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樹作文

學校的樹作文

時間:2022-10-01 10:57:36 樹作文 我要投稿

【推薦】學校的樹作文合集六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學校的樹作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】學校的樹作文合集六篇

學校的樹作文 篇1

  踏進我們校園,首先映入眼簾的便是那棵存活啦一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔,像一個威武的將軍,靜靜地守候著我們那美麗的校園。

  這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的,有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展,而且相互靠攏,像經過人工修剪似的,又像一個巨人高舉著無數條鐵的臂膀,給人以奮發的力量。

  春天,銀杏樹上萌出啦嫩綠的新芽。夏天,葉子長大啦,就像一把把綠色的小扇子。微風輕輕拂過,小扇子在風中一扇一扇的,好逗人喜愛呀!

  到啦秋天,銀杏樹的樹葉變黃啦,在那滿樹的金片下面,還隱藏著無數黃澄澄的銀杏果。一陣秋風吹過,片片黃葉從樹上紛紛揚揚的落下來,像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透啦的銀杏果從樹上落下來,引來許多學前班的小朋友在樹下仔仔細細地搜尋呢!聽說這銀杏果吃起來香甜可口,不僅可以做菜,還可以做藥。冬天,銀杏樹伸直它那挺拔的軀干,與呼呼寒風頑強地抵抗。

  我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。

學校的樹作文 篇2

  銀杏樹的果實俗稱白果,因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢,壽命極長,自然條件下從栽種到結銀杏果要二十多年,四十年后才能大量結果,因此又有人把它稱作“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義,是樹中的老壽星,具有觀賞、經濟、藥用等價值。下面是學校銀杏樹的作文8篇,請參考!

  我家有一棵銀杏樹,它種在小河邊,銀杏樹的葉子像一把把小扇子。它的果子有一點苦苦的味道。

  我讀一年級的時候,教師說:“如果你小時候種一棵銀杏樹,要等你老才能吃。”

  我把銀杏果摘下來后,必須在水里泡半個月,等黃色的皮爛掉以后,煮熟后就可以吃。它既可以當菜肴,又可以當藥。

  我們小區西大門外,是一個小公園。公園里,種許多美麗的花,碧綠的草,翠綠的竹子,高高矮矮的樹。

  我特別喜歡花園里那幾棵高大的銀杏樹。夏天,銀杏樹長的郁郁蔥蔥地,不顯得特別。可是,到秋天,它就格外出眾。它的樹干又粗又直,樹枝筆直地伸向天空。它的葉子變成金黃色,好像一把把小扇子掛在樹枝上,又像一只只小蝴蝶停在枝頭上。我摘一片葉子下來,嗯,它還能當書簽呢!

  我愛銀杏樹。

  我家樓下有一顆銀杏樹。

學校的樹作文 篇3

  在校園里隨處多可以看到一排排四季常綠的樹木。在舞臺旁邊,就是我最喜愛的老榕樹。

  它一年四季都身披綠裝,像一個高大威猛的戰士一樣守衛著校園。夏天,酷熱炎炎的時候,我們總喜歡在榕樹下乘涼、做游戲。把一切的煩惱都扔到了九霄云外去。冬天,寒風呼呼地吹,吹得老容樹的葉子落滿了一地,但老容樹沒有向寒風屈服,春天一到,樹木換上了新裝,變得更茂盛了。

  老榕樹不需要人們的培育,只要有足夠的土。它就會在土壤中尋找水份。它經得住風吹雨打,憑著頑強的生命力不斷生長。

  老榕樹,我愛你的品質、更愛你的精神。我要學習你的精神,為祖國的發展做出更大的貢獻,讓中國變得更加強大!

學校的樹作文 篇4

  我的學校風景優美,而學校里的古榕樹更是“美”。

  古榕樹位于學校大門東邊,只要你多了解,觀察它,一定會領略到它的“美”。

  古榕樹高大挺拔,像一位威武的勇士守衛的學校。春天,古榕樹滿枝新綠,當陽光照在新綠上,那綠色的.光澤照在地上,似乎這綠光變成了地上的小草,夏天,枝葉繁茂,好像它想告訴我們它有多么美。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,如果你仔細地觀察一下它,發現這些葉子里面居然有幾朵盛開的小紅花,夏天的古榕樹猶如一把巨大的綠傘給我們遮擋陽光,偶爾還可以聽見幾聲鳥叫。秋天,幾場秋雨和一陣秋風,把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來,秋葉紛紛落下來。冬天,古榕樹的樹干只剩下幾片黃葉在那兒,雖說是冬天,但它仍強地挺立在那兒,頂嚴寒斗風雪,永不屈服。

  我的校園雖然處處都很美,但我更喜歡那棵高大挺拔的古榕樹,它總是像個英雄一樣在那里守衛著我們。

學校的樹作文 篇5

  在學校里的路邊上種著一排排銀杏樹,銀杏樹的葉子是金黃色的,葉子好像一把把小扇子,風一吹,金色的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,地上的葉子好像給大地鋪上了一層厚厚的金黃色地毯。

  枝頭上還 有許多美麗的小鳥在歡快地歌唱。學校里可真美呀!

學校的樹作文 篇6

  從前的學校里,在我依稀的記憶中,似乎總有一棵枝繁葉茂的山楂樹。-----題記

  樹一個初夏的五月,天真的我們在校園中嬉戲。在這個春天。驕陽似乎來的過早,酷熱把我們逼的無處藏身,我們只好躲進屋檐下的陰涼里,或是把自己躲進滿枝繁花的山楂樹的樹蔭下。聽老師講,山楂樹會結出紅色的果實,可以吃,酸酸的,也會有甜甜的。于是,幼小的我們常坐在樹下,仰望著樹上的素色淡雅的花,心里在祈禱著:花兒,快快落吧,結出那紅紅的果實給我們吃。這便是幼年時對山楂樹最大的祈望。

  六月末,灼熱的大地好似灶臺上的鐵鍋,滾燙。我和好朋友,一起牽著手向那棵老山楂樹告別。我們伏在老山楂粗壯的樹干上,任淚水在臉上勾勒,淚水順著面頰滴落在樹干上,在樹干上劃出淚痕。我們舍不得老山楂樹。

  突然,一朵粉白的山楂花落在我的臉上,我把它捧在手心,仰起頭。樹上,幾只麻雀在枝頭嬉鬧,從這枝到那枝,再從那枝跳回到這枝。我們以為麻雀們震落了枝頭的山楂花,便用地上的石塊和我們的叫喊聲驅趕它們。

  雀兒飛走了,樹上的花卻依舊地落著,花朵在空中飛舞,旋轉,曼妙著舞姿,從上飛旋而下。好似九天玄女,又好像七仙嫦娥,一切都那么浮華,超脫,洋洋灑灑。一朵,兩朵,千萬朵……風兒吹過,樹上的山楂花好似大雨傾盆而下。花雨中,我們破涕為笑,跑啊,跳啊。一切好似身在仙宮,竟是那樣美麗。待花雨旋堆,我們捧起一捧,學著弱柳般的黛玉,將它也葬在根邊的土地里,我們知道----葉本歸根。揮揮手,別它而去。

  人

  九月,我們回來了。又與老山楂樹相見了。它依就是那個樣子,茂密的枝條和卵形的細碎的葉,粗壯而又低矮的樹干,還有偶現出地面的根,一切依舊那么熟悉。

  九月初,樹上有了青綠色的小山楂,我們高興極了,興奮地準備去摘小山楂。飛奔到山楂樹下,突然見到了娜。娜是我的同桌,一個眉目清秀的內向女孩。我看到的是她的背影,她那頭微微發棕的卷發就是她最好的證明。

  “娜,你也來摘山楂嗎?”

  她笑著回過頭,搖搖頭說:“不是,青的山楂還沒熟呢。”她又轉回頭去,指了指樹上青色的山楂。“沒有關系,我去摘一個嘗嘗。”

  “不行,還沒熟呢。”她不太爭辯,只是堅定的吐出兩個字:“不行。”

  我的倔強一時涌上來,我也很堅定的表達出我的意思:“我就要摘。”

  我見她不再作聲,便準備爬上山楂。她突然死死的拉住我,不讓我去摘。我們扭打在一起,我憤憤的一甩手,將她推倒在地上。她白色的紗裙上沾上了不和諧的灰土。她哭著跑開了。我下意識的追了上去。

  之后,摘山楂的事就不了了之。

  九月末,我們已成為很要好的朋友,一起捉迷藏,一起看山楂。

  我們閑坐在山楂樹下,在膝上放著一本書。風吹拂過了書頁,書頁隨風翻動。我突然想起一個清朝時期,因大興文字獄而產生了“清風不識字,何必亂翻書”的冤案,覺得好笑,便把這段故事講給她聽。她聽完笑了,我也跟著一起笑了。于是,我們就這樣一邊笑一邊看書,打發晚飯后的閑暇。十月,我們終于一起吃到了紅艷艷的山楂,酸酸的,甜甜的。我們手牽手,在樹下許愿:“我們永遠一起呵護這株老山楂,一定。”

  終

  現在,我卻沒有遵守住這個諾言,我離開了老山楂。你告訴我,你會在老山楂樹下等我回來,我沒敢再承諾。因為,我怕做不到。

  我現在也只是偶爾抽時間,去看看那棵老山楂樹。

  歲月如織,帶走了許多的記憶,可山楂樹卻揮之不去。因為,那里曾是我們友誼的承諾。

  我一定回來,等我。

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