跳繩有趣的作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的跳繩有趣的作文6篇，希望對大家有所幫助。
跳繩有趣的作文 篇1
“加油！”“再快點兒！”“170個了，加油！”操場上異常熱鬧，加油聲和歡呼聲此起彼伏。因為這里正進行著跳繩比賽。
為了這次的跳繩比賽，我們早早地就開始練習，早上的大課間、下課時、放學后，大家都抓緊每分每秒練習著。在開始正式比賽之前，同學們就已經議論開了，紛紛定下了目標——為了班級取得更好的成績，為了能把徐同學跳不到的次數補回來，每個同學都盡量比預計的目標多跳一些。
盼著，盼著，終于到了下午的文體課。比賽開始了，徐老師喊道：“預備！”第一組比賽的同學屏息凝神，雙手緊握住繩柄，向前舉起，做好預備動作，生怕錯過一秒鐘。隨著一聲：“開始！”同學們像彈簧似的跳了起來，十分輕盈。大家快速地跳動，跳繩劃過空中發出“嗖嗖”的聲音，整個操場都彌漫著一股緊張的氣息。
大家都很認真，林同學也不例外：她拼盡全力跳著，手飛快地搖動繩子，腳幾乎貼近地面，只留出繩子穿過的位置。一整套動作就像一只小倉鼠在圓形的滾筒里一刻不停地跳躍。林同學的肌肉緊緊繃著，腳尖靈巧地點著地，麻花辮也隨著她的跳躍，一下一下有節奏地舞動著。
大約20秒過去了，大家依舊毫不松懈，幾十根繩子飛舞著，在空中交織成一道彩虹。我對面的李同學也一絲不茍地堅持著。但好事多磨，“啪嗒”一聲，李同學的繩子鉤住了她的頭發。她連忙放下跳繩，手搭在頭發上，繞了一圈，便解開了跳繩。其他年級的同學也焦急地注視著她。只見李同學迅速地重新拿起跳繩，調整狀態，手腕靈巧地甩著繩子，眼睛堅定地注視著前方，雙腿緊緊地并在一起，又全力以赴地跳了起來。
第一組比賽結束，第二組立馬開始，我被分在了這一輪。剛開始，我十分自信、輕松，但后來，我的兩條腿像灌了鉛似的，越來越重。“還有20秒！”突然，徐老師的話傳入耳中。啊，還有這么久！但為了比賽的勝利，我一定要堅持！我猛吸了一口氣，咬緊牙關，緊握跳繩手柄，收起小腹，兩腿繃緊。我閉上雙眼，忘乎所以地跳躍著、努力著，仿佛整個世界只剩下我一個人，耳邊只剩下跳繩劃破天空的“呼呼”聲。
“3，2，1，停！”一聲哨聲，把我拉回了現實。我迫不及待地向計數的同學詢問：“我跳了多少個？”“206個！”“真的？耶！我跳了206個！太好了！”我終于突破了200的大關，超越了自我！比賽結束，‘有人歡喜也有人愁’：“嗨，你跳了幾個？”“我跳了203個，連計數的同學都夸我跳的快！”“唉，我才剛過及格線！”大多數同學對自己取得的成績都還算滿意，他們三五成群聚在一起，歡呼著，慶祝著，到處都洋溢著歡樂的氣氛。
這次跳繩比賽，不管最終成績如何，對于大家來說都是一次經歷，一次磨煉，一次必不可少的成長。在以后的`生活中，我們也要做一個臨危不懼，永不言棄的勇敢少年。
跳繩有趣的作文 篇2
星期天，我們幸運星的同學們在老師的帶領下，來到了陸羽廣場參加跳繩比賽。
李老師先帶我們分組，讓我們手拉手圍成一個圓，我們的隊長第一個跳，隊長一次性跳了187個。當我聽到這個數字的時候，整個人都驚呆了，一個男生可以跳這么多，女生都不一定能跳這么多。
很多同學都在旁邊訓練，吳柳依把繩子套在身上，做著非常標準的跳繩動作。她跳的時候，頭發后面的馬尾一甩一甩的，一雙長長的胳膊在不停地聳。
后來，張老師來了，張老師說，在1分鐘內跳的最多的為冠軍，我心里就開心了起來。1分鐘跳多少個，我有把握跳第一，如果看1次性跳多少個，跳倒數第一的可能性都有。
比賽開始了，我有點緊張，一直緊緊地抓著跳繩，張老師的一聲開始，我才反應過來我是在比賽。“踏踏，踏踏”只聽見跳繩打地的聲音，彩色的繩子飛快地落在地上，我的心情也從最開始的緊張，慢慢地變得輕松起來。這時，我的手腕越跳越靈活了，整個人都越跳越有勁了，但是速度沒有減下來，而且跳得越來越快了，我終于跳到了100個。這時，我的心里更輕松了。我越跳越多，越跳越累，我跳到110個、115個……在我跳到170個的時候，我的腳踩到了繩子，我很怕耽擱時間，因為我才跳了170個，如果后面有同學比我跳得多，我就不能獲得第一名。我快速地把腳從繩子里挪出來了，接著又跳了7個。“時間到！”我終于嘗到了成功的喜悅，因為我跳了177個，獲得了第一名。
我這次雖然獲得了第一名，但是我不能驕傲，我要繼續練習，爭取跳到更多。
跳繩有趣的作文 篇3
這幾天，我們學校舉行了一次跳繩比賽。每一位同學都很高興，為參加比賽加緊練習，希望拿一個好成績。
今天，比賽開始了。體育老師劃好了比賽場地，按年級依次比賽，場上的同學飛快地跳著，場下的同學吶喊助威、躍躍欲試。終于，輪到我們班同學比賽了。繩子在他們腳下飛過，令人眼花繚亂。黃立棟跳得非常快，繩子象一圈圈銀環，環繞在他周圍。看著同學們跳的那么歡，我也想試一試了，更加拼命地為他們加油。
比賽結束后回到教室，老師問他們的成績。“193”，“199”，“187”，“201”。我聽著好佩服他們，我們班一定能拿個好成績。接著，是女生三分鐘毽子比賽。我也加入助威的人群，大聲的一個個地數著。當有人連續踢了100個時，大家歡呼起來。我們班的王曉婷踢得很穩，毽子在她的腳上上下翻飛，五彩的毽子騰空而起，像一道道彩虹掛在我們身邊。然后，男生二分鐘雙飛的同學上場了。雙飛是我最愛看的項目了。我津津有味地看著，當十幾位同學的繩子同時飛舞的時候，揚起一片塵土，發出啪啪的聲響，是多么壯觀的場面啊。最后還比了跳長繩。
這就是我們的跳繩比賽。參賽的和沒參賽的都非常開心。
跳繩有趣的作文 篇4
昨天，我們進行了“一踢兩跳”運動會中的集體項目：“一長八字”和“十字雙繩”。
其實，我在練習跳大繩的時候是很期待正式比賽的，可是到跟前了還是有些緊張。我旁邊的李卓陽安慰我說：“高一號，沒有什么大不了的，就是一個跳繩比賽嘛，我們都練了這么長時間，不是第一就是第二，一定能拿到獎的！”我聽了李卓陽的話，心里好了很多，同時我還聽到黃老師說：“我現在比較佛系，你們只要盡最大的努力就好了，我沒有太多要求……”
看著高年級的同學跳“一長八字”，我很羨慕，看他們跳得多好啊，每個人一跳就走，后面的同學就飛快地跑過去，騰空而起，然后又跳了出去，整個過程如行云流水一般，我們要是也能跳這么好就好了！
突然，我聽到廣播里發出了聲音：“請四年級各班進入比賽場地，準備比賽。”我的心里馬上緊張了起來，忐忑不安地走進了比賽場地，四個搖繩的已經開始甩開大繩，他們在穩定大繩，好讓自己找到感覺，發揮到最好。
“預備——開始！”隨著裁判員一聲令下，我們就開始了十字雙繩的比賽。我是第三個。第一個是我們班的曹森涵，他以閃電般的速度進入了兩條大繩之間，跳了起來，幾個過后，他華麗的打開了小繩，和大繩同時打地，跳完十個，他就退了出去。
到我了，我萬分緊張，看著大繩的節奏，“1，2，3，4，進！”我心里想著，身體已經跳了進去。我感覺大繩就在離我的腳不到兩厘米的地方，我努力使自己平靜下來，慢慢的找著感覺，我也打開了小繩，啊！我的小繩和大繩纏在了一起！一般人一定不會再跳了，可是我今天偏不，我要努力把小繩解開，跳完這十個！我正用手解繩，就在這時，我發現我馬上就要絆繩了，我知道這一下是我最后的機會，如果再不解開，我就馬上會被絆倒的，我抓住了這個機會，以最大的力量向上跳，然后在半空中用嘴咬開了繩子，跳了起來，太好了，我打開了小繩！我跳滿了十個，然后就把小繩交叉放在胸前，因為這樣可以有效的防止絆繩。
我退出去后，心里想：“太好了，果然功夫不負有心人呀，看來好的結果就是對你努力的報答！”
后面的同學也都學著我的樣子跳，幾乎都準確地跳了過去，只有一個同學絆繩了，我們都趕快跑了過去，將他扶了起來，然后為他喊：“加油！”那名同學在我們的鼓勵下，終于也跳過去了，在大家的一片歡呼聲中，裁判員吹了哨子，比賽結束了。
事后，正如李卓陽所說的這句話：“你放心吧！我們不是第一就是第二！”我們確實得了第二……
通過這次比賽，我明白了兩個道理：
一是要戰勝困難才可以獲得成功，困難只是個“繡花枕頭”，外強中干，只要堅持，就一定可以獲得成功。
二是團隊是偉大的，合作的力量是強大的，一個人打不敗的困難，五個人總能打敗，五個人打不敗的困難，十個人總能打敗，只要團結一心，一定可以戰勝所有的困難的！
跳繩有趣的作文 篇5
“鈴鈴，鈴鈴”伴隨著第四節課——體育課的上課鈴聲，原本還在打鬧的同學，在班長的帶領下迅速排成了四列縱隊，走下了操場。
到了操場，老師叫兩個同學去拿一個大桶。“老師他們拿的大桶里面裝的東西是什么呀？”
“我哪知道，干脆等他們回來問一下好了。”
“對呀，我怎么沒想到，那等會兒我們一起問。”
“要問你去問。”同學們七嘴八舌地議論著。過了一會兒，那兩個同學拿來了大桶，走進了隊伍里面。
這時體育老師說了句“今天我們玩跳繩。”說完老師把一根長長的繩子的兩端分別給了班長和外號名叫“孔雀”的學霸同學。旁邊的同學都自覺的圍成一個圈，班長符傳勇和孔惠都渾身的力氣去搖。劉蘇瓊同學目不轉睛的盯著繩子，好像一眨眼就要跑進去似的。終于劉蘇瓊同學行動了，直接一個勁頭沖了進去。不過很可惜的是劉蘇瓊進去后，還沒來得及跳就被繩子套住了，劉蘇瓊同學“光榮”的犧牲了。
跳的人越來越多，隊伍也由一支隊伍變成了兩只。第一支隊伍是繩子搖著的情況下進去的，第二支則是照顧了某些不為沖進去的同學們。
加入的同學越來越多，最后竟然連家長也加入了進去，同學們都很自覺的將“戰場”留給了家長們。我想：此時如果有爆米花的話，同學們一定會坐下來看“好戲”的，沒錯就是看戲。
老師和一位家長把胳膊掄一個圈，使出渾身力氣搖著跳繩，繩子中央的家長則愉快的有秩序地跳著，旁邊的同學們則是幫忙數著數。
反正不管是老師還是同學、家長，成功的人臉上個個都掛著笑容，失敗的人則是暗暗的在心里給自己打氣，好像這樣下次就能跳進去似的，操場上空洋溢著我們的歡笑聲。
可是不管時間過得怎樣的慢，下課鈴聲還是定時地響了起來。
但是這次的活動還要作為我們的少年時代的回憶，停留在我們的記憶里。
跳繩有趣的作文 篇6
星期四下午的最后一節課，我們進行了一場驚心動魄的跳繩比賽。
中午，我和楊夢等女生共四人，開始練習長跳繩。我來回跑著，上氣不接下氣，最后一個跳了我也要接著跳。就這樣跳了１４０多個。
下午是慢組的比賽，老實說，我在快組出現了一點錯誤，被鞭頭，才“貶”到慢組里的。我一個個的練習著，在賽前消除我對反方向的恐懼心理。
開始比賽了，老師拿著盛星元的手表，數著開始的倒計時。
“開始！”老師一聲令下，黃家興就一個健步沖了出去，后面跟上。我一個沖刺，加上一個完美的跳躍，跳出繩圈。而后面的小胖跳得太早了，腳被勾到了。一個反沖刺，我慢慢地走到中間，輕輕一躍，就過去了。第二個來回，我沖了進去，就要跑出來時，臭小胖踩了一下繩子，繩子的另一端就朝我的脖子飛了過來，差點把我勒死。我們都輕輕松松地跳了過去，沒有間斷過。
“停！”隨著老師的一聲號令，比賽結束了。女隊只跳了40多個，而我們有140余個。我們贏了！
這一場比賽，我們終于贏了！
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