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學期工作計劃

時間:2022-10-01 18:30:48 學期計劃 我要投稿

【實用】學期工作計劃范文錦集八篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學期工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】學期工作計劃范文錦集八篇

學期工作計劃 篇1

  一、工作思路

  辦公室將繼續秉承“仰望星空 腳踏實地”的學校精神,切實“把細節當成習慣”的校訓滲透到工作的點點滴滴,真正做到“求實 求細 求精 求新”。以學校總體工作部署為指針,以教育教學工作為中心,樹立人本理念,貫徹服務宗旨,發揮協調作用,抓好辦公室自身建設,努力提高素質,在學校領導的具體指導和學校各口的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學校提質量、創成績而服務。

  二、工作目標

  常規工作,要確保有序的運轉機制;綜合協調,要創造和諧的辦公環境;上傳下達,要創設暢通的信息渠道;辦文辦會,要建立規范的辦公流程:對外接待,要做好合理的接待安排;教育宣傳,要打造優良的學校形象。

  三、工作要求

  一是強化服務意識。

  辦公室是一個綜合性服務科室,是廣大教職工和學校領導之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領導的服務工作,保障學校的有關文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位;也要做好教師的服務工作,及時將教職工的思想、訴求等向有關領導反映,努力解決好職責范圍內力所能及的事情,為教職工辦實事、辦好事;還要做好來人來客的接待服務工作,熱情耐心地接待學生家長來訪及電話咨詢,熱心解答有關疑問,不拖辦,不敷衍,努力使家長和學生滿意。

  二是強化協調意識。

  辦公室要充分發揮好領導和各科室之間的承上啟下、前后銜接的協調作用,加強與學校其他各科室的信息溝通,積極主動配合個科室開展工作。對于涉及到多科室分工合作的相關工作,辦公室要主動做好協調,保障工作無盲區、無漏點、無缺項。對于學校安排的重點工作,要按領導要求及時做好調度、督查,并將結果向相關領導做好匯報。

  三是強化責任意識。

  在日常工作中,要以良好的精神狀態,恪盡職守,愛崗敬業,切實履行好自己的`崗位職責。只有有了責任心,工作中才會充滿激情,才會有奉獻,才能成就一份事業,才能創造出一個奇跡。

  四是強化學習意識。

  學習是人們增長才干、提高素質的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎。要樹立終身學習的理念,強化學習意識,提升工作效能。學習,一定要緊緊圍繞提高工作質量和效率來展開。既要強化理論知識,解決理想信念、作風紀律、宗旨觀念等根本問題,也要加強業務知識的學習,不斷提高工作能力。

  五是強化宣傳意識。

  進一步落實中心校相關新聞發布工作的要求,積極向淄博教育網等網站及各級各類新聞媒體撰寫稿件,積極加強與新聞媒體的聯系,對學校的各項工作及時、有效的進行報道。對學校網站進行進一步調整和規范,及時發布學校相關信息,努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的了解。

  四、具體工作

  1。 認真接收上級來文來電,做好詳細記錄,并交校長審閱,根據校長的審閱意見,轉達給分管領導、相關處室辦理或通知相關教師。

  2。 及時向教體局和其他上級部門上報各類學校工作材料。

  3。 做好校長辦公會、全體教師會和其它重要會議的通知安排、會場準備、會務服務及會議記錄工作。

  4。 起草并擬定好學校各種通知、通告等。

  5。 組織校長辦公會成員按時上交本周工作總結報告。

  6。 及時撰寫學校信息,上傳學校網站,上報相關媒體。

  7。 做好學校重要文件、材料等的整理、歸檔、保存工作。

  8。 做好上級檢查及外單位來人來客的接待服務工作。

  9。 做好上級及學校領導安排的其他臨時性工作。

  一學期來的辦公室工作讓我收獲良多,有經驗,繼續發揚;也有教訓,指引我在前路上不再迷茫。新的一學期,更加細心、耐心、用心的做好辦公室的每一項工作,不斷收獲、進步和成長。

學期工作計劃 篇2

  新的學期里,第三十屆學生會在總結第一學期工作經驗的基礎上,將進一步貫徹《xx大學第三十屆學生會兩年工作規劃》,堅持“團結、務實、創新”的工作精神,緊密圍繞學生會“自我教育,自我管理,自我服務”的方針,加強內部建設,激發自身活力;維護學生權益,以培養學生的綜合素質為重點;營造良好的學術文化氛圍,開展豐富多彩的文娛體育活動,繼續用我們的創意和努力為同學們服務。

  一、工作重點

  1、 繼續完善并落實學生會各項制度

  為使學生會組織具有強大的凝聚力和戰斗力,確保學生會工作正常運行,我們在總結第一學期工作經驗的基礎上,進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制,特別是財務管理制度、檔案管理制度、會議制度以及辦公室值班制度等等,加強內部建設。在第一學期實施的過程中,已經顯露出這些制度仍然存在不適應和待加強落實的地方,因此我們會廣泛聽取各部門干部的意見和建議,制定《關于改革“辦公室管理制度”的建議》,并加強執行力度。

  2、 抓緊對基層學生會的指導工作,加強彼此的交流和聯系

  本學期我們將加強對基層學生會工作的指導,通過更廣的途徑、更新的形式去了解基層學生會的工作情況,聽取他們對校學生會工作的意見及建議,例如組織部長參加各院系學生會的重要工作會議、制定并實施各部門干事蹲點制度、充分利用學生會網上論壇,展開多種形式的交流活動,如主席聯席會議、部門擴大會議、調研活動、趣味運動會等,去促進彼此間的聯系,使整個學生會系統更加有效率地運作,增強學生會系統的凝聚力。

  3、 開展一系列調研工作,加強學生會與同學的聯系

  為廣泛聽取同學們對學生會的意見,及時了解同學們所需,集思廣益,加強學生會與同學的聯系,我們有組織、有計劃地開展一系列調研工作。我們將成立調研小組,制定詳細的調研工作計劃,注重于調研的實效性、廣泛性和深刻性,盡量調動整個學生會系統的力量,聆聽多方面的聲音。

  4、 抓好學生會的宣傳工作,加快學生會工作網絡化建設

  本學期我們將會開展一系列大型活動,包括:女生節、學生會調研活動、美食節、宿舍設計大賽、紅旗學生會評比、生活系統與宿保系統評優以及第三十一次學代會等等,為擴大我們校學生會在全校范圍的影響,必須狠抓宣傳工作,充分利用宣傳欄、海報、學生會網頁及論壇等宣傳途徑,并加強與校廣播臺、大學城網站等媒體的合作,拓寬我們的宣傳領域。

  5、 開展紅旗學生會評比、生活系統評優、宿管系統評優工作

  我們將在總結上兩年的評優經驗的同時進一步完善評優制度,認真完善各項評比競爭機制,制定“評優工作進展計劃”,并廣泛聽取基層學生會的意見,將評比準則合理化,把評優工作做到公開、公正、公平,使各級學生會組織進一步煥發活力,全面促進我校學生會系統工作的開展。

  6、 開展豐富多彩的文娛體育活動

  三月份舉行的“xx大學第四屆女生節”是本學期校學生會的工作重點之一,以“飛揚女生風采,共譜青春旋律”為主題,不斷突破、創新,組織開展一系列具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。女生節作為一個傳統的活動,已經成功舉辦過三屆,在廣大同學中產生了一定的影響,而且對提高女生自身修養,活躍校園氣氛,豐富同學們的課余文化生活有很大的幫助。往年的女生節著重于為我校女生展現自我風采提供了平臺,今年,我們將會大力提倡男女生共同參與,增進男女生之間的了解與溝通,力爭在借鑒以前經驗的基礎上有所創新和突破。

  四月份我們將舉行“xx大學首屆美食節”。“首屆美食大賽”是校學生會一直致力于籌辦的大型活動。我們希望在校團委的悉心指導、飲食服務中心的大力支持和各院系部門的積極配合下成功舉辦這次“首屆美食節”。

  五月份校學生會將開展“xx大學宿舍文明建設”的相關系列活動,如“宿舍設計大賽”等活動,通過活動提高同學們的積極性、主動性;此外,還擬訂舉行學生會宿保部開放日活動,加大對宿管工作的宣傳。通過以上活動,一方面擴大宿保工作影響力,加強校園生活文明建設,促進同學加強自身素質的培養,提高參與宿舍民主管理和校園基礎文明建設的積極性、主動性;另一方面,拓寬意見收集和基層聯系、交流的渠道,同時為廣大同學提供實質性的'幫助和服務。

  7、 精心辦好第三十一次“學代會”

  第三十一次“學代會”初定于六月份中上旬舉行,秘書處要做好各項籌備工作,使“學代會”順利召開。在“學代會”之后,我們還要幫助新一屆的學生會干部實現新的轉變,并盡快融入新的工作中,為第三十屆學生會的工作劃上一個圓滿的句號。

  二、各部工作計劃(要點)

  (一)秘書處

  1、定期整理歸納工作資料(包括計劃書、工作總結、會議記錄等);

  2、管理好學生會的經費與財物以及保管好學生會公章;

  3、改善辦公室環境,加強辦公室管理,制定《關于改革“辦公室管理制度”的建議》;

  4、定期召開擴大會議,加強校學生會與各院系學生會的交流與聯系;

  5、積極配合學生會調研工作,廣泛征求咨詢同學的意見建議,為學生會工作提供新思路;

  6、開展“紅旗學生會”評比以及學生會干部年度評優工作;

  7、做好學生會換屆選舉工作,精心辦好第三十一次“學代會”。

  (二)學習部

  1、組織學生會調研活動工作;

  2、在學生會網上開辟“大學生論壇”,緊跟時事熱點、校園熱點,開設不同專題;

  3、加強圖書館義務館員隊伍建設。

  (三)宣傳部

  1、更高質高效傳達學生會工作和活動信息,做好學生會各項活動的宣傳工作,包括女生節、調研活動、美食節、趣味運動會、宿舍設計大賽、紅旗學生會評比、學代會等系列宣傳任務;

  2、繼續做好宣傳欄管理工作,包括宣傳欄規范使用、借用條例、檢查登記以及宣傳維護工作;

  3、舉行書法培訓課,邀請專業老師作培訓,提高各院系宣傳部干事的書法水平,并在培訓過程中加強溝通。

  (四)文體部

  1、舉辦學生會系統“趣味運動會”活動;

  2、開展文體系統聯誼交流活動。

  (五)公關實踐部

  1、做好學生會的外聯工作,并加強實踐,深入到社會,為同學提供更多的社會實踐機會;

  2、舉辦大型義務維修活動,并將義務維修的范圍擴大,除了小電器以外,還包括電腦和桌椅等;

  3、收集并統計出各院系學生會擁有的音像器材的種類及數量,并編制成表,方便學生會系統開展活動時租借音像器材。

  (六)生活部

  1、開展“大學生之家”活動(二月份第四周正式啟動);

  2、舉辦文明衛生飲食習慣大型現場宣傳活動;

  3、生活系統對外交流活動;

  4、舉行“xx大學首屆美食節”;

  5、開展學年度生活系統評優工作,并召開表彰大會;

  6、生活系統經驗交流座談會。

  (七)宿保部

  1、繼續發揮領導、組織和監督各院系宿保部、各樓委會工作的作用,配合校宿管中心和校保衛處,創文明新風、建文明校園。

  2、加強宿保工作的宣傳力度,為同學們多做一些實事(如:組織開展義務維修活動,加大防盜、防火的宣傳力度,為同學們出天氣預報及以墻報形式宣傳校園動態或一些生活小知識等);

  3、開展系列“xx大學宿舍文明建設”的相關系列活動,如宿舍設計大賽、宿保部開放日活動等;

  4、宿管系統對外交流活動;

  5、開展學年度宿管系統評優工作,并召開表彰大會。

  (八)女生部

  1、舉辦“xx大學第四屆女生節”,以“飛揚女生風采,共譜青春旋律”為主題,不斷突破、創新,組織開展一系列具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。今年,我們將會大力提倡男女生共同參與,增進男女生之間的了解與溝通;

  2、進一步貫徹和完善對校學生會禮儀隊的監督管理,有計劃、有針對性地指導禮儀隊對其隊員進行培訓,力求建立一支高素質的禮儀隊伍,為校內一些重要活動服務;

  3、繼續關注全校女生的情況,并充分利用學生會網站這一資源,在學生會網站上開設女生信箱,鼓勵廣大女生以上網投稿等方式傾訴心聲,我們會及時向有關部門反映廣大女生的實際意愿和需要,維護廣大女生的權益。

  (九)網絡部

  1、完成網站第三版改版工作,達到版面更美觀,將增加“文學創作”、“外語學習”、“就業信息”等板塊;

  2、對學生會論壇重新定位,更好地發揮其作為溝通交流平臺作用;

  3、追蹤報道學生會系統活動,搞好網站宣傳工作。

  三、學生會主要活動安排

  *3月份

  1、“女生節”系列活動;

  2、學生會調研工作籌備;

  3、義務維修活動;

  4、“大學生之家”活動。

  *4月份

  1、學生會開放日;

  2、學生會調研工作全面展開;

  3、首屆“美食節”;

  4、學生會系統趣味運動會;

  5、籌備“紅旗學生會”評比,以及生活、宿管系統評優工作。

  *5月份

  1、紅旗學生會評比及學生會干部評優工作;

  2、宿舍設計大賽;

  3、生活系統、宿管系統評優工作以及表彰大會;

  4、籌備第三十一次學代會工作。

  *6月份

  1、召開第三十一次學代會;

  2、學生會學年檔案文件整理工作。

  *其他常規性工作

  1、部長例會(每周一次);

  2、各部門擴大會議(每月一至兩次);

  3、加強對學生會外圍機構的管理;

  4、學生會網站改版與維護建設

學期工作計劃 篇3

  轉眼間一個學期悄然過去了,我們現在也應該收回那停留在春節的心。俗話說一年之計在于春,在這個新學期里,我們也該有新的打算。勤工部作為學生會的常規組織,前一個學期里在全體成員的共同努力之下,勤工部取得了一定的成績,在這學期的工作中我們會堅持前一學期的好的一方面,改良以往的不足,爭取把勤工部的工作做的更好,充分為大家服好務。為我系的發展貢獻我們的力量。

  現我財經系學生會勤工部將本學期工作計劃擬定做如下安排:

  一、部門建設

  由于我系是在原有數學系的基礎上新開設和合并其他專業所形成現在的財經系,導致了部門有較大的變動和調整,<>雖然經過一個學期的完善,但還是不足的,眼下最重要的是部門建設,我們勤工部打算做如下調整:

  1. 綜合部門成員意見,討論整改本部門的管理制度。

  2. 部門間成員加強交流,盡快了解熟悉本部門的一切“新”工作。

  3. 開始實行明確分工原則,以提高辦事效率。

  二、做好勤工部的日常工作

  1、崗位分配。 我院貧困學生較多,而勤工助學崗位卻較少,有限的崗位顯得捉襟見肘,難以滿足同學們的需要。這就需要我部在充分了解各參崗候選人的情況下,合理審慎的`安排,對學生家庭情況進行簡單調查摸底,選擇一些有責任心和工作熱情的人員上崗,且使真正貧困的學子得到及時的幫助。

  2、組織勤工崗前培訓和經驗交流,以確保工作的效率,讓參加勤工助學的同學少走“彎路”。并且通過參加勤工助學讓廣大勤工同學樹立“按勞取酬”﹑“自立自強”的工作意識。

  3、崗上監督。我部加大監督力度,將不定期對本院崗位工作情況進行檢查,確保各勤工上崗同學按時到崗,履行工作職責,完成崗位工作,并能及時發現問題并解決問題,樹立我部一貫優良作風及辦事效率。根據檢查情況,督促在崗的同學做好分配的工作并給予指導,讓他們能及時的了解自己的工作情況,發現自己的不足并積極向表現優秀者學習。

  4、做好每月例會總結工作并積極做好會議記錄等工作,吸取教訓優化部門機制。

  5、每月如期向學院相關部門上交勤工安排表﹑工資報表﹑以及檢查記錄以便領取工資。做好勤工公示制度,保證本部門各項工作做到公平﹑公開﹑公正。

  6、加強與院、各系勤工部的聯系和協調,落實好我系勤工部的各項任務。

  7、除完成本部門工作職責外,還要配合系其他部門開展各項活動。與別系兄弟部門人員交流經驗、心得,學習他人先進方法,取長補短,不斷完善勤工各項工作,爭取在這一年度做出突出的成績。

  8、期末總結前期工作中存在的問題,作出整改;嚴格要求,優化我部勤工工作狀態。

學期工作計劃 篇4

  學生已經由初一升到初二了,學生們長大了一歲,自然懂得事情就更多一些。在新的學期中,我將會繼續堅持努力工作,將學生的思想教育作為首要,其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,我的班級很快就會回到正軌上來!

  初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我現在所擔任班主任的初二(2)班,經過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好班級學期班主任工作,繼續建設好這個班級,特制定如下的計劃:

  1.第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運轉。

  2.第二周調整部分學生的座位,使學習小組達到最優化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3.制定合適班機實際情況的各項規章制度,進一步約束同學們的思想行為。

  4.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》、培養競爭意識,開發創造力。

  5.嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。

  6.大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經常取得聯系,防止各類事故的發生。

  7.及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛生干凈整潔。

  8.及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.

  9.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境,增強集體凝聚力。

  10.開展法制監督員值日活動,讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。

  11.繼續做好后進生工作,穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

  12.充分利用考試的`杠桿作用,每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  13.開展心里健康教育,增強學生的心里品質,擺正學生的同學交往的觀念,確保主要精力放到學習上。

  14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

  15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

  16.堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。

  17.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。

  18.繼續開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見,及時把握學生的心里狀態,做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  19以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開展學生的學習自主性和創造力。

  20充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。

  初二(2)班雖然教學秩序穩定,但由于學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學習,樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作。

  雖然在前進中我遇到了很多的困難,不過我相信,我會在經過自己一直努力后,會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大,如何將學生的心收好,讓學生能夠將全部精力放在學習上,也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步,擴大自己教學能力,我會取得一個很好的成果的!

學期工作計劃 篇5

  本學期本人繼續擔任八年級八班數學教學任務,為了更好的完成教育教學任務,結合學生實際和上學期期末數學考試成績,對本學期的工作計劃如下。

  首先對學生進行思想意識教育。

  讓他們認識到學習數學確確實實是有用的,從而對數學產生興趣。和他們講數學是基礎學科中的基礎,不用特意去推廣全世界每個國家的人都得學習數學,都得用數學,數學無國界;學好數學是學習其它學科的基礎,讓學生意識到數學世界的無限魅力與博大精深。

  第二 精心備課

  在時間充裕的時候,對于一節課內容經常要找到2-3個課件,然后對這些課件的`內容進行整合,使他更適合自己的風格和學生的口味,往往這樣的課對學生特別有吸引力,聽得都特別認真,根本不用去維持紀律,課堂效果也特別好。

  第三 創造輕松愉悅的課堂氛圍,上好每一節課

  數學是培養學生邏輯思維能力的,反過來也要學生發揮自己邏輯思維能力去解決問題,一個輕松愉悅的氛圍能讓他們的大腦皮層更加的活躍,更有利于思維的開放。充分利用40分鐘的課堂時間,做到精講精練,提高課堂教學效率。

  第四 充分利用中午靜校和晚自習的時間做好課下輔導

  因為負責總務處的工作,用到教學上的時間可以說是互相擠出來的。所以對靜校和晚自習時間的充分利用就顯得特別的重要,學生的作業要做到面批面改,及時了解學生知識掌握掌握程度,做好個別輔導。還有就是注重對優等生的培養,火車跑的快全靠車頭帶,良好的學習氛圍是優等生帶動起來的,對優等生的培養事半功倍。

  總之,新學期里一定要盡個人最大努力,爭取更多的時間用于教學,上好每一節課,輔導好每一位學生,爭取成績的更大進步。

學期工作計劃 篇6

  在今秋時節,緊張而忙碌的新學期開始了;為了更好的完成新學年的工作,爭取更大了成績,現制定20xx年下半年工作計劃,具體如下:

  一、指導思想

  貫徹《小學生體制健康標準》,以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。

  二、工作目標:

  1、繼續深化教育科研,強化學科研討,提高教學質量。

  2、抓實傳統項目,加強業余訓練,提高運動質量。

  三、工作重點及主要措施

  1、規范實施《學生體質健康標準》

  嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“體育大課間活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生體能訓練,確保成績合格率達市規定指標。

  2、積極開展教科研活動

  根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,我將積極響應組長的號召,積極參與體育教研活動,積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“如何在游戲中培養學生的'學習興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德,積極參加各類優質課的評比,認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周體育課,和組內教師要開展多聽課、多評課活動,以促進體育教學水平不斷提高。

學期工作計劃 篇7

  一、指導思想

  以瑞安市教師發展中心教學工作計劃和學校教學工作計劃為指導,深入貫徹、落實課改精神和要求,面向全體學生,以學生學習習慣養成教育為主線,以課堂教學為主陣地,結合校本研修活動,充分發揮組內教師年輕化的優勢,引導全組成員認真學習教育教學理論,規范教學常規管理,扎實有效地開展好每一次教研活動,進一步提升教師的業務水平,優化課程結構,教學過程,不斷提高教育教學質量。

  二、研修目標

  本學期,本教研組以新課程改革疑難問題解決為主題,反思試卷命題中學生閱讀能力的現狀,學習有關教學目標與閱讀教學策略的教學理論,通過集體備課、聽評課、專題研討等活動,以課例為平臺研究課堂教學策略,逐步改進教學行為,提升教師課堂教學能力,不斷提高學生的閱讀素養。

  三、教研組成員概況

  我校把一至六年級的語文老師合并為一個教研組,稱為語文教研組。本組共有12名語文教師,小學高級教師11位。本教研組老師虛心好學,積極肯干,凝聚力強,是個蓬勃向上、充滿活力的集體。

  四、主要工作

  (一)加強學習,提高教研理論素養

  1、加強自身理論學習。認真作好教育敘事研究,做語文教育的有心人,把教育過程中的感悟與思考,聚在筆端,凝成文字。積極參加教學研究活動。平時自覺閱讀有關教育雜志,學習教育理論,研究教材教法,注意積累和總結教學經驗,積極撰寫教學論文。每學期至少閱讀1本教育專著,并有不少于1000字的書面摘錄或者心得體會;40歲以下教師每學期上1節教研課,寫1篇論文、案例或總結,力爭獲獎、發表。40歲以上教師撰寫一篇以上有質量的評課稿。本學期圍繞研修主題學習課程標準、閱讀教學策略、教學目標等理論,觀摩學習名師閱讀課如何有效落實閱讀教學目標的策略,開展一次讀書交流活動。

  2、教研工作日常化。要把教研工作當作學校常規工作來抓,定時間,定人員,定內容,定主題,規定每周三下午定為固定教研時間,另外隨機安排不定期教研。使教研活動制度化、日常化,每次教研活動做到不遲到,不早退,不無故請假。

  3、教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣,貼近教師工作實際。具體有試卷分析、集體備課、上研討討課、反思教學、參與式討論、讀書交流等研討形式,讓本組成員在學習中有所新知,并能對教學實踐有所啟發。

  (二)落實常規,優化教學,提高教學質量。

  1、在備課前要求教師要認真鉆研教材,對教材至少要通讀5遍,做到心中有教材。要對教學進度有個整體把握,做到新授和復習都能保證充分的時間。上課結束后要認真反思、及時撰寫教學反思,內容要詳細。要加強組內集體備課的質量,要充分發揮以老帶新、以新促老的作用,達到相互提高的目的。本學期安排兩次的集體備課,備課流程為:主備教師鉆研編寫教案~集體討論教案~主備教師修改教案~執教者課前修改教案~課后撰寫教學反思。

  2、認真上課。上課時不僅要注重上好學生心目中的好課,更要注重自身形象。每堂課都應在新課程理念指導下,追求課堂效能,努力達到六個度,即:參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度。要在課堂上滲透德育活動。不得無故缺課、拖課、占課等。

  3、認真布置和批改作業。在認真執行學生減負的同時,也要重視布置預習作業、課堂作業,適量布置課堂作業,提倡布置開放性作業。對學生的`作業要求要嚴格,要做到有發必先做、有做必全批、有批必精講、有錯必及補。要重視作業的講評,可建立優秀作業表揚獎勵制度。教導處將定時組織檢查,從內容、格式、形式、題量、書寫、批閱等方面來檢查作業,并和教師進行反饋,及時加以調整。

  4、認真輔導學生。要重視對后進生的輔導、幫扶,課上多給他們發言的機會,加強個別輔導,可采用教師幫助與學生互助相結合的方式進行。加強對優秀學生的課外輔導,幫助他們拓展加深學習的知識,并使特長學生發展一技之長。要充分利用課堂教學時間加強輔導,爭取在各級各類活動中獲獎或發表文章。

  5、認真考核學生。平時考核與定期考核相結合,知識能力考核與情感、習慣的考核相結合,及時總結,重視情況分析及反饋。

  6、認真組織課外活動。因地制宜組織學生開展課外閱讀活動,綜合實踐活動,組織學生接觸自然、接觸社會,動手操作,參與實踐。進一步提高學生的閱讀寫作能力,提高學生的語文綜合素養。

  (三)加強課外閱讀的指導力度,打造書香班級。

  根據《課外閱讀綱要》加強課外閱讀的指導力度,大量引進美文、哲文、趣文,讓學生在大量的閱讀積累中開闊視野,提高能力。積極開展語文實踐活動,開展班級讀書會等形式的共讀共寫活動。注重課內外聯系,校內外溝通,教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力。

  要求學生會背古詩詞70首,老師把古詩詞寫在黑板一角,利用課前準備時間背誦古詩詞,以達到積少成多的目的。積極開展各種學生競賽活動,以激發學生學習的熱情,如寫字比賽、閱讀比賽、手抄報比賽等。教師更要以身作則,讀書不斷,誨人不倦,努力深化我校書香校園建設。

學期工作計劃 篇8

  俗話說的好,好的計劃是成功的一半,每一個新學期的開始,教師的教學工作計劃需要提前制定好,這樣對教學工作非常有幫助。下面是高一語文下學期教師教學工作計劃,供廣大的教師參考,教師可以根據自己的實際情況而定。

  一、使用教材:

  1、《普通高中課程標準實驗教科書語文》必修3(人民教育出版社)

  2、《普通高中課程標準實驗教科書語文》必修4(人民教育出版社)

  二、學情分析:

  經過高一上學期的磨合,學生基本適應高中階段的'語文學習,大多數同學擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學習語文的思維定勢,大體上能感覺到高中語文學習與以往有所不同,懂得了主動學習、主動選擇和確定學習內容,最起碼有了這種認識、這種欲望了。

  在上學期期中考試中,許多學生摸不著頭腦,從不知考什么中反映出不知學什么,很迷茫。到期末考試時,大多數同學知道高中語文學什么,以及怎么學了。當然,迷惘的同學也還有不少。這需要我們進一步激發和引導他們學習語文。

  三、教材分析:

  本學期學習普通高中課程標準實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內容。

  必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇,也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是:人物與環境(小說一),感受與共鳴(唐宋詩),質疑解難(古代議論散文),啟迪與想象(科普科幻作品)。

  “表達交流”中的寫作部分主要訓練一般議論文的寫作,寫作專題分別是:多思善想——學習選取立論的角度;學會寬容——學習選擇和使用論據;善待生命——學習論證;愛的奉獻——學習議論中的記敘。口語交際專題為議論。

  “梳理探究”設計的專題為:交際中的語言運用;文字作品的個性化解讀;語文學習的自我評價。

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