【精選】小學(xué)有趣的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)有趣的作文 篇1
這天，我正在寫文章，突然告訴媽媽一個(gè)神秘的計(jì)劃：
“我要長(zhǎng)篇大論地寫作了，要把這篇文章寫得像你的博士論文那么長(zhǎng)。”
媽媽一愣，哈哈大笑起來：“你以為你是李白呀？”
我說：“對(duì)呀！”
“你以為你是杜甫呀？”
我說：“沒錯(cuò)。”
“你以為你是郭沫若呀？”
我說：“就是呀。”
媽媽轉(zhuǎn)過頭白了我一眼，又仰頭大笑起來：“哈哈，這還了得，詩(shī)仙下凡了，詩(shī)圣復(fù)活了，郭老再現(xiàn)了，我們家新一代文豪要降臨了。”
“有什么好笑，本來就是嘛！”我不服氣地想。
這時(shí)我隨手拿著的一本“名人名言三百則”，正好翻到茅盾這一頁，我止不住大笑起來：“啊，居然還有人叫茅盾，不可思議！不可思議！！”
“肯定是小時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和兄弟們打架，所以媽媽給他起了這個(gè)名字。”我繼續(xù)推測(cè)著。
“嘿嘿！”媽媽冷笑了兩聲。
我好奇的問：“你笑什么？是不是我的推測(cè)很有道理呀？”
媽媽止住笑，慢條斯理地對(duì)我說：“我在笑你那么幼小無知，人家茅盾可是個(gè)大作家。”
“都是他的名字起得那么怪！”我說。
“這算什么，還有人叫冰心呢？”媽媽說。
“冰心？心都結(jié)冰了，還怎么活呢？”
“冰心可是大名鼎鼎的兒童文學(xué)家。”媽媽說。“不足為怪，還有人叫恨水呢？”
媽媽話音剛落，我大呵一聲說道：“他肯定不會(huì)游泳了，要不就是看到誰被淹死過，所以特別討厭水，對(duì)嗎？”
“不是的。每個(gè)人的名字都有一段故事呢。”媽媽說。
說的這里，我突然想：“對(duì)呀，我的名字不也有很多故事呀”。我有三個(gè)筆名，其中自有原因。
第一個(gè)筆名是打印機(jī)。我們家有臺(tái)打印機(jī)，已經(jīng)舊了，工作時(shí)需要媽媽看著。我呢？做作業(yè)時(shí)也希望媽媽在身邊，就像我家的打印機(jī)一樣，就得名打印機(jī)寶寶。
第二個(gè)筆名是孫悟空。我在家里總是跳來蹦去，一會(huì)兒也停不住，在“家話西游”里就是鼎鼎大名的孫悟空。
第三個(gè)筆名是主席。這個(gè)名字由來于20xx年3月，正值兩會(huì)期間，國(guó)家選舉出新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體。我們家也推選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子。這件事由我發(fā)起，并且我能說會(huì)道，伶牙俐齒，善于組織和主持活動(dòng)，所以我就來出任家庭主席。
說了大半天筆名，該說說我的真名了。我姓李叫杜若，乳名蓮蓮。“杜若”是一種美麗的蓮，又叫“杜蓮”。自古以來，人們用它形容少女的美麗。楚辭-屈原-九歌-湘君：“采芳洲兮杜若，將之遺兮湘女”，所以我的小名又叫做“蓮蓮”。“李杜若”同時(shí)又代表“若‘李杜’”，爸爸、媽媽想以此表達(dá)對(duì)“大李杜”（李白、杜甫）和“小李杜”（李商隱、杜牧）的尊敬和懷念，也希望我日后像他們那樣有文采。我可得努力呀！
小學(xué)有趣的作文 篇2
今天上英語課的時(shí)候，老師來了以后，就讓我們我們四個(gè)組開始比賽，看那組的人反應(yīng)最快，能用手按到黑板上正確的英語單詞上面，那組就給加一道豎杠。最后一組得了8分，二組13分，三組好像是11分，四組是12分，我們二組贏了。但是我們組不一定每個(gè)人都能得上貼片，老師帶了一個(gè)籃子和一些乒乓球，讓我們投球，投中的就有貼片獎(jiǎng)勵(lì)，我投中了，得了一個(gè)貼片。后來我上臺(tái)帶領(lǐng)大家讀單詞，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)貼片，我把一個(gè)送給同學(xué)了，一個(gè)拉到托管班了。
小學(xué)有趣的'作文 篇3
今天的這節(jié)課是我在作文班最開心的一節(jié)。老師要我們?nèi)?duì)面的建皇商場(chǎng)里買各種各樣的東西。
上課時(shí)，老師站在講臺(tái)上宣布：“今天要寫一篇作文，而題材就在超市里，我現(xiàn)在發(fā)給每人2元錢，讓你們?nèi)ベ?gòu)物，在購(gòu)物中，發(fā)現(xiàn)作文題材。”我第一個(gè)沖了上去，瞪著大大的眼睛，雙眼發(fā)亮，伸出了雙手去拿錢，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
來到商場(chǎng)，我和志鵬、筠棟來到了賣“無窮”食品的地方，決定買“無窮雞翅膀”，一共要4元8角。靖豐問售貨員薯片在哪里，我們飛快地走到了那里。
在商場(chǎng)里看見許多品種不一的零食，陳靖豐一一念著。
“哇，有雞蛋，有黑的，有白的。”
“有‘搖搖變’薯?xiàng)l。”
“有棒棒糖。”
“有3+2餅干，鬼臉嘟嘟和各種各樣的餅干。”
“這里就是賣薯片的地方了，快來啊！
我們又拿了兩包可比克，可一想，錢不夠啊！又放了回去，我們猶豫不決，過了好一會(huì)兒，我們終于決定拿兩包麗麗蕃茄味的薯片，共花了3元錢。
于是，我們飛快地跑回了教室，和筠棟、志鵬一起分享。我們一邊吃著美味的零食，一邊開始動(dòng)筆寫作文。
今天的作文課太讓人高興了！
小學(xué)有趣的作文 篇4
在我的腦海里，有無邊無際有趣的事，但是有一件有趣的事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)漆黑、寧?kù)o的夜晚，大家熱得大汗淋漓，但我卻沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上起床，我照舊如故，可到吃飯時(shí)，奶奶一邊笑，一邊吃飯，一邊跟我說：“昨天晚上我看你睡熟了，你妹妹也很安靜，所以就張著嘴，呼呼大睡起來。不知道是幾點(diǎn)，一只像個(gè)手指那么大的東西塞入我的口中，我還以為是有人故意塞進(jìn)我的嘴里，結(jié)果讓我大吃一驚，跟我想象中的截然不同，原來是你妹妹的腳趾放到了我的口中，我說怎么臭臭的。”妹妹接著說：“姐姐、姥姥，其實(shí)我晚上總是斜著睡的，所以這次一不小心就放到姥姥的口中，姥姥，實(shí)在對(duì)不起。”妹妹看起來很羞愧，而我和奶奶笑的前仰后合，妹妹也不好意思地笑了。
聽完妹妹原來是習(xí)慣，不是故意的，她們相互道歉。奶奶那時(shí)候，左右為難，看妹妹呼呼大睡，便重新睡覺了。
這真是一件有趣的事，回家時(shí)，我把這件有趣的事告訴媽媽，媽媽也哈哈大笑。這件事也令我很難忘。
小學(xué)有趣的作文 篇5
21世紀(jì)的孩子真是既會(huì)花錢，又會(huì)玩樂，過得自由自在，無憂無慮，是不折不扣的“玩家”，我也身在其中，樂不思蜀。
寒假這幾天是我們“玩家”最高興的時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌锘蚨嗷蛏俣加袔讉�(gè)“子兒”。
這一天，我和哥哥、姐姐興高采烈地來到有著環(huán)境優(yōu)美的新華公園。踏進(jìn)大門就沖向早已充滿了歡聲笑語的游樂城，這里有：飛沖而下的月亮飛船；直沖云霄的雙人飛天，讓人失魂落魄的海盜船等數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花瞭亂。我迫不及待的拉著姐姐、哥哥的手，把他們拖到海盜船的賣票處，我們等了“半天”好不容易才買到票。因?yàn)榇筮^年的想玩得人太多，排著隊(duì)前不見頭后不見尾，又苦熬了“半天”終于輪到了我們。我們坐在最后一排，因?yàn)槟抢镒羁植馈４粍?dòng)我和姐姐就直哆嗦，哥哥卻笑嘻嘻地說：“這才是剛開始呢！精彩還在后面。”隨之船越搖越厲害，我和姐姐嚇得直尖叫：啊、啊、啊，媽呀，媽呀……！這時(shí)我非常后悔來坐海盜船，心里也堅(jiān)定地說：“我永遠(yuǎn)不坐海盜船了”。 船好像沖進(jìn)了云霄，把姐姐嚇得差點(diǎn)沒哭出來，我感到自己渾身癱了，腳也軟了。早已分不清東西南北，身體仿佛已不屬于自己，不再受大腦控制。船漸漸的慢了下來，我們也好像從天上回到了人間。
下海盜船以后，我回味剛才的情景。最開始我非常渴望要坐海盜船，并選擇最恐怖的船尾，想去挑戰(zhàn)極限。而真正船動(dòng)以后，我又非常后悔，還想放棄，但最后我還是堅(jiān)持了下來。這讓我懂得了遇事不能沖動(dòng)，要仔細(xì)分析；而遇到困難也不能放棄，只要堅(jiān)持總會(huì)找到解決的辦法，堅(jiān)持就是勝利。
哎！再見了，這有趣的一天，這難忘的一天、有收獲的一天。
小學(xué)有趣的作文 篇6
今天，我興致勃勃地來到小桔燈上課，剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書包都鼓鼓的，因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。
快上課了，我的心里特別緊張，因?yàn)槲矣械牟牧蠜]帶。我們今天要帶的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我們開始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下來，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽了，老師講的這個(gè)步驟，覺得有點(diǎn)難度，但我還是一心一意地做了起來，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時(shí)，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來，我卻沒帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時(shí)我的姐姐說：“小尺借你用。”總算解決了燃眉之急，我的心平靜了下來。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來，然后剪出車頭、車尾，并粘貼在車身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的車輪粘貼在徹底就好了。而我沒帶的就是這些，蘋果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車制作。
雖然只有兩個(gè)車輪，可是我依然覺得這個(gè)小汽車很棒。原來身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處啊！
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