【精華】初中作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
客廳里傳來一陣瑯瑯讀書聲。“誰在讀書，難道是奶奶？”走近一瞧，哈！果然是奶奶。只見她坐在椅子上，戴著老花鏡，手上捧著一本書，在認真地看著，讀著呢。
奶奶今年六十九歲了，雖說是個莊稼人，但她好勝心是很強的。奶奶常說：“我要不是出生年代不好，現在起碼是個退休教授，在家拿退休金、養老費呢！”這不，我剛放假幾天，奶奶又對我說：“好孫女，現在放假了，你教奶奶讀書寫字好嗎？，俄一聽樂了，毫不猶豫地答應了。
說干就干。每天做完作業，我就像模像樣地當起了老師。今天下午，我早早地寫完作業，帶著練習本來到奶奶屋里。只見奶奶正坐在床邊反復讀著昨天剛教的生字呢！她見我來啦，就興高采烈地說：“田力，我讀給你聽，我全會讀了！’“我是中國人……”奶奶越讀越起勁，越讀越高興，看那樣子真像個認真的學生呢。我攤開課本：“奶奶，我今天教您第5課，好嗎？”奶奶接過一看，皺起了眉頭：“喲，今天比昨天難多了。’“不難，不難，我先讀給你聽。”我拿起課本，流利地讀起來。接著我一個字一個字的教，奶奶一個字一個字的學。
奶奶是一個將近七十的人了，記憶也衰退了，我教了后一個，她忘了前一個，教上一兩個字要花上半小時。我開始急躁起來，真是朽木不可雕也。任憑我如何講解，反復領讀，她不是讀不準就是記不住。幾次想撒手不教了，但看奶奶那專注的樣子，又不忍心了。就這樣，一次次反反復復的教，一次次一遍遍的學……
奶奶的決心可真大，大有不到長城非好漢的氣勢。電視不看啦！戲劇也不聽啦！一心一意學習。（初中作文）
時間過得真快，又到了全家團圓的除夕夜。正當我們一家吃得開心時，奶奶站起來，示意大家安靜。她清清嗓子說：“再過幾個小時，就是21世紀了，21世紀是科技時代，是科技時代就必須有學問。沒學問就不能生存。所以年三十前我刻苦學習，今天我就給你們來表演一個詩朗誦《祖國頌》，怎么樣？”大家聽了，都拍手稱好。我更是樂得合不攏嘴，因為名師出高徒嘛！奶奶拿出本子，一本正經地念起來，“我的祖國是中國……”奶奶朗誦得真不錯，雖說有幾個字還不太熟練，但對一個初學者來說是不容易的了。
這時爺爺站起來，說：“新的世紀就要到來了，我祝愿大家事業順利，美滿如意，今日家中的小事，就是明日國家的大事，今天的萃萃學子就是明天祖國的棟梁之材，哈……”大家聽了，都拍手歡呼起來，那笑聲和那屋外的鞭炮聲組成了一曲跨時代的交響曲，響徹云霄，傳遍了祖國的大江南北……
初中作文 篇2
夢想，夢想是一座小帆，也是一座輪船，小帆固然容易制作，可在大海航行旅途中易迷失方向或翻船下沉，輪船固然困難不易，可在大海的航行旅途中不易迷失方向，我要努力做一個擁有不易坍塌夢想的人。
都說少年的夢是最無邪可愛、美麗的事情。我有兩個夢想，一個是為自己的夢，一個是為他人的夢。第一個夢想是做我自己想做的，當一個歌手，給自己、大家放一些能夠放松身心的美妙音樂。第二個夢想，是做一個有錢人，不是為了別的，為了辛苦的家人，可憐的流浪貓狗，想走出鄉村的貧困兒童。希望為我操了半輩子心的家人們以后可以幸福安詳的度過晚年；希望通過微博的貢獻，讓那些小動物不再受到傷害；希望努力學習的農村學生們可以得到良好的教育；希望我們的中國，也可以越來越富強。
可是要怎么實現呢？要有實際行動，如果我沒有天賦，那我會更努力，如果我們和對手實力相當，那會在細節中更加用心。
“夢想”是一座舒適的小屋，你想要的里面都有，可“現實”是一條漆黑的小路，你看不見任何東西，你非常害怕，可是“堅持”又給你了一個指南針，還告訴了你一句話：“只有穿越漆黑的路，才能看見光芒，只有經歷風雨才能看見彩虹。”記得政治書上說，夢想是人類為對未來美好生活的愿望，可我覺得不僅是這樣，還是裝點人生的彩綢，迷茫道路中的一盞明燈。
初中作文 篇3
每個人一生難免會遇到挫折和失敗。成功者和失敗者不一樣的是，失敗者總是把挫折當成失敗，從而每次都受到混混打擊，最后連勝利的勇氣都沒了。而成功者則是從不言敗，在一次又一次的挫折面前，總是能微笑著對自己說：“我不是失敗了，只是還沒有成功。”我在運動方面也有過挫折。
那是一次校運會。當開幕式結束了，校運會的比賽隨之開始了。我懷著忐忑不安的心情來到了比賽現場，大概是因為第一次參加比賽，腳老是抖個不停。反復做著深呼吸，卻一點兒也不管用，心還是跳個不停。
當槍聲響起，一股腦兒想著往前沖。可這一弱項，還是沒能克服。比賽前，我很清楚自己并沒有取勝的可能性。雖然跑的過程很努力，但還是輸了。在眾目睽睽之下，我“失敗”了。但想起那些成功人士，我不禁笑了。每個成功者都是經過無數次的失敗而成功的。要想成功就必須戰勝挫折。我期待著下一場比賽，要讓上天知道我是不會認輸的。
在我的期盼之下，下午的比賽拉開了序幕。到我比賽了，我使出吃奶的力氣，終于進入了決賽。心中千萬個激動涌上心頭。可好景不長，在決賽中我的成績并不理想。我深刻了解到了“人外有人，山外有山”這句話的含義。
由于決賽成績太差，以至于我垂頭喪氣地對朋友說，我不想比賽了。好在朋友的一句話激勵了我，“從不言敗才是成功者，這只是小小的一點挫折，就把你這個‘體育冠軍’給打倒了，我才不信呢！”對呀，我絕對不能因為這一點點挫折而打倒，我應該勇敢地迎接這個挑戰，并堅持完成挑戰。因為“堅持就是勝利！”在我的努力下，最后一次比賽，我取得了名次，雖然是最后一名，但我學會了挑戰挫折，就是一大勝利。
我還知道了，一個暫時失利的人，如果他繼續努力，永不放棄，打算贏回來，那么他今天的失敗，就會成為他明天勝利的資本。而相反的，遇到挫折，他就選擇退縮，那就是真的輸了。
我要把這一次運動帶給我的挫折銘記在心，并永遠記住“挫折不是失敗。”
初中作文 篇4
誠實和信任時刻圍繞在我們身旁，雖然它摸不著，又看不到，卻比金子更重要。它是一把衡量人們道德品格的一把尺子。
從小爸爸媽媽就教育我，要養成誠實守信的好品質。當我們的言行中缺少誠信時，媽媽打指責中不會缺少“好品質比好分數更重要。”這句話。爸爸則說：誠信時做人的根本，做人的基礎。沒有誠信，人終究一事無成。在父母的'教育下，我也喜歡上“誠信”兩字。
說到誠信，令我最難忘的便是新學期開學的第一天。那天早晨，同學們都滿懷期望地趕到學校。老師將這學期的新書本發給了我們，并讓我們回家把書包好。放學后，我便去了學校旁的一家文具店，許多同學都在那兒買書皮。走進店里，我挑選了一大堆大大小小，形狀不一的書皮，我算了一下總共所需要的錢，共計38元。我忙從口袋里掏錢，當我掏出37元后，就再也沒有在口袋里掏出一毛錢。就僅僅查了一塊錢，我懶得回家再拿，就趁大家一起擁擠般擠在收銀臺結賬時，把錢給了老板。他看 都沒有看就放入錢箱，我頓時明白了。這是他對我的信任，我感到無比慚愧，我也應該對他誠信，我立刻回了家，拿了一元錢，又跑回來放入了老板的錢箱。
人，以誠為本，以信為天。擁有誠信，如同一根根火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠實和信任。
初中作文 篇5
窗外下起了小雨，小心地滴落在樹葉上，輕輕地敲擊著窗戶。雨啊，無聲無息地下著，滋潤著萬物，那么靜，那么美，一切仿佛都成了畫。
不過，更令我們興奮地還是不用站在太陽底下軍訓了，同學們暗暗欣喜，都急切地盼望著：雨啊，下得更大些吧！
我也一樣，心情一下子陰轉晴。這些天，軍訓真是把我們折磨死了，這下下雨了，教官總不能再把我們帶出去訓練了吧！終于可以安心地寫作業了！
我剛將書本打開，教官就下令了：“把桌上的東西全部收拾干凈，然后，人坐在凳子的三分之一處，雙腳并攏呈90度，把手放在腿上，背挺直……”
我們個個迅速調整好姿勢，極不情愿地按照教官的要求去靜坐。
“不就坐一會兒嗎，有什么大不了？這還能難道我！”我心里滿不情愿地嘀咕著。
漸漸地，我感覺肩膀和背開始變得酸痛起來，鼻尖上冒出了顆顆晶瑩的汗珠！
“好累啊，教官，什么時候能休息一會兒啊！”我暗暗叫苦，“唉－－原來坐著都這么累啊！怎么突然感覺站著是多么舒服幸福呢！”教官還是沒有讓我們停下來的意思。
我的手用力地抓著褲子，皺著眉頭，緊咬著嘴唇，告訴自己要堅持下去。
又過了一會兒，我感覺自己的身體仿佛被掏空，毫無知覺。
我用余光掃視了一下左右，發現教官走到后面去了，就趕緊聳了下肩膀，放松了一下。
時間好像越來越慢，漸漸地被停止，無比漫長。
窗外的天漸漸沉了下來，雨也越下越大，絲毫沒有停止的意思；空氣也仿佛凝固了，四周異常的沉悶。
我閉上眼，長長地嘆了一口氣，又看了看旁邊的同學，他們的身體也有些微微顫抖，但卻挺直腰板一直堅持著。
我慢慢認識到了自己的錯誤，也慢慢理解了軍訓的意義。
要磨煉自己的意志，學習軍人不怕苦不怕累，堅持不懈的精神與百折不撓的品質。
窗外，雨依然在下，卻是那么歡快，那么輕松……
初中作文 篇6
有的人是楷書的“人”，工整而正直;有的人是草書的“人”，龍飛鳳舞;有的人是行書的人，圓中有矩。而鄙人我，當然也有自己的個性。
讀書，我的最愛
讀書好，好讀書，讀好書，我就是一個非常愛讀書的人。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我非常認同這句話，因為書在帶給我們歡樂的同時，還帶給了我們豐富的知識，讓我們在歡樂中學習。每次，我只要讀上一本好書，就什么都忘了，一些不愉快的事全都被拋到了九霄云外，像一匹餓狼似的貪婪地吞食著書中的精神財富。這時，周圍的一切都仿佛不復存在，世界上好像只有我一個人似的。
馬虎，我的缺點
馬虎，每個人都有那么一點，我就是一個挺馬虎的人，這個壞習慣，一直影響著我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。記得有一次，我早上因忘定鬧鐘而起晚了，一穿好衣服匆匆忙忙洗把臉便背上書包沖出了家門，以閃電般的速度直奔學校。可剛走了不久，又忽然想起作業本還在家里舒舒服服地躺在書桌上睡大覺，唉，只有轉回去拿了。終于，我費了九牛二虎之力在上課前到了學校。正要交作業時，又發現作業還有一題忘記做了，急忙拿起筆準備補，可這時筆又沒水了，正準備向同桌借筆，“可鈴鈴”，上課鈴又響了。唉，馬虎的毛病這次可把我害慘了，悲哀啊!
成為一名天文學家，我的理想
理想是成功的基礎，每個人都有理想，我也有自己的理想——成為一名合格的天文學家。自打幼時懂事起，我便對那神秘的星空充滿了好奇與向往，希望自己哪天能夠在那夜空中遨游，在群星間穿梭，腳踏著月亮，伸手便能摘星星，漸漸的，我學習到了許多的天文知識，諸如太陽系的八大行星，宇宙的與地球的渺小等等，當然也否定了幼時那天真可笑的想法。但這時，我已對天文產生了濃厚的興趣，憧憬著當上天文學家，去探索那浩瀚的宇宙，去追尋，去發現那神秘而又未知的星域。于是，我便在心底暗暗地立下誓言——一定要學好天文，將來成為一名出色的天文學家!
這就是我，酷愛讀書的我;這就是我，憧憬當天文學家的我;這就是我，一個獨一無二的人，一個天下無雙的我!
初中作文 篇7
最近，我們班增加了兩個新成員：秋和。學生們非常喜歡它們。
舞會是一個小女孩，穿著銀灰色的鼠皮大衣，背上有幾條灰色和白色的條紋，看上去非常端莊。它還有一雙黑色的小眼睛，一張小嘴和四只粉紅色的小爪子，這使它更聰明和可愛。袁媛是個小男孩，看起來和球很像，但是外套是金色的，頭發有點亂，這讓它很帥。
其中，我最喜歡球。球在籠子里非常活躍。他在房間里完全是個假小子。他爬上熟睡的袁媛，使勁抓著袁媛，直到他醒來。幸運的是，袁媛非常紳士，沒有和球發生爭執。他換了座位，繼續睡覺。球沒有回應袁媛。它甚至更加大膽。最后，它爬上袁媛，在上面睡著了。袁媛沒有反抗，大概是在想：“算了，讓她睡吧，否則她以后會醒過來，大家都睡不著。”看，這些倉鼠多有趣啊！
球和袁媛也凝聚了我們5班（11）的心血。你知道，它們都是我們買的，兩邊都掛著紅旗。開學之初，校長許老師和我們達成了一個協議：每次他拿到紅旗，就獎勵一只倉鼠，并把它放在榮譽角。因為倉鼠的同意鼓勵了我們，學生們努力拼搏，最終贏得了兩個飄揚的紅旗，并歡迎了兩只可愛的倉鼠。因此，倉鼠代表了全班的努力。學生們如此喜歡他們并不奇怪！
小倉鼠在我們班已經一周了。我希望他們能健康活潑地生活，為他們不辜負我們的努力。我也希望他們能和即將到來的第三只小倉鼠“巨浪”相處融洽。小倉鼠，我們班榮譽的象征，祝你更可愛！
初中作文 篇8
讀了《只有一個地球》這篇課文后，我深深地認識到廣大宇宙只有一個地球可供人類生存。
地球把所有的資源都奉獻給人們，哺育人類成 長發展。如果我們把它破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節制的開采，對能再生 的資源濫加破壞，長此以往，資源總有一天會被用完。地球也將會走向死亡，走向世界末日。
讀完這篇課文掩卷沉思，面對造紙廠的臭氣污染給人 們生命財產帶來的嚴重威脅怎么辦呢？我認為最好的辦法就是喚醒大家行動起來保護地球，我們既要“金山銀山”又要“綠山青山”。我建議造紙廠的煙囪還要加 高，另外設計一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護賴以生存的環境條件下發展生產，創造未來。我們要更加保護這個可愛的地球，不能讓它再傷害 了。
我想，只要我們人人都有很強的保護環境意識，地球這位人類的母親將會永遠造福于我們。
初中作文 篇9
我叫xxx，今年13歲，上初一，大約1。73米的高個，一頭烏黑的長發，經常扎著個高高的馬尾。我不算是胖，大眼睛，雙眼皮，只可惜我在大大的眼睛上安上了一扇黑框“窗戶”。
因為我個高，所以有時候媽媽帶我出去，一遇到媽媽的朋友了，她（他）都會問我“多大了？”“高幾了？”“16還17呀？”等問題，我只要一回答“上初一。”或“13歲。”媽媽的朋友就會說“上初一這么高？我以為都高中了呢！”或是說“13就這高個？”弄的我怪不好意思的。
每個人都有自己獨特的性格，沒有人可以代替，我的性格很“給力”，是一種讓人琢磨不透的性格。我一直都說我是假小子，但連我自己都不知道我到底算不算。你別看我一天天大大咧咧的，看似很堅強的樣子，跟每個人都鬧得很歡，但我的內心很脆弱，所以我一直在以假小子的性格偽裝自己。
我的愛好跟小子差不多。我喜歡運動，像籃球、跑步、足球、羽毛球等很多運動我都很喜歡；我還喜歡繪畫，聽音樂，烹飪等；我也喜歡樂器，如：鋼琴，吉他，架子鼓等，但我現在還只會吉他，其實我最喜歡鋼琴，可當初媽媽讓我學樂器時，考慮到鋼琴和架子鼓的學費以及器材都太貴，吉他還勉強可以，我就選擇了吉他。最后也因為經濟原因，我學了20天就不能學了，只能自己在家練。
每個人都既有優點又有缺點，我的缺點有很多，如：做事馬虎，記憶力太差等。先說我做事馬虎的缺點吧。我以前每次考試，都是在馬虎上丟了分。我記得在六年級期末，教育局抽考時，把我抽去了。考數學時，我很快就答完了卷，開始仔細的檢查。我從頭開始一個題一個題的檢查，結果是一個都沒錯，但當檢查到應用題時，時間到了，我不得不交上了卷子。后來跟同學對答案時，才知道有一個應用題的答案是得600千米，結果讓我寫成了2400千米，我回想我哪步做錯了，才知道，我做題時，一直想著那題到最后不要乘4，可我卻一分心乘上了4，結果答案就成了2400千米。如果我那題要沒寫錯，我就得滿分了，可是世上沒有“如果”。
我也有優點，我的優點是自理能力很強。從小我爸爸媽媽就很忙，沒時間管我。大約一年級時，家離學校很遠，但我一直都是自己上學。記得有一次，爸爸突然來接我，旁邊就有人對爸爸說：“這是你孩子呀！以前一直看她自己走。”從四年級起，爸爸媽媽變得更忙了，每天都是我自己回到家，寫完作業后，煮點方便面，或吃點剩菜剩飯，就上床睡覺，等爸爸媽媽回來時，我早已睡得很熟了。五年級以后，我跟爸爸媽媽做事，吃飯都趕不到一起了，每次都是我自己吃飯，有時沒飯自己做點飯吃，有時候為了跟爸爸媽媽一起吃一頓飯，都要等到每晚11：30左右。每次放假都是我最開心的時候，因為可以等爸爸媽媽一起吃飯，有時等爸爸媽媽等得睡著了，也就沒吃飯。每天我吃飯是最多兩頓飯，最少就是不吃。后來我和爸爸媽媽一樣，成了“夜貓子”，放假時最少也要到凌晨2，3點才睡，上學時，也要到11點左右睡。我從小作業都是自己做，學習都是自己學，從來沒讓媽媽操過心。所以我的自理能力很強。
這就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個沒有任何虛構的我。
初中作文 篇10
師父，您曾說過，我就像是《西游記》中的那頭小豬，一身缺點。而您就像是書中的唐僧，總是在寬容著，教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬。可如今，我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅，還記得一年前嗎？
那時的您站在講臺上，為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學的注意事項。望著講臺上耐心講解的您，我忽然覺得好親切好親切，就像媽媽的感覺。望著您，我心中暗下決心∶一定要學好您教的語文，讓您感到欣慰。 是了，后來我做到了，當我開心的拿著98分的試卷走進您的辦公室時，您卻一臉嚴肅的拿著我的成績單對我說∶“孩子，不可以偏科的，你的語文考得好，老師很高興。但為什么同樣是學習，你的生物才考了66？”“老師我不喜歡生物老師，我就喜歡您！”“那么，如果老是退休了，你是不是連學都不上了？”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次，我開始正視自己學習的目的，然后，我開始反思，開始改正。于是，我以平穩的速度開始進步，從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都歸功于我的這位恩師，是她在我最迷茫的時候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我，把我引到光明的世界中。 師父，徒弟想你。 師傅，八戒其實是一只很笨的小豬，并不會用多么華麗的語言來描述您，但每當想起您那慈祥的笑容，八戒都會覺得那笑容是有魔力的，看了使人心中自然平靜。所以，每當我心中煩躁的時候，我都會把您的笑臉從記憶中搬出，細細回想。然后再小心翼翼的放回去，生怕遺忘。 師傅，小笨豬很想你。
師父，八戒其實很壞，八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣，您面紅耳赤的批評我的樣子……現在細細回想起來，又何嘗不是您對我太過關心，恨鐵不成鋼的焦急呢？ 師傅，我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮，力不從心。因為在我的心中，您是那樣親切，那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會顯得褻瀆。 師父，八戒敬你。 老師，學生真的好思念你!有時，學生也會怨，怨你留下已和你建立起深厚感情的學生們在原地苦苦思念你，而你卻拐回原點繼續教初一。學生怎舍得你？ 但，不得不承認，您真的老了，甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強撐的、疲憊的身影，我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老師，您放心。八戒一定會加油，不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨，但是八戒會努力的，絕不讓您失望，給您丟臉！今后的路，雖然沒有了您的陪伴，雖然這一路會充滿艱辛與困難，但八戒一定會堅持勇敢的走下去。請師父相信，總有一天，八戒會站在領域的最高點，大聲的宣布‘師傅，八戒沒讓您失望，八戒給您爭光了!’ 師傅，八戒很愛你，教師節到了，請您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天！
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