開心事的作文600字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開心事的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
開心事的作文600字 篇1
記得媽媽常告訴我說：“品格教育”是最重要的，而教育，更要從小開始，她常說：“做好事，不能少我一人。”做好事，可以從最簡單的生活開始做起！媽媽說希望我能從平常就做些簡單的家事，養(yǎng)成做好事的習(xí)慣。例如：幫家人折衣服、整理餐桌、自己整理房間或收拾玩具，就是做好事。
期中考過后的某天，跟媽媽去街上晃晃。那天天氣陰陰暗暗的，再加上考試沒考好，心里就不是很舒服。后來逛到一半時(shí)突然下起了大雨，幸好我們有攜帶雨具才不至于淋到雨，走著走著看到路旁有一位載著回收物品的老公公淋著雨步行向前走，我一看到就馬上跟媽媽問說：“媽媽，我們可以兩個(gè)人拿一把雨傘，另一把雨傘給那位老公公撐嗎？因?yàn)樗麤]有撐傘淋著雨好可憐啊！”媽媽答應(yīng)了我的要求，我就馬上沖向前去把傘給老公公，讓他撐著雨傘走，當(dāng)時(shí)老公公不停的跟我們道謝。事后媽媽稱贊我說：“小惠！你長大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、幫助別人嘍。”我聽到心情立刻變成雨后的大晴天似的開心不已。
當(dāng)我們在幫助別人的同時(shí)其實(shí)也是在幫助自己，因?yàn)樵谥说漠?dāng)下會(huì)暫時(shí)忘記自己本身的痛苦與心煩，所以會(huì)感覺到快樂，當(dāng)然我們在做好事的時(shí)候，我們自己所遭遇的困境也許還沒解決，助人的時(shí)候卻是能讓我們的心能暫時(shí)休息一下，轉(zhuǎn)移一下自己的注意力，而且當(dāng)我們有幫上忙時(shí)，心情真的會(huì)覺得很愉快呢！做好事就算別人沒看到，也沒關(guān)系！因?yàn)槲覀冏约褐溃矔?huì)很開心。“助人為快樂之本”，所以我們要多多去做好事。只要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)覺做好事真是一件令人開心的事喔！
開心事的作文600字 篇2
曾經(jīng)看過這么一句話：“你翻開自己的日記本，看著以前寫下的文字，字字憂愁，難道真的有那么多不開心的事嗎？為什么偏偏只多記不開心的事，而忽略了生活中常常發(fā)生的開心事呢？”
是的，我?guī)捉?jīng)翻開，都是生活中瑣碎的一些煩惱的事情，而開心的事卻寥寥無幾。對(duì)此，我覺得，是因?yàn)殡y過的事情，有太多想要傾訴的欲望，所以會(huì)在日記本寫下自己的煩惱，來排憂。而開心的事，則像過眼云煙，往往忘記了記錄下生活美好的東西。
所以，我想試著常常寫一些值得開心。希望以后翻出來的時(shí)候，不只是煩惱，還有曾經(jīng)經(jīng)歷過的一些開心的事情，看看自己以前在乎的事情，哪些是無足輕重的。
最近太累了。昨天體育課進(jìn)行了仰臥起坐，躺在柔軟的草坪上，一組一組。老師要求要做六十個(gè)，我以前沒有做過仰臥起坐，是因?yàn)椴粫?huì)，腹部力量不夠，常常躺下去就起不來了……汗……然后兩個(gè)同學(xué)一組開始做，兩位同學(xué)輪流做。按著我腳的女同學(xué)，一直在鼓勵(lì)我，但是我還是起不來……她說不要急，慢慢來，對(duì)，就這樣，慢慢起來，也可以用手拉一下腳借助發(fā)力……于是我?guī)缀跏强坎弊雍褪值牧α浚瑘?jiān)持了四十個(gè)，導(dǎo)致今天我的脖子一側(cè)酸痛得很，小腿處也很酸。我知道我是做錯(cuò)了，但是沒辦法TvT。但是我很開心，因?yàn)閳?jiān)持了四十個(gè)，還有同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)^_^。
還有昨天課間跑四圈我居然全程跟上了隊(duì)伍，而且還越過她們跑在了前列，氣息也壓抑下來，不斷用老師的話麻痹自己，呼吸不要短促，要強(qiáng)迫自己緩緩?fù)職馕鼩猓瑢幵负粑钜恍髞砼芡旰笠矝]有之前那么累得半死半活的那種狀態(tài)啦，感覺呼吸調(diào)整過來了，感覺進(jìn)步了很多，真是太開心啦。
還是一件事是今天跳繩的練習(xí)，我跳繩經(jīng)常會(huì)絆倒腳，會(huì)跳得很少。今天我居然一分鐘跳了一百六……對(duì)于上次體育月考只跳了一百二的我已經(jīng)進(jìn)步了好多……希望在中考之前能努力練習(xí)。
明天就要期中考了，祝我好運(yùn)，希望也能變成一件開心的事。
開心事的作文600字 篇3
想必大家都有令人難以忘懷的事情吧？是的，我也有。那么今天呢，我就要給你們大家來講一講，我最最難忘的那一段吧！
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我在專心致志地做作業(yè)，突然，王老師走了過來，看著我和王曹穎，和藹可親地對(duì)我們說：“明天你們演講，要準(zhǔn)備好哦？”說完，王老師一個(gè)漂亮的`180度轉(zhuǎn)體，然后姍姍而去。
我瞪大眼睛，驚訝的不知說些什么，我的內(nèi)心忐忑不安，怎么辦？被同學(xué)笑話怎么辦？
我的同桌吃吃笑，在一邊幸災(zāi)樂禍，我恨恨地想：我要讓你刮目相看！
回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽說此事就滿口答應(yīng)。做完作業(yè)，開始寫稿了，我們先想了一下主題，然后在網(wǎng)上看了幾篇?jiǎng)e人的演講稿，最后，開始寫演講稿。
有爭論了！在寫“從去年（ ），我開始閱讀經(jīng)典名著”這句話時(shí)，爸爸說要用“開始”這一詞語，而我覺得用“起”字更好些，我們兩個(gè)吵得不可開交，后來媽媽來了，發(fā)現(xiàn)用“開始”的話就重復(fù)了，所以最終決定用“起”這個(gè)字。寫完了，我讀了一遍，效果不錯(cuò)，又讀了一遍，讓爸爸當(dāng)聽眾，講完了，爸爸拍手叫好，這讓我更有信心了。
開始演講了，王曹穎居然脫稿了！這讓我吃驚，我還沒完全脫稿呢！這令我更加不安。
到我了，我忐忑不安地上了臺(tái)，開始了！我之前還有些結(jié)巴，后來漸漸流暢了！我越讀越興奮，越讀越有自信……
我講完后，大家居然給了我雷鳴般的掌聲！王老師也向我投來贊許的目光……
我感謝王老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓自信了許多。
謝謝！
開心事的作文600字 篇4
在我成長的道路上，很多事情猶如過往云煙，漸漸的淡去，但有一件事如今還在我的腦海里縈繞。經(jīng)過那件事，我明白許多做人的道理。
那是去年“六·一”兒童節(jié)前一天，同學(xué)們一下課就紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，忙拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入這歡樂的人群中來。忽然，我看見一位同學(xué)默默地坐在座位上，那不是有名的“調(diào)皮大王”李明嗎？平常，他不是在操場上東奔西跑，就是在教室里高聲喊叫，連上課都管不住自己。那股活躍勁就別提了。可是現(xiàn)在，他仿佛變了個(gè)人似的。他這是怎么了？我不解地看著他，他那眉宇之間好像有一絲悲傷、一絲渴望??
突然間，我醒悟了。肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對(duì)他說句祝福的話。我不由得替他感到惋惜。設(shè)身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺望了，也會(huì)感到很失落的。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明：祝你節(jié)日快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他的前面，微笑著對(duì)他說：“李明！節(jié)日快樂！”把賀卡遞到了他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”
望著他那高興勁，我也笑了。我感到自己做了一件最開心的事。
開心事的作文600字 篇5
在這次寒假生活里，我最開心的一件事是和同學(xué)們一起制作的手抄報(bào)。
20xx年1月18日上午，我?guī)е鴿M懷的好心情，來到唐海露同學(xué)家制作“魅力中國節(jié)”的手抄報(bào)，這時(shí)孫琪同學(xué)也來到她家。
我們根據(jù)昨天下午查的資料和四年級(jí)下冊的品德書上的資料來制作。孫琪把手抄報(bào)分成了三份，用第三份的上方作為標(biāo)題，然后在分隔線上打好十字架和小圓點(diǎn)。開始分類了：我們先用彩筆寫好標(biāo)題，再用其他彩筆或熒光筆來點(diǎn)綴一下，能使人感到走進(jìn)了公園看見五顏六色的花朵；標(biāo)題的下面，可以寫中秋節(jié)的資料，我們可以根據(jù)中秋節(jié)習(xí)俗來畫，我們可以畫一張桌子，桌子上有很多的月餅以及一杯茶，用彩筆來畫一個(gè)月亮姐姐，月亮姐姐的上面有七顆星星來陪伴，讓人感到中秋節(jié)的溫暖，我看到這個(gè)月亮姐姐，就滿懷大笑；中秋節(jié)的下面，就是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)，老人必須要如菊花一樣，所以我們就在下面畫了幾朵菊花，讓人感到老人的和藹可親；接著第二份，第二份的上面，就是端午節(jié)，我們畫不出粽子和龍舟，就用一朵白云來表示；下面就是新年，用兩個(gè)氣球來裝點(diǎn)，氣球里寫著新年，資料下面，畫了一串鞭炮，鞭炮旁邊還寫了一排字呢！我一看這串鞭炮和這排字就喜歡；第一份的上面，就是七夕，我們畫了兩顆星星代表牛郎和織女，在它們的中間畫著一個(gè)拱橋，拱橋上面有幾只小鳥，我一看見就覺得非常的喜歡……下面還有很多，我就不一一地介紹了。
通過這次制作手抄報(bào)，我覺得特別開心，因?yàn)檫@是我在寒假生活當(dāng)中最開心的一件事。
開心事的作文600字 篇6
生活中我們都會(huì)遇到各種各樣的事情，有的讓人難忘，有的讓人遺憾，有的讓人興奮，有的讓人開心……，而我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事，讓我感到特別的開心，到今天我還深深的記得當(dāng)時(shí)的情景。
那是一個(gè)放學(xué)后，天色灰蒙蒙的，當(dāng)我走出校門的時(shí)候，零星的雨點(diǎn)已經(jīng)飄落下來了，眼看著就要下雨了。因?yàn)閷W(xué)校離家比較近，所以一般都是我自己走回去的，拐幾個(gè)彎，再過一座橋就到家了，擔(dān)心雨會(huì)越下越大，我不禁加快了腳步。路上的行人都急匆匆的往家趕，唯獨(dú)一個(gè)老爺爺緩緩地推著一輛小三輪，我也沒有太在意，一路往家的方向狂奔。
小橋很快出現(xiàn)在眼前，濕漉漉的，變得有些滑了，我放慢了腳步，突然想起剛才的老爺爺，他也是往著這個(gè)方向來的，肯定會(huì)路過這個(gè)橋，想起他推車都很吃力的樣子，我猜測他過橋的時(shí)候會(huì)有困難，等等爺爺吧！或許可以幫上他。果然，老爺爺出現(xiàn)在視野里，他還是和剛才一樣緩慢，看到小橋的時(shí)候，他好像搖了搖頭，我迎上前去，幫老爺爺推起車來，老爺爺或許是猜到了我的想法，臉上露著開心的笑容，我心里也跟著開心起來，費(fèi)了九牛二虎之力，終于在我們的努力下，我們過了這座橋。
爺爺這時(shí)候才停下來，喘了口氣，說：“孩子，你真是幫了我的大忙，你真的是個(gè)好孩子！”說著就從口袋里掏出一個(gè)蘋果，硬要塞到我的手里，我拒絕不了，接了下來。
告別了爺爺，我繼續(xù)往家走去，一路上剛才爺爺臉上的笑容不斷浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁拿出剛才爺爺給的蘋果，咬了一口，真甜。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是每當(dāng)回憶起來的時(shí)候，我還是會(huì)覺得很開心，雖然是微不足道的小事，但是我真正體會(huì)到了幫助別人的快樂。
開心事的作文600字 篇7
有一件事，讓我一想起來就非常開心。你想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。其實(shí)，這件事也沒有什么特別的地方，也許，你也會(huì)有跟我一樣的體會(huì)呢。真的，我一直都以自己是這所學(xué)校的一名學(xué)生而感到高興。
如果我沒能來到這所學(xué)校，我就不能認(rèn)識(shí)現(xiàn)在教我的張老師和周老師了。“教書育人”這句話說得沒錯(cuò)，周老師就是這樣一個(gè)人。周老師是我一到五年級(jí)的班主任，和藹可親，工作認(rèn)真，同學(xué)們都喜歡他。他經(jīng)常鼓勵(lì)我們說：“每一天都是新的開始。每天進(jìn)步多一點(diǎn)，快樂就會(huì)多一點(diǎn)。”這句話我一直銘記于心，因?yàn)槲矣X得我從中受益很多。周老師是數(shù)學(xué)老師，他上課時(shí)很嚴(yán)厲，不允許我們搞小動(dòng)作，但是他卻讓我們懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，成長進(jìn)步的快樂。
張老師是我的語文老師，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。每天給我們上課，張老師總是帶著笑容，從不隨便大發(fā)脾氣。如果不是張老師，我的習(xí)作水平不會(huì)有這么快的提高。對(duì)了，在老師的耐心指導(dǎo)下，我的文章還上報(bào)紙了呢。張老師講課不快，但是他說話親切，又很有趣，他講的課同學(xué)們都能聽明白，所以我們都很喜歡他。
張老師不僅告訴我們學(xué)習(xí)語文很重要，還細(xì)心地教我們?nèi)绾巫x好書和寫好作文。這一學(xué)期，我學(xué)會(huì)了許多“新本領(lǐng)”，比如如何做出高質(zhì)量的預(yù)習(xí)，如何在上課時(shí)做好筆記，建好自己的語文“倉庫”，如何寫出優(yōu)美動(dòng)人的習(xí)作等等。隨著能力的提高，我對(duì)以后的學(xué)習(xí)也充滿了更多的期待。雖然上五年級(jí)才認(rèn)識(shí)張老師，但我從第一天見到他就覺得很親近，好像以前在哪兒見過一樣。他很少給我們講什么大道理，卻慢慢讓我明白了只有努力學(xué)習(xí)，才能取得成功和進(jìn)步的道理。我覺得，沒有什么道理比這個(gè)道理更大了。
能在這所充滿愛的學(xué)校學(xué)習(xí)，能得到老師真誠的關(guān)愛，我想，你也會(huì)非常開心的。
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