早晨的校園作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的早晨的校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。
早晨的校園作文 篇1
一個晨風習習的早晨，我吃完早飯背起書包早早的來到學校那時，天色微明，天黑白黑白的，看起路來模模糊糊，就像一層厚厚的大霧把你前面的路遮住了似的。不過一會兒，黑黑的云散了，我們學校的同學也陸陸續(xù)續(xù)地來了，慢慢的，我們的學校變得熱鬧起來。要晨掃的同學也拿著工具到公區(qū)晨掃。我們的公區(qū)就在操場旁邊。他們有的拿著掃把在掃地，有的拿著小方巾在擦瓷磚，有的提著拉圾要去倒，看他們多么認真啊!不一會兒，公區(qū)就被他們打掃得一干而凈。
每天早晨八點半就會有一種音樂從廣播室里傳來，我們?nèi)Ｒ宦牭竭@個聲音就會走出教室排好整齊的隊伍安靜有續(xù)地達到操場，到了操場，我們?nèi)５耐瑢W就開始做早操，在做早操中我們大家都做得很好，做完早操，我感到新鮮的空氣迎面撲來，也感到心情舒暢，精力充沛，也再次感到新的一天學習活活從此開始。
早晨的校園作文 篇2
早晨，我被媽媽喚醒，吃完早飯，騎著自行車去上學。
校園的早晨是安靜的。操場的松樹、柏樹被露水打濕了，好像剛洗完臉似的，兩個籃球架子遙遙相對，靜靜的肅立著，高大的垂柳在晨風中微微擺動。
當金色的陽光灑進校園，安靜的校園立刻熱鬧了許多，校門外家長們用不同的方式送孩子上學，騎著自行車的見空隙就往前沖，開汽車的急得直按喇叭，談笑聲、車鈴聲、喇叭聲交織在一起，形成了一 曲動聽的交響樂，孩子們帶著紅領巾，背著書包，三個一群，兩個一伙的走進教室，門口的兩個值勤的同學，不時用甜蜜的聲音，標準的隊禮迎接老師同學。
“一日之計在于晨”，新的一天開始了，老師們又開始了一天的工作，他們在忙著看作業(yè)，準備上課的內(nèi)容。同學們也認真的準備著上課，無論走到哪個教室都能聽到瑯瑯的讀書聲。
晨讀結束了，同學們來到操場上快活地做著各種游戲，盡情的玩著、跳著，一天中早晨是最美好的而孩子們也是最快樂的。
校園的'早晨是豐富多彩的，我愛校園的早晨。
早晨的校園作文 篇3
一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機勃勃和書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在學校門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻著鮮艷的五星紅旗，親吻著青翠的大葉女貞，親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時間進行晨練。
校園的早晨是生機勃勃的�！爸ㄅぁ币宦暎ｉT開了，同學們背著書包，戴著鮮艷的紅領巾，如一只只快樂的小鳥飛進了校園，見了老師敬個禮，見了同學問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會忍不住來個熱情的擁抱，手拉著手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會奇怪，一個晚上不見，怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場上，熱愛運動的同學在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺前被圍得水泄不通，因為那里的比賽打呀，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會兒飛到這個同學的手中，一會兒蹦到那個同學的腳下，只見一個敏捷地身影，拍著籃球，靈巧地躲閃著對方的阻攔，迅速地將球運到籃球架下，縱身一跳，扣進了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這么棒？當然是我們的班主任劉老師呀！
教學樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生，無論是一張會側手翻的小紙片，還是一個會騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個家，是老師和同學上課和活動的地方，堅決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐后地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“My/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚，多像一首美妙的校園交響曲！
我喜歡校園的早晨，因為校園的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。
早晨的校園作文 篇4
清晨，小院里空氣清新，太陽公公跳出了地平線，把柔和的陽光均勻地灑在綠樹、草地上，花草散發(fā)出香味，綠衣葉散發(fā)著清新的氣息。
早讀鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。這時，隨便你走進那間教室，迎接你的都是同學們好學的景象：有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁地抄寫，還有的側著腦袋默默的沉思，也有的三五個湊在一起討論難題……
同學們都在認真地讀書，老師也在繁忙的批改作業(yè)。
下課后，校園里又是一片歡聲笑語。同學們在互相追逐著，玩耍著。有的在跳繩，有的在玩打乒乓球，還有的在打籃球。
這是上課鈴響了，同學們有秩序的回到教室開始學習。我看著一層層樓梯想到：我們現(xiàn)在學知識，就要像樓梯一樣，要一步一步扎實，不能有半點馬虎。
�。⌒@的早晨每天都充滿了活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
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