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學生吵架的檢討書范文(精選15篇)
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類事件,我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討書的心態要端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶W生吵架的檢討書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生吵架的檢討書 篇1
尊敬的xxx:
從小到大,我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情,就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天,我還沒有因為這個毛病吃過什么虧,但是我明白,它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。
做情緒的主人。不止一次,我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后,沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間,就像著了魔一樣,我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。
或許這在長輩的眼里,這代表不成熟,代表幼稚,代表任性,代表還是個孩子。我也明白,身邊的.一些事情之所以會發展到今天這種地步,也和我的任性脫離不了干系。為此,我也苦惱過,但是不管我之前怎樣的自責與后悔,一旦事情又發生了,我依然還是我行我素,絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒,給身邊的人帶來了或多或少的困擾。工作上,亦是如此。當遇到不如意的事情時,我只會任性的擺張臭臉在那里,卻絲毫沒有意識到,我這樣做,只會讓自己變得更不開心,讓同事覺得我這個人更不容易相處,既然事情都發生了,何必再去計較那么多呢?多想想別人的優點,放大別人的好,即使暫時吃點虧又何妨?
包容,萬事少計較。雖然說起來簡簡單單幾句話,但是做起來真的很難。現在我已經意識到這個缺點所帶來的嚴重性,為了降低這個不良習慣給我以后的人生帶來困擾的幾率,我決定不再做任性的孩子,不再做姿意妄為的“熱血青年”!以此立志,與之共勉。
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
學生吵架的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!我知道同學之間要相互友愛,我卻和同學吵架,真是抱歉,我知道自己錯了,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的`損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:
xx年xx月xx日
學生吵架的檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
老師,對不起,我不應該在上課的時候跟同學吵架的,我沒有遵守上課的紀律。我也認真的反省了自己的行為,我知道這樣做是錯誤的,但是當時我沒有控制住自己,在爭吵的時候也沒有注意場合。我已經知道錯了,請老師不要再生氣了,我會進行深刻的檢討,以后絕對不會再做出這樣的行為。
我之所以會和同學在上課的時間吵架,是因為我們兩個在爭論一些事情,我們兩個人都絲毫不退步,就從爭論變成了爭吵。我們也沒有考慮到是在上課時間,就這樣吵起來了,聲音還非常的大。我在經過深刻的反思之后,認為我這次犯了兩個錯誤:
第一點,我不應該在上課時間和同學吵架。我們這樣做是違反了紀律的,上課時間應該要保持安靜。我們在爭論的時候不僅自己沒有在認真的聽課,還影響到了周圍的同學。在爭吵的時候,我們也讓老師不得不中斷了自己的講課,來阻止我們吵架,這就導致了我們影響到了全班同學上課。要知道,上課的時間是非常緊張和重要的,我們沒有認真聽課,這個知識點就沒有學到,家庭作業就會不會做。我們打斷了老師的講課,就會打亂他的教學計劃,可能這節課的知識就講不完。我們這樣的行為,也會影響到同學們和老師上課的心情,所以我這次犯的錯是比較嚴重的。作為學生,我們應該要遵守紀律,上課的時候是不允許講話的,因為不僅會影響自己的學習,還會影響到他人。課堂的紀律性是很重要的,老師上課也需要一個安靜的環境。
第二點,我不應該和同學吵架。我和同學應該要友好相處,就算有爭論,我也可以退一步,沒有必要一定要贏過他。就算要吵架,也要顧及場合,不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來,就說明我們還不夠成熟,意氣用事。如果在一開始的時候,我沒有和他爭論,就不會出現這樣的.情況了。下次我會控制好自己,就算我說的是對的,也可以在適當的時機提出來,而不是在上課的時間進行爭論。在有分歧的時候,我應該先退一步。
這次的事情也反映出了我紀律意識不強,沒有嚴格的遵守課堂的紀律,才會犯這樣的錯誤。經過這次的事情之后,我想我今后應該會多注意自己的言行,更加嚴格的管理自己。我保證,我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2020年xx月xx日
學生吵架的檢討書 篇4
尊敬的班主任老師:
您好!
非常抱歉,在這個學校里查課堂紀律非常嚴格的時候,竟然和我前排的那位同學吵起了架。現在冷靜下來回看這次的事情,我已經無地自容、羞愧不已了。老師,我知道自己錯了。
也許是因為夏天過于炎熱的緣故,我才會在那位同學在課堂上轉身來將我的筆記本拿過去看一下時,立馬就火冒三丈,直接臟話出口,讓他還我的筆記本來吧!吵架,本就不是一個人的問題,這里面有他的錯,也有我的錯,但歸根結底,如果我能夠大度一點,不那么介意那位同學把我的筆記本拿過去看,也就不會發生這一次兩人在課堂上吵架的事情了。
雖然他莫名其妙在上課時候把我的筆記本拿過去是不應該的,畢竟拿別人的東西,還是得經過別人的允許吧,但是我想我自己還是情商太低了,沒有用更好地方式警告他這樣的行為不合適,而是選擇了用最粗魯的方式去應對這次的事情,這太令人后悔不已了。一個人的修養,不是在平靜中看出來的,而是在別人侮辱他時才能真正看出來的。通過此次的'事情,我知道了自己的修養還不到家,還需要認真努力去提升自己的修養,得努力做到別人做了讓我不爽的事情之后,還能夠泰然自若。
老師,我知道自己錯了。這是學生我第一次違反紀律,恰巧就在學校整頓課堂紀律的這個期間,對此,學生我感到非常的抱歉。老師,這次的事情讓你在學校里也受到了批評,還給我們班級抹了黑,我實在不應該還硬生生地要求老師您能夠原諒學生我,但我還是希望老師您能夠給我一次改過自新的機會,不要認為我犯著一次錯就是一個壞學生了。希望老師您能夠原諒學生我這次。我向您保證,這樣的事情,再也不會有第二次了!
老師,我已經給那位同學道過謙了。雖然我也希望他給我道一個歉,但我已經看開了。道德本就是用來約束自己行為的,不應該用來要求別人。他如果下一次再這樣隨便拿走我的東西翻看,我一定心平氣和地處理,一定不再像這次一樣,直接暴露出我的修養不夠了。當然,沒有這一次的暴露,我也不知道自己竟然是一個修養還不能過關的人吧!吃一塹長一智,以后慢慢就會好了。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇5
尊敬的班主任老師:
您好!
非常的抱歉,今天有點失態了,在上課的時間里面,沒有顧忌到老師以及同學們的感受,跟同桌兩個人吵起來了,直接是讓這節課不得不終止,老師也是來勸阻我們,耽誤了大家上課的進度,影響了大家學習的注意力,我對不起大家,老師您放心,我會主動的去跟他們道歉的,畢竟我在上課時間吵架的確是我的不對,這點我才是很清楚的。
其實同學之前發生矛盾是很常見的一個現象,更何況我跟xx還是同桌,相處的時間就更多了。當然這其中有開心的時候,自然也是有不開心的時候,這次就是這樣,我們發生矛盾是在下課的時候,我拿出了自己新買的漫畫書在看,然后他不知道怎么的,就對我來了一句:“多大了人了,還看這個,你以為你還小啊!痹谖铱磥碛悬c冷嘲熱諷的意思,當時我的心情因為其他的事情本來就不怎么好,然后我就氣沖沖的跟他說,“你再說一遍!”,就這樣,你一言我一句的就罵了起來,上課了自然就想作罷了,但是他還是不依不饒的,還在小聲的說我壞話,然后我就覺得他這個人真的是不可理喻,我絲毫沒有關心老師在上課,同學們都在認真的聽講,當時我的注意力全在他身上,因為我真的被他的咄咄逼人給氣到了,然后我就很大聲的說:“你要是不喜歡我,就去跟老師說,換座位,別跟我坐在一起,反正我看你也煩的很,一直在這一直說個不!薄:髞砝蠋熅桶l火了,他在上面講,我們在下面講,嗓門比他還大,然后我們就被老師領到你的辦公室來了,這就是事情的經過。
老師,我知道我的情緒是有點過激了,但是你沒有聽到他說的那些話,全在人身攻擊,我也是忍無可忍了,我有想過等到下課的時候,跟班主任您報告情況,但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘,所以我就開始回應他。老師,這件事我也是有了自己的想法,我知道我存在著不對的地方,我以后會注意的,但是也煩請您,給我們調換下位置吧,我們兩個的`性格真的就是相處不來,很多地方都是不合拍的那種,您也應該不想看到您的學生三天兩頭的吵架吧,所以希望您認真的考慮下,我雖然成績在班上不算是特別好,但是也不差啊,我希望我能和一個成績好的坐在一起,也能對我的學習成績有幫助。
這次我知道,我給那位老師留下了不好的印象,我會主動的去找他道歉的,這點還請您放心。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇6
尊敬的領導:
您好!
我是x棟x層xx班的xx,這一次我在寢室和室友吵架的事情鬧得影響挺不好的,給老師您帶了很不少的麻煩,對此我給您賠禮道歉,這是我的錯,這樣沖動的事情,我再也不會犯了,請老師您相信我。
沒錯,這次的事情就是我太過沖動的結果。我的室友之所以會跟我吵起來,其實沒有多大的事情,就是我把校服穿錯了,他的校服和我的校服掛在一起,您也知道,校服本來就長得一個樣,若是沒有做記號的話,穿錯了,穿回家了,也都沒有人會知道。我那天就是把他的'校服穿著出去了,他是在掏口袋拿昨天的零用錢才發現零花錢沒有了,他的校服被我穿走了。我也沒有在校服里面放零花錢的習慣,我也沒掏口袋,直到我回寢室,他要求我把衣服脫給他,我這才翻了一下他的校服口袋發現真有零花錢,真是他的校服。的確是我穿錯了他的校服,在我正準備嬉皮笑臉的和他道個歉換回來的時候,他一拳揍了上來。這讓本來還想著道歉的我,瞬間只想要揍回去。我就那么反手一拳揍過去了,不料平時搞體育的我,力氣也是比他大一號,這一揍就把他揍得流鼻血了,而且血流不止……這種情況下,他就開始跟我吵起來了,我倆就你一嘴我一嘴的都不肯認輸,聲音一大就傳遍了整棟宿舍樓,甚至把住在隔壁樓的xx領導也吵過來了,接著就導致您也被受罰了。
宿管老師,現在冷靜下來想想,真的沒多大事兒,也的確是我穿走了他的校服,可要是他不打我,我也不會反手就是一拳揍回去,后面的吵架也就不會發生了。不過我要是能夠在他打了我一拳之后還保持冷靜,向他賠禮道歉的話,這件事也就會在我低頭道歉那一刻平息下來。
宿管老師,我愿意替您受xx領導對您的處罰,我真的愿意。平時您對我們這邊管理都沒那么嚴,總是睜一眼閉一只眼的讓我們在學校里面住得舒服一些,這一次我卻因為這樣的事情導致您也要被罰。我真的感到非常抱歉,如果可以重來,我一定不會那么沖動的和我室友杠起來。這樣老師您就不會受罰了。
宿管老師,平日里您可能不知道,我成績很好的,在班上還是班干部,只是這一次不知道怎么就沖動了,這對我自己來說,也是前所未有的事情,相比以后我也絕對會引起警惕,再有這樣的情況,我一定會像個學生干部一樣的有所擔當,有所忍耐了。老師,這次真是對不起您了。
此致
敬禮!
檢討書:xx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
我是您最可愛的那個學生xxx,今天我卻惹麻煩了,在寢室跟室友吵起來了,這不是我的本意,我也不想跟她吵的,就是不知道怎么地火氣一下子就上來了,壓都壓不住,她沒讓著我,我也沒讓著她,就這樣越吵越厲害,直到有人去跟您打了小報告,您過來制止了我們,我覺得我還是得謝謝您,我覺得您要是再不來,我們再發展下去絕對會打起來的。
您說得對,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,現在想想只是一件很小的事,我們居然也能吵起來,還吵的那么厲害,現在回想起來,也真是佩服自己,我們又不是第一天認識了,都在一起住了一年多了,今年是第二年了,有什么事不能好好談您說是吧,我發現現在自己想通了,就覺得自己的行為好幼稚,好不可理喻。
事情的經過我都沒臉說了,我怕老師您會覺得我們像是幼兒園的小朋友,迫于無奈,在您的強烈要求下我還是說一下吧,當時是晚自習下課,經過一天上課的`勞累,我正舒舒服服的躺在床上閉目養神,就在這時住在我上鋪的xxx剛洗完澡出來,我的床掛了蚊帳的,白色的,她要上床就直接踩在我的蚊帳上,我當時覺得好崩潰,我這么喜歡的蚊帳,您直接拿腳去踩,我就說了她一句:“你瘋了嗎?直接踩我的蚊帳,不會撥開踩樓梯上去嗎?你給我道歉,不,給我的蚊帳道歉!”然后不知道她也抽什么風,還反過來說:“真矯情,不就是一頂破蚊帳嗎,幾塊錢啊,急成這樣。”就這樣我們你一句我一句的吵了起來,我當時其實最不能忍的是她腳上還有水,把我的蚊帳弄濕了,我一想到那是她腳上的水,我就覺得惡心,老師您能懂我的感受嗎,我當時脾氣一下子就上來了,就跟她越吵越大聲,我后面越吵越覺得自己委屈,眼淚不由自主的就流了下來,明明是她的錯,我讓她道歉怎么了,我沒錯啊,雖然我現在已經想通了,但是我還是想追究誰對誰錯,老師您來給我評評理。好好給我們屢屢思路。
現在慢慢的我也想通了,這其實就是很小的一件事,兩個人都不愿意服軟,都在氣頭上,就導致這次的吵架事件的發生,我跟xxx住在一個寢室,而且還是上下鋪的關系,這是緣分,抬頭不見低頭見的,弄成仇人相見可不好,所以我愿意跟xxx和解,只要她的一聲對不起,什么事都沒有,雨過天晴。她道完歉我當然也會向她道歉,我也不想帶著這個心結和她繼續住兩年多,那滋味我想都不敢想。老師,還是想先跟您說一聲對不起,害您大晚上的跑過來處理我們的荒唐事,您辛苦了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
您于昨晚發現我們寢室傳出吵鬧聲,這才匆匆趕到我們寢室,發現我與同寢室的成員之間發生吵架的行為,并及時制止了我們,但是我們仍舊不依不饒,在老師的勸阻下還爭吵了幾下。事后想起來這件事,真是相當的后悔,我已經能夠知道自己的行為給老師和周的同學造成了何種的影響,現在我會立馬就這件事情開始改正。
我與室友的吵架不過僅僅是一些極為簡單細小的事情,都是我們自己沒有控制住當時的那個脾氣,這才出現了這次的事情。由于我們兩個的脾氣都是有點沖的,所以總是一眼不合就會出現一些爭吵,但是平時都是在室友的勸解之下和好了。但是這一次我們的吵架有點太過于激動,這才引起了老師的注意,我知道自己這次的行為讓老師對我真叫一個“印象深刻”,我也明白這一次我做得有些太過分了,我想這一次的事情是需要我不斷的進行一些反思,要想辦法控制住我隨時可能會爆炸的情緒。
首先,我先向老師表述我的歉意,您當時在勸解我們的時候想必也是受了些我們的影響,當時的我正處于氣頭上,對于您也沒有尊重,現在想起來也實在是很不應該,希望老師能原諒但是不清醒的我。如今我都是知道我需要進行改正的地方,我已經為自己想清楚了接下來需要作出的行動。在之后我需要盡量的控制住自己的脾氣,就算他人的行為我真的是完全不能忍,但是我還是會在做出行動之前好好想想。其實只要不是自己未通過大腦想就直接做出的行為,那我相信我都是可以控制住的。我向老師保證我會與自己的室友進行友好的相處,并且提前將自己的一些行為習慣都向他們傳達清楚,大家相互之間不要觸及底線,這樣應該是可以友好的相處的。
之后的我會以更加開朗的性子來面對大家,讓大家都可以和諧共處,再也不要做出一些破壞大家友誼的`事情。我知道這一次讓我們整個寢室的人相互之間存在了隔閡,我也會向每一個人表明自己的態度,希望能獲得大家的原諒,還能夠重歸于好。
這次給周圍同學造成的影響我也會去道歉,畢竟在自己的休息時間遭受了這樣的刺激,都是會有些不好過吧。我再向老師道歉,我知道當時的情況您也是相當的擔心,讓您為我們憂心了,我很抱歉。之后的我定是不會再出現如此的事情了,我都會將自己好好地融進班級,融進宿舍生活中,將每一個人都當成是好朋友,再也不會做出有損害大家感情的事。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇9
尊敬的老師
您好!
我是您教導的初二x班的學生xxx。首先,先謝謝您在教室外對我和xx的教導,在我們犯下那樣的大錯后您還能心平氣和的教育我們,在事后想想,實在是讓我感到慚愧。面對一點小小的沖突,我們就忍不住爭吵了起來,甚至不顧是在課堂上!可是您,看見在您的課堂上還吵架的兩個學生,你不僅沒有大聲批評,更沒有氣的直接在教室里教育我們。您非常冷靜的讓我們先到教室外面,然后才對我們說教。要是當時我們能稍微冷靜一點,面對您這樣冷靜的處理方式一定會羞愧的紅了臉,可是我們沒有,也正是因為沒有一顆冷靜的心,所以我們才會犯下這樣的錯誤啊!
回想這次的事件,其實早在上課之前我們的沖突就已經發生了!在上課前走廊里的磕碰,讓我們在上課的時候也沒有平靜下來,一直在后面小聲的互相爭吵。我們的爭吵越來越過分,越來越嚴重,終于,我們的憤怒占據了理智,忍不住在課堂上大聲吵了起來。
原本安靜的教室被我們的爭吵聲占據,所有同學認真學習的思緒也被我們打斷,但是我們不僅沒有停下反而差點打了起來。
被您叫到教室外面后,您對我們進行了一番教育,聽著你的教導,我被憤怒沖昏的頭腦也漸漸的冷靜下來。看著教室里被我們破壞的一團糟的.課堂,我實在是不知道怎么去面對您,面對全班的同學。您在教導中有一句話我記得特別深,您說:“也不想想都是初二的學生了,也不是小學生和剛進來的初一了,怎么就不能懂事點?”從您的語氣中,我也知道我們這是非常幼稚的行為,不僅像個小學生一樣在課堂上打鬧,還一點自己作為學校里高年級學生的自知之明都沒有。
您常常說:“錯誤的事情并不需要講理由和借口,錯了就是錯了!碑斎,這我也是非常清楚的。但是我的這份檢討書并不是為了給自己找開脫的借口,只是為了將自己的錯誤標示出來,讓自己能記住這次的錯誤。在次的問題中,我們的問題說道底是因為我們沒有認識到自己作為初二學生,應該有怎樣的行為規范,我們只顧著人升上了高年級,但心態上卻沒有任何的改變。
所以,在反思之后我決定要在今后改變,我要以一個優秀初中生的要求去要求自己。在這次打擾了同學們的學習,打擾了老師的課堂實在是非常的對不起,我在今后一定會好好的約束自己,再不會在生活中做出出格的事情!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
作為一名初中學生,在學業上,主要的任務就是要學習,在生活中,要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義,我們接受了這么多的教育,理所當然要去成為一個更好的人。這一次,我違背了“文明”的原則,竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話,這一行為影響也是非常大的,不僅給我們的集體環境帶來了一些沒必要的影響,讓我自己的形象也受到了損失,因此,我在此認真的檢討了自己,希望也能夠得到老師您的諒解。
這件事情是這樣的,昨天上歷史課的時候,我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈,完全沒有照顧到老師的處境,老師只是點了我們的名字,并沒有對我們進行批評。結果到后面的時候,我們還是沒有停下來,爭著爭著反而吵起來了,我一時間沒有控制住自己,就脫口而出幾句很傷人的話,當時我的聲音比較大,全班的同學都聽到了,老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來,讓我和全班的同學們道歉,我當時還很倔,覺得自己沒有做錯什么,不愿意道歉。老師看我這個態度,也沒有和我再怎么去僵持了。
這節課結束之后,老師把我叫到了辦公室,然后對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢,我的確是一個很自我的人,至少在表現上就能看得出,我絲毫不會顧及別人的感受,即使是在上課這種嚴肅的'場合中,我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受,公然說那些難聽的話,破壞了學習的紀律,讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續犯錯,對于這件事情而言,我真的很后悔,我不應該這么做,更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣,為此,我想認真的和老師您道個歉,對不起,我沒有尊重您,這是我的錯誤,以后我不會再這樣做了,不會再不尊重老師,在課堂上破口大罵了。
這件事情給我帶來了很多感觸,我原本可以做一名講文明、懂事聽話,惹老師開心的學生的?墒俏曳艞壛四菢拥臋C會,讓自己處于這樣的一個狀態中,我很抱歉自己會做出這樣的行為,也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為,我會當眾檢討自己,不讓這樣惡劣的影響繼續下去的,請老師、同學原諒!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
對不起,老師,我不應該在上課時間跟同學吵架,這是不遵守紀律的表現。我已經知道錯了,我愿意接受老師給我的懲罰,請老師原諒我吧,我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
我之所以會跟同學在上課時間吵起來,是因為我們一開始本來是在聊天的,聊著聊著就開始在爭論一個事情,爭論的太過入神,兩個人互不相讓,忘記了是上課時間,就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的,不僅影響了自己的學習,還影響到了周圍的同學。后來聲音越來越大,甚至直接吵起來了,直接影響到了全班同學的'學習和老師上課的心情。我感到很抱歉,在這里,再一次的給老師還有同學們道歉,對不起,我錯了。我認為我們這次犯的錯有兩點:
第一,我們不應該在上課時間聊天,這是違反紀律的表現。如果我們沒有在上課時間聊天的話,就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課,這一切的事情就不會發生。作為一個學生,應該自覺遵守課堂紀律,并且保持好安靜的課堂紀律。學習才是我們現在最重要的事情,我們卻因為聊天而耽誤了學習,這是不應該的。就算我們自己不想學習,也不應該影響到周圍的同學學習。我們不可以在課堂上講話,發出聲音,影響別人的學習。
第二,我們不應該在上課時間吵起來。我們在爭吵時,應該各退一步,而不是互不相讓,不顧及場合,就開始吵架,這是不成熟的表現。如果在一開始爭論的時候,有一方后退了一步,就不會吵起來。雖然我們現在的年紀還算小,但也應該懂事了,應該知道什么應該做,什么不應該做。如果有什么需要爭論的,可以下課時間再爭論,不應該選擇在上課時間吵架。
這件事反映出了我們的紀律意識薄弱和不成熟的缺點,上課時間,就應該要認認真真聽講,而不是跟同學說話。如果我們認認真真聽講的話,是沒有時間和別人說話、吵架的。在經過反省之后,我已經意識到了自己的錯誤,以后,我一定會約束好自己,不會再違反課堂紀律。我會在上課時間好好的聽課,如果跟同學有什么分歧,可以下課的時候再討論。
在這里,我跟老師保證,我以后再也不會在上課時間跟別人吵架,我會自覺遵守課堂紀律。如果我下次再犯這樣的錯誤,任由老師處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生吵架的檢討書 篇12
尊敬的教官:
您好!
對不起,我不該那么的沖動,不聽您的命令,同時還和你吵了起來,如果這是在軍隊里面,我想懲罰會更加的嚴厲,而此次和你吵架,我也是清楚是我不對,其實還在吵的過程之中我也是有些后悔自己的沖動,本來就是我的問題,我還不去認識清楚,真的抱歉,在此我也是要做好檢討。
軍訓里面是要嚴格的聽從命令的,同時也是對于教官給我們的指導,其實我也是要聽的才行,只是我覺得太嚴厲了,所以才說了幾句,其實并不是特別的嚴厲,教官也是說了和軍隊相比,真的不算嚴格了的。況且別的連隊的同學都是能堅持,我和他們一樣,為何不可以做到呢,還是我自己面對困難卻是不想著去克服它,反而覺得做不到,其實并不是如此,在懲罰我之后,我也是感受到,的確站軍姿是很不容易的,但是也是不代表我們是做不好這個動作的,只是自己是不是真的愿意去堅持,愿意去做好這個事情,既然來到大學,參與到了軍訓里面,那么自己也是要服從命令,聽教官的,而不是還自以為如何,或者面對困難而膽怯下來,不愿意去克服,和教官吵架更是不可取的行為。
我已經知道錯誤,此次的懲罰我也是做好了,在懲罰我的`過程之中我也是去反省,意識到自己的問題,如果在部隊,我這個就是違反命令,后果更是嚴重的。而且我也是清楚自己的確是覺得做不到,對于困難,其實這并不是不能解決的,既然都通過了高考,其實高中的三年都是非常的辛苦,也是有很多的難題在等待著我去處理,而我能做好,怎么到了大學連一個軍訓的困難都是克服不了,我也是松懈了,覺得過完高考就萬事大吉了,其實并不是如此,到了大學更是要努力一些,不能松懈下來,自己既然有了這么好的學習條件,教官也是認真的教導我們,我也是要積極的配合,去堅持做好軍訓,讓自己得到更好的鍛煉,此次的錯誤也是讓我知道,軍訓是很鍛煉人的,也是需要我們堅持做下去。
以后我一定是會服從教官的命令,不再和您吵架了,您的話語我會認真的去執行,去做好它的,既然在軍訓里面,那么就要做好,堅持克服掉自己的惰性,自己不足的地方去得到改變,才會有更大的收獲,也是再次的向教官您道歉。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
我是我們學校初一年級的一名同學,我是xx老師班上的,我叫xx。您還記得上周星期五您在我們班上的那堂語文課嗎?我就是在那堂課上因為和我的同桌吵架令您生氣的那位同學。您肯定記得吧,那次我鬧出了這么大的動靜,以至于讓您后半場的的課都沒法好好上下去。我現在回想起上次的事情,我內心就感到一陣愧疚和悔恨。我當時不應該那么沖動,不應該和同桌鬧矛盾,更不應該無視老師您的存在,無視課堂紀律的存在,就在您的看課堂上和xx同學吵起來。
本來在那天過后,我就應該立馬給您寫一封檢討書,讓您看到我認錯的態度的。但是因為一些事情給耽擱了,所以我就只好拖到了這個星期才給您寫。雖然離上次吵架的事情已經過去了一個星期這么久,但是在這一個星期里面,我無時無刻不在懺悔著我自己的過錯,無時無刻不在反省著我在課堂上和xx同學吵架這件事情,也一直不忘了要給您寫這份檢討書。
我想在這里,跟您把當天事情的經過跟您說一下。那天,我和我的同桌本來是在認認真真的上著您的課,但是剛上到一半,我的文具盒就掉到地上去了,我看了一眼,發現它掉在了我同桌,xx同學的椅子底下去了。我于是就讓她幫我撿一下。她可能是聽課聽的太認真,沒有注意聽我在說什么,所以也就沒有理我。但是我以為她是不想幫我撿,我就只好自己爬到她的桌子底下去撿。然后她就被我這一舉動給嚇著了,以為我要干什么,我就賭氣的跟她說了一句是你不幫我撿的。但是她也沒說什么,我在底下撿了老半天也沒有撿著,我就讓她挪挪位置,她也跟我賭氣,一直坐在那里,沒有動。于是我的脾氣就上來了,拿著她的文具袋也丟到了地上,然后我兩就因為這個文具袋的事情就在底下發生了爭執,你一句我一句的`吵了起來。而且還越吵越激烈,越吵聲音越大,完全都沒有注意到這是在上課,直到老師下來了,把我們兩個批評了一頓,才終止了這場幼稚的爭吵。但是后面半段的課也因為我們兩個的爭吵,而弄得氣氛很尷尬。
通過這次事情,我發現了我自己身上還有很多毛病,比如說,我的脾氣火爆,比如說我的斤斤計較,這些毛病我都要進行改正。讓我能在以后的學習生活中能夠更好的和同學相處。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇14
尊敬的老師:
我是你們可愛但是卻不怎么聽話的兒子,經常惹你們生氣,就在昨天我還因為你們不給我新年玩具的事情吵了一架。我現在已經知道錯了,我不應該任性和你們吵架,不應該因為你們不給我買玩具就賭氣對你們大吼大叫,我不應該只想著自己......
作為你們的兒子,我感到很榮幸,你們是救死扶傷的醫生,一個是無私奉獻的老師,在你們的事業里,你們得到了很多的嘉獎,在你們的生活里,給了我很多很多的愛。你們讓我生活在一個衣食無憂的環境里,讓我生活在一個充滿了愛的大家庭里,從小你們對我無微不至的照顧著,生怕我吃不飽穿不暖。我生病了,你們比我還緊張,連夜把我送到醫院里救治,不離身的在床頭照顧我;我受到欺負了,你們不管怎樣也會替我討回公道;我提到了學校里的表揚,你們比我還高興,又是給我獎勵,又是給我慶祝的;我不了,即使你們的工作再忙,你們也不忘過來安慰我,給我鼓勵,讓我重新振作起來。你們給了我這么這么多的愛和溫暖,可是我卻任然不滿足,甚至對你們提出了更多的`要求。
在學校里,看到別的同學穿了新衣服,買;走在大街上,看到好玩的,我也要買;你們帶我去逛超市,看到各種好吃的零食,我也要買;我只看得到自己想要的東西,卻看不到你們辛苦工作時候流的汗水;我只知道你們給我買了,我就開心,你們不給我買,我就不開心,卻不知道你們為了掙這些錢,有多么的不容易。
你們對我的愛是不求回報的愛,你們對我的關心是這個世界不會再有第二個人給我的關心,你們對我的教導也是這個世界上最真誠的教導。所以我今后一定會在惹你們生氣,惹你們不開心了。我要改掉自己身上所有的臭毛病,我不會再向你們提出過分的要求,也不會再因為你們不給我買玩具就和你們吵架,我要做一個聽話的好孩子,我要做一個讓你們感到驕傲的孩子。既然你們是優秀的大人,既然你們在生活里,給我做了一個這么好的榜樣,那我也不會給你們丟臉。我要變得懂事,變得體貼,變得勤儉,變得會孝敬你們。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學生吵架的檢討書 篇15
尊敬的老師:
您好!
我是學校初一年級的一名,我是xx老師班上的,我叫xx。您還記得上周星期五您在我們班上的那堂語文課嗎?我就是在那堂課上因為和我的同桌吵架令您生氣的那位同學。您肯定記得吧,那次我鬧出了這么大的動靜,以至于讓您后半場的的課都沒法好好上下去。我現在回想起上次的,我內心就感到一陣愧疚和悔恨。我當時不應該那么沖動,不應該和同桌鬧矛盾,更不應該無視老師您的存在,無視課堂紀律的存在,就在您的看課堂上和xx同學吵起來。
本來在那天過后,我就應該立馬給您寫一封檢討書,讓您看到我認錯的態度的。因為一些事情給耽擱了,所以我就只好拖到了這個星期才給您寫。雖然離上次吵架的事情已經過去了一個星期這么久,但是在這一個星期里面,我無時無刻不在懺悔著我自己的過錯,無時無刻不在反省著我在課堂上和xx同學吵架這件事情,也一直不忘了要給您寫這份檢討書。
我想在這里,跟您把當天事情的經過跟您說一下。那天,我和我的同桌本來是在認認真真的上著您的'課,但是剛上到一半,我的文具盒就掉到地上去了,我看了一眼,發現它掉在了我同桌,xx同學的椅子底下去了。我于是就讓她幫我撿一下。她可能是聽課聽的太認真,注意聽我在說什么,所以也就沒有理我。但是我以為她是不想幫我撿,我就只好自己爬到她的桌子底下去撿。然后她就被我這一舉動給嚇著了,以為我要干什么,我就賭氣的跟她說了一句是你不幫我撿的。但是她也沒說什么,我在底下撿了老半天也沒有撿著,我就讓她挪挪位置,她也跟我賭氣,一直坐在那里,沒有動。于是我的脾氣就上來了,拿著她的文具袋也丟到了地上,然后我兩就因為這個文具袋的事情就在底下發生了爭執,你一句我一句的吵了起來。而且還越吵越激烈,越吵聲音越大,完全都沒有注意到這是在上課,直到老師下來了,把我們兩個批評了一頓,才終止了這場幼稚的爭吵。但是后面半段的課也因為我們兩個的爭吵,而弄得氣氛很尷尬。
通過這次事情,我發現了我自己身上還有很多毛病,比如說,我的脾氣火爆,比如說我的斤斤計較,這些毛病我都要進行改正。讓我能在以后的學習生活中能夠更好的和同學相處。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
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