校園的作文(集合15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的作文1

　　春姑娘腳步輕盈地來了，每個角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬物復(fù)蘇的景象。

　　柳樹伸出一只小小的長臂，上面也裝飾著淡黃色的頭發(fā)，就像蘇醒一樣。睜眼一看，似乎已經(jīng)不是下雪的冬天，而是溫暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個新的世界，不再是年輕的時候，它似乎又長高了。手臂越來越長，許多年輕的葉子在上面出生。遠遠望去，整個綠色覆蓋了天空。

　　春天，體現(xiàn)在三葉草的妹妹身上。她年輕的時候只有幾根頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了。一把“傘”長在她的頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來這個世界的時候還是有點害羞。一簇簇，一簇簇，構(gòu)成了一片花海。

　　校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿著舊的黃色衣服，現(xiàn)在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。

　　從一棵挺拔的樹上，有艷麗的花朵。她從來不笑，但因為春天的到來，她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花，也說明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一只美麗的海棠。

　　我愛春天的校園！！！！

校園的作文2

　　走進這個有百年歷史的老校，每個角落都流露著濃厚的書香氣氛。

　　走進大門，教學(xué)樓頂上刻著十二個大字，學(xué)會做人、學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，月亮門旁有校園的百年史冊，說起百年歷史，要數(shù)操場中心的雕塑記載的才最清楚。主席臺前寫著十二個字：少年強則國強，少年智則國智。西墻上有無數(shù)個歷史故事：三國演義，水滸傳……還有些聽也沒聽過，見也沒見過的故事。

　　進入教學(xué)樓內(nèi)，一樓有榜樣的照片，學(xué)校把他們的照片貼在大廳內(nèi)，一是為了表揚他們，二是希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，如：大隊委單宇晨，榜樣孟子濤……一樓的長廊里有生，旦，靜，莫，丑和一些關(guān)于京劇的資料。二樓有菊花的詩，資料和一些文章，走廊里關(guān)于軍事的資料，如槍，炮，火藥，坦克…。三樓是有關(guān)竹子的文章，詩，資料和一些小寓言。四樓是關(guān)于梅花的文章，詩歌，資料和一些別的內(nèi)容的故事，讓我大飽眼福，美不勝收。

　　這個有百年歷史的老校，是一個偉大的學(xué)校，所以我自豪，我是一小的學(xué)生，我驕傲，我是一小的學(xué)生，這是一個充滿書香氣氛的百年老校！

校園的作文3

　　我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香，風景宜人，是個學(xué)習(xí)的好地方。

　　一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介，三位名人分別是：孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。

　　一直往前走，來到我們學(xué)校的宣傳欄對面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的'景點之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽光，在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風吹來好像會發(fā)出“叮叮當當”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長著像黃豆一樣的果實，它們躲在枝葉間，不仔細看是看不見的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的。

　　繞過紫藤花架，便看見了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。

　　看！我們的學(xué)校多么美麗呀！

校園的作文4

　　下午的時候，遠處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時都有可能塌下來似的，雷公公打著它的鼓，轟隆隆，轟隆隆，震耳欲聾。

　　烏云在向天空漫延，近了，近了，更近了。不一會兒，雨下起來了。漸漸的，越來越大，最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣，加上風大的原因，雨向教室這邊飄來，同學(xué)們趕緊把門和窗關(guān)好，不讓雨飄進來。

　　漸漸的，雨變小了一些。這時的每一滴雨都好像一個個彩色的音符，它們一會兒“滴滴答”，一會兒“嘩啦啦”，一會兒“叮叮咚”；我靜靜的聽著雨聲，這彩色的音符譜寫成了一場音樂交響曲，這交響曲它溜進了我的耳朵；流進了我的心里。

　　不一會兒，“叮——”，下課了，不知什么時候，雨已經(jīng)停了。同學(xué)們都奔出教室，去玩耍去了。雨后的校園，渾身施漉漉的，像是剛洗了一個澡一樣。花瓣上、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后，校園的空氣非常清新，呼吸這這樣的空氣，整個人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌，歡快極了。

　　聽，是什么聲音?

　　“滴——答——滴——答——”

　　仿佛是一場雨后的余韻。

校園的作文5

　　2180年，一座漂亮的學(xué)校在中國蚌埠落成了。

　　這座學(xué)校的大門上有著一層全透明的電網(wǎng)，若是有壞蛋，小偷想進入學(xué)校，那他們可就要倒霉了！這個電網(wǎng)會放出電流，將他們粘住或者電暈。同時，警報就順著線路“流”進了警察局，小偷、壞蛋們自然也就落網(wǎng)了。

　　這里不僅安全系統(tǒng)數(shù)一數(shù)二，而且控溫系統(tǒng)也很健全呢！在學(xué)校里，冬天暖和；春天和秋天則溫度適中；夏天涼爽。窗戶也是特制的，若太陽光很強烈，窗戶就會自動蒙上一層暗色的紙，吸收紫外線；若是外面光線變得微弱，那么窗戶就會把吸收的紫外線發(fā)出來，為我們提供陽光。

　　當然，教學(xué)系統(tǒng)一定也十分先進哦！如果我們學(xué)到了海洋生物，老師就會把我們帶進3D館，讓我們和海豚嬉戲，與鯊魚親密接觸；如果學(xué)到了地震逃生，老師還會把我們領(lǐng)進地震館，學(xué)習(xí)逃生技巧；如果學(xué)到了世界地理，我們便會進入世界館，在世界的各個角落探索奧秘……

校園的作文6

　　走進我的校園，你會發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿濃濃書香的校園。

　　一進入我的校園，你就會聞到滿校園里濃濃的書香，你看學(xué)校為我們準備了圖書館，班級里還有圖書角，自從同學(xué)們訂了自己心愛的書后，就沉睡在了書香當中，到處都是同學(xué)們津津有味的看書，就連眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費了時間，真是“人在書中游”呀，有的同學(xué)在看書的過程中還抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，讓自己看更多更好看的書，我們同學(xué)對書真是情有獨鐘啊。就連我也是。

　　書是我們的營養(yǎng)品，可以豐富我們的知識，書也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂，所以我們在開心時看書會變得更開心；如果我們傷心時看書時，整個人便會進入書中，忘記那些傷心事，書是我們?nèi)�體學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的，它能讓大家增長知識、提高修養(yǎng)，它還能讓大家離不開書中那些令人陶醉的故事，書是我們的知心朋友，所以我們愛看書！

　　書它有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么有什么，但是它以讓我們有無窮的知識，可以陶冶我們的情操，所以我們愛看書！

校園的作文7

　　有人喜歡美麗的花園，有人喜歡廣闊的體育場，有人喜歡高聳的大樓，而我卻喜歡我學(xué)校充滿了歡聲笑語的操場。我在一個非常美麗的學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校的左后方有個非常大的的操場。沿著學(xué)校左邊的小石路走過去，就可以看見一片綠綠的草坪，那就是我們的操場。

　　一走進操場，就可以看見一大片翠綠的草坪，包圍綠草坪的是一條標準的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場的在跑道的兩邊有許許多多的石階，那是方便我們坐在石階上休息的。操場的周圍也環(huán)繞著一排排高大的樹，就像綠色的環(huán)保衛(wèi)士挺立在那里，方面了我們在樹下乘涼，也時刻提醒我們不要亂扔垃圾。

　　在操場的中間，有一個主席臺，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗，星期一我們在這里進行升旗儀式。面向鮮紅的國旗，唱著光榮的國歌，升旗手緩緩地把國旗升上旗桿。下課了，同學(xué)們都爭先恐后的來到操場上玩“捉迷藏”、跳繩等游戲，當上體育課的時候，同學(xué)們就會在這里進行跑步比賽，有的打籃球，操場上充滿了歡聲笑語，可熱鬧了。

　　放學(xué)了，我和操場念念不舍的道別，明天見!我們學(xué)校的操場這么美麗，也歡迎你們前來玩。

校園的作文8

　　窗外的月光好美好亮，當一個少年在窗外哀嘆…

　　一個少年無精打采的說：“哎，我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦？”另一個少年的聲音緩緩說道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻。“哎呀！為什么打我？”悲哀地說。“我想說，你考不考都沒關(guān)系，你說是不是，小霞？”英俊的年輕人又說：“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說好！”他意味深長地說。“靠！你在聽我說話嗎？一個個都像豬。我覺得考不考都一樣！”他生氣地說。“不，不，我們在聽！我們只是在聽和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的說道。一邊傳來一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個身。“靠！這家伙真的能睡，而且在這個關(guān)鍵時刻還能睡。”帥哥說：“你不知道他拿過很多冠軍，包括睡覺冠軍，吃飯冠軍，還有……”

　　“那小林……”小林說：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說：“媽的！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽起來很憤怒。“呃。我就知道你會這么說。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說一邊把小夏拉了回來。“哼！你給我等著瞧！“小”。”說著，他轉(zhuǎn)身要走。

校園的作文9

　　你們知道我的在哪嗎？就讓我來幫你們講解吧。

　　我的學(xué)校名為虹橋一小，它位于虹橋鎮(zhèn)東洋路。

　　瞧，我們學(xué)校多美麗，校門設(shè)計獨特，就像一艘巨輪楊帆起航，載著我們駛向理想的彼岸。

　　一進入大門就有一個的花壇在向我們招手和微笑，花壇上有一個長方形的電子屏。幕，在電子屏幕中央鑲嵌著虹橋一小，它的周圍有長著很多各種各樣的花，五顏六色，絢麗多姿，引無數(shù)場小蜜蜂和小蝴蝶競折腰。這一場景令我們留步欣賞。花壇的四周就是內(nèi)了，上長著

　　許多樹，有樟樹，銀杏樹，鐵樹等等，到了，工人叔叔就給這些樹披上雪白的衣服，真是漂亮極了！

　　我們的教學(xué)樓非常壯觀，在內(nèi)操場東面，臨空架起的三層通道，把幾幢紅墻白柱連為一體，顯得四通八達。

　　教學(xué)樓后面就是游泳館了，小，都到游泳館去玩水，這不僅能增強鍛練，又能甩掉酷暑。

　　風雨操場就更奇特了，那不僅能練習(xí)，而且能遮風擋雨，真是方便極了。

　　我的學(xué)校像畫家筆下的美景，這個充滿活力的學(xué)校給我?guī)�來了無限的歡樂與希望，催促我們向前！

校園的作文10

　　清晨，朝霞映紅了我的小臉蛋，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫醒了我，新的一天開始了，吃完親愛的媽媽給我準備的可口豐盛的早餐，我就背著書包蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。一會兒，美麗的校園就展現(xiàn)在我面前：高大的教學(xué)樓，嶄新的塑膠跑道，綠樹成陰，鳥語花香，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我和同學(xué)們在這里開始了一天的生活。四十分鐘過去了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，有的玩起了跑跑抓，有的扔沙包，還有的跳橡皮筋……呵！大家玩得多開心啊…！同學(xué)們在游戲中增進了團結(jié)，加強了信任，增添了快樂。

　　是啊，多么美好的生活，多么可愛的同學(xué)們！媽媽說生命就像溫室里的鮮花，雖然美麗，但是也很脆弱，一不小心就會受到傷害，甚至枯萎凋零。

　　你瞧，下課鈴又響了，同學(xué)們似離弦的箭一般沖出了教室，只聽“撲通”一聲，一幅悲慘的情景擺在了我的眼前。原來是一個二年（3）班的一個同學(xué)想去操場，但一不小心額頭撞到了鐵門，紅紅的鮮血直流，同學(xué)們趕緊去找老師，老師匆匆拿來紗布把他的傷口捂住，并迅速送他去醫(yī)院。結(jié)果縫了好幾針，太可怕了！

校園的作文11

　　聽到這個主題一定覺得很凝惑不解，就讓我來給你們解釋吧！紅豆含有相思的意味所在，我在美麗的校園呆了近六年的美好時光，校園仿佛我的親人，我天天與它見面，四目相對，毫無寂寞！寂

　　不知不覺，六年即將在我眼前一晃而過，漫長的時光即將成為歷史，我也要離開這位"不是親人，勝似親人"的母親，真是難以分割啊。

　　曾經(jīng)每天走進"母親"的懷抱，看見的就是學(xué)海明珠的宏偉雕像；向右走去，就是教育我良好美德的教學(xué)樓映入眼簾，哪兒的每一個教室都是我成長的搖籃，每一處都與我親密接觸過，中央，百年老樹仍然如同身強力壯的小伙子，挺著身子，環(huán)視周圍的一切，每時每刻都在關(guān)心著我們；五星紅旗高高飄揚，它冉冉升起時，也就是我最留戀的時候，它在我心中升起，也在我心中墜落，它始終都在我的心中；四周桂花樹清香四溢；微風捧起香，迫不及待地送到我的身旁，漸漸地，整個校園都沉浸在花香之中！

　　在紅豆校園中，我就會思念萬物：小生靈，書本，樹木，桌椅等等，應(yīng)有盡有，它帶著我在海中尋找知識的寶藏，培育我成才，在我的腦海中裝下了無數(shù)的寶藏。我感謝我的紅豆校園！

校園的作文12

　　一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

　　教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

　　花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。啊！柳樹開始冒新葉了！

　　升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風中飄揚。

　　在遠處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

　　草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

　　如今，它們也變干凈了。

　　我愛雨后的校園！

校園的作文13

　　我們校園里有一棵連翹。

　　從遠處看，它像一棵掛滿金子的樹，在陽光下，一個勁地閃光。它又像一座黃色的小房子，是蜜蜂和蝴蝶休息的地方。

　　近看，連翹花是四個瓣的，每個瓣像是一個小飛鏢。仿佛這花樹就是一位飛鏢大俠。花雖然是黃色的，可是不讓人討厭，因為能被細分為許多種顏色：有桔黃的、米黃色、豆黃的、深黃的、淺黃的等。這么多種黃色恐怕連大畫家也畫不出來。

　　連翹花的香味淡淡的，不細心就聞不出來。我真想去親一親連翹花。這時，鄭欣然同學(xué)要我聞一聞。于是，我就把頭伸過去。可是，我剛親了一口，就被“護花使者”給抓住了。他把我批評了一頓：“小朋友，要愛護花草，不要亂摸，知道了嗎？”我不好意思地說：“知道了。”

　　離開了護花使者，也離開了連翹，但是我沒有走遠。我站在旁邊仍然在望著連翹。因為我被連翅的美麗迷住了。那一朵朵小花就像一個個小喇叭，好像正在那兒舉辦了一場音樂會。春風吹來，它像一位仙女披著金色的斗蓬，翩翩起舞……

　　真是太美了！我愛連翹花。

校園的作文14

　　春天來了，春天的女孩們邁著輕盈的腳步來到我們美麗的校園。她輕輕一揮，校園的風景變得更加美麗！

　　走進校園，你可以看到桉樹威嚴地站在路邊。像勇士一樣迎接春天的到來。向左看，桃樹在草地上優(yōu)雅地綻放著粉紅色的微笑。

　　繼續(xù)走，你可以看到美麗的花壇。啊！走進花壇，首先看到的是讓你眼花繚亂的五顏六色的花朵。玫瑰是花中最好的。她在冷艷是那么高貴。牡丹花盛開，開得如此燦爛。郁金香和月季也爭相開放，生怕錯過花園里的春光。

　　下課后，學(xué)生們來到花壇玩耍。一些年輕的學(xué)生在用樹葉玩蝸牛，一些在和蝴蝶跳舞，一些在看蜂蜜采蜜，一些在打乒乓球，一些在跳繩有的人玩累了就躺在草坪上，仰望天空空，看著白云飄走。

　　Bell Bell上課鈴響了，學(xué)生們跑回教室，校園里留下一串笑聲，在花壇旁邊，突然從校園里傳出一陣朗朗的讀書聲

　　校園的美景不能說也不能看，但校園的春天總是美麗的！就是永遠開心！

校園的作文15

　　大家都被感動過，我也不例外。有的感情小，有的感情大，每一種感情都是真摯的。哪怕是一點愛和關(guān)心，只要把愛傳播給身邊的人，就能讓人從心里感動。

　　記得有一次，全校在校園里組織的時候，我們都是從教學(xué)樓趕下來的。其中一個學(xué)生走得太快，受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來，扶受傷的學(xué)生去校醫(yī)室，自己陪著他，沒有出去玩。直到那個同學(xué)的腳好了。這讓同學(xué)很感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，但是很多同學(xué)因為不會跳，情緒低落，沒有動力。班長積極耐心的教他們，給他們指出來。讓他們都一起參加活動，玩得開心。這樣才能符合我們學(xué)校的口號：“提升我的品德，增強我的體質(zhì)，激發(fā)我的智慧，燃燒我的激情，強化我的技能。”我們班長好集體。這感動了我們?nèi)�班。鄭菊英是我們班的榜樣，我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。

　　鄭菊英的幫助是溫暖的，是照亮悲傷的燈，能讓人感到發(fā)自內(nèi)心的感動。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動。

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