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關于學習的作文

學習的作文600字

時間:2022-10-02 17:57:59 關于學習的作文 我要投稿

關于學習的作文600字匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的學習的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于學習的作文600字匯編九篇

學習的作文600字 篇1

  兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學,心里十分激動。在這新的學期即將來臨之際,我為自己制定了新的學習計劃。

  本學期我要升四年級了,新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期,我更要努力學習,每次考試都要向一百分靠近,在班里一定要名列前茅,做一名優秀的好學生,讓媽媽以我為容,讓老師一提到我豎起大拇指,贊不絕口。

  為了這一目標,我特意為自己制定幾條學習計劃,我要以這個計劃為目標,在新學期奮力拼搏。

  第一條:做好課前預習:

  預習很重要,如果只憑空去聽講,這么學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前,我們要做好充分的預習,熟悉課文,跟老師的講解相結合,才會有效果。

  第二條:上課認真聽講:

  上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話,專心致志,一心一意,要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候,我們還要做好筆記,把老師說的重點記下了,以便復習。

  第三條:在寫作業之前,做好課后復習。

  不管做什么作業,在做之前,都要先回顧一下,當天老師所講內容。并且一定要把字寫端正、寫干凈,每道題做完都要認真檢查要做對做好,不能馬虎。

  第四條:準備一個錯題本,把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來,在抄上去后一定要弄會弄懂,不會的一定要主動去問老師,在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。

  這是我的新學期計劃,四年級,我一定要好好學習,天天向上!

學習的作文600字 篇2

  “當最后一抹陽光從市政廳的天臺落下,城鎮中的貓們開始煥發生機。他們從各個角落聚集而來,迎接偉大的貓族國王的蘇醒?纱藭r,這個神奇王國正遭受著噩夢,唯一的繼承者——卡波爾王子被可惡的女巫劫持,等待三個女王的解救!

  《貓王卡波爾》這本書深深地吸引著我,我完全沉浸在故事的情節中。我仿佛是書中的一個人物,時而為卡波爾的危險捏把汗,為他提心吊膽;時而為他脫離險境拍掌叫好……我的心一直為故事的發展而起伏不定。貓族王子卡波爾通過不懈努力,歷經千辛萬苦,與各種惡勢力作斗爭,最終統治了貓族王國,當上了尊貴無比的國王。

  這個故事讓我明白了,人生道路不是一帆風順的,在漫長的旅途中,要經歷各種坎坷、磨難,甚至是生命危險,只有不怕艱辛,勇往直前,遇河搭橋,逢山開路,在困境中不斷學習,不斷成長。我們正在學習,所遇到的各種情況也是如此。在學習時,遇到不懂的地方,有的同學怕困難,不肯鉆研,投機取巧到同學那里抄答案,甚至不懂裝懂,最終問題越積越多,成績一塌糊涂;而有的同學,迎難而上,查資料,請教同學和老師,想盡辦法努力解決,在學習中不但體會到成功的喜悅,還學會了本領,豐富了知識,取得好成績的同時也得到老師和家長的表揚,同學們的羨慕。在生活中,如果你享受著衣來伸手飯來張口的“太子”待遇,洗衣服怕水弄濕身體,整理房間怕累,燒飯怕火怕油煙,掃地怕臟……將來長大了,離開了爸媽,在外地工作,誰來照料你?最終,我們還是要獨立生活的,爸媽不可能陪你一輩子。

  老話說“活到老學到老”。的確,我們只有不斷學習,才能茁壯成長!

學習的作文600字 篇3

  我們天天都在學習,在成長的過程中,留下了大小不一或深或淺的腳印!

  上幼兒園時,常常寫拼音,做10以內的算術題,有時畫畫,有時睡覺,悠閑自在地很舒服。就象小鳥一樣,時時唱歌,時時又可以飛去玩耍。上小學了,開始學很簡單的生字了,通過老師教的“快速記字法”,我很快就能記住并默寫,學的算術題也能在教師的講解下完成。那時的我像一只正在跑道上飛速奔跑的小兔子,輕松而又愉快。三年級后,作業頓時像破閘的洪水一樣壓了過來。天天都是老師在講加減乘除運算和難寫的生字。我可真想像離家遠去的螞蟻一樣,不想受學習的壓力。四年級更不用說了,一大堆的練習作業,再加上老師布置的卷子、練習冊……我都快被作業給埋住了,唱著“我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么也飛不高……”我的一至四年級都已經壓力很多了,真希望五至六年級的小學生活不要這么緊張了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由馳騁的野馬!

  名師點評:文章描寫的是小作者一至四年級的學習生活,小作者按照時間的先后順序依次敘述,條理很清楚,構思也非常新穎。每寫一個階段的學習生活,小作者都用修辭手法進行形容,寫出自己的感受,如上幼兒園時,“就像小鳥一樣,時時唱歌,時時又可以飛去玩耍”;上小學了,“那時的我像一只正在跑道上飛速奔跑的小兔子,輕松而又愉快”。隨著年級的增長,小作者感受到的壓力也越大,于是表達出了希望可以做自由馳騁的野馬的'想法。學習的腳印是一個一個留下來的,小作者在不斷前進的過程中的感受,可能很多人都有,能夠獲得讀者的共鳴。不過學習還是要努力,這樣腳印才會深深地留在自己的人生中!熬拖笮▲B一樣”中的“象”改為“像”!拔业囊恢了哪昙壎家呀泬毫芏嗔恕备臑椤拔业囊恢了哪昙墘毫Χ家呀浐芏嗔恕。

學習的作文600字 篇4

  現在,我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期,整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學時的喜悅漸漸消失,而更多的是無窮的煩惱與忙碌。但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然后再散發出學習的樂的清香。總體上來說,我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上、下兩半學期里的事情。

  下半學期:雖然期中考試考得是非常不理想,但是我還是無憂無慮的,天天玩電腦,上網,看電視,語文該背的沒背,該看的數學題沒看,造成知識沒有落實到位,最后在老師的督促下我才“進入狀態”,開始為期末考試復習,在期末復習中我才開始努力學習,語文比以前多背了些,數學的卷子我都自己認真地做了,并且掌握了要掌握的內容,不知期末考試能考怎樣,但肯定能比期中考試高出許多,不過有一些拿不準的題,但是還是祝福自己能取得好成績。

  這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信我會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題。

  我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,正如“先品嘗到學習的苦,才能散發出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活,我也會改正我上述所有的缺點;厥走@短暫的一學期,感覺其實也蠻充裕的,F在回憶了這么多,總結了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

學習的作文600字 篇5

  流逝的歲月里,時光是個孩子,像風一樣,在微笑中散去;卻又像太陽一樣,留下點點余熱......

  六年的小學生活,轉眼間流逝,抬眼望去,幼時的歡笑已不在身邊?朋友?已各奔東西;老師?已重新回到新的工作中;而我?要努力地學著去適應新的生活!

  面對身邊@一切的改變,連我自己都感覺到不可思議。

  第一周:

  初中可真不是好玩的東東,“7個學習伙伴“整天圍著我旋轉,可憐我的腦袋,連一刻休息的時間都沒有。一天24小時,圍繞著上學,吃飯,睡覺忙得不亦樂乎,居然連我寫日記的時間都不留給我~!一個星期下來,整個人都快成黑炭了,足足瘦了3斤呀~我的媽呀,這怎么行?簡直是魔鬼的生活嘛!真希望時間可以快點過去啊~哎,現在才感覺,小學的生活真幸福呀!好想好想回到過去哦~

  周末:

  盼呀盼呀~好不容易才把周末給盼來了。本想趁著周末的時間好好的休息一下,可是那一堆堆可惡的作業,卻像天一樣壓了下來,讓我喘不過氣來--語文數學英語地理歷史生物。one。two。thess。fouy。five。暈暈暈天呀,這不是要活活把我壓死嘛哎!

  第二周:

  兩天的周末都還來不及放松放松就又要開始學習了,一想到學習,我就開始頭暈,這可不是我的一貫作風呀??以往的我,再多的作業也不怕,三下五除二就OK拉。可現在,想都不敢想啊。忙忙碌碌地,這個星期又過去了。疑?真是怪了,感覺這個星期怎么過得比飛還快呀?

  第三周:

  從開學到現在,兩周的時間過去了,漸漸的熟悉了現在的生活,雖然很忙,很累,但似乎比以往來得充實~我開始嘗試著接受身邊的一切,打開心扉,感覺好舒暢,一切感覺都那么的美好!

  過去的始終要過去,每個人都要面對未來。曾經可以是美麗的回憶,卻無法阻擋時光前進的道路。

  敞開心扉,讓未來更加的美麗,讓生活變得多姿多彩!

學習的作文600字 篇6

  生活百味,在學習上也是一樣。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快樂的?嗍潜瘋,難過的。只要你每一味都嘗過,體現學習的滋味,你就能成功。

  在學習上,最好的,也是我最喜歡的-----苦?吹竭@兒,你心中肯定有疑問吧!為什么我喜歡苦呢?因為我知道,只要嘗過苦的滋味,才能獲得甜的滋味。記得三年級的期末考前期,為了能取得好成績,給父母一個回報。我認真復習,努力復習。每個周末在家里做練習題。那可是吃了不少苦頭,可累了。

  當然有苦必有甜。那次考試,我取得了優異的成績。而且還獲得了寒假免一科作業的機會,一舉兩得。寒假里,我不是玩的夠,就是吃的夠,可開心了。

  有甜有苦必有酸。就在這學期,我們進行了一次數學考試。本以為非常簡單的,我們卻被一道道難題難住了。教室里,全班同學都在“咬筆頭”了,也想不出來。當成績發下來時,分數慘不人睹。全班同學不是七十幾分的,就是八十幾分,六十分的,我只拿了八十幾分。只有班里的幾個數學天才考到了優分。那時,我的心酸酸的。

  至于辣呢!也在我們學習之路上常見的,有的時候,在學習上做錯了某些事,受到家長或老師的批評。不過那只是人生道路上的一些小插曲。學習上不會那么平坦,偶爾也會犯錯。即便是一個聰明的人,也沒有十全十美的時候。但只要你嘗過辣的滋味,以后就不會再犯錯了。

  最后一味-----咸。我還真沒嘗過咸。在我的理解當中,咸是指委屈的,心中酸酸的。

  學習的滋味,五味俱全。學習的五味,有苦,苦中有樂。我愛學習,更愛學習的的滋味。

學習的作文600字 篇7

  小時,我得一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊!薄T如此類得一些話,小時得我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我得學習一般,并不出色。

  直到三年級得一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學習!碑敃r得我聽到這句話得時候,感覺自己對不起他們得期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我得學習已經進步,雖然不是最厲害得,但是還是比較好得。

  到了四年級,我得學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己得子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續努力!

  到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發言,學到得知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中得輝煌。但是,我知道,班上學習厲害得人海了去,如果我這時停住腳步得話,那就等于讓步,我繼續努力著……

  六年級,也就是現在,我忽然形成了一種拖拉得習慣,作業一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業是講究質量得,但是沒有速度,那也是不行得。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我得堅定決心一定能改正!

  在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到得收獲。

  在這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習得足跡。

學習的作文600字 篇8

  學習是一個永遠無法描述完的話題,它的形式是多種多樣的。“學習”二字的組合十分巧妙,先有學,先接受,之后才是習,溫習。這也說明學習任何東西都需先誠摯地接受,了解,再認真地鉆研,探索,之后得出答案——掌握,F如今是二十一世紀,生活在發展,科技在創新,萬物都在變化,但不變的是人們對學習追全球的精神。

  向書本學習,人們懂得識字學文,算數知數,將從書本上的知識用于生活,從而立足于社會。

  向社會學習,人們懂得人與人之間的真情及事與事之間的聯系,明白相互尊重相互理解的道理,認識到距離產生美的意義。從而心與心在一起,隨其自然,生生不息。

  向自然學習,人們懂得了強者勝弱者敗。月的陰晴圓缺,讓人們感嘆人生;山的凹凸兀立,讓人們贊嘆氣勢;海的廣闊無垠,讓人們釋放博大;林的繁茂輕幽,讓人們禪悟生命……從而真正了解了自然。

  談到學習,雖多種多樣,但我認為,要向過去學習,向祖輩學習。現在科技日新月異,認識新東西新事物時,也不要忘記老祖宗留下的財富。

  例如,現在的計算用品,那是花樣繁多,不計其數。我們不要一味去了解而淡忘了算盤,那是千年積累的,幾百輩傳下來的。就算不方便,但那也是一種文化,我們決不能把這文化斷送在自己手中。

  再看,一些文化習俗我們也要去學習。例如,春節越來越沒味兒了,原因就是習俗被淡忘了。老舍先生文章中的春節早已和年代一起消逝了。越來越重視圣誕節,春節真不知后景如何。再這樣下去,恐怕我們的后代連餃子如何包都不會。

  身為華夏兒女,祖先留下的文化,每一個人都有了解與傳播的義務,向曾經學習,也是種學習。

  向曾經學習,也要向曾經的人學習,還要向曾經的人的精神學習。痛定思痛,居安思危。

  的確,“學習”多樣化,

  不管是曾經還是現在,都要學習。就是學習新的技術,舊的財富。

  這也是學習。

學習的作文600字 篇9

  自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甘來。是的,沒有苦,就沒有甜?嗯c樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂,神經細胞,時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言!

  雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的愜意;當老師表揚時,又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?

  在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!

  事實證明,苦與樂是一種辨證關系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦?嘀杏袠,樂中有苦。只要我們付出了艱苦,才能享受到成功后的幸福和快樂。 PS:首先跟大家道一聲“對不起”,因為六年級學業繁重,好久沒發了。寫了一些,保存在文檔里,現在逐一發上來,大家看看偶有沒有進步撒~

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