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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級懷念作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級懷念作文 篇1
對于我們這些小孩子來說，天底下最最好的事情莫過于吃雪糕了，尤其是香甜可口的水果味兒的雪糕了。想象一下自己那只一個大勺子，從一個包裝精致的雪糕盒中，舀出一大塊亮晶晶，透著涼氣的，還散發(fā)著誘人水果味的奶油物放入嘴中，那感覺只能用一個字形容：爽！特別是出了一身汗后，冰淇淋頓時成了傳說中那最好吃的東西了。吃雪糕，是我小時候最美好的記憶了。
可能是太愛吃雪糕的`緣故吧，我把小時候的事也記起來了。記得小時候和同學(xué)一起買雪糕，我忘了那是“香芒雪糕”還是“橘子雪糕”反正當(dāng)時那一陣我特別喜歡黃色，反正和同學(xué)一到雪糕店，我就談心的看著那兩種黃顏色的雪糕一直拿不定主意，最后我閉上眼睛隨便拿了一支雪糕，付了錢就和同學(xué)走了。我習(xí)慣于享受一起么好事物，喜歡享受時那純純的雪糕味，可偏偏上面沾了好多果肉，破壞了我的味覺。于是大口大口吃起來，希望趕快把果肉吃完，這樣就可以好好享受美味了，可誰又知道從頭到尾一直是果肉，最后還是沒有吃到純雪糕，真掃興。
這幾年，鄭州有了很大變化，當(dāng)然雪糕也變了不少。變得比以前好看了，味道也比以前有所進步，包裝更吸引人了。同樣的，我吃雪糕的興趣及選擇也在改變著。
一晃幾年過去了，事過境遷，小時候曾經(jīng)陪我買雪糕的人已經(jīng)都不再了，慈祥的奶奶去了天堂，幼兒園的朋友都分到了不同的學(xué)校沒有任何聯(lián)系。現(xiàn)在每次買雪糕，都不會有小時候那種興奮的心情。最近一兩年里，我就算看到雪糕，也會無動于衷。也許我早已經(jīng)忘記了，小時的我對雪糕是多么的喜愛呀！
長大了再回過頭以想，人活著有什么能夠值得留戀和崇拜熱愛的，我現(xiàn)在才明白只有一句話，那就是：對親人、朋友和他人永恒不變的愛。
五年級懷念作文 篇2
每個人心中都有自己敬愛的人，而我所敬愛的人有很多，其中我最敬愛的是外公。
外公皮膚黑黑的，和藹可親、從不發(fā)脾氣、做事踏實、對別人也非常親切。以前回到老家，總會迫不及待的跑進屋里并興奮的`喊：“外公！”他總是笑笑的對我說：“肚子會不會餓，要不要吃餅干？”我就會回答他：“不用了，我不會餓！”那時，我不懂外公的用心，現(xiàn)在回想起來，才知道外公是非常關(guān)心我們的。
外公是個農(nóng)夫，每次只要有空閑的時間，他都會騎上那臺舊舊的摩托車帶我四處逛逛。我們有時會到田里，看一些農(nóng)作物。有一次在田邊，他對我說：“看到了嗎？這些稻子、蔬菜和花生都是我種出來的，這是我的責(zé)任，因為我是個農(nóng)夫，也是個有家庭的人，所以必須工作來持家。”當(dāng)時的我無法體會這句話的涵義，但現(xiàn)在我了解：外公是要我們做好自己的本分，為自己負責(zé)。雖然那幾句話不是名言、不是佳句，卻能使我了解許多做人的基本道理－照顧他人、盡本分、節(jié)儉不浪費…等。
當(dāng)我一想到這些，腦海中就會浮現(xiàn)外公溫和又親切的笑容──這就是我最敬愛的外公。
五年級懷念作文 篇3
在這茫茫人海中，兒童不免會長大成人，擺脫一切束縛，可兒時童真的時光，總會回蕩在腦海中，久久不會散去。
記得小時候，我特別喜歡吃葡萄，一天不吃一大串就悶得慌。可老天有時不知是不是發(fā)燒，竟把家人都“派”出去辦事，無奈的我只好去鄰居家“偷”幾串葡萄。
從鄰居家的“地道”（當(dāng)時我和朋友挖的）偷偷“潛入”他家后院，從那毫無光亮的“地道”中爬出來，一陣撲鼻的香氣向我席卷而來，我貪婪地吸著那葡萄獨有的香氣。我望著那一串串晶瑩剔透的葡萄，口水自己不聽我的話，紛紛向大地奔去。我努力克制我的情緒，小心翼翼地爬上了那脆弱的葡萄架，可那架子“寧死不屈”左搖右晃的“拼命”地把我甩了下去。可我當(dāng)時已氣急敗壞，出于生氣，我用力地用手推了一下架子，可“偷雞不成蝕把米”，那架子不但沒倒，我自己倒是摔了一個狗啃泥，由于前一天才下過雨，那土還沒干透，我這一摔，倒是成了一個“名副其實”的“泥人”。
還記得小時候，我總是特別能講，有一次，一個比我大兩歲的哥哥（我五歲）到我家玩，當(dāng)時我的一個朋友也在，于是三個人一起玩起了游戲來。可才開始玩，那哥哥不知是存心還是無意，將我的朋友推倒了，一下子摔在了大石頭上，雖說沒什么大事，可朋友還是痛的說不出話來，倒在地上“嗚嗚”的小聲哭。
我急忙把她送到大人那，只見哥哥不知是不是被嚇著了，怔在那，呆呆的不說話。我氣不過，用稚嫩的聲音對他吼道：“你怎么能推人呢？你知道剛才有多危險嗎？我朋友出事你來管嗎？……”我嘰里呱啦地說了一堆，那哥哥又一次怔住了，可他的.眼眶紅了，用略帶哽咽的聲音說：“對不起，我不是……我不是……”不等他說完，我兩手叉腰，擺出一副小大人的樣子，說：“你不是什么？對不起就有用了嗎？摔得不是你……”小哥哥被我的架勢嚇懵了，我的氣也撒完了，便不理還怔著的哥哥，大搖大擺地抓魚去了。
回想起兒時的美好回憶，我仍會“噗嗤”一笑，回想起兒時天真的模樣，仍會感嘆。兒時時光是天真的，美好的，幸福的。
五年級懷念作文 篇4
老師不辭辛苦地教育我們，老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人念念不忘！
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛，一顆敬業(yè)的火熱的心，這就是我四年級的語文老師，他給我留下了深刻的印象！
在一個陽光明媚的.一天，老師說了一件令我煩惱的事：接下來的每天都要考試。我被老師的話給嚇了一跳，瞬間呆住了。就在這個時候，一只溫暖的手摸著我的頭，對我說：“仲家琪，沒事的，你要相信自己的能力。不要辜負老師對你的期望哦！”我聽了老師的話，非常……，我向老師微笑了一下。晚上放學(xué)回家，做作業(yè)的時候，腦子里一直回想老師對我說的話。
第二天，考試了，老師朝我笑了笑，我知道老師的意思。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師向前走來說：“我相信你！”老師向許多同學(xué)都說了這句話。我們都很喜歡這個和藹可親的老師。
一天一天過去了，試卷改完了，老師走進教室，發(fā)試卷了，老師一般都是以分?jǐn)?shù)從高往低發(fā)，可是，報了好長時間都沒報到我，我開始緊張了，漸漸地報道了最后一個，老師一聲：仲家琪98分，我驚訝起來，老師說：“老師這是要嚇嚇你，希望你不要驕傲哦！”我開心極了，向老師笑了笑。
傍晚，我和同學(xué)們下樓，看見了老師，我們衷心的向老師致謝，非常感謝老師對我們的教育之恩。
時間一天一天過去了，很快到了期末考試，老師叮囑我們：一定要細心，不能粗心大意。我上網(wǎng)搜了自己的成績，數(shù)學(xué)英語都是第一名，語文竟然考了二十幾名。我很傷心，語文老師卻說：“沒事的，你以后一定會考的很好！”我們這個和藹可親的語文老師，老會逗我們開心。
老師，我們想對您說：您不辭勞苦地教育我們，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登，您這無私的奉獻，令我們念念不忘，我們很感謝您對我們的教育之恩！
五年級懷念作文 篇5
有你的那些日子，我不孤單。——題記
我只是有時忍不住懷念你我曾在一起快樂的時光。
還記得我們初次想見是在家附近的健身場，我不善交際，只能獨在角落里玩著泥土。你主動跑來，親切地問我叫什么名字，我抬頭，你清澈的眸子和可愛的微笑使我心里暖了幾分，我結(jié)結(jié)巴巴道出了我的名字，你便拉起我的小手跟我一起玩，從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
那是年少，你我總是快快樂樂沒煩惱。雖然我們同齡，但你總是想我的大姐姐一樣。放學(xué)一起并肩回家，過馬路的時候你總是會拉起我的小手，不知為何，你的手一年四季總是暖暖的。我們在一起的時候，總是會把家里折騰的一團糟。那時的生活，每天都是滿面的笑容。
印象最深的是那次夏日的午后我與你一起跑鬧，我太過興奮，沒顧得看清腳下的石頭，一不小心絆倒了，我捂著淌血的膝蓋哇哇大哭，只見你著急地快要哭出來了，壯大了膽子向附近的'陌生人借來手機，給我媽媽打通了電話。你抱著我安慰我說：“別害怕，你媽媽馬上就來，不哭了啊。”我被感動，但卻因為太疼痛還是止不住大哭，你見我哭不停，更是越來越著急。媽媽終于趕來，你連連道歉：“是我不好。”媽媽一邊抱起我，一邊說：“不是你的錯，我家孩子總是玩瘋起來什么都不看。”媽媽把我接走，你卻還是在原地木木的站著，懊悔著。
我以為我們會一直在一起，可那只是我以為。一轉(zhuǎn)眼五年級，由于各種原因，你要回老家去上學(xué)了。我哭著說，我又失去了一個知心朋友。你說我并沒有失去，友情絕不會因為距離而改變。我沉默不語，心中卻永遠刻下了你說的那句話。
我們還是好朋友，雖然見不到，但是心卻牽在一起。謝謝有你的那些日子，給了我美麗的懷念。
我嘆息這時光飛快流過，我還未看清你面目，你就已走。
——后記
五年級懷念作文 篇6
驕陽似火的夏天已經(jīng)遠離，衣柜里那一件件笨重的羽絨服、毛衣，代替了那一條條輕盈的連衣裙、美麗的公主裙。我的手，依次撫過那一條條收進小閣樓的連衣裙，這次的夏日公主夢，已悄悄流逝而去，無法再次重溫。
夏天，是多么熱情，又是一個充滿著多少歡笑的季節(jié)啊！秋天，卻著急的跟隨著夏天的腳步，邁進了我們的生活，夏天沒吃完的'冰激凌，依然冰凍在冰箱。若有若無的甜味，從鼻尖一飄而過，似乎還在召喚著我們。
夏天，蛙鳴給我唱歌，知了給我伴奏，那陣陣美妙的天籟呀，走了，只留下“呼呼”刮過的寒風(fēng)，帶來不和諧的夜曲。
我對夏天的思念，對夏天的渴望，對夏天的幻想。夏天，我和小伙伴在炎炎烈日下?lián)]汗如雨，歡樂的笑聲灑滿藍天大地；夏天，我抱著大西瓜，在空調(diào)房里，狼吞虎咽，“嘖嘖”聲在房間里回蕩。
秋天的涼爽，也很快就走了。冬天，寒冷的北風(fēng)不停地吹，吹掉了行人的帽子，吹走了我還沒過夠的暑假。
時間爺爺，您走慢點，讓我再在暑假開心快樂的玩兒吧！那暑假，將成為我記憶中的一份子，我不會忘記，我那美好的暑假，美好的夏天！
夏姑娘，你的步子再輕一點、再小一點，讓我繼續(xù)在炎炎的太陽下陶醉吧。
夏，我對你的懷念……
五年級懷念作文 篇7
小時候，不知為什么，我總用羨慕的目光看那些六年級的大哥哥大姐姐，覺得六年級畢業(yè)是一件很好玩的事。可是當(dāng)我慢慢長大，開始了小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期時才發(fā)現(xiàn)——原來畢業(yè)的滋味兒并不像我想象的那樣。一種濃濃的懷念之情總是在我的心里彌漫著。親切的老師、熟悉的教室、親愛的同學(xué)、美麗的.校園······這一切都讓我那么的不舍，我甚至難以想象離開了他們我該怎樣。
小學(xué)生活的點點滴滴，此刻都清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。
回想在一二年級的時候，那些日子是多么的快樂啊！下雨天，同學(xué)們圍在教室里聽老師講故事；下雪天，老師就帶大家到外面打雪仗、做游戲······我甚至還記得那次玩過雪后回到家我就發(fā)燒了，可我卻是那么的高興，與同學(xué)約定下一年還要去操場上打雪仗！
后來到了四五年級時，在學(xué)校的日子不像小時候那么無憂無慮了。學(xué)校布置的作業(yè)變多了，有時老師們還會占副課。可是我卻依然很快樂，唯一一個讓我頭痛的東西便是英語。四年級時由于老師講的英語課我都聽不懂，回到家里爸爸媽媽一問我關(guān)于英語的事我就一聲不吭，他們讓我背英語單詞我實在背不會最后竟急得哭了！這種情況一直到五年級才稍好一點。
現(xiàn)在，我上六年級了，再過一個多月就要永遠的告別母校中的一切了。學(xué)校里雖然課程安排的很緊，老師布置的作業(yè)也很多，但可以讓人開懷大笑道小插曲還是會出現(xiàn)。并且我發(fā)現(xiàn)升入高年級后，班里和學(xué)校的課外活動明顯增多了。比如元旦聯(lián)歡會、演講比賽······這些活動豐富了我們的校園生活，放松了我們的身心，還增長了我們的見識，真是“一舉三得”啊！
六年的時光，就這樣在我們的嬉戲、學(xué)習(xí)中溜走了，是那么的悄無聲息，以至于我現(xiàn)在還不敢接受自己即將畢業(yè)的事實。真快啊，仿佛一眨眼就沒了，可我卻還是那么留戀豐富多彩的小學(xué)生活。我多么希望時間能夠在此刻停留，可這畢竟只是希望。
懷念，這難忘的六年······
五年級懷念作文 篇8
每當(dāng)五星紅旗在我眼前的旗桿上冉冉升起，每當(dāng)赤紅一般顏色的紅領(lǐng)巾系在我的頸脖上，在我胸前隨風(fēng)而動；是火一般的紅色，在我心口燃燒。
在中華五千年歷史長河中，涌現(xiàn)出一代代，精忠報國的中華兒女；有“人生自古誰無死”的文天祥，有“但悲不見九州同”的陸游，有“匈奴未滅，何以為家”的霍去病……他們那寬闊無垠胸襟中，懷著祖國，懷著人民。
讓我們再回溯這古戰(zhàn)場赤壁吧，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。聽著狂野的怒吼聲與殘忍的.廝殺聲，遙望著狼煙烽火、斷壁殘垣。弱與強的抗衡，智與愚的對戰(zhàn)。何不駕車來到曹軍軍營，看他們大敗而落魄的樣子，公瑾、孔明，該如此歡笑呢？大江東去，浪淘盡。再一挽長衫，看江山如畫，一時多少英雄豪杰。亂石再穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。讓我人生如夢，一尊還酹江月。
再夢回中秋吧，那淡淡的月光輕浮了皓空，必然是夢境啊，我險些墜入了。皓月下，你“起舞弄清影”，又怎樣“把酒問青天”。我怎能知天上宮闕，今夕，又是何年。我悄然乘風(fēng)歸去，奔向那月亮，卻又驚恐了瓊樓玉宇，高處不勝寒。我舉起酒杯，高歌對月，幾時才有？蘇軾，讓我盡興于《水調(diào)歌頭》吧！古時中秋，才值得我夢戀啊！
一回首，五千年已過，轉(zhuǎn)眼間，輕舟已過萬重山，我也不再盼望桃花潭邊的陣陣歌聲。
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