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校園音樂廣播稿

時間:2023-11-08 11:10:35 賽賽 廣播稿 我要投稿
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校園音樂廣播稿(精選17篇)

  在廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前一般都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的校園音樂廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園音樂廣播稿(精選17篇)

  校園音樂廣播稿 1

各位同學:

  大家好。這里是海中廣播站——音樂之聲。我是xx。歡迎收聽本學期的第一期音樂節目。在今后的節目里,我將與同學們踏上我們的世界音樂之旅。第一站——華語歌壇天后:王菲。不多說了,送上今天第一首歌,王菲《乘客》。

  1.乘客

  這首《乘客》猶如一部公路電影,在歌聲中呈現了沿途的風景,在詞作者林夕生動的筆觸中依稀看到車內乘客的內心,溫柔的心事,淡淡的哀傷,在菲姐空靈的演繹下,涼意習習,最適合這秋涼天氣。在漫漫人生旅途上,你是哪個乘客,你是否認真欣賞沿途的每一處風景呢?

  2.當時的月亮

  中秋剛過,你還記得當時的月亮嗎?歌中唱到“當時的月亮/曾經代表誰的心/結果都一樣”,這般過盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂回婉轉中如此的咄咄逼人。這首民謠風格的《當時的月亮》,在王菲的演繹下如锃亮的銀器,在黃昏的'霧氣中閃爍光芒,緬懷逝去年華。

  3.你喜歡不如我喜歡

  一首充滿自由意味的歌,正是王菲性格的真實寫照:不被世俗潮流所左右,做自己的王菲,唱自己的歌。對于這首《你喜歡不如我喜歡》,我想說的是:我喜歡不如你們喜歡 。同學們,不要在意別人的眼光,只要自己是對的,那么,自己喜歡的就是最好的。

  4.旋木

  一首旋木,那轉的木馬是否帶你到那個童話世界?那個遠離塵囂的世界?王菲空靈的嗓音,率真的個性,智慧的眼睛,慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個時代,她卻始終不曾老去,依舊特立獨行。當拜金主義密布歌壇的上空,她淡然從容,守著歌中唱的那個純真世界。

  5.雪中蓮

  菲姐的經典作品太多了,如果喜歡,可以自己去聽聽。本期節目到這里就要結束了。感謝各位的收聽,祝大家周末好心情。下期節目,在這個時間,在這里,我們,不見不散。拜拜。

  校園音樂廣播稿 2

各位聽眾朋友:

  大家下午好!這里是《跳躍的音符》,我是主持人xx。

  生命永遠不會為誰停留,你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑,盡情去歌曲唱。年輕就應該是充滿了激情和活力的。我們正年輕,我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧,年輕,沒有什么不可以。

  下面,我們一起來欣賞今天的'第一首歌曲,由單色凌帶來的《觸碰純白》。

  走在路上,挫折是難免的,低潮是必然的,孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候,總有寄人籬下的時候,總有遭人與暗算的時候。這些時候,要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理,只要你能夠耐心等待,忍常人所不能忍,受得了折磨,守得住底線,一切都會證明,生活不會拋棄你,命運不會舍棄你。下面,我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》,希望大家喜歡。

  越是不能放下的,越容易失去;越想牢牢抓住的,越消失得快。越想擁有的,常不屬于你;越想把握的,常已失去。越是看重的,越得不到;越是在乎的,越抓不住。那些想要的東西,大都不在你的身邊,人生總是在追逐中不斷修行著,在得失中不斷感悟著。不執著,一切隨緣。只有懂得放下,才能把握當下。

  下面,我們一起來欣賞一首《從天而降》,在這優美的音樂聲中,我們就要和大家說再見了,下期節目,再會。

  校園音樂廣播稿 3

同學們:

  今天,我欣賞了一身聞名中外的鋼琴名曲,名叫《牧童短笛》,讓我在音樂的海洋中漫游陶醉。

  鋼琴曲的節奏在這時變得輕快歡悅。我騎著大黃牛來到了一條清澈無比的溪流,跳下牛背,趁黃牛在喝水的時候,用手捧起水往黃牛的背上潑水。它晃了晃頭,甩了甩尾巴,似乎在瞪著我,并抖了抖身上的水,我和黃牛就在小溪里盡情的玩耍,嬉戲。

  節奏又變得舒緩。我玩累了,就靠在大樹上休息。黃昏了,太陽下山了,我吹著悠揚的笛聲,與黃牛筋疲力盡地回到了家。

  這首令人神往的鋼琴曲結束了,但是琴聲還在我的腦海中久久回蕩,是我感受到農村無憂無慮,自由自在的`氣氛,而牧童那種純樸自由和諧又快樂的生活也令人羨慕。

  音樂是美妙的;音樂是好聽的;音樂是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿心歡喜的;音樂是……音樂是無處不在的。

  我最喜歡的音樂是《水仙》,每當我聽到它,就回味無窮有無限遐想。

  這首歌也許你們沒有聽過,但只要你們聽了就會覺得是美妙的。開始唱的時候讓人覺得是美妙的。這歌聲把我帶到了黃河畔,有你享受不盡的美麗風景。

  這首歌不僅能讓人感到美妙,而且還會讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿懷喜悅的盡頭。

  這是陽光明媚的一天。我出門去上河城的游樂場玩,我看那些大人以及比我小的孩子都會滑冰而我不會。此時此刻,我對他們產生一種羨慕之情。我立刻回家,想給媽媽說讓媽媽給我買溜冰鞋的事,可到了媽媽面前我說不出口,便走了。過了好多天我終于忍不住了給媽媽說了,可媽媽不同意,我垂頭喪氣的回到屋里。表沒看見了就放我最喜歡的音樂,我聽了一會兒,心情不是那么糟糕了,再仔細聽,我跟著音樂唱起來了,忘淡了那一抹傷心。聽一遍;再聽一遍;再聽一遍,聽這里面蘊含著什么。我終于聽出來了。

  我非常喜歡這一首音樂因為它令我陶醉,令我著迷,令我開心。

  “一朵花它叫水仙,我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌里的水仙花,所以我每天聽到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的樣子,這首歌刻入我的心田。

  校園音樂廣播稿 4

同學們:

  人活著,就離不開音樂,要是沒有了音樂,整個世界就會很蒼白,我們生活也會很單調,乏味,所以音樂對我們非常重要的。茅屋外風急雨斜;茅屋內長吁短嘆。

  失意而兼失眠,無奈而又無取。這是貝多芬鏗鏘話語,頓使我眼前一亮,剎那間背脊似乎挺直許多,硬朗許多。

  貝多芬就是藝術世界的牛頓,音樂王國的達芬奇。它是唯一,自鴻蒙初辟,混沌初開以來的唯一,不可復制的唯一,無從取代的也無法摧毀的唯一。而他的音樂是詩,壯美的史詩,瑰麗又輝煌,以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊,迸射出靈感的火花,譜寫出不朽的絕唱。人的不屈服命運的`安排,以自由之神的英雄氣概與之拼搏,所有的這些都在貝多芬的《英雄》中得以最完整的體現。他的音樂充滿人類生存的哲思,恰似一篇宣言,鼓舞世人去扼住命運的咽喉。

  痛苦與喜悅,忍耐與掙扎,愛與恨,生與死,一切的一切都如潮水一般迅速占據了你所有的思想。在那一個“千山風雨嘯青峰”的歐洲大陸,惟其如是,才有了音符的狂飆從他的五線譜上挾勢飛騰;惟其如是,他才得以借用拿破侖的十指向世界,向冥冥中的命運,奏響他的《英雄》。

  《春江花月夜》時而長江大河,水天一色,時而又是歸來小船,漁歌互答,怡然自得,直至夜闌人靜,留下一片簫聲消逝在夜的靜謐中。切切弦音如私語一般,清新流暢,猶如漫步在風姿綽約的蘇州園林中,或是乘一葉扁舟于夕陽染紅的江面上,它本身就是幅典雅的古畫,一幅只有綠色渲染,不用墨線勾勒的中國山水畫,翠色欲滴,沒有絲毫的矯揉造作。它極為優美典雅,把中國幾千年的文化底蘊的那種豐富、那種深厚表現得淋漓盡致,典雅,脫俗,自然,悠然,婉轉,就像一位猶抱琵琶半遮面的、風韻正佳的江南女子從畫中走來,走來……

  猶如一則小令,翩翩地,從一則古老的傳說中走來。

  校園音樂廣播稿 5

老師們,同學們:

  大家早上好!

  音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶,它比語言更進一步,它是一種風格表現,就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱5個字;像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點,音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

  歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現突出了一首音樂的主題,就像“世上只有媽媽好”這首歌,歌詞表現了母親對兒子的養育之心,兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養受到了熏陶。

  音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

  流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實聽者,電腦里、車里……播放的都是流行歌曲,除了跟上時代,我也從中體會到創作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發新的概念,創造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的'宣傳者么?

  古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們可以領略到歷史的發展,那么,我們學習歷史不僅不會枯燥,還可以走進那悠久的歷史,不是嗎?音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課余生活。

  校園音樂廣播稿 6

同學們:

  我是廣播員xx。也許有的人是因為歌星的外貌而崇拜他,也許有的人是因為富翁的財富而糾纏他,也許有的人是因為作家的作品而仰慕他,也許有的.人是因為偉人的精神而敬佩他,但我卻不是如此,我是因為音樂而喜愛周杰倫。

  對于我來說,音樂如同一陣臺風,襲卷我的小天地,又如同一陣春雨,滋潤我的小心靈,又如同一道彩虹,偷去我的無盡遐想……

  因為周杰倫,我嘴里不時蹦出“哼哼哈嘿,快使用雙截棍”等諸多耳熟能詳的歌詞;因為周杰倫,我眼中不時閃過他在“星晴”下陶醉的樣子;因為周杰倫,我心靈不時陶醉在“發如雪”那凄美的境界里。

  也許周杰倫吐字含糊不清,但是他卻依然我行我素,與眾不同;也許周杰倫的音樂個性十足,但它美麗動人,使人陶醉于其中;也許周杰倫的音樂節奏強烈,但它宛轉悠揚,讓人心潮涌起。

  也許是因為周杰倫而使我喜歡音樂,也許是因為音樂而使我崇拜周杰倫,我覺得他們之間一定是有聯系,就像土壤與花兒一樣。

  也許音樂會使我陶醉其中,但不至于無法自拔,也許音樂會使我無法自拔,但不至于三月不知肉味,也許音樂會使我三月不知肉味,但不至于荒廢學業。

  也許周杰倫會使我喜愛音樂,但不至于盲目崇拜;也許周杰倫會使我盲目崇拜,但不至于與沉醉其中;也許周杰倫會使我沉醉其中,但不至于為他荒廢人生。

  在我們這個時代,需要音樂給我們帶來的簡單快樂,而周杰倫的音樂正好順應了這個時代的潮流。

  雖然我有自己的偶像,但我不會與他穿同樣的衣服、鞋子,不會吃他代言的方便面,剪他一樣的發型,更不會賣弄知識,故弄玄虛,但我喜歡音樂,喜歡周杰倫給我帶來的簡單快樂。

  校園音樂廣播稿 7

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  我是廣播員xx。我喜歡音樂,但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落,傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時,一段《梁祝》攜帶溫馨在朦朧的某地漂游著,讓我好似霧里看花,隱隱約約地感受著音樂的意境,那兒正在演繹著一段凄美的感情故事。

  用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”,不易被人理解,甚至沒有一個只認現實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的.美感,是每個人都感受得到的語言。

  我喜歡音樂,因為音樂,我開始關注鋼琴家的高貴氣質;我開始理解音樂創造者的思維;我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌壇上的閃亮點:周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟;癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功;熱愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節奏;也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之,歌迷們崇拜心中的偶像,崇尚動聽的歌曲,這也是一種幸福。我也是追星族,也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。

  我喜歡音樂,音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足,不滿足這一小部分的音樂。

  我喜歡音樂,喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂,就像我喜歡清澈見底的山泉,就橡我喜歡淡淡的純牛奶,就像我喜歡瓦藍明亮的天空,更像我喜歡亮眼的暖色系,而不喜歡深沉的冷色系。

  我喜歡音樂,因為在任意一個沒有音樂的日子里,我都會失去歡樂的動力。

  我喜歡音樂,因為生活中有了音樂的感動,才有了五彩繽紛的幸福,無顏六色的歡樂!

  校園音樂廣播稿 8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我今天播報的題目是《音樂的力量》。

  馬克思說過:“對于不懂音樂的耳朵,最美的音樂也沒有意義。”這說明,如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力,那么,音樂的美就不能為之所感受,音樂本身也就會黯然失色。

  每天我們都會聽到各種各樣的音樂,或喜或悲,或激揚或低沉,我們感受著音樂的種種,然而很多人卻把音樂僅僅當做歌來聽,并不懂得音樂真正的內涵、魅力和作用。音樂不僅是簡單的幾首歌,幾個曲子,它還包含了很多知識,更有著深刻的內涵。在我們日常生活中,看似普普通通的音樂,卻能對我們起著巨大的作用,她能讓我們頭腦更加睿智,心靈更加豐富。

  首先,音樂能開發一個人的思維,啟迪一個人的智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言:"開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數字,一把是文字,一把是音符。"可見音樂對一個人的智力的開發有著多么重大的作用,很多人選擇用音樂做胎教,就是因為音樂可以激發一個人的心理感應,從而開發一個人的思維。

  其次,音樂能提高一個人的道德修養。雅正和諧的音聲,對教化人心有莫大的功效。古希臘哲學家柏拉圖認為:“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的最深處,如果教育的方式適合,它們就會拿美來浸潤心靈,使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水,干凈無瑕,純潔無比,聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中,它可以讓你的心靈得到凈化,精神得到升華陶冶。當你忘我的融入到音樂中時,你就仿佛身處仙境一樣,覺得自己也在變得完美,自己的境界在不知不覺中提升。一首好歌,一曲好樂,可以從政治態度、倫理道德、思想品格和情操等方面對人產生深遠影響。《義勇軍進行曲》使人充滿昂揚斗志;《命運》使人變得不屈不撓;《我的`祖國》使人油然而生愛國之心;《走向新時代》則敦促人們快馬加鞭追趕新時代的步伐……音樂欣賞可以凈化人的心靈,陶冶人的情操,并使人從中汲取激情和前進的力量。

  就拿電影《海上鋼琴師》來說吧!他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家,他戰勝了爵士樂的創始人,他演奏著天籟般的音樂。主人公說過:鍵盤有始有終,你確切知道88個鍵在那兒,錯不了。它并不是無限的,而你,才是無限的。他在鍵盤上表現著音樂的無限,也是表現著他的無限,鋼琴就像是他的一張嘴,講述著他的內心,通過那一個個美妙的樂(音)符,可以看見他那顆跳動的心。他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應著他的一切。他用琴與他人交流,用琴表達著他的思想,他的內心。

  音樂與我們形影不離,她存在于我們耳聞目睹的一切事物之中;存在于清風細語,悅耳鳥鳴的美妙大自然中;無論你身在何處,你都會聽到音樂。音樂與我們同在,哪里有生活,哪里就有音樂;我們能夠與音樂、與自然融為一體,這是一件多么幸福的事啊!

  德國偉大的音樂家貝多芬說:音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示……親愛的同學們,音樂是人們生活中不可缺少的精神調劑品,是人們寄托思想感情的藝術品,更是人類精神文明的組成部分之一。讓我們大家一起去享受音樂的樂趣、領略音樂那無窮的魅力吧!

  謝謝大家!

  校園音樂廣播稿 9

同學們:

  我是廣播員xx。音樂,即用有組織的樂音來表達人們思想感情反映現實生活的一種藝術。音樂的魅力就在于它能給人以感觸、以啟迪、以震撼,帶給人心靈上、精神上的享受。

  音樂的出現在世界文明史上已經很悠久了,尤其在中國。古老的中國人早就懂得用踏步或敲擊等方式創造出節奏,或引吭高歌,或淺斟低唱;或用來迎接貴賓,或用來送別親友。李白不是有“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”的詩句么。可見人們早已懂得用音樂兩個最基本的要素——節奏和旋律創造音樂的美感來表達自己的思想感情了。

  可以說中國的古典音樂創造了器樂的輝煌。宛轉悠揚的笛音、鏗鏘有力的鑼鼓、清脆響亮的嗩吶,還有洞簫、古箏、琵琶等,無一不淋漓盡致地體現出音樂的美感。再配合上優美的舞蹈,無怪乎過去的許多君王整天沉迷其中,不理朝政了。還有,你應該吟誦過“大珠小珠落玉盤”、“間關鶯語花底滑”的絕妙詩句吧,也應該聽說過孔子聽了音樂之后便因此“三月不知肉味”的美麗故事吧。音樂,跨越悠悠歲月……

  如今,當你耳畔響起“起來!不愿做奴隸的人們”這雄壯的國歌聲時,你心里是什么感覺呢?曾經,無數的英雄兒女就是在這首歌的激勵下冒著敵人的`炮火前進;如今,多少中華健兒就是在這首歌的激勵下頑強拼搏,為國爭光。可見音樂的魅力就在于它能給人以前進的動力。音樂之父巴赫的古典音樂,偉大的音樂大師貝多芬的交響曲,不會因為他們生命的消逝而絕跡人間,相反的,那些完美的歌曲只會被人們永遠地傳唱下去。這就是音樂的魅力。現代音樂將聲樂和器樂兩大部門完美結合起來,成為了人們的精神生活中不可缺少的一部分。人們的一言一行、一思一想都可以在音樂中得以體現。比如說,慶祝自己的家人或親友的生日,最簡潔的方式莫過于親自為他唱一首生日歌。這樣,即使是簡短的、重復的幾句話都可能使過生日者被感動得熱淚盈眶,因為可意會而不可言傳的思想都在音樂中得到了體現。

  中國正一步一步地走向世界,我們的音樂也是如此。你聽,宋祖英、騰格爾、刀郎等人宏亮的聲音,還有那“女子十二樂坊”的優美旋律,不都沖出了中國,回響在世界的藝術舞臺上么!

  音樂是人類史上不老的神話,音樂有著無窮的藝術魅力!

  校園音樂廣播稿 10

同學們:

  我是廣播員xx。“音樂是進化心靈的階梯”,沒錯,音樂有著一種特殊的魅力,它以一種獨特的語言——音符,來使人感悟到世界的美。它能使人心情舒暢,使人斗志昂揚,使人堅韌頑強……也可以使人痛哭流涕。

  在我們的身邊,每時每刻都有音樂的陪伴。當我們清晨起床時,就可以聽到鳥兒清脆的鳴叫;站在河邊,可以聽到河水“叮咚”地向前流去;雨后,水珠子一滴滴落下,拍打著巖石,發出“啪、啪、啪……”的聲音,這些都是我們身邊的音樂,只要你靜下心來,仔細地去聆聽,你就會發現身邊有好多好聽的音樂,它比許多以愛情為題材的音樂更純潔,比搖滾音樂更激昂。

  音樂能喚醒我們心中最真摯、最美好的情感。

  這周星期五,我們來到音樂教室上課,拿到音樂書,第一首歌就叫《彩色的.中國》。歌詞描述中國地圖上的“五顏六色”,金黃的是沙漠,碧綠的是平原,長長的長江,彎彎的是黃河。跟著音樂靜靜地走,優雅的律動讓我仿佛看見了彩色的中國:喜馬拉雅高高的上崗,呼倫貝爾草原上,遍地是牛羊,還有美麗的雪山,雄偉的布達拉宮……祖國的大好河山,如此美麗壯觀。

  音樂是情感的寄托,它傳遞著真情,歌頌著真情。

  現在,好多經典的古詩詞被編成一首首動聽的歌曲,如孟浩然的《春曉》,歡快流暢、充滿了童趣,展現了一副動人的春景圖,洋溢著詩人對春的熱愛。還有曹植的《七步詩》,那憂郁的音樂和詩詞相結合,充分體現曹植當時的悲憤心情,也在警示人們:手足別相殘。我喜歡的一首《但愿人長久》,這首歌雖然我不懂詩詞的意思,但是古典而優美的詞句,再加上那優雅的音樂,總是讓人如癡如醉,難以忘懷。

  我熱愛音樂,曾經有人問我為什么這么愛音樂,我回答:“音樂里不僅有情感的融入,更有啟迪人生的哲理。”我喜歡羅大佑的歌,他的《童年》和《光陰的故事》告訴我們:要懂得珍惜時間、珍惜童年、珍惜青春。歌詞這樣寫到:“還沒到青春總不斷渴望,等待著,等到了青春,青春卻在流淚;等過了青春,而青春又是值得回憶的……”

  校園音樂廣播稿 11

同學們:

  我是廣播員xx。音樂,婉轉悠揚,飽含激情。如果沒有音樂,世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人美的享受,同時也會使你的心靈得到凈化,思想得到啟迪。

  聽音樂的感覺真好,是一種享受。睡覺前,靜靜地躺在床上,閉上眼睛,旋律流進耳朵里,響起一片回聲,震動著我的心,旋律流進心窩里,世界好像被放大了,我感到心胸無比的寬廣,有著說不出的輕松和愉快。旋律在身體里流淌,身體仿佛像一團團的白云輕飄飄的,心也成了一塊潔白無瑕的白云,被流動的旋律清洗得干干凈凈。

  聽音樂,一是感性的,就是聽出曲調的優美;二是理性的,就是感悟作曲家在音樂中反映出來的思想內容。星期天,一個人坐在房間里,用心靈與音樂對話。用心地聽晉恒伊創作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音區奏出穩健莊重的曲調,接著轉入高音區,曲調高亢,流暢,節奏有力,隨后速度放慢,旋律帶有感嘆的意味,情趣高雅的'《梅花三弄》以鮮明的音樂形象和特有的藝術魅力讓人深有感觸:“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”

  音樂,是藝術的結晶;音樂,是靈魂的展現;音樂,體現著人的意念;音樂,表達了人的向往;音樂,陶冶了人們的情操;音樂,使人們的心靈得到凈化。

  音樂,世界因你的存在而五彩繽紛。

  校園音樂廣播稿 12

敬愛的同學:

  我是廣播員xx。音樂在你憂傷之時,會給你快樂。在你開心的時候,像朋友陪在你身邊。你絕望之時,會給你勇氣。

  我愛音樂,從小就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽說我小時候很愛哭,媽媽就給我放音樂,只要優美的旋律一響,我就會乖巧的側目傾聽,一會就破涕為笑了。五歲的時候媽媽給我報了鋼琴班,每到星期五媽媽就帶我去學鋼琴。每次回到家,我都不嫌累,一遍又一遍的練著曲子,心里無比的開心。

  上了小學有了音樂課,我對音樂的愛更加深了。每次學校升國旗奏國歌,莊嚴的氣氛使我牢記自己是一個中國人,要為祖國的四化建設發奮學習。印象最深的一次是,我的數學考試很不理想,情緒非常低落,在回家的路上,我聽到了一首歌,就是貝多芬的'《命運交響曲》那一個個音符,融在我心靈,自我陶醉極了,音樂使我懂得了堅強。

  但是我最喜歡的一首歌是《感恩的心》我經常在愉快的假日,坐在搖椅上聽著這首歌。我非常喜歡這首歌的歌詞,它不僅讓我們學會了堅強,還讓我們學會了感恩。音樂有的歡快,有的悲傷,有的令我感動,有的激我奮進。我喜歡音樂,并不是想成為舞臺上盡展風采的音樂家,而是享受音樂帶給我那種自由的樂趣。

  我愛音樂,更要感謝音樂。是音樂伴隨我長大,給了我童年無盡的快樂。我相信有了音樂,我的生活會越來越美好。

  校園音樂廣播稿 13

同學們:

  我是廣播員xx。音樂是生命的源泉。一首幽靜的音樂如一縷淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音樂如一股向上的力量,催人奮進;一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚,勾起辛酸往事;一首快樂的音樂如一個燦爛的笑臉,回憶快樂瞬間。

  一個人無聊的時候,一首幽靜的音樂便成了最好的朋友,當那一串音符貫入耳膜,一瞬間置身大自然,鳥語花香,小溪潺潺,音樂時時圍繞身邊。這時,我不再感到孤單,一切煩惱煙消云散,我懷著一個明朗的心情期待明天依舊陽光燦爛。

  一個人低沉的時候,一首高亢的音樂就成了最好的導師。只要音樂聲以響起,熱血便涌上心頭,激活一顆受傷失落的心,一股不服輸的勁頭頓生。雖然眼前是暫時的黑暗,相信有一首高亢激昂的音樂會帶我沖出黑暗,奔向黎明;忘記更多的失敗,讓音樂帶著我卷土重來。

  一個人傷心落淚的時候,總有一首悲傷的'音樂作陪,只有那時的樂聲是發自心底的呼眾不能只欣賞表面的樂音,還需體會歌曲的“曲外之趣”:比方說,有些歌曲的內容就是為抹個人而做的,或許是他有一段感傷的歷史故事;這也告訴了我們:在欣賞音樂演出時,不僅要聆聽音樂,還必須了解樂曲背后的深層含意。

  樂曲本身,有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧,在音樂當中,是非常重要的,演奏者把技巧表現的完美無缺時,才能顯現“技巧的美”;柔情的美,是在樂音里常常扣人心弦的部分,也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節;剛烈的美,要以剛強的情緒來表達,咄咄逼人的氣勢,會令人嚇一跳般,進入震撼的音樂氣氛中,這亦顯現一種磅礡之“美”。

  演奏者,在一場音樂會中扮演十分重要的角色;許多演奏者,會將整顆心融入音樂里,把自己的技巧發揮到極致;有很多演奏著在表演時,會緊閉雙眼,就像陶醉在一幅美畫中一樣,渾然忘我的賣力演出,如同進入無人之境界,達到與音樂合為一體。

  觀眾的支持與鼓勵,是演奏者的最大支柱,演奏一場音樂就像建一棟大樓,聽眾是最穩的地基;在演出時,觀眾聽的如癡如醉時,身體會不自主的前后擺動,腳也會打著拍子,一步步進入了“音樂世界”。

  音樂對我來說,是一個很不錯嗜好,只要能將深層含意體會出來,我就會覺得音樂是世間最美最美的東西了。

  校園音樂廣播稿 14

同學們:

  大家好!歡迎收聽今天江夏之聲廣播電臺的《音樂之聲》,我是主播xx。最近天氣轉涼,希望親愛的同學們多添點衣物,保暖過冬。大家都是出門在外的學子,萬一生病了,家里人會很擔心的!所以希望親們在大學都可以過得健康、開心、快樂!好了,接下來進入我們今天的《音樂之聲》。

  插入陳綺貞《旅行的意義》

  你品嘗了夜的巴黎,你踏過下雪的北京,你擁抱熱情的島嶼,你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲,雖然它的最后以說不出你愛我的原因,說不出旅行的意義為結尾,卻也打動了我們的心。細細品味,我們可以嘗到旅行中的歡樂、分手后的遺憾。靜下心來,置于音樂的意境中,五味雜陳的感覺涌上心頭,先是開心然后難過是啊,在愛情中,誰不希望另一半可以用真心去感受戀愛中的一點一滴。只有坦誠相待的戀愛才是最美的,分了心的戀愛或許只能成為對方內心的傷吧!

  插入《夏天的味道》

  我想你知道夏天的味道,刻在我心里永遠抹不掉,就請你給我最后的訊號,我會安靜地走掉不打擾,昨天的擁抱今天的需要,你給我的好戒也戒不掉這是首歡快的歌曲,它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著輕輕哼唱。它仿佛讓人回到了那個被風吹過的夏天,充滿了幻想,充滿了美好。夏天向來是一個可以有許多情愫的季節,那布滿繁星的天空,那突然間傾盆暴雨的午后,那微風拂過的海邊,軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的夕陽一切愛戀仿佛就被這些令人心動的事物催生了。騎著單車,一起游覽風景;牽著彼此的手,一起披著黃昏的顏色散步;背靠背,對著天上眨眼的小星星一顆一顆地數就像拼圖似的,少了任何一塊都不完美。令人艷羨的愛戀是靠兩個人拼湊出來的,缺斤少兩會留下遺憾。珍惜身邊所愛的人吧!能在一起就是緣分,能牽手就應該握緊!相互包容,相互體貼,人生路上有兩個人共同扶持才更完滿!

  插入陳淑樺《笑紅塵》

  紅塵多可笑,癡情最無聊,目空一切也好,此生未了,心卻已無所擾,只想換得半世逍遙,這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態度讓人深深著迷。若是只有一個人過,人生的一般都可以做到愛恨一筆勾銷,對酒當歌我只愿開心到老。市一中境界,無人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛恨情仇,逃離塵世的紛擾,隱居在深山老林中,不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑,說話不用多想不用圓滑,做一個純粹的單純可愛之人,這樣該有多好!

  孤單對于這類人來說只是一道人生很好的調味劑罷了,縱然形單影只,也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的,他們可以長夜漫漫不覺曉,將快樂尋找是啊!紅塵多可笑,目空一切也好!但,在現代社會,又有誰能真正做到呢?我們要承擔的責任有那么多,我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不得不去面對,我們需要很多勇氣在社會上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無奈之舉吧!

  插入牛奶咖啡《明天你好》

  長大以后,我只能奔跑,我多害怕,在黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到多么深入人心的歌詞,這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學,算是每個中國學生人生中很重要的階段之一。離開了從前的好友,離開了疼愛我們的父母,家的溫暖從熟悉的.距離變成了陌生的路途,知根知底的環境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動的新地方。這個時候,我們就像處在一個黑暗的階段,不停地摸索、艱難地前行。

  我們害怕在黑暗中跌倒,所以在剛開學的各種組織選拔時,我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰,晚上等錄取短信時,我們的情緒總是起起伏伏,失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害,但是我們不得不讓自己堅強起來,努力奔跑向前。明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么。我相信,所有大一新生都一定能勇敢起來,積極去適應全新的大學生活。

  人生有很多迷茫時,有的時候,我們多么希望迷霧中可以出現一盞明燈,照亮我們前方的路,指引我們向正確的方向前進,不再荒廢人生

  插入許慧欣《威尼斯迷路》

  讓我在威尼斯迷路,獨自狂歡慶祝,用孤單的舞步,編織成華麗的演出。就把自己放逐,在直覺的地圖,也不必去在乎,誰會是,幸福歸宿這首歌充滿異國風情,那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動物,很多時候會跟著感覺走,在下一個路口,是酸是甜是苦是辣,或許只有未來才知道。累了就防空自己,輸了就告訴自己下次還有機會贏回來。人非圣賢,孰能無過。我們沒必要把自己的人生搞的太累,整個世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個名人。就讓直覺帶著我們走,喜歡做什么去就做什么,不應該自己給自己太多的束縛。大學思念應該是我們最美好的四年之一,剛剛擺脫了高中三年繁重的學習壓力,迎接我們的應該是無憂無慮的大學生活。什么考研、找工作之類的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個大學生,正準備享受幾年清福呢,我們應該讓他們過幾年美好生活。

  人生在世就是一場經歷,戀愛也好,失戀也好,高考也好,上大學也好,都是我們這世肉體靈魂需要經歷的一個過程。就當人生是一場閱歷,我們去享受已經安排好或自己創造出來的一切。高中語文老師曾經告訴我們:李白、杜浦這些大詩人會寫出那么好的詩歌來,是因為他們都被貶官被流放過,人生遭受幾多磨難。如果一個人的人生一帆風順,不坎坷,那他絕對寫不出好的文章,因為這個人沒有感受與經歷,體會不到人生的酸甜苦辣,他的人生猶如一潭死水。所以,請大家盡情地享受人生吧!

  最后,歡迎收聽今天的《音樂之聲》,同學們,我們下期再見!

  校園音樂廣播稿 15

同學們:

  每一天都期待著與你見面,每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。我是本期主播xx。

  大家一定都知道那個關于妻子和母親同時落水應該救誰的問題吧,在這里,有這么一首歌,似乎就是針對那個問題的,不過主角卻成了我和貓咪,那么,男主角這種怎樣回答的呢?好了,不在多說,一起欣賞這首《他的貓》吧。

  在這所學校里學習的大家,不是醫生就是護士。舍友說,學醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖,簡單點說就是愛干凈,或者說干凈的有點過分,有些人不喜歡有潔癖的人,但我認為這只是生活上的一種小習慣,挺合理的。然而,不僅有生活上有潔癖的人,還有愛情上有“潔癖”的人,可是這是一種對愛情的專一,我想,這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》。

  現代生活節奏快,壓力大,很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的、活潑的自己,每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師,忙著備課、修書,你或許就是干部,忙著班里或團里大大小小的'事物。再或許,你這只是簡單的一個學生,但也忙著應付這科那科的考試,總之,有時候有這樣那樣的凌亂,讓你不得不時刻帶著一張與你本性不一樣的臉,但是,骨子里的你,真的不是那樣的。我很平凡,也很簡單,骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。

  記憶中,每一座城都可以代表一個人。每當走進那座城,就會不經意的想起,想起關于那座城里的人,曾經一起的背影,一起走過的路,一起笑過的歡樂。當然,最重要的就是那個人,是那個可以用一座城來代表的人,你在沒有我的城,心會不會疼,我們有一樣的回憶,卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城,就算面目全非也請與我相認。一起走進這首《傷城》 光陰似水,悄悄帶走金色年華,也即將送走又一屆大二的學哥學姐。這段時間,淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭,有些話不必說,有些話不忍心說,我們的努力,我們的汗水還有我們的成長,都有他們的一一見證,就是他們,在我們想放棄時鼓勵我們,在我們沮喪時安慰我們,不辭艱辛的陪我們一路走來,與我們一起寫下《光陰的故事》。

  那些花瓣灑落一地的絕美年華里,我們在一起走過,縱然分開在所難免,也希望你們笑著轉身。不論你們去哪里,天涯,海角,我知道,你離我不遠。我們的心在一起,天涯也就是咫尺。不要害怕,不要憂慮,還有新的朋友在遠方等你,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠》。

  我很羨慕那些大學里的男生們,他們一起去買飯,一起回宿舍,一塊去ktv 吼歌,一起在操場上肆意打鬧,他們就是哥們,就是兄弟,有苦一起吃,有樂一同享,就算風風雨雨多少年,就算時光多么無情的雕刻他們,只要再相見,心還是緊緊相貼,那份情誼,比鐵還堅硬,比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實習好兄弟們。一起欣賞,《兄弟抱一下》。

  好了,今天的潮流音樂到這里又要和大家說再見了,我就是本期主播范云賢,在這里,我祝愿所有準備去實習的學哥學姐在實習時候專業技能更上一層樓。

  校園音樂廣播稿 16

老師們,同學們:

  大家早上好!

  我是廣播員xx。音樂,在生活中無所不在;音樂廳里有音樂,教室里有音樂,家里也有音樂;音樂是一種優美的藝術,有音樂本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如癡如醉、掌聲鼓勵的美。

  在樂譜上,循規蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高、低音譜記號,就像形影不離的好朋友一樣,整天黏在一起,永不分離;但在演奏家迥然不同的個性下,演奏出的曲風則完全不同,聽眾不能只欣賞表面的樂音,還需體會歌曲的“曲外之趣”:比方說,有些歌曲的內容就是為抹個人而做的,或許是他有一段感傷的歷史故事;這也告訴了我們:在欣賞音樂演出時,不僅要聆聽音樂,還必須了解樂曲背后的深層含意。

  樂曲本身,有技巧的.美、柔情的美及剛烈的美。技巧,在音樂當中,是非常重要的,演奏者把技巧表現的完美無缺時,才能顯現“技巧的美”;柔情的美,是在樂音里常常扣人心弦的部分,也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節;剛烈的美,要以剛強的情緒來表達,咄咄逼人的氣勢,會令人嚇一跳般,進入震撼的音樂氣氛中,這亦顯現一種磅礡之“美”。

  演奏者,在一場音樂會中扮演十分重要的角色;許多演奏者,會將整顆心融入音樂里,把自己的技巧發揮到極致;有很多演奏著在表演時,會緊閉雙眼,就像陶醉在一幅美畫中一樣,渾然忘我的賣力演出,如同進入無人之境界,達到與音樂合為一體。

  觀眾的支持與鼓勵,是演奏者的最大支柱,演奏一場音樂就像建一棟大樓,聽眾是最穩的地基;在演出時,觀眾聽的如癡如醉時,身體會不自主的前后擺動,腳也會打著拍子,一步步進入了“音樂世界”。

  音樂對我來說,是一個很不錯嗜好,只要能將深層含意體會出來,我就會覺得音樂是世間最美最美的東西了。

  校園音樂廣播稿 17

同學們:

  我是廣播員xx。有時,一段低沉、傷感的小提琴獨奏會使我們原本快樂的心情瞬間變得低落、惆悵;有時,一曲清新、歡快的鋼琴曲會讓我們糟糕的心情頃刻間歡暢;有時,一首高亢、激昂的進行曲會讓氣餒的人振奮;有時,一段安靜的小夜曲使浮躁的人舒緩、冷靜下來…...這就是音樂的魅力!

  《義勇軍進行曲》在中國人民正處于抗日戰勝的水深火熱中橫空出世。它的出現,在精神方面極大地鼓舞了全國人民。一句“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進,前進,前進進”激發了全體中國人的愛國熱情,中國人民萬眾一心,冒著敵人的炮火,勇敢無畏地前進著,終于盼到來了八年抗戰勝利的曙光,洗涮了近百年來的`恥辱,巍然屹立在世界的東方。

  是音樂的魅力鼓舞了中國人民,贏得了抗戰的勝利。

  著名的音樂家貝多芬,在正值風華正茂之際不幸失聰,但他依然堅持夢想,克服了重重困難,逾越了一道又一道看似無法逾越的鴻溝,譜出了一曲又一曲悅耳、動聽的音樂,在世界音樂史上增添了瑰麗的一筆。

  是音樂的魅力帶領他不斷進步,是音樂的魅力吸引他永不放棄音樂夢想、勇往直前。

  曾聽過一首網上熱播的鋼琴曲——《1945那年》,沒有歌詞,只有一個個跳動的音符,卻足以打動我,使我流下感動的淚。那婉轉、纏綿的音樂仿佛在向我訴說一段悲痛而又無奈的往事;那時而高昂、時而低沉的調子讓我惆悵地幾乎窒息。

  是音樂,是它調動著我的情緒,是音樂的魅力使我感動地落淚。

  有一年的冬天,我在梅尼廣場前看到了一名男子抱著吉他自彈自唱,他的歌聲使我不由得駐足觀看。他的衣衫破舊,面容憔悴,他的歌聲在蕭瑟的寒風的映襯下仿佛是他無助的吶喊。那歌聲飽含深情,讓我幾乎忘了他是在乞討,更像是一位歌手在經歷滄桑后在舞臺上詮釋著音樂的魅力。一首歌唱完,他說,他熱愛音樂,窮困潦倒之中音樂是他唯一的支柱。

  是音樂成為他支撐下去的信念,是音樂的魅力讓他奮斗,以至于不墮落。

  音樂,兩個多么神圣的字眼,音樂的魅力,一種多么強大的力量。音樂的魅力將引領我不斷向前,不斷進步!

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