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長作文

成長作文

時間:2022-10-04 15:01:41 長作文 我要投稿

【精華】成長作文匯編7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的成長作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精華】成長作文匯編7篇

成長作文 篇1

  春風(fēng)拂過,輕柔,涼爽,慢慢勾起我的回憶。

  大大的田地,小小的我,旁邊還有個護衛(wèi)——爸爸,就這樣一幅簡單的畫面,再次浮出腦海。“疑?”我問自己:“當(dāng)時在干嘛?”許久,有了答案。在空中還有一個隨風(fēng)飄揚的小風(fēng)箏。我笑自己是不是因為風(fēng)箏小而忽視了。那個風(fēng)箏是爸爸買給我的,我當(dāng)時還在風(fēng)箏上寫了我的名字,寫的超大,足以把小風(fēng)箏占滿。

  我和爸爸商量好去田地里放風(fēng)箏,在田地里放眼望去只得用兩個字形容——空闊,見狀我的心早已想和風(fēng)箏一同飛了,我蹦著用手想去拿風(fēng)箏,著急地說:“爸爸,快點,快點。”不等爸爸開口,我又接著說:“可以飛了吧,哎呀,你真慢。”爸爸用手輕輕拍了我的頭一下說:“再著急,我就不給你弄了。”“哼”我嘟著嘴滿是埋怨的坐在地上,爸爸說:“你把衣服弄臟了,小心回去你媽又說你。”我心中小宇宙爆發(fā)了,大喊了一聲:“啊,知道了。”爸爸無奈的搖搖頭,順手拉起了風(fēng)箏,只見風(fēng)箏慢慢的飛上了天,我的眼珠隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)著,我高興地跑到爸爸身邊說:“爸爸,給我,讓我拿著線。”爸爸指著我說:“你小心點,別斷了,不然它飛走了,就沒了。”我哪顧得理會爸爸,從爸爸手中奪了線便跑向一邊,我笑著,心中的埋怨早隨風(fēng)消失了。

  玩了不知多久,我慢慢悠悠地走到爸爸身邊,將線交到爸爸手里,說:“我不玩了,回家了。”爸爸對著已走遠(yuǎn)的我大喊:“等會,別走那么快。”其實我是渴了,快點回家,喝口水接著來,但是誰知爸爸動作很快,我還沒到家,他便追上了,后來就沒有再去放。

  ……

  鈴……鈴……

  一陣吵鬧的鬧鐘響完后,我懶懶地扒在床上,想繼續(xù)和我的周公聊天,但媽媽早以來到床邊,說著:“快點起來,不是還有作業(yè)沒寫嗎?”我把自己裹在被子里說:“一會再說。”然后墻上耳朵,任憑媽媽說什么,媽媽每次都用同樣的招數(shù),那就是一拽被子,我的額頭皺起來,眼中滿是埋怨說:“你再讓我睡一會,又怎么了。”媽媽說:“你作業(yè)寫完了,快點寫完,再說睡覺。”我一把把被子抱來說:“我現(xiàn)在困。”媽媽又吵我:“誰讓你昨晚不睡覺。”

  就這樣,在我和媽媽的爭吵中度過,確實,步入初中的我,還停留在以前作業(yè)少的情況下,現(xiàn)實與幻想,相差不知多少,我看著從學(xué)校帶回來的書本便頭疼,心里咒罵這些該死的作業(yè)。

  我向窗外望去,看見天空掛著一個風(fēng)箏,那么美麗,我想到我還有一個風(fēng)箏,只是好多年沒動過,不知還能不能用,我從屋里翻出了風(fēng)箏,輕輕擦去它身上的塵土,拿著就出門了,我隱約聽見媽媽在院子里叫我。來到田地,我將風(fēng)箏放上天空,飛得好高,我不禁驚嘆,然后笑著便帶著跑動著,玩累了,轉(zhuǎn)身回去,在路上,心情不好,我到家后,看見院子里等待我回去的媽媽,媽媽見我回來說:“這么大了,還出去放什么風(fēng)箏。”我笑了笑說:“知道了,我這就去寫作業(yè)。”

  一陣春風(fēng)拂過,吹亂了我的頭發(fā),從我發(fā)絲間溜走,那樣輕柔,涼爽。

成長作文 篇2

  每個人的發(fā)展都會受到外界的限制。這些限制,盡管我們當(dāng)時可能沒有發(fā)覺,有些就會成為成長的桎梏,使我們只能在有限的范圍內(nèi)發(fā)展。只有擺脫這些桎梏,才能減少外界的限制,進入更廣闊的空間,從而發(fā)揮自己的潛能,得到更大的成長。

  在水族館,你可能會驚嘆于鯊魚的威武,但那是因為你沒有見過海洋中的鯊魚。實際上,如果長在水族箱里,鯊魚只能長到幾公尺大小;如果成長在海洋里,它就會大到一口吞下一只獅子。

  在動物園里,我們會看到成年的大象被拴在小木樁上。我們可能會想:大象“力大無窮”,卻又為什么不能掙脫一個小小的木樁?其實,最初人們只是把小象拴在小木樁上,小象是沒有那么大力氣掙脫的。不過,隨著小象慢慢長大,它便一直認(rèn)為自己是不可能掙脫小木樁的。實際上,這時它已長成大象,大象毫不費力就可以掙脫。但由于小象成長過程中一直受到小木樁的限制,長大后,便不會再努力去掙脫小木樁了。

  不僅鯊魚和象的成長會受到外界的限制,人類社會也是這樣。亞歷山大大帝征服了希臘、埃及和中東,來到帝國東邊的興都庫什山脈,問大臣:“向東還能繼續(xù)開拓嗎?”大臣回答:“東邊除了無盡的高山,什么也沒有。”他又來到帝國南端的阿拉伯海岸,問隨從:“南方的海上,有可以征服的國家嗎?”隨從回答:“往南除了遼闊的大海,什么也沒有。”于是他走到帝國西端的利比亞沙漠,問將軍:“從這里向西,還有人煙嗎?”將軍回答:“西邊除了一望無際的沙漠,什么也沒有。”他又走到帝國北端的高加索山脈,問參謀:“北邊還有城池嗎?”參謀說:“向北除了寒冷的荒原,什么都沒有。”亞歷山大大帝失望地哭了:“我已征服了全世界。可是,這只是一個多么小的國家啊!”

  在亞歷山大的時代,他只能到達(dá)這些地方。可是,如果是在兩千多年以后,他就會發(fā)現(xiàn),還有美洲、大洋洲等更遠(yuǎn)的地方可以讓他發(fā)揮潛能,讓帝國繼續(xù)成長。

  不過,這些限制成長的桎梏并不總是不可突破的。很多時候,人完全可以通過自己的努力,擺脫桎梏,進入更廣闊的成長空間。

  愛因斯坦少年時在德國上學(xué)。當(dāng)時德國的教育十分死板,不允許學(xué)生提出質(zhì)疑或有與老師不同的觀點,否則就會被斥責(zé)為“想入非非”,受到嚴(yán)厲的懲罰。愛因斯坦在這種環(huán)境中自然感覺十分拘束,希望離開德國,到意大利求學(xué)。一次數(shù)學(xué)課,老師在講一道題,愛因斯坦一看就舉手說:“老師,這道題用微積分解不是更簡單嗎?”老師當(dāng)即大怒:“你!你想入非非……”經(jīng)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,開除了愛因斯坦。

  于是,愛因斯坦順利地到達(dá)了意大利。在意大利寬松的環(huán)境下,愛因斯坦學(xué)有所成,成長為一位改變世界的物理學(xué)家。可以想見,如果愛因斯坦一直在德國專制的環(huán)境中學(xué)習(xí),他就很難有那么大的成就。正是因為他擺脫了德國的桎梏,在意大利找到了更廣闊的發(fā)展空間,才發(fā)揮出自己的潛能,成長為一代偉大的物理學(xué)家。

  可見,要想不斷成長,就必須擺脫桎梏,獲得更廣闊的成長空間。

成長作文 篇3

  每一天,我都沉寂在學(xué)習(xí)中。本來,我是對學(xué)習(xí)毫無興趣,每天到學(xué)校只顧著玩,上課時坐在椅子上發(fā)呆,為的是等下課。后來,老師那語重心長的一席話,使我認(rèn)識到讀書是為自己。

  那是我讀三年級的事了,每天一來到學(xué)校,丟下書包,去尋找與我一起玩耍的同學(xué)。

  一天,我早早就來到學(xué)校,像往常一樣丟下書包,正準(zhǔn)備跑的那一剎那,后面有一個大人嚴(yán)勵的聲音:“站住,作業(yè)做完了嗎?”我又驚訝又害怕,心想這聲音好像班主任語文老師的聲音。我立馬把跨出去的一腳收回來,轉(zhuǎn)過身來,對老師笑了笑,隨后又來了一個敬禮“老師早上好”。老師嘴角微微動了一下,說“廢話少說,作業(yè)呢?”我迫于無奈,只得拉開書包的鏈子,把作業(yè)偷偷地翻開看,“怎么辦呢?只得硬著頭皮拿出來了。我一把把作業(yè)拿出來,笑了笑,戀戀不舍地把”它“送到老師手里。老師把作業(yè)翻開了,看似很簡單的動作,可我的心卻怦怦直跳。老師掃了一眼,把作業(yè)放回我桌子,隨后帶我去她的辦公室喝”苦苦的咖啡“。”“霍政源,你到底想震樣?你有幾個星期沒有做作業(yè),你來學(xué)校上學(xué)干什么的?”“老師,其實我不想讀書,我覺得自己不是讀書的那一塊料。我只想玩。”“你才9歲,你不讀書,能干什么?再說,等你父母老了,他倆等你養(yǎng)了,盡管你不是讀書的那塊料,也照樣可以讀啊!讀書不分聰不聰明,只分有沒有用心去讀,人自己回去好好想想吧!讀書是為自己的未來鋪路,讀為是為自己。”

  老師這番話使我改變了自己,我決心要好好讀書。現(xiàn)在,我覺得讀書讓我明白了唯一的出路是它。也正是在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸成長了,我發(fā)現(xiàn)只要肯讀,沒有笨不笨的說法。

成長作文 篇4

  我們在少年的時候莽莽撞撞,受了傷也甘愿。

  我們在成年的時候漸漸明白,有時候成全自己,讓自己開心才是最重要的,不是嗎?當(dāng)愛情缺席的時候,學(xué)著過自己的生活。過自己的生活,就是跟自己談戀愛,把自己當(dāng)成自己的情人那樣,好好寵自己。曾經(jīng)有人問,失去的東西回來還要嗎?答曰,我曾經(jīng)丟了一粒扣子,等到找回那粒扣子時,我已經(jīng)換了衣服。人與人之間沒有誰離不開誰,只有誰不珍惜誰。無論是故友還是紅顏,一個轉(zhuǎn)身,二個世界。一生之中有一個愛你,疼你,牽掛你的人,這就是幸福。。每個人都要成長,這是一條必經(jīng)的路,也是一條逃避不了的路。不愿成長的人,只能被現(xiàn)實拉扯著跌跌撞撞向前,即使遍體鱗傷、血肉模糊。

  沒人在乎你是否痛了,他們有他們的路要走,他們很忙;也沒人能夠替你承受,這些都得是自己承擔(dān),無可奈何,無可避免。雨下好亂半個夜晚你不在身邊怎么晚安天好藍(lán)要和你一起看起風(fēng)時由你來溫暖心事簡單一句說完要我們永遠(yuǎn)不會分開有眼淚也因為你燦爛你微笑因為我盛開要謝謝愛讓你在我身邊守護我的未來有多少美麗奇跡你手心里全都記載好期待要謝謝愛讓我學(xué)會寬容學(xué)會體諒關(guān)懷像陽光陪著大海是平靜還是澎湃都是愛我們都要謝謝愛,讓我們成熟,學(xué)會成長。謝謝愛讓我們遇到了對的人, 讓我們在孤單受傷的時候有個肩膀依靠,不再自己一人無助地擦眼淚。

成長作文 篇5

  成長,是每個人的必經(jīng)之路,就像從一出小苗變成大樹,結(jié)果是令人欣慰的,但是在這過程中,又有誰會注意到,它要頂著狂風(fēng)冒著暴雨,才能腳踏春風(fēng)。

  認(rèn)識我的人都知道,舞臺一直是我最熟悉的地方,然而,不是一直。

  曾幾何時,我還比較小的時候,舞臺,是一個令我懼怕的東西,因為我小學(xué)時曾參加過舞蹈團和合唱團,還演過戲劇,所以我對舞臺也并不陌生,我那時覺得站上舞臺,這代表不能出一個錯,出錯了,這就覺得很尷尬丟人,我最怕的就是舞臺下觀眾嘲笑的聲音。

  于是,我只有在隨團表演或比賽時才能勉強的'、強忍著緊張地上臺,然而,在我獨自一人時,絕不上臺。

  這一切,后來改變了,老師找到我,讓我代表過來的同學(xué)講話,這其實非常簡單,稿也不是我寫,我也不用背稿,只是把它讀出來。

  “算了吧?”對舞臺的恐懼,令我想放棄。

  “為什么,多好的機會啊?”老師似乎覺得可惜,我并不這么想。

  我只是不喜歡舞臺。我心中出現(xiàn)了兩個人,一個人說:“你不行,舞臺是你所懼怕的,不要去嘗試啊!”另一個人說“是的,你懼怕的,但是你要懼怕它一輩子嗎,成長就是克服你所懼怕的,去試試吧!”后來我還是用顫抖的手,結(jié)果了稿子稿子不長,也就是400來字的樣子。

  就這樣,我日夜練習(xí),把詞讀得滾瓜爛熟,終于,那一天來了。我在后臺一遍遍的讀稿,手緊緊的攥著稿子已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,可不知怎么依然非常緊張。

  “下面,請高年級代表講話。”

  我顫抖著強忍著緊張勉強露出一個微笑,拿著握濕的稿子,走將出來,我讀的一字不差,非常流利,擲地有聲,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我昂首闊步的走下舞臺,在我身后,對舞臺的恐懼,煙消云散。

  從此我愛上了舞臺。

  成長,其實就是一個嘗試的過程,走的每一步,都在為下一步而嘗試。

成長作文 篇6

  “好好看呀,好好看呀!”我在沙發(fā)上激動得一蹦三尺高,差點把屋頂給砸個洞。大家一定不奇怪吧——我這是在看電視節(jié)目《超智能足球》。

  電視機是我們家喻戶曉的電器之一,相信大家對它并不陌生。它的功用很多:可以播放當(dāng)天的新聞節(jié)目;可以讓許多小朋友分享導(dǎo)演們著作的成果……但你們可知道,電視有益處,也有害處呀!

  一天晚上,我像往常一樣坐在沙發(fā)上看著動畫片《超智能足球》。忽然,只聽到“吱”的一聲——停電了,奇怪的是,電視屏幕卻沒有像以往那樣“黑”了,而是出現(xiàn)了一張“電視機臉”。我的心顫抖著,就像一顆搖搖欲墜的、快要從蘋果樹上掉下來的蘋果。過了好一會兒,屏幕上的那張“嘴”動了,而且發(fā)出一種聲音:“你好,請不要關(guān)機,我是你生活中的好朋友——電視機。我“插播”的這一片段,是想告訴你并通過你轉(zhuǎn)告全世界人民,請合理利用我們的優(yōu)點,但不要沉迷,否則既影響視力,又影響休息與工作時間。記住哦,小朋友!”剛說完,電又來了,一切都恢復(fù)了原樣。我將信將疑地自言自語:“它真的是平常的電視嗎?不會是何方神圣吧?它說的話究竟是什么意思?它為什么要告訴我這些?”這時,我已無心再看電視節(jié)目了,而坐在沙發(fā)上苦苦思索著。

  第二天,我終于搞明白了,那個電視節(jié)目是想告訴我,不要被它的缺點所迷惑,要善于利用它的優(yōu)點,充分發(fā)揮它的作用。

  這以后,我記住了電視機的話,認(rèn)識了它的優(yōu)點并加以利用,我的知識面越來越廣。

  感謝有你——電視機,是你伴著我健康地成長。

成長作文 篇7

  列車徐徐駛進北京車站,喘著粗氣停下來。啊!我心馳神往的北京終于到了!北京,我來了!

  “父親,母親,走,咱們趕快下車吧!”我急不可待地喊聲起來。

  沒有回應(yīng)。我回頭一看……哎呀!父親呢?母親呢?怎么一回頭的時間,他倆就不見了呢?我,我……這可怎么辦呀?

  我不知所措,頓時,腦子一片空白,該干什么也不知道了,就傻楞楞地拿著自己的小挎包,站在了北京車站中央。

  有人提醒了我,我連忙到工兒人員那里去詢問,服務(wù)臺在哪?工作人員指了指門口旁邊的臺上,我看見了兩個熟悉的身影,我快速地跑過去,拍了一下兩個人的屁股。

  他倆回頭一看,“是小寶貝啊!可急死我們了!”他倆開心得不得了,父親接著又說:“終于找到我的心肝寶貝了,我怕你被綁架了呢!我和母親擔(dān)心死了。”母親呢,又是來了她慣用的一招——揉臉蛋,說:“寶貝,你不知道我們多關(guān)心你,如果看你還不來,我們就要用北京站的大喇叭來找人啦。”

  “走,咱們找家四星級賓館住下來。”那里,我心里高興極了,呵呵,有四星級賓館住,真高興!我不時哼著輕快的歌到了賓館。我一個人一間房,真舒服,軟軟的床,像蹦蹦床。我洗了個澡,就舒服地上床睡覺了。

  早上起床,太陽直沖我的屁股照,洗好臉?biāo)⒑醚乐螅液透赣H母親集合,到了海洋館去了。其中,我最喜歡的海洋生物就是白鯨,白鯨頭上有點凸出來,非常的可愛,還能聽著馴養(yǎng)員的指揮吐大大小小的氣泡。

  我被海洋館吸引著,我把整整一天的時間都花在了海洋館里了,回到賓館,我還是照舊,洗澡睡覺去了……

  這真是一次難忘的旅行啊!

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