初中生家委會成員發(fā)言稿范文（精選13篇）

　　在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生家委會成員發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師及家長們：

　　大家好，我是小一班的家長代表陳xx的家長，很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問題。

　　在送孩子入園的時候，我想我和其他家長們一樣，都希望孩子能遇見一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細心教育和呵護。美老師是指王xx老師，之所以這么叫是孩子用來區(qū)分兩個王老師的。

　　從孩子在剛?cè)雸@進班級時緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手，到現(xiàn)在孩子能夠主動去幼兒園，在這一個多月的時間里，孩子的成長在發(fā)生著質(zhì)的變化。每當孩子從幼兒園回來在家向我們唱著新學的兒歌、跳著動人的舞蹈，自豪的對我們說今天得到了老師的表揚，又得了一個小紅心，晚上入睡前主動地去刷牙，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時把被褥疊好，看著這一切，我心里暖暖的，孩子真是長大了、懂事了，她有了一個嶄新的家外世界，成功的邁出了離開家庭的第一步。我們知道這一切都歸功于老師的細心的呵護、精心的教導、耐心的講解，我要對各位辛勤的'老師說一聲：你們辛苦了！

　　前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的教育。我對幼兒園的建議是：希望老師和家長之間形成定期溝通的長效機制，可以是一月、一周、甚至是一天，老師簡單的對孩子在班級的表現(xiàn)進行簡短的評價、建議和要求，這將會使家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，以便更好地配合老師的工作。

　　感謝大家，我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會茁壯成長，我真誠的祝愿幼兒園越辦越好，祝愿孩子們都有一個美好的明天，愿我們都能成為成功的老師和家長。謝謝大家！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 2

學校各領(lǐng)導、老師，以及各家委：

　　大家好晚上好！

　　非常感謝學校領(lǐng)導及各位家長的信任，讓我來擔任本屆家委會副主任，這對我來說是一場嚴峻的考驗。說實話，我不是怕干活，而是擔心自己沒經(jīng)驗，做不好，怕讓大家失望。不過，我想也許我是一塊磚，學校把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們愿意來為我們的孩子們服務。也希望我們家委會的成員能呼吁班級家長積極促進家校溝通，家長之間，或是與班主任之間多相互互動，推進班級整體的家校互動合作交流，創(chuàng)造一個家校溝通的.良好氛圍。從而進一步提高家庭教育水平！

　　既然已經(jīng)開始，我就不會輕言放棄。面對我們自己最親近的孩子，請大家放心，為了孩子們，我會竭盡全力配合樊主任、桑主任以及王主任做好家委的工作。希望我們家委會的團隊一起努力，共同為孩子們服務！最后，要感謝我們最最親愛的陳主任，她歷屆為孩子們無私付出很多，辛苦了！歡迎她以后常來指導我們的工作。謝謝大家！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 3

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的孩子們：

　　大家中午好！

　　我是XX級學生XXX的家長，也是學校家長委員會代表之一。首先非常感謝學校給予我這么發(fā)言機會，在此，向辛勤工作的老師們說聲“謝謝！為了孩子的健康成長，你們辛苦了！”其次，我謹代表本屆家長委員會21成員，鄭重向大家作出以下承諾：

　　1、關(guān)心支持學校教育事業(yè)的發(fā)展。

　　2、積極參與學校管理，為學校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策。廣泛收集學生家長意見，并通過健康、有效的渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。

　　3、積極協(xié)助班級老師做好家校協(xié)作工作，促進家校聯(lián)動教育模式和諧有效發(fā)展。

　　4、積極參加學校組織的各種活動，挖掘和利用家長資源，促進學校德智體美勞育人工作再上新臺階。

　　同時，我們向本屆家長委員會成員提出希望：希望每位家委會成員率先垂范，加強家校教育配合，積極履行家長委員的.職責，不辜負學校和廣大家長對我們的殷切期望。我也相信，我們的孩子因我們的呵護關(guān)注，因老師的教育指導，他們們一定會健康成長，在今后的成長之路上不斷出彩！

　　謝謝大家！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 4

各位老師和各位家長：

　　今天（11月18日），是我們交大二附中初一年級孩子入學以來，家長委員會家長們參加的第一次會議，具有歷史意義。首先，請允許我代表學校領(lǐng)導和老師，對大家在百忙之中來參加家委會表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學校工作，為學校的發(fā)展獻計獻策、愿為家長服務的先進代表。從今天開始你們就是我校初一年級家委會的正式成員。

　　現(xiàn)代育人五大理念：（家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)；教育孩子不輸在家庭教育上；向家庭教育要質(zhì)量，向家庭教育要效益；不僅要向上級學校輸送合格孩子，還要輸送合格家長；學習家庭教育是幾代人享用不盡的智慧和財富）所以我想這就是學校成立家長委員會的初衷吧！在此，我們創(chuàng)造這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，為孩子們創(chuàng)造了一個適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學習生活環(huán)境，使孩子們能終日生活在一個充滿激情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。

　　對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設(shè)想：

　　一、真誠溝通。

　　家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和孩子四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育孩子，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長們之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。

　　二、善于協(xié)調(diào)。

　　對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的`大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

　　三、出謀劃策。

　　家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關(guān)心學校，為學校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。我校作為一所學校從附屬于交通大學現(xiàn)在歸屬閔行教育局，很多方面也面臨著改革。家長委員會也可以配合學校，家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在我們學校里，在老師和家長的共同努力、關(guān)心下，身心健康茁壯成長。

　　四、做好表率。

　　家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在學校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平臺，帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。

　　這里，我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀”。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術(shù)之外的領(lǐng)域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

　　最后，我們一定充分運用好家委會這個平臺，做好學校與家長間的必要的溝通，為學校的發(fā)展和孩子們的成長，真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母，愿學校的明天更美好！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 5

親愛的老師、家長們：

　　您們好！

　　首先感謝校方的鼎力支持，經(jīng)過我們的深入探討，現(xiàn)已敲定“家長進課堂”的實施方案。在我看來，這項活動將是我們學校教學的一次創(chuàng)新嘗試，它具有深遠的教學改革意義，并且有望引領(lǐng)學校走向開放辦學，促進家庭與學校的有效互動。期待各位家長能夠借此機會，重返課堂，與孩子們和老師們架起心靈溝通的橋梁。

　　學校始終是孩子們接受教育的重要場所，家長們都渴望了解孩子的校園生活和老師的教學方法。然而，無論是在家長會前還是之后，家長們總是圍繞著老師，迫切地想要了解孩子的狀況。盡管有些家長提問籠統(tǒng)或細致，但由于人數(shù)眾多，老師們往往無法一一詳細作答，這讓很多家長倍感遺憾。

　　此刻，“家長進課堂”活動給我們提供了一個寶貴的.機會，讓我們家長有機會近距離地觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)，了解老師的教學情況，同時也促進了家長、孩子與老師的溝通。

　　坐在那熟悉的教室里，家長可以從孩子的角度發(fā)現(xiàn)問題，例如集中注意力的能力等。在我看來，花些時間和孩子建立良好的溝通，遠勝于強迫他們完成更多的作業(yè)。此外，家長也能深入了解教師的職業(yè)精神和付出，這使我更加深了對"教書育人"的理解。

　　家長進課堂，我們不僅可以關(guān)注到墻上的孩子手抄報，還可以與孩子、老師共享學習的樂趣。同時，家長也可以與校方直接對話，了解學校的管理理念和發(fā)展方向。

　　家長進課堂，對老師、學生和家長來說都是一種挑戰(zhàn)。為了使課程更具吸引力，老師們需要不斷改進，學生們也要展現(xiàn)出最好的自己，而家長們則需要認真反思并反饋自己的所見所聞。讓我們共同努力，讓這個計劃取得成功。

　　家長進課堂不僅是家長的責任和義務，更是學校海納百川、求實創(chuàng)新的體現(xiàn)。4.希望大家能重新體驗一次課堂，搭建心靈溝通的橋梁。謝謝大家！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 6

各位老師、家長：

　　大家好！記得有一位著名的教育家說過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務。”所以我想這大概就是學校成立家長委員會的初衷吧！在此，感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會，一同融入到學校教育中，看著孩子們勤奮學習、快樂成長！

　　今天我們來競選家委會委員這個職責，目的有三個：

　　1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步。

　　2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性。

　　3、創(chuàng)造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經(jīng)驗。希望能得到大家的支持。

　　作為家委會成員，對于建好家長委員會，推動學校和家庭教育，有以下幾點設(shè)想：

　　一、真誠溝通。

　　家長委員會是一座橋梁，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收獲，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時

　　反饋給學校。

　　二、善于協(xié)調(diào)。

　　對于學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱著實事求是的態(tài)度，認為正確的大力支持，認為有誤的`，直言反映給學校，通過學校的調(diào)查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào)，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學的孩子，配合學校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段，是我們家長不能推卸的責任，也是家委會的一項任務。

　　三、出謀劃策。

　　家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關(guān)心學校，為學校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。洛龍中學作為一所鎮(zhèn)中心學校，學生多，班級多是無法避免的事實，家長委員會也可以配合學校，多組織各種親子活動，調(diào)動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學習，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在洛龍中學，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，身心健康茁壯成長。

　　感謝大家，給我這樣一個機會，我都真誠地祝愿家長委員會能辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父母，愿學校的明天更美好！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師，各位家長，大家好!

　　我是史xx的家長朱xx，首先，非常感謝校方、感謝班主任李xx老師給了我們家長一個相聚和溝通的機會。我們知道，xx班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下，有了一個又一個的飛躍。在這里，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在xx班的全體老師們致以衷心的感謝!

　　今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。

　　一是對孩子要理性定位

　　作為家長，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考第一；其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。

　　我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，或從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力、去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。

　　二是重視孩子的心理健康

　　重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。

　　1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢?初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，應引起我們家長乃至學校、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導。

　　在引導的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如，我的孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他，當他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。

　　2、多和孩子溝通

　　初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時間跟孩子交流，讓他給我講講學校里的事情，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給他提出一些建議，進行疏導。

　　總之，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真得很難啊。

　　三是關(guān)注孩子的學習

　　說到學習，那應該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學習的.。

　　1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

　　在上學期間，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習，久而久之，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子主動學習的意識。

　　2、幫助孩子尋找好的學習方法

　　孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學習方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學過的內(nèi)容等方面和他一起探討，引導他找到符合自己特點的學習方法。

　　我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭��?/p>

　　3、家長要知道孩子的學習進程

　　我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學習的內(nèi)容，掌握孩子的學習進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學習死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

　　4、要正確看待孩子的考試成績

　　現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦?拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母?孩子的這些壓力，不光事在學校有學習上的壓力，還有就是害怕家長的訓斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時的學習不太扎實?找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。那么，什么是合適的目標呢?比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。

　　我的孩子有的科目學習成績也不是很好，每次考完試，不管考的好壞，我們也都很少批評他，因為這孩子自尊心比較強，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。

　　四是積極配合老師和學校

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。

　　試想，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。

　　最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學709班的各位老師付出的辛勤勞動，并預祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師、學生家長：

　　你們好，在學校領(lǐng)導的大力支持與幫助下，學校家委會對“家長進課堂”活動進行了認真討論，確定了剛才董會長公布的實施方案。我個人認為，“家長進課堂”活動，對學校教學是一次新的嘗試，是一次教學改革，是學校實現(xiàn)開放式辦學，家庭與學校形成有效互動的催化劑。我希望所有的家長都能通過重溫一次課堂，與孩子、老師共同搭建起一座心靈溝通的橋梁。

　　學校是孩子成長受教育的最主要地方，學文化知識、學做人的道理因此，更多地了解孩子在學校的表現(xiàn)和老師的教學方法，是每個家長的期望。每次家長會，無論是會前還是會后，老師身邊總是圍滿急切地想知道孩子在校情況的家長。有的家長問的比較籠統(tǒng)：孩子最近表現(xiàn)怎么樣啊？有的家長問的比較細：孩子在課堂上能積極舉手回答問題嗎？這次考試成績咋這么差啊？等等，不一而足。面對周圍幾十位家長，作為老師真的很難一一作出詳盡的回答，許多家長不得不帶著疑問和遺憾離開。

　　無疑，這次“家長進課堂”活動給了我們學生家長一次重溫課堂，近距離觀察孩子在校表現(xiàn)，了解老師教學情況的機會，也給了我們和孩子、和老師進行心靈溝通的契機。

　　家長進課堂，坐在曾經(jīng)熟悉的教室里，聆聽老師親切的聲音，作為家長，可能會發(fā)現(xiàn)，課堂上的孩子，有我們從未注意過的閃光點。家長坐在課桌前，從孩子的視角和心理出發(fā)，可以更好地發(fā)現(xiàn)孩子的問題，比如聽課注意力不集中的原因等等。我認為，花費點時間，摸清她小腦袋里的想法，進行行之有效的溝通，遠遠比強迫她多做幾道題，多背幾首詩重要得多。

　　家長進課堂，和老師以及老師的教育方式進行零距離接觸，老師有壓力也有動力。課上，家長仔細傾聽，課后，家長結(jié)合自身感受，提出一點有益和中肯的

　　建議，形成家長和老師的積極互動。最重要的是，通過聽課，家長可以深刻地感受到教師這個職業(yè)的神圣與艱辛。課堂上的幾十分鐘，飽含著課下多少的辛酸苦辣。我通過幾次家長會，對“教書育人”有了更深的理解。原來許多家長擔心，老師會不會因為各種原因?qū)�學生厚此薄彼，比如成績差的關(guān)注的少；和老師不熟悉，孩子排不了好位置等等。據(jù)我了解，女兒班上的楊老師和王老師不僅正常授課時間，包括課間都一直在教室里，班上開展了“一幫一”的學習互助活動，一名成績好的學生負責幫助一名成績差的同學，達到共同學習，共同進步的目的，努力不讓一個學生掉隊，由此可見，老師們在成績相對靠后的.學生身上傾注了更多的心血；至于排座位，我女兒說每星期都進行有秩序的輪換。有句話講得好，“因為距離，所以陌生；因為熟悉，所以理解”，走進課堂，才能真正感受到“教書育人”四個字寓意的博大。

　　家長進課堂，課下可以看看墻上孩子的手抄報，感受稚嫩的心聲；可以和老師、孩子談談感受，分享學習中的快樂與發(fā)現(xiàn)；可以和學校領(lǐng)導面對面交流，了解學校的管理制度、辦學理念和學校的發(fā)展情況。

　　家長進課堂，對老師，對學生，對家長都是一個小小的挑戰(zhàn)，老師如何把課程講得更精彩，學生該怎樣表現(xiàn)，家長怎么把課堂上的感受與想法傳達給老師和孩子，這些都需要認真思考和面對。

　　家長進課堂，是每個家長的義務和責任。

　　家長進課堂，是學校海納百川，求實創(chuàng)新，勇于接受批評，實現(xiàn)開放式辦學的氣魄。

　　最后，希望所有家長能做到，重溫一次課堂，搭建一座心靈溝通的橋梁。謝謝大家！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 9

尊敬的各位家長，各位共建單位的領(lǐng)導：

　　下午好！

　　時令已經(jīng)進入夏季，各位領(lǐng)導和各位家長不顧天氣炎熱，按時來學校參加本次會議，這體現(xiàn)了你們對教育的重視和對我校工作的支持與關(guān)心。在此，我代表雨山實驗學校，向各位表示熱烈歡迎和衷心感謝！

　　教育是個人的生活準備，影響著個人的前途和命運。對于個人和家庭而言，教育決定幸福；教育是民族振興和社會進步的基石，對于民族和國家而言，教育成就未來。正是對教育的共同追求，把我們聯(lián)系在一起。

　　作為學校，教書育人是我們的職責，創(chuàng)人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育、建家長放心的優(yōu)質(zhì)學校是我們的目標，為此，我們一直在努力，稍后程剛校長將向各位匯報學校的做法與規(guī)劃。

　　但是，我們都知道，教育絕不僅僅是學校的事，政府、社會、家庭各有其責任。良好的教育結(jié)果應該是學校、家庭、社會三結(jié)合的教育。其中家庭教育十分重要。家庭是社會的細胞，家長是孩子的第一任教師，家庭是否充分發(fā)揮教育職能，不僅關(guān)系到子女的成長成材，整個家庭的興衰，而且也會影響到全社會的安定團結(jié)，民族的健康發(fā)展，古時就有“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”之說，因此，我國十分重視、關(guān)心和引導家庭教育，正逐步通過法律和社會輿論來規(guī)范家長對子女的教育，把父母與教師對下一代的'教育相提并論，不允許父母推卸教育后代的責任和義務。學校教育的主導作用，離不開家庭的支持和配合，家庭教育直接影響著學校教育的效果。家庭教育是學校教育的必要補充，具有不可替代的作用。

　　正是因為學校教育、家庭教育相互配合，意義重大，因此，我校十分重視家長委員會的建設(shè)，因為家長委員會是家庭和學校間進行溝通的重要平臺，有利于形成家庭、學校教育的合力，為學生的健康成長創(chuàng)造有利的條件，同時，有利于提升學校的管理水平。今天，我校20xx屆各班級、各年級和全校三級家委會組織都已健全，在此，我衷心希望在座各位委員，切實擔負起自己的職責，多關(guān)心學校的建設(shè)發(fā)展，多對學校各項工作提出意見和建議，多做學校和家長之間的橋梁和紐帶，同時，我要求學校各個部門，一定要尊重和重視家委會的意見和建議，為各位委員的工作提供方便，做好服務。

　　社會教育同樣是學生健康成長不可或缺的重要方面。多年以來，學校周邊的司法所、派出所、交警大隊、社區(qū)等單位領(lǐng)導給予了我校諸多關(guān)心與大力支持，為學生健康成長營造了良好的社會氛圍，我希望各位領(lǐng)導今后能一如既往的給予我校支持與關(guān)心，我提議學校同志和家長用熱烈掌聲向他們表示感謝！

　　最后，愿我們家庭、學校和社會共同攜手，為祖國培養(yǎng)更多更好的人才！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 10

尊敬的領(lǐng)導師生：

　　大家好！眾所周知，百年大計，教育為本。近年來，我區(qū)教育工作穩(wěn)步推進，教育事業(yè)迅速發(fā)展，在諸多方面取得了顯著成績，得到了社會各界的肯定，群眾滿意程度很高。隨著我國教育資源的有效配置、辦學體制的改革以及學校辦學自主權(quán)的加大，民辦教育逐漸興起，這為我區(qū)教育的發(fā)展注入了活力。民辦教育成為了我區(qū)教育事業(yè)不可分割的一部分，它承擔著越來越多的教育任務。

　　唐山東方雙語學校辦學十年來，以“高質(zhì)量、高品位、個性化、國際化”為宗旨，學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教、循序漸進，為社會培養(yǎng)了眾多人才，在社會上的影響力越來越大。我們相信，東方雙語，沒有教不好的學生，我區(qū)的'教育，沒有達不到的高度。

　　當然，這個任務的完成，這個目標的實現(xiàn)，有賴于高素質(zhì)、創(chuàng)新型的管理者和教育者。

　　為進一步推動我校教育教學工作的迅猛發(fā)展和進一步推進我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展，區(qū)政府實施了“人才強區(qū)”的戰(zhàn)略，加大了人才引進的力度。即將就職的楊興華校長，將帶領(lǐng)我校全體師生，共同創(chuàng)造唐山東方雙語學校以及我區(qū)民辦教育事業(yè)的輝煌和奇跡。

　　楊興華校長，現(xiàn)任保定市17中校長兼黨委書記。2003年曾赴英國諾丁漢大學研修學習。曾獲全國優(yōu)秀教師、首批國家級骨干教師、全國聘請外國文教專家工作先進個人、中國青少年創(chuàng)意大賽創(chuàng)新型校長。系河北省第十二屆人大代表、河北省“三八”紅旗手、河北省骨干校長、河北省學科名師、河北省特級教師、河北省“十行百崗千手”技術(shù)能手狀元，河北省改革開放二十年優(yōu)秀大學畢業(yè)生貢獻獎榮立二等功。曾獲保定市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、保定市拔尖人才、保定市十佳女職工標兵、保定市名師、保定市優(yōu)秀班主任等榮譽。社會兼職有：河北大學教育系碩士生導師、河北省外語教學專業(yè)委員會副理事長、河北省對外友協(xié)理事、河北省教育交流協(xié)會理事。在國家、省級刊物等發(fā)表論文多篇。她領(lǐng)導的保定17中曾獲160余項集體榮譽，學校中考成績多年穩(wěn)居全市第一位次。

　　可以說，楊校長是一位不可多得的人才，也是我市第一位公派到私立學校的校長，她任職后將肩負重大使命。因此，我希望，唐山東方雙語學校全體師生，要緊緊團結(jié)在楊校長等核心領(lǐng)導班子周圍，將以王德元校長為首開展的雙語事業(yè)進一步推進，繼承和發(fā)揚雙語的優(yōu)良傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)，奮力拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為東方雙語的發(fā)展以及我區(qū)民辦教育事業(yè)的發(fā)展甘于奉獻，把雙語事業(yè)做成、做大、做到極至，同時為我區(qū)的民辦教育事業(yè)做出自己的貢獻。

　　相信，偉大的東方之子，將從這里誕生、崛起；相信，東方雙語的輝煌能給我區(qū)的民辦教育事業(yè)的發(fā)展增添一抹亮麗的色彩。

　　謝謝大家。

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 11

尊敬的老師、各位家長：

　　下午好！很高興，能有今天這個機會，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：

　　一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。

　　二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。

　　三、引導孩子合理安排時間，制定學習計劃即使周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

　　四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不切實際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探索事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有達到我們的期望，但他具有誠實守信、樂于助人的'美德；賞識，并不等于滿足。賞識為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發(fā)展。

　　五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

　　1、告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全知識，比如：學會識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；

　　2、控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；

　　著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。

　　下面我就從四個方面來談談自己的看法。一對孩子要理性定位作為家長，特別媽媽們，在朋友聚會、與親人團聚的時候，談得較多的話題之一恐怕就孩子，每個家長都希望自己的孩子最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當作天才，覺得自己的孩子就該考。

　　第一；其次也不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。我最想和在座的家長交流的一句話就，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，或從某個角度說，我們的孩子都最優(yōu)秀的。

　　我這樣說，既不吹噓，也不自夸。和所有家長一樣，孩子的進步與否左右我們的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都可愛的，當她的成績下降的時候，我們的心里像壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力、去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。

　　二重視孩子的心理健康重視孩子的健康，特別身體健康，這我們每個做父母的都能做到的，但重視孩子的心理健康，卻不每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。

　　1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點呢?初中階段一個半幼稚，半成熟的時期，獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復雜，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認為“危險期”，注意不好，打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，應引起我們家長乃至學校、社會的高度關(guān)注，要精心加以引導。在引導的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。比如，孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他，當他看到我們走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實作業(yè)上能有什么秘密呢，這只孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。

　　2、多和孩子溝通初中階段孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般利用周末時間跟孩子交流，讓她給我講講學校里的事情，跟同學們之間的一些事，遇到孩子有點困惑的事情，我便給她提出一些建議，進行疏導。總之，我們家長要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好的心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實，說起來容易，做起來真很難啊。

　　三關(guān)注孩子的學習說到學習，那應該我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習對孩子學習必不可少的補充。我從以下幾個方面來關(guān)注孩子學習的。

　　1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍在上學期間，尤其周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，嘈雜的環(huán)境會嚴重干擾孩子的正常學習，久而久之，孩子在學習的時候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書，或者看看報紙、雜志，給孩子一個潛移默化的影響，營造良好的家庭學習氛圍，培養(yǎng)孩子主動學習的意識。

　　2、幫助孩子尋找好的學習方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應付不過來，有時寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)孩子可能沒有掌握住有效的學習方法。于我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣、以及怎樣復習學當?shù)膸椭��?/p>

　　3、家長要知道孩子的學習進程我們要在沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用閑暇時和孩子呆在一起，交流他學習的內(nèi)容，掌握孩子的學習進程，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中遇到的問題，給予幫助理解、消化，這樣便能不留學習死角，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

　　4、要正確看待孩子的考試成績現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，不光在學校有學習上的壓力，還有就害怕家長的訓斥。

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 12

尊敬的各位老師、家長：

　　你們好！

　　首先我先做一個自我介紹，我是倪宇昊同學的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。

　　家委會是學校和家長，學生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下交流。

　　1.好家長都是學出來的：沒有天生就成功的家長，也沒有不需要學習的家長，每一個人在做家長之前都要學習相關(guān)的知識，關(guān)于怎樣做家長的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。

　　2.好孩子都是教育出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長不在這個階段好好進行引導，那等小孩的習慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習慣。

　　3.好成績是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應應試教育成為我們家長應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是家長不斷加強自我學習，對于孩子在學習中碰到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的.同時也豐富了自我。

　　4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。

　　如果這次能榮幸的通過競選，我一定盡職盡責，做好學校老師分配的工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。

　　最后，祝老師和家長們工作順利，愿我們的孩子們學習進步、快樂成長！

　　謝謝大家！

　　初中生家委會成員發(fā)言稿 13

各位爸媽：

　　大家好！

　　望子成龍，盼女成風是我們每個爸媽的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做爸媽的應該做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：

　　一、重視孩子的身心健康

　　“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。希望各位爸媽關(guān)注學生的身心健康，做好孩子的表率。孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。

　　父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位爸媽在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的爸媽。忠告各位

　　爸媽一句：孩子做作業(yè)時我們爸媽不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　人與人之間是需要交流的.，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。爸媽在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

　　四、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。

　　如學校舉辦的各種活動，我建議爸媽要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

　　五、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　六、積極配合老師和學校

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為爸媽一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們爸媽一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常會用體罰來教育孩子；而我們的老師要面對幾十個孩子，管理的難度之大應該是可以想象的。有時候體罰我們的孩子，作為爸媽應該要理解。我們爸媽只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

　　謝謝大家！

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