做自己的老師作文（通用61篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的做自己的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做自己的老師作文 篇1
曾經，有那么一堂課，教會了我堅持就會成功。
那是兩年前的一個春天，迎著徐徐春風，學校組織我們來到奧林匹克公園春游。
說是春游，倒不如說是讓一直埋頭學習的我們放松的好機會，學校舉行了徒步走大會。就這樣，順著點點青色，我們開始了這場漫長的旅途。
長走，說來容易，可真走起來卻又困難重重。
開始沒走多久，我的腳下就仿佛粘著膠一般怎么也抬不起來了，可轉念一想，這可剛開始啊！于是，我甩開了腳底的“膠”，大步向前邁著。
沿途有太多柳暗花明，可我絕不能停下向前的腳步。沒有堅持，怎么會成功到達終點？我拋開了想要休息的念頭，咬緊牙繼續堅持著。
走到中途，卻又是那么費力，心臟劇烈跳動仿佛要跑出喉嚨，大腿好像灌鉛似的沉重不堪，腳底也像踩在刀刃上，疼痛難忍。要不就這樣放棄了吧，找個地兒歇歇多好，我這么思索著，不由的放慢了腳步。
恍然間，大腦中出現了這樣一個聲音：“怎么不想堅持了？你的信念不是終點嗎？”就這樣，腦中的一片昏暗變成了一道光芒，直射終點。堅持，終點，這不正是我所向往的嗎？“為什么要在此滯步不前？”我問著自己，同時心中也已有了答案。
就這樣，我甩掉一身汗水，甩掉一身疲憊，帶著“我一定能行”的信念，堅定不移地向前大邁著步。最后，成功走到了終點。
這次長走給我上了精彩的一課。它教會我終身都得以致用的東西，那就是，堅持就會成功。后來的學習也證明了這一點。這就是令我難以忘懷的一節課，這節課的老師正是我自己。
我相信，在自己的課堂上，總會學到最珍貴的東西。
做自己的老師作文 篇2
沒有任何一位老師可以陪伴我們一輩子，也不會有任何人能夠在我們的成長道路上一直為我們出謀劃策，我們需要做自己的老師，督促并鼓勵自己成為更好的自己，成為更優秀的人。
做自己的老師，我們需要給自己樹立目標，擁有夢想。沒有目標和夢想人就像無頭之蛇，只能漫無目的的渾渾噩噩的過每天的生活。我們首先要做的是不斷的問自己，我到底想要做什么，想要成為什么樣的人，什么是我想做的事，什么是不想做的，什么是目標，什么是興趣。在努力之前，我們需要不斷的詢問自己這個問題，讓自己先有明確的奮斗方向。
做自己的老師，我們需要不斷的給自己打氣，鼓勵自己。在奮斗的道路上，我們不免會感到迷茫，不免會有挫折，跌入低谷，此時如果沒有家人在一旁開到，沒有朋友能夠切身的體會我們的感受，發自內心的安慰我們，這個時候，就要自己寬慰自己，自己鼓勵自己，給自己加油打氣。不斷的告訴自己我能行，給自己前進的動力和勇氣，能夠越挫越勇，走向成功。
做自己的老師，我們需要不斷的總結自身的錯誤和需要進步的地方。自我反省是走向成功很有效的方法，每天睡覺之前，我們可以好好思考今天有什么做的不好的地方，可以是學習上的，可以是生活上的，也可以是與人交往上的，不斷的總結自己的錯誤，能使我們更快的明白自身的錯誤，更快的成長。
我們都要學會做自己的老師。
做自己的老師作文 篇3
人生路上有許多的困惑和迷茫，導致我們似乎失去了方向感，不知該作何選擇。此刻我們就要堅定自己的信念，學會點亮每一束燈光照亮前方的路。做自己人生路上的老師。也不要質疑自己是否又能力做出一個正確的抉擇，請相信自己，未來的方向盤就掌握在自己的手中，走出屬于自己的一條道路。
我發現當我們遠離了家人和朋友的時候，就會有一種孤寂的心情，往往遇到一些事情就會往不好的方向想，越想越可怕，簡直就是自己嚇自己。就像我今天早上吃完早餐之后肚子一陣劇痛，疼得我都站不起來，我腦子里馬上就涌現了“胃癌、胃炎……”不好的想法。我也比較信命運，抬起我的右手看了看我的生命線長短，還特意上網查了查自己身上的癥狀。不查不知道，一查嚇一跳，什么大病都有，我的眼淚不爭氣的流了下來。
我很想痛哭一場，我才二十歲呀！正值青春的大好年華，我還有我的夢想和理想等著我去實現，我不甘心就這樣。于是我自己給自己灌輸心靈雞湯，安慰自己不要那么喪，多往好處想，萬一只是我的心理作用而已，沒事的。
在生活里，其實我們就是自己最好的老師，也是最清楚我們自己的人，我們比任何人都知道自己的身體狀況和心里想法，很多時候都需要自己去克服那些困難。做自己的老師，成為自己生活的主導者。
做自己的老師作文 篇4
他們說要穩扎穩打，又說青春需要揮灑；他們說柴米油鹽平淡如茶，又說自由無價；他們說初心不變，又說順應時代變遷；他們說要好好聽話，卻又說小孩沒想法，我們需要有自己的想法。
人生路上你有多少次因為他人的想法而改變自己？一味的順從，到最后才發現你根本滿足不了所有人。可明知是這樣，你還是執著的不愿去改變。你總是想著他人怎么說，介意他人的看法，可這漫漫歲月，究竟有多少人真正的走過，究竟有多少人真正的明白了余生的道理，何為對？何為錯？人生的程式太龐大，沒有人能演算標準解法，你要學會自己去開辟一條屬于自己的光明大道，而不是踩著別人的腳印度過一生。
我們需要有自己的夢想。人生路上，或許你也曾迷茫，也曾墮落，也曾因為他人而放棄自己。但是現在你要懂得，人生一世難免有波折，成大事者，必先忍他人所不能忍，經歷他人未曾經歷的痛苦，懂得他人不會思考的道理。只要春天還會來，就不必痛苦，縱使黑夜吞沒了一切，太陽還會重新回來。我們需要堅持。
人生路上，有太多東西讓你停下腳步，但一定會有讓你堅持下去的理由，你必須知道自己想要去做什么。實現夢想的路有很多種，有時候需要停下來，聽聽自己，聽聽自己真正的內心。
有些時候自己的迷茫充滿了整個內心，不知道前方的漫漫長路該怎么選擇，但人生迷茫的時候最好的選擇就是一步一個腳印，在行動中尋找自己的方向。最好的辦法就是大膽地在經歷中尋找自己的突破口，只有勇敢的邁出步子，你自然會看到人生的希望和方向，自然會碰到人生的不同可能和珍貴機遇。
做自己的老師作文 篇5
為了學習而學習，為了生活而生活，為了迎合別人去改變了自己.....現在的世界到底怎么了？甚至于我們有時候為了適應這個社會，改變了自己的價值觀，這樣做又有多值得呢？
有太多的時候，我們被這個世界影響，為了不讓自己顯得與別人與眾不同很是突兀，我們委屈了自己去順從了別人。我們改變了自己卻不是為了讓我們更好而只是為了和這個世界接軌，讓自己能跟上這個世界；卻活著發現生活沒有了本該屬于生活的本真樂趣，生而為人，我們的一生不能如此輕浮。
有的人為了愛情，有的人卻是為了利益；于是，在時間的打磨下，愛情能長久，利益終究有一天會在感情中變得一文不值；俗話說“有錢能使鬼推磨”，但我們是有血有肉有思想的生靈，我們的一生，遵循的應該是我們的內心，我們應該尊重我們自己的想法。
我們看到一個人成功，就去了解他成功的過程，照搬他成功的經驗；如此，就算我們也成功了又怎么樣呢？我們走著別人的路，永遠擁有不了我們自己的思想，倘若有一天沒有了領頭者，我們就會轟然倒塌。
為什么我們不能嘗試讓自己發光呢？沒有誰生來就被下定義為永遠無法成功，生而，我們人人平等，我們同樣擁有成功的機會，我們每個人都是一個生命的個體，我們生活的方式自然不會相同，我們的成功也不會相同；追尋別人的，不叫成功，只有我們認清了自己，讀懂自己，發掘出自己真正的潛力，擁有屬于我們自己的夢想，朝著我們自己的夢想出發，無論結果如何，只要我們路途盡力，我們都是自己的英雄，我們都成功了。
聆聽自己內心的聲音，做回自己，為自己而活。
做自己的老師作文 篇6
做自己，做一個真實的自己。
有人總會說我很了解你，其實只有自己心里了解自己。在你學習數學的過程中，老師會在黑板上講個不停，可是那只是老師認為學生不會做那道題，會與不會只有自己最明白，做自己，走自己的路。
有的人，只會一味的模仿，總是跟著別人走，今天別人去公園玩，你也跟著去玩，可是有沒有想過作業有沒有完成。早上她做了五道題，你也跟著做五道題，別人選擇的五道題是她自己的漏洞，去練習的題，而你也做同樣的題，即使是你會的，不用再練習的題目。到了最后的考試，別人考好了，而你卻沒有，也是因為你在跟著走別人的路而不是自己的路。沒有走屬于自己的路，自己的學習方法、學習技巧。
走自己的路，不要總是一味的模仿，不要害怕別人的閑言碎語，不要害怕受到傷害，不要害怕會失敗。
著名的發明家愛迪生，愛迪生發明電燈人盡皆知，在他發明電燈的過程中，有很多文人都說他做了這么多次實驗都沒有成功，放棄吧，你不可能發明電燈的。但是他并沒有放棄，也沒有聽取他人的話，而是自己進行一次次實驗，失敗了，重來，失敗了，重來，就這樣，他進行了一千多次實驗，最后，他成功了，發明了電燈。有句話說：走自己的路，讓別人說去吧！不要在意他人的讒言，做自己走自己的路。
周杰倫，現在很有名的明星，很多人喜歡的明星。可是，誰知道周杰倫背后的付出，在他出名之前，他家里很窮，但是他很喜歡音樂，喜歡創作，只是沒有人發現他的才華，可是，他仍然堅持創作、堅持唱歌，就是因為他的堅持，堅持走自己的路，才會有人賞識，才有今天的成就。
做自己，走自己的路。不要在意別人的議論。不要放棄！
做自己的老師作文 篇7
我們身邊的人有很多，或讓我們尊敬，或讓我們開心，或讓我們厭惡。我們或許會去模仿別人的行為，跟別人攀比，有人就是在這樣的心理下迷失了自己，找不到自己了。就像天上的雨滴，那么純潔那么清澈，卻掉進了咸咸的大海，任由海水侵蝕，卻無力掙脫。
我們要多停下來想想，自己的現在與過去有什么不一樣，是變好了？還是變壞了。找到最好的自己，并把最好的自己，一直做下去。
我喜歡在醒來的時候，坐在床頭，看著藍天，看著白色的云，看著一只只鳥兒飛過，想看一看時間到底會帶走什么，看一看時間到底會改變什么，我想到了一些東西。
要安安靜靜的做自己，轟轟烈烈的過生活，青春該去奮斗，人生就是一場無止境的戲，不管你是什么角色，努力把這個角色演到最好，盡管這個角色不是你所喜愛的，你也應該去努力。這應該是你現在的狀態。如果抱怨就可以如愿以償，怎么還會有那么多的人拼出奇跡，他們或許也抱怨過，但奇跡絕不會因為抱怨而發生，這個世界的規則就是付出與回報成正比，你不去付出，代表了你將沒有回報。
得到的同時也會失去什么。你現在或許失去的比得到的要多，但你總不能老懷念過去，因為只在乎過去的人是生活不好的，如果太過留戀過去，還怎樣騰出雙手去擁抱未來。從現在開始一定要努力了，因為未來成功的時刻，一定會感激現在拼命的自己。
不要再去盲目的攀比，因為只有那個最純真最有斗志的你，是你最寶貴的財富，不要把自己最寶貴的財富弄丟，因為我們不能成為別人，我們只能做那個最好的自己。
做自己的老師作文 篇8
你知道嗎？做誰都不如做自己，因為你的父母給了你獨一無二的性格、愛好……我們應該感恩父母。
我喜歡養各種可愛的、溫順的小動物，不過我媽媽好像不太喜歡這一點，但她還是接受了我養在陽臺上的動物伙伴們。
記得有一次，太陽把大地曬得“滾燙滾燙”的。爸爸帶著我們去“帽峰山”上打水，打完水后爸爸拿著個小紙盒子放在后備箱，然后就聽到媽媽有些無奈地說了幾句。因為好奇，我便把頭伸過去，想瞅瞅那盒子里到底裝著什么。
剛看到一眼，我就高興得差點兒跳起來。原來是兩只活潑可愛的小黃雞，它們在盒子里到處亂跑，像個沒頭的蒼蠅“撞來撞去”。
就在我養著它們的某一天。我在客廳寫作業，聽到了“啪啪”的聲音，往陽臺一看，一只小雞正努力地扇著翅膀蹦啊蹦。我只是看著它笑了笑，便繼續寫作業。可剛過了一會我就感到不對勁，又往陽臺上看了看。
“哎呀，你這個小家伙怎么跑出來了呢？回去回去。”我剛叫完就追著小黃雞滿客廳地跑。小雞個子小，沙發底下都能鉆進去，我個子大鉆桌子底下都有可能會磕到腦袋。不過還好，我把它抓住了。雖然在它跑到客廳的那一下把我急壞了，但還是蠻有意思的，真的謝謝爸爸媽媽同意我養小動物。
大概就是因為這個吧，弄得我現在連大多數女士都不敢碰的青蛙都敢放在手中，換成別人肯定會大叫一聲，謝謝父母讓我生活在這個世界上，不然就不能看到這么可愛的小青蛙了。
我們都應該感恩父母，因為有了他們我們才能生活在這個世界上，讓我們看到、讓我們認識世界上所有的東西。
做自己的老師作文 篇9
浩瀚的宇宙中，漂浮著無數大大小小的星球，每一個人都像是一顆星，每個星球都閃耀著光輝。
這是一個真實的故事，一個少年跟隨父親來到美國上學，在這期間，他的學習成績并不理想，每次的考試都是“C”，以至于他的父親不得不找他談話，他就對父親說：“我的夢想是成為邁巴赫那樣的賽車手，我的偶像也就是邁巴赫，他每次考試都得零分，我也要向他學習。”他的父親就說：“我不阻攔你，你必須要考零分，才能像邁巴赫那樣，雖然讓你考零分，但是每一道題都要做。”就這樣，這位少年嘗試了很多次，就是無法得到零分，他就想，怎樣才可以得零分，他想到如果這些題都會做，故意選錯的不就能得零分了嗎?于是他努力學習，終于在一次考試中得了零分，他高興地拿個父親看，他的父親笑著說：“這雖然是一個零分，但其實是一個滿分，你不需要做成功人士的第二，只需要做你自己。”
在我們身邊，從第一本穿越小說風靡全國開始，火熱至極，但由于人們都在盲目得跟隨，缺乏創新，到現在，已經沒有那么火熱了。
有個大公司招聘，許多人慕名而來，他們看到地上有香蕉皮，旁邊還有行乞的老人，都以為是公司的測試題，于是就將香蕉皮撿起，或是捐款給老人，反而沒有被錄取，其實這就是公司的測試題，沒有被錄取的原因是，沒有做到“做自己”。
做自己，讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己，讓風雨中的心靈之花永遠頑強地綻放;做自己，讓我們一步步走向成功，邁向輝煌。
浩瀚的宇宙中，漂浮著無數大大小小的星球，每一個人都像是一顆星，每個星球都閃亮著光輝，但是那顆最閃亮的星，永遠是自己。
做自己的老師作文 篇10
做自己，就是要做符合自己個性的事情，而不是一味的去模仿別人，而失去了自己原有的特點。每個人從生下來那刻起都想取得輝煌的成績，都想被別人所肯定和賞識。但實際上并不是每個人都能夠做到的，所以便想去模仿別人，讓別人賞識自己，這又是何必呢？做最好的自己，即使別人不賞識你，你也應該為自己鼓掌。
相傳兩千年前，燕國壽陵有個少年，他很缺乏自信心，經常無緣無故感到事事不如別人，低人一等，總想學習別人，見什么就學什么，學一樣丟一樣，始終沒有成功過。不知道怎么樣才是自己。有一次，他在路上見到幾個邯鄲人在街上走路，他覺得十分的美。于是他便帶著一些錢，跑到邯鄲學走路去了。學了很久，不但沒學會走邯鄲步，反而自己以前怎么走路都不記得了，最后，自己爬著回去了。大家看到他那樣都哈哈大笑。
由此看出，這個少年并沒有做自己，而是一味的去模仿，最終的后果可想而知，如果做自己，那結果有是另一個樣子了。
明朝的朱元璋稱帝后，很多臣子都建議他去模仿唐高祖李淵。李淵以老子后代自居。稱奉天命來管理天下，朱元璋也可以模仿，來統治天下，這樣也可以掩蓋他草民出身的家境，用以天子之民來穩固自己的權威。但是朱元璋并沒有聽從臣子的建議。而是堅持自己的個性，說道：“一個人如果連自己的祖宗都愿意忘記，他還有什么能號令天下？”而且他寫的告天下書也說道自己是草民出身，只是不滿元朝殘暴統治，想救民于水火之中才揭竿而起的。真是這樣，朱元璋堅持自己，做自己的個性，以真誠贏得了百姓的愛戴。
要做自己，符合自己的個性特點。就算自己得不到別人的賞識，自己也應該為自己鼓掌，堅持做自己，就會有成功的那一天！“走自己的路，讓別人說去吧！！”
做自己的老師作文 篇11
我就是我，我就是原本的自我，為什么我還要做原本的自我?
我想“做原本的自我”這句口號只是一個虛偽的外殼。在蕓蕓眾生之中不乏有與世俗同流合污者，官場雖然渾濁，卻自有清泉，他們一生一世都只做原本的自我。面對那些打著做原本的自我的口號的虛偽者，偽君子，他們會義憤填膺地去指責，即使對手是那么的強大，因為這樣才識原本的自我，不會與自己的良心為敵。
蕓蕓眾生之中真正能做到“做原本的自我”的人也只是屈指可數，大多數人因為種種原因而封印了原本的自我，成為了金錢、權利的奴隸，只有絕對服從，絕對心甘情愿的服從，沒有思想，因為奴隸只是一件東西。
你也許會問，原本的自我是一個什么樣的自我。這個可不好回答，因為不同的個體擁有著不同的原本自我。不過《三字經》上給出了我們這樣的答案:人之初，性本善。所以任何人的“原本自我”都是向善的，沒有人生來就是邪惡的，只不過是后期的種種環境和條件等因素改變了他而已。
當邪惡正一步步吞噬你的心靈時，請你用善和他戰爭，邪惡會不戰而逃。當邪惡逃走時，你會發現:原來做原本的自我會是這樣的快樂，心靈會是這樣的豁達，靈魂會是這樣的輕松。
幾十年前無數革命者為了革命而獻出自己的生命，他們做到了原本的自我，為著善，為著愛，為著心中同一個理想，用自己的血肉之軀為身后的戰友開辟了道路。做原本的自我也并不是要犧牲，只要在誘惑面前把握住自己。擁有“平賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”的品質，做原本的自我其實也并不難。
朋友，如果你想讓自己輕松快樂，那么請你做原本的自我!
做自己的老師作文 篇12
我們活在世界上，不是為了求人們的原諒。
別人要誤會，讓他們去誤會好了，何必在乎?有人看不清楚事實，那純粹是他人的損失，報怨都與我無關。
別人誤會我，看輕我，不要緊，我只要看重自我就可以了，為什么我要為別人犯下的錯誤而去苦悶呢?一個人最需珍重的是自己，至少我會這么認為。
世上總有些人跟一個人是談不來的，何必虛偽地硬要裝呢?何不坦白地說。你不能也不必去贏得每個人的心，況且這世上是有對手、敵人這回事的，有敵人又不是沒面子的事，也不是錯事啊!我認為完全沒必要花那么多時間在這無聊的事上——證明自己人緣一流。
我認為為別人改變自己最劃不來，到頭來只會發覺委屈太大，而且，人家對于你的犧牲不一定欣賞，何苦呢?在我眼中，自己要讓自己活得有個性，自己本來就是這樣，任何人都不值得我們改變自己。
我們活在世界上，認識那么多的人，一雙眼睛看世界，有那么多的人和事物，本來就是一件很累的事，我只要做好我自己，我不在乎別人怎么議論我，看待我，誤會總是有的，人生千瘡百孔，每個人總有大大小小的不如意，總得努力靠自身挨過。
如果往好處去想，心就會寬松很多。
決定去做的事，絕不反悔。
去做任何事，于心于己于人有利，就不反悔;
去做的事，“上不愧天，下不詐人”就不反悔;
去做的事，心底無私天地寬，就不反悔;
去做的事，“送人玫瑰，手有余香”，就不反悔;
我坦坦蕩蕩活在世上，做我想做的事，我不反悔，因為我們活在世上不是為了求人們的原諒的。
做自己的老師作文 篇13
努力做好自己，你就是智者。
不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，不妨做一簇潔白的浪花追逐在海洋;學做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方，努力做好自己。
“努力不一定有收獲，不努力就一定不會有收獲。”這句話是數學老師告訴我的。我承認以前的數學成績特別差，差的連我都不敢相信，以為再也與數學無緣時，卻讓我見到了奇跡。奇跡的來源是老師的教誨，加上我的努力。
我每天平均兩次被叫到老師的辦公室里聆聽老師的細心教導。
每天完成作業后，第一時間便跑到辦公室交作業，讓老師面對面地批改、講解。由于計算能力差，每個星期都做二十多道計算題，把所有的課外時間都用在了提高數學成績上，卻不覺得苦，倒有一種不亦樂乎的感覺。
時間加努力等于成功。一次模擬考試后，我告訴自己，我已努力過了，我盡了自己最大的努力，但我仍舊懷著忐忑不安的心等待自己的數學成績。一次數學課上，老師公布了成績，我竟然考了112分，“太棒了，簡直不可思議!”雖然我沒喊出來，但在這一刻我明白了奇跡的內涵。奇跡不是多么神圣，它很平凡，它與我們走得很近，只是我們有時未發現它而已。見證奇跡的方法不是金錢，也不是權利，而是心，一顆努力的心。相信自己，沒有不可能的事，只有你想不到的事。見證奇跡我能做到，相信你也能做到。
做好自己，是對自己的一種超越。順應自己內心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動感染自己，用自己的信念照亮閃耀的人生。努力做好自己，便是對生命最精彩的詮釋。
做自己的老師作文 篇14
曾經的曾經，我以為只要做到最好，就會快樂。
我記得有個人說過：“世界上找不到兩片完全相同的葉子。”我一直以為只要做好別人眼中的榜樣，就是最好的。可到頭來，只換來一句：“你學我做什么？”
然后只覺得專屬自己的小宇宙爆發了，我原本的世界轟然倒塌。我突然明白了，我，就是我，是世界上獨一無二的，沒有人可以取代我。我，為什么要學別人的做法？我，應該好好地做自己才對，做一個理想中的自己。
不 再去在乎別人的目光，或感嘆，或驚異，或厭惡。只要做好自己就已經足夠了。我只是一個平平凡凡的人，并不是什么友誼使者，我也有我自己的一點小脾氣。我又 不是選美冠軍，丑點笨點又沒關系。我更不是super woman也不需要三頭六臂和神力。我只要做自己就夠，何必強求自己變成別人呢？
學 會了做自己，開始去嘗試著從前不敢做的事。從在別人的注視下喃喃自語，到第一次在大庭廣眾之下大聲說話；從一遇到競賽便把自己藏起來，到第一次參加演講比 賽；從只會遵從父母的命令不敢反駁，到第一次提出自己的意見……終于我不再膽怯，從無限的自卑中掙脫，開始放肆的大笑，告訴自己：我很快樂。將自己的心打 開，不再一味的學習別人，而是真正的做我自己。也不再有人用奇怪的眼神瞅著我，而是帶著贊許和驚羨：你就是你！加油！
我不需要成為讓別人遙不可及的第一名，站在高峰上傲視著全世界，我只要做自己就足夠了。我一次比一次大膽地去做那個理想中的我，在汗水中付出，在收獲中歡笑。我明白了人生最大的錯誤就是自卑，戰勝自我，可以找到一個新的自我。
我學會了做自己，懂得了快樂的真諦。
做自己的老師作文 篇15
生活在21世紀的我們這一代中學生，要想在競爭中立于不敗之地，不也同樣需要古人追求的那種精益求精的精神嗎？
這道理，大家一定都明白，但一旦實踐下去，那現實與承諾差的可就不是一厘兩厘了。對這，我是深有體會的。
記得那是一次考前復習，教室里除了翻書聲就是筆在紙上高速運動的“沙沙”聲。忽然有人拍了一下我的后背。
“這道題怎么做？老師上次講了，我忘了。”
正翻著物理書的我，極不情愿地將頭扭了過去，“哪道啊？”我順著他手指的方向，看見了那道令人心煩的幾何大題，我也不是特明白。再看看手中的表，7：47了，還差三分鐘就要進考場了，“來不及了，考完試再說吧，這次不可能考，你就放一百個心吧！”
說完，我轉過身，繼續翻著物理書，其實心早已飛進了考場；他呢？依舊在找人講題。唉！固不可徹的家伙！
鈴聲準時響起，我信心滿滿走進了考場。前面的考試順風順水，一路暢通無阻，準備進入大題備戰狀態，忽然，我懵了，眼前出現的，不正是他考前問我的那道題啊？
豆大的汗珠在臉上劃過，我很著急，又很無奈，著急這是一次事關重大的考試，無奈自己水平有限，實在做不出來……
走出考場的我，心靈像被暴風雨摧殘了一樣，暗的不見天日。這時正巧遇見了他，他那臉上布滿的笑意告訴我：他做出來了！
我不停的責怪著自己。這一切誰都賴不得，是我自己不求甚解，是我自己得過且過，是我自己應付我自己……
哎，差之毫厘，可以謬以千里；慎之毫厘，也可以得以千里啊！
如果，我從小事做起，時時事事做最好的自己呢？
做自己的老師作文 篇16
改變自己的口味，調整自己的心情。
變成淡黑色的墨水，隱藏起來。品嘗夏日風味的冰淇淋：希望你有很多心，你的生活會隨著你而改變，充滿“巧”的味道…
媽媽說：“冰淇淋吃多了會胖的。”誰在乎！想吃什么就吃什么。我不想活得太緊。
同學說：“你要多運動。”我想我會的。我不想活得太辛苦。
你說：“我們應該互相信任。”絕對服從，因為這樣無論發生什么，我們的手都能握在一起。
調整頻道以改變心情。
放輕灰，安靜。像淑女一樣玩遙控器，然后狂笑，哭的徹底，像死人一樣面無表情的坐著，舉起手中的遙控器像奧特曼一樣大喊：“我的地方聽我的！”
足球，我咯咯笑——。一大群人拿著球跑來跑去，還有一個人在網前晃悠，弄得我暈頭轉向。
電視劇里我笑啊笑——比我裝的還假。為了贏得觀眾的喜悅，我不切實際地改變了劇情。
漫畫，我為——瘋狂。太幼稚了。我真不明白我以前怎么會對它感興趣。
然后，輕輕按下“關閉”，在大腦中按下“關閉”。還不如睡覺，沒有什么比睡覺更好的了~！
下雨的時候，我會出去玩，跑步，或者不帶傘騎自行車。“你這樣會感冒的。”“我不怕！”我噘嘴，調皮地說。回到家，我做的第一件事就是洗個熱水澡。
嘻嘻，不然會感冒的。沒事，跑出去玩。我喜歡騎自行車。我總是騎得那么快，不管街上有沒有人，就像火山爆發一樣，我迫不及待地要用盡力氣沖出去。然后，我會騎得很慢，類似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不害怕事故，因為每次我撞到人的時候，我總是把自行車放在安全的地方，以保護自己。然后我會摸著我那輛土粉色的車說：“對不起，你沒事吧？”
有人說我很苦惱，我覺得有點。
也許，我真的只是個孩子。
做自己的老師作文 篇17
每個人都是一朵花，只不過有的花高貴，有的花平凡。無論怎樣，都要做最棒的自己。
――――題記
無論在學習還是在生活上，我們都要做最棒的自己。在困難面前，我們不能退縮，要鼓起勇氣偶去戰勝它。從一年級起老師就告訴我們說：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。就正如：海倫.凱勒一樣，她是一個生活在盲、聾、啞世界的人，但她不愿向困難屈服，堅決與困難抗爭，憑著自己不屈不撓的毅力戰勝了困難。她這樣不正是努力在做最棒的自己嗎？她都能做到我們健康的人難道還會做不到嗎？
飛翔吧！不要再做父母羽翼下的雛鷹，要展開翅膀做一只翱翔于空中的雄鷹！要學會自立！現在很多的孩子都是獨生子女，都被父母稱之為“小皇帝”“小公主”“小心肝”......都是頂在頭上怕摔了，含在嘴里怕化了。正是父母給予了孩子過多的溺愛，才是孩子對父母產生依賴性，依仗強勢。總而形成了一種非理性的性格！親愛的同學們，你們就愿意一直過著這樣衣來伸手飯來張口的日子嗎？不，你們一定要學會自立，自尊，自愛。學會做最棒的自己，對父母說：“我再也不用你們為我操心了，我要學會獨立！”
“努力”“拼搏”“奮斗”這六個字不是用來做擺設的，必須去實施。就如：一個空袋子里面不放任何東西就難以立起來，就像一個人只有空虛的外表而沒有真才實干是難以有所作為的。要把這六個字真正的理解透，只有這樣我們才能翱翔在知識的天空中，真正地去理解“我真棒”這三個字的歡樂與充實......
無論怎樣，都要做最棒的自己！
做自己的老師作文 篇18
我本就是一條路，走向人生一段不悔的路，雖然有不經歷風雨，怎么見彩虹的感慨。但真我是純潔、柔情似水的波浪，在細膩的水平線上惆悵。
——題記。
拿破侖開辟了一個時代的先鋒，創造了一個國家的民族奇跡，在他的人生宣言中，“不想當元帥的兵，不是好士兵”拿破侖的這句話說得豪邁萬千，但對于新時代進步青年來說，如果你細細品味，在拿破侖所帶領的上萬士兵中，想想有誰還能到達這種極致，這中大將的風范、這中開國風情。我們對待一切事物只需將他化成一粒種子，種在心里、種在腦細胞里。領袖只有一個，你只需做好屬于自己的定向就行，何必把自己弄得疲憊不堪，輕松、快樂自在的生活不是更好。
21世紀是一個飛躍發展地時代、是知識海洋網絡籠罩地蜘蛛線，每個人的夢想是上清華、讀北大、出國留學、當科學家，這些夢想是人生夢寐以求的目標，是當你呱呱落地父母就給你定的宏偉難圖，是千方百計跨過的港灣，是你終生永遠的人間天堂。但你真的會是屬于這；一類嗎？你將來上了清華、讀了北大就一定會飛黃騰達嗎？不一定！目標是人生動力，猶如機械的發動機這就是你的心臟，這是不可否認的，但我可以想，真因為這樣，不知扼殺了多少青春旋律的音符。你既然有不一樣的選擇，就大聲說出來，我就是我，做自己真好。
自己本是一道靚麗的風景線，風華正茂，揮斥方遒。
自己本是一本書，一本讓自己讀的書。
自己本是一棵樹，一棵樹上最平凡的葉子。
自己本是一棵草，一棵讓人看不見的小草。
自己是自在的天使，想飛去何方就去尋找，自己是自由飛翔翱游于天空的雄鷹。
做自己的老師作文 篇19
“啊，見鬼啦，你怎么和我長得一樣？”
“聽說你每天作業太多，壓力太大是嗎？”
“是呀，可是你為什么和我長得一模一樣，你來我家干什么？”
“我是被一個博士新發明的克隆技術克隆出來的另一個你，我來是來幫助你減輕壓力的！不用擔心，我的大腦里儲存了人類文明史以來所有的信息，每門科目都是優！100分準沒問題，但我們倆不能同時出現在你爸媽眼前。”
聽了這些，我激動地眼睛發亮，立刻拿出數學實驗班習題給她，沒幾分鐘她就把整整一本都寫完了！我一連又把其他幾本扔給了她，做完之后我的心情好極了，拿了包薯片坐在沙發上邊吃邊看著我喜歡的電視劇。爸爸媽媽回來了，我趕緊躲起來，以防止我和那個克隆的我同時出現在爸媽眼前。爸媽見“我”把習題都寫完了，就親了一下那個克隆的我，而且還獎勵了她一個冰淇淋！我心里很不是滋味啊，但轉念一下，畢竟是她做完的，我還是省了力氣呀！
不過后來在學校里發生的一些事，讓我極其不滿，我也漸漸受不了了，被表揚的是她，當班長的是她，深受同學親近的是她，深受老師喜愛的還是她。終于有一天我覺醒了，原來我是被她給替代了！我被大家冷落了，大家喜歡的是那個克隆的我。
于是，我馬上去找那個博士，我對博士說：“博士，請你收回你那個克隆的我吧！她居然代替了我，大家都忘記我了。”博士，笑了笑說：“你終于覺醒啦！好的，我會收回另一個你，但那些她做的作業和她得到的榮譽也不歸你，你要從頭開始做。”“我一定會好好再做一遍！快讓她消失吧！”博士瞬間收回了那個克隆的我。
我又是獨一無二的我了。雖不完美，但能做我自己很幸福。
做自己的老師作文 篇20
“嘿，劉天宇！你為什么不像別人一樣穿名牌呢？”“名牌？我與名牌絕緣。”殊不知原本我也像他們一樣追求時尚，追求名牌，是那句話改變了我，讓我做回我自己！
六年級時，班級跟風虛榮現象很嚴重。某日，我班陳有錢買了一雙安踏，價格4位數。第二天，我班的“班鞋”就改朝換代，進入“安踏時代”。此后，阿迪達斯，德爾惠，361°等大牌相繼登場，那些叫不出名兒的外國牌子也都冒了出來。
我也不幸被這奢靡之風感染，加入了這支“跟風大軍”。
周末，我向母親提出要求將我的鞋“升級”一下，母親同意了。來到街上，我直奔安踏專賣店“新品推薦”專柜。噢，沒錯，就是這種！一看價格，799元，不貴不貴，與我的“面子”比起來不過九牛一毛。母親一看價格，眉頭緊皺，問：“怎么買這么貴的呀？”“這哪貴？才三位數，我們班有一位同學買了一雙4位數呢！”我一邊說，一邊伸出4個手指頭。母親無奈地嘆息一聲，還是為我買下了這雙鞋。回到家，母親從抽屜里拿出一疊紙條給我，仿佛要把什么精神傳遞給我。我看了好長時間。工資條？給我看工資條干嘛？此刻我的目光落到了那一串數字上，什么？父母每月工資才4位數，2000多元？我這一雙鞋……我仿佛看到了父母忙碌的身影，他們早出晚歸的，而我的這雙鞋竟花了她將近一半的月工資，我內心愧疚起來。
“孩子，模仿得再好，也不過是個復制品！”媽媽語重心長地對我說，眼中閃著生活閱歷的光芒。“孩子，記住，你就是你自己！”這句話將我從“跟風”夢中驚醒。
是啊，我就是我自己，我要做我自己，活出自己的風采。跟風不僅浪費了金錢，還迷失了自我，這是多么可怕呀！
媽媽的那句話，讓我無法忘懷，讓我時刻提醒自己：做我自己。
做自己的老師作文 篇21
做你自己。不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做你自己。——題記
《阿甘正傳》里說：“你長大后想成為怎樣的人?”阿甘回答“什么意思?難道我就不能做我自己嗎?”有人說“有志者事竟成”，有人說”乾坤未定，你我皆黑馬”，有人說“以夢為馬，不負韶華”。人們歌頌夢想，制定夢想，為夢想奮斗，可又有幾個人實現了自己兒時的夢想?又有幾個人頂住了千斤重擔，逆流而上，成為了兒時心目中最想成為的自己。大部分人都是在一次又一次的妥協中失去了自己。變成了趙經理，王會計，周總監……最后只剩半生蹉跎來的一身肥肉在KTV里點一首光輝歲月，感嘆一句歲月不饒人。快樂漸漸變成童年才會有的東西，煩躁，妥協，無力才是長大的標志了，為了順應生活而改變自己，為了適應環境而失去個性，每個人變得千篇一律。
有時坐在教室，我不經停筆驚楞，這里到底是有一個我自己，還是43個我自己?我磨平了自己的棱角，隱藏自己于角落里唱無聲的歌。只有在黑漆漆的夜里，獨抱膝頭隱于夜，淚點心間。那少年濃烈的噴薄欲出的感情，在這寂靜寥落的夜里獨自醞釀著。有時仰望天空看著那些優秀的人，羨慕著他們不被束縛的少年氣，帶著幼時的影子，拼命追尋自己夢想。他們不曾失去本心，不曾遠離快樂。失去自己有時不是自己選擇的，有時只是為了順應一種集體氣氛，時代氣氛，強迫我們失去了自己。在追夢路上有人停滯不前，有人奮勇前進。16歲的我不想去搬磚，20歲的我不想洗盤子，32歲的我不想應付辦公室八卦43歲的我不想在KTV里邊唱光輝歲月，所以請15歲的我開始努力吧。日夜潮起潮落，絕不迷失自我。我是自己的槳，自己的船，自己的風帆。
做自己的老師作文 篇22
藍，是天的顏色。紅，是火的顏色。我不學大海抄襲天的藍。我不學晚霞模擬火的紅，我就是我，我只做自己，亮出我自己的風采！
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的，屬于自己的就要充分亮出來，不要總是窺視是別人，活著就是要展現自我。
我只愿做我自己，不愿照抄別人的老套，我只欣賞某篇文章的的某個片段，從不直接背誦，老師提出開放性題目，我不喜歡抄作文書，因為我要發表我自己的言論，說出自己的看發法，因為我就是我，無人可以替代！
我就是我，我不愿掩藏自己的優點，也不掩藏我的缺點，我愛說愛唱，從不刻意假裝淑女，我擅長舞蹈，有機會我就喜歡展示自己，讓別人了解我的本色！缺點嘛！我也不掩飾，我喜歡朋友毫不客氣的指出，我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，我的舞臺自己建設，可能出乎他認得意料，我的人生我自己擺渡，讓別人膛目結舌，自己能做的事不要別人幫忙，自己能忍受的痛苦，從不想外人傾訴，我喜歡實踐，這樣活的才有價值，才能活出自己的風格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的顏色，人生好比白紙，每個人的經歷不同，紙上的顏色就不同，走自己的路，學自己的知識，做自己的工作，不要不別人的后沉，更不能活在別人的陰影下。
我就是我，我要自己開創一片天空，社會需要我，需要用一個真實的我。
有位哲學家曾經說過，“學我者生，似我者死。”努力去塑造一個嶄新的我，不要留連，不須顧盼，我要驕傲的告訴全世界：“我就是我，我只做我自己！”比賽，就是贏自己作文幫助別人幸福自己作文做最好的自己作文中學生
做自己的老師作文 篇23
今天我們在操場上聽了法制報告會。我才發現，我們離違法犯罪并沒有自己所想的那么遙遠。
我忘了報告人是誰了，贊稱這位可敬的先生為老師吧。老師告訴我們，我們這個年齡愛沖動，易違法犯罪。怎么辦？所以這時候就要做好自己，管好自己了。
老師為我們講了七個青少年犯罪的故事，聽完之后，我都為他們惋惜。好好的，就違了法犯了罪，最后進了監獄。老師講話時一直是圍繞自由這個話題來講的。老師當時說了這樣一段話：“可能你體驗不到渴望自由的感覺，但你可以想象你一個月，你一個月只能與家人見七次面，中間還隔一層玻璃，只能用話筒來說話。二十分鐘一到，你不得不放下話筒。而且，監獄中的生活好不到哪去，每天早晨五點多起床，六點晨練，六點十分吃早飯，然后便是一天的勞動，晚上十點睡覺。而且，如果你一天沒做完的話，可能還要加班，可是第二天還是相同的工作量。在監獄里就相當于你們軍訓，我不知道你們軍訓幾個小時，監獄中的那些服刑人員每天工作八個小時。所以說，在監獄中不僅要悔過，還要勞動，又要吃苦，又要受罪，而且別人也對你的看法發生改變。”聽了老師的這一番話，我才知道自由太重要了！沒有自由人什么都做不了，無法看書，無法寫作，這樣活著真的很痛苦。從現在起，我要熱愛自由。什么是自由呢？就是想干什么，干什么。你想一家人說多長時間的話都可以。想什么時間起床都可以，但沒有了自由，這一切都是不可以的。
做好自己，只有當我們遵規守紀時，違法犯罪才會離我們更遠，而自由也會屬于我們自己。自己犯了錯，是要承擔責任的。小小的輕傷，也會給你定罪，所以我們應該小心。
做個遵守校規校紀的文明中學生吧！
做自己的老師作文 篇24
隨波逐流，也許是當代人更愿意以這樣的方式去生存，他們將自己原本可能創造出的華麗的世界就這樣輕而易舉地交給了俗世，任憑限定的軌道來羈絆自己腳步。但是，你可曾聽到過自己內心深處的呼喊：“做回自己！”
做自己，是一種率真的表現。陶淵明，面對著社會的錢財交易，面對著官場的勾心斗角，面對著喧嘩，嘈雜，他選擇了自己去過一種與世無爭，悠閑自在的生活，他選擇在桃花源里過著寧靜安雅的生活，時而喝小酒，時而頌小詩。正因為他做自己，知道自己內心深處的需要，關乎真我的聲音，并毅然決然地跟著內心走，不與世俗同流合污，在他的身上，我找到了一種率真曠達的個性。
做自己，為了心中的那份信念。朱自清，寧愿餓死也不接受美國的救濟糧，唐雎冒死舉劍對曹操，列舉古人事例，不辱使命。朱自清正是因為心中有著一份堅定的信念，心中有祖國，不放棄信念。唐雎背負著國家的使命，即使面對心狠手辣的曹操，也堅定了心中的信念。
做自己，應以理性為出發點。前不久，昆明火車站發生了一起令人心頭一顫的砍人事件，分子，因為他們不理性，輕易地結束了二十多條無辜的生命。他們以為這是做真正的自己嗎？他們認為這是理性的舉動嗎？事件，日本首相參拜神社，讓中國人對日本產生不滿，的確，日本理應讓人憎恨，并且他們一年一度的首相參拜，更令人厭惡，在看過德國總理在猶太人墓前下跪，懺悔。相比之下，德國人跪著依然比日本人高。但是，這樣，中國人就可以肆意砸毀日產車嗎？用這種不理性來表達憤怒？
做自己吧！不要跟隨他人的步伐，而隨波逐流，我們應該多傾聽自己內心的呼喊，做回真實的自己！
做自己的老師作文 篇25
這個世界上有趣的東西太多了，自己喜歡的也太多了。我們一定要學會選擇，要選擇自己既適合又喜歡的。
這篇文章講的是游樂園里一位歡樂的小丑，他每天像一只勤勞的小蜜蜂一樣在人群中穿來穿去，樂此不疲。他用氣球做成不同的花樣送給各種各樣的人。其實這位小丑是一位中年人，但他仍像一位天真的孩童一樣活潑天真，他很快樂。他說過，他覺得做一名為別人帶來快樂的小丑是他一生中最大的愿望，他愛上了小丑這份工作，他會永遠當一名小丑。
在我看來每個人心目中總有一兩個愿望，但是都在以后的發展中放棄了。長大后卻會認為小時的愿望是一件幼稚的事，其實童年時的愿望才是你最初的目標，那是你最真的心愿。努力追求吧，現在并不是你實現愿望的阻礙，看著最初的愿望，那是你心靈深處認為最美好的事情。
在平常工作和學習中也要盡量放松自己，不要太投入，但也不要太放松自己。要在工作中找樂趣，千萬不要讓每一天過得太乏味，每一天都有每一天的精彩之處，在工作時要認真，在工作以后要放松自己，每一天都要笑一笑，不但自己會感到心情舒暢，就連身邊的人也會被你感染。盡情做好自己，迎接美好的明天，讓自己的每一天精彩﹑充實，這樣也會交到一些好朋友。盡情釋放自己不要拘束自己，做一個最真實的自己。在自己的世界里一顆星星吧，在你圍著太陽轉時，回過頭來還能欣賞那顆美麗的星星。
世界是一個五彩繽紛的萬花筒，多彩多姿。做一只自由的小鳥吧，可以在自己的藍天里展翅飛翔。做一朵平凡的小花吧，可以貪婪的吸取自己的一片陽光。做一片深海里的珊瑚吧，不求別人欣賞，只愿自己能看到那深海的美景。
做自己的老師作文 篇26
黑暗中孤獨的一點星光，不在乎誰看到我在發亮，風吹起滿天云有不同的方向。再多苦再多痛我仍要飛翔。黑暗中的微弱星光，顯得那么微弱，卻總是在那里閃爍，從來不曾放棄，星星之火，同樣可以燎原。
張愛玲，是怎樣的一個傳奇女子，我沉浸在她用文字編制的色彩里，不能自拔。她的一種令人沉迷的敏感和細膩的筆觸，寫進了那個時代的的一切繁華與落沒。聽得到一切有有聲地與無聲地掙扎。朦朧的幻覺往往一針見血的指向真實，她對人性的真實，對于愛的虛幻都具有一種洞徹的智慧。看得透不代表放得開，故事的結局一樣平淡而慘烈的遺憾，淹沒了年代的一個個同樣純潔和悲苦的人們。()她以她的筆為他們的存在作證。塑造每一個生動靈魂的時候她傾注了她自己，遺憾與傷害都很深刻，而且我聽得到她真誠的嘆息——為了創造她的生命也為了她自己。我想她也是一個“美麗而蒼涼的手勢”，她選擇在美好的時候安靜的退場，因而固執地守住了回憶的永恒。她是那樣的倔強，卻又那樣的自我，她永遠只做自己，從來不在乎別人的眼光，只做自己，一個自由隨意的女子，無可復制，無人代替——期待這樣的一個人生。預見了瑣碎與無聊來臨的時候。親手摔碎了那份唯一屬于自己的美麗。留下了一個美麗的手勢，被千年的風腐蝕。
我是我自己，我永遠是我自己心中最亮的那顆星星。我和我的心，終于醒在傷過之后，就算殘存一些牽掛，從此不再向虛偽祈求，我是我自己，終于醒在痛過之后，就算未來一無所知，從此不再被冰雪穿透。只做自己，無人代替的自己，傷過痛過之后，卻仍然堅持著自己最初的夢想；做最真實的自己，做最驕傲的自己，只為自己驕傲！
Only To Be Myself!
做自己的老師作文 篇27
黑暗中>孤獨的一點星光，不在乎誰看到我在發亮，風吹起滿天云有不同的方向。再多苦再多痛我仍要飛翔。黑暗中的微弱星光，顯得那么微弱，卻總是在那里閃爍，從來不曾放棄，星星之火，同樣可以燎原。
張愛玲，是怎樣的一個傳奇女子，我沉浸在她用文字編制的色彩里，不能自拔。她的一種令人沉迷的敏感和細膩的筆觸，寫進了那個時代的的一切繁華與落沒。聽得到一
切有有聲地與無聲地掙扎。朦朧的幻覺往往一針見血的指向真實，她對人性的真實，對于愛的虛幻都具有一種洞徹的智慧。看得透不代表放得開，>故事的結局一樣平淡而慘烈的遺憾，淹沒了年代的一個個同樣純潔和悲苦的人們。她以她的筆為他們的存在作證。塑造每一個生動靈魂的時候她傾注了她自己，遺憾與傷害都很深刻，而且我聽得到她真誠的嘆息——為了創造她的生命也為了她自己。我想她也是一個“美麗而蒼涼的手勢”，她選擇在美好的時候安
靜的退場，因而固執地守住了回憶的永恒。她是那樣的倔強，卻又那樣的自我，她永遠只做自己，從來不在乎別人的眼光，只做自己，一個自由隨意的女子，無可復制，無人代替——期待這樣的一個人生。預見了瑣碎與無聊來臨的時候。親手摔碎了那份唯一屬于自己的美麗。留下了一個美麗的手勢，被千年的風腐蝕。
我是我自己，我永遠是我自己心中最亮的那顆星星。我和我的心，終于醒在傷過之后，就算殘存一些牽掛，從此不再向虛偽祈求，我是我自己，終于醒在痛過之后，就算未來一無所知，從此不再被冰雪穿透。只做自己，無人代替的自己，傷過痛過之后，卻仍然堅持著自己最初的夢想；做最真實的自己，做最驕傲的自己，只為自己驕傲！
OnlyToBeMyself!
做自己的老師作文 篇28
人總會長大，但長大僅僅是意味著長大了而已？要試著讓自己真正地長大，做我自己。
曾經我瘋狂的迷戀李清照，迷戀她作品的傷感，迷戀她的堅強。我曾無數次哭過，笑過，愛過，恨過……隨著歲月的蹉跎，這些都已成為逝去的曾經，但我不曾后悔過。
我們總要經歷很多，不然就不會有“成長”一詞了。不久以前，我還是那個害怕失去身邊每一個人的小孩子，今天，當我的摯友沖著喊：“走了，就永遠不要回來。”我還是毫不留情地沖出了她的視線，即使痛苦早已在我的全身蔓延，但做了就是做了。這一次，我做了我自己，我不后悔。
太多的承諾從指縫中溜走，你越想抓住什么，就越容易失去什么。我曾厭惡我的魯莽，總是輕易放棄，但當我努力追回時，才發現無論多么的懦弱的人，經歷過彼此的傷害后，就會把自己武裝起來，然后給予對方致命的一擊。我不后悔我的選擇，無論要面臨多大的傷害，我都會選擇做我自己。
面對諾大的操場我會黯然，我瘋狂的奔跑，想要找到屬于我的角落。看著遠方的燕子回了巢，我的心在淌血；面對每天必須面臨的分岔路，我懷念當初單純美好的小幸福。可如今孤獨早已將我侵蝕，黑暗籠罩了我，我無力地爬著，想要找到一片光明。我想要把握時間，卻被時間傷得粉身碎骨。我放棄了追逐，我笑了，很牽強，傾盡所有的驕傲。這一次，我做了自己。
生命中總會遇到許多過客。相遇，微笑，轉身，遺志，彼此循環著。物是人非事事休，欲語問先流。我們總想抓住每一根線，那不現實，放棄一點，得到一點。
不想為難自己，做自己挺好。開始喜歡上那個有許多壞毛病的自己，那個真實的自己。
寫給自己：做我自己！
做自己的老師作文 篇29
今天是星期六，我起了個大早，因為今天爸爸媽媽又不在家，我要自己做飯。
來到廚房，廚房里空空如也。“咕嚕咕嚕”我的肚子已經開始叫喚了，我不得不去找點東西吃。我東找早西找找，什么吃的都沒有了，“唉！好餓啊，廚房里什么東西都沒有，還是看看冰箱里吧！”我打開冰箱，將那三個柜子掃視了一遍，沒有發現任何吃的，我很失望。突然，我看到冰箱門夾著一個袋子的角，我連忙再次打開冰箱。“哇！是水餃耶！”我欣喜若狂，連忙打開柜子，把水餃拿出來。
“現在開始做飯！”我把鍋子裝滿水，放到煤氣灶上，打開煤氣。“這火好像小了，再開大點！”“哎呀！火太大了，趕緊關掉！趕緊關掉！”“這火好像又小了點，開大開大”……搗鼓了半天之后，終于把火弄好了，現在就等餃子開鍋了！“對了，媽媽好像說過，還要加三次水才能熟！”我拿出五個手指，加加減減了一番，差不多五分鐘加一次水。我坐在椅子上慢慢等。十秒，二十秒，三十秒，一分鐘……“時間過得可真慢啊，現在才一分鐘。”我小聲嘀咕著。不知不覺，五分鐘到了，我趕緊要了一碗涼水加進去，沸騰的“浪花”一下子被澆滅了，發出“哧啦”的響聲。時間一分一秒的過去，十分鐘馬上就到了，我拿起碗，嘩啦嘩啦的往鍋子里倒水。眼看第三次倒水時間就要到了，我再次舀起一碗水往鍋子里倒。好了，現在就等餃子上桌嘍！
不一會，熱騰騰的餃子就被雙上了盤子，他們像一個個小胖娃娃，安靜地待在盤子里，等著被人們吃掉。看著我自己做的飯，我心里美滋滋的。
做自己的老師作文 篇30
昨天是周日，閱讀班布置了三項任務——分別是自己做飯，出去玩，做一件讓別人開心的事兒。我經常看到媽媽做飯時滿頭大汗，總想幫媽媽，但總被拒絕。這次我有充分的理由給媽媽做飯了。
我在墻上貼了一張紙，上面寫著：“今日菜單：米湯，燴菜。”
媽媽疑惑地問我：“你會做飯嗎?切菜切到手怎么辦?被鍋燙傷了怎么辦?需不需要我幫忙?”我拍拍胸脯告訴媽媽：“媽媽你放心吧，我不會受傷的。”
我先做米湯。米湯先淘米，我舀了兩勺大米，一勺小米，半勺綠豆放進碗里。再將碗里倒滿水，手放到碗里抓了一會兒，水都變成黃色了。我停止了淘米，把水倒掉。接著我把鍋蓋揭開，用水龍頭在碗里倒一碗水，倒入鍋中。我覺得水有點兒少，又倒了一碗，差不多了。我把淘好的米、豆子放進鍋里，還滴了兩滴植物油。啟動電源，這下就等鍋冒水蒸汽了。
接著做燴菜，我先洗南瓜，把南瓜去皮，去籽，切成丁。茄子去皮，切成丁。香腸切成丁，豆腐切成丁，各自放在盆子里。接著給炒鍋倒油、蔥、蒜、姜等輔料，加半碗水倒入南瓜煮五分鐘。在這漫長的等待中，我使用數茄子來打發時間。后來發現有四十二塊茄子，數了幾遍后，鬧鐘響了。我急忙揭開鍋蓋，哦，好燙哦，我迅速把茄子、鹽、十三香倒入炒鍋，翻炒幾下，過了兩分鐘又把香腸、豆腐倒入鍋中，蓋上鍋蓋。
米湯好了，我把裝米湯的鍋蓋打開，舀了三碗分量不同的米湯，一碗一碗放在桌子上。
過了半小時，燴菜也好了，我舀了三碗，小心翼翼地放在飯桌上了。
開飯了，媽媽看到燴菜里的南瓜，哈哈大笑說：“有的大有的小，像你們班同學的個子，有高有低，不過味道還不錯喲。”
聽到這話，我心里美滋滋的，我做的飯還挺香的嘛。
做自己的老師作文 篇31
生活中有著太多盲從的人，在他們的生活里，別人就是他們的榜樣，別人怎么做，他也會怎么做，從不會考慮到底適不適合自己。
不可否認，在高考將近的今天，許許多多的人明明疲憊不堪，可當他發現別人在挑燈夜讀，他心中感到害怕，著急，并且拖著疲憊的身軀刷夜。
我想問，這種做法是正確的嗎，既然每個人都想要達到自己的目標，想要為自己的大學夢前進，那為什么不可以走自己的路，邁著自己既定的步伐一步一步地堅持走下去呢？為什么要看著別人，按照別人的計劃前行并且從此拋棄自己的計劃呢？做自己，不盲從，在一定程度上是必不可少的。。
每個人都是獨一無二的，都有其獨特的個性，我們不必盲從，正確看待自己才是最重要的。認真按照自己的計劃來生活，按照本身應該有的節奏來前進，是顯得非常重要的。
現在每個人都想要逆襲，再一次逆襲演講中，我清清楚楚的記得有一句話是非常有用的，那就是"異類想法"，想想蘋果公司那句充滿激情的話語吧"我們一直在被模仿，但從未被超越"。去做你想做的，去做其它人不敢想的，大膽的去做你自己，不隨大流，誰說你不是獨一無二的，誰說你是千千萬萬個普通人之中的一個，你就是你，一個獨一無二的你。
說到底，盲從只是一種風氣，當你懂得堅守自我時，你獨特的人格魅力并能凸顯出來，我們一直在追求的明星，不也是在做自己嗎？他們有著自己的風格，所以才一直被人們所仰慕。
你領悟了不盲從做自己時，你便能做回真正的自己。也許別人的生活方式并不適合你，也許你的節奏與效率，比別人，高出上百倍。
做自己的老師作文 篇32
汗水從頭頸滑落，如同雨水灑在操場上面。即使滿頭大汗，也不能放棄。
就在前幾天，我正式成為了一名小軍人，穿著軍服，戴著軍帽。我此時可謂是興致勃勃，可當我拿著水杯到操場上，情緒就發生了一百八十度的扭轉。立正、敬禮、蹲下、起立等許多動作都要反復練習。在這太陽直射的地方，能喝些水已經很好了。
“敬禮！”教官嚴厲地說道：“如果誰再敢偷懶，我就送他健康大禮包。”
“老師好！”我不情愿地說道。心里想：這教官真嚴，動不動就送“健康大禮包”，以后我見一個教官肯定就要恨一次。還沒等我做完白日夢，一根手指碰了碰我。
“你在干嗎，剛才教官叫我們立正，你還像一個木頭一樣一動不動，不會熱傻了吧。”劉益銘對我說。
我很想罵他，沒辦法，教官一直在點名讓人去做體能，我可不想被叫上去呀！此時我的腳已經很麻了，很想到樹陰下休息一會，一直蹲著的滋味真不好受。地面熱得可以煎蛋，我熱得都快不行了。回想著以前爸爸媽媽都說軍人很辛苦的，一站就是幾個小時，動也不能動。那時我還不知道，以為爸爸媽媽在嚇唬我，可當我站在這操場上，一直被太陽曬著，癢也不能動，汗水流到眼睛也不能動，就連說一個字都是錯誤的
“全體隊友，休息十分鐘。”簡簡單單的幾個字，卻讓我終于得到解放。喝一點水，上個洗手間，坐下來說幾句話，一些平時很平常的小事，現在卻是如此的珍貴呀！
“休息結束，全體隊友繼續訓練。”這一次我們沒有怨言，因為我們已經知道了這都是為了鍛煉我們，讓我們學會吃苦，努力堅持，做事不能因為辛苦而放棄。
如今離軍訓結束只剩一天多一點了，只要堅持下去，我相信，我們一定會遇見更好的自己。
做自己的老師作文 篇33
你知道嗎？我們平時生活中做的事情也是有學問的哦！需要不斷學習才能掌握，有了愛心掌握了本領，才是真正地長大。
我現在四年級了，已經是大孩子了，可以達到“自己的事情自己做，別人的事情幫著做，公益的事情爭著做”這一目標了。
我在努力實現這三個目標。
首先：自己的事情自己做。自己的床自己疊，自己睡覺，自己洗衣服、晾衣服，自己準備好上學必備用品，讓家人少操心，“一屋不掃，何以掃天下？”同時要主動學會干家務。以前總認為家務活兒是大人們的事情，是別人的事情，這是不對的，要幫著家人打掃衛生，如拖地，擦桌子，收拾房間等，幫家人做飯，做菜，多關心家人。
第二：別人的事情幫著做。在學校里，同學遇到問題或困難需要幫助的時候，要主動伸出援助之手。別人忘記的事情提醒別人，主動幫助老師抱作業等等，這都是好的表現。
第三：公益的事情爭著做。主動給教室打掃衛生，主動擦黑板，主動撿垃圾，完成“雙創”任務，要助人為樂，主動獻愛心，捐出自己的零花錢，參與慈善事業。
這些事中，有的事只是很不起眼的一件小事，但也都充滿著愛，即使再細微的一件事，我們也要去做，“不以善小而不為，不以惡小而為之。”便是最好的解釋。
另外，在學習中也要管好自己呢。學習的時候要保持自律，不偷懶，要懂得學習是為了自己而學，老師曾說過一句話：“不好好學習，你連乞丐都比不過，乞丐都還有文化呢！”我覺得這句話很有道理，讀書學習就是人的本性，“人不讀書則與禽獸何異？”
我能幫助別人，我能管好自己，我要做最好的自己！
做自己的老師作文 篇34
每一個人都是帶火星的木條，遇氧則燃。氧氣，就是做最好的自己。
我把不要的紙撕下，裁剪成一小本的計劃本，為我天天的工作、任務標上序號，在每項計劃的后面寫上小括號。完成了就打勾，沒完收獲讓它空著。可是常常是讓我堵心的畫面∶一面下來僅有幾個小勾，其余都空著。我用“沒時間”來安慰自己。
同桌見狀也做了一本小計劃本，可是沒對比就沒傷害，她的計劃本一直滿滿的勾。我借她的計劃本來看，發現上面都塞滿計劃，像大明星一樣被安排得滿滿的。
我感覺沒面子，也加了好多每天計劃，用熬夜逼著自己完成。可是畫上的都是虛勾，我沒從這部分計劃中吸取營養，我沒收獲感，反而當其他人賞析我的計劃本時，我心中難以安然，有心虛的感覺。熬夜也使我精神疲乏，上課時困意一直蝕骨奪魂。
我想我還是盡力而為吧，做最好的自己就好。
于是我仍然按計劃行事，可是并不追求完成所有，打上全部的勾，而是按時睡覺。
每天這樣，每天做最好的自己。
我的效率提升了，計劃也多了，虛勾成了實勾。
雨果說：“人的心只容得下一定量的欲望，海綿已經吸夠了水，即便大海從它上面流過，也不可以再給它增添一滴水了。”我想像同桌一樣，于是給自己增添計劃，到頭來一點幫也沒，由于我的能力有限。
同桌能完成的多且好，可能是天分使然，可能是她有能力。而我為何要去攀比，我僅需把自己做到極致，做最好的自己便好。
生命豪奢絕艷，全因做最好的自己。
不知什么最成功，誠覺做最好的自己最成功。
做自己的老師作文 篇35
一株花，就有你想不到的生命力，那你呢？在我家就發生過這樣一個故事。爸爸喜歡養花，家里有蘆薈、滴水觀音等。有一天，3歲的小弟弟拿著一把剪刀，把滴水觀音根以上的部分全剪了。
無奈中媽媽把它放到了一盆蘆薈和一盆君子蘭之間，從此，沒人注意它。有一天，我在陽臺上為花兒澆水，忽然發現了這盆滴水觀音，它的葉子頑強的生了出來，可是，它不知道更大的厄運正指向他。人生挫折不斷，花也一樣。他左邊的君子蘭花盆太高，如果硬往左伸定是死路一條；而右邊蘆薈的葉子上也有刺，如果換成我，我一定會心灰意冷，不再生長，默默地等待死亡，而它卻沒有放棄，毅然向蘆薈的刺發起了挑戰，它的葉子長到了蘆薈針的正前方，卻依然長啊，長，從一旁穿過了蘆薈的刺頑強的生長著。我驚呆了，撥開蘆薈，端起這盆花，仔細的端詳著，似乎我從沒見過它。我被她頑強的生命力折服了。我把它端去給媽媽看，媽媽語重心長的說：“有些人，像滴水觀音一樣，珍愛生命，和命運作頑強的斗爭；而有些人，又因一時的糊涂而放棄了生命。”接著，媽媽給我講了兩個故事。
“有一個中國男孩，他8歲時，被高壓電擊中，只剩下了一條腿和一只腳，但他頑強地學會了疊被子、穿衣、洗臉、刷牙，甚至學會繪畫；而另一個大學生卻因為被老師誤解而跳樓自殺。生活不會是一帆風順的，當人們遇到命運的坎時，往往會灰心絕望，甚至祈求觀音菩薩的保佑。難道觀音真的能保佑人們嗎？不，不能！只有自己，才能救自己。人生就像這株滴水觀音，面對逆境，不退縮，不泄氣，勇敢面對命運的挑戰，為自己加油，做自己的觀音！
做自己的老師作文 篇36
青春的我，正處于求學階段，也經常期盼自己能趕緊出社會，并且出人頭地，有如一只剛從蛋里孵出的小小鳥，一心渴望有朝一日能展翅高飛，在碧藍的天空中翱翔，卻不知道外面的世界是如此的殘酷，只要一不小心，就可能成為獵人的目標，再也沒有發展的機會。
成年的我，早已不再是那剛出社會，對任何事物都懵懵懂懂的新人了，已經可以算是一位“熟練者”了。此時的我，可能正積極的發展事業，不容許任何的差錯；也可能已經開始追求自己未來的另一半，為愛情奮斗，也有可能已經成為一肩挑起整個家的支柱，支撐家庭的丈夫；但或許當時我正讀研究所，整天埋首于書堆中，沒有時間想這些事，不過，不管結果如何，我都將秉持戰戰兢兢的精神，昂首闊步的走在社會的道路上。
老年的我，已經是一位經歷過皓首斑駁的歲月的“老鳥”，已經看透世間的恩恩怨怨、是是非非，不愿再被世俗的紅塵所羈絆，有時也會覺得自己是子孫們的絆腳石、累贅，因此回歸田野，將生命與大自然為伍，每天種。種菜，和鄰居聊聊天、泡泡茶或是下下棋，過起閑云野鶴般的生活，不管晴天、雨天。.。.。.，我總是用力揮灑，希望再去另一個世界旅行前，將生命奉獻給自然，或許有時會想，這會不會是我想要的生活呢？那么以前努力的那一切又一切，又是為了甚么呢？不過，想歸想，人家說：“過去就讓它過去吧！”讓我繼續揮灑那所剩不多的光芒吧！
上天賜給每個人的時間都是一樣的，就看你怎么發揮人生的每分每秒，有的人自甘墮落；有的人努力向學；有的人肆意揮霍，要有怎樣的人生，一切由你做主，你必須當一位屬于自己的主人。
做自己的老師作文 篇37
蝸牛雖然爬行緩慢，但它堅持不懈，終于爬到山的頂峰，俯視著山下的一切時，它就是在做最好的自己；當幼鳥敢于邁出第一步，飛向遼闊的天空時，它就是在做最好的自己。蝸牛、幼鳥尚且如此，何況我們人類？我們應做最好的自己。
在河南省的大山深處，有一個黑虎廟村，2001年，從村里走出來的張玉滾，終于大學畢業，可以去闖世界了，但黑虎廟村小學的老校長卻三次登門，希望他留下來成為一名老師。學校還是原來破舊的模樣，但看到學生們求知的心和明亮的眼睛，他倍感心酸，決心留下，一干就是17年。由于山里交通不便，他便從校長手里接下一根扁擔，將學生的課本、生活用品挑進大山。要到達學校，需要翻過海拔1600米高的大山，山里沒有公路，往返一次需要12個小時，但張玉滾這一挑，就是5年。他挑的豈止是課本和生活用品，他挑的是自己的青春時光，他挑的是山里教育的希望。當他決心留下的那一刻，他就是在做最好的自己。只要有一顆“做最好的自己”的心，總會有一天能做到最好。其實做最好的自己并不難，我們需要突破極限，就像史鐵生，即使坐在輪椅上，也要成為文學家；需要敢于拼搏的精神，就像中國女排那樣，灑下了多少汗水、淚水，甚至血水；更需要無私無畏的精神，就像戰國時期的甘羅那樣，一心為國，無所畏懼。
做最好的自己，我們還要讓身邊充滿正能量，讓周圍傳遞著善。無論是一個個“感動中國”的人物，還是身邊正努力奮斗的普通人，他們都是正能量的有形注解，都能給我們以心靈的啟迪，行為的引導，讓我們發現自己身上的價值與力量，讓我們的人生充滿意義。
如果是花，就應綻放得絢麗多彩，如果是草，就應生長得郁郁蔥蔥，愿我們像花、草一樣，做最好的自己。
做自己的老師作文 篇38
泉水永遠高不過泉頭，可它也卻在日以繼夜地向上噴涌。人的一生不是去挑戰對手，而是來超越自己！
場景一
鏡頭進入強烈陽光照耀下的操場上，喧嚷、嘈雜、燥熱……一切不安的感覺涌上心頭，這種高溫天氣，真的很難讓人平靜下來。只見主席臺下的一角，一對師生在竊竊私語，老師左顧右盼，眉頭緊鎖，汗流浹背；而對面的學生，面容白凈，或許可以說有些蒼白，身體嬌小，瘦的離奇，可眼神中卻透露出一個四年級的孩子不該有的堅定、坦然。幾分鐘后，姑娘靜靜地站在了起跑線上，沉重地閉上了雙眼，只聽一聲槍響，眼睛隨之猛地睜開，向前沖去。
瘦弱的她從沒參加過體育項目，她可從不相信嬌小的人就不能跑步、打球了，盡管別人都說她一運動就得散架。
一分鐘，變得如此漫長，前半分鐘，一切都在計劃中進行著，可是后來，體力不支，火紅的太陽照得她渾身滾燙，眼前一黑，頭腦眩暈，看著放棄了的幾個對手，她咬牙切齒，仿佛忘記了一切，沖破終點線。
場景二
鏡頭移向了舊社會的一間簡陋的地下室里，一位中年男子在昏暗的燈光下奮筆疾書，他是那么的視死如歸，他又是那么的嫉惡如仇，他就伏爾泰。
伏爾泰諫言統治者更改舊制度，為下層勞動人民的生活減輕負擔，他為了正義，以一人之言抵萬人之力，反對那些達官貴人的貪婪，教堂中的教主、教員的庸俗，他用一根筆改變著黑暗的強大勢力，用一張紙斥罵了統治者的無能。
人的極限遠遠比你想象的要強大的多，堅強的小舟必定要經過大海的洗禮。我們比不得唐朝皇帝讓萬人稱頌，比不起李嘉誠的富有，比不上愛因斯坦的偉大，但是我們要破繭成蝶，雄鷹展翅。做最好的自己！
做自己的老師作文 篇39
時光匆匆，轉眼間，2021來到了我們的身邊。在這新的一年里，我有許多向往和期待。
我期待南通地鐵能盡快建成。在地鐵建造過程中，人們經常被堵在路上，出行很不方便。如果地鐵能早一點建成，那么道路就能早一點暢通，我們的出行也將變得更加便捷！我常常幻想著地鐵建成后的樣子：城市空氣十分清新，道路兩旁的花草樹木隨著微風翩翩起舞，它們再也不用擔心灰塵會入侵它們的身體。人們一路哼著小曲，很快就來到了公司、學校，心情好極了！
我還期待能學會打陀螺。打陀螺是一項非常好的運動，既能鍛煉身體，又能愉悅身心。進入冬季后，只要一有時間，我都會練習打陀螺。隨著時間的推移，我已經基本掌握了技巧。我時常暢想著自己揮臂揚鞭的場景：先把鞭子纏繞在陀螺的腰間，一圈，兩圈，三圈，纏緊以后，彎下腰，把它放在地上，然后用左手把陀螺扶平，右手輕輕一甩鞭，陀螺便在空中劃出了一道優美的弧線，落到地面就快速地旋轉起來，“啪，啪，啪”，鞭子抽得越響，陀螺就轉得越快，像是在跳著一支歡快的舞蹈，真是太有趣了！
我最期待的還是贏得鋼琴比賽。元旦過后，我報名參加一場十分有意義的鋼琴比賽，想用獎金去資助結對幫扶的山區小朋友。比賽越來越近，我也練習得越發刻苦。每當想偷懶時，我腦海里就會浮現出山區小朋友信上寫的情景：一支短小的鉛筆，一塊擦得已經拿不住的橡皮，還有那一本沒有一絲縫隙的計算本……一想到這里，我便會打起精神，繼續練習。每當彈得流暢時，我又仿佛看到山區小朋友燦爛的微笑。這時，我也會為自己豎起大拇指，鼓勵自己繼續努力。
2021，我期待的還有很多很多。2021，我希望能成為那個最好的自己。
做自己的老師作文 篇40
誰最美？是高貴的公主，是穿金戴銀的貴人，還是電視上閃閃發光的巨星？他們都只是外表上的美，真正的最美在哪呢？
最美在童話中。從小就讀過《白雪公主》，王后雖然外表漂亮，卻十分狠毒，想方設法迫害比自己漂亮的人；七個小矮人們雖然長相丑陋，卻心地善良，幫助白雪公主……是呀，內在美勝過外表美。
最美在自然中。春蠶死去了，留下華貴的絲綢；花朵凋謝了，留下屢屢的幽香；蠟燭燃盡了，留下燦爛的火光；雷雨過去了，留下美麗的彩虹……蓮花的靜，月兒的潔，溪水的清。他們都美得默默無聞。
最美在故事中。《愛的教育》里，當二年級的普羅迪同學過馬路時，看到一輛公交車正駛向在馬路中央跌倒的小男孩時，毫不猶豫沖上前去，推開了小男孩，自己的一只腳卻被車子扎傷了……有時候，在人的內心深處，最美的一盞燈，就是愛。
最美在眼睛中。細細觀察，你會發現，街上的掃路人，牛奶工，郵遞員已經早早地起來了，正在大街上東奔西跑。炎炎夏日，當你在家中舒適地吹著空調，快遞們卻還在酷暑中送著郵件包裹……這，是最美的職業。
最美在生活中。老師是美的，那一行行秀氣的板書，那一句句關懷的話語，那一個個提醒的眼神，無不透露出老師對我們的期待。同學是美的，他們陪著我們學習，陪著我們玩耍，有福同享，有難同當，臉上永遠洋溢著快樂的笑容。父母是美的，他們為我們提供了豐衣足食的生活，是每一天桌子上熱騰騰的飯菜，是每一件貼身的衣裳，是上學前的每一聲叮囑。其實，不要總去看著別人，自己的身邊的風景一樣很美。
做自己的老師作文 篇41
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園。”捧起《我要做好孩子》這本書，一個敢愛敢恨的女孩子給我留下了極深的印象。
她叫金鈴，是一個無憂無慮樂天派的11歲女孩。渾身上下都是圓嘟嘟的，一看就是討人喜歡的.孩子。我特別喜歡她的性格，總是和和氣氣的，把溫暖的笑容掛在嘴角。助人為樂、敢愛敢恨、我就喜歡這種真性情的女孩。喜歡就是喜歡、討厭就是討厭、是非分明。最關鍵的是，她是個“自來熟”，真的很想和她做朋友呢。
作者黃蓓佳阿姨用細膩的筆觸，譜寫出一篇優美的樂章，字里行間傾注了豐富的情感，不失為一佳作，所以入選了“五個一工程”獎，要知道這可是門檻兒很高的獎項哦。
金玲這個人物刻畫得栩栩如生，好像就是我們中的一員，而且這個年齡段也是六年級，一下子就更貼進我們的生活了，文中描寫“小升初”時的壓力真是太真實了，那種感覺就是我們的心聲。
臺灣鐵肺唱將楊培安《我相信》中的歌詞，我覺得可以做為閱讀此文的背景音樂。金鈴她從不為自己微胖的體型擔憂，也不為中等的成績發愁，她有一種干凈的氣質，有著耿直的個性。我也會被她偶爾一些冒傻氣的舉動逗樂，也會被她真摯善良的行為感激涕零，會為她貼心的想法感覺溫暖，會為她......讀完這本書，我已經不由自主地把金鈴當成好朋友了，書本真的很神奇。
我深深體會到我們孩子就要堅持用自己的視角看世界、要保持心靈的純凈、無所顧忌地把自己最真的一面展現出來，做最真的自己。
做自己的老師作文 篇42
當今世界，可以稱是網絡時代了吧。現在接觸網絡的人，不光是青少年，成年人，甚至連老人們也喜歡。的確，網絡真的很神奇。通過網絡，我們可以進行教學、查詢資料、求醫求藥、購物訂票、游戲娛樂……
網絡有利有弊，網絡雖然有不好的地方，但我們可以把這些“弊”轉化為“利”，這樣我們就可以更好的使用網絡，不再擔心受到“弊”的侵害。
網絡中的弊呢，其中有一個大家可能都再熟悉不過了吧，就是“游戲”，現在的網絡時代呢，有許多網絡游戲，這些網絡游戲有好有壞，玩到一些不良游戲，許多人玩了之后就無法自拔，而好一些的游戲，大部分人玩了之后就上癮了，也很難自拔。這時候就應該采取一些手段，比如：
1。尋求家人或朋友的幫助來克服對游戲的依賴。
2。用自己的意志來控制自己，如果不行，請執行第1條。
3。常出去和朋友散散心聊聊天，如果還不行，請執行第2條。
如果以上方法都不行，請尋找醫生（也可以是心理醫生）尋求幫助。
當然，網絡還有許多別的壞處，例如：精力分配、意志力的消磨、對身體各器官的危害……
網絡也有一些值得褒獎的地方。電子游戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用；可以激發鉆研、創造的欲望和學習的興趣。前提是在完成任務后適當的玩。網絡對當今的科技發展有重大提升。網絡也給人們帶來了許多方便，例如：網絡聯系、網絡栽培作物、在線看電視等。
我們要利用網絡，也要謹防網絡。當你被網絡所侵害時，你不能怪網絡，只能怪自己。讓我們珍惜網絡，做最好的自己吧！
做自己的老師作文 篇43
靠天，靠地，靠祖宗，不是好漢！――題記
當今社會，想出人頭地，團隊意識必不可少。我們需要他人，但不能靠他人辦事，那怎么辦呢？我們恰恰忘記一個最有用的武器——自己。
“窮人的孩子早當家。”那些被有錢父母關在蜜室中的非主流90后的生活，當然是不用愁，和因為窮總差一點退學的孩子幸福得多，他們總是小小年紀就開始做家務，甚至工作。但如果把兩種孩子一起放在森林中，誰生還可能性大？讓兩種孩子一起工作，誰干得更好？不用多說，大家心中有數。
其它的不多說，總之，做事靠自己。
有一個信佛的小伙子，一天去廟里拜觀音來乞求他工作順利，工資上漲。到了廟里卻發現一個人跪在觀音前來拜，小伙子走上前一看，心里一驚，這不就是觀音她本人嗎？小伙子驚訝地問：
“你是觀音么？”
“對呀，你有什么事嗎，小伙子？”
“沒有，可，你為什么拜自己呀？”
“我遇上了一點小麻煩，可是我知道，求人不如求已。”
有些人遇到一些問題，只知道尋求別人的幫助，可沒有幾個人像觀音那樣事事靠自己。“求人不如求已。”這句話實在耐人尋味。其實，只要我們內心有“自己的事情自己干”這一想法的話，我們每個人都是自己的觀音。
毛毛蟲變蝴蝶，天空保護它，可是壽命極短，而且沒有花它也活不了。蚯蚓鉆地，有土地保護它，可總被人們利用。蝸牛只有一個殼，它自己的殼。不靠天，不靠地，速度慢可它壽命長，生活得自由，它難道不比毛毛蟲和蚯蚓強么？
求人不如求已，在生活上到最后也是自己照顧自己，沒人可以幫你。甚至有的時候，別人幫你就是在害你。我們自食其力，做自己的觀音。
自己勞動吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不是好漢！
做自己的老師作文 篇44
時間竟是這樣快速地流逝，有人說美好的時光總是短暫的!轉眼就到了春泥俱樂部將要結業的時候。
眼前的她，端莊祥和，感覺似我親切溫柔的媽媽!她，就是區知聯會的會長——董茶仙老師!春泥俱樂部最后一課美好的時光是在她的引領下度過的。
董老師給我們講了一個動人的故事：毛毛蟲是渺小而又丑陋的動物，但是它一直都相信，自己的身體里面藏著一只美麗的蝴蝶。就算有人說它是妄想，是做夢，它也堅持，不放棄。在吃葉子的時候，它在想這件事;在睡覺的時候，它在想這件事;在被人肆無忌憚的嘲笑的時候，它在想這件事。所以，毛毛蟲每天都活得有滋有味，五彩繽紛。沒錯，這就是要告訴我們，不要活在自己的陰影里，不要因為一點挫折而退縮，即使是小小的螢火蟲都能在黑夜里發光，我們要做最好的自己!
當種子還在土壤里汲取營養時，它對自己說：“我一定能長成一棵健壯的小樹苗的”;當種子成長為一棵小樹苗時，它又對自己說：“我一定能長成一棵參天大樹的”;當小樹苗成長為參天大樹時，它又對自己說：“我一定能為人類做出貢獻的......”
聽了董老師的故事，我深深的懂得了，在以后的學習、生活中要對自己充滿信心，把自己最優秀的一面呈現在大家的面前，不斷激勵自己，不斷超越自我，走向成功的彼岸!
一件事的結束，正是另一件事的開始。
暑假即將結束，緊張忙碌的學習就要開始，經過一個多月的養精蓄銳，在新的學習征途中，我們將蓄勢待發，去做一個最好的自己!
做自己的老師作文 篇45
“盛年不重來，一日難再晨”。一個假期又過去了，我們來到了六年級，在學校里成為了最大的學生。新的一學年，我要做更好的自己。
過去，我們不知道為什么要好好學習、認真學習。馬馬虎虎、作業忘記寫、做事拖拖拉拉、跟老師頂嘴，都是司空見慣的壞習慣。而我的缺點就是注意力老是不集中，搞小動作。有些時候數學作業成績D都拿不到，考試也考不上90分；語文選擇題和作文常常不審題就寫，直接10分10分地往下扣，不上85分也成為了我的日常。
記得四年級疫情剛結束時，這些壞毛病的后果達到了“登峰造極”——可能是因為狀態一直在“放假”，我的語文校本5道選擇題全錯！當時史老師就把我叫上了講臺，告訴我別的同學都全對，就我全錯。那時的我心里覺得無地自容，想跑到課桌下面躲著。于是從那以后，很長一段時間我也不敢做作業時搞小動作、分心了。看起來，“深刻的教訓”對我是必不可少的。
但是六年級來了，如果只靠各種“教訓”來約束自己肯定不行，我為自己定下了“自我管理、加強自律”的目標。在新的學期：寫作業的時候要控制自己，不能老是搞桌上的小玩具；上課的時候要認真記筆記，一旦注意力被轉移，要盡快拉回課堂；作業遇到難題時不能一心想著躲避，要想辦法去解決，比如去問老師；不要總是把桌子搞得亂七八糟，影響寫作業……我也為了不分心好好寫作業，報了學校的晚托班，這樣就能更高效率地完成作業，認真寫好作業，不會出現晚上9：00還做不完作業的問題了。
成長就是要一點點磨練的。在新學期我要展望我自己的未來，完成我自己的心愿。加油吧，少年！
做自己的老師作文 篇46
我叫朱，不知道我是哪里人。因為我在廣州長大，說粵語，所以我是廣州人。
我的性格比較多元化。雖然我從小到大變化很大，唯一不變的是我樂觀開朗的性格。從小到大都過得很開心，和我一起玩的人也很開心。有朋友說我小時候笑起來就像米妮一樣，總是“呵呵呵呵”，很可愛。雖然我不喜歡這個形象，但是可以看出我小時候真的很喜歡笑。從小到大，我的人緣很好，因為我一直沒心沒肺，能和任何人說話，所以別人都喜歡和我在一起。還有一個特質我也不知道為什么，但一直存在。不管和誰在一起，我總像個大姐姐，會放棄，會照顧別人。
我一直告訴自己，要永遠做一個樂觀快樂的孩子。這種特質會帶給我無限的財富，總是在想:“活在痛苦中也是快樂的一天，而且也是一天，為什么不快樂！”雖然這么想很膚淺，但也不是沒有道理。在學習壓力這么大的時候，需要這個特質來幫我緩解壓力。
從小到大，有一點沒變，那就是上進的欲望。小時候我就想考班級第一，我會為之努力。現在也是一樣，從來沒變過。每次看到自己的進步，都覺得滿滿的幸福和滿足。
直白也是我一直沒變的一點。不知道是優勢還是劣勢。也許兩者都是。我不能取悅別人，我只能做我自己，所以我和老師沒有太多的交流，只有一次機會。
有時候覺得自己小時候比現在好，因為小時候膽子大，沒有現在那么弱，會比現在得到更多的機會。但是我感覺我比小時候好，因為我和人打交道的能力遠比小時候好。拋開這個矛盾，我覺得我的童年很美好。但我會是一個樂觀快樂的孩子。
做自己的老師作文 篇47
親愛的小悅悅，你我相識六年。雖然是六年，但我真的是三年前開始聯系你的。
三年前，我和你報了同一所中學。巧合的是，你和我被分到了同一個班。那時候你和我每天都在一起瘋。我們穿同樣的衣服，穿同樣的東西，留同樣的發型。我說你是我妹妹，你說我是你最好的朋友。我們非常令人羨慕。
記得去年夏天我不開心的時候，你在雨中陪我，我不想回家的時候，你冒著被軟禁的危險，我想看書的時候，你陪我去圖書館，我想去二中的時候，你陪我翻墻偷偷溜進學校，差點被保安抓住。在我們學校，你和我一起出車庫，被發現一起寫一篇1000字的檢討，我們被稱為父母，因為我們曾經愛過同一個人，因為同一位男性閨蜜而反目成仇。想想真的很有意思。
初三開始后，我們分班，你在我懷里哭。分家之后，我們都有了自己的朋友，有時候見面也不能說話。但是好像沒有人比得上我們以前的同學。六班，只是睡在桌子上會被誤認為哭了，然后一群人會安慰我。現在二班，真哭了也沒人管。
昨天，你的眼淚讓我很難過。我知道你病了。聽你說你被她說是作品是因為你請了20分鐘假，還假裝博取同情。真想在不知道的情況下揍她一頓，胡說八道。你知道我最討厭的就是這種明明不如別人卻還在別人有問題的時候造謠的人。你說你習慣了，我責怪自己沒能保護好你。其實我想說的是，你活著是為了自己，不是為了別人。為什么這么在乎別人的眼光和看法，過自己想要的生活？他們的話應該被忽略。
馬上就要中考畢業了。你說你擔心我不能上同一所學校。別擔心，我們永遠是最好的朋友和姐妹。但是這幾天你要好好學習。不要把你的心放在他身上。以后會有更好的人等著你。我和你一起努力，一起加油！
做自己的老師作文 篇48
周五上午，我們班的“班干部競選”拉開了序幕。此時此刻，我的內心十分激動，但也有些忐忑不安。
終于輪到學習委員的競選，老師讓我們“石頭剪刀布”來決定順序，結果我很“幸運”地贏得了第一個演講的機會。此時的我，猶如一個先鋒隊員，只能前進，不能后退。這時，我的頭腦中浮現出媽媽的種種鼓勵：“加油，你是最棒的！”“勇敢邁出這一步，你已經成功了！”
“開始！”只聽劉老師一聲令下，我深吸一口氣，努力使自己那顆砰砰亂跳的心平靜下來，開始了我的演講。“大家好，我是宋孟澤，今天我競選的……”臺下的同學坐得十分端正，每個人都盯著我，他們似乎都在為我加油鼓勁。頓時，我的心完全平靜、放松了，演講內容也從自信十足的我的口中爭先恐后地噴涌而出。“請老師、同學們相信我、支持我，把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！”當我鏗鏘有力的結束句說完時，我有一種如釋重負的感覺，隨之而來的是一陣雷鳴般的掌聲，我想這是大家對我最好的鼓勵。我坐回自己的座位，認真傾聽其他同學的演講。
到了最激動人心的唱票環節了，我的心又一次懸了起來。“宋孟澤、宋孟澤……”旁邊的陳雨田同學復讀機般念著我的名字，讓我連喝水都想笑。雖然表面上我十分嚴肅，但心里卻樂開了花：這么多人投我呀！最終我以35票贏得了這個職位。
勝不驕，敗不餒。我不能驕傲，正如我在演講內容中所說，我要認真學習，以身作則，當好老師的小助手，配合班委其他同學的工作，熱心幫助同學，為我們最后一年的小學生活畫上一個圓滿的句號。
一次不同的嘗試，讓我遇見了全新的自己；一次勇敢的挑戰，讓我更加自信。做最好的自己，加油！
做自己的老師作文 篇49
“二月二，龍抬頭，秧歌扭沸杏子溝……”二月二，地域不同，風俗習慣也不一樣。我們把這一天叫“龍頭節”，有著一些別樣的風俗。
二月二，炒糖豆，大人孩子滿炕頭。”二月二，家家戶戶都要炒糖豆。一大早，媽媽就起床了，先炒花生，再熬糖。等糖熬好后，就把炒好的花生放進去，攪拌均勻后，再倒出來，攤平，涼透后就可以吃了。
關于吃糖豆，我們當地還有一個傳說呢。相傳，東海龍王違抗玉帝的旨意，給人間降了一次雨。玉帝大怒，讓人把他壓在一座大山下面，并放出話來：若想龍王再出山，除非金豆開花時。老百姓為了拯救龍王，到處尋找開花的金豆。后來，有人想到玉米爆開后就像金豆花，于是，家家戶戶爆玉米花，并設案焚香供“金豆”。從此，每年二月二，爆玉米花漸成了民間習俗，沿襲到現在就成了炒糖豆。
吃完糖豆，我們還要打囤。這活兒多由爺爺來干，我們小孩子在一旁湊熱鬧。在自家院子里，爺爺先用草木灰圍成一個大圓圈，代表貯存糧食的囤，然后，在圓圈里放上五谷雜糧，接著在大圓圈的外面畫上梯子，以示糧囤很高很大，要踩著梯子才能登上糧囤。畫完糧囤，爺爺再用草木灰圍著房子的墻根撒一圈，一邊撒，一邊念叨“一把灰，兩把灰，蝎子蚰蜒死成堆”。據說這樣一撒，小孩子在墻根玩耍，即便有這些害蟲，也不會去咬孩子。也有人家因為院子小，就把糧囤打到大街上。這天上午，走在街上，最吸引人的就是那大大小小、形狀各異的糧囤了，它寓意著今年是個豐收年，谷豐登、糧滿倉。
當然，二月二的風俗還有很多，像包餃子、理發、回娘家等，每一種活動都寄托了人們美好的愿望和對美好生活的向往。
做自己的老師作文 篇50
成長路上困難重重，而我就是那個勇敢的少年，打敗重重困難。
炎炎夏日，陽光灑滿整個校園，花，草，樹木都抬起頭，用勁兒的享受陽光，毛毛蟲吃著嫩葉，想早日變成美麗的蝴蝶，鳥兒們在枝頭唱起了歌謠，隨處都能聞到花香，校園里是五彩繽紛的，可是我站在跑道上卻一點兒也不應景。
“今天考800”“啊！？”“期中不是考過了嗎？三班他們都沒跑啊”“再跑一次，咱們班考兩次”大家在草地上大叫著，為什么還跑啊？這個消息仿佛烏云把我心中的小太陽藏了起來，看著大家都無奈的準備起來，我的心卻慌張不已。心跳加速，腿軟在地上。是的，我好怕。期中我跑了一個很優秀的成績，可后面就因跑步生了病，兩個星期還未好，又要跑，還是期末成績，可我好怕！心里太難受了，淚不知怎么自己掉了下來，老師看見我這樣安慰到我：“沒事，相信自己，勇敢一點。”我心里好點了。但是還是很怕，老師說那周五再跑？我不知道，我想成為強者。我想成功，我…“女生！上道”我和女同學們走上了跑道，我最終還是勇敢的上了跑道！
雖然在跑步時我還是很難受很累，但最后很值得，3分50多秒可以，我心里暗自贊美我真是太勇敢了！
提問是我人生中最大的困難了，我怕老師提問怕背書不會背被同學嘲笑，會被老師吵，但是直到那一次。
語文課上老師又又又又又提問了。這次我中了大獎，被提問了，緊張使我腦子一片空白。果然要單獨背了，下課了，我默默來到老師那里背書，又想不起來，不會了。可是老師沒有吵我，反而是教我如何背，我心里暖暖的，以后的每節課，我再也不怕老師的提問，而是勇敢面對，還自己舉手回答問題。
做勇敢的自己！
做自己的老師作文 篇51
愛默生有句話：“自信就是成功的第一秘訣。”沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，布魯斯的第八次站斗怎么能抵抗成功。正因為如此，我們要不斷的去挑戰自己，找到屬于我們的自信。
你們知道老師那天為什么生氣嗎？就是因為我們班有些同學對自己缺乏自信，所以上課不敢大膽舉手發言。
還記得那節語文課上，老師說：“我們讀第21課的第二自然段，想一想在讀的過程中該用什么樣的語氣來讀。”我讀完課文，快速地放下書本，我不知道自己讀的好不好，但我很自信地舉起了手，靜靜地等待著。老師一看下面同學的表現，就叫我們再讀一遍，而第二次讀完，我又很自信的舉起了手，老師用目光注視同學們好久，還是沒有幾個人敢舉手發言，這時，老師有點生氣地說：“從今天開始，我們換一種方式來上課，你們每人準備一本厚一點的練習本，我們認完生字，我就把該抄的抄在黑板上，你們把抄下來，然后就讀課文，把課文讀熟了，那這篇課文就上完了。因為你們連讀書都不會讀……”
我聽到老師講的這些話，我感到非常驚訝，知道了為什么會這樣，就是我們班有些同學對自己缺乏自信心，缺少勇氣，所以才不敢舉手發言，我們不能做一個自私的人，我們要把自己學到的知識分享給別人，而不是從別人的口中獲取知識。自信，它不但可以讓我們戰勝自己，也會讓我們克服內心的恐懼，所以我們對自己要充滿信心，充滿勇氣，我相信成功是屬于那些有準備的人。
如果我們都能做到這一點，那老師將會看到一個不一樣的305班。
做自己的老師作文 篇52
開始學會安靜做自己，在這個季節。太多的事和太多的人，構成太多的回憶，讓我成長了不少。突兀地有個想法：做個安靜的自己。
--題記
從小就愛湊熱鬧的我，都被自己這個想法嚇了一跳。“安靜”？這是怎樣一個概念？我向來不是個安靜的人，我自知。我喜歡的是自由、無憂，帶點小個性的生活。“做自己“？也有種模棱兩可的味道。每個人都在努力做自己，安靜或不安靜，只是個選擇。
但說實話，最近真有些累。生了很久都沒生過了的病，考試也考得一塌糊涂。煩躁過后，心靈卻變得安詳起來，甚至有點奇怪。每天就是安安靜靜上學，放學，很簡單。時間在不經意間過去。我突然多了份思考，遇到什么事都會聯想到許多許多。
不記得聽誰說過，人變安靜了，成熟了，也就是老了。我也不算老吧，剛進入青春期呢，呵呵。至于成熟，是肯定的，我已不再是曾經那個喜怒無常的傻孩子。一天，一天，如沙漏的流逝，卻淡得像水，很安靜。離我原來期待的初中生活，還真是不大一樣。
“過去那些燦爛年華，紀念我的夢吧。”我在本子上隨意涂鴉，竟寫出這么一句話。“過去“兩個字那么扎眼，徹底暴露了我的心情。但我想想，又拿筆添上一句：“現在這種安靜，或許也是隱藏的幸福。”
今天又這么過去，沒什么深刻記憶。不過剛才騎車的時候偶然看見自己的影子，與晚上的氣氛相融，我覺得很唯美。這就是偶爾留下的點滴記憶。每天都有一些這樣的記憶，裝在我的腦中，也會有快樂的感覺。
安靜做自己。“我淺淺地輕吟一遍，微笑浮上嘴角。
做自己的老師作文 篇53
我們早晚要撐起家里的一片天，但是有一些與我們同齡的人卻還不知道該怎樣做飯，以至于在家長晚上有事情的時候非常擔心，而自己在家里也是會餓肚子的。所以，我們從小就應該獨立。我認為我在這一點上做得很好。
獨立，指的就是有很多事情不需要家長來幫忙，自己就可以完成。上學放學，有的同學離學校很近，但上了五年級還需要家長來接送，這就是不獨立的表現。我現在都是自己上學放學，不用家長來回跑，給大人們省去了很多時間，不會讓他們太忙碌。
晚上爸爸媽媽加班，只有你一個人在家里，你的吃飯問題如何解決？如果家里有一些米，我可以自己做一鍋米飯來吃，再用豆漿機做一碗豆漿來喝，這些都是最基本的。如果家長出去了，流自己一個人在家，可能有些同學就該不知所措了。
大家一定都學特長班，能不能做到自己來回跑呢？家長有的時候有事情或者不想去送，那么就可以自己去。我從二年級起，學架子鼓就自己一個人騎自行車去了，而且路上也用不著家長著急。回家的時候，我都是完好無損的。
大家都知道我去參加了李陽瘋狂英語的集訓營，一去就要在那里待上十天。可能第一天，有很多同學就開始想家，并且想放棄。在哪里，唯一可以緩解這種狀況的方法，就是讓自己變獨立起來。因為這樣可以鍛造你的獨立，這可以為你以后上大學打下基礎。十天下來，當你離開營地的時候，你會發現自己已經非常獨立了，很多事情都已經不用爸爸媽媽來幫你操心了，這就說明——你已經是一個獨立的孩子了。
獨立是對你的將來有好處的，希望大家都能夠變得獨立起來，讓家長們放下一份擔憂。
做自己的老師作文 篇54
萬類霜天競自由，萬物都是在展示自己的個性，他們從不寄居別人的陰影下：泰山雄、華山險、黃山奇、峨眉秀；荷花冰清、蘭花素雅、梅花傲骨。萬物沒有因他人之優而寧愿成其為“翻版”，正如周帥所言，“我是我自己的‘正版’”。不甘在他人的陰影之下淹沒，這才正是萬類競自由的含義。因此，我們要走出他人的影子。
“當出自機杼，成一家風骨，不可寄人籬下”，作文如此，做人亦如此。做人當做自己。奧黛麗·赫本曾為一位芭蕾舞者，她天使般的微笑，讓人總想起從前一位杰出的首席舞者，人們一直喚她為那位杰出舞者的名字。赫本她最終毅然決定棄舞從戲。她精湛的舞技為她的表演增添不少特色，人們也真正認識了她。她不甘愿成為陰翳，她走出了那位比她更為人所知的人的影子，完成了華麗的轉身。芭蕾的高貴在她身上被演繹得淋漓盡致。她展示出了最完美的赫本，讓人們記住了這個完美女孩及其演技。
走出他人的影子，是探索更新事物的前提。莎士比亞說：“推陳出新是我的無上訣竅。”而完成探索更新事物的前提便是走出他人的影子。紐可門發明了抽水式汽輪機；瓦特研究了紐可門的發明，卻沒有沿襲他的這條路往下走，而發明了內燃柴油機。因此，只有創新才有發明，只有創新才能前進。而構成這一次的前提只能是先走出他人的影子。瓦特并沒有在紐可門的陰影下“茍且偷生”，他重新探索更新。同樣狄塞爾也是這樣，正因為如此，他們才能創新發展了社會的腳步。
走出他人的影子，是為了展現最完美的自己；走出他人的影子，是為了探索創新。不管是周帥還是陸毅，他們都走出了他人的影子，做了他們自己。
走出他們的影子，做回真正的自己。不然哪有“北國千里冰封”、“江南鶯飛草長”的另一番美景呢？
做自己的老師作文 篇55
一輩子這么長怎么可以將就呢？
朋友失業了，今天是第一天。窩在家里，群里問她吃飯沒有，隔了幾個小時才回消息，“吃了點剩飯”頓時感覺心涼涼的……
那會我也失業了，失戀了，工資拖欠幾個月，又趕著要交不夜城的房租，倒霉的事兒一茬接一茬，根本讓人措手不及，失業第一個星期窩在家里啥也沒干，有甜心陪著我繼續演繹著無聲的人生鬧劇。
給朋友燉了一鍋紅棗黃豆豬腳湯。聽著還蠻誘人，可糟糕的是快上菜的時候鍋壞了，導致朋友吃了一碗不爛，咸不咸甜不甜的尷尬湯。不管了，我是真的餓了，七葷八素的一口接一口的也不問啥味兒一股腦吃了好幾塊～
“你這過年回家肯定要相親了”
“相就相唄，能怎么辦”
是啊，能怎么辦呢？既然不能去改變現狀，那就擺好心態去面對。其實我拒絕相親的原因是因為我覺得我并沒有從內心去接受相親會有機會讓我碰到合拍又有趣的你，我認為相親只是一種儀式，這是一種有目的性的讓兩個人表面上的靠近，從而導致我從內心排斥相親，因為我無法接受，所以實施了這個儀式也只會對我對對方不負責。
“你沒吃飽吧，要不點一點外賣吧”
“吃燒烤吧”
就著大蒜，烤肉、烤茄子、烤金針菇再配上兩瓶娃哈哈，兩姑娘也是拼了。
想想這就是人生吧，誰也不知道會遇見什么，發生什么，兩個完全沒有交集，平行到宇宙突變才可能會相交的線有一天竟然默默交匯，做些改變又會讓人生不同嗎？誰也不知道。
“早點休息吧，我回去了”
“好 我一會就要睡了，不能跟你比了，可以在家好好休息 哈哈”
送走了朋友，又是一人一貓一個小房間，躺在床上，人生那么長，如何能將就啊！感嘆下……
晚安不夜城
晚安未來我那合拍又有趣的你
做自己的老師作文 篇56
瑞典詩人安娜曾經寫道：“我曾經見過歐洲桌邊的男男女女，但我生來只為，長大只為，做安娜”。
——題記
蕓蕓眾生，皆為利來，皆為利往，在時代的大潮中，我們都迷失了自己，我不能夠說什么樣的選擇才是正確的方向，我只知道，不忘初心方得始終。不禁要問，如何才能保持本心，做最好的自己？
，要有承載流言蜚語的勇氣。四大才子之一的唐伯虎，當年科考遭人誣陷，面對大臣們的閑言碎語，他若就此沉淪，怎會道出“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”的那份豁達？
以筆為刀的魯迅，棄醫從文，若在意世人的看法，怎會喚醒人們麻木的心靈，找到救國救民的良方？
樂壇怪才貝多芬，患有聽力障礙，若在意聽眾的指指點點，怎會有《命運交響曲》撼動聽眾的耳膜？所以，，我們只需遵從心靈的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！
，要能夠面對金錢名譽的誘惑。俗話說：“錢不是萬能的，而沒有錢是萬萬不能的。”君子愛財取之有道，古有陶淵明不為五斗米折腰，這是何等的令人欽佩，反觀現在，拜金女馬諾曾在公眾媒體面前坦言：“寧愿坐在寶馬車上哭，也不愿意坐在自行車上笑。”或許這是對于金錢的那份崇拜，讓我們沉淪，漸漸迷失自己，失去方向。
所以說，，需要理性的面對金錢。，不要忘記最初的夢想和前行的目的。很多人在生活的道路上走著，當我們越走越遠，會遇到更多的分岔路，會開始迷茫，漸漸的，便會忘了當初是為了什么一直走下去。“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”保持心靈的澄澈，讓我們能夠更好的認清自己。
生活就像一個環形跑道，不管你多么努力地往前沖，最終還是回到原點。，無疑就是一個助推器，幫助我們發現最好的自己。
做自己的老師作文 篇57
瑞典詩人安娜曾經寫道：“我曾經見過歐洲桌邊的男男女女，但我生來只為，長大只為，做安娜”——題記
蕓蕓眾生，皆為利來，皆為利往，在時代的大潮中，我們都迷失了自己，我不能夠說什么樣的選擇才是正確的方向，我只知道，不忘初心方得始終。不禁要問，如何才能保持本心，做最好的自己？
做自己，要有承載流言蜚語的勇氣。四大才子之一的唐伯虎，當年科考遭人誣陷，面對大臣們的閑言碎語，他若就此沉淪，怎會道出“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”的那份豁達？以筆為刀的魯迅，棄醫從文，若在意世人的看法，怎會喚醒人們麻木的心靈，找到救國救民的良方？樂壇怪才貝多芬，患有聽力障礙，若在意聽眾的指指點點，怎會有《命運交響曲》撼動聽眾的耳膜？所以，做e自己，我們只需遵從心靈的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！做自己，要能夠面對金錢名譽的誘惑。俗話說：“錢不是萬能的，而沒有錢是萬萬不能的。”君子愛財取之有道，古有陶淵明不為五斗米折腰，這是何等的令人欽佩，反觀現在，拜金女馬諾曾在公眾媒體面前坦言：“寧愿坐在寶馬車上哭，也不愿意坐在自行車上笑。”或許這是對于金錢的那份崇拜，讓我們沉淪，漸漸迷失自己，失去方向。所以說，做自己，需要理性的面對金錢。做自己，不要忘記最初的夢想和前行的目的。很多人在生活的道路上走著，當我們越走越遠，會遇到更多的分岔路，會開始迷茫，漸漸的，便會忘了當初是為了什么一直走下去。“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”
保持心靈的澄澈，讓我們能夠更好的認清自己。生活就像一個環形跑道，不管你多么努力地往前沖，最終還是回到原點。做自己，無疑就是一個助推器，幫助我們發現最好的自己。
做自己的老師作文 篇58
古往今來，長得好看的女子不在少數，而我們現在的科技這么發達，拍照可以算得上是女子的日常，吃飯拍，旅行拍，逛街拍等等。我姐雖然稱不上是個大美女，但也是幾愛拍照的人，外出旅行必留下倩影。而我作為他唯一信任的攝影師，不得不提升自己的水平。
前些日子出門閑逛，姐姐穿上她最愛的衣服，我拿起手機。她擺出各種姿態，我給她拍下很多照片，可是她的姿勢總是不令我滿意，我不但提醒姐姐“再自然一些！放松！不要看我！當我是空氣！”我想讓她忘記我，忘記鏡頭，可是談何容易，在鏡頭面前她越是想忘記，就越忘不掉，甚至越覺得尷尬。該如何微笑？手腳如何放？結果越不自然，幾次下來我姐不開心了，說:“你的要求實在是太高了，我做不到我不會。”
是啊，原來我們已經習慣在鏡頭面前裝腔作勢，想要卸去偽裝，卻已無能為力。
我再舉個例子吧。在浩瀚的太平洋中有一個布拉特島，島的周圍海域中，有一種魚，名為“王魚”。這種魚天生有一種非凡的本領，可以將一些較小的海洋動物吸附在自己的身上，當王魚有了這些附屬品后，身體就會比原來大4倍多。可憐的是，王魚到的后半生身體的功能會漸漸退化，然后這些附屬品便會慢慢脫離它的身體，它就會重新變回原來較小的樣子，這時的王魚由于它再也無法適應環境，再加上身體功能的退化，掙扎數日，最終悲慘的死去。
人的一生，有時確實像這布拉特水域中的王魚。就好像當人獲得高位和名譽時就會變成另一種模樣，比以往“高大”數倍，就像王魚。問題是，高位和名譽最終都會離你而去，因此丟官后的凄慘，英雄不再的失落，就是這些人生命中不可避免的了。
做真正的自己，守住自己的本真，這就是人活著的意義。
做自己的老師作文 篇59
看了題目，你會問:“怎么做最好的自己呢?”讓我慢慢告訴你吧!
做最好的自己，不是一味地模仿別人，也不是一度地羨慕他人，而是做最好的自己，做自己的主人。
我看過一則故事，故事里有一只小老鼠，它不愿做一只老鼠。于是到神樹爺爺那里說出自己的心愿，神樹爺爺給了他一個愿望瓶，對著愿望瓶說出心愿，愿望立馬就可以實現了。小老鼠回到家高高興興地想：“我想變成一只蝴蝶。”但是它轉念一想:“不行，蝴蝶的壽命太短了。我還是做烏龜吧，烏龜壽命長，但烏龜速度太慢了。做一頭大象吧，大象高大威猛，嗯，還是不行，大象會把我的房子撞破。”老鼠又想：“我們老鼠壽命比蝴蝶長，速度比烏龜快，還可以住又小又漂亮的房子，我們也很不錯啊!”老鼠頓時覺得豁然開朗，于是它把瓶子還給了神樹爺爺，開心地回家了。
上面老鼠想到自己的優點，雖然它也許比別人笨，也許手也不巧，但每個人都有自己的價值。“天生我材必有用”，每個人都有自己的長處，這讓我想起了我讀三年級時候的一件事情。
三年級評選班委會，我自信地認為自己會被評上，結果我卻當上了財管員。財管員就是天天管理班級的公共財產，我心里一直悶悶不樂。一天，校長說最近各個班級里都有東西不翼而飛，就只有我們班沒有丟東西。同學們都對我投來贊許的目光，我突然感到自豪，也認識到無論我們處在哪個位置，只要自己認真負責、盡心盡力，都是可以發熱發光的。是的，做好自己的確很重要。
如果你不是一片大海，就做一條小河;如果你不是一片沙漠，就做一粒小沙;如果你不是一片草地，就做一株小草。總而言之，每個人都要做最好的自己。
做自己的老師作文 篇60
我走進這“歡樂場”，背上所有的自信，一杯敬籃球，一杯敬勇敢的自己。
老師將勇敢的我們集合在了一起，對我們進行了分組。對手很強，我也堅信著自己可以的。“歡樂場”上的人越來越多，終于輪到我上場了，我的心就像一只活蹦亂跳的兔子，努力地調整著自己的情緒。
看著眼前的障礙物，我覺得我可以在剎那間沖過它。“預備——”隨著口哨一響，我似離弦的弓箭，運著球繞過障礙物。突然，一顆場外的球朝我滾來，我手中的球被撞開，心頭的委屈涌上心頭，很想扔球走人。裁判員說“重來”，我低頭無奈地笑了笑，快步走回了起點。
“預備——”哨聲又一次響起，我身體緊繃著。這緊張的狀態讓我迷失了方向，少繞了一個障礙物。我浮躁的情緒開始涌動了。冷靜！冷靜！看見朋友殷切期待的目光，我又繼續運著球來到了框下，準備“三步籃”。“一、二，投！”球沒過，加5秒。“沒事，再來！”我默默地為自己打氣。
我迅速帶著球繞到右側，又沒進，我繞到中央，好的！進了！我又繞到三分線上準備投籃。我將手中的球瞄準籃框，縱身一躍。又進了！完美之至！我開心地抱著球跑到朋友身邊，浮躁的情緒一下緩釋了。我看到裁判員本子上的成績，又看了周圍，心中的歡樂與苦澀在喧囂里被淹沒。對手向我走來，我回敬她一個自信的微笑。可能就在那一瞬間，我領悟到了：人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。細碎的月光灑下。盈盈月光，我掬了一捧最清的。
這次經歷已成記憶，沉淀在我心里的經驗卻被時光著上了永不磨滅的色彩！
像我這樣懦弱的人，怎么也會為了籃球去換一身疲倦？這次我不是第一，但也不是最后。我并不灰心，因為我盡力了。
或許青春總還是有些遺憾！
做自己的老師作文 篇61
曾經，有那么一堂課，教會了我堅持就會成功。
那是兩年前的一個春天，迎著徐徐春風，學校組織我們來到奧林匹克公園春游。
說是春游，倒不如說是讓一直埋頭學習的我們放松的好機會，學校舉行了徒步走大會。就這樣，順著點點青色，我們開始了這場漫長的旅途。
長走，說來容易，可真走起來卻又困難重重。
開始沒走多久，我的腳下就仿佛粘著膠一般怎么也抬不起來了，可轉念一想，這可剛開始啊！于是，我甩開了腳底的“膠”，大步向前邁著。
沿途有太多柳暗花明，可我絕不能停下向前的腳步。沒有堅持，怎么會成功到達終點？我拋開了想要休息的念頭，咬緊牙繼續堅持著。
走到中途，卻又是那么費力，心臟劇烈跳動仿佛要跑出喉嚨，大腿好像灌鉛似的沉重不堪，腳底也像踩在刀刃上，疼痛難忍。要不就這樣放棄了吧，找個地兒歇歇多好，我這么思索著，不由的放慢了腳步。
恍然間，大腦中出現了這樣一個聲音：“怎么不想堅持了？你的信念不是終點嗎？”就這樣，腦中的一片昏暗變成了一道光芒，直射終點。堅持，終點，這不正是我所向往的嗎？“為什么要在此滯步不前？”我問著自己，同時心中也已有了答案。
就這樣，我甩掉一身汗水，甩掉一身疲憊，帶著“我一定能行”的信念，堅定不移地向前大邁著步。最后，成功走到了終點。
這次長走給我上了精彩的一課。它教會我終身都得以致用的東西，那就是，堅持就會成功。后來的學習也證明了這一點。這就是令我難以忘懷的一節課，這節課的老師正是我自己。
我相信，在自己的課堂上，總會學到最珍貴的東西。
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