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中考經驗交流校長發言稿范文（通用16篇）
在日新月異的現代社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的中考經驗交流校長發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考經驗交流校長發言稿 1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
很高興能與大家今天在這里相聚，共同探討、交流與學習新課程改革以來教育教學的好方法、好經驗、好策略。教了二十年的書，現已過了不惑之年的我，精神上大不如以前，感覺有些力不從心。但一路走來，陪伴我走過的大多是年輕人，他們都是我學習的榜樣，他們的新理念、新方法時時刻刻熏陶著我，使我在教學上改進不少。今天，借此機會，我將積極傾聽與吸取大家的成功經驗，用在我今后的教學中。
對于中考的復習，可謂是“八仙過海，各有神通”，今天，我作為九年級數學代課教師，僅代表我個人談一點自己不成熟的看法，與大家共勉。
一、信任鼓勵，激發學困生的學習動力，提高成績
教育的藝術本身不僅僅是傳授知識，而在于激勵、呼喚與鼓舞，我們課堂上不經意的眼神、話語、動作都會影響到學生。九年級學生到最后沖刺階段，復習量大，學困生就覺得自己沒有希望，破罐破摔，容易造成兩極分化。在這個節骨眼上，我們決不能掉鏈子，哪怕是一點點進步，都要用贊賞的態度評價他們，給予他們充分的信任與鼓勵，力爭提高整體成績。
二、充分利用教育資源，讓每個學生都來彈奏課堂的主旋律
新課改要求以學生為主體，當然也離不開教師的主導。九年級學生上新課的時間大概六周左右，其它都是復習課，前后只是課型上發生了變化，課堂的主演還是學生，可以根據學生平時的表現，把學習上“有共同語言”的學生放在一起討論、交流，復習更有競爭意識；對于學困生，我們教師要給他們多指導，把基礎的內容搞清楚，也算是一大進步。需要合在一起上課的話，這段時間我們借均衡發展的東風，各校都安裝了電子白板，這就給我們的復習帶來了方便，既省時，又直觀，不妨大家也嘗試著用用這高科技。當然，也不能過分依賴于多媒體，通過我們平時的.教學來看，讓課件牽著教師走，教師又牽著學生走的課堂，很難達到預期目的。
三、教學方法應靈活多樣
每一項新的改革都有一個過程，我校實施新課改以來，曾經有一段時間我覺得自己不能掌控課堂，按照“先學后教，生講師點 ”的固定模式進行總不那么得心應手，有時適得其反。后來，我琢磨著，用新老結合的方法，課堂還相對好一些。所以說：教無定法，貴在得法。一口吃成大胖子也不現實，我們會慢慢適應，逐步提高。
四、復習階段的設想與打算
（一）回歸課本，夯實基礎。
讓學生全面掌握七~九年級的基礎知識，提高基本技能，熟練基本方法，做到全面、扎實、系統。重點關注考察的核心內容，比如：函數與方程在近幾年中每一個都是考察的內容，幾何中圓、四邊形、相似等也是必考內容之一。
（二）針對中考題型，采用專題復習。
按照中考題型來開展專題訓練，尤其是那些相對比較固定的題型，教給學生一些特殊的解題方法 ，使學生做到心中有數。
（三）以綜合模擬訓練為主，進行適應性的強化訓練。
模擬訓練要按照中考試題格式及標準，即進行定時、定量模擬中考，通過模擬測試，有利于學生規范考試習慣與答題習慣，把握正確的答題程序、有利于促進學生查缺補漏、強化解題規律與技巧，提高綜合應用能力。
（四）做好學生的心理疏導工作。
面對中考，學生從心理上自然而然會產生壓力，教師在應考前的一段時間內應對學生進行心理調整，給他們解壓，不要因為學生的壓力過大，而影響考場的正常發揮。
總之，九年級數學復習時間緊，任務重，要求高，集體的智慧很重要，希望大家在這有限的時間內，將我們今天學到的成功經驗融入到自己的教學中，使我們20xx年初中學業水平測試再創歷史新高，使全縣成績再上新臺階。
中考經驗交流校長發言稿 2
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我校抓中考工作的具體做法為：
一、中考前學生的思想政治工作是前提
要取得中考勝利，首先要做好學生的思想政治工作，通過多種方式提高學生對中考的認識，引起學生對中考的重視，提高學生中考的積極性。
1、正面引導，營造良好的學習氛圍。中考前，學校充分利用文化長廊、櫥窗展板、班級板報和學習園地等陣地引起學生對中考的重視，樹立學生良好的學習態度。通過召開中考百日誓師大會要求學生堅定必勝信念，拼搏進取；通過學生家長會與家長溝通，從學校、教師和家長多層面做好學生的思想工作；在班級主題會上以形式多樣、內容豐富、各具特色的'活動，極大增強學生學習的內驅力。
2、教師引領，形成正面的學習風氣。學校充分發揮教師在初三學生思想政治工作中的引領作用。教師傾聽學生的煩惱與困惑，給予學生信心和力量，對學生進行激勵和鞭策。同時，學校注重發揮尖子生的表率作用，鼓勵他們在搞好自己學習的同時，影響和帶動周圍同學，以良好的示范效應，營造正面的學習風氣。
3、個別交流，樹立學生積極的學習態度。學校有針對性地對學生進行考前心理輔導，加強教師與學生的接觸，教師主動到班級、宿舍了解學生的生活和心理情況，幫助學生緩解中考壓力。對失去信心的部分學生進行心理指導，激發他們的目標意識，調整心理狀態，引導初三學生以高昂的斗志迎接中考。
二、中考前教育教學常規管理工作是基礎
中學多年來中考的成功，來自中學規范的教學常規管理。我常跟老師說，把常規工作做好就是超常規。
中學先后制定完善了一系列科學、規范、具有發展觀的內部管理制度，教研活動制度、備課制度、聽課制度、教學常規檢查等教學常規管理規章制度健全，從嚴治校，從嚴治教，全面啟動激勵機制，規范學校內部管理，建立了良好的教學秩序，強化教師的崗位責任意識和競爭意識，充分調動廣大教師教學工作的積極性和創造性。
中考前，學校針對初三考前復習教學的特殊性，避免部分教師思想松懈，流于形式，對教師的課堂教學管理更為嚴格，學校成立以分管領導、教導處、教研組為成員的督導組，認真對教師的課堂教學，包括早晚自習進行檢查巡視，發現問題，做好記錄并及時整改落實。
三、中考前的學科復習工作是關鍵
中考要取得好成績，首先師生要認真鉆研教材，夯實學生基礎。針對課程要求，教材特點，借助備課把握好每個知識點的要求，構建學生學科知識主干框架，要求教師在復習期間重基礎、基本規律、基本題型的訓練，同時要求課堂力求做到高效化，講練比例要科學，充分發揮學生的主體作用，注重學生的學法培養及指導。
在抓好學生基礎的同時，我們還應注重試卷研究工作，讓學生在考試中發揮出最高水平。
（1）研究考試說明。要求教師認真學習分析考試說明，吃透考試說明的要求及變化，把握好復習方向，及時調整復習計劃。
（2）認真鉆研歷年的中考試卷，要求教師認真總結及多做歷年中考試卷，做到把握各科中考試卷的總體特點，把握新考查的知識點。
（3）廣泛收集中考信息，及時吸收有用的資料及有效經驗。
（4）關注學生，要求教師要針對不同層次學生的學習狀況進行有針對性的輔導。
總之，要提高教學的實效，應將功夫用在教師備課上，效率體現在課堂上，基礎落實在練習上，提高落實在輔導上。
四、中考前學生安全工作是保障
中考前后，學生思想容易松動，尤其成績落后的同學，可能會放松學習，這種情況下，一方面容易出現安全問題，另一方面，也影響思想上進的同學。這段時間，學校要求老師關心學生學習、生活，關注學生的思想動態，加強心理健康教育，減輕學生的學習壓力及心理負擔。發現異常，及時做好學生思想工作。同時，學校加強巡邏，確保學校的安全穩定。
總之，中考工作必須做到思想上高度重視，工作上嚴密組織，措施上要更細更嚴。確保實現平安、和諧、滿意的考試目標。
中考經驗交流校長發言稿 3
各位領導、同行們：
大家好！
在縣人民政府和縣教育局以及學校領導的關心下，田林縣初級中學在今年的政治科中考中取得優異的成績，田林初級中學取得這樣的好成績同樣與各位老師共同努力分不開的。在各位專家、長輩們面前，要我談中考經驗，我覺得汗顏，但能有幸地與大家交流，實在是一個好機會，這里我談一些自己膚淺的看法，經驗是算不上，希望與同行們共同交流。
一、融洽的師生關系是中考成功的一半
（一）教師與學生之間要有親和力。親和力的培養要從課內外的點滴細節體現出來，教師要有親和力，先從生活上關心學生的角度入手。比如，課堂上發現學生睡覺，教師要誠懇地給予關心，問他是不是生病了，要不要老師送醫院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懶惰的或是以種種理由在課堂上睡覺的學生，只要老師能彎下身仔細詢問，他都會有些收斂。假如，下一節課他同樣睡覺，那么教師就有必要找他談話，找這些學生談話也要掌握談話的方法，不能訓斥學生，這樣會使學生更加反感，不會聽你的課。教師如果能反問學生一句：“我的課你都睡覺，你是不是討厭老師啦？老師有什么地方對不住你啊？為什么我的課你那么反感呢？”。一般地，學生覺得老師都這么誠懇地反思自己的行為，再怎樣調皮的學生，他都會覺得有點對不起老師，如果老師這么反問，學生回答是“沒有啊”，那么教師下一步的工作就好辦了，老師能把你想讓學生認真聽課的想法告訴學生，只要老師態度誠懇，通常，這學生下一節課會主動配合老師上課，至少他不再想睡覺了。再一個，我們老師在課堂上經常碰到的是學生吵鬧，面對這樣的學生，教師必須立刻讓其停止，讓他站起來回答問題。課堂上喜歡吵鬧的學生一般最簡單的問題他也回答不上的，他回答不上這問題，老師這時候不能向全班同學瀉氣，最簡單的辦法是讓吵鬧學生的同桌或學習比較好的學生給他解答問題，當其他同學解答完畢，老師再讓吵鬧的學生重復剛才的內容，如果他再答不上，老師這時候要適度地批評他，如此做法學生都會樂意接受的。如果這學生再吵鬧，教師有必要不厭其煩地點名批評，超過三次點名的，就讓其離開教室到操場上打球去，做了那么幾次，學生也不會再掏亂課堂了，都會收斂一些的。
（二）老師要在生活的點滴上關注學生。發現學生有身體不適的時候要及時給予關心，哪怕是一句普通的話，學生也感到溫暖，說明老師在乎他，無形當中，這學生也在你的那一科目下苦功夫了。再一個是，老師在課堂上要有笑臉，給學生的笑臉同我們給自家孩子的笑臉一樣的真誠，一樣的燦爛。學生答題出現錯誤時，不要訓斥學生，但要嚴肅地替他找出錯誤的根源。解答題目時，拍拍學生的頭，捏捏學生的'臉，說一些俏皮的話，這些小細節，學生都感覺很溫暖，自然而然地，課堂上就很配合了。
（三）最后是，付出實際行動在學習上生活上幫助學生。學生有正當的要求幫助，老師要誠心誠意地幫助學生。學生要求老師的幫助不光光體現在學習上，往往還要求老師在生活上幫助他們。學生在生活上要求老師幫助的，不外乎是借錢了。如果學生提出跟老師借錢，老師最好不要拒絕，老師要看怎么樣的學生確定能給他借出多少數目的錢。很多老師擔心學生借錢不還，只要他還在學校，沒有道理不還錢。賴賬的學生一般少見，有錢他都會還給老師的，他再不還，我們也不缺這十塊八塊錢的，老師要往好的方面想。一般地，學生借我錢，我沒有發現不還錢的學生，只是時間長短而已。借錢給學生也是老師關心學生的一種表現。正因為這樣，往往每到月末，我的錢包也是最困難的時候，學生有要求我都會幫助的。只要老師用心對待學生，學生也會在成績上回報的。假如一個老師讓學生生厭了，注定在教學上也是要失敗的。正因為我采取了以上的教學方式方法，所以，學生特別喜歡我的課，課堂上也相當配合，師生關系融洽，我的指揮棒到哪里學生就跟著到哪里，有付出就會有收獲，因此，在這次中考中也就考得比較好。
二、中考復習教師的指導起到最關鍵的作用
教師要以教材為本，歸納總結知識點，理清各個知識點之間的內在聯系，梳理形成體系，并打印形成專題。如：對中國最基本國情的知識點的復習，就可以把下列知識梳理、串聯。初級階段的含義、特征、處于初級階段的歷史原因和當前的原因、初級階段的時間、初級階段的主要矛盾及解決的途徑、初級階段的根本任務、初級階段面臨的人口、資源、環境的重要國情及經濟、分配制度等擬定綱要，通過多媒體展示，整理完并打印成材料分發給學生。
中考經驗交流校長發言稿 4
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天很榮幸能站在這里發言。說句實話，要我在此向各位介紹經驗，那簡直就是班門弄斧。在座的各位都是數學專家，經驗者比我豐富。作為中青年教師中的一員，我把個人的教學想法跟大家交流交流，有說的不對的地方，請各位批評指正。
我是XX年招聘到長沙，被分配到xx學校。身為xx的老師，我們都很清楚學校自身的特點和目前所面臨的困難和挑戰。我們學校地處城鄉結合地段，前身是黑石鋪肉聯廠子弟學校，大部分學生是下崗職工和進城務工人員的子弟。成績好一點和家庭條件好一點的的學生都到鄰近的明德中學就讀。生源少且質量低是目前我們學校面臨最大的困難和挑戰，我們是在夾縫中求生存！一直以來我都是兩個班的數學加一個班的班主任，任務也算不輕。由于之前是教了四年高中，所以我上課的風格基本形成，在課堂上教師講得多，學生練得少，其實這是很不符合新課改的要求。剛教初中，碰到了很多的困難，通過外出培訓和參加各種教研活動以及在區進修學校xx老師和同事們的幫助下，慢慢地改變了很多，也摸索出一些套路。
首先對初一、初二的學生，我盡量做到講得少，學生活動得多。
因為初一、初二基本上都是學習新知識，新概念。讓學生參與進來，他們才會有興趣，才會留下深刻印象。哪怕他答錯了，也是有收獲的。盡量把課堂還給學生，讓課堂煥發出生命活力，引導學生積極參與教學的全過程，變單調乏味的被動學習為生動活潑的主動學習。在課堂上，我一般都鼓勵學生大膽地走上講臺，讓他們講，讓他們討論，使講臺成為學生表現自己的舞臺，讓愉悅的學習氛圍把學生帶進樂學的大門，達到學習知識的的最佳狀態。這個年齡階段的孩子，好表現，他們回答問題一般都很積極。一般地，我盡量讓每一個舉手的人都有問問題或答問題的機會，讓他們去熱鬧。否則，你一旦長時間不叫他表現，或者教師長時間在講個不停，他們的積極性就會受挫。畢竟這個年齡段的孩子注意力只能保持那么十幾分鐘。十幾分鐘后，就會不自主地走神，干別的事去了。
其次，設法創造生動有趣的問題情境。
在教學中，我一般會結合各章節教學內容，力求從學生實際出發，以他們熟悉或感興趣的問題情境引入學習主題，開展數學探究。譬如，在講方程的時候，我安排了一個“猜錢”游戲：“請大家把你身上的錢數乘以5，再加上100元”。然后叫學生說出所得結果，依次猜出其身上有的錢數，倘若某學生所得結果是150元，通過解方程5x+100=150，得x=10，即猜出這位學生身上有10元錢。這樣一來，學生對老師佩服得五體投地，此時你告訴他們學習了解方程后，你們也能猜出別人身上的`錢數，這樣一來，學生學習興趣盈然，聽課勁頭十足。
第三，對初三學生，盡量做到講得精，學生練得多。
由于初三學生的特點，再花大量的時間讓他們像初一、初二那樣活動的話，教學任務就可能完成不了。再者，學生也沒那么濃的興趣，不再像個小孩子那樣熱鬧了。像我們這類學校兩極分化現象也是常有的。在復習資料上，我一直以來是用的區里教師自編的《跨越中考》，我覺得這個資料很好，他博采眾長，繁簡得當，編排合理，難易適中，貼近中考，符合我們這樣的學生的學情。我一般只搞兩輪復習，第一輪就是用《跨越中考》，復習得相當慢，有時一個課時的內容，用兩節課來復習。上課時先要他們做幾個“課前熱身”題，然后再一起完成“考點鏈接”。對于知識點的梳理、復習，我一般做到不遺漏，盡管有些知識點中考考的可能性很小，我想：數學知識是相互聯系的，多講一點，可以開拓他們的思維，留下20分鐘以上的時間，給他們做相應的練習題。第二輪復習就是好好利用模擬試卷，考考練練講講。對于兩極分化的學生，我是這樣對待的：學困生，年級組安排周一至周五的第八節課補差，專門給他們講練一些最基本的知識，力求人人合格。對于優等生，利用周六的時間培優，安排專題講練。
我的發言完畢，謝謝大家！
中考經驗交流校長發言稿 5
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們召開全市20xx年度教育工作會議，主要任務是：回顧總結20xx年教育發展情況，謀劃部署20xx年重點工作，深化改革創新，推進優質發展，努力打造與國家中心城市相匹配的一流教育。下面，我根據局黨委研究意見講三個方面內容。
一、20xx年主要工作回顧
20xx年，在市委、市政府的`正確領導下，全市教育工作者開拓進取，扎實推進教育現代化建設，成效顯著，實現了“十三五”長沙教育發展的精彩開局。“擇校熱”“大班額”等民生熱點難點問題實現重大突破，教育黨建、學前教育、職業教育、特殊教育、社區教育、師德建設、中考中招、教育督導、文明創建、鄉村教師隊伍建設、教育質量綜合評價、學校安全、城鄉教育一體化等14項工作在全國推介;新華社、人民日報等媒體正面報道長沙教育44篇次，獲全國教育系統新聞媒體優秀獎;職業教育改革試點工作獲國家領導人批示肯定。
(一)科學規劃構建新體系。編制“十三五”教育規劃，配套印發教育綜合改革實施方案、加快推進長沙教育優質發展的實施意見、學前教育第二期行動計劃、現代職業教育體系建設規劃等系列文件20余個;推進現代學校制度建設，率先全省基本實現“一校一章程”，構建了引領長沙教育發展的新體系。
(二)強化黨建培育新品牌。局班子成員基層黨建聯點全覆蓋，黨委書記抓基層黨建述職評議考核獲評全市“優秀”等次。扎實開展“兩學一做”學習教育，基層黨建七項重點任務全面落實，學習教育公開課在全市推廣，“四講四有”合格黨員標準融入教書育人。調整配備領導班子17個，任免干部36名，交流23名，提拔重用19名。競崗選任機關副科職干部4名。舉辦干部培訓班15期，組織校長、書記、工會干部、民辦學校管理人員進行高端研修，提升了干部素養。落實黨風廉潔建設“兩個責任”，踐行監督執紀“四種形態”，直屬單位4個基層黨組織因落實“兩個責任”不力被問責通報，立案24起，黨紀政紀處分38人;開展“兩個專項”整治，加強資金源頭治理，實現內審全覆蓋;舉辦黨風廉潔建設學習沙龍，建立紀檢監察片組管理“7+3”模式，形成了“一片一特色、一組一亮點”的局面，全市教育系統紀律意識、規矩意識普遍增強。
(三)陽光招生成為新常態。全面實施“公辦不擇校、擇校到民辦”的中小學招生改革，加強輿論引導，嚴格紀律執行，公辦學校“零擇校”基本實現;保障15萬余名隨遷子女全部在公辦學校就讀并同等享受一費制全免教育;長沙實施“最嚴招生令”入選湖南教育十大新聞，招生改革助推了經濟發展，教育部部長陳寶生，省委常委、市委書記易煉紅等領導高度肯定。
(四)事業水平邁上新臺階。全市學前三年教育毛入園率92.3%，義務教育鞏固率100%，高中階段教育毛入學率96.7%，高等教育毛入學率達72%以上，高出全國平均水平約17%、7%、10%、32%。社區學校覆蓋率100%，社區教育全民學習活動周連續六年獲全國優秀組織獎，長沙終身教育網實名注冊學習人數位居全國同類網站第三。
(五)隊伍建設得到新提升。評選10名“感動星城·魅力教師”，師德建設經驗獲教育部推介并在全省做典型發言，芙蓉區師德建設經驗全省推介并和開福區、天心區入選全省師德建設重點聯系縣(區)。率先全省出臺鄉村教師支持計劃實施細則，承辦長江中游四省會城市鄉村教師發展研討會。啟動卓越教師培養“十百千萬”工程，建立特級教師、名師農村工作站16個，“送教下鄉”“結對幫扶”“原野行動”有效實施，培養了一大批鄉村骨干教師;望城區承辦了全省送培下鄉現場會;瀏陽市率先成立教師發展中心。全面啟動教師職稱改革，完成中小學教師資格首次注冊。建設名校長工作室2個、市級名師工作室20個、技能名師工作室10個，組織市級以上教師培訓2萬人次。交流義務教育學校教師2697名，其中骨干教師占交流人數的26.29%。規范和提高了教師待遇，發放鄉村教師補貼1.44億元;城區教師新增工資2億余元。
(六)素質教育展現新風采。率先全國推行小學生“減負六條”“8:30上課”等減負新政，首次組織藝術中考，創新舉辦“星城杯”教師教學競賽，發揮“網絡聯校”作用，加強素質教育督導評估和義務教育質量監測，促進了教學質量的提升。新增全國校園足球特色校26所，省卓越職業學校2所、現代教育實驗校5所、心理健康教育示范校3所、生態文明示范校3所，創建數量全省第一，還創建市級德育項目化示范單位6個、區域教育特色發展校12所、兩型示范校17所。中考一次性合格率90.65%，體育中考合格率96.2%，高二學考一次性合格率91.67%，穩居全省前列，中職技能大賽團體總分蟬聯全省第一;學生參加學科奧賽、科技創新、藝術展演所獲獎項均為全國前列。
(七)綜合改革增添新活力。“全國首批現代學徒制試點城市”項目獲全國政協副主席馬培華的批示、肯定。構建行業專業骨干人才庫，推進校企聯合培養、委托培養及實訓基地共建，建立省市示范性專業群4個，長沙縣投資4.7億元建成職教中心。持續推進高職教育綜合改革，立項市級校企合作實習實訓示范基地10個、重點特色專業10個、精品網絡課程20門。有序推進殘疾兒童“醫教結合”國家實驗，三類殘疾兒童入學率91.5%，“可讀盡讀”基本實現。統籌推進各項工作創新，推進教育督導信息化，中外合作辦學、招生入學等專項督導在全國產生較大影響;天心區督導工作經驗在全國交流，高新區率先啟動管辦評分離和校長職級制改革，岳麓區幼教改革經驗獲省委深改組簡報推介，雨花區特色教育工作在中央電視臺報道;“區域教育特色發展”獲省教育創新項目，學校建設、廉政建設、教師交流、送培下鄉、財務管理、審計、史志等近10項工作在全省推介。
(八)教育服務取得新成效。加大教育投入，全面完成教育實事項目，建設公辦幼兒園39所，新增普惠性民辦幼兒園100所，移交小區配套幼兒園17所，公辦園和普惠性民辦園達到全市園所總數的67.8%;建設義務教育標準化學校304所，完成“改薄”項目校56所;新建、擴建義務教育學校25所，新增學位3.6萬余個，小學、初中起始年級班額基本控制在50人、55人以內。寧鄉縣“改薄”工作獲國務院教育督導委員會肯定。大力推進基礎教育集團化辦學，擴充優質公辦初中學位12500個。加強就業創業指導，市屬院校大中專應屆畢業生就業率達93.74%。
(九)精準扶貧展現新作為。市本級安排近3000萬元用于省定貧困村學校建設。組織49所優質學校與懷化市學校結對幫扶。確定免費師范生定向培養對象236名。安排292名教師到西藏、新疆、邵陽、懷化等地支教。結對幫扶寧鄉縣合塘村40個貧困戶。投入免補資金10.7億元，79.5萬人享受免學費入學，9.45萬名寒門學子獲得資助;印發中職學生免學費工作實施辦法;實現了農村貧困家庭學生從學前教育到大學階段資助全覆蓋、建檔立卡貧困家庭學生從小學至高中學費全免。修訂困難教職工分級認定辦法，籌集200多萬元幫扶資金幫扶240名困難教職工。
(十)和諧共進開創新局面。推行校園周邊治安綜合治理責任公示和考核制度，明標準、履職責、嚴督查、重教育“四位一體”學校安全管理機制全國推介。加強民辦學校統籌管理，實現“六個全納入”，啟動并完成民辦高職院校財務專項審計，依法依規處置27所民辦“爛尾學校”和“空殼學校”。教育建設和教育運行兩個項目財務支出績效評價均獲優秀。扎實推進中外合作辦學項目，組織1200余名師生與國外友好學校交流。實施校務公開示范單位動態管理，12345熱線服務工單辦結率100%，獲評省級優秀。文明創建再獲突出貢獻獎。“苗”系列品牌工作在全市推廣，此外，績效考核、計生服務、老干關協、政務公開、信訪接待等工作都有新成績。
中考經驗交流校長發言稿 6
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的九年級畢業班生活已經到來。推開記憶之窗，曾記否，兩年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到海晏縣民族完全中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。兩年來，老師也許逼你們交過作業，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼啊!兩年來，你們有過歡快的笑語，也有過痛快的哭泣。但讓老師更難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，考前動員會上的眾志成城。
如今中考的戰鼓已經擂響，年輕的.你們就要揚帆啟航了，中考是一場持久戰，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信，如今的你們，不會再像從前那樣輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟;不會再像從前那樣依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信;不會再像從前那樣無知任性，因為你們們的心靈里多了幾分堅強;
滄海橫流，方顯英雄本色 ，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;全力應付我們心中的夢想。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著人生征途中的第一座高山攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰XX年的中考。現在我提議全體九年級同學起立，高舉你們的右拳，跟著我大聲宣誓(請大聲點，你們的聲音代表你們的自信)： 刻苦向上，決不放棄! ; 拼搏今朝，收獲六月!
我們相信，今天，你們以完中為榮，明天，完中將以你們為榮!
最后我代表學校全體教職員工祝愿九年級同學在XX年中考中考出水平，考出佳績!
謝謝大家!
中考經驗交流校長發言稿 7
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，對我們初三同學來說，距離中考只有最后100天。學校領導來了，我們關注著你們，想看到同學們的信心和勇氣;家長們來了，他們關心著你們，想聽聽同學們的決心，老師們來了，他們是想讓同學們知道，在今后這100天的鏖戰中，你們并不孤單!有老師和家長與你們同甘共苦，風雨同舟。讓我代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!
同學們，中考的意義我們再無需討論，決戰的殘酷我們每一個人都明明白白，再有100天，你將會受到人生的第一次檢閱，我們該拿出怎樣的成績，面對父母逐漸蒼老的面容，面對老師充滿期望的眼睛，面對自己水木年華的青春。最后100天，將是你經受人生第一次真正意義上的考驗，看誰能堅持到最后時刻。最后100天，將是你統領知識能力，決勝中考的最后機會，看誰能更多更準確地掌握考點;短短的100天，將決定你未來飛翔的'高度，看誰在最后能創造奇跡。最后的決戰從今天開始，英雄彎弓，我們有時間去追射最大的成果，但必須做好這樣幾點：
第一、目標決定成果。人的潛能是無限的，你給自己樹立了什么樣的目標，你的潛能就能夠發揮到什么樣的水平。這是人生獲得豐碩果實的秘訣，也是走向成功之路的快捷方式。我相信每位同學都已經給自己確定了最終目標，但這還不夠，還應該有每天的目標，將每天完成任務的目標作為最終目標的每一個階梯，一步一個腳印，堅韌而執著，登頂珠穆朗瑪峰的奇跡就是這樣創造的。
第二、態度決定成果。懷疑自己，就是放棄自己，放棄自己，就是毀滅自己。或者空有理想，卻不愿意付諸實踐和努力，不能忍受吃苦，這不是我們圖們市六中學生的性格。我們的口號是什么：讓我們勇敢地擔負起自己的責任，每個人都有創造奇跡的可能。對強者來說，壓力就是動力，只有懦夫，才會逃避壓力，我相信同學們都是抗壓的勇士，都是叱咤風云的英雄。
第三、方法決定成果。運籌帷幄，決勝千里。講的就是知己知彼百戰百勝。這里的知己知彼，就是同學們要有科學有效的方法，讓我們的復習事半功倍。如改錯本的重要作用，答題的技巧，時間的合理安排，學習小組的互幫互學互促，舉一反三的思考，每日目標的制定完成監督懲罰的循環使用等等，都是行之有效的好辦法，堅持使用，必有收獲。
第四、 家長要做孩子們的好后勤。良好的家庭氛圍是給孩子們鼓勵中考信心的保障。請家長們多多關注孩子們的學習、生活，多與孩子交流思想，做孩子的知心人。多與學校聯系，及時掌握孩子的成長。你們的焦慮也是我們的焦慮，但過度焦慮只能給孩子帶來負面的影響，讓我們共同幫助孩子們走好每一天。
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人----學校、家庭、老師，家長!沒有什么能阻擋我們前進的腳步，我們沒有理由拒絕飛翔!請牢記：挑戰人生是你們堅定的信念，決勝中考是你們不懈的追求，對自己一生負責、對家長負責，自覺管好自己的每一天，無悔于屬于自己的每一刻 ，我們滿懷信心，奮力攀登，六月的輝煌一定會屬于我們每一位同學!
中考經驗交流校長發言稿 8
老師們，同學們:
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行xx中表彰暨xx屆中考百日沖刺誓師大會。這意味著我們初三學子到了百米沖刺的關鍵時刻。嘹亮的號角已經吹響，勇士們即將奔赴那火熱的戰場。在此，我們全校師生隆重集會，為全體初三師生壯行! 為了確保今年我校能蟬聯全市中考質量評價第一名，我真情寄語初三的老師和同學：
老師們，在最后的一百天，希望你們加強對中考的學習和研究，探索科學有效的復習策略，加強合作交流，增強后期復習的針對性和實效性。多方搜集名校資料，努力借他山之石，攻我校中考之璞玉。希望你們在生活上做學生的知心朋友，多給與鼓勵和幫助，盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。百日后的戰場上，學生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。希望我們全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”傾其所有，助學生揚帆遠航。以你們的智慧運籌帷幄，決勝于千里之外。用生命做筆，用智慧做墨，實現自己的人生價值，譜寫陽城教育史的新輝煌!
同學們，在最后的一百天，希望你們志存高遠，相信自己。相信頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;相信堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。拿出你“天生有材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的豪情，不與別人比昨天，要與別人比明天，更與別人賽今天，去迎接人生風雨的洗禮，創造人生奇跡;希望你們挖掘潛能，挑戰自我。“xx中師生，潛力無窮，挑戰自我，我要成功”，這是我們xx中師生諍諍誓言!心有多大，舞臺就有多大，想到就要做到，做到就能成功。只要我們有敢于挑戰自我的勇氣，我們就能實現自己的人生目標!希望你們持之以恒，腳踏實地。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。希望你們注重方法、講求效率。好的方法是成功的.保證。現在，我們的時間都抓得很緊，如果想在同樣的時間里獲得比別人多的知識，那就必須提高我們的效率，效率上去了，才更有可能在未來的決戰中獲勝。希望你們放下包袱，輕裝上陣，勞逸結合，不猶豫，不彷徨，師生共同努力，全身心地奮戰中考，百日之后，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創xx中中考新輝煌!
老師們，同學們:百日沖刺，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。百日沖刺，我們志在四方，風雨直闖。百日沖刺，我們敢為天下先，敢爭天下強!同學們，決戰的號角已經吹響，加速前進的命令已經發出，時間緊，任務重，壓力大，一百天太短，只爭朝夕。讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，沐浴風雨，去迎接六月那燦爛的陽光!老師們，同學們，社會在關注著你們，家長在期盼著你們，全校師生在祝福著你們!十年磨一劍，誰與爭鋒，百日題金榜，舍我其誰!我深信，你們是能勇斗風雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，18中考，你們一定會成為一道道亮麗的風景!xx中會因為你們的優秀而在全市聲譽鵲起，光彩奪目!
謝謝大家!
中考經驗交流校長發言稿 9
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我們懷著激動的心情，迎來了中考百日沖刺。決戰的號角已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
孩子們!曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了大柳中學的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰!我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年柳中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫柳中中考的新篇章!
苦戰百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰;
不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
孩子們，回顧過去，我們碩果累累;展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們全體師生的共同努力下，20xx年的.中考競技場上，我們柳中的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創輝煌。
孩子們，中考號角已經吹響，拼搏吧!青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊
奮戰100天，給父母一個驚喜!奮戰100天，給學校一個奇跡!奮戰100天，給未來一片光明!目標引導行動，行動決定命運。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時都是因為有了目標。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。相信：在座的各位學子，你們都有遠大的目標。
三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。
不能找借口搪塞自己，不能用吃喝玩樂麻痹自己，應時刻問問自己，想要收獲怎樣的未來，你還有多少時間去閑言碎語，你還有多少時間去爭論誰是誰非，不要沉迷于網絡和電視，你還有多少時間去貪圖享樂，放下令人醉心的情感的思緒請翻開案頭的英語筆記，請打開一疊一疊的數學試題，請抽出壓在抽屜里的語文練習，記誦你即使不喜歡的abc，背誦也許乏味的政治歷史筆記，默記物理化學中的公式和方程式
孩子們，中考的戰鼓已經已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心的奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，創造大柳中學中考新輝煌。
中考經驗交流校長發言稿 10
親愛的初三學子們：
你們辛苦了!
今天是一個特別的日子——距離中考只有30天!這意味著你們已到了萬米賽跑的最后沖刺階段，嘹亮的號角已經吹響，加速前進的命令已經下達：從現在起我們要以百分之百的精力投入到中考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中!
回想三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，帶著父母的希望和囑托，跨進了川中的大門，轉眼間，三年的光陰只剩一個月，你們就要用不懈的進取抒寫人生的命運，用執著的追求播撒人生的希望，用堅強的意志鑄就人生的輝煌!在這里，我們川中的所有領導和老師愿作你們最強的后盾，保你們揚起風帆，順利達到理想的彼岸!在此，我愿與你們一起分享這四個字：
一、堅定信念， “勇”字當先!
經過三年的積累，你們已有了充分的知識儲備，嫻熟的答題技巧和豐富的考試經驗，我們有充分的理由，百倍的信心打贏這場人生之戰。勇氣是潛能發揮的助燃劑，是開啟智慧的金鑰匙，希望同學們在老師的帶領下抓住這三十天的`時光，認真梳理知識，查漏補缺，我相信一定能在中考中旗開得勝，馬到成功。
二、摒棄雜念，“靜”字修心!
冷靜、平靜是大戰中非常重要的心理品質。這就需要我們保持一顆平常心，拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，不以物喜，不以己悲，榮辱不驚，處變不亂，為了實現我們心中的目標，以一種平和的心態上場，一分一分地做，一場一場地考。沒有包袱，沒有負擔，就能發揮得更好!
三、堅持不懈，“勤”字為貴!
成功只屬于關鍵時刻能夠堅持的人。如果我們知難而退，萎縮不前，那我們就會前功盡棄，飲恨中考，遺憾人生。所以，我們必須咬緊牙關，一定要牢記“勤奮”二字，迸發毅力，發揮耐力，以最快的速度沖向終點!相信自己：有付出定會有回報，有耕耘定會有收獲!
四、認真慎答，“細”字關鍵!
在做題的速度與準確度這個問題上，我們首先要準，在確保準確的前提下，在書寫、運算、推導以及上下題的轉換銜接上適當加快速度，但無論如何不能盲目地在審題這個環節上壓縮時間。把會做的題全做對，這是你們考場上奮斗目標!
中考的競爭是一場綜合實力的全面競爭，既是知識的競爭、智力的競爭，還是體力的競爭、精力的競爭，更是心理的競爭、意志力的競爭，是一場全面檢驗人的素質的殘酷競爭。希望你們振作精神，鼓舞斗志，堅定信念，全力出擊，以高昂的士氣、頑強的毅力、必勝的信心、旺盛的精力、良好的心態、科學的方法，全身心地投入到這場較量中去，分秒必爭、搶抓機遇、頑強拼搏，用你們的膽量，用你們的勇氣，用你們的實力，用你們的智慧，去書寫人生的答卷，譜寫無悔的青春，創造最美的六月!
同學們，你們有幸成為川中的畢業生，你們一定要牢記自己是川中人，愿你們帶著川中的夢想飛得更高，愿川中的精神永遠伴隨著你前行!
中考經驗交流校長發言稿 11
各位領導、各位同仁：
大家晚上好！
20xx年的中考備考工作已提上議事日程。今天我們學校召開20xx年中考工作動員會，旨在明確目標，凝神聚力，爭創佳績。
縱觀我們鎮中學近幾年中考成績，結合我來文明鋪鎮幾個月的觀察和思考，喜憂參半，喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅持堅守，愛崗敬業，甘于奉獻，為學校發展盡心盡力，學校教風、校風和學風轉變顯著；我們中學在全縣優質生源競爭如此激烈的`情況下，仍然留住了相當部分優秀的苗子，每年考取祁陽一中等高中學校的的總人數位居全縣中等水平。憂的是拔尖學生數量偏少，躋身全縣前一千的學生寥寥無幾，學習習慣差、基礎不扎實的學困生偏多，總分200分以下的還有100多人，學校總體合格率、優秀率和生均分評價位居全縣同類學校落后區域。利用今天這個中考動員會，我首先向在座的各位領導和老師們，致以誠摯的謝意，感謝你們對學校教育教學的辛勤付出和共同努力！同時，我想和大家談四點意見，拋磚引玉，與大家共勉。
一、高度重視，全員參與，備考要有力度。
我們學校要根據本屆初三的成績現狀，明確今年中考的各項目標，制定了合格率、優秀率和平均分的指標數，出臺了操作性強的中考獎懲方案，將全校教職員工工作業績納入獎懲考核范圍，盡最大努力調動全校教職工的工作積極性。要將全體行政人員分工蹲點到班，所有行政人員不定期深入責任班級，了解學生思想、學習和生活狀態，指導和協助班主任抓班級中考備考工作，每位蹲點領導，每周跟班聽課兩節以上，及時與科任教師交流，幫助查漏補缺，夯基提質。班主任教師要坐班辦公，科任教師與學生結對備考，形成上下聯動、合力迎考的局面，全力確保了中考目標的實現。
二、高效教學，精準復習，備考要有深度。
在初三新課教學中，全體初三教師要勇于擔當，要在教學任務重，時間緊的情況下，堅持每一節課都能有效教學、高效教學，要做到講練結合，重點突出，難點突破，致力于能力有提升，人人有收獲，個個有進步的終極目標。
復習時，全體教師要對標對綱，有的放矢，群策群力，團結協作，齊頭并進，集體備課不松懈，資源分享不分彼此，教學交流真誠精準，充分利用多媒體教學設施，力求做到課前準備充分，課堂復習高效，課后輔導到位。與此同時，學校要運用“以考促教、以考促學”的做法，嚴密認真組織初三最后一學期的每一次檢測考試，考試后師生聯動，認真開好每一次質量分析會，和班級考試小結會，全面細致地查漏補缺，激勵先進，鼓勵后進；行政人員要深入班級，交流探討，及時把脈問診畢業班的教學情況；同組教師反思剖析，由表及里地分析原因，統一進度，共享資源，更新信息，加強針對性，不放棄后進學生，不出現短板學科，確保科科有突破，班班有提升，全校有跨越。
三、狠抓風紀，多措迎考，備考要有寬度。
為了保證畢業學生能全力沖刺中考，學校要特別重視畢業班級的日常風紀管理，上課時間，科任教師管教管導，班主任坐班辦公，學校行政人員不定期檢查督查，發現問題及時處理，做到了風紀不渙散，畢業不歇業。課余時間，學校營造“科學作息、輕松應考”的氛圍，要求各班自主安排形式多樣的活動，要結合體育測試，硬性要求畢業班學生，每天統一參加形式多樣的'室外體育鍛煉，保證學生能勞逸結合，釋放壓力，專心復習，激情迎考。同時，學校還用召開主題班會、中考誓師會和懸掛勵志橫幅等方式，大力營造沖刺中考，成就夢想的氛圍，激發學生“天生我材必有用”的昂揚斗志，提振學生蓬勃士氣。此外，全體科任教師重視學生考試技巧的指導，在教學中滲透考試技巧，加強心理素質訓練，特別是重點強化書寫習慣的培養，既調節考前緊張心態，又能為考試從細節處取勝，奠定堅實基礎。全體教職員工集思廣益，凝心聚神，多措并舉，學生的學業成績穩步提升。
四、側重“兩語”，強化理科，備考要有角度。
備考過程中，我們要注重銜接中考方案，為了適應中、高考“語文”改革新動向，針對學生“雙語”基礎差，歷年中考雙語成績不太理想的現狀，狠抓學生“雙語”聽說讀寫能力的提升，在扎實做好字、詞、句、段等基礎知識積累的同時，利用班級圖書角資源，重點突出了“雙語”閱讀和寫作的訓練，要求學生每一天閱讀一小段材料，寫作或者抄寫一小段文章（日記），教師要適當點撥，引導發現，啟迪思維，指導方法，日積月累，學生的雙語成績自然顯著提高。
為了提高數理化成績，全體教師要集體備課，集體探討，集思廣益，特別是數、理、化、生、地等教師，教學復習中，要設計有梯度的教學內容，既重視基本知識的掌握，更重視能力的拓展提升，滿足不同基礎層次的.學生需要，有講有練，有布置有檢查，有考試有分析，讓所有學生的理科成績都有提高。
展望20xx，更多思索，更多期待，為了再現文明鋪鎮教育的`輝煌，辦好文明鋪人民滿意的教育，只要我們全體教職員工在20xx年中考前的這近90天時間里，積極順應中考改革的新形勢，認真領會貫徹市、縣教育局關于中考的新政策、新舉措，繼續運用行之有效的好做法，學習借鑒兄弟學校的的成功經驗，同心協力，不斷開拓，銳意進取，精細管理，精準教學，精心服務，高效復習，我們一定能夠在20xx年的中考中，有所突破，再創新高，為我們縣屬高中輸送更多的優質生源，續寫文明鋪鎮中學的發展新輝煌，為我們文明鋪人民的子孫后代的騰飛再立新功！
謝謝大家！
中考經驗交流校長發言稿 12
各位校長、班主任：
大家上午好！
2月底，xx帶領幾所規模較大的初中學校校長到xx、xx農村中學進行了學習，每個校長回來后都寫了考察報告。聽說感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農村初中，一方面是因為我縣農村初中沒有一所叫得響的學校，另一方面是外縣的農村學校師資、生源與我們相似，有可學的東西。剛才，大家參觀了楚江中學的校園和初中九年級四個班，應該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再強調三點。
一是要鼓足士氣，全力營造中考合力。
在沒有更科學的考核標準之前，中考和高二學考是政府衡量學校教育教學質量的重要標準之一。前幾年，我縣中考成績能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個原因就是我縣抓得早，其他縣市過去重視程度不高。而現在各地都意識到了抓中考的重要性，我縣就沒有優勢了。目前，我縣二中、三中需繼續保持良好的發展態勢，其他學校包括職業中專必須加快步伐、穩打穩扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學校管理工作的首位。要安排專門的領導抓中考，明確目標、樹立信心、強化措施，在全校范圍內營造重視中考的濃厚氛圍，我覺得剛才xx要求大家對九年級教室和辦公室進行布置，營造聲勢，鼓舞士氣，這一點雖是形式主義，卻非常必要，對七八年級學生也是一種教育、一種激勵、一種鼓舞和鞭策。
二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。
目前，我縣農村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實，其他兄弟縣市也一樣。剛才xx介紹的xx中學校長我很佩服，他那里一年流失12個老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經，確實令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好、師資不優，卻能抓出成效，抓出新局面來，這才是水平、才是能力、才是創新，才會得到家長、學生和社會的滿意。因此，我們要面對現實，正視困難，提振精神，昂揚奮進，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學習，縣內的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的`困難不少，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰不畏縮，齊心協力，以戰天斗地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘，各個擊破，終于實現了高二學考97%的合格率，名列全市前茅。還要學習三中管理規范、嚴謹有序，學教師敬業、有團隊精神。
我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計克服困難，努力拼搏，揚長補短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數增長30%以上，一次性合格率實現保三爭二，城區受表彰學校達到2所以上，鄉鎮也要有1－2所。上兩周，xx帶領基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會，職中也很重視，把中考當做了一個大事來抓，將任務分解到了老師，這也給我們樹立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創這種精神傳導到每一位老師，形成合力。
三是要修正思路適時糾正偏差。
上次縣里的動員會后，各個學校做了很多行之有效的工作。通過與兄弟縣市比較，我們的初中學校也還有許多不足。希望各校要以這次再動員會議為契機，全面檢視、反省各項工作，查漏補缺，重新修正思路和教學方案，獎懲措施要動真格、來硬的，全面調動各方面的力量和各種手段，全面增強針對性、操作性和實效性，按照倒計時、倒排工的做法，把工作目標、要求細化到天、到班、到老師、到學生，做到日日清、周周清、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”、“走過場”，確保每時每段的教育教學實效。基教股、教研室要切時深入研判各時段的教學要求和措施，深入學校課堂抓好指導和視導，提高指導和視導的針對性和實效性。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點、針對實際，搞好命題工作，每次考試完后還要認真搞好試卷分析。確保每次目標正能量實現，每次都要有大的突破和飛躍。
各位校長、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責任心和進取心，一步緊扣一步抓好每個環節抓好每個過程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進去，以超常規的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標就一定能夠實現！
中考經驗交流校長發言稿 13
各位老師，同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，在這里召開中考備考沖刺大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會，這也是一個為大家壯行的大會，這還是一個謀求今年中考必勝策略的大會！
同學們，“逝者如斯，不舍晝夜”，踏入鄉中的日子仿佛就在昨天。三年來，曾經歡暢的笑，曾經痛快的淚，曾經揮灑的汗水，曾經收獲的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在中考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任于斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔起歷史的責任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創造十里望回族鄉中學再度輝煌的詩篇。同學們，信心是一切事業成功的思想基礎，中考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質的角逐，是精神品質的比拼，成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態步入考場的人。
還有十幾天就到中考了，我想從考前的準備（復習方法、心理調整、物品準備）考場應試技巧，到考后注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學們一些有益的幫助。
一、考前的復習方法、心理調整、物品準備
中考復習的最后幾天，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象征性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結工作，理清知識脈絡。
一、回歸課本。中考有些基礎題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鉆教材，課本復習不等于是對課本知識的簡單重復，而對知識的體系和網絡進行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學生結對子復習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節一定要弄懂。
二、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容（如概念、知識點類）可每天背背，多次重復記憶；每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。
三、注重歸納總結。考生已做了大量題目，現在是到了對解題的.規律、方法進行歸納總結的時候了。還要注重細節。中考中細節決定成敗，包括答題的規范、格式化、審題的仔細等。
四、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復習同一個知識點的現象。
五、把心態調整好。其實中考的成功要素就是“實力+心態”。盡量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。考生要樹立“把中考當作一次練習”的觀念。
六、訓練要適度，反思見提高。同學們要注意，在復習中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發現自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準確率上下功夫，這是中考成功很重要的要素之一。
八、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。
九、準備好考試用品，準考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0.5黑顏色的鋼筆或水筆（2支以上，一定要好寫的）、直尺、圓規、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等。考試時最好帶一只表，合理安排時間。
學生考前狀態如何調整？其實很多學生都清楚，尤其考前最后幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態，學生生還是應該適當看書、調整，不必打破日常生活規律而刻意創造一種輕松的氛圍。像熱身運動一樣，復習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉，從而消耗體力；不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調節生物鐘，盡量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與中考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”
二、考場上應試技巧：
考前逐步調整自己的心態，以便在考場上達到良好的競技狀態。同時還應學會并掌握一定的應試技巧。
第一、試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認真、準確、規范地填好準考證號碼、姓名等相關內容。認真傾聽監考老師宣讀有關規則和注意事項，以免事后惹麻煩。
第二、要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認真審題、縝密審題，按照“先易后難、先小后大”的順序解答，對基本題千萬不能放松，要保證“一見就會”的題“一做就對”。
第三、要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可采取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對于久攻不下的難題，努力寫好相關的基本公式、起始步驟，盡量多拿分，然后暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，后面易題無暇顧及”的局面。
第四、選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇范圍，提高準確率。數學、物理作圖題，務必先用普通鉛筆描畫。
第五、完成選擇題后，立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型，都應立即在答題卡上填涂，避免出現考試結束鈴聲響后，答題卡仍未完成的重大失誤！
第六、要表達準確、書寫規范美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數；反之則會導致印象不好而扣分。
第七、考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應該得分的題全部得分。現在中考，與其說考水平，不如說考細心。細心決定成敗，粗心與成功無緣！
第八、認真檢查，把好最后一關檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬于你！
第九、考場上萬一有什么不盡人意的.事情發生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是復雜的，總有一些事情是不如意的，考場內外都有可能發生一些你不愿意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！
三、考后注意事項
1、考后不回憶考題；不和同學（電話交流）過多討論答案；不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調整，積極投入到下一門考試中去。
2、考后若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調整自己心態，用溫和態度與家長交流，而不應與家長間發生情緒上的沖突。
3、考試結束，記得帶出準考證等自己攜帶的用品。最后一門考完，要把準考證交給領隊老師，這是日后報到的必要憑證。
4、學生結伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現安全事故的發生。
同學們，三年來，踏實勤奮的學風激勵著你們的進步；嚴格有序的管理體制規范著你們的行為，質樸進取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻的精神鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近，你們將為自己的初中生活劃上一個標點，這個標點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日后細細品味的省略號！
在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。十幾天以后，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學習氛圍、提供最好的后勤保障。
九年級的老師們，在同學們即將離開母校的最后的一周里，請你們在教學中加強交流與合作，探索最科學的中考應對策略，給我們的學生最有效的復習指導和精神安慰。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生永遠是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠是成功者！
預祝同學們旗開得勝，中考成功！
謝謝大家！
中考經驗交流校長發言稿 14
各位老師、全體同學們：
大家早上好！
本周起，時間已經進入6月的門檻，本期的教育教學工作已經接近尾聲，期末復習應考工作已經進入最后的沖刺階段。今天，利用升旗儀式，我想講講期末復習備考工作，目的就是動員全體師生在復習備考沖刺的關鍵時刻，凝心聚力，再鼓干勁，爭創一流，以優異的成績再創我校新的輝煌。
一、要切實增強時間觀念，抓緊有限的教學時間，一點都不敢耽誤
今天離中招考試僅剩15天，離期末統考僅剩19天，屬于我們每個人的復習備考的時間已經十分有限，而這十幾天對同學們來說正是落實知識，強化記憶，訓練方法，培育能力的關鍵時刻。我們看復習備考工作做得好不好，首先要看最后十幾天有限的時間抓的緊不緊。每一位老師要對本學科復習工作認真謀劃與安排，把有限的時間用在刀刃上，努力提高復習課的效率。每一位同學要做到和時間賽跑，珍惜每天的分分秒秒，全身心地投入到最后的沖刺中去，像馬拉松賽場上的運動員，在最后的幾十米全力以赴，努力朝前沖。本周起，我們要讓朗朗的讀書聲成為校園最亮麗的風景，讓課堂上專心聽講、勤學苦練成為展示學生學習狀態最好的窗口，努力做到雖然只有最后十幾天，但我們仍大有作為。
二、要樹立奮勇爭先的意識，為榮譽、良知和質量而努力拼搏
一學期以來，我校全體師生勵精圖治，奮勇拼搏，取得了一系列可喜可賀的成績。作為學校的一員，每個人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價值得到充分的體現。但競爭是殘酷的，要想在激烈的.競爭面前站穩腳跟，我們大家都要有奮勇一搏的決心，不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我們為什么要拼搏？我認為至少有以下三個理由。一是為榮譽。近年來，家鄉的父老鄉親給我們學校以太多的期待與祝愿，學校是我們共有的家園，榮譽是這個大家庭的招牌和尊嚴，尊嚴重于一切，而贏得尊嚴必須有實力，實力來自拼搏，實力要用經過艱辛奮斗的成績來證明。二是為良知。作為教師，我們的良知就是培育出合格的人才，學生的成長與進步與我們息息相關，我們只有竭盡全力，才能無怨無悔；作為學生，我們的良知就是不辜負家長和老師的重托，刻苦學習，取得優異成績，考取理想中的學校，為父母爭光，為學校添彩；三是為質量。質量是一所學校的生存之本，是學校的生命線，質量的優劣與學校的發展息息相關。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質量，實現學校的可持續發展。為了榮譽，為了良知，為了質量，讓我們全校師生團結一心，眾志成城，把復習備考工作做好，以最佳的.狀態和優異的成績續寫我校新的輝煌。
三、落實復習常規，狠抓工作落實，以良好的精神狀態形成推動復習備考的強大合力
要做好期末復習備考工作，首先要求我們的每位教師必須樹立團隊精神。在復習備考、常規落實等方面發揮集體優勢，加強教研教改，形成復習合力，要做到把課備扎實，把課上精致，把落實嚴起來。狠抓堂清訓練、知識過關、作業批改、補錯糾錯。在抓反復，反復抓的過程中，全面提高學生的綜合能力與應考能力；其次要求我們的每位同學必須樹立吃苦精神。復習期間任務繁重，記憶與訓練強度都比較大。面臨升學、考試的壓力，大家難免有煩躁的心理和浮躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱，對我們聚精會神搞復習都是一個考驗和挑戰。每位同學都要努力克服不良情緒，做好自我的心理調適和疏導，正確對待教師的批評與教育，潛心靜氣，形成師生互動、合作的良好氛圍，共同努力提高復習的效率。再次大家要注意良好復習方法的運用、良好學習習慣的培養和專項復習規范答題的訓練。大家要樹立敢于拼搏，不失一分的競爭意識，最大限度使復習工作務實高效。
老師們、同學們：精彩源于拼搏，奮斗彰顯輝煌，我們要牢記使命，不負重托，抓復習聚精會神，謀備考一心一意。在離期末考試只剩十多天的最后時間里，堅持就是勝利。最快的腳步不是跨越，而是繼續堅持。時不我待，只爭朝夕，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。在這個追夢、圓夢的收獲時節，讓我們全體師生攜手共進，認真在做好期末復習備考的各項工作，以優異的成績再創xx一中新的輝煌！
中考經驗交流校長發言稿 15
各位領導、各位家長、老師們、同學們：
大家下午好！首先，請允許我代表初三年級組對各位領導及家長的到來表示衷心的感謝，同時也感謝大家三年來對我們年級組工作的大力支持與幫助。
歲月如歌，青春如畫，轉眼間20xx年中考悄悄向我們走來，回顧近三年所走過的路，感慨萬千。
初三級是一個和諧的大集體，由6個班19位教師和320名學生組成。我們初三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一資料，共享資源。對于初三的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無止境，藝海無涯，我們謹希望以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的初三學子的你們！我們將隨時關注中考動態，采集中考最新信息，海納百川，廣我體魄。我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉。我們將做好全體考生考前、考試、考后的一切工作：當你們發揮出色成績傲人時，我們將為你驕傲；當你們感覺稍有遺憾時，老師會與你分憂。一句話，我們與你們同在！
親愛的同學們，我們離中考決戰還有90天，90天就是90次沖鋒，90天就是90次搏擊！
中考時你們人生旅途的第一個加油站，他意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的目標，正確的學習方法，端正的態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，我們要以頑強拼搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇和挑戰并存。
我們有很好的機遇：
一是學校上下精誠團結，校風校貌空前嚴整，為我們提供了前所未有的環境氣候；
二是我們遇上了一支愛崗敬業、業務能力極強的教師隊伍；
三是我們有教育意識空前的家長的鼎力支持；
四是我們有320名遵守紀律，勤奮學習，成績優秀的你們（上學期末全級700分以上28人，650以上54人，600以上50人，500分以上41人）；
五是我們制定了一系列行之有效的應考措施。
我們面臨的形勢：一是中考競爭依然激烈，二是家長和社會的`期望值較高，三是時間緊、任務重，同學們要在不到100天的時間里完成七門課的復習和梳理。
同學們：九年魔劍、六月試鋒我們需直面現實，挑戰現實，挑戰人生，利用好每一分鐘，每一次考試不斷完善自己的知識和能力。為此，我提出一下復習備考要求：
1、樹立目標。我們的學習非為現在，而為將來。梳理明確目標擁有積極心態，是我們走向成功的`不竭動力。
2、充滿信心。我自信，我能行。相信自己做得到，你就一定能做到。
3、堅決服從。不要自以為是！中考就是一場戰爭，唯一沒有硝煙。
在戰場上不折不扣地執行命令是克敵制勝的基礎，在備戰中考的最后時刻，我要告訴同學們的是：不折不扣聽取老師的每一節課的講解，不折不扣地質學老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一個任務，唯有如此，我們才能確保中考勝利，道理很簡單，老師比同學們擁有更為豐富的中考經驗，是中考戰場的指揮官，服存老師的安排比我行我素要強千百倍。
中考經驗交流校長發言稿 16
各位老師、各位同學：
又是一度春風起，再到中考沖刺時。今天，我們在這里隆重集會，舉行中考百日沖刺誓師大會，我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻！在此，我謹代表學校向默默耕耘、樂于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意，向勤奮好學、勇于拼搏的全體九年級同學致以美好的祝福，此時，我的內心充滿著強烈的渴望。我渴望我們的同學都能如愿，考上自己滿意的學校，實現夢想。我渴望我們的學校今年獲得中考的大豐收。我相信，在座的各位同學會以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長，我們的老師，我們的學校。
再過一百天，同學們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考考場。如果把初中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們現在已經沖過了最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累最苦的'，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。回想過去的九百多個日日夜夜，你們有過奮斗和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘；但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼，在求學的征程上不斷地攀登和超越。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠，只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；在收獲的黃金季節，共享成功的喜悅。
一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點時刻，我送同學們四句話，希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句：自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。中考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰，對我們風華正茂的你們來說又算得了什么呢？希望同學們堅定信心，積極樂觀，為了自己的理想，為了美好的人生，激流競渡，奮勇拼搏！
第二句：目標是引向成功的燈塔。
目標是我們努力的方向，是我們前進的`動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，就一定會取得成功。所以，同學們一定要確立好自己的中考目標和階段性目標，并咬定目標不放松，以堅忍不拔的意志，以“會當凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我，成就夢想！
第三句：好的方法是成功的捷徑。
愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。首先，要清楚自己的知識點掌握到了什么程度，要及時總結，查漏補缺。其次，要熟悉應試策略，掌握規范的答題方法。然后，要清楚自己在考試中存在的問題，對癥下藥，及時改正。任何盲目的學習，只會事倍功半。希望同學們一定要注意研究和掌握科學的復習方法，勤學巧練，提高效率。
第四句：勤奮是成就夢想的基石。
同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報，有耕耘才會有收獲。希望同學們珍惜這最后一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得中考的勝利！
往歲春去，今又春來。我想最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中，只要我們滿懷希望，我們就總能與春天相伴。今天，是一個千帆競發、百舸爭流的新起點，希望同學們以對自己的一生負責、對自己的父母負責的態度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰的到來。讓我們攜起手來，眾志成城，奮戰百日，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章，用熱愛和執著鑄就崇文學校中考的新輝煌！
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