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關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇,歡迎大家分享。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
動(dòng)物王國要舉行特長大賽,小猴也想?yún)⒓樱墒切『锊]有什么特長,所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢?小猴走著走著,看見了小兔在學(xué)寫作,他想:“寫作就是動(dòng)動(dòng)筆而已,應(yīng)該很簡單吧,我就學(xué)寫作吧!”學(xué)著學(xué)著,小猴感覺寫作好難好難,就放棄了。
小猴又看見小熊在吹喇叭,吹得真好聽啊!小猴自言自語地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴就開始學(xué)吹喇叭了,沒過多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。
正在這時(shí),小鹿從他旁邊飛快地跑過,小猴有自言自語起來:“我還是學(xué)跑步吧!”
可是只過了一天,動(dòng)物王國特長大賽就來到了,結(jié)果小猴什么也沒學(xué)會(huì)。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們:要想學(xué)會(huì)一件事,必須要堅(jiān)持到底!
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
在樹林里,有一只叫優(yōu)優(yōu)的小啄木鳥,它和做“啄木鳥醫(yī)生”的爸爸長得一模一樣,頭上都戴著一個(gè)紅紅的冠子,長著一雙黑溜溜的大眼睛,還有一張尖尖的、長長的嘴巴。爸爸經(jīng)常叫優(yōu)優(yōu)學(xué)捉蟲的本領(lǐng),可是優(yōu)優(yōu)不想學(xué)。
優(yōu)優(yōu)經(jīng)常飛到小河邊松樹爺爺?shù)臉涓缮贤妫贿吅退蓸錉敔攪\嘰喳喳地聊天,一邊飛來飛去跳著玩。有時(shí)候優(yōu)優(yōu)還故意在松樹爺爺身上輕輕啄幾下抓癢,逗得松樹爺爺笑得前仰后合。
一天早上,優(yōu)優(yōu)正在松樹爺爺身上玩。突然,一陣呻吟聲傳來,優(yōu)有看到松樹爺爺皺著眉頭,額頭冒著汗,很痛苦的樣子。它趕緊問:“松樹爺爺,您怎么了?生病了嗎?”松樹爺爺閉著眼睛說:“我的右胳膊好痛,你快點(diǎn)幫我看看吧。”優(yōu)優(yōu)趕緊說;“好!我來看看吧。”優(yōu)優(yōu)左看右看,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小洞,心想:里面一定有蟲子。于是,它把尖尖的嘴巴伸到樹洞里使勁地啄,不斷地東啄西啄,什么也沒有找到。松樹爺爺?shù)穆曇舾撊趿耍鼣鄶嗬m(xù)續(xù)地說:“哎呦,像你這樣啄,蟲子沒有找到,我的.右臂更痛了。”優(yōu)優(yōu)聽了很難為情。它很后悔自己沒有學(xué)會(huì)捉蟲的本領(lǐng)。它急急忙忙找到爸爸。爸爸趕到后,安慰說;“松樹爺爺,您別著急,我來幫您看看。”只見它停在樹枝上,朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧,果然發(fā)現(xiàn)了樹蟲。它用尾巴支著身子,用爪子抓住樹干,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇涓缮希斐鏊饧獾淖彀停爝M(jìn)樹洞里,然后準(zhǔn)確無誤地把一條條毛毛蟲叼了出來。松樹爺爺也露出了笑容。優(yōu)優(yōu)在一邊不好意思地說;“爸爸,我一定認(rèn)真和你學(xué)捉蟲的本領(lǐng),好嗎?”爸爸大聲回答;“好的。”
接著,爸爸就開始教優(yōu)優(yōu)怎樣從基本功開始練習(xí),優(yōu)優(yōu)也天天刻苦練習(xí),它學(xué)會(huì)了先觀察樹上的小洞,再用嘴啄樹干,聽樹洞里發(fā)出的回聲,如果是“噗噗噗噗”的,就說明有蟲子躲在里面,然后,會(huì)用長長的、粘粘的舌頭,往里面一伸,蟲子就無處可逃了。
優(yōu)優(yōu)堅(jiān)持不懈地練本領(lǐng),在樹林里消滅了很多蟲子,也成了一名“啄木鳥醫(yī)生”。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在一天太陽溫暖,又明亮的一天,一只很自信的小雞想學(xué)游泳,就自己來到小溪邊,找到了一只小鴨子。小鴨子看樣子很得意的.說:“你是學(xué)不會(huì)游泳的!”小雞有點(diǎn)生氣,為什么自己就不能游泳了呢?自己又不是傻瓜。他又有點(diǎn)兒難過了,他想:我為什么學(xué)不會(huì),難道我有點(diǎn)胖,我會(huì)沉下去嗎?他越想越難過,他覺得干脆換別的好一點(diǎn)兒吧。
第二天,小雞看看太陽,太陽沒有以前那么漂亮了,他又想學(xué)飛,一只小鳥飛過,小雞攔住了她,小雞問小鳥:“我能不能學(xué)飛?我把蟲子給你,當(dāng)我的學(xué)費(fèi)吧!”小鳥很樂于幫助,但是小鳥很遺憾的說:“小雞,很對(duì)不起,你的翅膀有點(diǎn)小,你學(xué)不會(huì)飛翔。”小雞低下頭,不想讓人看到他哭,他邊哭邊跑回家。
夜晚,小雞媽媽微笑著告訴小雞:“寶貝兒,別哭啦,你還有自己的本領(lǐng)哪!”小雞的笑容馬上露在了臉上,他準(zhǔn)備馬上長大,利用自己的本領(lǐng)。一天天過去了,小雞終于變成成年雞啦!他自己已經(jīng)知道了本領(lǐng),便在太陽升起的時(shí)候,大聲地唱起了歌兒,大家都很開心。小雞又看了看太陽,太陽正微笑著面對(duì)他呢,太陽終于變得漂亮極了!小雞只想知道,太陽有什么本領(lǐng)。
小雞終于知道了,自己原來有自己的本領(lǐng)哪!
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
在一個(gè)陽光燦爛的一天,快到了動(dòng)物比本領(lǐng)的時(shí)候了,小猴覺得自己的本領(lǐng)沒有別人好,就想去和別的小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
放學(xué)了,小猴去小兔家學(xué)本領(lǐng)。小猴到了小兔家,小猴敲著門說:“小兔,你可以教我本領(lǐng)嗎?”小兔先把門開了,再說:“好吧!但你要認(rèn)真學(xué)。”小猴說:“好的。”最后,小猴就和小兔學(xué)寫作文了。可是,小猴寫作的時(shí)候三心二意的,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。小猴感覺寫作文很困難,就不想學(xué)了。
就在這時(shí),小猴從窗戶外面聽見了動(dòng)聽的音樂,就跑出去了,一看。原來是喜鵲姐姐在吹喇叭啊!小猴說:“喜鵲姐姐,你可以教我學(xué)吹喇叭嗎?”喜鵲說:“好吧,你要認(rèn)真一點(diǎn),不能三心二意,吹喇叭不是一件簡單的.事兒。”后來,小猴就和喜鵲一起學(xué)吹喇叭,吹喇叭的時(shí)候喜鵲吹著美妙的聲音,而小猴吹得亂七八糟的,不知道吹的是什么。過了一會(huì),小猴感覺腿腳和頭都不舒服,就不學(xué)了。
突然,有一陣風(fēng)吹過,小猴仔細(xì)地看了看,原來是小鹿啊!小猴連忙追上去叫著:“小鹿小鹿,我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎?”小鹿說:“好的。我們一塊跑步吧!”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步,過了一會(huì)兒,小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。
比賽結(jié)束了,小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌,就小猴一個(gè)人沒有獎(jiǎng)牌,小猴非常難過。
這個(gè)故事告訴我們:學(xué)了一件事,就不能半途而廢。
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