【精選】五年級作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
雨后，雨姑娘提著裙子飛走了，萬物因雨點的亮澤顯的更加美麗閃亮。它像五彩斑斕的寶石般，在太陽的照耀下發出各種各樣的色彩！
雨后——一只只小鳥在空中悠閑地飛著，好像把所有的煩惱都飛之而快，它唧唧的叫著，唱著大自然中最美好的歌聲，他們飛著。唱著，我好羨慕他們啊，因為他們擁有一雙輕快的翅膀，無憂無慮，自由自在！
雨后——花兒伸開了腰，露出了笑臉，雨珠在它的身上仿佛帶上了寶石，在太陽的照耀下，閃閃發光；在花朵色彩的映襯下，真是妙不可言！
雨后——小荷快樂的流著，每一滴水代表著一個希望，讓河流遍山川大地，也讓希望流在我們的身上，讓我們奮發圖強，在社會上，在學習中，都有堅持不懈、勇往直前的意志、讓河流著，與雨水融合一體，一起流向世界！
在雨后特別的景象中，讓我們擁有了美好的心情，雨后，給了我們欣喜。讓我們在快樂中成長，在成長中學習。讓我們更加向上。美麗的雨后是大自然給的。我們要珍惜它，保護他，讓它永遠美麗！
五年級作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，看似方方正正，其實千變萬化。它似一把能開啟智慧大門的金鑰匙，也似一葉小舟，帶我們漂泊在知識的海洋。
記得還在幼兒園，我便常常去圖書角讀書，但那時的閱讀，只是看圖片來滿足對書的好奇，對文字都是愛搭不理。
上了小學，閱讀難度漸漸提升，圖畫也變得稀少起來，我時不時因為一本書的圖畫太少而抱怨。后來，我得到一本書，書名神秘莫測，我的好奇心被它勾引出來。雖然這本書的圖畫不多，但我從第一頁開始津津有味地讀了起來。書香像精靈一樣圍繞在我的周圍，故事中人物命運的悲歡離合也使我牽腸掛肚。末了，我合上書，長吁一口氣，感到身體里充滿了知識和營養。
后來，我又讀了幾本無圖的書，我很享受這種閱讀的滋味。我一遍又一遍地讀一本書，每讀一遍都會發現新的知識和道理，我還找出之前被我忽略掉的文字，再讀一遍，仔細品味，里面的內容如泉水般流入我的心田。同一本書，仿佛又出現了新的內容，這些是只有文字能表達出來的！
每次讀書，我都會有不同的方法。記憶書中優美的詞句，背誦描寫精彩的段落，還會把這個故事進行續編。閱讀，大大提高了我的記憶力與想像力。
書，真是一位精神良友。
五年級作文 篇3
一天，我正在看新聞，新聞里報道著航天英雄楊利偉叔叔登天的消息，看著看著就甜甜地睡著了。
睡著后，夢見我穿越到了21XX年，那時太空航行已不再神秘，只要是體格健康，對社會有突出貢獻的人都可以到太空去，這次我非常榮幸的被選為嘉賓去太空觀光旅行。到了太空，我選擇去火星。火星上怡人的景色把我迷住了，大樹、小河、鮮花、小草，一樣不少，應有盡有。只是有的道路不平，容易跌跤，聽導游說，火星上鋪路的石子都用光了，剩下的都是大大的巖石，無法鋪路。我心想：我得幫幫火星上居住的人。于是我回到地球，收集了好多鋪路的石子，裝成大大小小好幾包，便立刻前往火星。一到火星，我便喊來星球上所有的鋪路工，讓他們加緊工作，沒幾天，火星上的路就全部鋪平了。火星國王為了感謝我，便命人準備了一大包巖石送給我，據說，這種巖石堅固無比，用它蓋的房子在地震來臨時不倒，洪水沖來時不跨，人住在里面非常有安全感。國王攔下了好多架航天飛機，把我送回了地球。
我回到地球后，就和父母商量。雇了幾個建筑工在綠樹成陰、鮮花遍地的地方蓋了一棟小洋樓，小洋樓的旁邊還有一個私家花園。蓋好后沒多久，市政府的工作人員路過這，發現我們家私自蓋房，氣急敗壞，可他們一看，我家用的材料不是地球上所擁有的，于是，工作人員便仔細的勘查起來，最后結論是：我上過火星，在火星上做過好事。他們高興極了！不僅把蓋房子的地送給我們，還給了我們很多獎金的一枚和平獎章，因為我促進了火星和地球的友誼。
我家把這些獎金一部分送給火星，幫助他們繼續發展；一部分捐給希望工程，建起了好幾所希望小學；另一部分就留給自己。晚上我數了數剩下的錢，結果……哈哈！又一個億萬富翁出現了！太好啦！我和父母開心地笑了，在笑聲中我漸漸醒來，一看，原來是一場夢而已。我一定要好好學習，長大后讓夢想變成現實。
五年級作文 篇4
聽雨“下雨了！”我驚叫著，剛才還無精打采的我馬上振作起來，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。雨“滴答，滴答”地下著，細細地下著。細細地聽，便感覺到它是在演奏著一首快樂和諧的曲子。那輕快的旋律像音樂家在演奏，但聲音更清脆。總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的'所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒憂沒煩的地方，讓你享受一回。雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產生了一道亮光，照在大地上，這時，我才發覺大地上到處是一片新綠，充滿了生機。雨盡情地下著，它仿佛在決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國帶下來，讓人們融于這個新鮮的天地。不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨聲的增大而漸漸升華著，這使我覺得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地鼓勵我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白、純凈，難道是天上的神仙們拋下一粒粒珍珠？
但珍珠哪兒又比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？好久，我才從這個雨的世界中蘇醒過來，我突然發覺整個人變的好輕松，這大概是雨的神效吧！
五年級作文 篇5
去年夏天，我們學校請了一位澳大利亞老師，大家都叫他繞者老師。繞者老師剛來的第一個星期，就給我們上課了。
那是一個悶熱得難以忍受的下午，第一節課就是英語，許多同學都提不起精神。不一會，英語老師李老師領了繞者老師進了教室。李老師揮揮手，示意同學們安靜，然后對我們說：“同學們，這是我們學校請來的外語老師，大家可以叫他‘繞者老師’”然后，李老師使了個眼色，就走出去了。
大家對這個‘澳大利亞’都很好奇，因為大熱天的，他卻穿了牛仔短褲和羽絨馬甲，里面還穿了一件線衣。這身打扮讓大家禁不住捧腹大笑。最令人奇怪的是，第一節課，他既沒有寫單詞，也沒有寫句子。而是在黑板上畫起畫來。他畫了許多，有：鴨子、墨鏡、絲巾、小魚……當他畫滿大半個黑板的時候，點名讓我們來讀，他一邊學，一邊糾正他的發音。當我們把黑板上的東西認完了的時候，他便讓我們上臺去畫。大家畫的各種各樣，什么都有：長頸鹿、氣球、小船、飛機……竟然還有人畫宇宙飛船。當我走上臺，畫了一個小精靈（電腦游戲中的）時，繞者老師不停地用手去敲腦袋，似乎在不停的搜索著。然后說：“no,no,你把我難住了，你是我的老師，你可以教我嗎？”我說：“ok，這個是小精靈�！薄靶Γㄐ。ň�(靈）”繞者老師，一邊認真的學，一邊不時地點點頭，“你是我的老師，教會了我不會的東西。”說完，他抱了我一下，我感到無比地親切。
不知不覺地，一節那么難熬的英語課竟然那么快就上完了，大家都慢慢的喜歡上了這個幽默搞笑的繞者老師。都期望下節英語課的到來。
第二節課，繞者老師帶了一把吉他來。他深情的為我們演奏起澳大利亞的歌曲，他是那么的陶醉，那么的忘我……
……
在短短的一個學期里，他不僅教會了我們書本上的內容，還教會了我們一些生活的常識，經常給我們講故事，他還希望我們個個都學好，他對我們寄予了厚望……
在第二個學期里，班長突然告訴我們：繞者老師要走了！我們每個人都像被澆了一盆冷水一樣，從頭涼到腳。
又到了一節英語課，大家都十分傷心，不舍的與繞者老師分開……
繞者老師走后，大家還經常提起他，想到他叫我們的日子，真令人難忘啊~！
五年級作文 篇6
對于我們來說，“不”這個字是膽小的表示，意志堅強的人面對一些困難，不會輕易說“不”的。
有一次，我們一家去爬蒙山。蒙山是一座道路崎嶇、高聳云間的大山。萬一掉下去，那后果是不堪設想的。
看著這宏偉又可怕的山，膽小如鼠的媽媽打起了退堂鼓，對我說：“我說兒子呀，這山太危險了，聽說還有狼呢!”我也嚇出了一身冷汗，看了看爸爸，他好像一點兒也不懼怕，意志堅定地說：“你們如果害怕了，就可以先到旅館等著我，不過我回來了你們得請我吃大餐，怎么樣?”我聽出了這話里有諷刺的意思，為了表示我是男子漢，也堅定地說：“不，我是男子漢，怎么能退縮呢?”說完，我和爸爸就向上爬去。
路上有很多巖石，走起來難免摔傷兩腳。但我可不怕，我是勇敢的男子漢。果然，傳來一陣奇怪的叫聲，媽呀!該不會是媽媽說的狼吧!我緊緊握住爸爸的手，干脆把狼當成狗吧!爸爸看出了我的心思，說：“你要是怕就下去吧!”我一聽，大聲說：“才不呢!我可是將來的大英雄�！比缓�，就搶先跑到了前面。
我和爸爸克服了一切困難和恐懼，終于爬到了山頂。向下眺望，漫山遍野，一片蔥綠。陣陣微風吹來，使人心曠神怡，原來上面的景色這么美啊!
為了將來成為一個頂天立地的男子漢，面對眼前的困難，不要輕易說“不”!
五年級作文 篇7
夜寂，浪靜，抬眼，卻不見昨日的滿天星，我孤身一人夢想漂泊到對岸的島嶼，微微的海風刮過我稚嫩的臉頰，吹進我的肌膚，侵蝕我的骨骼，直戳我的心臟。冷，我雙手抱膝，涼，我蜷縮了起來。但是自己卻告訴我，那是膽怯的人才會這樣做。
夜深，飛竄的海鷗呻吟著，似恐懼，似驚嚇。驟然的暴風雨來得那么突兀，淋濕了我的眼角，即逝劃落臉頰，浸濕了我的衣裳。隨即便是震耳的雷鳴，遠處道道亮白閃點直劈海面。我意識到危機近在眼前，驚濤駭浪撲面而來，就像深海逃亡的魚，步步驚心。遠處的燈塔發出暗暗的光，我想試著尋求幫助 ，但是事與愿違。我告訴自己：危機之下，絕對沒有人會幫助你，自己才是最好的助手。
魯濱孫能夠獨自站在甲板上與困難作斗爭，無論是劇烈的風暴還 是猙獰的海嘯，他都堅持著，勇敢著，克服著。孤身一人，魯濱孫可以，我難道就不行嗎？我緊緊地握著船舵，面著洶涌似虎的海浪前行。盡管害怕與恐懼占據了我的心臟，使我呼吸急促，忍不住尖叫，而我卻仍堅持著睜開雙眼，看向前方的猛浪。海水撲面而來，冰冷刺骨，凍得我瑟瑟發抖，眼睛早已被海水沖刷，就似硫酸般腐蝕著我的眼睛，痛如刑罰般。
凌晨，幾經周折，我毅然沖出了漩渦，渾身的冰冷仍在，恐懼卻還 存留。直到幾只雪白的海鷗在頭頂盤旋，發出雄厚激昂的鳴聲，我才漸漸有了些許平靜。驟然我抿著嘴唇微笑了，那不遠處的島嶼，盡管天有些暗，視線有些模糊，但我知道那就是我夢想的那座島，不大卻高挺矗立，片刻，天漸漸亮了，島嶼的另一邊，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，溫暖的陽光照耀在我的肌膚，就像媽媽的擁抱，恬適。
一方天地，浩蕩蒼穹，人這種生物，總會自私的渴望借他人來攀登，然而在危急時刻，只能靠自己。夢想這條路上，即使困難似海嘯，似暴風雨，你也得告訴自己，沒有誰能夠幫助你踏過漫漫長路的困境，除了你自己。
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