關(guān)于難忘的愛(ài)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的難忘的愛(ài)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的愛(ài)作文 篇1
世界上，有一種愛(ài)，它會(huì)在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個(gè)人，她會(huì)在任何時(shí)間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會(huì)無(wú)私的向你貢獻(xiàn)。那便是母愛(ài)。
我的媽媽并不出眾，她是一名工人，做著極平凡的工作�？墒牵覅s覺(jué)得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的母愛(ài)。
記得那一次，我因?yàn)槟撤N原因數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，媽媽整天為我的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點(diǎn)鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時(shí)間給我補(bǔ)數(shù)學(xué)。一天，兩天，三天。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了。直到有一天-----
幾天后，媽媽還是照例給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，可媽媽這兩天感冒了，我實(shí)在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這么累又感冒了，況且，最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。所以，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽，您今天先別給我講了，您都感冒了啊！您快歇一歇吧！”說(shuō)著，我便把書收拾起來(lái)。“不行”，媽媽把書從我手中搶過(guò)去，‘‘好不容易成績(jī)提高了不能輕易放棄呀！’’望著媽媽我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，望著媽媽的頭發(fā)，我似乎感覺(jué)媽媽又多了幾許白發(fā)。
我的媽媽并不出眾，但是她愛(ài)我，深深的愛(ài)著我，在此時(shí)此刻，我多么想向媽媽大聲地說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
媽媽的愛(ài)是溫暖的；媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。
難忘的愛(ài)作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，就會(huì)想起我的母親，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)母愛(ài)是博大的，經(jīng)歷了這次，我才知道母愛(ài)就像那川流不息的黃河的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，一天中午，烈日炎炎。連電扇扇出來(lái)的也是熱風(fēng)。吃完午飯，我準(zhǔn)備上學(xué)去，母親急匆匆地走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“帶上這個(gè)把傘吧，如果晚上下雨了怎么辦，那會(huì)把你淋濕的！這樣你就會(huì)感冒只有身體好才能掌握好知識(shí)�！甭犕昴赣H的話，我還是死活不肯，她又用她特有的方式教育我。母親上前親了親我的臉蛋，對(duì)我說(shuō)：“帶上吧！要是下雨了會(huì)把你淋濕的，成績(jī)會(huì)落后的�！蔽衣犃耍南耄菏前�，這也是母親的一份心意呀！我似乎聽懂了母親的話語(yǔ)，使勁地點(diǎn)頭。
到了晚上，果然下起了傾盆大雨，我們排著整齊的隊(duì)伍從校園中緩緩走過(guò)，風(fēng)呼呼的刮著；雨嘩嘩的下著。我們?nèi)喾次乙蝗藥�，我真慶幸我有一位關(guān)心照料我的好母親。我望著這把傘，心想：我?guī)?lái)了母親的心。
這就是母親為我做的千千萬(wàn)萬(wàn)件事中其中的一件，但這件小事將永遠(yuǎn)埋在我的心底，這我一生感動(dòng)。春天，母愛(ài)像春風(fēng)，撫摸著我；夏天，母愛(ài)像涼茶，為我解暑；秋天，母愛(ài)像碩果，讓我品嘗豐收的喜悅；冬天，母愛(ài)像團(tuán)火，緊圍著我。“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩�！蔽乙梦业�.成績(jī)來(lái)報(bào)答母親，感恩母親。
難忘的愛(ài)作文 篇3
人人都說(shuō)：“世上只有媽媽好，”可我卻覺(jué)得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位翩翩少年，爸爸為我們傾注了多少心血！父愛(ài)與母愛(ài)在愛(ài)的天平上是相等的。
從小時(shí)侯的我，到現(xiàn)在的我，過(guò)去的無(wú)數(shù)個(gè)日子里……
記得有一回考試，我考得不錯(cuò)，回家后，我得意地把成績(jī)匯報(bào)給父母，本以為他們會(huì)夸我呢，可沒(méi)想到，爸爸聽了，只是微微一笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地的對(duì)我說(shuō)：“孩子，雖然你這回考的的確不錯(cuò)，但這已經(jīng)過(guò)去了，你應(yīng)該更加努力的為下一次考試做準(zhǔn)備。不能勝而驕，敗就餒，而要?jiǎng)俨或�，敗不餒。瞧，愛(ài)迪生一生發(fā)明了1000多種發(fā)明，在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了1340次，他有氣餒嗎？當(dāng)他終于發(fā)明好電燈使電燈發(fā)出耀眼的光輝時(shí)，他有驕傲嗎？是的，當(dāng)愛(ài)迪生失敗時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有灰心；當(dāng)/> -->海讓快樂(lè)在文字里跳舞，如沐柔柔春風(fēng)，如同花園漫步。書真好！啊！爸爸的愛(ài)原來(lái)是縷縷書香，沁我心脾?/p>
爸爸的愛(ài)既是平凡的，也是偉大的。爸爸的愛(ài)讓我的心田碧波蕩漾，讓我的生活洋溢著芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛(ài)！
難忘的愛(ài)作文 篇4
愛(ài)是夏日里的一泓清泉，給予我清涼;愛(ài)是嚴(yán)冬中的一盆炭火，帶給我溫暖;愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，帶給我希望。愛(ài)更是雨中傾斜的傘，是親人早白的鬢發(fā)，是一句溫情的話語(yǔ)。難忘身邊的愛(ài)，難忘親情之愛(ài)!
愛(ài)是歲月在媽媽身上留下的印記。媽媽在寒冷的冬日送我去上課。我偶然地望一眼媽媽，卻發(fā)現(xiàn)媽媽竟然變得如此羸弱。歲月似刀，在媽媽臉上刻下了細(xì)細(xì)的紋路。雖然那皺紋不算多，但也成了我心中抹不去的震撼。媽媽的頭發(fā)也失去了光澤，松散著，甚至有些枯黃。那勞碌的雙手變得粗糙，但還溫暖地拉著我。歲月的車輪在她身邊碾過(guò)，媽媽曾經(jīng)的青春活力已經(jīng)移花接木到了我的身上。腦海中浮現(xiàn)著媽媽每天忙于家務(wù)的情景，浮現(xiàn)著媽媽為我找題做的情景，浮現(xiàn)著媽媽下班后詢問(wèn)我功課的情景。此刻媽媽正望著我微笑，卻也讓我有些心痛。難忘身邊的愛(ài)，難忘媽媽為我的辛勞。
愛(ài)是晚上溫暖的被子。一個(gè)晚上，我感到有些冷，迷迷糊糊醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)被子已掉到了地上。忽地，門被悄悄地推開，是姑姥。我瞇上眼睛，偷偷地看著她，姑姥俯身拾起被子，輕拍幾下，展開抖一抖后輕輕蓋在我身上。一陣暖流流遍我的全身，但我卻看到姑姥眼中的幾絲血絲。幾乎每一天姑姥都有黑眼圈，當(dāng)我詢問(wèn)時(shí)她總是一笑置之，而今天真相大白。心中摻雜著幾絲愧疚與愛(ài)的溫暖，溫暖的愛(ài)溢滿心房，難忘身邊的愛(ài)。難忘姑姥為我的付出。
愛(ài)是爸爸為我講的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我有題不會(huì)去找爸爸時(shí)，爸爸都會(huì)耐心地給我講解。爸爸的筆在稿紙上揮灑自如，用他那深沉而又略帶渴望的目光望著我：他渴望我能聽懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我聽到不懂的東西時(shí)便很煩燥，還說(shuō)：“真沒(méi)勁，不聽了�！敝灰姲职诸~上的青筋凸起，怒目圓瞪，好似要發(fā)火，但這神情轉(zhuǎn)瞬即逝，爸爸又平靜地開始講。當(dāng)我明白了時(shí)爸爸也露出了微笑。如山的父愛(ài)融入到細(xì)膩中，亦如愛(ài)的詩(shī)。難忘身邊的愛(ài)，難忘爸爸的愛(ài)心。
成長(zhǎng)的路上我與親人漸行漸遠(yuǎn)，但那份親情卻伴我前行。親情之愛(ài)如陽(yáng)光，暖暖地照耀在我身上。愛(ài)將成為我心中最柔軟的部分，使我永不能忘。難忘身邊的愛(ài)，難忘親情，難忘愛(ài)!
難忘的愛(ài)作文 篇5
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了�！岸ｂ忊彙保缱x課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑臉滿面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛(ài)的手輕輕地?fù)崮χ业念~頭�！把�，好燙�。 崩蠋煵唤衅饋�(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。忽然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛(ài)而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
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