【實用】學釣魚作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學釣魚作文 篇1
陽光明媚的.一天，小明和爸爸一起去河邊釣魚。他們來到河邊，找了塊空地坐下，把魚標放到河里，等著魚上鉤。過了半小時，爸爸就釣到了一條魚，爸爸開心地笑了！可是小明一條魚也沒釣著，一小時……兩小時……小明焦急地等待著，已經累得滿頭大汗，但是魚還是一條也沒釣著。爸爸說：“要把心靜下來，才能釣著魚。”小明聽了爸爸的話，把心靜下來，不一會兒，小明果然釣到了魚，他開心地笑了。
天漸漸黑了，小明和爸爸回家了，他們雖然有一點累，但是看著滿筐的魚，高興地笑了。
學釣魚作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我哼著小曲來到了家附近的魚塘學釣魚，這可是我第一次學釣魚呀，看把我高興的！瞧，一路上樹上的鳥兒也跟著我的小曲嘰嘰喳喳地叫著，好像為我加油！
我拿著魚竿，坐在小板凳上靜靜的等著我的師傅出現。哈哈！我的師傅就是我的爸爸呢！爸爸緊隨其后拿來了漁具和誘餌來到了魚塘邊。“開心，快先把蚯蚓穿到魚鉤上去。”爸爸說道。我連忙回答：“好嘞！”我不緊不慢地找來了合適的蚯蚓，小心翼翼地把它穿進了魚鉤，等著爸爸的下一個命令。然后調節好魚竿上的浮標，調到一定的位子后爸爸讓我把魚線給扔到魚塘試試水位，再繼續調整浮標上下浮動的位子，看看符不符合。就這樣一上一下調了好一會兒，我終于把這浮標給調整好了。
這時我的浮標在那一動不動，可把我急壞了，怎么魚還不來吃我的蚯蚓呀！這時爸爸語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，再動魚兒會被你嚇跑的！你還是坐那等會兒，看看情況如何！。”等了許久了，突然撲通撲通好像有動靜，浮標也在閃動。我猛地一拉可是什么都沒有，而且我的蚯蚓也不見了。怎么回事呀？一看原來是爸爸的浮標在動。爸爸輕輕地提起魚竿猛地一拽，“好大一條魚呀！”我大喊道。爸爸也微微一笑。然后我一臉不高興的樣子心想：怎么不是我的呀！我的蚯蚓這時候又被調皮的魚兒悄悄地給吃了，而且還沒被我發現！我更加郁悶了。爸爸似乎看透了我的心思說道：“千萬不要泄氣哦，我們繼續穿蚯蚓。”在爸爸的鼓勵下，又開始了第二次釣魚。吸取了第一次的教訓，我眼睛死盯著浮標一動也不動，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不知過了多久，浮標有一點點動靜了，后來動的'越來越來厲害，正在它沉下去的那一剎那，我猛地一拉！一條鮮活的魚兒跳到了我眼前，我簡直不敢相信，自己是不是在做夢呢？掐掐自己的小臉蛋，痛的！不是在做夢。“我釣到魚啦！我釣到魚啦！”我開心得一蹦老高！釣魚真有趣！
我高興地走在回家的路上，枝頭的小鳥又在為我歡呼為我歌唱。我明白了一個道理，那就是“心急吃不了熱豆腐”是怎么一回事啦！
學釣魚作文 篇3
今天我們全家和城城哥哥一家還有我妹妹一起出去釣魚了，到了那我看見魚池好大好大，魚池旁邊有柳樹在隨風飄舞，還有秋千，魚池前面就是大山，這里很美麗。
我們玩了一會，我看見叔叔在那釣魚，我也想釣了，于是我就給爸爸說：“爸爸就給我買了一個魚竿我要釣魚”，那時哥哥來了讓我專心釣魚，不久我就釣到了一條比較小的魚，我心里很高興，我們吃完飯就準備去爬山，不久我們就快到山頂了，今天我們玩的真快樂。
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