關于以身邊的美為題的作文合集五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以身邊的美為題的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以身邊的美為題的作文 篇1
俗語說：“遠親不如近鄰。”“千金買屋，萬金買鄰。”在我身邊就有這么一位好鄰居，他就是我的秀靈阿姨。
在我小時候，父母經常出差，秀靈阿姨就像媽媽一樣關心我，照顧我。一次父母又出差了。這天，外面下起了傾盆大雨，家里沒有雨衣沒有傘，由于還要上學，又怕遲到，堅持小跑到了學校。來到以后，我渾身濕透了，同學也沒有問起。真是巧極了，今天竟然沒有電，接下來不用說你，這一提哦按肯定是自習課了。老師來不了，家長又不管，我此時就像個沒人要的小孩，趴在桌子上，雨水一顆顆落到地上。無精打采的樣子讓人嘲笑。
到放學的時間了，雨依然還嘩嘩的下個不停。我站在屋檐下，望了一會兒，跑出教室，奔在回家的路上。
在快到家的時候，我在一個水花中跌倒了，“哦，好痛啊！”痛得我叫了起來。我爬起來一看，呀！我的腿上出現(xiàn)了一個口袋大的傷口，這時，我想起秀靈阿姨經常對我說的一句話來：“小孩子從小就要養(yǎng)成堅持不懈的好習慣。”于是，我忍著痛走了起來，堅持回到了家。
第二天一早，秀靈阿姨來到我家。一進門，她笑瞇瞇地對我說：“孩子，我是來還上次我借你的那本書的。順便來看看你，你好嗎？”我“我當然好呀。”說著，我站起來，讓阿姨看了看，沒想到接著就跌倒了，阿姨看我跌倒了，在那一剎那抓住了我的手，呀，被發(fā)現(xiàn)了，秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事，開始了她的重大演講了：“你怎么回事，受傷了也不和阿姨說一聲。你媽媽也真是的，也放心你自己一個人生活......”
事后，阿姨給我買藥，上藥，日夜不停地照顧我，好幾天沒睡覺了。我心中暗喜阿姨真好，她的心靈那么美，那么好。有她在我身邊真的好幸福。
以身邊的美為題的作文 篇2
五一因為各種事情穿插在不同的時間，整個假期被打亂了，旅游計劃也被迫擱淺。
“兒子，假期只有明天最后一天，媽媽帶你去……”
“北京”，這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國首都。
“錦江山”，媽媽說。
“哎”，又是錦江山，每逢過節(jié)放假，媽媽總是領我去那兒，就把我打發(fā)了，錦江山對我已毫無新意。
但是這次，我卻被錦江山質樸的魅力迷住了。
走進大門，荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚已從冬日中醒來，在荷花叢中緩緩游動。小草早已鉆出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的小燕子在樹梢上飛來飛去，歡快的唱著歌兒。
走到半山腰，露水的濕潤別有意一番滋味，春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。
登上山頂，天哪，這還是我想象中那個無聊透頂?shù)腻\江山嗎？我簡直不相信自己的眼睛，花、草、樹木，還有那巍然聳立的二節(jié)涼亭……我的語言實在太貧乏了，無法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其實人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的事情，經常被忽略，等到發(fā)現(xiàn)時，已經太晚了。錦江山對于我就是一個很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們去欣賞、去發(fā)現(xiàn)。
以身邊的美為題的作文 篇3
每當我路過校園里那一片幽寂的花徑時，我總要抬頭看看枝條交錯縱橫半遮半掩的湛藍天空。那一方天空之下有青蔥翠綠的細小葉子和散發(fā)幽香的碎花，還有一個仰望天空的我。
校園四季有四種不同風格的場景。
春天，又見枝頭吐新芽，嫩綠色的草皮將樹下的棕色填滿，四月的陽光照一照，就是一派生機勃勃的景象。櫻花盛開的季節(jié)，淺粉深白拼湊的花瓣，空氣凝滯也煌煌飄落，留著滿樹攢團的花托。半空中的落英繽紛，似將畫面停頓。
五月初夏，陽光的溫度日漸熾熱。踏著荼蘼的絨邊花瓣來到這里，殘朵凋零花鈿委地無人收，淺粉深白匍匐在日漸豐茂的草坪上。一切照舊，時間的流逝讓它具有別樣的'美麗。櫻花似在閃閃發(fā)亮的云朵上飛舞，天空像玻璃砂紙一樣透明和朦朧。白云下面伸出糾結的樹藤，大片大片的紫藤蘿躺在蔓藤末端，瀑布一般。
好像精雕細琢的工筆畫。每一個細節(jié)都顯得真實而美好。地上零落著厚厚一層碎花瓣，顏色由淺白轉向棕褐，一片一片都是在訴說生命的旅程。
夏末秋涼。這個季節(jié)被渲染了太多感傷的色彩，就像是一幅年代久遠的畫，連頁角都發(fā)黃卷曲磨出了毛邊、就算畫卷褪色變得暗淡，陽光也不褪色。
它深沉地照著萬物，花徑幽幽，荼蘼花盡，枝頭的殘枝與地上華美的毯子形成強烈的對比。放肆、頹敗的美。櫻花之上還有紫藤蘿，紫藤蘿的上面還會有白雪……雪化了之后又是一個春天。
就這么一直，美下去。日復一日年復一年，在無聲無息流逝的時光里，都有它的一席之地，在校園人煙稀少的小樹林幽靜處。就算我不去看它，它也在那里，一直在那里，從未離開。
一直存在的美。我知道就算我在繁華世界里被亂花迷了眼，它也在我的身邊。我看見它，看見陽光透過交錯縱橫的枝杈，就像在小王子的星球上那朵一天沐浴四十三次落日余暉的惟一玫瑰花。
以身邊的美為題的作文 篇4
快樂，快樂是什么呢?它在哪里呢?……一連串的問題占據(jù)了我的大腦，于是，我開始尋找快樂。
早上，一起床，看到老媽老爸親切的臉龐，原來，快樂是每天看到媽媽爸爸的臉龐，我的心里很快樂。
吃飯的時候，媽媽拼命為我夾菜，爸爸把飯弄得一點也不熱，看到我吃到了香噴噴的飯菜，他們高興地笑了，原來快樂是吃到爸爸媽媽為我費心做的飯菜，我的心里很快樂。
上學了，同學們和老師向我說一聲“早上好!”，聽著他們親切的問候，我明白了，原來快樂是聽到同學們和老師的一聲問候，我的心里很快樂。
上課時，我認真地聽老師講課，老師讓我寫的題我不僅全會，字跡還很工整，自己早早地寫完了作業(yè)，原來，快樂是自己學習認真，字跡工整，我的心里很快樂。
放學回家，我飛快地把老師的作業(yè)做完，而且全對，爸爸媽媽表揚了我，原來，快樂是爸爸媽媽的一句表揚，我的心里很快樂。
寫完作業(yè)，我開始練鋼琴，今天，我練得很好，彈出了好聽的曲子，原來，快樂是自己能彈出好聽的音樂，我很快樂。
做完后，我們一家三口一起打上了撲克，大家說說笑笑，原來快樂是一家三口其樂融融的生活，我很快樂。
該睡覺了，我美美地爬上了自己的小床，香甜的睡了一覺，原來快樂是自己在溫暖的家里，在軟軟的床上睡覺，我很快樂。
一天過去了，我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我們身邊，只要用心去體會，把每一件件事都做好，把枯燥的事當成一件快樂的事去做，我相信，我們身邊到處都開滿了“快樂之花!”
以身邊的美為題的作文 篇5
美，在我的心中，不僅僅只是一個單純的形容詞，一個普通的名詞，它更像是我開心時的助推劑，失意時的調和劑。美無處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢？
風在窗外呼呼的響，仿佛在宣告著夏天的腳步已經走遠，秋姑娘正姍姍踏來。盡管陽光還在漫射著夏日的余暉，但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個季節(jié)的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟著風的節(jié)奏，像一個個舞者，翩翩起舞，動作整齊劃一，訓練有素，一波接著一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏，悅耳動聽，感覺再聽久一點，耳朵都要隨著這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去，一個潔白的身影也在不時擺動著，她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞著的指揮棒，指揮著那群舞者。她，任勞任怨，每天都為了校園的明凈而付出無數(shù)汗水，這難道不是一種美嗎？
每當我感到歡樂的時候，我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因為葉兒的聲音清脆利落，更是因為她的敬業(yè)，無時無刻不提醒著我，要更加努力地學習，使我有干勁去為了目標而奮斗。你曾發(fā)現(xiàn)過她的美嗎？
開學之際，迎來普天下教師的節(jié)日。教學樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的每個角落都洋溢著節(jié)日的氣氛，處處都能聽到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中回蕩，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。
那一天的教室，罕見地充斥著平日少之又少的溫情。教室后面的黑板，簡單的一句“教師節(jié)快樂”，令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是，每位老師進教室后，全班同學便一齊拍起手來，一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。
盡管老師不時的批評教育會使我感到難過，但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好，我的煩惱頓時消除了不少，取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發(fā)現(xiàn)過這樣的美嗎？
晚霞在天空中抹下最后一片殷紅，整個天空被霞光所包圍，抬頭仰望這番景象，很美；那群落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……
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