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暑假的作文

時(shí)間:2022-10-02 10:03:10 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

【推薦】暑假的作文錦集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼氖罴俚淖魑6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】暑假的作文錦集5篇

暑假的作文 篇1

 暑假,媽媽帶著我去大連旅游。一路上,我透過(guò)車窗向外望去,遠(yuǎn)處的群山像巨龍橫臥在大地上,田野里的莊稼綠油油的,一眼望不到邊。

  路邊有一些小水塘,水塘中點(diǎn)綴著幾朵荷花,有黃的、粉的、白的,非常漂亮。路邊的樹木高大挺拔,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,五顏六色的野花,競(jìng)相開(kāi)放,景色美麗極了呀!經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于來(lái)到了美麗的海濱城市大連,大連好美呀!

  我和媽媽又坐上了開(kāi)往老虎灘公園的汽車,這里人真多呀!熙熙攘攘,川流不息,我和媽媽迫不及待地奔向大海,大海一望無(wú)際,突然讓我想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的詩(shī)句:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。海浪撞著岸邊的礁石,濺起白色的浪花,十分壯觀。海水沖上沙灘,輕輕地?fù)崦碁┥系募?xì)沙,偶爾會(huì)帶上來(lái)一兩枚貝殼。

  海風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰,真舒服呀!離開(kāi)海邊,我們又參觀了極地館,在那里,我看到了以前只是在電視中才能看到的北極熊,它拖著笨重的身體,在冰山上悠閑地散步;機(jī)靈的'海獅在水里游來(lái)游去,嘴里還不停的叫著,好像在說(shuō):“歡迎光臨,歡迎光臨!”

  搖搖擺擺的企鵝身穿黑西服、白襯衫,猶如一名紳士在冰面上走來(lái)走去,一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子真可愛(ài)。我們又參觀了鳥語(yǔ)林、歡樂(lè)劇場(chǎng),還有珊瑚島……暑假中的大連之旅給我?guī)?lái)的很多快樂(lè)!

暑假的作文 篇2

  花,可是大自然中的一顆璀璨奪目的鉆石了,人們都喜歡,我也不例外。每個(gè)人都有自己喜歡的一種類型。我為花之皇后—曇花一現(xiàn)而癡迷,我為香氣撲鼻的百合而陶醉,我更為國(guó)色天香的牡丹而吸引。但是我最喜歡的就屬梅花了。

  “無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”這是陸游的《卜算子·詠梅》中的梅花。我愛(ài)梅花的外表,我外婆家的附近有兩棵梅花樹,到了冬天,那兩棵梅花樹開(kāi)出淡淡的`鵝黃色的梅花。梅花是有五瓣的,還散發(fā)出一種幽幽的芬芳。我雖然愛(ài)梅花的外表,但是,更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高,是那么堅(jiān)強(qiáng),是那么倔強(qiáng)。梅花,愈是寒冷,花開(kāi)的愈是美麗,愈是秀氣。它不同于別的花,總是在春暖時(shí)節(jié)開(kāi)放,而梅花卻不同,總是在寒冷的冬天,為大地,抹上一筆艷麗的色彩。我愛(ài)在冬天,看這個(gè)梅花開(kāi)放。

  我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)。堅(jiān)韌不拔,嬌而不艷,不畏嚴(yán)寒。平時(shí)在生活中梅花的品質(zhì)也一直激勵(lì)著我。每次當(dāng)我有數(shù)學(xué)題解不出來(lái)的時(shí)候,正想放棄時(shí)。我便會(huì)想起梅花的精神,在嚴(yán)寒中綻放,不怕風(fēng)欺雪壓,是那么堅(jiān)強(qiáng)。我便又開(kāi)始努力,經(jīng)過(guò)一番努力,我終于解答出來(lái)了。梅花為什么能夠在嚴(yán)寒中散發(fā)出花香,這是因?yàn)樗B強(qiáng)的和嚴(yán)寒做抗?fàn),是在磨礪出。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊鋈艘惨粯樱挥薪(jīng)過(guò)挫折,經(jīng)過(guò)磨礪,才能夠成為一個(gè)出類拔萃的人。

  讓我們?cè)谝淮未蔚怪信榔饋?lái),讓自己成為一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。

暑假的作文 篇3

  隨著蟬兒的鳴叫越來(lái)越響亮,已經(jīng)進(jìn)入了一年中最有熱情與活力的季節(jié),暑假到了!

  暑假的生活是明黃色的。炎熱的天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是:呼吸著清晨帶著些許青草芳香的空氣,我在公園晨跑,潔白的衣衫輕輕飛揚(yáng),矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏,唱響著青春的活力;下午,我站在體育館的羽毛球網(wǎng)面前,手握球拍,靜靜凝視注視著對(duì)面。”啪,”羽毛球凌空飛來(lái),“啪—嗖,”羽毛球在空中利落地轉(zhuǎn)身,劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,折射出青春的熱情;夜晚,公園柔和的桔黃色光線籠在中央的廣場(chǎng),我踩著滑冰鞋,輕盈地滑行在光滑的大理石臺(tái)面上,腳下的'排冰鞋發(fā)出七色炫彩光芒,和著夏夜的微風(fēng),描繪青春的色彩。豐富的體育生活,是我暑假生活中靚麗的一筆。

  暑假的生活是綠色的。哪怕在盛夏時(shí)節(jié),森林公園一片賞心悅目的綠色森林中,仍十分涼爽,十分清幽。四周參天大樹將刺眼的陽(yáng)光全部擋住,投下大片的陰涼。無(wú)數(shù)藤蔓依附纏繞,更有無(wú)數(shù)植物在大樹下郁郁蔥蔥,時(shí)時(shí)幾聲清脆的鳥鳴傳來(lái),令人心曠神怡,神清氣爽,淹沒(méi)在綠色的海洋中,我仿佛有種回歸自然的暢快,在大自然中走著,跑著,笑著,將自己完全融入自然,返璞歸真。游閱自然,是我暑假生活中奇異而炫彩的又一筆。

  暑假的生活是藍(lán)色的。即便是暑假也不能停止學(xué)習(xí)。上午,我坐在墨香濃郁的書法教室,品味飄逸的墨香,觀賞瀟灑不羈的行書草書,揣摩嚴(yán)謹(jǐn)方正優(yōu)美勻稱的楷書;在墨香中深入漢字的精髓。下午,我坐在英語(yǔ)教室,聽(tīng)口音渾厚純正的牛津英語(yǔ),賞輕松活潑的美式英語(yǔ),感受西方的文化熏陶,以及西方獨(dú)有的幽默,在流暢的英語(yǔ)中體會(huì)東西方的文化差異。夜晚,我坐在書房,茶香一縷縈繞指尖,我沉浸在書的世界中。學(xué)到了很多很多。學(xué)習(xí),用淡藍(lán)色在我的暑假生活中留下了淡雅和悠遠(yuǎn)的第三筆。

  我的暑假生活,繽紛而豐富多彩,它的多姿多彩將讓我永遠(yuǎn)銘記!

暑假的作文 篇4

  從暑假到秋假,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),只是放了兩個(gè)月半的假,學(xué)了1個(gè)月的學(xué)進(jìn)行了一次月考;說(shuō)短也不短,讓一個(gè)五年級(jí)的小孩子“進(jìn)化”到六年級(jí),就要進(jìn)入初中的門檻了。又太長(zhǎng),讓我從英國(guó)的游學(xué)到瑤琳仙境新安江水庫(kù),再到9個(gè)洞的高爾夫下場(chǎng)在桐廬騎馬,然后是“海豚之星”的一輪輪評(píng)比和最后的結(jié)果,經(jīng)歷了那么多事,接觸了那么多形形色色的人;又太短,短到心靈深處還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大,真正的懂事。

  從暑假到秋假,是不大長(zhǎng)。兩個(gè)半月的暑假和秋假,為了明年的小升初,有希望的孩子中,誰(shuí)不在補(bǔ)習(xí),誰(shuí)不在努力,誰(shuí)不在用功?競(jìng)爭(zhēng)異常的激烈,孩子們沒(méi)好好得發(fā)揮自己的玩性,沒(méi)怎樣野一把,不免覺(jué)得這樣的暑假和秋假實(shí)在太短,這種心態(tài),就算有好長(zhǎng)時(shí)間,可能都是在補(bǔ)習(xí),都是在努力,都是在用功,都是沒(méi)發(fā)揮自己的玩性,都是沒(méi)怎樣野一把,都覺(jué)得這樣的暑假和秋假實(shí)在太短了吧。 從暑假到秋假,的確不大長(zhǎng)。一個(gè)月的學(xué)習(xí),一次月考,短得只學(xué)了一個(gè)學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn),短得八個(gè)月考門檻只是后腳跟剛剛過(guò)去,看起來(lái)還有很漫長(zhǎng)的本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,抱著“還有很長(zhǎng)時(shí)間呢”的心態(tài),真的,實(shí)在是太短了,塞不下明顯的長(zhǎng)大表現(xiàn):沒(méi)有長(zhǎng)太高,沒(méi)有長(zhǎng)太重,似乎一切的一切,都沒(méi)有改變過(guò)。 從暑假到秋假,是不大短。讓一個(gè)五年級(jí)的小屁孩升級(jí)進(jìn)化到六年級(jí)的學(xué)校掌門老大,實(shí)在是不大容易。校服從綠色到深藍(lán)色晉級(jí),享受著師弟師妹羨慕嫉妒恨的眼光,實(shí)在是一種非常美妙的事,“長(zhǎng)江后浪推前浪”,老一代的六年級(jí)們已經(jīng)被拍上了岸——初中,讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里可以很自豪地說(shuō):“我們是六年級(jí),全學(xué)校最大!”然后是不易察覺(jué)的敬佩,這種感覺(jué),要在暑假到秋假這段時(shí)間里慢慢樹立“威信”,長(zhǎng)得讓人等不及。 從暑假到秋假,的確不大短。越過(guò)小學(xué)的基礎(chǔ)扎實(shí)建成,我們馬上就要到初中去進(jìn)行再一次的鞏固,與在基礎(chǔ)上的進(jìn)步和建造,搭出一個(gè)房子的樣板,以后去一點(diǎn)一點(diǎn)修筑得更加牢固扎實(shí)。初中,是虛榮心最強(qiáng)的時(shí)候,從六年級(jí)就會(huì)有所苗頭:穿另類的服裝,對(duì)老師頂牛,想讓自己顯得與眾不同。這個(gè)時(shí)候,要注重的.是心靈教育,把苗頭壓斷,掐掉,斬草除根。

  從暑假到秋假,實(shí)在太長(zhǎng)了。15天的英國(guó)游學(xué)吸取了無(wú)限知識(shí),更重要的是無(wú)限生活要領(lǐng)和自我保護(hù)。學(xué)到了那么多那么多,想家的情結(jié)讓我再次兩三天后就覺(jué)得日子過(guò)得很慢很慢,跟媽媽爸爸很久很久沒(méi)有見(jiàn)面了,還有大英博物館中對(duì)中國(guó)文物的憤慨,心里的感受不淺,原來(lái)時(shí)間可以分解成那么長(zhǎng)那么長(zhǎng),幜障删承掳步畮(kù)的感觸也不少。 從暑假到秋假,的確太長(zhǎng)了。從對(duì)高爾夫的一竅不通到下場(chǎng)打球,走過(guò)了太多太多的路,盡管實(shí)際上只有那么一點(diǎn),在桐廬騎馬,雖然只上了一節(jié)課,但已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何控制馬匹,還有“海豚之星”的評(píng)選,在親朋好友的支持下,闖進(jìn)了決賽,雖然沒(méi)有一個(gè)很好的結(jié)局,但是對(duì)于我的心里來(lái)說(shuō),這真是實(shí)行的一個(gè)很大的跨越,這一切實(shí)在是太不容易了。一羅列,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假到秋假,實(shí)在是太長(zhǎng)了。 從暑假到秋假,實(shí)在太短了。短到?jīng)]有想到大家要分離了,要好好珍惜之類的思想,心中只有單純的喜怒哀樂(lè),想怎么樣就怎么樣,自由得無(wú)拘無(wú)束,彼此的嬉笑打鬧還是沒(méi)有改變,依然是小時(shí)候那托著鼻涕的小時(shí)候,追追打打,嘴里說(shuō)“永遠(yuǎn)不跟你好了!”上了一節(jié)課之后,又黏在一起,情緒變化如神速。 從暑假到秋假,的確太短了。短到不知道給父母親承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的事情,從小時(shí)候就講“力所能及的事要自己做”,實(shí)際呢?似乎不大做的到,在心靈的深處,還是那樣的幼稚無(wú)知,不知天高地厚,盡管天天掛在嘴邊“我長(zhǎng)大了!”“我懂事了!”可似乎只是空話,就算實(shí)踐了,也堅(jiān)持不長(zhǎng)。 從暑假到秋假,不短不長(zhǎng),卻又短又長(zhǎng),這兩對(duì)完全不一樣的反義詞,卻可以在這個(gè)暑假到秋假運(yùn)用的恰當(dāng)好處。

暑假的作文 篇5

  今天是我打暑假工的第一天,我很期待。我興致勃勃地來(lái)到了檔口,因?yàn)槭迨鍕饗饍蓚(gè)人都請(qǐng)假,所以我來(lái)當(dāng)媽媽的助理。來(lái)到檔口后,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)都在倉(cāng)庫(kù)的明清叔叔在這里,為什么他還不去倉(cāng)庫(kù)呢?我聽(tīng)媽媽說(shuō):“叔叔是來(lái)開(kāi)店的,等我們來(lái)了他才走。”“哦,難怪呢。”

  叔叔走后,已經(jīng)九點(diǎn)了,但是一件事都沒(méi)有。所以現(xiàn)在我覺(jué)得很無(wú)聊,就開(kāi)始拿一張紙寫一些字,然后拿去復(fù)印。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還不知道怎么復(fù)印,就把寫了字的那一面朝上放,可復(fù)印出來(lái)的是沒(méi)寫字的那一面,嗚嗚嗚……聽(tīng)到媽媽的一番解釋后,才知道得反著放才能印出來(lái)。我試了一下,果然印出來(lái)了。

  接著到了中午,要點(diǎn)飯了,我拿起媽媽的.手機(jī),點(diǎn)了一份醬香排骨便當(dāng)飯?墒沁^(guò)了很久,都沒(méi)到,但是等我上完廁所后才到,早說(shuō)早點(diǎn)去就會(huì)“早點(diǎn)到了”,也不用這么餓了。

  飯吃完后,媽媽叫我下單,還有將客人看中的布樣剪一小塊定在名片上,再寫上單價(jià)和品名,可是我總是做不好,爸爸就說(shuō):“做不好就別做了。”“我第一次做嘛,總會(huì)做不好的嘛!蔽曳瘩g道。媽媽一邊做事,一邊夸我做得不錯(cuò)。我的心里樂(lè)滋滋的。有了媽媽的這份鼓勵(lì),我越做越起勁兒。

  馬上下班了,今天真開(kāi)心呀!又充實(shí),又能學(xué)到這么多的知識(shí)。

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