- 呵護(hù)心靈作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于呵護(hù)心靈作文（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的呵護(hù)心靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇1
人類(lèi)作為靈長(zhǎng)動(dòng)物，既有肉體，也有心靈的存在。心靈，精神的歸宿，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)的源泉。沒(méi)有靈魂的人，如同行尸走肉一般，毫無(wú)意義地飄蕩在人世間，沒(méi)有內(nèi)心的震撼，也沒(méi)有感情的付出，空蕩蕩的一個(gè)人。悲哀！心靈需要我們保護(hù)，不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊，我們必須保護(hù)自己不受傷害。
日前，在武漢公交車(chē)載廣告上引發(fā)強(qiáng)烈反應(yīng)的不健康的`廣告已經(jīng)被強(qiáng)制消除和更換。作為未來(lái)建設(shè)者的小孩們，他們需要健康的生活環(huán)境和文明的社會(huì)接觸。一些與社會(huì)文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈，就算再多的思想教育也無(wú)法抵制廣泛接觸的社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。只有取締，才是最好的辦法。是的，我們做的是對(duì)的！因?yàn)楹⒆觽兗冋娴耐暮图儩嵉男撵`受到了保護(hù)。
在家庭生活中，孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的舉動(dòng)，孩子做錯(cuò)了事……作為家長(zhǎng)，更需要去體諒和保護(hù)他們。應(yīng)該會(huì)靜靜地聽(tīng)他解釋?zhuān)趟麄兊览恚瑤椭臉?shù)立信心。如果只是一味地批評(píng)他們，指責(zé)他們，在他們的內(nèi)心深處就會(huì)產(chǎn)生厭惡的情緒，使他們的心靈上蒙上一層陰影，我們所需要做的只是保護(hù)他們，寬慰他們的心靈，讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。
種種的社會(huì)問(wèn)題同樣也會(huì)在孩子們的心靈處打下烙印，社會(huì)的動(dòng)蕩等無(wú)疑都給幼小的心靈留下不安的因素，因此我們須要共同建設(shè)美好社會(huì)，去呵護(hù)那些幼小的心靈。
同學(xué)不經(jīng)意地笑話(huà)是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，讓對(duì)方心靈受到傷害；同事的一些不經(jīng)意的言語(yǔ)，讓你心靈受到傷害……我們就需要學(xué)會(huì)去保護(hù)自己，同時(shí)避免傷害他人，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)口舌之快，無(wú)意識(shí)動(dòng)作，對(duì)他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭，溫順、柔和，有限有止，不要像空口的水龍頭，四處迸射，濺向他人。心靈需要呵護(hù)，需要我們共同去建造一個(gè)和諧社會(huì)。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇2
我們一出生，擁有的不僅是幼嫩的身軀，更有一塊溫玉，無(wú)暇而溫潤(rùn)。它伴隨著我們的成長(zhǎng)，它將承載我們無(wú)盡的喜怒哀樂(lè)，它是那么的無(wú)限又是那么的脆弱，以至一句話(huà)都可以留下深深的烙印，它便是心靈，我們擁有卻需要?jiǎng)e人保護(hù)的溫玉。
然而不知何時(shí)起，心靈產(chǎn)生渴望：它需要一張堅(jiān)硬的外殼，以抵擋無(wú)數(shù)的棘刺。那棘刺無(wú)影無(wú)形，都削得尖利，刺進(jìn)去，便會(huì)長(zhǎng)留心底，每每想起，便會(huì)隱隱作痛。
也許你一直活得天真浪漫，以一顆快樂(lè)的心跳躍于花草叢中。可有一天，有人不經(jīng)意地說(shuō)了一句"瞧那孩子，長(zhǎng)得真難看！"你愕然，是嗎？于是你看見(jiàn)鏡中的你：從前明亮的眸子竟是如此的小，那蘋(píng)果似的可愛(ài)臉蛋在此時(shí)也似乎只與"胖"掛鉤……于是心中便有了一根刺，不是說(shuō)那刺對(duì)你的改變有多少，只是那溫玉不再是純粹的快樂(lè)。
人說(shuō)心因飽經(jīng)憂(yōu)患而益愈溫厚，我說(shuō)心因飽受荊棘而益愈堅(jiān)硬。不是么，太多的刺痛使心靈無(wú)奈地選擇了封閉，披上了鐵甲。
哎！人啊人！為什么你不為自己的心靈想想呢？你的口舌之快傷害了別人，可你是否忘記，自己也有心靈，也有讓人攻擊的痛處，也曾因他人一句有口無(wú)心的話(huà)心痛不已。"己所不欲，鐵施于人"上千年流傳下來(lái)的真理，至今還沒(méi)有明白。
祥林嫂的心因柳媽一句"閻王要將你鋸開(kāi)"而頓時(shí)灰暗，以致一蹶不振。現(xiàn)在的流言蜚語(yǔ)也許并未厲害到這種程度，但是數(shù)量卻是大得驚人。人的缺點(diǎn)你可善意指出，但先天缺陷卻是不必你來(lái)提醒的。他們的心靈本來(lái)就在流血，又何須你來(lái)撒鹽。
因此，請(qǐng)，話(huà)從口中說(shuō)出前先經(jīng)過(guò)大腦，考慮考慮對(duì)方的因素，不要讓無(wú)心的話(huà)變成一根撥不出的刺；請(qǐng)，不要以傲人的姿態(tài)顯擺于人前，也許那正是別人的痛楚；更請(qǐng)別取笑他人的明顯缺陷，這不是有沒(méi)有意的問(wèn)題，而是有沒(méi)有德的問(wèn)題。
人潮涌擠之中，請(qǐng)你感受到四周的心靈，認(rèn)真呵護(hù)好別人交給你的溫玉，為別人，也為自己。
冬慢慢的退出。春天來(lái)了。和煦的春風(fēng)伴隨著鳥(niǎo)兒的歌聲來(lái)到了我們的身旁，是的，那個(gè)普通的小學(xué)語(yǔ)文教師說(shuō)的那句話(huà)還在我的耳邊回蕩……
小時(shí)候的'我個(gè)子并不高，自打上學(xué)起的每次排隊(duì)，我就站在隊(duì)伍的最前排，我多么渴望向他們一樣高大，可是回首望去，我根本就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的影子，我沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的，我想自己也許被遺忘了吧！
為六一慶祝的活動(dòng)在開(kāi)始籌備了。我熱愛(ài)舞蹈，剛想邁出一步到舞蹈班報(bào)名，卻看見(jiàn)一群花俏、高挑的女生正搶著報(bào)名呢！我的眼光一下子黯淡下去了，心一下跌入了谷底。我看看自己，再看看周?chē)堑模覜](méi)有勇氣。不料，我的一個(gè)小舉動(dòng)恰好被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了。她輕輕拍了拍我的肩膀，在喧鬧的人群里湊在我耳朵旁對(duì)我說(shuō)："人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放。"這句話(huà)無(wú)時(shí)不刻影響著我，就像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，呵護(hù)了我那顆自卑的心靈，給了我以爭(zhēng)取的力量。
我握緊拳頭，咬了咬牙，走到舞蹈老師跟前，抬起頭說(shuō)："老師，我也要報(bào)名。"老師一愣，隨即又把我的名字寫(xiě)上了本子，我松了一口氣，依然是抬頭走回座位。
升入高年級(jí)的我已經(jīng)是一位大女孩了，個(gè)子也長(zhǎng)到了160cm，不過(guò)那位早已退出教育界的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)依然在我的耳邊回蕩：
"人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放"。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇3
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘，呵護(hù)心靈。
呵護(hù)心靈，不需要大肆揮霍金錢(qián)，也不需要投入過(guò)分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻(xiàn)。只要我們用心，我們就能夠呵護(hù)心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護(hù)天使，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)天白云之下，在無(wú)數(shù)片沃野草原之上，（。）圍著無(wú)數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫(xiě)華貴美妙的樂(lè)章。
也許，一句不經(jīng)意的'關(guān)切的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì)在蔚藍(lán)的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個(gè)流露著溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì)讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì)讓原來(lái)肥沃的土壤更加充滿(mǎn)生機(jī)活力。
也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的撫摸會(huì)讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會(huì)讓原本絢麗多姿的花朵更加?jì)趁膭?dòng)人。
出自?xún)?nèi)心的關(guān)懷，源自?xún)?nèi)心的愛(ài)護(hù)，都是充滿(mǎn)了愛(ài)的呵護(hù)。只有這來(lái)自心靈最美的呵護(hù)才是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護(hù)。這樣的呵護(hù)，能使藍(lán)天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護(hù)能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。
讓我們一起呵護(hù)心靈！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇4
有人說(shuō)：世界上最深沉，最遼闊博大的是心靈；有人說(shuō)：世界上最美麗，最變幻無(wú)窮的是心靈。在歷史的年輪上，總會(huì)留下那一道道震撼人心的印跡，總會(huì)刻下堅(jiān)韌且偉大的傷痕。
當(dāng)母親在岳飛那塊中原般寬厚的脊背上刻下精忠報(bào)國(guó)的時(shí)候，他沒(méi)有想到報(bào)國(guó)路是如此崎嶇不平，險(xiǎn)象環(huán)生。戰(zhàn)場(chǎng)上，次你死我活的廝殺，換來(lái)的卻是一場(chǎng)殺身之禍；肉體上，一道道血跡斑斑的傷痕，得到的卻是皇帝的一紙斬殺令。于是，英雄沉默了，沒(méi)有絲毫反抗，卻有一絲的壯烈與凄涼——欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。肉體上的傷可以忘卻，但心靈上的呢？滿(mǎn)懷抱負(fù)，渾身功夫，卻身在一個(gè)無(wú)藥可救的時(shí)代，卻面對(duì)的是一張張猙獰的面龐。
無(wú)人去揾他的英雄淚，無(wú)人去安慰那顆受傷疤心。朝廷上，佞臣當(dāng)?shù)溃痂幍畹臓栍菸以p，波云詭譎，縱然是戰(zhàn)場(chǎng)上的以死相拼，也逃不過(guò)佞賦不帶回鉤的暗器；縱然他千辛萬(wàn)苦大破金軍的鐵浮圖；卻也敵不過(guò)秦膾的奸詐狡猾。淚，只能是一種渲泄，屠刀落下，疼的不是傷口，而是心里的悲慟——臣子恨，何時(shí)滅！
頤和園河畔，王國(guó)維大師投水自盡。因?yàn)榍逦幕?泯滅，因?yàn)榍逋醭臏缤觯城槎馈＿z書(shū)言曰：五十之年，惟欠一死，經(jīng)此事變，義無(wú)再辱！當(dāng)自己所熱愛(ài)的文化泯滅，當(dāng)自己所追求的精神不復(fù)存在，那么心靈也會(huì)受傷的，但誰(shuí)會(huì)呵護(hù)那顆受傷的心呢？
當(dāng)一個(gè)人沉溺在無(wú)窮詩(shī)性的心靈中時(shí)，他必定會(huì)追逐最寒冷最孤獨(dú)的空間，他的眸子里總會(huì)盛滿(mǎn)最致命的悲哀。故清文化是王國(guó)維心靈的寄托，也許是他生命的一部分，不，一定會(huì)是。他投水而死，也許河水之下，有他們追求的澄澈，有他心靈的殿堂，有他故清文化的典雅與高尚。
岳飛，王國(guó)維已離我們遠(yuǎn)去，雖然死時(shí)都是如此的悲壯，都是帶著傷痕累累的痛，但是他們擁有最偉大的心靈，虔誠(chéng)如故，他們擁有最悲壯的情懷，為所追求的而亡。 他們的時(shí)代，沒(méi)有人去呵護(hù)他們受傷的心。岳飛的鮮血，浸染了整片天空，普天之下，無(wú)數(shù)人痛哭；王國(guó)維的淚，融化在整片河水中，河水漣漪，無(wú)數(shù)次感動(dòng)油然而生。
岳飛信仰著精忠報(bào)國(guó)以選擇堅(jiān)強(qiáng)；王國(guó)維雕塑著至死不渝以選擇忠貞……于是英雄演繹著千年不滅的精魂，智著譜寫(xiě)著忠貞不渝的信仰。人因心靈的圣潔而偉大，在這片最深沉、最遼闊的土地上，他們心靈上的光輝從未消褪過(guò)，在歷史的年輪上，他們刻下心靈最完美的詮釋?zhuān)S著時(shí)光的流轉(zhuǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇5
眼睛，能識(shí)五顏六色，能賞美麗風(fēng)光，能傳達(dá)喜怒哀樂(lè)，能讓我們分辨美與丑，善與惡。人稱(chēng)心靈之窗。
然而，眼睛是脆弱的，持續(xù)用眼的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，采光、照明條件不好，近距離看東西等，都會(huì)引發(fā)近視;強(qiáng)光照射，一粒沙子進(jìn)入眼睛，都會(huì)使眼睛受傷……眼睛盼望人們好好的呵護(hù)它們。
但是許多小朋友卻不在乎眼睛的感受。
我家鄰居有一個(gè)小朋友，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，可是她就不愛(ài)護(hù)眼睛，特別喜歡看電視，一看就是一兩個(gè)小時(shí)。
有一次，我找她一起做作業(yè)。看見(jiàn)她趴在桌上寫(xiě)字，我便提醒她說(shuō)：“你的頭要抬高，不然會(huì)近視的。”她說(shuō)：“不會(huì)的，我的眼睛好得很呢!”她還告訴我，在學(xué)校從不做眼保健操。我說(shuō)：“別高興的太早，你的眼睛遲早會(huì)壞的。”她不以為然地說(shuō)：“我的眼睛好著呢!我說(shuō)不會(huì)壞，就不會(huì)壞。”說(shuō)完，她又低著頭做她的作業(yè)去了，那臉呀，都快貼到到作業(yè)本上了!哎，真拿她沒(méi)辦法。
放暑假了，她回鄉(xiāng)下老家，兩個(gè)月沒(méi)相見(jiàn)。開(kāi)學(xué)初見(jiàn)到她時(shí)，她竟然戴了一副近視眼鏡!她一見(jiàn)到我，就拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，真是不該不聽(tīng)你的勸告，現(xiàn)在我走到哪都得帶著這副眼鏡，難看死了。”我看著她鼻梁上那副厚重的眼睛，再次提醒道：“你呀!如果再不改用眼習(xí)慣，以后近視會(huì)更嚴(yán)重。”她后悔地說(shuō)：“我的好朋友，謝謝你的`提醒，我以后一定要改掉壞毛病，不信，以后見(jiàn)分曉。”
兩個(gè)月后，她來(lái)找我一起去測(cè)視力，真沒(méi)想到，她的近視不但沒(méi)有加深，還有好轉(zhuǎn)呢!我感到驚喜之余，又有幾分納悶：她平時(shí)做事都很難堅(jiān)持的。這回，她是怎樣做到的呢?我把我的疑問(wèn)告訴了她，她笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我注意保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，少看電視，認(rèn)真做眼保健操。可時(shí)間一長(zhǎng)，我就感到很煩，堅(jiān)持不住了。一天，我看到電視上播報(bào)的一則衛(wèi)生部、教育部的聯(lián)合調(diào)查報(bào)告，說(shuō)目前我國(guó)學(xué)生近視發(fā)病率接近60%，居世界第二，小學(xué)生近視眼發(fā)生率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而且學(xué)生近視急劇低齡化。又從網(wǎng)絡(luò)上看到了近視眼的危害：長(zhǎng)期戴眼鏡，會(huì)影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致生活工作不便，長(zhǎng)大無(wú)法從事對(duì)裸視力要求高的職業(yè)，如航海、航空、精密儀器、軍工、高科技等。中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，影響容貌，發(fā)展成高度近視，甚至?xí)鳌Ｂ?tīng)到那觸目驚心數(shù)據(jù)和看到近視的后果，我這才下決心無(wú)論如何也都要堅(jiān)持下去。”
聽(tīng)完她的話(huà)，我深有感觸，我們每個(gè)人都要呵護(hù)我們的眼睛。平時(shí)要注意科學(xué)用眼：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，姿勢(shì)要端正，保持1尺的距離;不要持續(xù)用眼;要堅(jiān)持做眼保健操;少看電視、少玩電腦游戲;定期檢查視力，發(fā)現(xiàn)視力下降應(yīng)及時(shí)檢查原因，及時(shí)治療。只有堅(jiān)持做到愛(ài)護(hù)眼睛，人們才會(huì)擁有一雙明亮的眼睛，才能看清世界的每一道亮麗的風(fēng)采。
眼睛是每個(gè)人的心靈之窗，所以大家一定要保護(hù)自己的眼睛哦!
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇6
心靈是一片純凈透明的藍(lán)天，容不下一絲纖塵。
心靈是一方潔凈脆弱的土壤，受不得一點(diǎn)污染。
心靈是一朵嬌艷美麗的小花，經(jīng)不住半點(diǎn)摧殘。
一時(shí)圖口舌之快有意無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，可能使心靈的藍(lán)天黯然失色，烏云密布。
一時(shí)為緩解郁悶之情不經(jīng)意的眼神，可能讓心靈的土壤崩潰決裂，面目全非。
一時(shí)爭(zhēng)一口之氣的暴躁沖動(dòng)的行為，可能使心靈的花朵不堪摧殘，香銷(xiāo)玉殞。
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘，呵護(hù)心靈。
呵護(hù)心靈，不需要大肆揮霍金錢(qián)，也不需要投入過(guò)分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內(nèi)心真真切切的`關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻(xiàn)。只要我們用心，我們就能夠呵護(hù)心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護(hù)天使，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)天白云之下，在無(wú)數(shù)片沃野草原之上，圍著無(wú)數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫(xiě)華貴美妙的樂(lè)章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)會(huì)讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì)在蔚藍(lán)的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個(gè)流露著溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì)讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì)讓原來(lái)肥沃的土壤更加充滿(mǎn)生機(jī)活力。
也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的撫摸會(huì)讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會(huì)讓原本絢麗多姿的花朵更加?jì)趁膭?dòng)人。
出自?xún)?nèi)心的關(guān)懷，源自?xún)?nèi)心的愛(ài)護(hù)，都是充滿(mǎn)了愛(ài)的呵護(hù)。只有這來(lái)自心靈最美的呵護(hù)才是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護(hù)。這樣的呵護(hù)，能使藍(lán)天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護(hù)能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。
讓我們一起呵護(hù)心靈!
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇7
一天，外面剛剛下完一場(chǎng)鋪天蓋地的暴風(fēng)雨，積水還水被清除，放學(xué)鈴就“叮叮叮。”地叫起來(lái)。我們將文具盒和教材胡亂地塞進(jìn)書(shū)包，就排著整齊的隊(duì)伍走出了漆著綠色油漆的校門(mén)。
在馬路上，沒(méi)有一輛車(chē)通過(guò)，我隨著雨點(diǎn)拍打的.節(jié)春天哼著我最喜歡的曲子。突然，我身后傳來(lái)“啊”的一聲驚叫，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小女孩跳上了積水，不慎滑倒，落入了一口污水井里。那時(shí)，從我身后沖出幾個(gè)讀五年級(jí)的大哥哥，路到那口污水井邊，用力向小女孩扔去一條粗麻繩，將小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起來(lái)，一位大哥哥連忙幫她擦干衣服。這時(shí)，意外又出現(xiàn)了。一輛失控的大卡車(chē)向他們沖出來(lái)，仿佛一頭野獸要 吃掉他們。那位大哥哥一邊忙說(shuō)：“快閃開(kāi)”！一邊把小女孩和另幾個(gè)大哥哥推向旁邊。大 卡車(chē)向那位大哥哥撞來(lái)，瞬間，這位大哥哥倒在了血泊中……
那時(shí)，我感覺(jué)空氣一下子凝固了，那情景一直雕刻在我的心中，大哥哥舍己求人的行為深深地打動(dòng)了我，他用自己的生命換來(lái)了他人的生命，大哥哥的心靈真是世界上最美的心靈！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇8
一個(gè)人在房間里，周?chē)黄岷凇？偸且环N失望，一種抱怨，一種懦弱，一種挑剔……為什么不開(kāi)窗？沒(méi)錯(cuò)，只要打開(kāi)窗戶(hù)，就是一個(gè)復(fù)雜的世界。
如果你說(shuō)你孤獨(dú)寂寞，智者會(huì)告訴你，因?yàn)槟銢](méi)有打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不知道如何用一顆美麗的心去看世界。
就像這兩兄弟的——小憂(yōu)喜：有一天，小憂(yōu)被父親帶到一個(gè)擺滿(mǎn)鮮花的房間，里面有很多種玩具和美味的糖果。面對(duì)這個(gè)美麗的房間，小憂(yōu)大聲哭了。他爸爸覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“小憂(yōu)，這里這么多有趣好吃的'東西，你怎么還在哭？”小憂(yōu)抽泣著說(shuō)：“爸爸，你不想擔(dān)心嗎？你要把我永遠(yuǎn)留在這里嗎？”父親無(wú)奈地?fù)u搖頭。然后，爸爸帶小樂(lè)去了一個(gè)滿(mǎn)是臭泥的房間。小樂(lè)一看到，立刻興奮地往泥里挖。他爸爸很驚訝，問(wèn)：“小樂(lè)，你挖什么呀？”小樂(lè)說(shuō)：“爸爸，你帶我來(lái)這里的時(shí)候，一定要讓我把藏在泥里的好東西挖出來(lái)。”
用美麗的心去看世界，你會(huì)得到更多的自信，更多的感激，更多的肯定…
所謂“善心，萬(wàn)物皆美”，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，不會(huì)被偷走，只會(huì)擁有更多。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇9
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上，落在樹(shù)木上，也落在大河上，天地間成了一個(gè)銀色的世界。早晨，我上街買(mǎi)東西。嘩——嘩——，我循聲望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的、瘦瘦的、拿著笤帚，慢慢地向前移著。
是他，一個(gè)我天天看見(jiàn)的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。我特意路過(guò)他的身旁，看到一雙慈祥和善的.眼睛，一張蒼老、布滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，此時(shí)，他正專(zhuān)注地掃著雪，是那樣的認(rèn)真。
他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來(lái)，然后再倒進(jìn)垃圾堆去。突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去，用那雙干枯的像老樹(shù)皮一樣的手，把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)，直到通了為止。
這時(shí)，他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒(méi)有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。他接著又向前掃去，高大的身影漸漸地消失了，他的身后留下了一條干凈的馬路。
雪，潔白無(wú)瑕，而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇10
雖然，我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。
冬日的一天，我和媽媽去吳江城區(qū)玩。我們走到了商業(yè)街，看到那里有對(duì)母女，身上穿著單薄的衣服。那個(gè)媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的`地上擺著幾張醫(yī)院證明和一個(gè)小碗。碗里只有那么幾個(gè)硬幣。
我看了看她們，她們睡的地方只有一張破舊的涼席和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個(gè)臟臟的小書(shū)包。我過(guò)去看了看，紙上是小女孩畫(huà)的畫(huà)，好像描繪的是她們一家人。
我情不自禁地要拿錢(qián)給她們，于是就跟媽媽說(shuō)能不能給她們一點(diǎn)錢(qián)，她們好可憐。可是，媽媽認(rèn)為她們是假裝可憐騙錢(qián)的，不讓我給。我依然堅(jiān)持我的選擇，從小包里掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著我，那些路過(guò)的大人也在夸我，我的心里甜得就像吃了蜜一樣!
善良的人是快樂(lè)的，他們是光明的使者。善良是人類(lèi)賴(lài)以生存的大樹(shù)，善良是一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，也是一種海洋般博大的胸懷。請(qǐng)大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇11
我習(xí)慣了寂寞時(shí)在空曠的房間里聽(tīng)著大聲的音樂(lè)，寂靜的血液流遍了我的全身。朋友說(shuō)我寂寞，而我認(rèn)為，這是一種難得寂靜。在我的思想里，音樂(lè)是一種藝術(shù)，更是一種心情。我記得看到過(guò)一句話(huà)，音樂(lè)如心情，心情如音樂(lè)。的確如此。音樂(lè)就是心情的代表，那流傳了千百年的愛(ài)情故事—梁祝，被演繹成了一首曲子，更能表現(xiàn)出它的凄美。
音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的柔和，音樂(lè)的凄美，音樂(lè)的瘋狂，猶如一雙有力的.鉗子緊緊地抓住了我的心。中國(guó)之所以有那么多的人喜歡聽(tīng)音樂(lè)是因?yàn)樗麄円呀?jīng)嘗到了音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣，音樂(lè)是神奇的，他唱出了許多人的心聲。我很喜歡《天空之城》這首純音樂(lè)。靜，讓人聯(lián)想到了那天真，單純的天使。猶如在天空中翱翔。
我習(xí)慣望著那美麗而遙不可及的湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲。有種說(shuō)不出的寧?kù)o。靜得讓人連呼吸都不敢大聲。有人說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是一種表達(dá)情感的獨(dú)特的方式，在我看來(lái)也是。我時(shí)常看得出神。
如果讓我選擇熱鬧的大街和孤獨(dú)的街角，我愿意蹲在街角享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美好的寂靜。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇12
這個(gè)世界上，有很多人默默為我們做貢獻(xiàn)，比如勤勞的清潔工，交警，勤勞的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為我們服務(wù)的出租車(chē)司機(jī)。在平凡的工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
像老師一樣，他每天都很努力地去上課。我們只做一個(gè)作業(yè)，老師批改全班的作業(yè)。他教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理。他告訴我們?cè)诩乙鰝�(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大后，我們會(huì)成為社會(huì)的好幫手，成為最好的三好學(xué)生。
記得有一次，那天下大雨，雷聲大，我沒(méi)帶傘。然后老師來(lái)了。他用溫暖的手輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“你不帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，我沒(méi)帶傘。”老師笑著說(shuō)：“我們一起去吧！”我有點(diǎn)不好意思，但最后還是同意了。路上老師一直左手撐著傘，右手撫著我的肩膀送我回家。回到家，我看到右臂全被雨水打濕了。第二天，老師沒(méi)來(lái)上班，就聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“他昨天淋雨了，感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我感受到了老師的.關(guān)心和溫暖。是他教會(huì)了我用自己的雙手去幫助別人。
加油！只要世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，生活就會(huì)變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福，讓我們都擁有一顆美麗的心！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇13
我是一個(gè)喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻篮玫幕孟胨晕业纳畛錆M(mǎn)了快樂(lè)。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的魅力。我用我的心感受天空的深遠(yuǎn)。我雖然很渺小，但這個(gè)世界把我點(diǎn)綴的是那么的絢麗多彩。
有時(shí)候，我會(huì)把我想像是那湖邊的一顆小小的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美和纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)灑脫與純情，也沒(méi)有絢麗的鮮花所散發(fā)的迷人的清香。但是，我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀的將臉龐悄悄藏入地平線(xiàn)。聽(tīng)著黃鶯的喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到春暖花開(kāi)的幸福與快樂(lè)。我很榮幸自己能夠生活著快樂(lè)的環(huán)境里！
有時(shí)候，我會(huì)把我想像是一只丑小鴨。雖然沒(méi)有白天鵝高貴的美貌，沒(méi)有天鵝般潔白的'服裝，也沒(méi)有可愛(ài)的小雞所擁有的一切；但是，我很快樂(lè)。看著成功賜于我的一天，我將有多么幸福！如果我擁有不足之處，成功與我擦肩而過(guò)的話(huà)我也幸福。因?yàn)槲抑牢艺缣└隊(duì)栒f(shuō)的一樣：“天空中未留下鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)。”
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通。但我的心靈卻滿(mǎn)載著生活的溫情與生活的快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有天邊的快樂(lè)和幸福。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇14
在生活中，我們不免會(huì)遇到和挫折，也不免會(huì)得到別人的幫助。也許有時(shí)你的幫助，使他人有所成就。受到別人的幫助要銘記在心。
有一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了同學(xué)正在談?wù)撘粋�(gè)故事，一位貧困的人想成為一個(gè)富有的人，他每天都想著掙錢(qián)。一天他突然有了一個(gè)好辦法，但是他根本就沒(méi)有足夠的錢(qián)來(lái)做這件事，一個(gè)整天無(wú)所世事的富人好像看出了他的'難處，就借給了他一筆錢(qián)，就當(dāng)投資，但是那個(gè)人因?yàn)橐辉拾岬搅似渌胤健?/p>
這位貧困的人拿著這筆錢(qián)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)他的理想。這個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有忘記幫助過(guò)他的那個(gè)人，他一心希望能夠找到那個(gè)人回報(bào)他。這位貧困的人因?yàn)橛辛诉@筆錢(qián)，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。人際關(guān)系也越來(lái)越好，通過(guò)了各種關(guān)系尋找到了那個(gè)人，好像冥冥之中自有安排。
后來(lái)，那個(gè)人曾經(jīng)富有而如今貧困的人，在這個(gè)人的幫助下，事業(yè)又東山再起。不僅這樣，他們兩個(gè)此后還成為了事業(yè)上的好搭擋。
可想而知，我們的生活是多么需要這種感恩的精神，我們應(yīng)該時(shí)刻記住感恩。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇15
習(xí)慣了中國(guó)影片的文藝，“好萊塢”的電影特效，我們往往忽略了像我們自己生活一樣的一些影片。但是最近的一部老電影——《小鞋子》。他便是這樣一部很寫(xiě)實(shí)很體現(xiàn)人性與愛(ài)的電影，從中你可以學(xué)到很多東西。
電影由一雙補(bǔ)了又補(bǔ)的粉色女鞋展開(kāi)。主人公阿里在賣(mài)土豆時(shí)不小心把妹妹薩莉剛修好的鞋給弄丟了，他回到家后和妹妹說(shuō)了這件事，但他們卻沒(méi)有告訴父母，因?yàn)槌撕ε卤回?zé)罰外，他和妹妹薩拉耶深知即使說(shuō)了也不可能再買(mǎi)一雙。于是他么決定兩個(gè)人輪流穿鞋上學(xué)。
作者將故事的前半部分娓娓道來(lái)，把故事中買(mǎi)不起鞋，交房租等瑣事也刻畫(huà)出來(lái)，體現(xiàn)出主人公家的貧窮。也許你會(huì)以為劇情會(huì)在之后并不是那么陽(yáng)光，但是影片卻和你想象的完全不同。因?yàn)樗麄儍尚置眉词股钤谶@樣的貧窮之中仍充滿(mǎn)歡笑。比如：他們?cè)谙葱訒r(shí)吹泡泡的歡笑；阿里與雇主家的孩子玩耍時(shí)的`歡笑；阿里跑回家告訴妹妹他要參加跑步比賽幫妹妹贏鞋子時(shí)他們的歡笑。
而也正是他們的歡笑讓整個(gè)故事充滿(mǎn)溫馨，就像是這部影片的另一個(gè)名字——《天堂的孩子》，他們雖然貧窮，但對(duì)于他們，這也就是他們的天堂。這部電影確實(shí)是所有人的童話(huà)，它喚起了人們心里總對(duì)單純，天真與快樂(lè)的向往。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇16
生活的路是坎坷曲折的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順。對(duì)那些突如其來(lái)的痛苦，災(zāi)難，挫折，失敗，我們必須有堅(jiān)定的意志。而這種堅(jiān)定的意志，又是安逸與享受所難以給予的。只有苦難，才能幫助你磨練你的心靈。這種磨練能使你更好地與將來(lái)的苦難斗爭(zhēng)，從而走向成功。所以我要說(shuō)：讓苦難走進(jìn)我們的心靈。
缺少了苦難的人生，不是完美的人生，因?yàn)樗鄙倭巳松猛局兄陵P(guān)重要的歷練。
古今中外無(wú)數(shù)的成功者，向我們展示了苦難的寶貴。如：越王勾踐臥薪嘗膽，才打敗了吳國(guó)；司馬遷飽受艱辛，才寫(xiě)成了史記；愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了上千種材料，才找到了合適的'燈絲……如此等等，都向我們說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：只有讓苦難磨礪我們的身心，人生才能趨于完美。
曾經(jīng)在哪里看過(guò)日本教育孩子的方式：孩子上幼兒園時(shí)，老師就讓他們?cè)谘┑乩锸軆觯议L(zhǎng)讓他們吃難以下咽的“憶苦飯 ”。也許當(dāng)時(shí)孩子們會(huì)抱怨，但當(dāng)他們長(zhǎng)大了之后 ，才會(huì)知道當(dāng)初的磨練，是多么的重要。
苦難并不可怕，可怕的是對(duì)苦難的逃避和沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)它。
我們是21世紀(jì)的新一代，肩負(fù)著民族的未來(lái)。讓苦難走進(jìn)我們心靈，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓歷史不再重演！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇17
誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要，只要有了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有很多人相信你，如果你再有錢(qián)，但是卻不夠誠(chéng)實(shí)，那也是不行的。因?yàn)槟悴粔蛘\(chéng)實(shí)，就沒(méi)有人喜歡和你交朋友的，你就會(huì)變成孤家寡人的。
有一次，我去買(mǎi)冰棒，買(mǎi)了10根，一根深5角錢(qián)，我給他10塊錢(qián)，那個(gè)阿姨找了我7塊錢(qián)，我一看阿姨把錢(qián)找多了，心里七下八下的'，趕緊攥著錢(qián)跑了……
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我：“你多拿了二元錢(qián)，你心里高興嗎？”我說(shuō)：“不開(kāi)心，我總覺(jué)得哪里不對(duì)。”“覺(jué)得不對(duì)，那就對(duì)了。”媽媽說(shuō)。“不屬于自己的東西上，就不應(yīng)該拿，做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，永遠(yuǎn)心胸坦蕩，這樣我們才能開(kāi)開(kāi)心心的生活啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我穿上衣服，跑出了家門(mén)。
當(dāng)我把錢(qián)還給阿姨錢(qián)時(shí)，阿姨對(duì)我露出了燦爛的笑容，那一刻我感覺(jué)我心里也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，暖洋洋的……
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子云：“人而無(wú)信，不知其可也”。“人無(wú)忠信，不可立于世。”意思是說(shuō)，一個(gè)人不講誠(chéng)信，就不能立身于世。我們作為一名小學(xué)生，一定要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)純潔善良的孩子。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇18
一天早上，我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)東西，看見(jiàn)了讓我至今難忘的一幕。
在大潤(rùn)發(fā)不遠(yuǎn)的路口，站著一位七八十歲的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，臉上滿(mǎn)是皺紋。路燈亮了，當(dāng)老奶奶正要過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車(chē)拐過(guò)來(lái)，她立即后退。再次往前走時(shí)她就猶豫了，原來(lái)，是綠燈眨著眼睛，馬上就要變成紅燈了，老奶奶停住了。
忽然，一位八歲左右的小學(xué)生也走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備過(guò)馬路。她看到了老奶奶，走上前問(wèn)：“老奶奶，我也要過(guò)馬路，等一下綠亮燈我們一起過(guò)去吧。”老奶奶笑著說(shuō)：“好的。”小女孩伸出手，握著老奶奶的手等著。綠燈亮了，她拉著老奶奶的手慢慢地過(guò)馬路。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線(xiàn)上。啊！我明白了，他們倆是在保護(hù)老奶奶和小女孩過(guò)馬路！我心里涌起一陣激動(dòng)，同時(shí)我也非常慚愧：我怎么就沒(méi)上去幫忙呢？“再見(jiàn)！老奶奶。”一聲清脆的話(huà)語(yǔ)打斷了我的.思路，只見(jiàn)小姑娘甜甜地對(duì)老奶奶揮手離開(kāi)了。
看到這一情景，我被深深地感動(dòng)了。我想：如果我們這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì)有多么和諧啊！我下定決心，今后也要讓自己有一顆美麗的心靈，一定要多為大家做好事。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇19
史鐵生這位作家是一位在文壇中極具特點(diǎn)的作家。就像海倫凱勒一樣。他雙腿截癱，十分痛苦，所以他的文章總是有一和難以言表的特點(diǎn)。
最近，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課，正是史鐵生先生寫(xiě)的。這篇并沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多修飾，而是用平凡樸實(shí)來(lái)表達(dá)了一位母親的痛心和深沉的愛(ài)。最能體現(xiàn)出史鐵生先生的悲痛是在她母親去世的時(shí)候。
那時(shí)，本來(lái)史鐵生就被命運(yùn)擊暈了頭腦，這一下母親去世，更是雪上加霜。但是經(jīng)過(guò)母親去世。他卻懂得了一個(gè)道理：母親是最悲痛的，只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)母親在黃泉最好的安慰。
就是這一點(diǎn)，讓史鐵生的事跡被越來(lái)越多的'人知道。這也是他感動(dòng)我們的一點(diǎn)。
史鐵生的一生都是悲壯而沉痛的。就連她的愛(ài)情也是如此。實(shí)在是讓人同情。
相比其他，我們是幸福的，我們沒(méi)有苦難，社會(huì)給于了我們最好的條件，而我們則要勉勵(lì)自己，做一個(gè)能夠推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的人物，這才是一個(gè)人應(yīng)有的人生理想。
不知同學(xué)是否這樣想。史鐵生一個(gè)觸動(dòng)我們心靈的作家。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇20
從小在心里撒下一把愛(ài)的種子，長(zhǎng)大就會(huì)是一個(gè)擁有愛(ài)心的人。
“太好了！太好了！終于能出去玩了，好高興啊！”迫不及待坐上車(chē)的'我大叫起來(lái)。“呼~(yú)~”到了商場(chǎng)門(mén)口，我大嘆了一口氣，外面的風(fēng)吹得我臉都快凍僵了。“快進(jìn)去！快進(jìn)去吧！”
“哇！空調(diào)開(kāi)了的效果就是不同，好暖和啊！”接著我和媽媽便逛街。
逛了大約兩三個(gè)小時(shí)，該回家了。我和媽媽走到大門(mén)外，看見(jiàn)一對(duì)母女在慢慢地走，見(jiàn)到我在朝她們看，便快步走了過(guò)來(lái)，那位小女孩大約不過(guò)兩三歲，媽媽卻像有四十幾歲那么老。把手上拿著的瓷碗遞到我跟前：“有沒(méi)有錢(qián)哪，給一些吧！你們都是好人哪。”都這樣說(shuō)了，我還能不給嗎？“媽媽?zhuān)憔徒o點(diǎn)吧！”“嗯！好！”媽媽爽快地答應(yīng)了。錢(qián)給了，人自然也就走了。我仔細(xì)地看了看只留下背影的母女倆，小女孩還光著屁股，在這么冷的天氣里，穿這么少的衣服，看來(lái)，真的是沒(méi)錢(qián)！我想說(shuō)：世界上的每一個(gè)人都是需要幫助的，我們每個(gè)人都要給予別人關(guān)懷，讓她們得到溫暖！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇21
我逃避了我面對(duì)的困惑，不是我的膽怯，而是我不知道如何面對(duì)我，把我的脆弱和頑強(qiáng)的心放在無(wú)形的風(fēng)中，讓我期待著她的離開(kāi)。讓我忘記我必須面對(duì)的選擇可能不是解決問(wèn)題的方法，但我需要清楚。天地之間的舞蹈家給了我無(wú)法形容的清澈和寧?kù)o。我喜歡一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的地方。一個(gè)人目瞪口呆，讓我的頭發(fā)吹起我的衣服。但是我的'心和我在風(fēng)中的隨機(jī)頭發(fā)有不同的感覺(jué)，因?yàn)槲倚睦餂](méi)有波浪。我不想在別人面前展示我的心。
只有我知道像蟬一樣破碎。我擔(dān)心當(dāng)我離開(kāi)風(fēng)的臂膀時(shí)，我不再是一個(gè)被拋棄的人了。因?yàn)槲也荒苋谌雱e人的生活。是的，我以為這會(huì)帶來(lái)不幸。每個(gè)靠近我的人都會(huì)受到傷害，所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣，不管明天發(fā)生什么。空氣中到處都是風(fēng)，給了我無(wú)限的安慰。我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，感覺(jué)到風(fēng)輕輕地擦在我的臉上，輕輕地摸著我的手。我很抱歉嗎？我很難過(guò)嗎？我有自己的風(fēng)。我?guī)胰ノ覠o(wú)法到達(dá)的地方。沒(méi)有愛(ài)是很痛苦的。
我給了我一個(gè)愛(ài)的人，但她不明白我不知道她在想什么。我獨(dú)自走在崎嶇的道路上。是啊，我很蠢。我不能這么做，但我完全被風(fēng)掩埋了。我不能。我不能。我喜歡風(fēng)的感覺(jué)是寧是戰(zhàn)爭(zhēng)。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇22
每個(gè)人都在追求美，向往美，甚至渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界。雖然這是一個(gè)幻想，但卻是人類(lèi)最美好的愿望。許多人認(rèn)為美很簡(jiǎn)單，例如，漂亮的衣服、美麗的外表、優(yōu)雅的舉止和許多其他外在的美，但這些都是外在的，要想真正美麗，你還需要精神上的美。在任何時(shí)候，心靈的美往往比外表的美更重要。我記得寒假期間，我去了東莞我姑姑家玩。我姑姑家住在一個(gè)有許多花壇的小地方。橢圓形的.花壇里種滿(mǎn)了各種各樣的花和植物。非常漂亮！這時(shí)，一個(gè)紳士模樣的年輕人走到花壇前，聞了聞花，然后摘了一朵花送給了他的女朋友。我被這一舉動(dòng)震驚了。
他穿著時(shí)尚，外表優(yōu)雅，但他并不漂亮，因?yàn)樗麩o(wú)視他人的感受，不關(guān)心最丑陋的公共環(huán)境。讓我們看看那些一大早起床打掃衛(wèi)生的清潔工。他們穿著黃色制服，樸素而骯臟。然而，無(wú)論他們?nèi)ツ睦铮麄兞粝碌亩际且粋�(gè)干凈的地方。正是因?yàn)橛辛诉@些清潔劑，我們的世界才得以?xún)艋ｋm然他們外表普通，但他們有一顆美麗純潔的心。這是真正的美，也是人們所欣賞的美！是永恒的美！同學(xué)們，讓我們分清是非，美丑，善與惡！讓我們的心更純潔，我們的生活更美好。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇23
在生命中，一切事物都是因小小的瑣事而連綴成一條彩色的珍珠項(xiàng)鏈，雖然沒(méi)有多少價(jià)值，但這是心靈閃爍過(guò)最美麗的星星，就像天空躍過(guò)的流星，時(shí)間是那么的短暫，可依然是最美麗的瞬間，在我們的心中掠過(guò)。
我記得有一次，在公共汽車(chē)上，一個(gè)高中生姐姐坐在車(chē)上聽(tīng)mp3，似乎聽(tīng)的津津有味。這時(shí)，一個(gè)大著肚子的`阿姨上了車(chē)，卻遲遲沒(méi)人給她讓座，她可是孕婦，萬(wàn)一受了驚怎么辦，肚子里可還是有個(gè)小生命的啊。姐姐看見(jiàn)了，她用手拉拉阿姨的衣袖，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)她發(fā)生了什么事情，她輕輕地站起來(lái)，“阿姨，您坐”
“不用了，小妹妹，還是你自己坐吧，阿姨不累”作為大人當(dāng)然這么說(shuō)啦…
“阿姨，還是您坐吧，你不累，寶寶他累啊”她微微一笑，笑的很燦爛，很誘人。
“那謝謝你嘍”
“不客氣”姐姐她說(shuō)得很不好意思。
這時(shí)，公共汽車(chē)開(kāi)了，姐姐穩(wěn)穩(wěn)地站在車(chē)上，聽(tīng)她的mp3，我看見(jiàn)了，覺(jué)得這姐姐有世界上最美麗的心靈了，世上還有幾個(gè)人像姐姐那樣的人呢？
我看了姐姐的舉動(dòng)，我決定以后也要做像姐姐那樣擁有高尚品質(zhì)善良的人。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇24
美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。
朋友的支持、父母的一句話(huà)、老師的一句話(huà)……在我的腦海中無(wú)處不在。不過(guò)，一位朋友的支持讓我感動(dòng)了。
一次，我和某一些女同學(xué)要來(lái)一次跑步比賽。可比賽開(kāi)始了，我跑到了第六名的`不太好成績(jī)。不過(guò)，有一位女同學(xué)支持我說(shuō)：“加油！我永遠(yuǎn)支持你！”聽(tīng)了這些，我兩行溫?zé)岬臏I卻無(wú)聲無(wú)息地淌下來(lái)，滴落在任人踩的馬路上。之后我想：下次我要努力跑到第三名前面。
我們女同學(xué)又再一次舉行了跑步比賽，但經(jīng)過(guò)了那一位女同學(xué)的支持，我在這一次跑到了第一名的好成績(jī)。
跑好了之后，我滿(mǎn)臉紅通通的，那位女孩跑了過(guò)來(lái)，給了我一瓶水對(duì)我說(shuō)：“加油！這一次跑得還不錯(cuò)，下一次還要加油哦！我和某一些人會(huì)一直挺你，支持你的。”聽(tīng)到這一些，不知怎的，我兩行溫?zé)岬臏I又無(wú)聲無(wú)息地淌了下來(lái)。
同學(xué)的支持是珍貴的。不過(guò)，跟我說(shuō)支持我的同學(xué)的心靈是美好的，我要把這一件事牢牢地放在心里，做我的天使。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇25
有一天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，大象老師帶著小豬和小貓一起出去郊游。
走在半路上的時(shí)候。小豬忽然聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，感到十分奇怪。于是，他扭頭一看，原來(lái)是山羊公公拉著一車(chē)的大白菜，向山頂?shù)姆较虺粤Φ乩Ｓ谑牵∝i快步走上前去，用兩只手頂住車(chē)子的后部。這讓在前面拉著車(chē)的.山羊公公頓時(shí)感覺(jué)車(chē)子變輕了。這時(shí)，山羊公公回頭一看，發(fā)現(xiàn)是小豬在幫忙一起推車(chē)子，連忙說(shuō)：“好孩子，爺爺筋骨好著呢！不需要幫忙。”“哦！”小豬說(shuō)：“助人為樂(lè)是一件好事呀。還有，我家就住在旁邊，隨時(shí)可以看這里的風(fēng)景，現(xiàn)在你有困難，我要幫助你啊！”
這幾句話(huà)讓坐在旁邊大石頭上的小貓聽(tīng)到了。小貓?jiān)谛睦锵耄骸斑@個(gè)胖小豬真傻。雖然他家離這里也不太遠(yuǎn)。可以經(jīng)常來(lái)這里看風(fēng)景。但是，這次可是大象老師親自來(lái)和我們一起看風(fēng)景。可是一次很難得的機(jī)會(huì)啊！”于是，小貓一動(dòng)也不動(dòng)。大象老師看到這一切，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了一下小貓。然后，大象對(duì)小豬說(shuō)：“你是好樣的。我們要向你學(xué)習(xí)，你是我們的榜樣。”
在上面這個(gè)故事里，我最喜歡小豬。因?yàn)樗藶闃?lè)，擁有一顆美麗而善良的心。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇26
一天，蔬菜家族舉行了一個(gè)選美儀式，要選出一個(gè)最漂亮的蔬菜作為冠軍。
儀式剛開(kāi)始，胡蘿卜就搶先說(shuō)：“我有一頭時(shí)髦的綠色頭發(fā)，和迷人的身材，我應(yīng)該是冠軍！”茄子長(zhǎng)老聽(tīng)了這番話(huà)，無(wú)奈的搖搖頭。它說(shuō)：“胡蘿卜，你太驕傲了，一定的不了高分，同意胡蘿卜當(dāng)冠軍的舉手。”果然，只有兩三個(gè)蔬菜舉手，胡蘿卜被淘汰。接下來(lái)上場(chǎng)的是豆角，它說(shuō)：“我的身材這么苗條，我才是冠軍。”茄子長(zhǎng)老又是無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)的還是一樣的話(huà)，豆角也被淘汰了。
經(jīng)過(guò)一輪一輪的比拼，許多蔬菜都被淘汰了，而它們上臺(tái)介紹自己唯一相同的.就是太驕傲了。后來(lái)，西紅柿上場(chǎng)的時(shí)候，它只說(shuō)：“我知道自己雖然不是很美，但是我還是希望大家支持我，謝謝。”它說(shuō)著，謙虛的朝大家鞠了個(gè)躬。茄子長(zhǎng)老高興地說(shuō)：“我宣布，西紅柿是冠軍！”“憑什么？”前面被淘汰的蔬菜們說(shuō)。“因?yàn)槟銈兲湴亮耍还苡龅绞裁词虑槎家t虛，心靈美，才是真正的美！”說(shuō)到這，茄子長(zhǎng)老欣慰的笑了。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都要謙虛，更重要的是：心靈美，才是真正的美。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇27
我有一個(gè)朋友，它是我的心靈，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，可我倆卻是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。今天，我要坐著“時(shí)光車(chē)”，去走訪(fǎng)我的心靈。
我來(lái)到了“心靈大門(mén)”前，它看上去光鮮亮麗，閃著迷離的光點(diǎn)。我優(yōu)秀的思想品質(zhì)將大門(mén)圍住。初步認(rèn)識(shí)我的人，“看”到的，恐怕只有這些。
我正準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)，可是不管怎樣用力，都難以推開(kāi)。只聽(tīng)“嘭”一聲，堅(jiān)固的大門(mén)，被打開(kāi)了一點(diǎn)，我側(cè)著身子走了進(jìn)去。里面的燈光很微弱，全是一些我奇怪的思考或疑問(wèn)，隨便看幾個(gè)，都是我多年沒(méi)有說(shuō)的壞事，雖然有幾個(gè)要好點(diǎn)的閨蜜知道，但大多數(shù)人還一無(wú)所知。
最后一道門(mén)是鋼鐵做的，頂天立地，要么打破它，要么輸入密碼，否則別想進(jìn)去。我經(jīng)過(guò)一套繁瑣的密碼程序，終于來(lái)到了里頭。天哪！里面全是些不可告人的.秘密，連媽媽都只知道其中幾件（平時(shí)的心里話(huà)我都會(huì)和媽媽說(shuō)）。
我看到這里，眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。我這才知道，我原來(lái)那么笨，將美好的天使放在外頭，可怕的惡魔放在里頭！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇28
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節(jié)前的.一天上午，我和奶奶乘徐閔線(xiàn)公交車(chē)去徐家匯書(shū)店買(mǎi)書(shū)，車(chē)上人很多，座位都坐滿(mǎn)了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因?yàn)槲覔?dān)心奶奶站不穩(wěn)，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周?chē)欠裼凶娜讼萝?chē)，以便給奶奶找個(gè)座位。可已經(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著。一會(huì)兒，車(chē)子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門(mén)邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著奶奶準(zhǔn)備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)。可是就在這時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思。”
這時(shí)，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車(chē)到裕德路站，這位大姐姐就下車(chē)了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇29
我總以為我很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，不哭，舔舔傷口就站起來(lái)。但當(dāng)有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我的心情便十分失落，很想放棄。
在幾次中，我的成績(jī)一次又一次不如人意，心情糟糕到了極點(diǎn)，我想過(guò)要放棄。
但我真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著十幾年的心血將付諸東流；放棄，就意味著老師父母的期望將在一夜之間化為泡影。
我獨(dú)自走在一條偏僻的小巷中，我喜歡一個(gè)人靜靜地流眼淚，但我知道，流出的`不僅是眼淚，還是心情。我反復(fù)的思考著。突然，我看到墻角有一張蜘蛛網(wǎng)，在夕陽(yáng)的余光照耀下，顯得十分燦爛。這時(shí)，我想起了的軍事家拿破倫，他不也曾看到一只蜘蛛堅(jiān)持不懈地修補(bǔ)著網(wǎng)，才信心大增，比較終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利嗎？
想到這，我便拿起一根樹(shù)枝，挑破了那張網(wǎng)，一縷縷絲在微風(fēng)中飄拂著，蜘蛛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)破后，卻不十分恐慌，他慢慢地垂下一根根細(xì)絲，然后從嘴里吐出絲補(bǔ)好了那張網(wǎng)。
生活好比一張網(wǎng)，遇到困難和挫折就好比網(wǎng)被挑破了，蜘蛛能那么鎮(zhèn)定自若，堅(jiān)持不懈地補(bǔ)著網(wǎng)，為什么我就不行呢？我一次次地遇到挫折，不也都一次次地挺過(guò)來(lái)嗎？云卷云舒，花開(kāi)花落，失敗，又算得了什么呢？
有時(shí)，我也想放棄，但就真的放棄了?不，我不能放棄。而且永不放棄。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇30
日子一天天地溫柔走過(guò)，留下淡淡的痕跡，在不被了解的寂寞里，孤獨(dú)舔襲著內(nèi)心的傷痕。一直一直地很努力，做好大家心目中的乖乖女。一直一直地，很在意別人的看法，努力打造完美的自己。也曾幻想過(guò)，希冀過(guò)，可最終落失了。改變，我要做一抹自由的風(fēng)，在天地間歌唱，我要做草原上的風(fēng)信子，燦爛地開(kāi)放。即使希望渺茫，我也滿(mǎn)懷憧憬。自此以后，脆弱的我，有一顆勇敢的心。
漸漸地，我不再在意別人的看法，不再畏懼孤獨(dú)。我知道，在很多時(shí)候，通常都是一個(gè)人面對(duì)困難，所以要努力堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。勇敢面對(duì)自己的心，不再一個(gè)人默默地落淚神傷。悲傷的時(shí)候，聽(tīng)一些舒緩的曲子，清澈的琴聲流淌在我心間，一霎時(shí)，內(nèi)心仿佛開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的花朵，這是一件幸福而美妙的.事。每當(dāng)遇到愁苦悲傷，我總會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，總會(huì)好起來(lái)的”。
啊，何必在意小溪的渺小，它依然奔流向前！
何必憐憫梅花的悲傷，它懂得孤芳自賞！
何必埋怨大雨的磅礴，它也能帶來(lái)偉岸雄壯！
我要永往直前，帶來(lái)生命的芳香！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇31
今天早上，我和爺爺出去散步。
我們不知不覺(jué)地走到了河邊。這時(shí)，我看到一個(gè)叔叔，穿著天藍(lán)色的襯衫和藍(lán)色的牛仔褲，手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只鴿子。鴿子又黃又可愛(ài)！大叔走到河邊，小心翼翼地打開(kāi)籠子，鴿子慢慢地爬出籠子，展翅飛向藍(lán)天。我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)叔叔真好。他把鴿子送回大自然！但是爺爺，大叔的鴿子是哪里來(lái)的？那個(gè)叔叔在抓鴿子嗎？那就把鴿子吃了，一只鴿子吃不下就放它走？”爺爺說(shuō)：“別猜了，孩子。問(wèn)問(wèn)那個(gè)大叔。”“嗯！”我急忙跑去問(wèn)叔叔：“叔叔，這只鴿子是哪里來(lái)的？你是怎么放下的`？”“這只鴿子，我今天去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到有人賣(mài)鴿子。我覺(jué)得這些鴿子太可憐了。出于憐憫，我買(mǎi)了一只鴿子，告訴老板娘不要?dú)Ⅷ澴樱缓笪揖腿シ砒澴恿恕Ｐ」媚铮司藳Q定買(mǎi)鴿子，天天放生！”我說(shuō)：“叔叔，你站起來(lái)，別人會(huì)抓住你的。”大叔說(shuō)：“別人雖然會(huì)抓，但我已經(jīng)盡力了，我會(huì)很開(kāi)心的！”我心想：大叔說(shuō)的對(duì)，照顧小動(dòng)物！
之后，每天早上你走著走著走到河邊，總會(huì)看到大叔，他是來(lái)放生的！我總是感嘆：“心真美！”世界上最美好的東西是靈魂。大叔的心像白云一樣純潔，河水一樣清澈。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇32
瞧！下面密密麻麻地聳立著高樓大廈，一座緊挨著一座，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，就像是剛勁水泥的森林，多么壯觀啊！在高聳的樓房之間，僅存的一塊狹小的地方有一棵孤零零的小樹(shù)，他的周?chē)趬簤旱腵一片人，派這項(xiàng)長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。人們不惜花昂貴的的金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票，來(lái)一睹“樹(shù)”的芳容。他們拿著數(shù)碼設(shè)備記錄他，贊賞他，撫摸她，久久不忍離去。
人類(lèi)的數(shù)量不停地增長(zhǎng)，樓房也不斷的擴(kuò)建，并且激素的蔓延，各種各樣的大型工廠(chǎng)排出的污水，廢氣和垃圾，也在威脅人的身體健康和大自然。植物的生存空間也就漸漸減少，所以日復(fù)一日，年復(fù)一年，只有這棵堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)艱難的活著。
樓房對(duì)人類(lèi)雖然有用，可達(dá)自然的美麗就能市區(qū)嗎？城市里，噪音多，廢氣多，這些都是城市綜合癥。有些植物能制造氧氣，吸納廢棄，減少噪音。還可以布置城市環(huán)境，給灰蒙蒙的高樓增添點(diǎn)色彩，有一人類(lèi)的心身健康。你看，大自然的綠色與我們多么親密！
早方時(shí)，不要忘了多種些樹(shù)，否則樹(shù)可就真要列入國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的名單了。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇33
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的'心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨……
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用行動(dòng)、用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行。”
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以抵擋世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，更是一種處世哲學(xué)。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇34
她，我記不得容貌，也不認(rèn)識(shí)她。但是她做的那些事我還歷歷在目。
那天我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)在回家的路上，車(chē)上人很多，好不容易找到一個(gè)位置于是便坐了下來(lái)。我對(duì)面還有一個(gè)小女孩，看上去就是八九歲吧！我仔細(xì)的端詳著她。一雙炯炯有神的眼睛顯得格外有神。紅潤(rùn)的小嘴帶著靦腆的微笑。或許她注意到我在觀察她所以便把臉朝向窗戶(hù)，我也連忙把目光收了回來(lái)。
過(guò)了兩站后，車(chē)廂里越來(lái)越擁擠，后來(lái)上來(lái)一位年邁的老奶奶，她站在擁擠的過(guò)道里環(huán)視著車(chē)廂里的每一位年輕人。希望有人給她讓座。可是車(chē)廂里的人不是“閉目養(yǎng)神”就是在“欣賞”窗外的風(fēng)景。絲毫沒(méi)有讓位的打算。我怕老奶奶的目光與我相視，也在“閉目養(yǎng)神”眼角的余光看見(jiàn)老奶奶失望的'神情讓我難受極了，可是我到家還有五六站呢！
這時(shí)我對(duì)面的那位女孩便突然站起來(lái)，把書(shū)包重重的放在椅子上，在擁擠的人群中鉆到老奶奶身邊把她扶到自己的位置上。看到這我的臉感覺(jué)到火辣辣的。自己怎么就做不到呢？車(chē)廂里那些身強(qiáng)體壯的年輕人為什么也做不到呢？心里頓時(shí)對(duì)那位女孩產(chǎn)生了無(wú)比崇敬和欽佩的情感！
其實(shí)生活中，只要我們每個(gè)人都像那位讓座的女孩學(xué)習(xí)，多為別人著想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美好的心靈！
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇35
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
——題記
那是一個(gè)暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時(shí)，我吃飯時(shí)嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問(wèn)一名醫(yī)生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買(mǎi)東西去了。媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)綠豆的地方，她一直在問(wèn)店員哪種綠豆的質(zhì)量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣(mài)小米的地方，她挑著小米，一邊對(duì)我說(shuō)：“你的潰瘍會(huì)被我治好的。”
采購(gòu)?fù)辏氐搅思遥瑡寢屪屑?xì)的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進(jìn)了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因?yàn)槭窍奶欤照{(diào)也吹不到廚房，媽媽被熱的滿(mǎn)頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來(lái)。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細(xì)心的`挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說(shuō)：“一定要喝完。”說(shuō)完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。
母愛(ài)就像三月的春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇36
我們的心靈都是一顆樹(shù)，一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，它會(huì)在春天長(zhǎng)葉，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果，冬天凋落。用那四季多樣的變化，來(lái)豐富我們的情感。當(dāng)我們心情愉快的時(shí)候，那就是心靈的花季，五顏六色的花朵盛開(kāi)著，多美啊；當(dāng)我們心情沮喪的時(shí)候，那就是心靈的冰河期，但是皚皚的白雪之下，依然會(huì)蘊(yùn)育著希望的種子。
如果你想擁有一顆的會(huì)開(kāi)花的心靈之樹(shù)，那就應(yīng)該抓緊時(shí)間種花。在這片心靈的土地上，我們可以種上任何一種美好的植物，我們可以種上一顆樹(shù)，一顆希望之樹(shù)，每天給他充足的陽(yáng)光和豐富的養(yǎng)料，讓它蘊(yùn)育著希望開(kāi)花結(jié)果。我們可以種上攀爬的牽牛花，讓它遮擋我們心靈的籬笆，在每一個(gè)心靈的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，都能吹奏出響亮的生命之歌，鼓舞我們勇往直前。
當(dāng)然我們還可以種上熱鬧的薔薇花，明亮的油菜花，安靜的熏衣草……讓我們的'心靈之樹(shù)每天都能開(kāi)出片片的花朵，點(diǎn)綴我們的情感和生活。
我們的心靈是一朵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，我們用一種神奇的力量，讓落下種子快樂(lè)地生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，只要我們用心去澆灌，這里就會(huì)成為一片快樂(lè)的天堂。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇37
雪飄落在屋頂上，樹(shù)木上，也飄落在大海里，一夜工夫，這里成了一片銀白色的世界。
早晨，我上街買(mǎi)東西。“嘩嘩”我順著聲音望去，原來(lái)是我天天看見(jiàn)的那個(gè)年邁的清潔工。他正一步步慢慢地掃著這條“銀白色”的馬路。
我特意走過(guò)他的身旁，他有一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼白、布滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他掃著雪，是那樣認(rèn)真。
“小心”！有可能是他掃得太專(zhuān)注了，連汽車(chē)向他背后開(kāi)來(lái)他都沒(méi)察覺(jué)，驚慌失措的他，把掃把一丟，絆在了一塊石頭上，摔了一跤，我把他扶了起來(lái)，他用那慈祥的`眼睛看著我說(shuō)：“謝謝你，小朋友”!“沒(méi)關(guān)系，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”我說(shuō)。
突然，他又注意到不遠(yuǎn)的地方，下水道堵住了，他撿起掃把，快步走過(guò)去。用他那干枯得像樹(shù)皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜?lái)，直到下水道通了，他的臉上才露出舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。
他繼續(xù)向前掃雪，在他的身后留下了一條干凈寬敞的大馬路。
雪潔白無(wú)瑕，而那蒼老的清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。
關(guān)于呵護(hù)心靈作文 篇38
在我的心中深處，有一個(gè)聲音總在告誡我該做什么事，它像一棵樹(shù)，在心中扎根、發(fā)芽，慢慢地鋪就了我的人生之路。
有一次我病了，連著兩天沒(méi)去上學(xué)。等病稍好了些，便拖著沉重的身子去學(xué)校準(zhǔn)備惡補(bǔ)作業(yè)和筆記。好友走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怕你跟不上，所以幫你抄好了！”平靜的話(huà)語(yǔ)，卻使心靈深處體會(huì)到了她的友好！那一天，一位同學(xué)遲到了，全班收到了一張違紀(jì)單。她眼里充滿(mǎn)了歉意，大家便原諒了她。
結(jié)果，第二天，當(dāng)我們走進(jìn)教室，眼前一亮。我們的教室煥然一新：地面掃得一塵不染，就算是賽馬也揚(yáng)不起一點(diǎn)灰塵；桌椅排得整整齊齊，留給老師足夠的空間；黑板擦得看不見(jiàn)一絲痕跡，連粉筆槽都用水洗過(guò)！正在我們吃驚的'時(shí)候，昨天遲到的同學(xué)說(shuō)：“我很過(guò)意不去，把教室打掃了一遍，希望你們?cè)徫遥 彼恼嬲\(chéng)感動(dòng)了我們！
春天來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，我和好友坐在樹(shù)下談心。我想：心靈的根也需要養(yǎng)料，也許友好、真誠(chéng)就是最好的養(yǎng)料，正是有了它們，美好的品德才能開(kāi)出燦爛的花朵！
【關(guān)于呵護(hù)心靈作文】相關(guān)文章：
有關(guān)于呵護(hù)心靈的作文06-19
呵護(hù)心靈作文01-27
心靈的呵護(hù)作文08-17
呵護(hù)心靈作文06-17
呵護(hù)心靈的作文06-20
關(guān)于呵護(hù)心靈作文三篇04-30
關(guān)于呵護(hù)心靈作文八篇06-04
關(guān)于呵護(hù)心靈作文五篇06-19
關(guān)于呵護(hù)心靈作文9篇08-10