關于競選作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于競選作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于競選作文1
星期四下午，我們全班同學在我們班里競選班干部。其實，星期三下午，班主任劉老師就對我們說：“同學們，明天下午我們班要競選班干部，有興趣的同學可以晚上寫演講稿，希望同學們積極參加。”當天晚上，許多同學都在精心準備。
星期四如約到來，下午第二節上課鈴聲一打響，許多同學就拿出了自己的演講稿，有的認真地在看，有的低聲地在讀，當劉老師宣布競選開始時，班里的氣氛已經是非常緊張！
首先，我們班的葉子寒上臺了，她拿著自己的演講稿，平靜地走向了講臺，開始用她洪亮而清脆的聲音讀著自己的演講稿。“大家好，我是葉子寒，我想了競選的是大隊委，因為……。”。一會兒，她讀完了，大家舉手表決，結果有38個同學選她，教室里響起了熱烈的掌聲。隨后，又有幾位同學上臺演講，也獲得了不錯的評價。
終于該我的好朋友張奧上臺了，他身強力壯，聲音洪亮，愛幫助同學，又愛結交朋友。他信心十足地上了講臺，讀他的演講稿，他想競選大隊委，剛開始讀得結結巴巴，可能是有點緊張，慢慢地就讀流暢了，當他讀完時，有46個同學舉手選他，同學們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
在整個競選過程中，同學們是你方唱罷我登場，你追我趕，互不相讓，八仙過海，各顯神通，真是強中更有強中手。班里的氣氛達到了高潮。
這時，下課鈴響了，同學們說“老師，再競選一會兒吧！”老師說“行了。為了公平競爭，所有同學把演講稿交上來，我看看。”等收齊了演講稿，老師走了。同學們對競選結果充滿了期待。
雖然我沒有上臺參加競選，但我被班里
關于競選作文2
回到教室，老師宣布了這個消息，男生們小聲議論老師的偏心太過明顯，而女生卻是歡呼聲一片。
上課鈴聲響了。
“起立!”
“起立!”
兩個班長同時喊到。
“哎!班長是我啊!”周晨不給面子的說。
“我也是班長啊!你沒聽見老師說的嘛!”
“我還是同學選出來的呢!”
......
爭吵不斷，王老師也好不容易抓住兩人話語中間的空隙，鉆了進去，她說：“你們別吵了，看來班長只能有一個人。”教室里頓時鴉雀無聲，大家都在等待老師的抉擇，到底是哪個人當班長呢？“周晨，你就先退讓一下吧!先當個副班長，行不行？”
這下，男生們不同意了，這班長本來就是民主選舉的嘛，明明已經選定是周晨了，現在為了一個手下敗將，把投票選出來的班長給換掉了，這怎么可以呢。可是，沒有人敢明目張膽地反對老師。這時，丁超走了出來，他是年級主任的兒子，所以，同學們不敢說的事兒，他就敢出來報告老師。
“老師，這也太不公平了吧，周晨明明是我們選出來的，為什么又聽您的，把他辭退了呢？您也得考慮一下同學們的心情吧。”
“可是，宋雪的工作能力強，膽子也大，4年來，她一直都是班長，都把班級管理得很你好啊!”王老師說。
“那您又怎么知道周晨管理不好呢？”
丁超的話把老師弄蒙了，王老師明明想說周晨膽子太小，可就是說不出口，王老師想“對呀，他為什么不能把班級管理得好呢？”最后，王老師決定，讓周晨當這學期的班長。終于把班里大部分人給安定下來了。
這次，宋雪是真真切切地落選了，老師只讓她當了個副班長，不過，也好，副班長也叫班長嘛!
關于競選作文3
星期五的下午，班里展開了班干部競選的活動。
下午第一節課，老師宣布競選正式開始，教室里鴉雀無聲，大家都安靜極了，坐得端端正正，等老師講話。老師說：“首先是班長的競選，競選班長的同學請排隊依次到講臺上演講。”
第一個上場的是馬一鳴同學，她充滿自信地大步走上講臺，拿著稿子，抑揚頓挫地朗讀了一遍，最后，她又深深地向大家掬了一躬，臺下頓時響起了熱烈的掌聲。我的好朋友田倍寧也競選班長。她信心百倍、精神抖擻地走上臺，好像一定能當上班長似的。一上臺，她就聲情并茂地讀了起來，還讀得津津有味呢。她一讀完，就不緊不慢地走下臺。隨后，班里是嘩嘩的掌聲。同學們一個一個地登臺，讀稿，下場。接下來，就開始投票了，我毫不猶豫地把我的一票投給了田倍寧。因為她的稿子好，學習好，人品也好，所以在我心目中覺得她是最合適的人選。果不其然，她當選上了班長，我真替她高興啊！
時間過得真快，轉眼間，就該競選語文課代表了。我參加的是這項競選。我一看，競爭對手好多呀，而且各個實力非凡。我有些緊張，心里像裝了一個小兔，淘氣地跳來跳去。我慢慢地走上講臺，手拿著稿子有點發抖，手心也出汗了。我緊緊地握著話筒，小心翼翼地讀著。我表面看起來很輕松，其實直冒汗，連頭也不敢抬。我一講完，好像心里懸著的`一塊石頭終于落地了。
開始投票了，我筆直地站在自己的座位上，等同學們為我投票。我的好朋友和支持我的同學高高舉起了手，為我加油。經過統計，我得票數量最多，我成功當選了語文課代表。我現在的感覺好像飛上了天一樣。老師讓我上臺發表感言，雖然我感慨萬千，但激動地說不出來。在老師和同學們的鼓勵下，我把我心里想說的話都說了出來，在大家的掌聲中，我高高興興地跑回座位了。
這次競選班干部，沒想到有這么多的第一次。第一次競選班干部，第一次獨自上臺演講，第一次聽到同學們為我鼓起雷鳴般的掌聲。今后我會更加努力，一定不會讓同學們和老師失望。
關于競選作文4
初秋的下午，金色的陽光從窗子外跳了進來，照在我們身上暖洋洋的。教室里面布置得煥然一新，黑板上寫著幾個大字：干部海選。
“叮零零......”上課了，同學們一進教室就看到了黑板上的字，七嘴八舌地議論紛紛，一個個也都在摩拳擦掌。過了一會，老師走進來跟我們說：“班干部海選 ，現在開始。”
第一個上場的是張偉。只見他昂首挺胸，信心十足，大步地走上講臺。他潤潤嗓子，一臉嚴肅地說：“我要競選班干部，我會協助老師管理好整個班級，會帶動全部同學的學習熱情，會認真幫助每一位需要幫助的同學，請大家支持我，相信我。”同學們都為他的大膽、嚴肅和認真鼓掌。
張偉講完后，我心想：我到底要不要上臺呢？上吧！不然要是錯過了，那要很久才會有下一次。還是不要上吧！萬一講錯了可是會被同學們笑話的……
在我思想斗急激烈的時候，第二個同學陳昆鵬上場了。他慢吞吞地走上去，結結巴巴地講完了。我都沒聽清楚他講了什么，但是同學們的掌聲比第一次還要響亮。
接著，第三位同學李墨蘭上場了。她笑容滿面，露出了潔白的牙齒，她頭上的馬尾巴也隨著她那志在必得的神情一搖一擺的。她的聲音洪亮，用詞恰當，語言生動，十分精彩。她講完后，半天同學們都沒有反應過來，還沉浸在她的演講中。接著，臺下就傳來一陣陣雷鳴般的掌聲。大家都在說：“好！講得好！”我的手都拍紅了。
最后由于時間的關系，我還是沒有上臺演講。但是我也因此明白了，只要敢于嘗試，敢于挑戰，沒有什么困難是不能克服的，你一定會獲得屬于自已的掌聲。而且，能否競選上班干部的結果也并不重要。重要的是，我們通過這樣的活動展示了自己，鍛煉了自己。
關于競選作文5
今天，我們七十班開始了班干競選。這次競選是采取的是學生舉手投票的方式來選班干，我們的老師多民主啊。
首先，老師要選班長。說明一下，我不準備當班長，因為，我的組織能力不是很強，而且我的膽子也很小，不是當班長的料。第一個是董秉偉，他演講的時候聲音比較小，大概是緊張的緣故吧。后來，吳華瑋，她絕對是班長的最佳人選。因為她很能干，膽子大，又“兇”又“狠”，組織能力很強，以前在小學雖然不是班長，但在班上的威信一點也不遜色與班長。果然，吳華瑋的聲音很大，她很有信心。說完了，老師讓她和董秉偉面朝黑板，然后同學們舉手投票。我百分之百支持吳華瑋，班上有85%的同學都支持吳華瑋。于是，吳華瑋當上了班長，董秉偉當上了副班長。接下來選學習委員，老師的要求是每次考試前三名。也許是要求太高吧，只有我一個人上去演講。面對這么多同學，我還真有些緊張呢。說完了，老師說：“只有她一個人上來，那票數超過一半她就可以當學習委員了。”結果絕大部分同學都舉了手，我當上學習委員了。回到座位，我的心到虛了起來。我真的能每次都考前三名嗎？唉，不想了，好好努力就是了，現在我在班上是第6名，其實，第4名、第5名和我考的分數都是一樣的，再加上這次是我語文馬失前蹄，可惜，有很多分其實都不該錯的，我完全能拿到那些分數。之后，老師又選了勞動委員、文藝委員，分別是吳一然和茆琳。由于時間關系，課代表和紀律委員還沒有選。
第二節課是數學課，老師來晚了一些。教師里鬧哄哄的，吳華瑋狠狠地拍了拍桌子，吼到：“別給我吵！”果然，同學們都識趣地閉上了嘴巴。班長就是有魄力！
我以為學習委員不用干什么事的，沒想到每天都要填“教學日志”，對每個老師上課的表現做評價，一個星期后叫給主任，再拿一本新的來。
早知道我就不競選了嘛。
關于競選作文6
這次全年級舉行詩朗誦活動，要選三男三女領頭。因為以前是朗誦，基本都是由我領頭，所以內心不禁有了幾分驕傲。
第一輪初賽，男女各20多人，都十分認真地看稿子，聚精會神地背著。或許大家都希望表現出色，能被選上進行下一輪決賽吧!我旁邊一個人正漫不經心地讀稿子，有氣無力的，似乎覺得不重要似的。而我則不然，背稿子背出停頓，抑揚頓挫，十分用心。當老師開始選拔時，許多同學都捂住胸口，按捺住那顆不住的跳動的激動而又無比緊張的心。到我時，我深情地念了出來：“我是你河邊上破舊的老水車，數百年來，紡著疲憊的歌。我是你額上……”
不出意外，我毫無懸念地通過了選拔賽。當時男女各只剩六人，想到這里，我壓力山大，想到要面對半數淘汰的賽場，那顆心就像小鹿亂撞一樣直跳，十分緊張。大家都十分在意這場比拼，鉚足了勁想要獲得勝利。
結束了，我卻沒選上。我十分不服氣：他哪里比我強?他們可以選上，為什么我不能?我可是每次詩朗誦的最佳人選啊，怎么可能選不上?我站在后面，特別不服氣，手背在后面，手緊緊攥成一個拳頭，用力，再用力，好像這樣可以使我發泄落選的不快。我沒有一直沉淪下去，掉過頭，開始往好的方面想：是不是因為我太出色?所以李老師三個其他同學一些表現的機會呢?想到這里，我心情不禁好了起來。同學們正在用心地跟著領頭朗誦，可能是受環境渲染，剛才還處于負面狀態的我，竟情不自禁地跟著大家朗誦了起來。我越朗誦越認真，越認真就越投入，越投入心情也慢慢好了起來。
俗話說得好：山外青山樓外樓，各路好漢在前頭。一次勝利莫驕傲，不要覺得自己牛。這次競賽，掃光了我的傲氣。
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