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景作文

描寫美景的作文

時(shí)間:2022-10-03 10:02:22 景作文 我要投稿

精選描寫美景的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫美景的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選描寫美景的作文8篇

描寫美景的作文 篇1

  在我記憶的泉水中,總是會(huì)有令人開心或傷心的事情出現(xiàn)。讓人感到驚嘆的是,我的記憶里總是會(huì)映出秋千來(lái),照進(jìn)我的心窩。

  秋千,在我的印象中,是可以讓人放松心情的。我小區(qū)門口的倆秋千,一高一矮,總是孩子們搶占的對(duì)象。每當(dāng)大孩子坐在秋千上時(shí),就有小孩兒侯在旁邊,靜靜等待,偶爾去抱怨一句在秋千上的人玩了太長(zhǎng)時(shí)間了。倘若秋千沒(méi)人,就會(huì)有人去搶。跑得最快的,就會(huì)坐上去,蕩到最高處。

  大人總是問(wèn)道:“你們玩這個(gè)到底有什么意思?”我相信他們不懂。不但是他們,有些調(diào)皮的孩子也肯定不懂。我喜愛(ài)在秋千上遐想。坐在秋千上,微微蕩起來(lái),靠著身體的搖擺保持......一陣涼意襲來(lái)。抬頭,瞇著眼,享受著這一切——這是想象豐富的人的專利!每一縷煙,每一個(gè)人,都可以成為短暫時(shí)間中想到的劇本的一部分。這美妙的種種感覺(jué),是不允許被打擾的。越蕩越高,抬起頭,享受著風(fēng)兒拂過(guò)臉頰......當(dāng)然,從頭至尾,少不了歌唱。小聲唱著一首首歌曲,歌聲隨著風(fēng)兒忽高忽低,看著每一個(gè)人,仿佛自己已經(jīng)可以去俯視他們。想象著,每一件在我蕩秋千時(shí)所出現(xiàn)在我眼前細(xì)微的變化,都可以加進(jìn)此時(shí)此刻我想象力豐富的大腦里。我一旦沉入到這般境界,便可以從早上蕩到晚上——前提是沒(méi)有人找我也沒(méi)有人打擾我。準(zhǔn)備回家前,我總會(huì)做一個(gè)動(dòng)作:使勁蕩高。在結(jié)束前,我會(huì)想著,之前一直在同一個(gè)高度蕩,便會(huì)去找點(diǎn)刺激的。使勁蕩高,耳邊的風(fēng)呼呼的刮,每一次蕩都好像要從秋千上脫離下來(lái)......全部滿足后,我就會(huì)回家。

  這只是我,我蕩秋千的獨(dú)特方式。但天氣也會(huì)影響我腦里所想的一切。在夜晚的雨中,披上雨衣便去蕩秋千,一個(gè)人也沒(méi)有,只有沙沙聲伴著我。身上全濕了,鐵銹味充滿了鼻腔。在這種情況下,我想到的,往往不是什么很搞笑的東西。我會(huì)想到悲傷、感人等等的東西。在夜晚,喧嘩的聲音,涼爽的天氣,以及汽車在很遠(yuǎn)就發(fā)出的一束光。這些我總會(huì)想到一些奇異的東西。光前,或許有外星人來(lái)了?很熱的白天,時(shí)間驚人的早晨,這些都不一樣。很有意思。

  我喜愛(ài)秋千,對(duì)于秋千,我是一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完的,很多很多,我從小蕩到大,知道的“秋千”,說(shuō)不定只是一角罷了。但我開心,我享受著,大部分人沒(méi)有的方式。

描寫美景的作文 篇2

  滴滴答答的雨聲把我從香甜的夢(mèng)中給叫醒了。

  我一打開門,地上到處都是濕漉漉的,空氣清新甜潤(rùn)。那甘美的雨,像絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng),像刷子一樣刷過(guò)大地,把大地給刷成了萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。雨滴落在大樹上,晶瑩剔透的,就像一棵珍珠樹在閃閃發(fā)光。水珠滴在石頭上,發(fā)出鈴鐺一樣的脆響。雨滴發(fā)出美妙的音樂(lè),在世界的四處來(lái)回地演奏。( )

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一滴水珠,穿著透明的衣裳,優(yōu)美地從天空中落下來(lái),就像一只翩翩起舞的蝴蝶從空中飛下來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我和小伙伴們飄落到葉子哥哥的身上,在葉子哥哥身上開心地玩耍著。葉子哥哥告訴我們,他每天生活的樂(lè)趣。我們落在小草弟弟的身上,小草弟弟告訴我,他昨夜做的好夢(mèng)。我們又落在了小花姐姐的身上,小花姐姐告訴我們,在風(fēng)中舞蹈的快樂(lè)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是水珠,而是在欣賞這優(yōu)美的雨景呢!

描寫美景的作文 篇3

  四月一日星期天,陽(yáng)光明媚,雖不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,但我們卻看到了讓“路上行人欲斷魂”的景象,那就是雞鳴寺路邊櫻花爭(zhēng)芳斗艷的勝景。

  櫻花是日本的國(guó)花,我們?cè)缇拖肟戳恕.?dāng)我們的隊(duì)伍來(lái)到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時(shí),映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹,樹上一小團(tuán)一小團(tuán)的櫻花聚集在一起,真像一片片雪花,層層疊疊、無(wú)窮無(wú)盡,讓人陶醉!我走近一棵櫻花樹,看到有的櫻花亭亭玉立,像一位美麗的少女;有的含苞欲放,像一位害羞的姑娘;有的盡情綻放,像一位好客的主人在歡迎著我們的到來(lái);有的在風(fēng)中搖擺,像一位可愛(ài)的娃娃在隨風(fēng)跳舞……。我忍不住更走近一步,觀賞著我眼前的一株櫻花,這株櫻花形狀嬌美,它正怒放著,它的花瓣潔白如云,仔細(xì)看還帶一絲粉色,我摸了摸這小小的花瓣,很光滑、柔軟,像嬰兒的臉頰細(xì)膩無(wú)比。在五片綻開的花瓣中央,有十幾根橙黃色的雄蕊,像一個(gè)個(gè)小酒杯;有一根淡綠色的雌蕊,像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花,一股清香立刻撲鼻而來(lái),再加上它那嬌嫩的樣子,真有點(diǎn)兒讓我垂涎欲滴,甚至想把它摘下來(lái)吃下去, 讓香味散滿我的全身,可我最終沒(méi)有舍得這樣做。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái)了,這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飛舞起來(lái),最后,它的花瓣飛離了花蕊,在藍(lán)天的映襯下,劃出一條條漂亮的曲線……

  雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力,樹下的游人們有的在給櫻花拍照,有的在與櫻花合影,還有的正在觀賞著這美麗的櫻花,嘴里不停地贊美著,他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑容。看到眼前的情景,我被深深地陶醉了,同時(shí)感到了春天的溫暖,就像回到了母親的懷抱里一樣,真是舍不得離開啊!

  最后,我們還是依依不舍地離開了,我們知道櫻花的盛開期只有三天左右,希望明年的這個(gè)時(shí)候早日到來(lái)。

  今天語(yǔ)文課上,朱老師興致勃勃地向我們宣布:“今天,我們要到校園里觀賞櫻花。”老師話音剛落,我們就紛紛議論起來(lái):“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?”“櫻花是什么樣子的?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑,我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的櫻花。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了校門邊。“咦,這些光禿禿的樹什么時(shí)候開滿了潔白的花朵啊?”“老師,老師,你是不是搞錯(cuò)了,這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說(shuō):“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇,櫻花和梨花粗看是差不多,可仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的。”

  于是,我們又走向五六年級(jí)的教學(xué)樓旁觀察梨花。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”仿佛約好似的,這里的梨花也正怒放著。啊,仔細(xì)一看,櫻花和梨花原來(lái)有著天壤之別。

  櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵,褐紅的小葉子只躲在花朵身下,而梨花和大片的綠葉平分秋色,潔白翠綠,相映成趣;櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來(lái),使它擁有比梨花更高大挺拔的身材,更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂,櫻花樹下陣陣幽香撲面而來(lái),沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……

  現(xiàn)在,我們又回到校門旁,靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊,遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云,染紅了天際;近看似一層層織錦,鋪滿了花枝。

  櫻花的美,直教你屏住了呼吸:風(fēng)止時(shí),那靜住的櫻花,宛如嫻靜的少女,又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過(guò),花瓣在枝頭輕顫,仿佛銀蝶翻飛,又好似母親在耳畔喃喃絮語(yǔ);陣風(fēng)吹過(guò),櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來(lái),就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿,又像狂放不羈的吟游詩(shī)人吟誦著最浪漫迷人的詩(shī)句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落,落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場(chǎng)美麗的花瓣雨啊!于是,人們的身上也帶著了爛漫的幽香……

  櫻花是日本的國(guó)花,它只在每年短短的三四月間開放。每年這個(gè)時(shí)節(jié),人們紛紛來(lái)到郊外、涌向公園,賞櫻踏青。是啊,人們?cè)跞绦腻e(cuò)過(guò)這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯(cuò)過(guò)這天賜的神圣之美!它沉睡許久,拼了命把自己所有的美麗毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神:花開時(shí)極盡絢爛美麗,花落時(shí)干脆利落無(wú)痕。所以,這份美,才更深深打動(dòng)我們。或許,我們的人生,也應(yīng)如櫻花這般吧!

描寫美景的作文 篇4

  今年暑假,爸爸媽媽帶我來(lái)到水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)游玩。烏鎮(zhèn)是中國(guó)四大水鄉(xiāng)之一,它位于桐鄉(xiāng)市北部,距離桐鄉(xiāng)市政府所在地梧桐鎮(zhèn)13千米左右,地處湖州、嘉興、蘇州三市交界之處。

  下了車,導(dǎo)游帶著我們一起游覽烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)里分別有兩個(gè)景區(qū),一個(gè)是東柵,一個(gè)是西柵。

  來(lái)到繁華的東柵區(qū),走在青石板路上,看著一個(gè)個(gè)古老的房屋,仿佛來(lái)到以前的水鄉(xiāng)之鎮(zhèn)。天上下起蒙蒙的細(xì)雨,讓這一切看起來(lái)更夢(mèng)幻。一些穿著旗袍的姑娘,打著花花綠綠的傘從我身旁走過(guò),她們就像是給這美麗的江南風(fēng)景又添了濃墨重彩的一筆。我不禁贊嘆道:“望極模糊古樹林,灣灣溪港似難尋。”

  走著走著,忽然一排排清古建筑吸引了我。我隨著擁擠的人群擠進(jìn)了明清一條街。這里有茅盾筆下的林家鋪?zhàn)印蹑?zhèn)是茅盾的家鄉(xiāng),人們?cè)跒蹑?zhèn)給茅盾建了一個(gè)房子,按照他以前住過(guò)的每一個(gè)房間模仿建了一個(gè),以供游客觀賞。

  不知不覺(jué)中,我慢慢地走到了一個(gè)染布坊的門前,我進(jìn)去看以前的古代人是用什么染布的,怎樣染布的。一進(jìn)去,我看到許多青花布被掛在一根根竹竿上,風(fēng)輕輕地吹,把一塊塊布吹得嗖嗖的響。

  沿著石板鋪成的小路向南繞過(guò)財(cái)神灣,我們來(lái)到了明清一條街的南側(cè)。這里有極具江南水鄉(xiāng)風(fēng)韻的小橋、流水、人家,所有美景盡收眼底。河上,小橋林立,遙相呼應(yīng);河里,水上人家的房屋的倒影清晰可見(jiàn)。河邊,橋上的游客們都流連忘返……

  聽爸爸說(shuō),烏鎮(zhèn)不但是水鄉(xiāng)之鎮(zhèn),還是文明之鎮(zhèn)呢!歷史上,烏鎮(zhèn)的文化教育事業(yè)就十分興盛……聽著爸爸的介紹,我們又游覽了晉代謝靈運(yùn)的別墅遺址等等……

  時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下,我們懷著依依不舍的心情離開了烏鎮(zhèn)。這次來(lái)游玩,雖然只有短暫的一天時(shí)間,但我卻在這古鎮(zhèn)中獲得了許多豐富的知識(shí),也欣賞了美麗的風(fēng)景。小小的一個(gè)水鄉(xiāng),在古代,那些有名的詩(shī)人走過(guò)這里后,也都留下一句句充滿風(fēng)情的詩(shī)句。

  我相信,美麗的水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)啊,你以后必將以嶄新的姿態(tài)迎接來(lái)自五湖四海的.朋友!再見(jiàn)了,烏鎮(zhèn),明天的你一定更加輝煌。

描寫美景的作文 篇5

  “野外,那里的景色是什么樣子的?”小朋友,曾經(jīng)你是不是也提過(guò)這樣的問(wèn)題?想知道的話就跟我一起去看一看吧!

  瞧,那里的天空,多么湛藍(lán),藍(lán)湛湛的天空中還飄著潔白的云朵,就像臉上化了妝,顯得更美了。從天空往下看那里有一片綠蔭蔭的森林,一眼望不到邊。夏天的時(shí)候,可以在森林里喝著冰果汁,很是涼爽,很是優(yōu)雅。

  從森林走出來(lái),有一片綠油油的草地,滿地還盛開著五顏六色的鮮花——紅色的、黃色的、紫色的。好一個(gè)五彩繽紛的世界。草地上還有幾只小白兔,它們長(zhǎng)著雪白的皮毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小巧的鼻子,短如寸長(zhǎng)的尾巴,還有特殊的“三瓣嘴”。小兔子們時(shí)而吃青草,時(shí)而臥著身子休息。

  看,草地上還有一條小河,小河清澈見(jiàn)底,仿佛是一條透明的綢帶呢。河里的小魚一條緊挨著一條,好像在玩“貓捉老鼠”的游戲呢!

  湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、綠蔭蔭的森林、綠油油的草地、清澈的小河,還有許多有趣的野生動(dòng)物,搭配在一起,是多么美的畫面呀!這就是野外!

  小朋友,我喜歡野外!你呢?

描寫美景的作文 篇6

  春天,百花齊放,春色盎然,是一個(gè)多么美的季節(jié)啊,它雖不像夏天充滿熱情;不像秋天有著豐收的農(nóng)園;不像冬天有著落雪的紛飛,而春天卻有著旺盛的生命力,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草發(fā)芽,燕子翻飛。

  春風(fēng)送暖,春雨給大地點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)。

  我們走在上學(xué)的路上,回思著上午下著毛毛細(xì)雨的情景,總讓人有著說(shuō)不出的濃濃情意。

  雨,雖下得不大,卻讓人感到凍刺。

  老天爺下著美麗而輕柔的細(xì)細(xì)春雨,飄在我們的面夾上,涼絲絲的,舒服極了。任涼絲絲的雨珠撲上火熱熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫,聆聽著雨珠的聲音,只覺(jué)得一首首樂(lè)曲似的,在彈跳,飛躍著音符。

  雨,飛滿著我們的心,讓我們?cè)诖河晗伦虧?rùn)地成長(zhǎng)吧!

描寫美景的作文 篇7

  今天,我們來(lái)到了紫竹院 ,一進(jìn)入景區(qū),到小橋上,就看到了滿眼的荷花,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)艷比美,還有的已經(jīng)結(jié)出了小小的蓮蓬。水上還有幾只野鴨正在戲水不,我不由地感嘆:太美了!

  過(guò)了石橋,走過(guò)荷花池,踏著石頭做的階梯,我登上了小山,來(lái)到了“覽翠亭”我向遠(yuǎn)方眺望,云霧迷漫之中,我隱隱約約地看見(jiàn)幾座山,好似一塊塊形狀不規(guī)則的圖形,又好象一塊塊巨大的拼圖。

  下了小山,旁邊是一片竹林,還是剛下過(guò)雨,從泥土中發(fā)出淡淡的清香,每片竹葉上都有一個(gè)小小的露珠,我一碰,它們就落到土地上藏了起來(lái)。

  前面又是一個(gè)荷花池,幾乎每片荷葉上都有一個(gè)晶瑩露珠,拿雨傘一碰荷葉,露珠就像孩子們?cè)诤扇~上跑來(lái)跑去,然后落下,打破的靜寂的湖面。

  隨后,我又去了一個(gè)真版游戲場(chǎng),那是一個(gè)象棋真版游戲,兩邊的都是雕出來(lái)的。只見(jiàn)它那兩位將軍昂頭挺胸,小兵們左手提獎(jiǎng)牌,右手拿寶劍,隨時(shí)準(zhǔn)備沖殺,我還注意到,腳下踩的就是棋盤。

  崇尚自然, 這是紫竹院之所以美的原因吧,下次我還想再去紫竹院細(xì)細(xì)游覽這仙境般的美景!

描寫美景的作文 篇8

  還記得學(xué)校舉行的那次踏青活動(dòng)。是為了讓我們感受一下春天的氣息。

  早上下著微微細(xì)雨,像是在為我們送行,乘著車向目的地出發(fā)了,車子駛進(jìn)山中一下子天空又陽(yáng)光燦爛了,像是在歡迎我們的到來(lái)。

  到了,我們下了車。在到有的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了排隊(duì)旅游景點(diǎn)。一進(jìn)門我就聞見(jiàn)了春天的氣息,我的周圍都是花花草草,到處是春天的氣息。我們漫步在小徑中,呼吸者新鮮空氣,也時(shí)刻提防著腳下的臺(tái)階,生怕跌倒。山中的小溪潺潺地流著,山上鳥語(yǔ)花香,我們沿著小徑一直走著,看見(jiàn)美麗的風(fēng)景我們也會(huì)停下來(lái)拍幾張照片來(lái)留做紀(jì)念。走著走著我們就到了小火車前,等了一段時(shí)間我乘上了小火車到了另一個(gè)地方。沒(méi)有幾步,我們就到了千丈巖腳下,一條細(xì)細(xì)的瀑布非一般的從上流下來(lái),形成了巨大的聲音。再走幾步,就到了這次春游對(duì)我來(lái)說(shuō)最有趣的地方了,那就是坐纜車,當(dāng)我剛坐進(jìn)纜車?yán)镄睦锎_實(shí)有點(diǎn)兒害怕,但是一升到空中我一點(diǎn)害怕都沒(méi)了,反而覺(jué)得很有趣,還在纜車?yán)锱钠鹫諄?lái)了,我在車上眺望著遠(yuǎn)方,那景色是多么的迷人啊!然后纜車的時(shí)間非常少,一會(huì)兒就結(jié)束了,從車?yán)锍鰜?lái)時(shí)我還有點(diǎn)吧舍,像再坐會(huì)兒,但那是不可能了。隨后我們參觀了許多的旅游景點(diǎn),讓我們真正感受到了春天的氣息,春天的美麗。

  這次踏青讓我感受到了春天的美麗,我覺(jué)得非常的有趣。

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