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關于珍惜的作文

寫珍惜的作文

時間:2022-10-04 12:05:00 關于珍惜的作文 我要投稿

【精品】寫珍惜的作文九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫珍惜的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫珍惜的作文九篇

寫珍惜的作文 篇1

  從我們呱呱墜地起,親情就像一層霧,籠罩著我們。在身邊騰升,蔓延。如果離開了親情的庇護,你我在堅強,在生活的風浪中,都是不堪一擊的。

  親情的存在讓我成為了世界上最幸福的人。是的,親情讓我生活在溫暖中:我已習慣了聆聽穩重如山的父愛與柔情似水的母愛奏響的一曲又一曲的幸福的愛之歌;我已習慣了每日早上母親放好在床邊的衣服;已經習慣了每日夜晚從電話里傳來的父親的問候;已經習慣了哥哥和我在一起時的嬉戲打鬧;已經習慣了奶奶不厭其煩的嘮叨……太多的“習慣”,讓我在一中的住校新生活中無所適從。

  我覺得我們的人生就像是一列火車,每個親人都是一位乘客,當到達他們各自的目的地時,朝夕相處的親人就會下車。離開了就永遠見不到他們了。

  我不想失去他們中的任何一個,我不會忘記他們對我的一切關心,母親的體貼,父親的教導,哥哥的幽默……

  我真的很感激我的家人,特別是我的父母。我夢寐以求的順德一中的學費,真的不是每個家庭都能承擔得起的。然而,他們送我到一中學府讀書。開學前,媽媽囑咐我,要好好學習,我就覺得我不能讓父母失望,我想用最優秀的成績回報他們,著或許就是我唯一能做的。

  晚自習回教室的路上,我每次都能看見很多同學和父母坐在一起,我好羨慕他們,但我不可以要求父母給我送湯,我不想讓父母擔心,操勞,我不能任性地差遣父母,也有最實在的原因,我家離學校很遠。

  媽媽,爸爸,請您放心吧!我一定會好好學習的!

  親情,兩個普普通通的漢字,卻滿含了多少說不完,道不盡的情愫。

  愛,它的繁體字中間有一顆心,它是父母愛子女的拳拳之心,是子女回報父母的赤子之心,這顆心,永遠紅亮鮮活。

  每日早晨起床,只要有親情相陪伴,就要告訴自己:“今天是一個特別的日子,我要珍惜親情,努力學習!”

寫珍惜的作文 篇2

  童年是一首歌,帶著我們聆聽兒時的心聲,童年是一副畫,畫著我們玩鬧的情行。

  童年,我們玩鬧游戲,在小時候,我們騎著自行車,爸爸媽媽在后面扶著,讓我們學騎自行車,兒時我們整天讓爸爸媽媽拉著手在街上了亂跑,一會兒要這個,一會兒要那個,那細嫩的聲音聽起來是多么招人喜歡,小時候,夏天我和和同齡小朋友一起吃雪糕,一起玩水槍,冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人,玩起來不儀樂乎。

  光陰似箭!轉眼間,童年也地過去了,我們也漸漸長大了,聲音也不像童年那樣細嫩,而變的粗起來,也不像兒時那樣在大街上跑來跑去,東奔西竄,不在夏天打水仗冬天堆雪人了。

  所以我們要珍惜童年,讓著美好的時光減慢腳步。

寫珍惜的作文 篇3

  如果有人問我:“你最珍惜的是什么?”我會這樣回答:“過去、現在和未來!

  過去,是一個多么令人傷感詞匯,又是一個多么令人留戀的詞匯。到迄今為止,我都一直記得過去的其中一天,我與他們分離,自此,便天各一方,在離別之際,我流干了淚,卻無法挽回他們,這是多么值得悲傷。到迄今為止,我都一直記得,過去的其中一天,我與他們再次相見,自此,便快樂每一天,在惺惺相惜中,增進感情,每天我們的臉上都會帶著溫和的笑顏,談笑風生,這是多么值得留戀。

  現在,是一個多么充滿朝氣的詞匯,又是一個多么充滿頹唐的詞匯。現在的我們,正值青春之際,是最想發奮圖強的時刻,是最想大干一場的時刻,是最想好好瀟灑一次的時刻,每一天總是會充滿朝氣,讓青春四溢,F在的我們也因正處于青春之際,在發泄完后,便沒了力量,似乎已經“電力不足”了,總是不愿意一步一個腳印,總是妄想著有一天能一舉成名天下知,這是多么年少無知的想法,這是多么頹唐的日子。

  未來,是一個多么令人憧憬的詞匯,又是一個多么充滿不平靜的詞匯。在幻想中,未來永遠都是一片光明,順暢無阻的,這是一種多么令人向往的生活,但只要我們一心努力,也許這真的能夠實現。在現實中,未來也埋藏著許多“不平靜”,當“不平靜”出現,生活便會被打亂,會讓我們感到手足無措,這是一種多么令人厭煩的生活,但只要我們一心珍惜,也許這些真的不會發生。

  如果有人問我:“你為什么要珍惜過去、現在與未來?”我會讓他猜一個謎語:“家有三兄弟,住在一屋里,相貌雖不同,區分卻不易,乍看他們都差不離。老大不在家,正在往家走。老二不在家,剛剛出門去。只有老三家里坐。老三排行雖然小,至關重要不可少。因為老大變老二,生出這位三老弟。你想盯住看其一,總是看到他兄弟!比绻腥藛栁遥骸斑@個謎語的謎底是什么?”我會如實地說:“是過去、現在與未來。過去給我們留下了美好與討厭的回憶,卻值得我們珍惜,因為它是我們的過去;現在十分復雜,現在會很快成為過去,它交織在未來與過去之中,它是一個值得珍惜的謎;未來給我們力量,它使我們向往、憧憬,卻又讓我們害怕,因為它具有審判的權利,但我相信一點,未來由我們打造。過去+現在+未來=時間,這是我的公式,無論是過去,還是現在,又或是未來,它們都是屬于我們的時間,對于這強大的三兄弟,我們要溫和地對待,要讓它們物盡其用,要好好地珍惜它們!”

寫珍惜的作文 篇4

  年輕真好,因為我們有花一樣的年紀,火一樣的青春。我們追逐夢想,哪怕是百轉千回,我們都能無怨無悔從容面對。因為這樣我們的青春才充滿了與眾不同。

  年輕真好,因為它使我們有了驕傲的資本。它不像爸爸媽媽一樣限制我們做我們討厭的事情,讓我們想迫不及待的進入大人的世界。但它卻放任我們做想做的事情,它會讓我們躺仰在它的懷抱里,永遠無憂無慮。

  年輕真好,它讓我們成為眾人關注的焦點,活在羨慕的眼光里。它不會使我們被嘲笑為可憐的夕陽紅。

  但總有一天年輕會離開我們,它會走,它不再屬于我們。隨著時間的流逝,我們會漸漸變老,頭發花白,牙齒掉光。

  朋友,同我一樣來珍惜青春,留住青春吧。讓青春永駐在我們心中。

寫珍惜的作文 篇5

  有很多東西要讓我們去珍惜!錯過了就在也沒有機會了!不過我卻要珍惜我的親人和朋友!他們我一生中最重要的,也是不可缺少的。

  我們的一生是朋友隨時陪伴著我,聽我訴苦,也從不厭倦!這就是朋友,好事會一起分享!這就是朋友!友誼和時間一樣是金錢買不來的!這需要我們去尋找,這才是真正的友誼!不管相隔多遠也還是朋友!就說我和我的好朋友蒙麗,雖然我們之間相隔很遠,可是我們還是有著濃厚的友誼!通過這件事更能讓我理解友誼和時間一樣是金錢買不來的!

  親人時時刻刻都在我們身邊,不管我們做錯了事打我們一兩下就好了!俗話說:“打是親,罵是愛!”也能用寬容的心來接受!這就是親人,不管在那里他們都時時刻刻掛念著我們!我們有不懂得問題,他們會耐心幫助我,指導我!我實在聽不懂時他們也不會對我有任何怨言!還記得上一次我給媽媽做蛋糕,結果做出來的蛋糕就像一塊面餅,看起來就很難吃了,不過也挺可笑的!媽媽品嘗后發出了會心的微笑!不管我做的怎么樣親人都會用微笑去接納!就比如我外婆,她對我是那么的好,可是我不會好好的珍惜!現在就在也回不來了!我特別的后悔,總是想,如果時間能倒流我回去好好珍惜他的!可是已經沒有用了!

  這就是我們一身中不可缺少的親人和朋友,讓我們好好的珍惜他們!別到時候后悔莫及呀!

寫珍惜的作文 篇6

  黑夜的降臨依然吞沒不了孩子們的笑容,他們仍舊快樂地奔跑著,手里抱著球,臉上洋溢著笑容……

  他們快樂,不知為何,我卻深深地陶醉其中……

  晚霞下的風很熱,再熱也熱不過孩子們熱情的心;晚霞下的風很冷,再冷也冷不了孩子們的心;叵胛蚁袼麄円粯哟蟮臅r候,也是這么的悠閑,這么的自由。青春是個值得留戀的東西,六年的小學時光,是我最難忘的時光,也是我最自由,最悠閑的時候。

  小時候的假期,是我們一直向往的,每個孩子都會在這兩天盡情的玩耍,我也不例外。記得那時,我總是和爺爺一起玩,爺爺也拿出他的童心和我一起快樂的揮霍。有一年春節,已經到了正月十五,按例,我要和爺爺一起去給太爺爺燒紙(爸爸媽媽已經出去打工了),我們買好了鞭和紙,便朝著墳地去了,我們燒完紙并磕完頭后從另一條路回家。走著走著,我看到了那條熟悉的河,河水快干了,干的見到了底,這也是我看見有野魚的原因。接著我就準備去弄魚,但我走著,心里卻盼爺爺不要責怪我,在我思緒的同時,我驚訝了!爺爺竟然去找了一根棍子來幫我,當然,魚也順利的捉住了。原來,爺爺也有一顆孩子的心啊!可是,當我步入初中后,卻很少給他們打電話,回家后也很少跟他們聊天,這是因為我成長了嗎?還是因為學習的壓力過重,七日的親情,卻只剩下現在半個月一次的聊天(半個月放一次假),最終還是因為我那悠閑的青春已經過去了,而現在我們迎來的是繁忙的青春,雖然我不再像小時候那般自由自在,可也只有這繁忙的青春才能使我們將來不再繁忙,我愿將這繁忙的青春當成是美好的青春。

  學過了歷史,我把小學的歲月比作了隋朝,這是我一生中最好的時候:有父母養著,還能自由的玩耍。校園的操場,是我們散發熱情的地方,在這里,風箏自由的飛翔,蝴蝶悠閑地飛來飛去,也少不了秋雨的譴責,更免不了冬雪那一件潔白的外衣,一年四季,這里都充滿著快樂,有著我們現在失去的開放,失去的積極,失去熱情,我們不再像兒時那般頑皮,但這個代價就是改變了我們。小學的教學樓中有著我們兒時的足跡,也是我們努力的見證,回憶當初天真的我,回憶當初頑皮的我,回憶當初快樂的我,我真希望時光可以重來,當青春一去不復返時,你后悔過嗎?

  青春是一把箭,它不會停下,但我們卻可以珍惜,它教了我們太多,它也時歷史,有著輝煌偉大的時刻,也有著低蕩落魄的時候:青春不會后悔,可我們會后悔,美好的青春已經逝去,剩的`是繁忙的青春,既然我們已經失去了美好的青春,為什么還不珍惜這剩下的青春呢?

寫珍惜的作文 篇7

  節約,是中華民族的傳統美德,是人人都應具備的?墒牵谌祟愇拿鞲咚龠M步的今天,“節約”這個優良傳統卻逐漸被人們遺忘。

  “黃河之水天上來,奔騰到海不復返!秉S河,我們的母親河,因為干旱正讓人類嘗到缺水的痛苦。水是生命的源泉,是大自然的血液,在不停的循環流動,維持我們的生活。沒有水,萬物就會消亡;沒有水,就不會有秀美的湖光山色;沒有水,人類無法生存……

  地球上,真正可以供人類利用的淡水資源,只占全球總總儲水量的十萬分之七。目前,世界上有26個國家的兩億多人缺水。我國的水資源總量居世界第六位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一,是世界上13個貧水國之一。可是在一些地方,仍然能夠經?匆娎速M水的壞習慣!皣W 啦,嘩啦……”多刺耳的流水聲,又有人在浪費水了!在校園里,我們發現有些同學洗手后不關水龍頭,在建筑工地上水龍頭里的水嘩嘩直流,走過的人熟視無睹……

  就說一次性筷子吧!我國的森林覆蓋率相當于世界森林覆蓋率的61.3%,全國人均占有森林面積相當于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的12.5%。每年我們消耗掉的一次性筷子450億雙,就要耗費木材166萬立方米,需砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬平方米。

  再看看我們身邊的一些同學,用餐時一次就拿好幾雙筷子,這雙不好了就丟掉,再換一雙;一些同學用紙張也是一樣,不小心寫錯幾個字,撕掉多瀟灑呀。夏日里教室不管有人沒人,電風扇都是呼呼地吹個不停,長明燈的現象也已屢見不鮮了。

  造紙需要大量的木材,我們國家由于沒有足夠的森林資源造紙,需要回收大量的廢紙用于重新造紙;厥找粐崗U紙能夠生產好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾所占的地方,還可以節約一半以上的造紙能源,減少30%的水污染。而我國廢紙回收率還不到20%,因此每年都要進口紙張?墒,我們在校園里、馬路上經?吹揭恍⿵U紙,這既浪費了資源又污染了環境。

  資源是有限的,人類不可能在一個沒有資源的地球上生存,讓我們行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,讓每滴水,每一度電,每一塊木板,每一寸土地都能更好地為人類造福,讓我們時時刻刻都牢記這樣一個信念:節約光榮,浪費可恥。

寫珍惜的作文 篇8

  一次,在一位朋友家小坐。發現朋友給父母打電話的時候,撥了兩邊號碼。第一遍撥過之后,鈴響了三聲就掛了;在撥第二遍,然后通話“第一遍占線嗎?”我隨意問。“沒有!薄笆遣皇菦]想好說什么?”“不是!薄澳歉陕飺芰藘杀樘?”他笑了笑:“你不知道,我爸媽都是接電話非常急的人,只要聽見鈴響就會跑著接。有一次,媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下,腫了很長時間。從那時起我就和二老約定,接電話不準跑。我先撥一邊給他們預備的時間!

  這是一個多么感人的故事啊?墒且灿幸粋苦孩子求學的故事。父親逝去,弟妹還小,可他大學畢業后,還要堅強讀研究生,母親只有去賣她的血……我認為那是一個自私學子。求學的路很漫長,一生一世的事業和必太在意幾年呢?況且這時間的分分秒秒都是苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會去愛誰呢?把自己的利益放在至高無上的位置上的人,怎么能成為人類獻身的大師?

  我縣新一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下宏愿。相信來日方長,相信水到渠成,相信自己比油功成民就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

  父母走了,帶著我們深深的掛念。父母走了,遺貿給我們永無償還的心情,你就永遠無以言孝。

  有一些事情當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。

  “孝”是稍縱即逝眷戀,“孝”是無法重視的幸福!靶ⅰ笆且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝“是生命與生命交界處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

  為你的父母盡一份孝心,也許是豪宅,也許是磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是一桌山珍海味,也許是一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許只是含著體溫的硬幣……

  但愿天下兒女可以好好珍惜父母對你們的愛。

寫珍惜的作文 篇9

  今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個動作,然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作,陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作,李林洪做了一個英文字母N的動作,文惠樂做了個勝利的動作,放眼望去,各種各樣的動作應有盡有,真是數不勝數!過了很久,兩分鐘時間才到!耙!”同學們異口同聲地發表達著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學玩兒石子剪刀布游戲,有同學看自己喜歡的課外書,有同學在玩卡紙,還有同學在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了!鞍Γ 边@次同學們又開始異口同聲地表達自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因為做同一個動作很枯燥,所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來,才能集中精力做事情,才會覺得時間過得很快。因此,我們要學會珍惜時間,把時間利用好!

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