【精選】學期計劃匯編6篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
（1）試運用所學地理知識和技能對地理信息進行整理、分析，并把地理信息運用于地理學習過程”；
（2）“嘗試從學習和生活中發現地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調查研究，提出解決問題的對策”；
（3）“運用適當的方法和手段，表達、交流、反思自己地理學習和探究的體會、見解和成果”。
教學任務執行方法
1、規范集體備課程序、完善三次備課機制。
重視團隊協作，依靠團體力量，發揮集體優勢，集中集體智慧，是做好教學工作的成功經驗，這要成為全體教師的共識和行動。第一步，人人自備，形成初始教案。每位教師在集體備課之前自己首先要認真鉆研教材，分析學生，設計自己的教學方案，列出自己感到困惑的問題，供集體議課時交流、研討；第二步，集體備課，形成備課組教案。教學組、備課組要確保集體備課的時間充分、人員到位、主備人落實，在中心發言人發言基礎上，教師人人都要主動參與和發言，解決好疑惑的問題，同時嚴格落實分課時備課的要求；第三步，精細備課，形成課堂教案。在教學組集體備課、集中研討、統一思路的基礎上，教師個人依據組教案再次進行深入具體的思考、歸納，形成更為細化、實用的課堂教案。
2、規范上課環節，提高課堂效益。
課堂教學尤其是教學班的教學要立足基礎，面向全體。教師要以自身嚴謹的教學行為和態度，以自身的人格魅力和責任意識，潛移默化地影響學生、培養優良的學風。要牢記高二學年的教育主題，完成高二學年應當完成的任務，繼續重視基礎知識、基本方法的學習和基本能力的培養，不盲目拔高、不急于上難度，確保課堂教學扎實推進，穩步滾動。努力踐行和不斷創新洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式【出示學習目標；出示自學指導；自學；檢查自學效果；學生討論、更正，教師點撥；當堂訓練】。學習時間上，要實行課時承包制，向課堂45分鐘要質量、要效率，全體老師要做到上課不晚到、不拖堂、不無故缺課、不隨便調課、不隨便占用自習課。
3、強化聽課制度，定期檢查聽課記錄。
繼續強化聽課制度，定期檢查聽課記錄。新教師要堅持隨堂跟蹤聽課，帶徒教師每周聽評徒弟課2節，備課組長每周聽課不少于2節，其他教師每周聽課不少于1節。各教學組要有計劃地自主開展學科組內部教學活動，組織好組內教師的說課、聽課、評課和優質課、示范課、公開課，使學科教研、學科教學活動常態化。
4、規范作業要求，提高作業質量。
規范作業要求，提高作業質量。各教學組、備課組要統一、精選作業內容，嚴格控制作業量，并做到分不同層次教學班提出不同要求。充分考慮學生的選課實際，按照科學、人文選擇傾向，切實引領好相關學科的學習。選擇科學（人文）傾向的學生，相關人文（科學）學科的學習內容完全實行課時承包制，一律不留課后作業和訓練。繼續實行“兩周一集訓”的制度。全體教師認真批改作業并及時進行反饋，加強師生間的交流，傾聽學生對作業的意見和建議，教學組或班級要定期進行作業的檢查活動和優秀作業的
學期計劃 篇2
一、指導思想
本學期總務工作以管好校產為重點，始終堅持“為教學服務，為師生服務”的原則，樹立“服務育人”的宗旨，認真做好后勤各項工作。
二、工作目標
在校領導下不斷健全和完善總務工作各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，為學校發展而努力。
三、常規工作
1、制訂總務處新學期工作計劃。
2、召開總務工作人員會議，進一步細化和明確各自的職責及要求。
3、做好各類辦公用品、耗材的采購發放工作。
4、做好各部門、各班級的財產清點，對舊學生公寓的財產做好清點、規整。
5、及時對學生損壞的桌椅、門、鎖、窗、水電等設施進行維修，保證學生正常上課。
6、定時清理水箱，保證師生用水安全。
7、做好校園綠化、美化工作。
8、做好開學前設施設備的安全排查工作。
9、定期、不定期排查學校各項設施設備，排查水電安全。
10、加強節能考核力度。
四 、工作任務
1、后勤人員提前三天前到校為開學做準備，檢查水、電、暖。保證開學時一切正常。
2、規范固定資產管理。一切固定資產損壞由管理人員填寫損壞報表，進行登記再報損。損壞照價賠償。（教師離開教室、辦公室等時關電源、關門）
3、盡可能的提高學生的飯菜質量，保證食品安全、就餐安全。
4、損耗物品的領取。A3A4紙張的領取（一月一次，一次一箱），掃把、拖把一學期兩次開學初，開學中（如有就不在領取）。領取按時，過期不候。中心筆、稿紙等開學初一次性領取。宿舍物品由宿管統一登記領取。一學期一次，中間損壞丟失由學生自己購買。
5、公共財產的管理。教室內物品、教師用電腦等。愛護好，交接好。
6、教師食堂管理。本計劃外包，因各種原因未能實現。就餐老師們提前（月初）就交生活費，按就餐人數購買蔬菜等，減少浪費。
7、隨手關電、關水。
8、后勤管理人員少，事情多，任務重。
總之，總務工作人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作，依靠全體員工把總務工作搞好，為實現學校的教育教學計劃作出應有的貢獻。
總務處
20xx年2月28日
學期計劃 篇3
又到了快期中考試的時候，小學生朋友又開始緊張了，期中考的好，假期樂逍遙；期中考不好，家長老叨叨。為了幫助大家在期中考試中取得好的成績，張家港一對一家教特意請小學組組長和大家分享關于期中考復習計劃相關的內容：
一、反思與查漏補缺
學會反思自己是學生生涯重要的一點。期中考試臨近時，大家要記得反思自己平時上課是否認真聽講、習題是否認真作答、是否全力解答難題。之后開始對習題、錯題、課本目錄等內容的整理，多看多練多記，查漏補缺，找出失分的原因以及相應的對策，這樣才能做到錯過的不再錯，不會的爭取會。
二、調整狀態與目標
往往小學生沒有設立目標的意識，其實張家港一對一家教要和大家說的是小學階段就要學會設定目標。當然，這是在了解自己學習情況與平時能力的基礎上進行的。此外，大家還要學著調整狀態，切忌過度緊張。
三、分析與計劃
每天拿出一定的時間分析課堂重點、難點，并且記錄自己有疑問的地方。在學思堂教育張家港校區輔導的學生都會有個小竅門：找輔導老師索要當天的教案。學生們同樣可以找科目老師要一些教案，這樣可以全面的復習課堂知識。張家港一對一家教提醒大家，在充分的分析之后要給自己制定一個復習計劃，以便把握復習進度，同時可以讓自己思路清晰。
學期計劃 篇4
新的學期開始了，為了讓教師們很快進入角色、學生盡快收回散亂的心，本月我校少先隊工作主要做了一下工作：
1、第一天的開學典禮上，我就將學校的常規工作布置下去，指導學生按時值勤、廣播，使學校的活動走入正軌。
2、x月1日洞臺小學熱情迎來了外校轉來的五名新同學，x月2日我就以大隊的名義對幾位新同學進行心理健康咨詢，希望他們以嶄新的面貌步入我校，發揮優勢。一周過后，關切地詢問他們來到洞臺小學以后有什么感受，孩子們都說這里特好，還寫出深刻感受，都認為這里的老師親切、學生熱情、環境優美，洞臺小學是學習的樂園。
3、及時傳達中心校意見，認真制訂我校少先隊工作計劃，輔助中隊輔導員制定切合本班實際的工作計劃。
4、各中隊輔導員都以積極的態度墻報建設，大隊輔導員能夠幫助各班出謀劃策，設計出符合班級特點的有激勵性的學習園地。體現出濃厚的文化氛圍。
5、三中隊結合綜合實踐課設計的班徽很有代表性，含義深刻：璀璨的群星像幼苗一樣在大地哺育下茁壯成長。
6、近日我村來了一批不速之客“中央美院的高材生”來我村實習畫畫，他們寫生后身后留下了一堆堆的廢紙，滿街飛揚，嚴重影響了環境衛生，正巧我帶領環境小組的同學活動被我們發現了，同學們對他們的表現很不滿意。我抓住這一時機對全體隊員進行教育：我們作為環境小衛士該怎樣辦？（想個好辦法制止他們的不良行為）因此，我召開了各中隊干部會“如何保護環境”展開了討論，最后，我們的意見達成一致：
1、建議他們把垃圾裝入垃圾袋里，活動后燒掉。
2、給他們寫信保護環境。于是，孩子們紛紛行動起來，隊員們的言行感動了那些大哥哥大姐姐們，他們真的“收斂”了，以后的幾天里，我們沒有發現街道上有他們亂仍的廢紙。他們還自發組織清掃街道，我們非常感動．
總之，我們的工作小處著眼，用不失時機地感染著每位學生。
學期計劃 篇5
本學期本人擔任高一物理教學工作，這是我走上工作崗位的新起點，我一定化壓力為動力，在教學中不斷改進，達到最佳的.教學效果。
一、學生情況分析
剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然這屆高一年級普通班學生的基礎比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生一般聽得懂，學生學習的積極性比較高，課堂氣氛比較活躍，遇到不懂的就會問，作業也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。但每個班總存在一小部分比較調皮的，上課不認真聽講的、開小差，趴在桌上的，特別是晚上喜歡講話我覺得這樣會影響其他同學的積極性，因此我正朝著改掉他們的壞習慣方向努力，把他們的注意力轉移到學習中來，比如布置一些比較具體的學習任務讓他們完成。我相信經過糾正，他們學習的熱情會更加高漲!
二、教材與教輔分析
本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材，這本書主要的教學內容是研究運動、力以及力與運動間的關系，共四大章(運動的描述、勻變速直線運動的研究、相互作用、牛頓運動定律)。
必修1這本書突出了新課程的四個特點：注重基礎性、體現現代性、反映選擇性、強調可操作性 。
1、強調從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索
興趣，學習欲望;
2、強調知識的構建過程，注重培養物理實驗、科學探究能力;
3、強調基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。
必修1是整個高中物理的基礎，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務必要引起學生重視。
三、本學期應達到的教學目標
本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。并在平時注重養成學生良好的解題習慣，規范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優秀率相對別的平行班級穩步提高。
四、改進教學的措施及教學中應注意的問題
1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。
2、加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養。
3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養興趣、發展能力的陣地。
4、在教學中可以理論聯系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發他們的學習熱情。
五、教學研究的計劃
1、加強校本課程的研究，開發本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。
4、堅持每周聽一節同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。
5、在本學期開好一節公開課，通過在評課中得到有經驗的老教師的教導，并在教學中不斷得以改進突破。
在教學中重視積累，爭取撰寫一篇有價值的教學論文。
六、繼續教育的計劃
充分利用網絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現代教育理念和現代教育技術在物理課堂教學中的應用。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業素質和教學水平。
學期計劃 篇6
一、 指導思想:
認真貫徹上級教育行政部門有關會議精神，抓住新課程改革契機，全面推進素質教育。以“輕負優質”為主線，創新教研機制，加強教學研究和教學指導，構建和諧教學環境，促進教師的專業發展，使教育教學質量穩步提高。
二、 工作目標:
1、 加強教研網絡建設，促進校本教研的開展，努力提高教研活動的實效性和優質教研資源的價值。
2、 加強教學質量的監控和管理，確保各學科的教學質量穩步提升，達到區中等水平。
3、 加強有效教學的研究，努力實踐輕負優質教育。
4、 加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次，穩固提升教學水平。
5、 堅持走科研興校、興教之路，積極開展教學科研工作，切實提高教科研對學科教學的貢獻度。
三、 具體工作及措施:
(一)、加強教研網絡建設，促進校本教研的開展，努力提高教研活動的實效性和優質教研資源的價值。
1、繼續完善教研組建設，充分發揮學科協作組、教研組的優勢，本學期要重點做好課堂教學研究工作，要開展“怎樣才算是一堂好課”的專題研討活動;要繼續開展與城區學校結對教研活動和網格教研活動，要新增與上海學校結對教研活動，組織教師積極參與網格內的教學管理，教學評估，教學研究活動，極盡網格教研組的作用。
2、大力推進校本教研組建設，以《中小學學科協作組發展性評估辦法》為引領，本學期重點做好以省級課題“中小學優質教研組建設的實踐與研究”為抓手，開展優質教研組建設活動。充分發揮現代網絡媒體的作用，積極開展網絡教研活動。組織教師參與觀看各類教研活動的網上視頻直播。發揚教研組注重教師教學過程管理的特點，真正發揮教研組作為教師專業成長的群眾性組織的作用。
3、繼續引優質資源，加強專家工作室工作。本學期繼續聘請校長來校做教學指導工作，舉辦一次學科帶頭人工作周活動，邀請語數英科學學科帶頭人來校進行教學展示和指導工作。為優質教育創建最優化的平臺。
(二)、加強教學質量的監控和管理，確保各學科的教學質量穩步提升。
1、做好六年級會考工作。本學期重點做好六年級會考工作，力爭學校教學質量排名全區中等水平。教導處將于開學初配合校長室召開臺門教育質量懇談會，聽取多方意見和建議，落實六年級教學質量考評方案。六年級教師要從培養學生興趣，改進教學方式，關注后進生，確保完全合格率和后20%學生率達到考核標準。
2、對各教師課堂教學常規監控:教導處協同校長室不定期地對教師的課堂教學常規進行抽查，深入課堂，加強課堂教學的研究，切實提高課堂教學效率。尤其要注重學生的學習習慣養成，本學期重點做好聽課習慣、復習、預習和作業習慣等，倡導分層教學，做到輔優促中補差，確保減少后20%的學生。
3、教學“五認真”監控:繼續采用平時抽查和期末總查的形式，通過檢查備課、作業、成績冊、輔導記錄等方式，了解教學績效，并從中總結經驗和尋找問題。
4、單元考試的監控:加強平時的單元檢測，全面了解各班前20%、后20%的學生，制定的輔優補差計劃，落實有效措施，對學困生學科質量進行跟蹤管理。要強化質量意識，每次檢測后老師都應作分析研究、抓薄弱環節，做到既減負又增效。要充分利用好已有的資料庫資源并不斷完善。
(三)、加強有效教學的研究工作，努力實踐輕負優質教育。
把守輕負優質的三條底線:開齊開足規定課程，規范教輔資料，規范作息時間，推進“四個轉移”，將工作重點轉移到研究學生、研究課程、研究課堂、研究學生社會實踐上來。
1、開齊開足開好新課程，確保課程課時不走樣。教師不得隨意調換、擠占非考試課程的教學時間。按照國家課程計劃，堅持“健康第一”的原則，保質保量地實施體育和藝術課程，確保學生每天一小時的陽光體育活動，努力提升學生體能體質和藝術素養，促進學生健康發展。
2、加強有效管理的研究，針對網絡時代的特征，研究適應網絡時代的有效教學常規管理辦法，向管理要質量。
(1).加強備課管理
嚴格按照備課要求，個人鉆研，小組討論，獨立撰寫教案。課后書寫反思，定期交流，相互學習，取長補短。為教師提供教學研究的氛圍和平臺，切實投身教學研究活動，在實效上下功夫。
(2).加強課堂管理。
一是開展一課多上活動。在同一年級內，一個內容在不同的班級或有不同的教師上。
二是聽隨堂課活動。加強對教師平時的課堂教學的監控，關注平時上課的動態，了解真實的第一手情況。
三是開展“課堂教學”評估活動。教師在課堂教學中要做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點;發展智力，培養能力的要求具體一點;讓學生施展才能的面廣一點;給學生靈活安排的時間多一點”。深入各年級進行調研，調研后老師們應根據存在問題采取切實可行的補救措施。
(3).加強作業布置與批改的管理。
一是控制學科作業量。嚴格按照規定布置學生作業的量，嚴格控制教輔資料;精選作業和練習，倡導學科作業形式的多樣化，有書面、口頭、動手操作、社會調查等多種形式的作業;每個班級建立作業家校聯系本，控制重復、機械、無效作業，讓家長參與到學生學習作業的管理中來。
二是規范作業的書寫和批改。教師要重視作業批改的及時性和準確性。要使用明確使用的批改符號，增加激勵性評語。做到布置的作業必須批改，不批改不檢查的作業不布置。培養學生良好的作業習慣，期中、期末將學生的優秀作業本作為學生的學習成果的予以展示。做到資源共享、智慧共享
三是提倡自主型作業。學生在教師的引領下，自主選擇、參與作業內容的設計。課前自己質疑、自己設計學習思路，搜集與新課有關的信息材料等，培養學生的主動學習態度和創新精神。
(4).加強學生輔導的管理。
堅持面向全體學生，努力促進每位學生的進步。堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作，抓細抓實際;對學有余力的學生加以正確引導，進一步調動這類學生的學習積極性。充分發揮他們的學習特長。重視寫字教學。嚴禁違規家教。
3、要做細做實課堂有效性研究，保證課內有5--8分鐘的作業時間，優化練習，努力創造教學效能的最大化。
4、加強學校圖書館、實驗室建設。充分利用好各種資源，拓寬教育教學渠道，為拓展學生視野寬大知識面創造更好條件，提高學生的思考力、想象力、創造力。
5、舉行一些小型的寓教于樂的競賽活動，給學生創設鍛煉才能、發揮才干的舞臺。本學期擬舉行一年級書寫、二年級擴詞、三年級計算能力調查、四五年級數學綜合應用能力檢測;作文、閱讀比賽，結合區第二屆讀書節活動，成立“校長書屋”，每班開展讀書活動，通過讀書使學生的整體素質得到全面健康的發展。
6、繼續做好加強教學評價。重點做好“四評價”:課堂教學過程評價、作業練習評價、單元教學目標完成度評價、期中期末教學質量評價。優化評價過程和評價要素，充分發揮評價的激勵、矯正等作用，向評價要質量。
(四)、加強師資培訓力度，以提升教師專業素養為目標，以打造“六型”教師為主線，著力做好教師隊伍建設。確保教師隊伍有層次，穩固提升教學水平。
1、加強骨干教師隊伍建設。以領雁工程為載體，開展骨干教師培訓。本學期派遣2位教師參加省市級為期2個月的脫產培訓。開展骨干教師進城上掛鍛煉活動，本學期要派出三位骨干教師到城區學校進行一周左右的學習鍛煉時間。要給骨干教師到城區闖名氣，參加各類教學技能比武活動爭取一名骨干教師到省級參加優質課評比。帶一批骨干教師到上海學校進行參觀學習。
2、培育青年教師。建立青年教師學術團隊，開展豐富多彩的各類菜單式培訓活動，本學期將完成作何做課題、如何開展教研組建設和信息技術培訓;繼續做好新老教師拜師結對工作，按計劃完成青年教師成才規劃;開展領雁工程培訓匯報活動。
3、在全力打造骨干教師的基礎上，密切關注其他教師的提升，制訂好教師的提升方案，鼓勵教師積極參與省市區教師研訓網，在新的學習平臺交流經驗、信息，促進教師執教能力和學科專業素養的提高。
(五)、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教學科研工作，切實提高教科研對學科教學的貢獻度。
1、加強課題研究，做好課題的過程管理工作，避免只有“方案”和“報告”的虛無的課題研究。本學期做好三項重點研究工作，一是省級課題教研組建設的研究工作，二是農村小班化教學的研究工作，三是市級課題--以地域文化為載體校本課程建設的陶行知教育課題研究工作。要求相關教師扎扎實實按方案實施研究，做好各項資料的積累、整理工作。
2、教師的論文發表和得獎是學校教科研工作最明顯而直接的成果顯現，教師勤于筆耕，學校積極向外推薦教師的優秀文章，讓教師在文章發表和得獎中享受參與教科研的幸福，從而在全校形成教師積極參與教科研的良好風氣。
【學期計劃】相關文章：
秋季學期計劃02-20
學期計劃作文02-03
這個學期的計劃07-07
小班的學期計劃02-23
中班學期計劃12-25
大專學期計劃01-07
學期學習計劃12-07
學期班務計劃01-04
中班的學期計劃12-29
中班的學期計劃12-29