【必備】演練方案4篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的演練方案4篇，歡迎大家分享。
演練方案 篇1
一、演練目的
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：楊守峰
副總指揮：趙 錚
工作組及成員
疏 散 指 揮 組：訾玉芳（教學(xué)樓三樓）
徐廣瑞（教學(xué)樓二樓）
李明霞（教學(xué)樓一樓）
秩 序 導(dǎo) 護(hù) 組：丁業(yè)功及任課教師
場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：李 輝、秦廣陸
緊 急 救 護(hù) 組：鐘 英、李仙荷
后 勤 保 障 組：丁業(yè)功、呂緒林
廣 播 組：魏 丹
三、演練時間地點(diǎn)
時間：20xx年3月28日下午4時
地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場
四、參加演練人員及指導(dǎo)人員
參加演練人員：全體師生
演練技術(shù)指導(dǎo)：縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)
演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：各班正在教室上課，發(fā)生火災(zāi)，啟動防火應(yīng)急預(yù)案，有關(guān)師生參演消防疏散。
六、演練進(jìn)程
1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過校園廣播發(fā)出警報(bào)信號，立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位，班主任清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
七、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的'學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序?yàn)?/p>
東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下樓時各班成兩路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。
八、演練準(zhǔn)備
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（安全辦公室負(fù)責(zé)）；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（安全辦公室負(fù)責(zé)）；
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；
4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）；
5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；
6、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；
7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；
8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。
演練方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震等危險境況，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全，我校將定期舉行校園安全疏散演練，特制定如下方案。
一、演練時間地點(diǎn)
時間：20xx年3月1日9：20
地點(diǎn)：北大南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部教學(xué)樓及太陽廣場
二、演練組織機(jī)構(gòu)及參加人員
（一）為了確保演練順利進(jìn)行，特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場指揮。
組長：唐喜楊（常務(wù)副校長）
副組長：林世平（校長助理）藍(lán)明平（校長辦公主任）
成員：全體
（二）參演人員演練工作分工
1、指揮中心
總指揮：唐喜楊
副總指揮：林世平
2、工作協(xié)調(diào)組
組長：雷一策
副組長：毛苗、梁世發(fā)
組員：各班主任、體育教師
職責(zé)及要求：
（1）負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序，告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。
（2）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場秩序。
（3）檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組
組長：淡國乾
組員：董磊、涂彥武
職責(zé)及要求：
（1）負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的'收集、存檔。
（2）負(fù)責(zé)約請有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動。
（3）負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組
組長：雷一策
組員：各班班主任、跟班教師
職責(zé)及要求：
（1）對學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育，提高安全防范意識，以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時有效應(yīng)對。
（2）訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
（3）全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域，并維持現(xiàn)場秩序。
（4）教育學(xué)生不要慌亂，安全有序快速撤離。在撤離過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、后勤保障、救助組
組長：梁世發(fā)
組員：賴慧衡、黃麗、校醫(yī)
職責(zé)及要求：
（1）保障本次演練所需物品。
（2）設(shè)置臨時救治點(diǎn)（室外），準(zhǔn)備急救所需的藥品。
（3）搶救現(xiàn)場的傷員，并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
三、演練程序
（一）演練準(zhǔn)備階段
1、全體師生到太陽廣場指定地點(diǎn)集中。（時間待定）
各班學(xué)生由班主任帶隊(duì)，其他教職工到運(yùn)動場中央指定區(qū)域集中，所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢，現(xiàn)場指揮編隊(duì)。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。
3、宣布安全疏散要求。
（二）演練實(shí)施階段（20xx年3月1日8:20）
1、發(fā)出警報(bào)信號，總指揮發(fā)出指令：“校園安全疏散演練現(xiàn)在開始！所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”
2、樓層疏導(dǎo)員檢查其所負(fù)責(zé)的班級學(xué)生撤離情況。
3、注意事項(xiàng)：
（1）撤離到太陽廣場指定區(qū)域后，各班學(xué)生肅立，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，由班長迅速向總指揮報(bào)告。內(nèi)容：“報(bào)告總指揮：某某班級應(yīng)到##人，今天實(shí)到##人，已安全撤離到指定區(qū)域##人，報(bào)告完畢！”
（2）每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保學(xué)生安全疏散。
（3）各班主任、跟班教師要確保學(xué)生有序疏散，做到不慌亂，有隊(duì)形，防擁擠、跌倒。
（4）各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流，迅速拉起。若有負(fù)傷，立即報(bào)告救助組，予以救助。
4、總指揮總結(jié)講話，宣布演練結(jié)束。
演練方案 篇3
為了提高市民對電梯使用的安全常識和出現(xiàn)故障時的應(yīng)變能力和保障電梯乘客在乘梯出現(xiàn)緊急情況（困人、開門運(yùn)行、溜梯、沖頂、夾人和傷人等）時能夠得到及時解救，幫助人們應(yīng)對電梯緊急情況，避免因恐慌、非理性操作而導(dǎo)致傷亡事故，最大限度的保障乘客的.人身安全以及設(shè)備安全。大連正源物業(yè)公司和大連瑞豐電梯公司決定于20xx年4月25日，在幸福一家七區(qū)開展電梯應(yīng)急救援模擬演練。，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
一組織機(jī)構(gòu)
1、成立電梯安全急情救援演練指揮部。
總 指 揮： XXX 副總指揮：XXX
2、下設(shè)應(yīng)急救援演練協(xié)調(diào)小組，組成人員及分工：
組長：xxx 負(fù)責(zé)指揮部與各參加部門的總協(xié)調(diào)。
成員：xxx：重點(diǎn)負(fù)責(zé)與急正源物業(yè)協(xié)調(diào)。
xxx：負(fù)責(zé)與新聞媒體的協(xié)調(diào)。
xxx：負(fù)責(zé)與醫(yī)療救護(hù)單位的協(xié)調(diào)。
xxx：負(fù)責(zé)與設(shè)備檢驗(yàn)單位的協(xié)調(diào)。。
二、時間
二〇xx年四月二十五日，上午09：00開始。
三、地點(diǎn)
幸福一家七區(qū)
四、參加單位及要求
1、質(zhì)監(jiān)分局
人員：8人；要求：著質(zhì)監(jiān)制服
2、正源物業(yè)公司 人員：3—5名；要求：著工作服裝
3、瑞豐電梯有限公司
人員：3—5名；要求：著搶修設(shè)備勞保工作服裝，攜帶搶修設(shè)備。
4、特檢所
人員：2名；要求：著檢驗(yàn)設(shè)備勞保工作服裝，攜帶檢驗(yàn)設(shè)備。
5、xxxx醫(yī)院
人員：2名；要求：著救護(hù)服裝，攜帶救護(hù)設(shè)備。
五、演練內(nèi)容
20xx年4月25日9時許，幸福一家七區(qū)5#-3在用電梯突然出現(xiàn)斷電故障，電梯被迫停運(yùn)，三名乘客被困電梯里。乘客立即按下了電梯內(nèi)的報(bào)警按鈕，與監(jiān)控室取得聯(lián)系。物業(yè)公司立即通知瑞豐電梯公司投入救援，電梯公司接到通知后，快速反映，立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案。5分鐘內(nèi)，電梯技術(shù)人員趕到事故現(xiàn)場，用三角鑰匙將電梯門打開一條縫，查看電梯艙的位置此情出現(xiàn)后，此時，電梯停在三樓和四樓中間，技術(shù)人員立刻朝著電梯通道大聲喊：“請不要驚慌，我們是維修人員，會立刻采取救援措施，請稍等。”在聽到電梯艙內(nèi)乘客的回應(yīng)，并確定顧客安全后，技術(shù)人員關(guān)上電梯門，立刻趕往電梯機(jī)房。在安撫被困人員情緒的同時，組織人員維護(hù)好現(xiàn)場秩序。立即組織救援行動。同時，在一樓至四樓的直行電梯門前已經(jīng)用警告牌圍了起來，并放上了“請勿使用電梯”的提示牌。維修人員迅速趕到機(jī)房關(guān)掉電源，一人用松閘手柄打開抱閘，另一人持續(xù)盤動飛輪，用手動操控將電梯從三樓和四樓中間升到四樓平臺。一切處理好后，技術(shù)人員返回四樓電梯門口，打開電梯門，乘客安全離開電梯。從乘客被困到成功救出，前后用時15分鐘，技術(shù)人員在對電梯進(jìn)行全面檢查，確保無異常情況后，電梯又重新投入運(yùn)行。演練圓滿結(jié)束。
若電梯在正常情況下，而且轎廂停留在上/下層樓之間，維修人員可以打開層門在轎頂上操作檢修開關(guān)，將它打向檢修位置，使電梯在檢修狀態(tài)，操作檢修按鈕，開慢車到層站放客。
六、演練步驟
（一）急情報(bào)告并采取緊急措施。急情發(fā)生后，物業(yè)公司一是立即向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并第一時間通知電梯公司；二是與被困人員保持聯(lián)系，采取相關(guān)措施，給被困人員精神安慰等有力支持。
（二）電梯公司在接到報(bào)告后，同時啟動應(yīng)急救援預(yù)案，各有關(guān)人員迅速趕到急情發(fā)生現(xiàn)場，根據(jù)各自職責(zé)展開救援工作。
1、特種設(shè)備安全急情應(yīng)急救援指揮組控制局勢。負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)，實(shí)施現(xiàn)場安全警戒。
2、設(shè)備搶修人員采取措施，歷經(jīng)半小時，將受困人員安全救出。
3、醫(yī)療救護(hù)人員對受困人員現(xiàn)場檢查并簡單處理后，立即送往最近的醫(yī)院作進(jìn)一步的檢查和治療。
4、設(shè)備維保搶修人員經(jīng)過搶修后，檢查電梯技術(shù)性能正常。
5、電梯檢驗(yàn)人員對電梯進(jìn)行檢驗(yàn)后，判定合格，允許恢復(fù)使用。
6、現(xiàn)場警戒解除，秩序恢復(fù)正常。
七、急情救援小結(jié)
對于發(fā)生特種設(shè)備安全急情后，未按規(guī)定認(rèn)真組織、參加救援工作的，追究有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的責(zé)任；對在應(yīng)急救援中做出突出貢獻(xiàn)的，給予表揚(yáng)和獎勵。
八、新聞發(fā)布
經(jīng)特種設(shè)備安全急情救援指揮部領(lǐng)導(dǎo)同意后，特種設(shè)備安全急情新聞由電視臺、報(bào)社等新聞機(jī)構(gòu)。
演練方案 篇4
一、演練目的
通過實(shí)戰(zhàn)演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰(zhàn)演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、實(shí)戰(zhàn)演練指揮部成立
1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:zz
副總指揮:zz
成員:zzz
2.演練人員職責(zé)分工:
總指揮:負(fù)責(zé)整個實(shí)戰(zhàn)演練
副總指揮:負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮
救援組:負(fù)責(zé)報(bào)警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量,進(jìn)行救援搶險,對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù),及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。
組長:zz
組員:校醫(yī)zz
后勤聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)后勤保障,對疏散到操場學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員,認(rèn)真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作,確保信息通暢。
組長:zz
組員:z
廣播音響組:現(xiàn)場講解
組長:zz
組員:z
宣傳組:負(fù)責(zé)攝影、宣傳報(bào)道
組長:zz
組員:zz
疏散保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員,確保樓道暢通,現(xiàn)場保衛(wèi)工作,場地隊(duì)列引導(dǎo)。
組長:zz
組員:陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任,保安(z)
特邀指導(dǎo):縣公安消防局指戰(zhàn)員
四、具體演練活動安排
(一)實(shí)戰(zhàn)演練時間:20xx年11月26日;參演人員:全體師生
(二)做好演練預(yù)演組織工作:
1.周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。
2.各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì),一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。
各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下:
教學(xué)樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西邊:李開會裴海雁
行政樓樓梯口z
實(shí)驗(yàn)樓樓梯口z
寄宿部樓梯口東邊:z
值日教師堅(jiān)守崗位
操場指揮人員:z(z老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張)
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序,保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
(三)疏散路線及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣布:“陽昆二小火災(zāi)逃生實(shí)戰(zhàn)演練開始”。(陽昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi),頓時濃煙迅速向樓道蔓延,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報(bào)告。)火警報(bào)警聲在校園上空響起(學(xué)校校園音響系統(tǒng))。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時向上級部門報(bào)告情況。
1.警報(bào)信號:警報(bào)聲。(當(dāng)學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:(這里是陽昆二小,我校在細(xì)龍路2號,我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),現(xiàn)被困師生有20xx多人,我們已派兩名教師在路口迎接消防隊(duì)。報(bào)警者:,聯(lián)系電話:。)當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的.動態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后,在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)
2.廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,更不能跳樓,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(參加升旗儀式的位置),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)
3.聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室。
(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4.在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5.各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6.啟動各層面的上報(bào)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報(bào)告→班主任→向副總指揮→向總指揮報(bào)告各班級學(xué)生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
1.現(xiàn)場指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全校2450人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。
2.計(jì)時員向現(xiàn)場指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時XX,全體人員疏散完畢。
3.后勤組向現(xiàn)場指揮報(bào)告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
4.總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急實(shí)戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”
七、消防隊(duì)員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊:疏散營救
要求聽到撤離信號(警報(bào)聲),打開所有門,一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊(duì),從自己班級撤離出來,疏散地(操場),按指定位置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。
第三板塊:滅火器使用
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