責(zé)任心的作文400字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的責(zé)任心的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任心的作文400字 篇1
每個(gè)人都應(yīng)該有一份責(zé)任心，因?yàn)樗俏覀內(nèi)松斜夭豢扇钡臇|西，有了責(zé)任心我們才可以有所成就，有了責(zé)任心我們才可以在集體中生存，有了責(zé)任心我們才可能成為大家的榜樣……
然而現(xiàn)在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級(jí)里處處可見這樣的人，當(dāng)然也有十分有責(zé)任心的人。
如果班里的椅子壞了一定會(huì)有人修，每天早上都有人卻發(fā)奶，領(lǐng)奶，班干部把班級(jí)管理的井井有條，這些難道不是責(zé)任心嗎?
最近我們學(xué)了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個(gè)十分有責(zé)任心的孩子，他為了一家的生計(jì)，晚上偷偷幫爸爸工作實(shí)在令人感動(dòng)，主人公身上有的不正是我們所要學(xué)習(xí)的責(zé)任心嗎?
生活中責(zé)任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對(duì)環(huán)境的負(fù)責(zé)，為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，那是對(duì)班級(jí)有責(zé)任心的人。
成功與失敗，就可能取決于你是否有一份責(zé)任心，那是每一個(gè)人都應(yīng)有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅(jiān)定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們一定會(huì)在人生的道路上走得更高，更遠(yuǎn)……
責(zé)任心的作文400字 篇2
人人都有一份責(zé)任，我們也不例外。我的小組長葉忱，就有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。
早上，一跨進(jìn)教室的門，就看見葉忱捧著記作本在催李?yuàn)W上交：“李?yuàn)W，快點(diǎn)交記作本了！”看見我來了，又疾步走過來說：“張瀚文，交記作本了�！蔽伊⒖虖臅锾统鲇涀鞅�，交給了他，他又去催別的`組員了。
有一回，我來到學(xué)校，就和同學(xué)聊天，葉忱來催了好幾次，我都無動(dòng)于衷。后來我去上廁所，回來后才想到要交記作本，這下可好，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒看到記作本，嚇得我出了一身冷汗，心想，葉忱記作本應(yīng)該還沒上交，要是我說沒帶....又是一陣?yán)浜�，我不敢想下去了。但是迫于無奈，我只好跟葉忱說：“我記作本沒帶�！薄皼]帶?"他壞壞地笑道：“其實(shí)我已經(jīng)收走了。”原來這個(gè)負(fù)責(zé)任的組長還很淘氣呢！
其實(shí)，有責(zé)任心的人很多，我也是一個(gè)。身為衛(wèi)生委員，我傳晨檢表是幾個(gè)月都沒有忘記過一次，你說，我有責(zé)任心嗎？
人人都有責(zé)任，但還得有顆很強(qiáng)的責(zé)任心，這樣才能把事做好。
責(zé)任心的作文400字 篇3
在這么多年的歲月里，我從矮變高，從小到大，不在是一個(gè)無憂無慮、自由自在的小朋友了，做為已經(jīng)十歲的我，要給自己一個(gè)責(zé)任心。
看看小時(shí)候的試卷，次次都是九十一百分，現(xiàn)在，高分離我遠(yuǎn)去，八十幾分向我招手而來，我奮力向高分沖去，卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí)，小時(shí)候，我每次都是一氣呵成，爸爸媽媽常常說我做得又快又好，所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲，現(xiàn)在，我做作業(yè)像蝸牛似的，還做得亂七八糟，常常招來了父母的批評(píng)和臭罵，弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭發(fā)白了一絲，皺紋變多了，我要給我一個(gè)責(zé)任心。
我的弟弟已經(jīng)一歲了，喜歡到處走來走去，做一個(gè)“投降”的動(dòng)作，結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不，今天，我把一個(gè)盒子給他玩，這下把他給樂壞了，這兒拍拍，那兒碰碰，過了一會(huì)兒，他突然來了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，讓我們目瞪口呆，誰知，他又突然來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，“叭”的一聲，我的弟弟來了個(gè)“嘴破血流”，他哇哇大哭，這把我們急壞了，我的奶奶正準(zhǔn)備給他喝水呢！這怎么辦呢？于是我們一家人給弟弟來了個(gè)“緊急治療”，血止了，可他仍然嚎啕大哭，當(dāng)我在他面前跳來跳去時(shí)，他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣，我要給我一個(gè)責(zé)任心，肩負(fù)起照顧弟弟的重任。
給自己一個(gè)責(zé)任心，讓父母輕松一分。
責(zé)任心的作文400字 篇4
責(zé)任心就是對(duì)自己、家人、集體、國家有一種責(zé)任感。要盡可能的去做力所能及的事情。比如說：爸爸媽媽去單位掙錢，就是有責(zé)任心；老師為我們講課，就是有責(zé)任心；我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)，也是有責(zé)任心。
責(zé)任心表現(xiàn)在為班級(jí)爭光！三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前金老師帶我們刻苦訓(xùn)練，正式比賽，我和姜佑坤取得男子一帶一鉆第十名，我們班以291個(gè)奪得男子團(tuán)體一五一零第二名。賽前爸爸給我說把握好節(jié)奏，首先保證自己不出錯(cuò)。繩子在孟慶哲、龐蕭宇手中揚(yáng)起落下，一道道優(yōu)美的弧線輕盈地劃過天空。看啊！同學(xué)們像一只只彩色的蝴蝶穿梭在繩子之中，那矯健颯爽的一躍，那瀟灑利索的一揮，用輕盈的跳躍展示最美的、最成功的一面，勝利的光環(huán)將永遠(yuǎn)環(huán)繞我們！我們都是有責(zé)任心的！
責(zé)任心還表現(xiàn)在主動(dòng)做自己力所能及的事。在家里，我的拿手好戲是拖地。兩手握著拖把，大汗淋漓的拖著，拖著，頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。當(dāng)我看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，我欣慰的笑了，感到無比的幸福，心里像抹了蜜一樣甜，因?yàn)椋瑤桶职謰寢屪黾覄?wù)，也是有責(zé)任心。爸爸媽媽看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板，眉開眼笑的說：“你真棒！”我頓時(shí)感到爸爸媽媽承認(rèn)了我的長大，也就是說，我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任心的作文400字 篇5
我們生活在這個(gè)社會(huì)中，都會(huì)有一定的責(zé)任。但有的人往往會(huì)把自己的責(zé)任“扔掉”，這些人往往都是自私的，不會(huì)想著別人。
小時(shí)候，因?yàn)槲覀儾欢拢圆槐厝コ袚?dān)大部分責(zé)任，但同時(shí)我們也在學(xué)習(xí)著去理解責(zé)任。我們小時(shí)候喜歡打鬧，所以受點(diǎn)傷是很平常的，但這個(gè)時(shí)候，當(dāng)自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了，有些敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子便會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)，有些孩子雖然不會(huì)當(dāng)面承認(rèn)，但還是會(huì)有付責(zé)任的想法，可有些孩子卻想都不想，這就是沒有責(zé)任，不為他人著想的人。
現(xiàn)在，我們對(duì)“責(zé)任”已經(jīng)有了充分的了解，但責(zé)任對(duì)有些人卻沒有任何的聯(lián)系。
責(zé)任——如果往小了說，那些整天不好好學(xué)習(xí)得人就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)父母不負(fù)責(zé)任。并且，每每在值日的時(shí)候，就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做，不肯去做，就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山，下火海”一樣。責(zé)任好像離他們很遠(yuǎn)，其實(shí)卻是離得很近，明明伸手便可觸碰，但故意忽視。
如果每個(gè)人都肯盡自己的責(zé)任，那每個(gè)人都會(huì)開心。
責(zé)任心的作文400字 篇6
責(zé)任心是一個(gè)人具備的最起碼的品質(zhì)，也是一個(gè)人立足于社會(huì)和取得事業(yè)成功的必要條件之一，那么該如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?
首先，培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣。家務(wù)也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務(wù)勞動(dòng)，不僅長大后生活自理能力很差，而且對(duì)家庭的責(zé)任感也不強(qiáng)。
其次，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。只有孩子學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當(dāng)孩子的保護(hù)傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實(shí)，這種教育方式不利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，遇事讓孩子自己開動(dòng)腦筋，三思而后行。孩子獨(dú)立完成一件事，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任。
第四，培養(yǎng)孩子的愛心。孝敬父母、關(guān)心他人、同情弱小等，都可以培養(yǎng)孩子的愛心。有了愛心，才會(huì)有責(zé)任心，有了責(zé)任心，才會(huì)做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。父母是孩子學(xué)習(xí)和摹仿的對(duì)象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)，都潛移默化地影響著孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責(zé)任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養(yǎng)，而三至六周歲，正是一個(gè)孩子責(zé)任感形成的重要階段，錯(cuò)過了這一時(shí)期，以后就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機(jī)，給予孩子正確的引導(dǎo)。
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