初中地理研修心得
當(dāng)我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中地理研修心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
通過這次學(xué)習(xí)中，我對地理新課程有了深刻的認(rèn)識。觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)。使我受益匪淺。遠(yuǎn)程研修，激勵我在教育這篇沃土生根發(fā)芽。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)帶來了生機(jī)。新課改的關(guān)鍵在于我們教育觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)觀念的.轉(zhuǎn)變。是遠(yuǎn)程研修給我們提供了這一契機(jī)，使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個極大的飛躍，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些理論上和方法上的突破。
一、地理老師要改變教學(xué)觀念
老師要更新知識結(jié)構(gòu)，提高地理素養(yǎng)。地理教師不斷接受繼續(xù)教育，更新觀念和知識結(jié)構(gòu)，有助于提高自身的地理素養(yǎng)，能有效地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)教學(xué)活動的開展。使學(xué)生的觀念從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。
二、地理老師還需要關(guān)注課堂
1、根據(jù)不同學(xué)生的地理需要做到因材施教。新課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了現(xiàn)代地理學(xué)的基本內(nèi)容，使課程具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性和時代性，有利于提高全體學(xué)生必備的地理素養(yǎng)。同時培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性強(qiáng)。因而在教學(xué)過程中，應(yīng)更加重視對他們進(jìn)行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，滿足他們求知欲和探索欲。
2、整合教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。探究學(xué)習(xí)中地理教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。信息技術(shù)的使用，大大地提高了課堂教學(xué)效果，對老師提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進(jìn)作用。同時，傳統(tǒng)的教學(xué)方法也有好多優(yōu)點(diǎn)，如“三板教學(xué)”。力求學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化以及學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷化，根本目的是提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，特別是學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。討論、合作是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的手段，而交流則促進(jìn)學(xué)生智慧（成果）共享。新課程理念下的地理教學(xué)，要努力讓學(xué)生活動，從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)合作的意識和交流的能力。
3、注重情感教育，為地理教學(xué)注入活力。地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)，它決定了中學(xué)地理教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、可持續(xù)發(fā)展觀念教育的重要渠道。可培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真理，弘揚(yáng)愛國主義精神可培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)思想。
三、地理教師還需重視教學(xué)反思
注重教學(xué)反思，提高教學(xué)成效。注重教學(xué)反思，有利于提升地理教師自身的專業(yè)成長。許多研究表明，教師自身經(jīng)驗(yàn)和反思是教師教學(xué)專業(yè)和能力的重要來源。進(jìn)而重新審視自已的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)成效。
我們要不斷的“消化吸收”。將所學(xué)到的理論性知識用來指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。從而進(jìn)一步提高自身和學(xué)生的能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
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