逝去的童年作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的逝去的童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
童年是讓人最開心的年齡，也是讓我們難以忘懷的那段時光，也是多姿多彩的、回味無窮的；雖然我們在童年嘗過各種的酸甜苦辣，但我們留下的足跡是那么的可愛、富有童趣。
在過去的回憶中，只有童年值得我回味無窮，在我翻開童年的畫卷時，里面記載著我在童年時留下的快樂我足跡；在清明是祭奠烈士的日子，也請允許我祭奠我逝去的童年，因為它埋藏著我太多的美好的回憶，和一個永遠讓我思念的人。
記得在我童年的時候，我回到老家，看著那小橋流水人家，還有我太奶在大樹下給我講起她小時候的故事，雖然到現在已經記不清她講的是什么，甚至連她的長相也在我的記憶里便得模糊了，但我仍然很懷念她。在那年，我才5歲，太奶家養(yǎng)了一條狗叫虎子，那只討厭的惡狗一見我就馬上開始大聲吼叫，把我嚇壞了。這時，太奶總是及時來保護我，她把我摟進屋里，沖著虎子說：“臭玩意兒，閉嘴，再叫，再叫，晚上不給你飯吃。”一看這形勢，虎子便會灰溜溜的“唔唔”走開了。
雖然我對太奶的印象不是很深，但她為我做的事卻讓我深深的印在了骨子里。太奶的家前有一片小小的空地，我覺得很是不好看，便由著性子向太奶沒撒嬌說：“太奶，這太空了，總得種點東西好啊。我喜歡薔薇花，這有種子么？”太奶沒有說話，只是起身向門外走去，我不知她要做什么，以為沒希望了，抱怨道：“真是的，不了解我的想法就算了，哼。”過了一會兒，太奶回來了，她把一袋東西扔給了我，說：“薇薇，自己去種吧。”什么啊，人家叫未未，名字都沒有喊對。這應該是薔薇花的種子吧，我想，便忘了剛才的不快，一心去種花了。當時的過程已經忘了，我只是記得把院子里刨滿了坑，而且坑挖的深淺不一。哎呦，不管他，這已經是我最高水平了。“呼啦”，我把種子多多少少地扔在了各個坑里，便拍了拍身上的土去吃飯了，太爺爺無奈的搖搖頭，可太奶卻微微的笑著。
第二天早上，我一睜眼就向窗外跑去，昨晚下了一整夜的雨，真放心不下我的花種子。爬起來從窗戶向外一看，院子里那塊空地上的土坑一個個的都填好了，一溜溜的規(guī)整，奇了怪了。太奶，一定是太奶在夜里我熟睡的時候，幫我把種子埋好的。又過了幾天，薔薇花了嫩芽長長了出來，我興高采烈地對大伙兒說，看看，這是我種的花。發(fā)芽了！
我當時年齡小，原本想在回家以前和太奶說一聲謝謝的，一直到走時也沒好意思跟太奶說。在我8歲的時候，太奶去世了，這個機會一直失去了。
是呀，失去了才知道珍惜，擁有時卻毫不在意，她已經不在了，這三個字將沉淀在我的心底里，直到永遠。
不管什么事物，都要去學會珍惜，不要讓童年的時光里存在一絲的后悔，可能，會讓你后悔，一輩子。
匆匆的當天，太快已消逝，童年時就如此飄過， 等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年，童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
每當春天看到盛開的薔薇花，不由得想起我那已不在的太奶，還有我那逝去的、有點遺憾的——童年。
逝去的童年作文 篇2
輕輕地，時光走了，童年也隨之一起去了，它們一半在塵土中安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學畢業(yè)的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學習吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
童年走了，它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走，成長讓我學會了要戴著面具，時刻微笑，面對別人的夸贊一定要謙虛，要時時夸贊別人，面對求助要來者不拒……
致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？
逝去的童年作文 篇3
隨著時間的流逝，我漸漸長大成人，要注意的事物也越來越多，雖然長大后能做更多事情，但是對于童年的事，還是念念不忘。
自從升六年級后，我的行為和個性都變了很多，連我最好的朋友也不清楚我在想什么，有時候我會失去控制的打同學，但這不是我愿意的啊！我的心靈不受控制，我又 不敢主動去找同學道歉，我怕大家會責備我，就越來越不喜歡接近我的好朋友，行為就變得很孤僻，有人來找我、安慰我、找我一起玩，雖然我很想藉由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞，果然，我還是沒有勇氣找他們，而我最后的期限也到了。
時間像流水般的飛逝，轉眼間，我已經是家喻戶曉的中學生，我已經漸漸忘記童年的不快樂，現在班上的同學、老師都很照顧我，這讓我受寵若驚，一個沒人理的 我，怎么上中學后，改變這么多？難道是我行為不一樣？這問題我思索很久；這天我終于知道答案，他對我說，之前他們不理你，是因為從不幫助別人，讓他們不知道怎么開口，習慣之后，就連你最好的朋友也像蒲公英的種子，隨著風的速度，離你越來越遠；但是現在不一樣了，你熱心助人，不計較，每個人當然愿意和你交朋 友，這個答案讓我驚訝不已。
如果能再給我一次機會，我很樂意回到那段時光，幫助有困難的同學；我?guī)妥约鹤隽艘粋�忠告，”獨樂樂，不如眾樂樂”，這話是代表我之前不曾跟大家發(fā)表我的意 見、想法，而現在是一有好玩的事情，立刻分享給大家，成為大家的開心果；我現在不再孤僻，反而很開放，我覺得我是全世界最幸福的人，沒有第二個人比我幸福了，我對未來充滿一片光明，因為，我找到最真實的自我。
逝去的童年作文 篇4
又是一個下雨天，雨水毫不吝嗇德滋潤大地。我撐著花傘，繞過人群，走進小巷。一對母女走過，女孩仰起頭，用稚嫩的聲音對她的母親說：“媽媽，你的肩膀濕了！”那么熟悉的臺詞，勾起我那段遺落的.風塵。
上幼稚園的時候，無論刮風下雨，我的爸爸都會抽出空，徒步來接我回家。以前家里的經濟不景氣，下雨天時，爸爸只能拿著破了洞上黑色大傘來接我回家。踏在雨水里，雨水總會從洞里淘氣的溜進我的脖子，涼得我打顫。可是善解人意的爸爸總會把傘盡量往我這邊傾。雨水便“滴答滴答”濕了父親的肩。每每如此，我也會仰起頭看爸爸，說：“爸爸，傘歪了。”他不語，目不斜視地踏著穩(wěn)重的步伐，牽著我的小手走。可是，那張飽經風霜的臉上卻滿是慈愛。那個有雨的夏天，有了這把充滿父愛的傘，再大的雨，都有它為我遮擋。回到家后，爸爸不免要拿起布擦拭自己濕了的肩膀。每一次，我都會不厭其煩，追根問底地問爸爸：“爸爸，你怎么每次傘都拿不正呢。”他笑而不語。年幼無知的我讀不懂那深深的父愛。可是，再放肆的青春也經不起歲月的蹉跎，那張經歷過滄海桑田的臉在我的習以為然中遺忘，連同那把傘下不諳世事的童年，也隨著我越來越堅定的步伐遠去。那水坑里只留下我斑駁的影子。
在晴天的時候，爸爸便放下那把傘，給我買一串冰糖葫蘆，帶我去蕩秋千。他那雙樸實、厚重的手把我推的很高，仿佛要飛上云際，銀鈴般的笑聲纏綿著環(huán)繞在耳際。
愈想愈多，一幅幅畫面清晰的呈現在眼前。
春暖花開的季節(jié)，帶上一只風箏，肆無忌憚地在田野里奔跑；知了長鳴的季節(jié)，跑到竹林里抓知了，卻被蚊子叮的一身包；落葉紛飛的季節(jié)，背上竹簍子，走上一段山路，摘美味可口的野果子吃；大雪紛飛的季節(jié)，便可以堆起一個雪人，滿頭大汗地對著自己的作品笑。每一份珍貴的回憶都是關于我的，每一個春夏秋冬都是屬于自己的天堂。
越來越長大，肩上背著父母重重的期望。那天真而爛漫的童年被我一手埋葬，那顆純真的童心也被遺落在童年。回想起自己快樂的童年，只剩下一陣淡淡的情愫。
逝去的童年作文 篇5
在遙遠的國度里，我搖著小船，看著海浪拍打海岸的浪花，記得媽媽說過世界上最寬闊的就是海洋，比海洋要寬闊的就是天空，比天空更寬闊的就是內心的寬容……
小小的時候是怎么樣的？小小的淚水還在沉，小小的誓言還沒有被海水拍散。還有那永遠不會忘記冰冷的表情吧？
我在找那個故事的人，在哪？在哪？
我哭泣著，想起永遠逝去的童年，想著如今的悲哀，我想我的淚水永遠不會有人知道，那時青春的苦澀。
一大早，趕著上火車時，來遲了，想起母親的話，我又落淚了。想起有一句話，愛你的人他永遠不會讓你哭，你愛的人他永遠不知道你愛他。也許是吧？我就是不想活了，活下去好痛苦，初三沉重的學業(yè)，一模，二摸，到考高中。萬一考不上呢？我是死活不肯讀職中，寧愿輟學，也不要這樣，想著時間就像家中角落里的沙漏，一點一點將你埋沒掉。
我不想這樣，我還是喜歡自己的小時候，小小的我，該是那么的可愛，天真無邪吧？每次想起來，總是想潸然淚下。我的心里總是想著小小的我們，心里的小小究竟有多小呢？
看著一節(jié)一節(jié)火車從我身邊經過，我在那兒佇立著，沒有風也沒有雨，但是心總是那么的郁悶，憂郁。我低下頭去，望著地上的人影，想起自己的口干了，拿著冰冷冰冷的水大口大口的灌下去，水濕透我的衣服，濕透我的心，我的淚，我的魂魄……
“小姐，該上車了吧？”旁邊的阿姨問道。
我搖了搖頭，自己手中的票是12點，中午的12點過了，夜晚的12點也過了，我的車票是送我自己去鬼城吧？送我到生命的最后一個地方，我死了嗎？
夜深了，我抬起手擦掉眼角殘留的淚水。轉身面向墻壁繼續(xù)閉上眼睛睡覺。已經是連續(xù)多少天做著這種悲傷的夢了？
有時候從夢中哭著醒過來，還是停止不了悲傷的情緒，于是繼續(xù)哭，自己也不知道因為什么而哭，但可以很清楚的知道，自己被那種叫做悲傷的情緒籠罩著，像是廣州夏天那層厚厚的漂浮在半空中的梅雨季節(jié)，把整個城市籠罩得發(fā)了霉。
哭的累了，又重新睡過去。
而最新的那個悲傷的夢里，我死了嗎？
頭頂是交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空。云很低很低地浮動在狹長的天空上。鉛灰色的斷云，沿大堂投下深淺交替的光影。
不知道什么地方傳來鐘聲。來回地響著。
睜開眼。
手中的火車票被我抓的皺巴巴的，我馬上將它撫平，看著鐘表滴答滴答的走過了，就像六七十年代的那種鐘，我生命的鐘在哪里呢？
不知道自己會什么想死，只是自己舍不得塵世中的一切美好，只喜歡自然般的死亡。我害怕死亡，沒有人任何一個人喜歡死，因為紅塵總是美好的，滾滾紅塵，你能找到自己生命中的追求嗎？現在我的心一直一直這么的往黑暗那里墜下去，永遠找不回，也再也沒有了，我是一個沒有心的人，我的父母，我的兄弟姐妹，我的朋友，還有我的愛人，你們在哪里啊？我找的很辛苦。
“小姐，你真的要上車了！”旁邊的阿姨還在那兒死命的催著。
“沒有，謝謝了，我知道自己幾點的，真的不需要再提醒了！”我無奈的說著。
“活著多好啊！不是嗎？”她笑著面對我，我現在不想活了，你告訴生命的美好有什么用呢？自己的考試，背誦，怎么亂七八糟的。反正我就是失敗者。Lost
“是嗎？”我暗暗的冷笑，如果真的那么美好，你會來這兒做生命的火車嗎？
“是啊！只有出賣靈魂的人才會來到這兒，好懷念好懷念自己的女兒，還有一大推不著邊際的人，都好想念，都好想念……”我可以深深的看見她的眼眶紅了，但是出賣靈魂的人，他們哭不出的，他們沒有心，沒有眼淚。
老去不知花有態(tài)，我不想看見自己老年的模樣，該是滿頭白發(fā)，臉上好多好多歲月的皺紋，還有那些舊的衣服……
我看著一列一列的火車從我身邊擦肩而過，上車吧？我的心在呼喊著，我踩上生命的輪廓，上去吧！我內心讓我不自覺的走上去。隨著火車快速的飛速，就像在玩著滑冰那樣快速而美麗危險，她的身影漸漸不見了，變成小點，已經徹底從我的世界消失了。
卻并沒有詩詞中的那種悠遠和悲愴。只剩下枯燥和煩悶，固定地來回著。撞在耳膜上。把鈍重的痛感傳向頭皮。
沒有拉緊的窗簾縫隙里透進來白絲絲的光。周圍的一切擺設都突顯著白色的模糊的輪廓。我看著列車慢慢的放映著以前的自己，小小的我，該是多么的好啊！我在贊嘆著，在羨慕著，突然，天怎么好像漸漸的亮了，我的身體慢慢的縮成一團，在角落里顫抖著。陽光慢慢照謝下去，我看著天使在向我揮揮手，它頭頂上的光環(huán)，好美好靚麗啊！我伸出手，想去觸摸它……
“喂，醒醒啊！”母親無奈的呼喊我，是媽媽拯救了我嗎？我的四周闖來一股股藥味，讓我感覺毛骨悚然，打小我就腸胃不好，媽媽也是。好難聞啊！
“媽，我好痛好疼，我的腦快要爆炸似的。”我說的有點語無倫次，但是很明白，我的頭很痛，看著母親那個神情的樣子，我哭了出來。
在醫(yī)院冷冰冰的床上，我摟起母親哭了起來，靠近母親，嗅到她的氣味，聞到她愛我的滋味，我想我年邁的父親應該是在病房后面哭泣著吧？男子有淚不輕彈，何況是自己的女兒看見呢？
我不知道哭了多久，只知道哭淚了，就倒在床上睡著了，醒來，一看就在家里。
我無奈的笑著，望著小學畢業(yè)的照片，不斷不斷的撫摸照片中的自己，看著短短的頭發(fā)變長；風也傳播著愛的信息，我看著小小的自己。
一條白布之下，空空如也，這座幻城也這么到了破滅的時刻。一級一級的臺階，通向死寂的盡頭。腳有些僵硬，仿佛陷入了沒頂的漩渦，混濁不已的沉重。
在深深的地底，開始懷念金色的豎琴，懷念那銀色的琴弦在陽光下顫動的光波。
小小的手牽著小小的人，守著手中永遠不變的誓言。
逝去的童年作文 篇6
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候，但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的童年一去不復返呢？
嬉戲打鬧間，童年去了，迎來了正值青春年華的我們，面對這逝去的童年，我們只能有滿腹的回憶。
想曾經那些與朋友的游戲，是那么的天真爛漫！即使是在一場乏味的游戲，也是那樣的有趣味！
在一個風雨交加的夏夜，我正準備睡覺。忽然，聽見屋外一人大叫一聲：快去捉魚喲！對面的水溝里游來好多魚。聽罷，此時的我早已是按捺不住了，立馬拿起一個桶，徑直沖進雨中，瞬間便不見我的身影。我來到水溝邊，只見水溝里有很多小孩正在爭先恐后的捉魚、搶魚，那場面簡直就是太激烈了。再看了那水里滿是從上游游下來的魚兒，它們在里面活蹦亂跳的，就好像在對你說：“你快來捉我呀！快來捉我呀！”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無情的雨了，一下子跳下去開始貪婪地捕捉我的獵物。那魚兒也不甘示弱，當眼看就要成你的囊中之物的時候，它一溜煙的就躲開了，好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來啊，我們反到更有興趣了，捉得更歡了。那笑聲，鬧聲，雨聲，水聲，魚的蹦跳聲融成一片。
慢慢的，夜深了，人們也慢慢地散了，我也該回家了，看看成績：魚沒捉幾條，衣服全濕了。再看看別人的滿載而歸，我只有滿臉的羨意了。不過與魚的那場驚心動魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。
現在的我已步入中學時代，更多的是學習壓力和生活中的煩惱，我是多么憧憬童年的生活啊！
有時我不免嘆息歲月的飛逝，讓我不能抓住童年的腳步，讓天真爛漫只能變成回憶。
逝去的童年，你快回來吧！回來吧！可是。任憑我怎樣的呼喚，終究是無濟于事的。那么，就讓我們把童年的美好回憶，珍藏在自己的心中吧！
逝去的童年作文 篇7
剛剛畢業(yè)，伴隨著時間的腳步，告別了六年的基礎學習生活，迎來了嶄新的中學生活。中學生活已不再像小學生活那樣，無憂無慮，再也無法再過一次兒童節(jié)，每天焦頭爛額的地背著復雜的公式，忙著所謂的題海戰(zhàn)術，鉆研這每一道有難度的習題，從這時候開始，我們已經逐漸在逝去童年
在我們踏入初中校園的那一刻起，我們便也該知道，中學不會再想小學那樣只會有簡單的題目，每一道題目都存在著心機，一不小心，就會掉進這個陷阱，每天碌碌無為，只為備戰(zhàn)考試，只剩下了吃飯睡覺還有下課幾分鐘的休息時間，有時甚至會被老師占用了下課的時間想想小學時光，雖然下課也會被老師拖堂，但給我們的休息時間至少是足夠的，課余時間歡聲笑語一片，可是現在，下課只有稀稀疏疏幾個人小打小鬧，整個教室望去一大片全都是累的趴著睡覺的，一片死氣沉沉！
中學的我們被考試的壓力變得沒有童真，唯一能開心笑一會就是課堂上老師偶爾的小玩笑，下面同學一堆稀奇古怪的讓課堂變得生動有趣，不再死氣沉沉，下課后才會有愉悅的心情
我們也想要再過兒童節(jié)，可是又被老師以成績不好的借口拒絕。有的班級能笑成一片，有的班級卻只能安安靜靜的聽著別人笑，再沒有了上課的心情
我知道現在我們正是青春年少，是學習的好時機，但是每天都是能面對著一堆七零八亂的提綱，也會讓我們覺得壓力山大，至少在我們該學習的時候學習，該玩的時候玩，也不要去剝奪我們娛樂的時間
逝去的童年作文 篇8
牽牛花的記憶里早已感受不到你的溫暖，而在你流年似水的日子里，可否還有我的影像閃現？那個遠方，你是否愿意留下來，陪我欣賞童年里最后一縷陽光？
——題記
窗外雨點滴落，在水槽中濺起一朵朵記憶的浪花。那些早已被記憶塵封的事情，此時卻不期然，毫無預兆地在腦海中呈現。透過房屋里被雨水打濕的窗戶，我看到了那個小院。思緒開始跳躍。夢幻起屬于遠方的你。“阿萍，阿萍，出來……”又是一聲熟悉的叫喊聲，心里或涌起一陣澎湃。但想起你對我的冷漠，內心的痛恨也翻涌而來。“哼，我也讓你體驗體驗被冷漠了的感受。”我心想。“阿萍，我有冰糖葫蘆，一起吃……”你倚在我房間窗口，輕聲呼喚著。我故作冷淡，慢悠慢悠地走出房門。鮮紅的糖葫蘆在陽光照射下格外顯眼，不時向我射來誘惑的光芒。“不行，若是想要穩(wěn)住江山，成就一番事業(yè)，便要有堅定的信念。”我努力地穩(wěn)住即將動搖的內心。“本小姐才不要你的糖葫蘆呢，看了就惡心。”我故作傲慢，卻也目不轉睛地盯著那誘人的糖葫蘆，拿去那串糖葫蘆，一個勁兒往地下扔。而你，只是含淚而去。
金色陽光在大地上跳躍著，終照亮了那一串糖葫蘆，摔碎了的紅色糖片，如一把刀刃劃傷了我的心靈，我心疼地拾起碎了的糖葫蘆，開始后悔自己的“孤傲”。正午的陽光，無情地射向大地，照亮了萬物，也照疼了我的心。“嗖嗖”，不知過了多久，一架紙飛機飛向我的書桌。呀，這是我們的信物呀。我急忙地攤開那架紙飛機，上面寫了歪歪扭扭都幾個字：原諒我，好嗎？我還有好多好多的糖哦。那四不像的文字，和著那錯亂的跟，在陽光下卻熠熠生輝。我望著你傻呆呆的笑臉，忍俊不禁，重重地嗯了一聲。于是，在溫馨的午后，便多了兩個小孩嬉鬧的身影……時隔幾年的相遇，帶來的終是一絲絲的冷清。一聲你好，只待時光把它沖散。那個小院，殘留著歲月的塵埃。我們臉上失逝的童真與無暇，在時光的濡染下，漸漸沒了蹤跡。那種似曾相識卻又不認識的感覺，讓我明白兒時那種無可名狀的幸福感早已隱循，只有遠方的那一縷陽光，才能讀懂那種情。
清風吹過，落葉飄零，陽光依舊，只是時光漸漸冷漠了你我的情，隔開了你我的距離。撿拾一片落葉，我分明看到了這個季節(jié)的低落和悲涼；仰望天空，我仿佛看到了那個金色童年的相互嬉鬧的兩個孩子。未來屬于我們自己，只是希望你，在匆忙的日子里，有那么幾回，回憶起那些美好的曾經，那逝去的童年。
逝去的童年作文 篇9
轉眼之間，六年時光機將于我們別離了，走過六年的風雨兼程，即將又迎來新的一個階段，六年的最后沖刺階段。時光過去了，事物也在改變，人也有很大的變化。我們再也不是小孩子了，我們再也不能受了挫折之后在媽媽的懷抱里撒嬌，我么再也不能于是懦弱和膽怯了。因為我們即將進入初中，告別小學了。六年級，當你在回味過去時一定會沮喪，六年的美好童年生活將與我們揮擦肩而過，就要消失了，他們在哪？是誰偷走了他們？
童年對于一個人的一生來說，童年的短暫時光是最寶貴的，幾乎是無法用事物去衡量的。而一個人如果失去了快樂的童年，將是多么的痛苦啊！一些高中的學生平時的生活很艱苦，每天要學習到十一二點才能就寢。他們是多么懷念童年的純真生活啊。曾經有過一個這樣的故事，有一名年過花甲的老者遇到了一顆據說能實現任何愿望的許愿樹，他說他想要會兒時珍貴的童年。許愿石搖了搖頭，嘆了嘆氣，吾爾可奈何，它說：“童年是由時間締造出來的，我無法控制時間，時間是為論如何也改變不了的啊。對此，我也無能為力了。”
正如與我們一樣，我們即將不再擁有童年了。時間對于每個人來說都是公平的，每一個人都有屬于自己的時間，都有是與自己美好純真的童年。童年如同時間，只能有一次，時間消逝完了，童年也隨著歲月漂流走了。一個人的一生分為三部分
我現在明白了，也終于領悟了，是時間偷走了童年，應該說是帶走了童年。因此，我們要好好珍惜年少時光。
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