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五年級(jí)的作文

五年級(jí)描寫秋天的作文

時(shí)間:2022-09-30 18:37:57 五年級(jí)的作文 我要投稿

精選五年級(jí)描寫秋天的作文集錦七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的五年級(jí)描寫秋天的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選五年級(jí)描寫秋天的作文集錦七篇

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇1

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”這是唐代詩(shī)人杜牧寫的詩(shī)《山行》。在這大雁南飛、天朗氣清的秋天里,樹葉變得絢麗多姿、五彩繽紛,富有秋天的特點(diǎn)。它們有金的,有紅的,有綠的,有紫的……美麗極了。

  紅楓的葉子十分獨(dú)特。它不像一般的葉子是圓的,而是有棱角的。它大都有五片葉子,風(fēng)兒一吹,樹葉輕輕地?fù)u動(dòng),多么像小娃娃嬌嫩的小手掌在歡快地拍動(dòng)——“嘩嘩,啪啪!”它們通紅通紅,丹楓迎秋,燦如朝霞,色澤鮮艷,十分瑰麗,仿如春天怒放的紅花。秋風(fēng)中,它們就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗,讓人感到溫暖,催人蓬勃向上。它的葉子有一些三角形的花邊,十分整齊。我輕輕撿起一片葉子,只見它紅彤彤的葉兒間仍然有一點(diǎn)發(fā)黃發(fā)綠,像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的紅寶石,又像手指上又戴了一枚亮麗的迷人的翡翠戒指。它的葉片不太大,葉脈從又小又短的葉柄那兒射出去,縱橫交錯(cuò),像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)。這葉脈又恰似四通八達(dá)的道路。把它拿到陽(yáng)光底下一照,薄薄的,十分透明,經(jīng)脈清晰可見。經(jīng)是土黃色的,淡淡的。它們的柄兒細(xì)又短,是青綠色的。我小心地用手摸了摸了十分柔軟,微微有些粗糙。

  校園門口的那棵高大挺拔的銀杏樹上長(zhǎng)滿了金燦燦的銀杏葉。我走近了,只見風(fēng)乍起,幾片樹葉如同幾只蝴蝶翩翩起舞。我伸手接了一片,只見它全身金黃金黃,摸上去滑絲絲的,十分細(xì)膩,如同打了蠟一般。花邊呈波浪狀,十分整齊。葉子中間像刀一樣筆直地削在中間,留下了一個(gè)天然的缺口,左右竟十分對(duì)稱!它宛如一把迷你型、小巧玲瓏的扇子,又似小鴨的腳蹼。我湊近一聞,一股淡雅、若有若無(wú)的清香便飄入了我的鼻孔。

  廣玉蘭的葉子又大又厚,呈橢圓形,黑綠黑綠,摸上去毛茸茸的。它的背面呈棕灰色,夾雜著淡淡的青色。

  有一種不知名的小樹,長(zhǎng)著絳紫色的新衣。它的葉子又小又圓,十分滑潤(rùn)。紫瑩瑩的葉子小巧可愛。

  還有那愛心形的桑葉;四季常青的冬青樹葉;金色的梧桐樹;青翠的、像針?biāo)频乃蓸淙~……五花八門,各種各樣。這些美麗的、色澤鮮艷的葉片為蕭瑟的秋天增添了幾分美感。

  秋天的葉子如詩(shī)如畫,美麗多姿;秋天的樹葉五彩繽紛,形態(tài)各異……秋天的樹葉真美!

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇2

  新華小記者宣誓會(huì)一結(jié)束,老爸就說(shuō):“我們?nèi)ケ碧梁涌纯窗?”我說(shuō):“好呀!好呀!自從秋天來(lái)了以后,我們還沒去過(guò)北塘河呢!”于是,我們二人就去了北塘河。

  北塘河的變化可真不小。海棠樹的葉子,上面綠下面黃,真有意思;更好玩的是,還有的葉子,一半綠一半黃。竹子也變黃了,變硬了,葉子都快掉光了。遠(yuǎn)處有幾棵高大的銀杏樹,上面的葉子看上去金黃金黃的。微風(fēng)吹過(guò),一把把小扇子在空中嘩啦啦地?fù)u。

  再往前走,是一片桑樹園。一棵棵桑樹又老又矮,葉子忽綠忽黃,和漸變色差不多。木蘭樹上只有綠葉,黃葉都掉光了。落在地上的葉子,都是枯黑枯黑的。咦?馬路上怎么一片樹葉也沒有?哦!原來(lái)是被掃地的阿姨掃走了。

  透過(guò)毛絨絨的蘆葦,就是寬闊的北塘河。河里的變化也很大,以前清澈的河水變得渾濁了。我問(wèn)爸爸為什么會(huì)這樣?爸爸說(shuō),可能是落葉沉入水底,把水底的淤泥翻了上來(lái),所以水就變黑了。

  秋天的北塘河真美呀!

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇3

  我的語(yǔ)文老師姓朱,有的時(shí)候我覺得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。

  課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩,有時(shí)他變成一座火山暴發(fā);課下,他又變成我們的好玩伴;當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的!

  這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。

  怎么個(gè)“搞笑法”呢?朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事,大哥(大拇指),二哥(食指)三哥(中指)四弟(無(wú)名指)五弟(小拇指)。有一天早上大哥早早醒了,看看還在睡覺的四人,沒留下任何信息就到書房寫毛筆字,可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆,就把二哥叫來(lái)一起寫字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了,看見大哥、二哥不見了,頓時(shí)慌了神,連忙把四弟、五弟叫醒,它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng),可一聽到大哥、二哥不見了,也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒,它們才在書房中找到失蹤的兩人。看見兩人在寫毛筆字,它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫,大哥、四弟和五弟一幫,從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。

  不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么?你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇4

  一想到秋天,腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語(yǔ),那就是金黃。

  今天下午,校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來(lái)了,上體育課時(shí),路上和草坪中,樹底下已滿是銀杏葉了,它們像扇子一般散在地面上,一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng),樹葉們仿佛商量好似的,紛紛選擇同一天往下落,風(fēng)一吹,它們更歡喜了,往下落的越來(lái)越多,越來(lái)越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了,葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹只剩樹枝了,但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來(lái)。

  樹下熱鬧極了,許多小朋友捧起一大把樹葉,往天上扔,有的小朋友把這稱為“打樹葉仗”,也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著,小朋友們也依舊玩耍著,在這寒冷的天氣里,他們沒有感到一絲寒冷,或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹葉,大的、小的,都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉,今年寒風(fēng)一吹,就多了好多,整個(gè)校園充滿了金黃色,充滿了秋天的氣息。

  所謂秋天,就是金色,所謂校園,就是最美的金色。

  河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇5

  天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了,一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶,紛紛離開了大樹媽媽溫暖的.懷抱,輕輕地從樹上飄落下來(lái),飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了”。小草們也脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛?lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡著了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”,默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來(lái)。

  來(lái)到田野,首先迎接我的是一片高梁地。我走過(guò)去一比,嘿,高梁稈高過(guò)我半頭。微風(fēng)吹來(lái),高梁向我搖了搖頭,像是在炫耀它的累累碩果。

  再看前邊那一朵朵小白花,真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧,是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下,更美了。微風(fēng)吹來(lái),蕎麥像一位頭戴白花,身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。

  公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木,梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃,紛紛飄落;楓樹的葉子卻變紅了,公園籠罩在片片紅云中,也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴,令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂(lè)的嬉戲,不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲,瞧,他們玩得多起勁呀,給樹林增添了活力。

  果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。

  秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天,黃葉紛飛,從遠(yuǎn)處看,那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞,飛一會(huì)兒累了,落在我的頭上、身上、腳下,把我的思緒從綠色的夏日中帶到了金色的秋季。

  秋天是四季中最美的季節(jié),啊,秋天,我愛你!

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇6

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),也是果實(shí)成熟的季節(jié),有石榴,有葡萄,有桔子,還有柿子,我最喜愛的就是秋天的柿子。

  瞧,在我家的后院就有一棵大大的柿子樹,春天它會(huì)冒出萌發(fā)的綠芽,嫩嫩的,小小的,仿佛在預(yù)示著新生命的到來(lái),夏天,柿子樹枝繁葉茂,一片又一片的大葉子宛若一把把大傘,為我們遮擋了夏日炙熱的陽(yáng)光,而到了秋天,一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿了枝頭,這時(shí)候的柿子已經(jīng)成熟了,紅彤彤的,十分惹人喜愛,早秋的柿子還未完全成熟,有的青中帶紅,有的還是青澀的模樣,這時(shí)候的你如果忍不住摘下來(lái)嘗一口,澀澀的味道就會(huì)在你的嘴邊蔓延,這是柿子在懲罰你太過(guò)于著急,晚秋的時(shí)候,柿子變得又大又紅,有的獨(dú)自掛在枝頭,有的三個(gè)一組,有的五個(gè)一群,清風(fēng)吹來(lái),它們就頂著圓圓的大腦袋隨風(fēng)搖晃,喜慶極了。每到這個(gè)時(shí)候,大人們總會(huì)把柿子采摘下來(lái),分給我們吃,我和小伙伴們一人拿一個(gè)大柿子,你追我趕,互相追逐打鬧,歡聲笑語(yǔ)彌漫在后院的每一個(gè)角落。

  我喜愛秋天,我更喜歡秋天的柿子。

五年級(jí)描寫秋天的作文 篇7

  秋天到果園到處呈現(xiàn)一派豐收的景象。

  蘋果成熟了,一個(gè)個(gè)粉嘟嘟,紅彤彤的掛在枝頭上,人們看見了直流口水,就想摘一個(gè)嘗一嘗味道,好極了!葡萄也一串串掛在綠葉底下,有紅的,白的,紫的,暗紅的,淡綠的,五光十色美麗極了。要是吃幾顆就會(huì)感覺牙齒有點(diǎn)酸酸的。還有黃橙橙的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆,要是大風(fēng)一吹梨就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一位哥哥走過(guò)去,大風(fēng)把梨兒吹著掉下來(lái)正好掉在哥哥頭上,哥哥就把梨吃掉了,味道好極了!橘子也熟了,要是吃了青色的橘子,這時(shí)就會(huì)把牙齒酸的要掉下來(lái)似的。柿子也成熟了,你看,那不就像一個(gè)個(gè)紅燈籠嗎?吃起來(lái)甜甜的。

  秋天是五彩斑斕的豐收季節(jié),秋天的景象真美!

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