關于燈的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于燈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于燈的作文1
現代人需要尋找一盞燈，驅除寒冷，溫暖內心。
有一種寒冷叫現實，現實的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內心的有幾人？他就是王小波。看似他們在膜拜經典，事實上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問，缺少的是什么？僅僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個問題在多方面呈現出來，呈現出我們內心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著機械地走向一個巨大的充滿人流的漩渦。
冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實際不能弄懂生活的真諦，他們缺少方向，缺少停下來思考的時間，以至麻木地面對生活，無形之中建立起的距離實則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發生機呢？
尋找來源于生活，情感的豐富來自于感官的細膩，也許生活中有一個人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業操守帶給我們觸動，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。
史記云：“淡言微中，亦可以解紛。”那么尋找一盞燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現實，真正融入生活。
關于燈的作文2
傍晚，太陽向大地看了最后一眼，躲到山后去了。夜，悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。燈，站上了夜晚的舞臺，向人們展示著它的無窮魅力。
燈是黑夜的舞者。在伸手不見五指的黑夜，一盞燈，就能溫暖多少回家的人。那些遠離家鄉的游子，看到燈，就會想到家鄉的容顏，想到日漸衰老的父母，想到童年的歡欣，熱淚就會滿面。
城市夜空，亮起的一盞盞燈，猶如夜空里一顆顆星，煥發出別樣的精彩。勞累的年輕人，可以走進咖啡廳，享受那些美好時光；莘莘學子，可以走進圖書室，在知識海洋里遨游。
“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，這里的“燈”，是陪伴詩人孤獨寂寞時的“人”。“燈花”則是“燈”的升華，使整個詩句的韻味擴散開來，讓人回味悠長。
燈，意味著希望。有首歌唱道：“其實這個世界并不復雜，是麻木和欲望讓你變得害怕，開一盞燈，買一束花，無論走到哪里都是你的家。”想象一下，如果你受到了挫折，把自己置身于黑暗，前途虛無縹緲，身邊有人為你開一盞燈，照亮你的世界，照亮前進的路，你就有信心堅強起來，堅持走下去。
燈，象征著光明。作家史鐵生，年紀輕輕就遭受到病痛折磨，他沒有氣餒，在心中燃起一盞燈，寫出了許多優秀作品，激勵著人們追求美好的生活。這盞燈，不僅給他帶去了光明，還給讀者帶去了光明，是何等的難能可貴。
舞臺上的明星，是那么耀眼，也是我們的偶像。聚光燈下的他們，一舉一動會牽動著我們的神經，這時的燈，會把他們徹徹底底暴露在公眾視野，于是，他們有義務承擔起社會責任，弘揚高尚的社會風氣，可見，燈也是一位監督者。
在漫長求學生涯中，老師會教育我們如何讀書？如何學習？在知識海洋里馳騁，指引我們走向成功。這盞燈，是那么明亮，縱使迷失了方向，也會找到前進的道路。
在成長過程中，父母總會給予無微不至的關懷，在我們心中點亮一盞燈。這盞燈，無論生活發生了什么？都要對生活充滿信心，對前途充滿著希望。
喜歡燈，因為燈已把世界變得更加美麗。讓我們在新時代里，努力拼搏，實現著自己的夢。
關于燈的作文3
每天放學，我坐的校車都在離我家最近的一個車站停車。我從車站走回家，總是經過一條小巷子。
想起小時候，每次晚上經過這條小巷子時，我總是很害怕，感到有點恐懼。但現在，我每每經過這條小巷子時，都不再害怕了。不是因為我長大了，膽子變大了，而是因為現在這條小巷子里有了路燈。有了這個路燈，天不論多黑，巷子都能保持明亮。晚上，經過這條巷子，無論是聽到貓叫還是犬吠，或是風吹樹葉發出的“唰唰”聲，我都不再害怕，也不用擔心自己被腳下的小石子絆倒……
這小巷子里的路燈，照亮人們前進的道路，每每經過這兒，我都會想起我小學時的班主任——陳老師。
我小學所在的那個班級紀律不好，同學們都很“調皮”，被老師們公認為全年段最差的班級。課任老師上課的時候都會帶著擴音器，因為只有擴音器發出的大音量才能壓住我們班，讓那些吵鬧的同學安靜下來。可陳老師卻從來不用擴音器。一次，陳老師感冒了，喉嚨很難受，可她還是堅持不用擴音器。她走上講臺，用沙啞的聲音跟我們說：“今天我感冒了，所以聲音會比較小，那么可要安靜一點兒哦，我可不想用擴音器，那東西會對你們的聽力又損傷的。”我至今猶記得那堂課，那些平時調皮的同學也都沒有一個人再吵鬧，大家都很安靜很認真。
還記得五年級時秋天，有一天突然降溫，可我那天卻穿的很少。下課的時候，陳老師正好看見我在走廊上打噴嚏，她就脫下她的風衣套到了我的身上。上課的時候，我看到陳老師只穿了那么一點兒，我心中感到有些愧疚卻又感到無比的溫暖。
小學畢業上了初中，我好久沒有見到陳老師，運動會時候，我終于有機會抽空回母校去看望陳老師。陳老師剪了短發，比以前更精神了。陳老師看到我很開心嗎，很驕傲地向其他老師說我是她以前的學生。那天她沒有問我初中學習成績怎么樣，只是跟我說她很高興看到我氣色變好了，不像以前那么瘦小了，要注意身體，多鍛煉。
放學回家時我又經過小巷子，路燈也按時亮了起來，我的眼睛不覺開始有些濕潤，視線開始模糊……陳老師，您就像這燈一樣，照亮我們前進的方向，給予我們溫暖，在我們的記憶力留下愉快而又難忘的小學時光。
關于燈的作文4
我在世界各地游蕩，乘坐汽車火車飛機地鐵，上天入地，只為尋找那一盞燈。
我到過人頭涌動的霧都倫敦，去過香氣彌漫的巴黎，也在上海看見過那一瞬間點亮的彩燈。卻仍一直在找，一直在找。直到有一天我在汽車上看著窗外，一片片森林飛馳而過，偶爾飛退過去背著半人高的竹筐，身著藍布衣婦女。昏昏沉沉中看到青石板的老屋邊懸著的紅燈籠之時，突然眼睛一亮，那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈，在麗江的黃昏。
這些燈籠，雖然不是上百上千年一直伴著這城，卻也不是新燈籠的鮮紅，有著雨水霧氣到過的痕跡。當天幕回到漆黑，古城的燈籠依次亮出來，不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢，在不經意之間，巷子亮了一點，再亮一點。這里的燈，不張揚卻能在青石板上鍍上一層淡紅，讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈，妄想將天地照亮得宛如白晝，它們像是本就與黑夜和諧地存在。
在這種昏紅的光芒之中，夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達成一致的協定。盡管震天動地的音樂圍繞著古城，三文魚的香味飄搖在小橋流水之上，但沒有一家發出的光亮勝過靜靜地隨風擺動的燈籠。整個古城以一種黑暗而帶著些許紅亮的姿態融入黑夜，一如千百年前的人們一樣。燈籠，盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心，而被燈泡電線取代，但在一層紅紙的包裹下仍舊散發出低調而自然的光亮。
從巷頭到巷尾，到古城正中的四方街，燈籠懸著，無言無聲。即使初來乍到之人不小心在夜里走進幽深的巷子，迷了路，抬頭一見溫暖的紅，便心定了許多，仿佛尋到了家的溫暖，也仿佛，是大自然的親切的呼喚。
無怪那么多人放不下這個古城，那么多人寧愿在假期里來到這里，只是坐一下，走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠，帶著溫紅，將大自然融入這世界。
在玉龍山腳下，麗江的青石板路上，我終尋到一盞燈，回歸大自然，散發著自然的暈紅的燈。
關于燈的作文5
夜幕降臨，瓦房的屋檐下的燈光會依舊亮起，每當踏著夜色回家的時候，我看到這微弱的燈光會感到無比溫暖——那是父親為我掛的燈——一盞僅有20瓦的白熾燈炮。
記憶中的麥收時節，當民辦教師是父親總會忙得瘦掉一大圈。母親身體不好，我還年幼，父親白天上班，晚辦公結束后回到家里已是九點以后。他拿根竹竿把燈挑在屋檐，借著僅有20瓦的白熾燈炮的光收拾場上殘留的穗頭。這一耙一簸中，我看到的是父親佝僂的身影，心中陡升一種異樣。父親的身影在燈光中時而拉得很長，時而變成一個原點。那成群的飛蛾是父親的伙伴。這其中的艱辛，讓飛蛾作證。
月亮升起來了。飛蛾散去，似乎去開辟新的領地，可父親還在場上勞作。
從未坐過火車，于是趁暑假一個人獨享坐火車的樂趣。一個星期后，我從深圳返回，幾乎每隔一個小時，我都能收到一條短信：“走到哪里了?什么時候到家?”發件人是父親。讀著這簡單的信息，心中陡升一種異樣。到家的時候，華燈初上，微弱的燈光下，我看到父親張望的身影，忽然眼淚就流下來了。母親告訴我，父親每天都會在路邊張望，直至月亮西沉。想到我的自私，想到我的幼稚，心里像破了五味瓶。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”詩人張繼在午夜時分，對著江上點點漁火，寫出了這流傳千古的絕唱，道出了無數客家人孤獨無奈的心聲。時至今日，聽到夜半沉重的鐘聲，我們已很難體會當年張繼的心境，但有一點無需懷疑，這星星點點的燈火，會溫暖人的一生。曾在某個夜晚，站在城市的高處，俯視夜景，心中無數次想象“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境，可我看到的是霓虹燈的閃爍，連流動的汽車的尾燈也那么明亮，是這一盞盞花燈裝飾了這座城市，是這一盞盞明燈照耀著我前進的道路。
在我們的人生中，都需要一盞燈。
關于燈的作文6
燈，是人們日常生活的必需品之一，無論在早上，在下午，在黑夜都能用的上。等還有很多種類：燈管、燈泡、熒光燈、霓虹燈……它們的衣著有的華貴，有的樸素，有的簡陋。
燈，它能給人帶來溫暖，帶來希望，帶來光明；然而，它卻只是給予，沒有索取。當一個電燈安在燈座的時候，它便注定一生都要受盡熱的折磨，電流經它的身體，使它不得不發出耀眼的光芒，為人民服務；像是街上的路燈，便是為人民付出的更多；它們雖然有高高的身體，可也不免于被一些可惡的人打破！
燈，它為了讓別人有光亮而舍身，有一些燈因超過負荷而燒斷了線，它的生命就這樣子結束了。人們用燈時，使他們感覺又熱又燙，可人類卻盡情的享受，不管它們的“生死”與否。在夜晚看東西只能用燈光照亮全世界，在封閉的場地只能用燈光照亮黑暗，可是，人類不節約的用燈，讓它報廢了。
燈是我們生活的必需品，我們每天都會用到它，它也不加思索的付出，讓我們享受光亮，它也毫無怨言，所以我們應該珍惜那燈，讓它的生命無限延長。【關于燈的作文600字（精選8篇）】文章關于燈的作文600字（精選8篇）出自
問過媽媽，知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺，他總是孜孜不倦地讀書，常常徹夜未眠。
一次登門拜訪，我好像懂了許多。老爺爺，琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我，：數年寒窗苦，到頭來總是值得的，在不知不覺中，你會收獲知識，友誼與信任。”從老爺爺簡簡單單的話語中，我感受到了一個平凡老人對人生的領悟與理解，更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關懷與幫助。在與他相處的過程中，從他的所作所為中，我學會了關愛，善良，給予，分享…~老人沒有孩子，孤身一人，他把那份愛，那份對學習的執著與熱愛，全部地，毫無保留地留給了我，若淡雅皎潔的月色，似不絕如縷的春風，如甘醇醉人的清茶，于細微處，滲入心田，溫暖心房。
那件事，直到
關于燈的作文7
“真不好意思，眼看就要考試了，還要連累你為我補課。”臺燈下，同桌一臉歉疚地說。
“沒關系，反正給你講講課堂上的內容，也算是鞏固知識，我就當是復習了。你的身體還沒完全康復，別著急，慢慢來。”我笑著安慰他。
我永遠記得奶奶的那句話當別人身處困境，著急得兩眼一抹黑的時候，要為別人點亮一盞燈。
我七歲那年，爸爸生意失敗，媽媽的薪水連還債都不夠，一家人的生活就靠奶奶的積蓄艱難維持著。眼看著日子越過越緊巴，奶奶只好四處找能干的工作。奶奶先是在一個小飯館刷碗，干了一個月，人家嫌她年紀大，只好回來。聽說撿垃圾賺錢，她每天很早就起床，走三里多路到附近的鎮上撿垃圾，那時候清潔工還沒有開始工作。她每天撿一些瓶子和廢紙拿去賣，也算稍微有點收入。
那天奶奶的一個遠方親戚來我家，說是他兒子的心臟有問題，要到北京看病，需要一筆錢。奶奶給他說了家里的境況，并很抱歉地說實在幫不上忙。但正當那人失望地走出家門時，奶奶叫住他，把存折和密碼都給了他。那人感激涕零，連連道謝。
我問奶奶：“咱家這么困難，為什么還要幫那個人？”奶奶說：“錢不值錢命值錢。人家都著急得兩眼一抹黑，四處瞎撞撞到我們這里來了，我們至少為人家點亮一盞燈，哪怕油燈也好。”
幾年后，家里的境況漸漸好了起來，奶奶仍然省吃儉用，樂善好施。她總說，當別人著急得兩眼一抹黑的時候，要為別人點亮一盞燈。
去年，奶奶離開了這個世界，我沒想到為她送葬的隊伍如此綿長。我想，奶奶曾經在他們心中點亮了一盞燈，燈光雖微弱，卻溫暖過他們的心。
更沒想到，我也可以為別人點亮一盞燈。當同桌因為生病耽誤學習，著急得不知道怎么辦時，我向他承諾，每天把老師講的內容全部錄下來讓他聽，隔天再把課上的難點為他講一遍。他總為耽誤了我的時間而不安，我卻因能為他點亮一盞燈而欣慰。
我將永記，奶奶曾為我的人生點亮了一盞燈。
關于燈的作文8
愛迪生發明的電燈，在現代給人帶來許多便利。有學識的人，把燈比喻為照亮茫茫前方人生路的光明指引；而我，卻認為燈是每個人心里最真實的想法。
心里黑暗的人，他的燈光是昏黃渾濁的。心里光明自信的人，他的燈光自然明亮。
一次機會，讓我偶然得到了與清潔工工作一天的機會。晚飯時間，他帶我來到他的家中。映入眼簾的景象卻顛覆了清潔工在我心中的印象。小小的十幾平方米的房子，住著一家四口，像蟻穴一樣，所有的東西都密密麻麻地擠在一起。但是這雜多的物件都擺放得整整齊齊，還露出了一小塊空地。清潔工尷尬地笑了笑，這笑容里好像還夾雜著一些驕傲，一些拘謹，一些別的清潔工所沒有的自信與樂觀。他望瞭望漸漸變得渾濁的天空，伸手打開了燈。那只是一盞非常小的燈，并不是LED，也不是華麗的奢華的。但它被電重新點燃的那一瞬間，整個房子的黑暗被驅趕，角落里也被安放了光明。清潔工就沐浴在這種溫暖的燈光下，像是上帝派來的光明神使，一種對生活的自信與熱情從他的身軀里澎湃爆發！我一時被驚呆了，回不過神。
反而觀之，有的人外表華麗卻內心空虛。像我家的鄰居，一家五口，兒女已長大成人，父母也正在養老，與世無爭。這一家子在我們的眼里是最幸福的一家。一次偶然讓我打破了這個美好的幻想。我有一次進去把掉落在他們陽臺的羽毛球撿回家，映入眼簾的卻是滿地的煙頭和污漬。物件零亂堆放，垃圾滿地，陽臺上僅剩的幾盆花草也耷拉著葉子花瓣，奄奄一息。我默默地撿起了羽毛球，心下大為震驚。正要回去，突然聽見那三個兒女與年邁的父母爆發出一陣爭吵聲。我嘆了口氣，正要離去，卻無意間瞅見他們房間內那昏黃的燈光，閃爍搖曳，似乎隨時都能熄滅。這一燈光，真實地體現了這家庭的渾濁，兩個老人的無力和憂愁。我抿緊了唇，大步回家。
你所使用的東西，一定會真實地反應你內心的世界。就如這燈光一樣，光明或黑暗，溫暖或冰冷，明亮或昏黃，清晰或渾濁。這，就是燈。
關于燈的作文9
夜深了，城市的霓虹燈還在亮著。鄉村每家每戶早早就把燈關了，只剩那通訊站門口有一盞小小的油燈，燈芯亮著微弱的光芒。
燈，在夜里放眼望去總有幾盞亮著，它就是黑夜里的小太陽，總愛高高地掛著。深秋的傍晚，世界的每個地方都亮起了燈。看！那個森林里似乎有兩三只小燈在晃來晃去，又是那些不怕艱辛的探險家們。
說起燈，記得小時候，幺姥爺每天深夜里總提著個小木桶、拿著根小棍和一盞油燈，穿街過巷地打更。我總是好奇那燈是用什么東西來把自己弄燃的，也好奇那燈居然能如此明亮，且風吹不息。于是我把自家沒用的油燈擰開一探究竟，但終究弄不出個所以然來。
“呼……呼……”那是江風給小漁船頭頂上的小燈打招呼，江邊每條船船頭的小燈都在江風中穿梭，它們是多么有禮貌，齊刷刷的一字排開。江邊有所中學，夜深，那教師宿舍還有間房的燈是亮著的，而且是多么的明亮。十點了，燈還沒熄，房間很靜；十一點過去了，燈還是沒熄，房間依舊很靜。我懷疑里面的老師是否睡著而忘記關燈了？不一會，那燈也關了。
不久，從另一所房子傳來嬰兒若隱若現的啼哭聲，燈被吵醒了，亮起了柔弱的光。
過了一會，哭聲仍未退去，但燈卻關了。我看見，路燈下，一對父母模樣的人匆匆忙忙地趕路。母親抱著嬰兒，看起來孩子也許是生病了。母親邊走邊脫下身上的大衣把嬰兒緊緊地裹著，父親也連忙把手中的大衣給妻子披上，穿過一盞一盞路燈，我目送著他們去醫院，這是溫馨的愛。
深秋的早晨，天空是霧蒙蒙的，學校的樓梯燈、走廊燈、教室燈陸續地亮了起來。幾個同學抱著書，拿著早餐踏進教室，坐在座位上邊吃早餐邊看書，吃完后便拿起掃把打掃衛生。愛干凈的同學每天都不舍得把一丁點垃圾扔到地上，地面也被拖得干干凈凈的，在一支支燈管的照耀下顯得一塵不染。
早上八點多，陽光照進校園，學校的燈也次第熄滅了，燈也該休息了。
關于燈的作文10
志向——對于奮發的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執著 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。
當然，這與我的親生經歷 也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的'學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發著的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！
關于燈的作文11
總要經過這條路，那寬寬的柏油路兩旁總豎著那筆直的路燈，把這路照得亮亮的，一直伸到很遠很遠……
唉，今天又被媽媽教訓了一頓，心里總不是滋味，心想：要是在媽媽教訓的時候我能夠躲得遠遠的那該多好。一陣秋風吹過，幾片黃葉盤旋而下，我打了個寒顫，天上星星也無精打采地眨著眼。我更是覺得難過，淚珠的滾落使我總想逃避些什么，對了，就是這燈光總是那么刺眼地照著，永遠都照著……
“拐個彎吧，去走小路，躲開這討厭的光，”有一個聲音在輕輕地說著。于是，我拐進小弄，摸黑前行。似乎還真有點暗了，我心中想著，恐懼也就油然而生，但我不想回頭，仍執著前行。“回去吧，走大路去，那兒有排排的路燈，很亮，它們會領著你回家的。”這聲音似乎來自于我心底，我的那份執著開始動搖，心想：要是有盞燈那該多好，再微弱也行，因為燈光可以引我回家。
不知不覺在黑暗中我已將車頭調回，騎上寬闊的馬路，燈光仍是很亮，可是似乎也沒那么討厭了。低下頭偶然間看到了自己在燈光下那搖擺不定的身影，我的腦海中突然明白了些什么。對，是路燈，黑暗中的路燈，只有它才能指引我回家。其實媽媽對于我的教誨不也正像這路燈嗎？當我騎到馬路中間時，路燈用它的光芒為我投下了小小的影子，它在提醒我當心汽車；當我騎在人行道上時，它又投下了巨大的影子告訴我小心撞人……是的，媽媽的教誨如同是我心中永不滅的“路燈”，是她在不斷提醒我要沿哪兒走才能“回家”，才能不走岔路，才能走向成功，雖然偶爾也會“刺眼”，可是只有路燈守護的這條路才是“回家”的路。
此時的燈光柔和了許多，風兒輕輕，星星眨眼，樹兒沙沙……
我飛快地蹬著自行車，燈光下的身影忽大忽小，我不斷調整著走的方向，此時的燈光明亮又美麗，如同我的心情一般，舒暢極了。
路燈，我心中永不滅的“路燈”，就是朋友、同學、老師和親人對我的教誨與幫助，我再也不怕“黑暗”了。
關于燈的作文12
點亮一盞燈，照耀我們的人生；點亮一盞燈，燃燒我們的夢想；點亮一盞燈，走到成功的彼岸。
“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵人心的歌聲如此潦亮。在人生，我們都有自己的理想、目標。我們是青春的歌頌者，對未來充滿著希望。為了美好的明天，我們愿意生出我們的雙手，灑下我們的汗水，創造崢嶸的生活。
堅強是我們人生的支柱，它使我們在挫折中一次一次的爬起，不至于面對困難不堪一擊。堅強給予我們挑戰命運的力量，因為它，我們敢于與厄運作斗爭。被譽為“發明大王”的愛迪生，為了尋找最適合的燈絲，做了無數次試驗，遭受不可計數的失敗。如果當初他不是堅持下去，那么就沒有現在的燈火繁華的夜晚，精誠所至，金石為開。是他，面對失敗毫無畏懼，有了堅定的信念，堅強的品質，才能取得今日的成就。很難想象，假使一個在沙漠中的人缺乏堅強的意志，那么他是否還能生存?司湯達曾說：“只有強烈地不懈追求，才能達到目標。”點亮堅強之燈吧!
天生我材必有用，千金散盡還復來。我們有著別人無法具有的才能，有著獨特的力量。自信是我們成功的要訣，是戰勝自己的前提。瘋狂英語李陽大學初期成績并不理想，尤其是英語很糟糕。但他的心態很好，很自信……從而走了成功的道路。自信猶如海洋中的航標，指明了新生的希望，點亮自信之燈吧!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤能補拙，能夠彌補先天的不足。盡管能力再差的人，只要他勤奮拼搏，也能取得一定的成績。勤奮是一切成功的必備條件。李時珍為了修寫《本草綱目》費盡一生的年華——為了得到精準的信息，寒風暴雨也沒停過；為了肯定一種方法，焚膏繼晷的顧不上休息，一份耕耘，一份收獲，天才在于積累，積累在于勤奮呀!讓我們堅定無悔的點亮勤奮之燈吧!
為了我們的明天，為了創造崢嶸的生活——點亮我們心中的明燈吧!
關于燈的作文13
幼年時，爸爸頭上的“大瓦燈”讓我滿心羞惱。
現在，爸爸錚亮的“大瓦燈”讓我滿心自豪，滿心愛。
“你爸爸是光頭，沒有頭發！”
“你爸爸才是光頭，他不是我爸爸！”
這樣的爭執在特別小的時候，經常上演，那時可能是因為別人的嘲笑漸漸改變了我思想的軌道，內心開始認為爸爸的光頭讓自己蒙了羞，甚至于產生了如果他不是我爸爸的話多好這樣荒謬的想法。
時間往往可以改變一切，讓你看清身邊的一切。
六年級的課程不在那么容易混過，更何況對于當時成績跟不上去的我來說，尤其是數學作業總是拖到很晚。每天晚上，獨屬我家黑燈最晚，臺燈下，爸爸拿著我的數學做作業，不停的演練，不停的尋找一種適合我的解法。燈光下，那盞“瓦燈”上的汗珠閃爍出溫暖的光，那微弱的光刺到了我的眼，那并不是他應該做的，他現在早已應該上床休息了，不是嗎？當爸爸拿著演練本，滿臉興奮的為我講題時，抬頭的那一瞬間，我又看到那微微的閃光，那光不偏不倚射到了心底最柔軟的地方。
稍稍年長，那年還住在平房，突然生了胃病，去看醫生不見好轉，便在家調養。爸爸從爺爺那里得到了一個很是奇怪的偏方，將烤焦的大蒜為給我吃，爸爸不聽勸的一定要給我烤大蒜，說是肯定有奇效。那時家里為了過冬，架著爐子，一挨近就熱得受不了，爸爸把大蒜扔進爐子，就一直守在一旁，爐火一定不給情面越燒越旺，爸爸的“瓦燈”上布滿豆大滾圓的水珠，微微一動便順著通紅的臉滾了下來，水珠上的光驕傲的閃動，不曾停息。吃了那烤焦的大蒜，沒幾日胃病就沒來由的好了，“瓦燈”閃著辛福的光，那光晃了我的眼，一股潮涌襲上了我的眼。
時間的力量是巨大的，它讓你看清了一切，或者說時間只是輔助，力量巨大的其實是那叫做——父愛的東西。
并不誰一生下來就覺得自己的父母是多么的偉大，自己有多么愛他們，但時間的洗禮總會讓你懂得那一份愛，我應該慶幸的，自己明白的很早。
光頭怎么樣，這锃亮的“瓦燈”有著獨一無二的霸氣，有這對我獨一無二的一份愛，最重的是它是世界上獨一無二的。
關于燈的作文14
晚霞繞日，余暉從樹蔭中穿過，散落在人們的臉上，身上，腳印上。月悄然東升，朦朧而皎潔的月光中現出人們前進的身影；天色將晚，但已是燈火通明，照亮了人們前進的道路。
我忽然想起那個春天的雨夜，縷縷春風吹走了大地的白雪，吹醒了冬眠許久的垂柳，吹開了含苞待放的花朵，我獨自漫步在公園的林蔭小道上，盡情享受著春風帶來的愜意。小路兩旁，有萬種風情的柳枝，有生機盎然的綠草地，也有許多婀娜多姿的花朵。當然，不可忽視的，還有那一排颯爽的路燈，而我，便在路燈地守護下不斷前行。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨飄灑，輕打在臉頰上，模糊了我的眼簾，朦朧了整個世界。我不禁放慢了腳步，細細聆聽專屬于春的聲音，突然，一道道亮光在眼前閃過，哦，原來是路燈在提醒我從溫柔鄉中走出來，繼續踏上前進的道路。
地面在雨水的侵蝕下，漸漸積起了一個又一個的小水坑，不一會兒，鞋便有些濕了。水坑中的積水反射的燈光，弱弱的，一不留神便使水面蕩起一圈圈波紋，這時，路燈越發地亮了，它似乎在提醒我要小心，有了路燈的指引，我看清了路上的積水，看懂了路上的泥濘，我小心地避開它們，向前方走去。路旁的垂柳正隨風擺動，空氣中有清幽的芳香，淡淡流淌縈繞，不遠處的溪流，與此時的春雨，合奏成一首優美動聽的自然樂曲，我走到溪邊，停下了腳步，坐在旁邊的石墩上，貪婪吮吸著清新的空氣，享受著這少有的靜謐。燈光柔柔地照在我身上，它似乎在告訴我，美景雖可留戀，路不能停止不前。休息片刻，我又繼續踏上前進的征程。
林蔭小路已到了盡頭，驀然回首，我已在這條小路上留下了屬于我的腳印，這見證了我一路走來的征程。回去的路上，我暗中自問：為什么，曾經怕走夜路的我會在這一刻如此輕松？在亮閃閃的路燈下，我找到了答案。
燈火閃爍，照亮了多少人前行的道路。望著萬家燈火，我依然努力尋找著指引自己的那盞燈，繼續前行。
關于燈的作文15
人的人生路上，不可能陽光總為你照明，難免會有陰暗的時候！在這個時候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點亮心靈之燈，讓你繼續光明前行……
明月高懸，繁星點點，借著幽暗的燈光，我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟，到底也走不要給媽媽簽名？算啦，還是自己簽吧，不然又得挨罵了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇，總在我腳前，煩躁的我見狀，奮力一踢，誰知這一腳勁射進了“球門。”“哎呀！”只聽見遠處傳來一陣叫聲，我急忙跑上前，一看！原來是小王阿姨！我連聲向他道歉，“阿姨對不起，你還好吧！”“沒事，誰知在這里等兒子，經給你射中了。阿姨說：“小張今天考試肯定沒考好，不然不會這么晚回來！瞧，這個傻孩子，我只是最多罵他幾句，他卻害怕成這樣，真是個傻孩子。”平時，他不乖，我罵他，他以為我不愛他，這天底下哪一個媽不愛自子孩子的呀！”
看著阿姨的感嘆，我的眼不由自主地看向了她的眼，她的眼中似乎泛著淚水，在微暗的街頭，顯得特別閃耀。這時的我，忽然想起什么，朝家中奔去，而遠處卻傳來一個聲音：“小張，你可回來了……”我跑到家樓下，只見媽媽焦急的向小區口張望，眼中充滿了擔憂。我一口氣沖到六樓，打開門沖進媽媽的懷抱。
我對媽媽說：“媽媽，這次考試我考得……”媽媽摸著我的頭，用她那充滿愛的眼神傳遞著對我的愛！似乎在說：“這次沒考好不要緊，下次努力！”我的心房頓時充滿了溫暖。晚飯后，坐在窗前，明月高懸，繁星點點，我借著燈光看去，似乎又看見一個母親在那昏暗的燈光下，等待著一個孩子……
母親對我的愛點亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因為我的心靈之燈已被點亮！
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