【精品】贊美老師作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的贊美老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
贊美老師作文 篇1
“嚓,嚓,嚓。”圓珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前,正在埋頭寫作文的我也在回想著那一滴汗珠……
“叮鈴鈴——”上課了,同學們像惡狼一般沖向了教室。鈴聲停了,同學們都安靜下來,等待著老師的到來。可是,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間過去了,老師并沒有來。起初,同學們都很安靜,很嚴肅。可是,時間長了,同學們有點不耐煩,尤其是后三排的同學,有抱怨的,有玩的,有笑的……不一會兒前邊的同學也開始了。安靜的教室越來越吵,越來越鬧,亂成了一鍋粥。
就在這時,老師來了,全班立刻安靜下來,把背挺的像白楊一樣直。老師給我們留了一些作業,然后在講臺上給我們準備復習資料,可是過了一會兒,我們班的“搗蛋鬼”張昊宇和他同桌不知怎么吵了起來。
“還我!”這一聲打破了教室的安靜,老師嚴肅地走過來,問張昊宇:“你怎么了?”“老師,張昊宇拿我筆。”張昊宇的同桌劉琴說,在老師正要張口說話的那一刻,一滴汗珠從老師的臉部滾落下來,剎那間,我的眼中忽然充滿了淚水。
在炎熱的酷暑,誰能不流一滴汗呢?可是,在我眼里,老師那一滴汗珠是非同尋常的。老師的每一滴汗水都是為我們流的,為了讓我們學到更多的知識,讓我們明白做人、做事的道理。而我們呢?我們總是給老師添麻煩,何況老師除了備課,還要每天批改七十多份作業啊!我們不但不懂得感恩,甚是在老師老師來晚了還會抱怨。雖然感恩常常掛在嘴邊,但是我們做到了嗎?誰知道老師在背后流了多少汗?有多辛苦嗎?老師為了我們,不論嚴寒酷暑、刮風下雨,都來給我們上課,我們應該感恩才是啊!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師所做的一切一切都是為了我們,為了我們健康成長,為了我們成為國家的`棟梁。愿我們都能珍惜并感恩老師的付出!
贊美老師作文 篇2
回想過去,是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。
時光如梭,光陰似箭。現在的我們已經長大了。他們都為我們付出了很多,我們也應該懷著一顆赤子之心來報答他們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是老師的無私奉獻精神。老師就像辛勤的園丁,時時刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長,成為對社會、對國家有用的人。老師是偉大的!轉眼間,我已經是一名初三的學生了。現在的我所面臨的問題是中考。擔任我們就年級課程的老師,個個都是兢兢業業,對我們的學習也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什么回報,只希望我們可以以好的成績順利考入好的高中。這不就正應了我們所經常說的“捧著一顆心來,不帶走半根草去。”這不也是說的老師的奉獻精神么?生活中,贊美老師的詩詞歌句還有很多。其中,我最喜歡的一首歌——《長大后我就成了你》里面便寫出了老師的真諦。“老師”一個溫暖而又親切的詞語。正如老師用他(她)那和藹可親的話語來打動我們的心靈一般。說實話,我想成為一名老師。因為老師的精神深深的吸引了我。我也要發誓做一名好老師!
教師節馬上就要到了。我在這里首先要說一聲:“老師,您辛苦了!”同時要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師,您是偉大的,我要謝謝您!
贊美老師作文 篇3
“我給大家講一個故事”老師話音一落,教室里就是一陣歡呼聲。難得老師讓我們輕松一下。
“從前有一個人,帶了誠信、健康、美貌、知識、金錢、地位、榮譽七個包袱過河。船老大告訴他,東西太多了,要扔掉一個包袱,他想了非常久,決定把……”老師的話音未落,只聽一陣刺耳的鈴聲響起——下課鈴響了,老師說:“要知道他扔掉了哪個包袱,下節課再講,你們課后也要討論一下。”
下課后,我們進行了熱烈地討論,都認為自己的想法最有道理,誰也不服誰。于是都滿心盼望老師來做一個裁決,可三個星期過去了,已經“下節課”N次了,老師依然沒把這個故事講完的意思,似乎忘記了這件事。每當我們向他提起這件事,他總說:“唉,沒有時間,下次吧!”
我們在課間就對著老師的背影做鬼臉,都嘀咕著:“老師真不講信用,把我們討論的癮勾上來了,就不管了。”唉,反正眾口一詞,老師美好的形象眼看就因為一個小故事而徹底崩潰了。
就在我們都快要忘記這件事情時,老師在一個上午的第一節課上問我們:“還記得我上次給大家講的‘過河的故事’嗎?”我們懶洋洋地說:“記—得—。”老師笑了笑,不以為意地說:“我知道大家在怨我不講信用,現在請大家說說自己的看法吧!”
一看老師真開始繼續這件事,我們都來戲了。每個人都唾沫橫飛地賣弄自己的理解,老師靜靜地聽著,最后告訴我們,那個人最后丟下了“誠信”這個包袱。
“同學們,我這所以屢次不講信用地拖延講故事的時間,目的就是讓大家切身感受一下,當別人對你不講信用時,你的感受是什么。這樣,當你面臨利益與誠信的選擇時,你才會做出自己的判斷——做人要講信用。”
這堂課過去了非常久,我還記得“不講誠信”的老師這一句話:做人要講信用。它已經成了我的座右銘,無時無刻地提醒我,勉勵我。
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