經定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學校、老師和同學啊!

  童年時代的我們,曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節,說說笑笑地歡慶節日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰斗”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。

  過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經幼稚過,曾經無知過,曾經懵懂過。是從小學,我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!

  過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。同學們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!

畢業演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  斗轉星移,花開花落,六年的小學生活就要劃上圓滿的句號,在我們即將踏上新的征途之際,我要向尊敬的老師道聲真誠的謝謝,向親愛的同窗好友道聲:人生道路還很漫長,我們必須努力、再努力!

  回憶往事,一幕幕涌上心頭,我們這群天真無邪的孩子們,為了共同的夢想,從不同的家庭走到一起來,步入了七小的校園。在母校慈愛的懷抱中,我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室里銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩著我們歡樂的笑聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這些,都將變成我們美好的回憶。

  匆匆,太匆匆,這六年,這匆匆而過的二千一百九十多個日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……

  在這里,請允許我代表全班同學,對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師,為了教給我們做人的道理,您們推心置腹地循循善誘,讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學掉隊,您們不惜放棄休息時間,為我們耐心補課。謝謝老師為我們費盡了心血,謝謝老師為我們操盡了辛勞,謝謝老師與我們一起創造了歡樂!老師們,師恩難忘,再次地謝謝你們!

  在這里,我也想對多年的同窗好友說一句“海內存知己,天涯若比鄰。”今后,我們可能不在同一個校園里、不在同一個班級內學習,但我們都有一顆永恒不變的上進心,未來的道路會有更多的荊棘、坎坷,我們沒有退縮的權利。只要勇敢地做自己該做的事,我們就會描繪出不同的精彩人生。希望我們每個同學都能發自肺腑地說:今天我以母校為榮,明天母校將以我為榮!

  同學們,小學畢業只是人生道路上的一個小驛站,今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁,還有更美好的前程任同學們去展望。衷心祝愿我們每個同學都能謹慎地把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!加油啊,同學們!

  我的發言就到這里,謝謝大家!

畢業演講稿 篇8

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是來自08級國際貿易系國際經濟與貿易專業四班的陳寧,很榮幸能作為山東青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業生代表上臺發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝,感謝你們這三年來的諄諄教導。同時,也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

  今天,我們畢業了,轉眼就要和母校話別,心中的不舍之情油然而生。有人說,歲月是一本太倉促的書。是的,一千多頁就這樣匆匆翻過,一千多頁承載著我們太多的回憶。

  xx年9月,我們從全省各地而來,期待著夢想在這實現,期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方,過程并不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫,到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候,我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……

  大學三年,每個人都有著自己太多的回憶:回憶教學樓的教室,那依然有我們戰斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地,那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍,仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春與過往,也見證著我們的情深義重。

  三年中,我們學會了成長,學會了思考,學會了合作,學會了彼此信賴。一起走過的日子,有老師的殷切教導和期望,使得我們獲得知識的同時也獲得了希望,我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們學會去愛,去堅持,去相信未來!

  今天是開心的一天,激動人心的一天,也是感恩的一天。

  今天站在這,讓我們對尊敬的老師說一聲:“老師,謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻,授予我們寶貴的知識,也教會我們如何做人。

  讓我們對親愛的父母說一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們!”我們是父母的希望,我們的成長凝聚著父母無私的愛與關懷,我們的每一個成就都是父母的驕傲。

  讓我們對身旁的同學說一聲:“朋友,珍重!”一朝同窗,一世朋友,緣分讓我們相聚。三年,我們共同譜寫了一段純真的青春回憶,一段年少輕狂的歲月。

  幾天之后,我們都將離開這個熟悉的校園,或參加工作,或繼續升本深造。但不論我們身在何方,我們都不要忘了曾經結下的友情,不要忘了老師的言傳身教,不要忘了我們的夢想。

  讓時間作證,承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,胸懷大志并腳踏實地的人,德才兼備并勇于創新的人,富有責任并敢挑重擔的人!

  最后,衷心地祝愿我們的母校永葆青春,桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業的每一位同學都能夢想成真!

  謝謝大家!

畢業演講稿 篇9

各位老師,同學:

  大家好,我是03級表演專業畢業生XXX,學號:XXXXXXXXXX

  我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"

  語言的范圍很廣泛,有生活語言,藝術語言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言,具體說是臺詞。

  文章中心是:當語言能傳遞思想感情,表達人物形象時,表演才能實現藝術創造;當表演實現了藝術創造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達人物形象的語言,也才能上升為藝術的語言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。

  文章內容分三部分,

  第一部分主要是“語言魅力的描述”

  我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術的語言,既然我認為藝術的語言能夠推動表演進行創作,那么這語言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來描述和展現語言。

  有魅力的語言,是能夠感染人的,不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力,重要的是語言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說話別人愛聽,有人說話別人不愛聽,需要的是具有表現力的語言,能讓人們去盡情欣賞,這才是魅力所在。

  魅力可能來自一個人的天賦,但更多的是后天的培養。那么如何實現語言的魅力,來推動表演進行創作,就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合,這也是我論文接下來的兩大論點。

  那么我先提到“語言的情感交流”這部分

  語言在表演創作中,是非常重要的一個部分,是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊,臺詞的詮釋啊,具體到潛臺詞的挖掘啊,語言的性格化表現啊,語言動作性啊,方言的運用啊等等角度來談。

  表演要做到“語言肖似,宛如其人”。把話說活,也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個性人物,在不同的規定情景,用不同的心態,講出來的感覺也會不一樣的,比如“出去”這兩個字,你是憤怒的命令呢,還是無可奈何的態度呢,是用疑問句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說呢,還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義,去把握人物的內在感情。從語調,語氣,節奏,邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物,是潑辣的,她一不高興起來,說話會連哭帶著喊;比如久經事故的商人,他說話可能會油腔滑調;比如《紅樓夢》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情,就是以斗嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。

  我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情,把握人物基調,語言要傳達出人物內心的活動,潛在的含義,人物的關系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺詞背得滾瓜爛熟,說出的話也是蒼白無感染力的,而好的演員,即使是面對劇本本身平淡無趣的文字,也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。

  一個賦有生命力的聲音,應該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些,小孩子說話童真,傻氣一些。又比如太監說話,一定是個女里女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同,幽默風趣的人說話和憂郁的人說話也不同,等等等等,還有比如方言的運用,特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來表演人物語言,就能更突出人物形象。但是我想說明一點,方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上,而中國語言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發音,腔調和韻味,也不是一時半會能模仿得準確的,需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。

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