描寫(xiě)月亮的作文600字合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)月亮的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇1
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫暖的。唐代詩(shī)人李白曾寫(xiě)出過(guò)不朽的詩(shī)篇：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今日若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對(duì)月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。
今天是中秋節(jié)，我和家人早早地吃完晚飯來(lái)到頂樓花園，準(zhǔn)備賞月。媽媽準(zhǔn)備了圓圓的月餅，圓圓的橘子，圓圓的葡萄，圓圓的水杯，圓圓的茶壺......我好奇地問(wèn)：“媽媽，怎么什么都是圓圓的呢？”媽媽笑著回答說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子呀！”
夜色漸漸降臨，羞澀的月亮姑娘如仙女一般悄悄來(lái)臨，守護(hù)在月姑娘身旁的云兒也披著夜幕的銀紗緩緩降臨。抬頭一看，滿天都是一盞盞橙色的孔明燈圍繞在月姑娘身旁，慢慢地飄向天際之邊，在“橙色”的天幕中，最耀眼的便是那圓圓的月亮了。這月亮像個(gè)大玉盤(pán)，四周有許多閃閃爍爍的小星星，好像在對(duì)我眨眼睛，真有趣！在月亮邊，朵朵云兒映著月光，緩緩移動(dòng)著，是那么柔美，那么朦朧。
“八月十五月兒圓啊，爺爺為我打月餅啊，月餅圓圓甜又香啊，獻(xiàn)給爺爺一片心啊......”恍惚之間耳邊縈繞著熟悉的旋律，這是以前我常常唱給爺爺聽(tīng)的歌謠。爺爺，我親愛(ài)的爺爺！您一個(gè)人獨(dú)自在天堂過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有好好吃飯？有沒(méi)有交到好朋友？有沒(méi)有想我呢？我可是好想好想您呢！拜托月亮帶給您我對(duì)您的深深思念與祝福。我們都要好好的！
夜越來(lái)越深，如玉盤(pán)般的月亮越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，我愛(ài)這美麗的月光，我愛(ài)這慈祥的爺爺，更愛(ài)這明亮的月亮！
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇2
迢迢新秋夕，亭亭月將圓。現(xiàn)在，中秋節(jié)也向我們走來(lái)。一個(gè)月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團(tuán)圓，和睦美滿。我不禁想到：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不都是如此嗎？
中秋是中華的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、相聚。可是并非所有人都能在金秋佳節(jié)與佳人團(tuán)聚，所以，我們學(xué)的古詩(shī)，大部分都是詩(shī)人把這種情感融入詩(shī)里。所以，我一象起中秋佳節(jié)，就回想起那些不能與家人團(tuán)聚的詩(shī)人，他們通過(guò)自己的情感把深深的感情融入詩(shī)里，讓我們來(lái)感受。
可是，現(xiàn)在人們好象忽視了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至還學(xué)外國(guó)人過(guò)外國(guó)的節(jié)日。我們?cè)趺茨苋萑踢@樣的事情發(fā)生，所以，中國(guó)人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘了啊！如果真是這樣，高高興興地去過(guò)外國(guó)的節(jié)日，而不去管中國(guó)自己的節(jié)日，那可就太糟，甚至無(wú)藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的后代——大概連中秋節(jié)是幾月幾日都不知道。
我們應(yīng)該記住祖先給我們留下的節(jié)日，將這些傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)、傳遞下去！這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)夜幕時(shí)點(diǎn)起的那束桔黃的燈光。
我仰望那皎潔、似若大玉盤(pán)的明月，心中燃起濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。相信，每一個(gè)人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉(xiāng)情感的牽系，便含著淚，含著笑，縱容了自己那份偏執(zhí)的'認(rèn)識(shí)。
無(wú)論怎么改變，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日始終屬于中國(guó)，只是取決于國(guó)民的珍重與否。當(dāng)我們真正明白中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義與蘊(yùn)涵的深厚文化“將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日遺忘并取消”已不再構(gòu)成成威脅。但愿中國(guó)古老文化，古老文明源源流暢。
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇3
每當(dāng)夜幕降臨，皎潔的月亮便從天的另一邊爬上來(lái)，在群星與云層的簇?fù)硐拢l(fā)出圣潔柔和的光。我喜歡欣賞月亮，因?yàn)楫?dāng)月亮散發(fā)出的光籠罩著我時(shí)，我總能想起我那慈祥和藹的外婆。
記得小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ銓⑽宜徒o外婆撫養(yǎng)。整個(gè)幼稚天真無(wú)憂無(wú)慮的童年，都是與外婆相伴度過(guò)。
外婆很喜愛(ài)月亮。在夏季的夜晚，外婆總會(huì)抱著我坐在房前的板凳上，搖著扇子給我講各種各樣精彩的故事。當(dāng)然，我最耳熟能詳?shù)模闶悄擎隙鸨荚碌墓适隆２贿^(guò)，年幼時(shí)得我，只知道那便是中秋節(jié)的由來(lái)，只知道月餅、田螺、柚子等各種美食。外婆說(shuō)：“如果你很想念一個(gè)人，當(dāng)你注視著月亮?xí)r，你思念之人的影子便會(huì)出現(xiàn)在月亮中。"我問(wèn)外婆：“那您在想著誰(shuí)呀？”外婆目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮平靜地說(shuō)：“當(dāng)然是你外公啊。也不知道老頭子現(xiàn)在怎么樣了……”那時(shí)年幼的我，并不能看懂外婆臉上淡淡的懷念和微微悲傷。直至如今，當(dāng)我注視著那輪明月外婆慈祥的笑容浮現(xiàn)在月亮前、眼前時(shí)，我才懂得外婆的心境。
外婆說(shuō)，岳亮也象征著團(tuán)圓。特別是中秋節(jié)前后的月亮。小時(shí)候，我和外婆最期盼的節(jié)日便是中秋節(jié)，外婆為的是父母回來(lái)的團(tuán)圓，而我僅僅是因?yàn)楦魇娇煽诘男〕裕约盁狒[的猜燈謎等活動(dòng)。父母整日在外奔波，只有寥寥幾日是在家的——中秋節(jié)便是其中幾日。那一天的晚上，外婆總會(huì)弄多幾道好菜。飯桌上，歡聲笑語(yǔ)從不間斷，屋外一輪明月緩緩升起，照耀著千家萬(wàn)戶。此情此景，真稱得上是一幅團(tuán)圓畫(huà)。
月亮，散發(fā)著集美的光。它、美在溫馨，柔和的月光使人生出美好的回憶；美在悲涼，清涼的月光使人不禁感慨萬(wàn)千；美在完整，圓滿的月光使人感受到家的溫暖與團(tuán)圓。
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇4
月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’不知會(huì)引發(fā)多少人對(duì)人生的思考。
那是五年級(jí)時(shí)的一件事，那是一個(gè)星期三下午的作文課，對(duì)于喜歡寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，那會(huì)是多么美好的時(shí)光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺(tái)上當(dāng)范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來(lái)了。一疊是寫(xiě)的經(jīng)典，當(dāng)范文讀的;一疊則是寫(xiě)的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫(xiě)的好的同學(xué)的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個(gè)拿出來(lái)讀的，這次怎么不的啊！我想應(yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個(gè)還不是我的作文，我很傷心。老師說(shuō);下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請(qǐng)教一下，找一找自己的不足。
我想這只不過(guò)是一次小失誤，沒(méi)關(guān)系，我向他們請(qǐng)教一下不就完善自己了。這個(gè)自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學(xué)后，我向班里
的小娟同學(xué)請(qǐng)教寫(xiě)作方法。結(jié)果，卻被同學(xué)嘲笑了。那個(gè)同學(xué)驕傲地說(shuō);連這都不會(huì)，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。
晚上吃完飯，我坐在門(mén)前的臺(tái)階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說(shuō)自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開(kāi)了窗簾。這時(shí)月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會(huì)有陰晴圓缺，不美好的事常會(huì)伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻(xiàn)著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。
月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。風(fēng)雨后的花朵，才最堅(jiān)強(qiáng)。克服困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中飛翔！
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇5
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一個(gè)大家庭，住著太陽(yáng)、月亮和星星。它們和睦相處，互幫互助，過(guò)著愉快的生活。
有一天晚上，星星和月亮結(jié)伴出來(lái)值班。正遇見(jiàn)一群小朋友在院子里賞月。一個(gè)小朋友說(shuō)：今天的月亮真美呀！月光像銀紗一樣溫柔地?fù)崦蟮兀教幎剂辆ЬУ摹?/p>
另一個(gè)小朋友說(shuō)：你們看，星星也出來(lái)了，它在向我們眨眼睛呢！可它那么小，比起月亮就遜色多了。
月亮聽(tīng)了，心花怒放。它得意洋洋地說(shuō)：星星，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你跟我比，差遠(yuǎn)了！
星星很生氣，它對(duì)月亮說(shuō)：你別太得意了，咱們走著瞧！月亮哈哈大笑：就憑你，小不點(diǎn)，比得過(guò)我嗎？星星氣憤地走了。
星星回到家，越想越生氣，它召集了眾多伙伴，決心把月亮比下去。它們手拉手，一同出現(xiàn)在夜空中，組成了一條星河。成百上千的星星同時(shí)閃爍著，像一顆顆寶石發(fā)出耀眼的光芒。
孩子們的目光一下子被吸引過(guò)來(lái)了，他們叫道：好美的星河呀！好燦爛的星光呀！連月亮都比不上它。
星星聽(tīng)了，對(duì)月亮說(shuō)：怎么樣？我比過(guò)你了吧？
月亮很不服氣地說(shuō)：這次算你贏，我們下次再來(lái)比。星星和月亮從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了，各走各的道。
太陽(yáng)公公知道了這件事，便特地來(lái)找月亮和星星，對(duì)它們說(shuō)：鬧矛盾可不好啊，我們是一個(gè)大家庭，大家要和睦相處。為了一點(diǎn)小事就把關(guān)系弄僵，以后怎么一起做事呢？來(lái)，握握手，大家還是好朋友。
星星和月亮聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，說(shuō)：我們知道錯(cuò)了，以后不會(huì)這樣了。它們伸出手來(lái)，緊緊地握在一起。太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：這才對(duì)嘛！
從此，美麗的夜空中，常常有星星和月亮結(jié)伴的身影。它們成了夜空中一道美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇6
隨著高科技的不斷發(fā)展，我國(guó)發(fā)明了載人登月的宇宙飛船，而我，就是那肩負(fù)著巨大任務(wù)的宇宙航天員。
我穩(wěn)重地踏上了飛向月球的道路。“十、九、八……”還有幾秒我將成為我國(guó)首次登上月球的光榮使者，真是一件興奮人心的事，將在歷史上留下我的光榮姓名。
“嗖——”終于到達(dá)了月球，根據(jù)任務(wù)，還要采集一些土壤、生物等回去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼走下機(jī)艙。
剛一下艙，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。“難道……是……吳剛在砍樹(shù)!”真不敢相信，神話中的美如花的嫦娥到底是個(gè)什么樣，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我朝著那砍樹(shù)聲走去，漸漸，看見(jiàn)了那巍峨的宮闕——廣寒宮，一陣陣的砍樹(shù)聲使我欲倒，在那叢林茂盛的鐵樹(shù)中，我看見(jiàn)了吳剛那發(fā)達(dá)的肌肉，讓我膽戰(zhàn)心驚，在那巨大的華麗的廣寒宮中，我看見(jiàn)了那位美得無(wú)法用語(yǔ)言形容的嫦娥。
我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年輕幾千年，回到那個(gè)時(shí)代去。她正在梳著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，馬上要到宮門(mén)了，吳剛舉起斧頭往我面前一擋，“不許進(jìn)去!”多么可怕的聲音，這時(shí)，嫦娥笑了，放下了手中的可愛(ài)的玉兔，朝著我們走來(lái)。“吳剛，你終于說(shuō)話了。我就在等你開(kāi)口。”吳剛點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后再也不砍樹(shù)了。”玉兔跳到了我的手中，用那柔毛撫了我的手。吳剛與嫦娥真是天生一對(duì)呀!我望了望美麗的嫦娥，她笑得多么開(kāi)心，多么甜蜜。
我采集了土壤，吳剛還砍了一棵小樹(shù)，嫦娥把她最心愛(ài)的玉兔給我?guī)Щ亓说厍颍f(shuō)自己已經(jīng)有伙伴，已經(jīng)無(wú)需再要它……分手時(shí)，時(shí)她們依依不舍地吻了一下，我們踏上了回國(guó)之路。
描寫(xiě)月亮的作文600字 篇7
“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對(duì)月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的感情。
中秋節(jié)的夜晚夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來(lái)，我抬頭一看，哦！原來(lái)是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個(gè)人的臉，那舒適的清風(fēng)伴著月光那可是舒服極了。
我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝P(guān)于月亮的詩(shī)句。
爸爸說(shuō)：“以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵铝练瓷渲?yáng)的光輝，當(dāng)一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內(nèi)心的黑暗，那就是寂寞。”
我說(shuō)：“自古以來(lái)有多少詩(shī)句是描寫(xiě)月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜。’到‘峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。’到‘我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。’都是李白為了思念朋友和親人寫(xiě)下的膾炙人口的詩(shī)；蘇東坡的詞‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。’這些詩(shī)句和詞都是在描寫(xiě)美麗的月亮寄托著作者的思念與祝福的。”
說(shuō)著說(shuō)著，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續(xù)說(shuō)：“
月亮像銀盤(pán)，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。’月亮像鏡子，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。’
結(jié)尾：這是爸爸說(shuō)：“看看月亮吧！時(shí)時(shí)瘦瘦的，時(shí)時(shí)彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”
爸爸欲言又止，我接著：“說(shuō)可惜什么呀！”
“沒(méi)事。叫你媽媽過(guò)來(lái)，我們要‘舉杯邀明月，對(duì)影成三人’……”
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