關(guān)于同學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
某個(gè)星期天的早晨，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到妖魔山游玩。一路上，我們玩的很開(kāi)心，那里有些樹(shù)長(zhǎng)的真像棉花糖，上面圓圓的，下面是筆直的樹(shù)干，真有趣。我們追逐在綠色的山坡上。
突然，張仁力發(fā)現(xiàn)了一片片奇形怪狀的仙人掌，他好奇的摸了一下，血從他的指尖冒了出來(lái)，他“啊”了一聲，“我流血了”，說(shuō)完后，他就暈倒了，我們驚慌失措。王子聞?wù)f：“他大概是暈血吧。”于是，她趕緊跑到小河邊，用雙手接了一捧水，撒在張仁力的臉上，又用手不停地拍打他的臉，還是沒(méi)反應(yīng)。李文軍說(shuō)：“他一定是假裝的，讓我摳他的腳心。”撓了一會(huì)，還是沒(méi)反應(yīng)。大家都嚇壞了，我說(shuō)：“還是撥打120吧”。不一會(huì)救護(hù)車到了，我們跟著去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，他蘇醒了過(guò)來(lái)。我們懸著的心，終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我懂得了遇見(jiàn)危險(xiǎn)的事時(shí)，要學(xué)會(huì)沉著冷靜的面對(duì)，就像諾曼底號(hào)的船長(zhǎng)哈爾威一樣，要臨危不懼，舍己救人。這件事對(duì)我以后的成長(zhǎng)很有幫助。
同學(xué)的作文 篇2
這幾天，突然發(fā)現(xiàn)家教的那個(gè)小女孩桌子上多了一本做工精致的粉紅色冊(cè)子，以為是相冊(cè)，順手拿過(guò)來(lái)翻了翻，竟是一本同學(xué)錄。女孩初三了，還有一個(gè)月就初中畢業(yè)。迫于升學(xué)的壓力，女孩一直很努力學(xué)習(xí)，每次去，都與她周旋于習(xí)題的解答之中。于是我想像她這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生是不會(huì)把畢業(yè)留言放在心上的了。看著她桌子上的同學(xué)錄，心中有幾分驚訝，也有幾分感慨。
是啊，畢業(yè)班真的很忙，壓力也很大，可是寫(xiě)同學(xué)錄似乎就是單調(diào)生活中的一抹綠色，能夠燃起單調(diào)生活中的激情。因而總不會(huì)被忘記，因而總會(huì)吸引人，再忙也不容錯(cuò)過(guò)。記得上中學(xué)那陣子，老師為了我們能夠安心學(xué)習(xí)，總是關(guān)切的一再叮囑我們，要將心思放在學(xué)習(xí)上，畢業(yè)班的時(shí)間分秒必爭(zhēng)，千萬(wàn)不要把時(shí)間浪費(fèi)在寫(xiě)同學(xué)錄這種無(wú)關(guān)緊要的小事情上，老師還說(shuō)畢業(yè)后大家見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的，寫(xiě)同學(xué)錄就真的沒(méi)那個(gè)必要了。可是大家依然還是固執(zhí)的幫同學(xué)寫(xiě)著同學(xué)錄，苦心經(jīng)營(yíng)著自己的同學(xué)錄，忙，卻不厭其煩。其實(shí)當(dāng)時(shí)并不是不明事理。也許老師并不懂得，寫(xiě)同學(xué)錄也是每個(gè)畢業(yè)生走過(guò)畢業(yè)班的一個(gè)精彩的節(jié)目。不單單只是為了留念，也不僅僅是為了畢業(yè)后的聯(lián)系，還為了紀(jì)念大家走過(guò)的那個(gè)年紀(jì)。
征得女孩的同意，我認(rèn)真的看了會(huì)兒同學(xué)為她寫(xiě)的同學(xué)錄。單看字跡，或工工整整，或秀麗雋永，或龍飛鳳舞，各有各的字跡，各有各的性格。里面的留言，或幽默調(diào)侃，或沉郁頓挫，平平記事，道出昔日，述說(shuō)畢業(yè)情懷，里面的稱呼阿貓阿狗的，佛一個(gè)動(dòng)物世界，女孩平時(shí)與我相處的很好，今天拿了她的同學(xué)錄，她熱心的跟我介紹著里面的阿貓是誰(shuí)，阿狗又是誰(shuí)?他們?cè)趯W(xué)校里表現(xiàn)是怎么樣的有趣。看著女孩一臉的興奮，我想只有經(jīng)過(guò)了那段年齡的人才能夠明白這里面溶解了怎樣的親昵與融洽，才能明白這里面曾經(jīng)有怎樣濃厚的一段同學(xué)情。
于是，想起了席慕容的一段描述同學(xué)情的話：“好多不同個(gè)性的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為了在這三年或五年的中間共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書(shū)，一起在一個(gè)好天氣的下午，為一句會(huì)心的話，哄然地笑一次，然后，再逐漸的分開(kāi)，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的`命運(yùn)。”是啊，從小學(xué)到大學(xué)，經(jīng)過(guò)了三次的畢業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也離別了很多老同學(xué)，學(xué)業(yè)沒(méi)完成，同學(xué)的面孔不斷的在更換，只是大家在一起都能相處的很好的時(shí)候就要分離了，總會(huì)有無(wú)以言表的傷感，卻至少還有一本本的同學(xué)錄，能夠記載了我們的曾經(jīng)。每當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)錄，一些由于時(shí)間與距離的問(wèn)題而不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，在同學(xué)錄的文字卻能讓人想起當(dāng)年他(她)的面孔，想起當(dāng)年大家在一起相處的美好往事。這時(shí)候總又是快樂(lè)的。
同學(xué)的作文 篇3
他，看似普通但卻有著豐富的想象力和美術(shù)天賦。然而，這并不是他最引人注意的地方，他最大的特點(diǎn)是——有潔癖。
大家都知道，潔癖一般是女生才有，如果男生也有的話，說(shuō)明他多半是處女座，可他不是女生，也不是處女座。
那是個(gè)周四的下午，要上音樂(lè)課了，同學(xué)們交換了位子，他剛好被分到了平時(shí)最不講衛(wèi)生的那個(gè)同學(xué)的位子上。他看著滿是紙團(tuán)和鉛筆的位子，忍不住叫道：“阮升祥，快來(lái)清理下你的位子！”那位同學(xué)剛要起來(lái)，老師就喊道：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，下課了再清理吧，馬上坐好，準(zhǔn)備上課！”他沒(méi)辦法，只好坐下聽(tīng)課。上課時(shí)，坐在后面的我清楚地看到他心神不寧的樣子，時(shí)而用手拂下桌子上的灰，時(shí)而把腳緊緊地往里縮……估計(jì)他那一節(jié)課都沒(méi)辦法安心，我看了不禁暗暗好笑。
還有那次，班級(jí)里的電腦壞了，投影器剛好在他上方。坐在后排的一位高個(gè)子同學(xué)挺身而出，站在他的桌子上修投影。盡管那位同學(xué)下來(lái)后用紙巾把桌子擦了一遍，他卻感覺(jué)還是太臟，拿來(lái)好幾張紙巾反復(fù)地擦桌子。
他的柜子里面有很多東西，但卻一點(diǎn)也不亂。那是因?yàn)椋刻於紩?huì)清理自己的位子。
他可真是愛(ài)干凈啊！
同學(xué)的作文 篇4
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他十分熱心腸，大家有什么事情都喜歡找他幫忙，他幾乎從來(lái)不會(huì)找借口拒絕別人，總是義務(wù)幫助大家解決許多事情。
記得上次上電腦課的時(shí)候，老師在講授完知識(shí)要點(diǎn)以后，就給我們留下了充裕的時(shí)間，讓我們自己上機(jī)操作。可能是我平時(shí)沒(méi)有過(guò)多接觸電腦的原因，明明老師講的時(shí)候，我的心里很清楚，但是到了自己操作的時(shí)候，卻笨手笨腳的什么都不會(huì)。
正在我對(duì)著電腦屏幕手無(wú)足措的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的問(wèn)我：“是不是遇到什么困難了呀”。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看他一臉輕松的模樣，想必是早就完成任務(wù)了吧。看我點(diǎn)頭以后，他就一本正經(jīng)的坐過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我再教你一遍，你可要看仔細(xì)了”我趕緊說(shuō)：“好的，那就不好意思麻煩你了。”
他在教我的過(guò)程中十分的認(rèn)真，沒(méi)有一絲一毫的不耐煩，看到我迷茫的眼神，他總會(huì)耐心的問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)會(huì)，直到我肯定的點(diǎn)頭，他才繼續(xù)往下教。
在她的講解之下，我終于弄清楚操作的過(guò)程了，當(dāng)我感謝他的時(shí)候，他反而不好意思，沖我咧嘴一笑，羞澀的跑開(kāi)了。真的謝謝你，我那熱心腸的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
鄭新禹是我的同學(xué)，我們都喜歡叫他老鄭，當(dāng)然，他也喜歡叫我老王，這樣一稱呼，似乎我們都已是大人了，覺(jué)得很了不起。他今年八歲，個(gè)子比我高多了，皮膚白白的，是個(gè)帥小子，我們班的同學(xué)都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202部隊(duì)工作，是個(gè)團(tuán)長(zhǎng)。他說(shuō)今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運(yùn)會(huì)，但是他只包車費(fèi)，不包門票，那我們可要花很多很多錢呢。
鄭新禹上課愛(ài)說(shuō)話。我們老師說(shuō)他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，還說(shuō)他的嘴最甜。有一次，老師說(shuō)一個(gè)學(xué)生頭腦比較笨，鄭新禹就說(shuō)：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭新禹說(shuō)他要跟媽媽要回北京了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得他走，圣誕節(jié)時(shí)我還送了一張賀卡給他呢，還寫(xiě)了一封信給他，讓他回來(lái)時(shí)再在一起玩。
這幾天，他迷上了打乒乓球。每天放學(xué)的時(shí)候，他就和他的媽媽留在乒乓球臺(tái)旁，練習(xí)打乒乓球。天都要黑了，還不回家。
你說(shuō)鄭新禹是不是個(gè)很有趣的人呢？
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