護士讀書筆記范文（精選15篇）
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的護士讀書筆記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士讀書筆記 篇1
《護理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材，它超越了治療性溝通基礎概念的內涵，運用大量切合實際的臨床資源論述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持，并且引述名言、故事及詩歌，極具個性化風格。
通過此次閱讀我學習到護士如何在工作中進行充滿自信的溝通，護士如何同病人、家庭及同事進行溝通。護士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂和絕望等各種各樣的人相處。護士應為護理對象提供健康教育，幫助他們改掉伴隨終身的不良習慣。護士不僅是病人的代言人，還是具有不同護理理念的跨學科隊伍中的一員。護士接受專業的繼續教育培訓，進行護理科研，成為護理開業者。護士扮演著管理者、領導者、個案管理者、感染控制專家、質控專家和教育者等不同的角色。
護士將專業知識與他們對臨床實踐的理解相融合，以更好的為患者進行服務。護患關系是醫療工作的`重要組成部分，它是護士和病人之間的一種特殊的社會人際關系，是護理人員和病人為了治療和緩解病人疾病，促進康復而建立的一種必需的聯系，良好的護患溝通不僅有利于進行正常的臨床護理工作，提高護理工作質量，促進病人康復及減少護理差錯事故醫療糾紛的發生，而且能真正體現以人為本的護理理念，對我今后工作中如何提高自己的護理水平有很大的幫助。
護士讀書筆記 篇2
最近，我閱讀了《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，透過書中一個個生動而簡短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急躁，遭到無端的責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。
我們做服務行業的，面對患者的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時告知我們服務中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好！這一理念的提出是建立在上海市普陀區人民醫院于井子護理小組在平時的'護理服務得到積累、提煉和總結。“八個心”的服務理念對建設和諧的醫患關系具有較強的借鑒作用。
于井子護士長說：“我一直堅信：多一份愛心，病人早一天康復。人性化護理法，是以人為本，而不是以病為本的。”書上記載了這么一個小故事：有一年冬天，一個老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進病人心窩！護理工作原來是非常平凡而瑣碎的，但當護理人員去細心觀察和仔細體會病人需求，并予以主動解決時，它就從平凡中顯現出了可貴。在日常的醫療服務過程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關愛。
護理工作是醫學科學。所以無論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導，還是在病人住院真心待中，認真建立電子檔案，都要嚴格按科學辦事，不可有一點任意亂來。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結果是會大相逕庭的。“八心人性化護理法”，核心是以一顆滾燙的愛心去關懷病人，服務病人，因而充滿著“人文關懷”。正是那種對病人從住院到出院的全過程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿意率高達99、2%。精彩還不僅限于此，于井子在這里更創造性地提出了美學要求。愛美是人的天性，美的作用不在實用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強調“至高的善”就是一種美，積極的倫理活動就是一種藝術活動。“八心人性化護理法”的美學，正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感，善于發現美，她不僅要在護理工作中努力讓病人得到身體康復，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護理工作的美化和藝術化。南丁格爾說過：“護理是一門藝術。”有人不理解，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護理工作，怎么會是“藝術”呢？于井子成功地實踐了這點。“八心人性化護理法”，是科學的真、道德的善與藝術的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美，對于提升自己在日常的護理工作的水平。
護士讀書筆記 篇3
剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發展，無可改變！命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應生活。現在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規范》一書。雖然，書里面的內容都是我們平時耳熟能詳的知識，但我覺得知識是該重復牢記的'，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它體現了護理質量的高低，提供診療的依據，是醫療糾紛處理的客觀資料，如果萬一真的發生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規蹈矩，因此從最簡單學起是必要的，正如現在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習時我是按部就班寫的，但是現在經過學習后我將會改掉這一不良習慣。
又如：病歷書寫過程中出現錯字時，應當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應規范，記錄應有針對性，運用醫學術語。藥名、治療等均應寫全名，記錄重點突出和具有連續性，特殊用藥、治療后，應有效果觀察，護理記錄應與醫生記錄一致。經過基礎知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學習會使我成為一名合格的護士！
護士讀書筆記 篇4
人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個名字的記憶是和克里米業戰爭相聯系的，她的美德和英勇事跡也與這場戰爭一同流傳下來。我們今天所知道的關于她的故事，很具代表性的就是這樣的動人畫面：在斯庫太湖醫院里，生病的士兵們滿懷崇敬之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她提著油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的提燈女神。
在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業拼命奮斗的一生。
這個從六歲開始，就想過要去做一番事業的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象，她經常象著了魔一樣地覺得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的護士長，在病床之間走動著。當她想到天堂的時候，她也會覺得天堂里也充滿了受苦的病人等著她去照看。她就是如此幻想著而且也為自己的想法感到不解。
終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫院去做幾個月的護士。她的想法被家人里認為是發了瘋，所有人都反對她。這時，南丁格爾已經二十五歲了，她感到她生命中的夢想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。
在接下來的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著、準備著和計劃著。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經驗。她悄悄地大量閱讀了醫護責任報告，醫藥權威人士的著作和醫院建設的歷史。在倫敦度假時，她一有機會就跑到那些破破爛爛的學校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時，她把她的閑暇時間充分利用起來，到處走訪，以至于沒有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區她沒有去過。她一直在為實現她的理想做準備。
又過了三年，時間終于讓她的家人明白，她已經有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開始飛翔了!
南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門。克里米亞戰爭爆發了，阿爾瑪戰爭打響了。
這個時候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習慣于接受命令，她也能夠不負國家的重托。而且，她的好友西德尼.赫爾伯特在戰爭辦公室工作，并且是內閣成員，他同意她這樣做。三十八名護士在南丁格爾與西德尼的書本信往來之后，在熱情的歡。)送中，離開了國家，去往康斯坦丁堡。
南丁格爾來到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這里，藥品十分匱乏，在長長的過道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，到處都是短缺、忽視、迷惑和痛苦，它們交織在一起，彌漫在污濁的空氣之中。這里沒有什么長遠的考慮，也沒有什么充分的準備，它只是為這些戰爭的受害者臨時而倉促地搭建起來的避難所。在這樣的地獄里，南丁格爾沒有放棄自己的希望。首先是因為她帶去了醫護人員，在馬賽買了大量的`各種各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的作用，她還帶了很多錢在身邊。
在醫院里，她的職責是根據醫生們的0805為病人服務，并且組織護士們進行看護，但是如果沒有醫生的指示她們是不能擅自行動的，起初的時候，一些外科大夫對她根本不理不睬，盡管也有一些人對她的到來表示歡迎，但是大部分人對她是充滿敵意和懷疑的。但是漸漸地，她站穩了腳跟。誰也無法否認她擁有一顆善良的心，而且誰也沒有充分的理由貶低她的能力。她用她的完美的工作能力、溫柔而崇高的性格力量以及她個人的高尚人格形象，鼓舞了那些意志搖擺、神經緊張、沒有
勇氣和無助絕望的人，包括她身邊的上級。她是如此的堅毅，就像是驚濤駭浪中的巖石，跟她在一起，你就會感到安全、寬慰和生命的活力。她為斯庫太湖帶來了黎明的曙光。
在她的管理下，一所正規的戰地醫院誕生了。
她把所有的時間都給了她的事業。在那巨大的病房里，當病人的情況出現惡化的緊急關頭或者是特別缺乏什么東西馬上需要幫助的時候，南丁格爾就會奇跡般地出現。在做非常關鍵而緊張的手術時，她超乎尋常的鎮定可以給病人以忍耐的勇氣和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他們的生命，而這些恰恰是外科大夫們認為是0701無法拯救的人。她只要在這兒就會給人帶來強大的影響，人們開始熱情洋溢地崇拜著她：當她經過的時候，她們親吻她留在地上的影子。不僅如此，一位士兵說：當她還沒有來的時候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵稱，但是當她到來之后，這里就好像教堂一樣莊嚴肅穆。
她是勇敢的。她能夠在官僚世界那種密集、混亂而難對付的權力網中獲得處理事務的能力和權威，完全是因為她態度強硬，原則堅定而不妥協，對事情的細節非常重視，而且是不停地努力爭取，還有她不屈不饒的意志。
由此，她成為影響世界的一百人之一。
南丁格爾的《護理札記》一書本，并不是寫給護士看的，而是寫給女人的。這本書本，融合了衛生學、心理學、建筑學、營養學，還有很多人文的東西，更重要的是，這還是一本女性的勵志書本。
護士讀書筆記 篇5
非常榮幸我們能輪轉護理部這樣的管理部門，所以一直抱著感激的心在學習。到護理部學習了一個月，臨別前寫篇讀書筆記。思量許久，一直猶豫于該寫讀“何物”的筆記，回憶整個學習的過程，最終決定就是這個題目了。讀“護理部”筆記！
對一個剛踏上工作崗位的我來說，我發自內心的認為護理部就是一本書。一本嚴謹的教科書，一本神奇的小說。總之，就是一本好書。從工作的第一天開始，我就非常急切地想翻開這本書，讀目錄，賞內容。急切地想知道這本書的結局。但又害怕漏掉其中任何精彩的章節。所以又小心翼翼地耐心的學習。臨別之際，深思后才恍然大悟：原來我才翻開這本書的扉頁！原來我真的只讀了目錄！我讀到的第一節就是護理部的組織構成。第一次了解醫院的護理部，驚訝于諾大的一個醫院，諾大的管理部門，護理部辦公室竟然只有兩個簡陋的小房間。除了必備的辦公用品，就再無其他。如此惡劣的辦公環境，但工作依然做得有聲有色，猜想必定有支強大的隊伍。但結果竟出人意料，護理部僅有三位管理者！上有一位分管院長。這就是她的組織結構了。
其次就是她的職責，她的日常工作。她是全院護理隊伍的領頭羊，她的職責主要就是對整個護理隊伍的管理。第一是對標準文件的計劃、實施;第二是制度，要把事情做對就得有正確的制度來遵守。所以制度（包括所有工作的流程等）的建立和完善首當其沖。制度建立后就是監督實施，發現問題，提出問題并督促改善，使我院的護理工作、護理質量不斷進步、得以完善;第三是護理人員的培訓。“活到老學到老”，隨著社會的進步和專業的發展，社會對我們的要求不斷增高。
所以我們要不斷學習。護理部也積極提供我們員工的學習機會：組織崗前培訓、護理工作制度的建立與學習、三基培訓及考核、業務學習、護理查房、組織護理操作技能比賽等，以及院外的一些培訓;第四是護理教學。制定教學手冊，進行實習生、進修生的培訓及管理;第五是護理科研;第六是護理的人事安排及護士的人文管理;第七是護理部自身的科室管理;另外，還要與其他部門及單位溝通協作。如此繁多的工作項目，如此大的工作量，就是她的職責與日常工作了。
讀到第三部分的內容就是護理部的年、季、月、周、日的.工作安排。以及處理一些日常工作的流程及注意事項。
最后，感觸最深的就是“管理”！一直都知道管理是一門學問，一門高深的學問。到護理部短短的近一月的時間才更深地理解：管理是用任何華麗的詞匯都無法形容的——學問。記憶最深的是“無為而治”！建造一座房子的墻及房頂，提供一個有形的約束空間，房間里沒有任何障礙，供給無形的最大的發展空間。體會最強的是“能從員工那里得到最多的管理者，通常是那些能給予員工最多的管理者”！初來咋到，我沒有任何付出及貢獻，但主任仍然給予我甚至是我的家人生活上的幫助及支持。我只能懷著感激的心工作。這就是我經歷的理解。
護士讀書筆記 篇6
讀了喚醒護理這本書后，我的心情很沉重，這本書給我的感觸還是頗深的，護理人不足，醫護配合被動機械，過度治療占用時間，陳舊式護理模式等等，這就是現在的護理現狀，確實存在很多問題，要想改善達到理想化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的，我們站在病人的角度進行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫患關系就會更和諧了。隨著病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用，患者來到醫院感到恐懼，缺乏安全感，這時，我們的一個微笑，幾句親切的話語，細心的環境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產生信任感，自覺地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動服務為主動服務，變主動服務為感動服務，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太，家屬可稱為大伯，大娘，或偉偉的媽媽，凡凡的爺爺等等，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房，不知道關門，叮囑后仍不記得，我覺的這時責任心的問題，是服務意識不強的表現，無論出于何種原因，既然選擇了護士這個職業，在工作中，一些微不足道的細節，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時，超聲霧化等護理操作時，我們可以邊數數或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當患者給予配合時，應別忘了說聲謝謝，在為病人做治療時，對病人的關心和體貼可體現出一些細微的動作中，，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，，其實這些工作無處不在，無時不可，在治療處置的.過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好幫手，構建和諧的醫護關系，護士應認真仔細觀察病情，及時向醫生
反映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療，護理方案，及時滿足患者的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。
護士讀書筆記 篇7
從1993年起，我認識《當代護士》已二十余年了。從創刊時的報紙模樣到如今的上旬刊（綜合版）、中旬刊（學術版）、下旬刊（專科護理版）三足鼎立，成為全國發行量最大的護理綜合刊物之一，我想說，《當代護士》是好樣的，她把廣大護士從身心疲憊的狀態中解脫出來，走上“我是護士我快樂”的良好境界。我想說，每一個與《當代護士》有緣的護士都是幸運的，因為《當代護士》時刻呵護著護士的心靈。我還想說，我已被《當代護士》熏陶成一個純碎的人——借用馮蓉老師的話“你很純碎，為人做事都讓我感動和欣賞。”
《當代護士》是我的好老師，教我如何化解現實與理想的沖突。說實話，我能得到馮老師的肯定和表揚是不容易的'。自從1994年訂閱《當代護士》之后，我就有一種沖動和愿望——想向她傾訴心里話，有朝一日也在《當代護士》上發表文章。我認真閱讀她上面的每一篇文章，用心去體會作者（老師）的文章表達了什么思想？對我的工作和生活有何啟發？文章中的護士姐妹們為什么那么優秀？我為何那么自卑？上世紀八十年代初期，我身在基層醫院，幾個護士面對川流不息的門診和住院病人，向病人解釋、核對醫囑、配藥、注射、輸液、鋪床、測量生命體征、洗胃、輸氧、抽血、輸血、抄寫醫囑、清洗并煮沸滅菌玻璃注射器及針頭、做棉簽、纏膠布……日夜在病房穿梭，象機器一樣開動之后就無法停下來。一想到在衛校學到的理論知識幾乎被荒廢（沒時間看書），崇尚的白衣天使形象就這樣勞累，無法照顧好自己（無數次累到在病房，只有值班醫生和病人陪伴）。誰來指導我適應如此艱難的工作環境？誰來安慰和鼓勵我，做到愛一行干一行，無怨無悔？《當代護士》順勢而生，成了廣大護士的良師益友。她根據護士的需要來安排欄目，為廣大護士提供了暢所欲言的好平臺。我把自己的感受寫出來，把本院醫護人員搶救病人的實況寫出來，把護理病人的心得體會寫出來，在各位老師的指導下，我的愿望就實現了。
《當代護士》是我的摯友，陪伴、安慰、鼓勵我愛崗敬業。我在臨床一線一干就是三十年，能達到今天這個樣子，與長期訂閱《當代護士》是分不開的。通過閱讀《當代護士》等刊物，根據實際撰寫文章，并陸續在《當代護士》、《現代護理報》、《健康報》等刊物上面發表文章，我不僅樹立了自信，而且越來越愛護士職業，并言傳身教，勸慰身邊的護士姐妹不要輕易改行，哪一行都是不容易的，但只要專心干好，行行出狀元。那么，我為什么又要離開臨床，走上宣傳崗位呢？記得2011年4月在湖南鳳凰，當代護士雜志社免費為來自全國的護士作者舉辦了《當代護士全國重點作者培訓班》。感謝張強老師為我提供了這個機會，使我有幸聆聽了黃賢華、馮蓉、李小玲、張強等老師的講課，認識到護士作者不僅要干好本職工作，還要有擔當有使命感，把握好黨的方針政策，引導好廣大護士立足崗位，實現自我價值，促進護理事業健康發展。后來，我有幸參加了2013年10月在河北邯鄲舉行的“現代護理報全國記者通訊員高級培訓班”，開闊了我的眼界，意識到自己與真正的通訊員要求差距很遠。同年11月，我寫的“腳踏實地做護士”在馮蓉老師的精心策劃和指導、修改下，終于與廣大護士見面了（刊發在《當代護士》綜合版）。當本院的醫護人員拿到《當代護士》，看到這篇“腳踏實地做護士”的文章時，他們都被我的言行感動了！此時，事業發展部正需要一個人承擔宣傳工作（原來負責宣傳的謝科長退休了），我也看到了醫院的相關文件。經過春節期間的糾結——留在臨床一線，還是毛遂自薦搞宣傳？最終，我還是選擇了富于挑戰性的宣傳工作。在院領導及全院干部職工的支持下，通過一年多的努力，我和同事成功創辦了《隆回縣中醫醫院院報》、舉辦了“我是中醫人”主題演講活動，在《現代護理報》和《當代護士》等媒體上展示我院風采，得到了大家的好評。
《當代護士》是我學習和提高的好園地。自1994年開始，我對照《當代護士》上面的文章，學寫護理論文。隨后，我帶著論文參加了當代護士雜志社、湖南省護理學會、中華護理學會舉辦的護理專業學術會議十余次。身在基層醫院的護士，不主動學習和參加專業學術會議，就只能停留在原地踏步，并且有可能后退——將學校學到的那點知識都忘了。要想跟上時代的步伐，適應社會需要，我們就要抓住機遇，積極學習新知識、新理念、新技術，把自己融入社會，到處走走、看看，取長補短，奮起直追，不斷提高專業水平及社會綜合能力。《當代護士》根據時代發展和護理事業需要，從綜合刊，慢慢增加學術刊和專科護理刊，在保持原有風格、宗旨不變的情況下，為廣大護士提供全面發展的平臺，實現職業遠景規劃。我堅持自學，學會寫論文，順利晉級副主任護師；我總結經驗教訓，發表了150余篇小文章……理想就是靠自己珍惜機會，在干好本職工作的同時，努力學習和操練，把每一個小目標實現，從而成就大的愿望。
我與《當代護士》攜手20年，無怨無悔；我與當代護士相知20年，肝膽相照；我與《當代護士》貼心20年，真正融入了當代護士的行列；《當代護士》成就了我的心愿——做一個純粹的人，全心全意為人民服務。
護士讀書筆記 篇8
對一本教育類書籍的的閱讀方式有多少種可能性呢?安靜地進入，讓作者帶著你輕松游弋在各種教育觀念間，尋覓著教育中的清風明月，陳震老師的《做溫暖的教育者》一書做到了。
陳震老師是一名普通的教育工作者，他的語言功底深厚，善于敏感把握身邊事物，對各種話題，信手拈來，皆從教育的角度進行敘述，日積月累，堅持書寫，形成了二十七萬余字的教育類著作。
書中文章大多短小精煉，無贅言贅語，給人很強的閱讀愉悅感。書中話題涉及豐富，讓我們深深感受到一位普通教師為師、為學、為人的自在尋覓過程。面對現實的瑣碎與繁雜，陳震老師始終以教育者的`智慧關照教育現實，展現了一位教育工作者的工作與生活姿態。
作為一名教育工作者————要尋求有境界的工作姿態。
書中對教育工作者的工作姿態提出了很多建議，如：教師的基本要求是努力創設寬松的和諧環境，調節形成寬容的內部心境，堅持寬厚關愛的溝通心態;“小疑獲小進，大疑獲大進”，能夠努力培養出有懷疑態度，批判思維與創新精神的學生等等，這些都是需要教師不斷尋求的!
對于教育者的工作姿態陳震老師認為有境界為上，借鑒王國維先生對于境界的經典描述，即：第一境，“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”第二境，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第三境，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。有境界的教育自成格調，有境界的教育才有生命力。境界有大小、高下之分，并無優劣。教知識，教方法，教心態可以成為教育的三種境界，對于成長中的人來說，知識，方法，心態都是重要的，境界由低到高，低層次是知識獲得，高層次是心態培育，只要能夠有效整合，就能促進終生的和諧發展。
作為一名教育工作者————要尋求有品質的生活姿態。
有品質的生活姿態是內涵多元的，閱讀是良好的通道。讀書可以愉悅身心、提升自己。讀書讓生活更有品位，讀書使人內心更加寧靜，讀書使職業更有智慧。
教育工作者是文化的傳承與引領者，讀書不僅是提升自我的需求，也是職業的要求。一位教師只要愿意與書為伴，堅持“吾愛吾師，吾更愛真理”的態度，就能尋覓到心中的清風明月，就能塑造出有品質的生活姿態
讓每一點感動在心中融化，讓每一點感觸在心中發芽，并將思考記錄筆端。陳震老師作為一名普通的教育工作者，為我們提供了工作與生活姿態的良好范本。
讓我們以溫潤的內心，尋覓著教育中的清風明月，成為溫暖的教育者
護士讀書筆記 篇9
《每個女人都是護士》我剛看到這個書名的時候非常不解，帶著疑惑打開這本書，發現書中的內容并不是類似網上那樣漫天卷來的雞湯，也不是振奮人心的雞血，更不是唯美動人的煽情。而是從我們每天都面對的生活中抓住了一些看似不起眼卻非常重要的細節，用樸實的語言讓我明白了護理的意義。
這本書是南丁格爾專門為普通婦女所寫的一本家庭護理經驗手冊。盡管距今已經140多年，依然對日常家庭護理乃至臨床護理有指導意義。以前，我總認為護士的工作已經很繁重了，要快點完成工作才能按點下班。通過看這本書，我才體會到，護士的意義不只在于完成工作，就連匆匆忙忙地走路都可能會給病人帶來不安的心理暗示，更何況其他的操作呢？速度很重要，更重要的是能做到忙而不亂，保證質量，還能讓病人舒心。
書中所寫內容在現在的臨床工作中仍然有極其重要的意義。日常中我們見過不止一個病人家屬拒絕開窗通風，他們說病人身體弱，開窗容易讓病人感冒、著涼。但是睡了一晚上覺之后，在密閉的空間內，病人反復吸入的是自己呼出去的空氣，這樣就有利于病人康復嗎？打開窗戶才可以讓新鮮的空氣進來，讓污濁的.空氣得以循環。只要做好保暖工作，病人并不會因為打開窗戶就著涼，通風反而更有利于疾病的康復和身體的恢復。
每個女人在一生中都會扮演護士的角色來照顧別人，我們一定要做到勤觀察，在病人發現問題之前就發現問題，這可以減少很多安全隱患，從而降低不良事件的發生率。
今天的醫療和護理條件是遠超過140年前的，但是光有硬件是不夠的，我們仍然需要一雙敏銳的、善于觀察的眼睛，善于與病人交流溝通的技巧，用心去學習、去思考、去實踐，更好地去溫暖病人。
護士讀書筆記 篇10
三年大專，兩年的本科學習，從稚氣未脫的學子，到如今已有兩年實習經歷的護士。多少次我夢想著能成為一名正式的護士，在自己的崗位上為病患服務，實現自己的價值。今天，這樣的時刻離我越來越近了。我懷著顆激動無比的心情，不忘做一名優秀護士的責任細細的品讀了《做最好的護士》一書。感慨頗多，受益無窮，讓我對護士這一崗位，及工作內容和職責有了更為深刻的認識，同時也覺得要更加努力才能成為一名合格的護士。
通過這本書，我最深刻，最直觀的一個印象就是，不要把護士這個崗位只當作一個工作，一個養家糊口的飯碗去做。這樣做，你就不能成為一個合格的護士。我們應該把護士當作自己熱愛的事業，把病人當作自己的親人，把醫院當作一個溫馨和諧的大家庭。只有這樣工作才能做好。只有這樣，我們在工作上才能時刻不忘記自己作為一名合格護士的職責。才能不辜負白衣天使的榮譽，不辜負每一個病患的.信任。所以在我看來，作為一名護理人員，足夠的責任心和職業操守是能做好工作的先決條件。
這本書，從不同的方面，向我們這些滿懷激情的剛剛要來到護士崗位的新手們，介紹了怎樣才能把護士這個工作干好。細細品讀后，我覺得，首先應該具有崇高的職業道德和個人素質。面對利益的誘惑，我們要堅決說不；面對病人的詢問，我們要不厭其煩；面對繁忙的工作，我們要不怕苦累；時刻保持工作的耐心，心中永遠銘記自己的使命。其次，要提高自己的能力，這其中包括業務技能的提高，溝通能力的提高，儀容儀表及禮儀的注重。業務技能好比是我們勞動的工具，一個再好農民如果沒有趁手好用的工具，也不能把自己的田地耕種好。所以業務技能就是我們立足崗位的根本，只有熟練，精準的業務技能，才有為病患提供優質服務的基礎。有了熟練，精準的業務技能，沒有良好的工作態度和溝通能力，同樣不能算是一名合格的醫護工作者。要讓病患了解，理解，相信，放心，開心的就醫，也是我們作為一名合格護士的職責，所以不斷的提高溝通能力，注重工作態度，不可或缺。同時，我們還應在工作時間內，注重儀容儀表以及工作禮儀。做到不佩戴首飾，不濃妝或艷抹，不奇裝異服，不舉止輕佻。保持一個良好的職業形象，是對每個病患的尊重，才能得到患者發自內心的信任，為以后的工作，打下良好的基礎。
同時，成為一名優秀的護理人員，也要學會融入醫療團隊。學會與醫生、護士及所有的同事溝通，配合。一個人再優秀，終究是一個人。一個團隊的出色才能為病患提供優質、高效的服務。與同事關系的和諧融洽，也能讓自己有一個好的工作氛圍，更加有助于自己快速成長。
《做最好的護士》這本書，給我們這些要步入護士行列的新人來了一次思想上的洗禮。我們一定會心中謹記自己的責任，學海無涯，不斷的學習和探索。讓自己成為一名優秀的護士，為醫護事業的發展增磚添瓦。
護士讀書筆記 篇11
“1854年3月，克里米亞戰爭爆發，由于傷兵缺乏照顧，英國士兵死亡率高達50%。10月21日，佛羅倫薩。南丁格爾率領38位婦女組成護士團趕赴戰爭前線為傷員服務。過度勞累使她不幸感染克里米亞熱，病情幾近垂危。每天晚上，她無視風雨寒冷，必定手提一盞油燈，到病房巡視病人，給予病人安慰與關愛。所到之處，傷病們有的俯下身去親吻她的影子……”
——摘自《影響世界歷史的38位傳奇嗎女性》
如果那時您順從了父母，屈遵了當時的社會道德，那會怎樣？或許從此之后英國文學史上又平添了一位聲名顯赫的巨匠，普通貴族家庭里又修成了一位賢淑大方的主婦。但之后呢？是留下一些著作供后代文人騷客玩味把玩？還是留下端莊的肖像掛于貴族畫廊高墻之上讓往來游客瞻仰？可是你要的不是這些，你既不要安逸的生活，也不要華麗的衣裝。于是，你成了英國士兵心中的“提燈女神”，成了英國人民群眾眼里的“民族英雄”，成了世界歷史潮流中的一個傳奇，更成了后世懷有愛心與同情心之人信念之中永遠的偶像。
你是天使，住在天堂里，密切關注著人間疾苦，永懷惻隱之心、為善之德，盡仁義之力、行無悔之事。夜晚巡視病房時，病房地板上你被油燈拉長的影子，是鑄刻在我心中永恒的精神模范！
這樣的影子，每當我身處迷霧之中時，總能看見。
面對高考志愿的抉擇，我看到了您的影子。您從硝煙彌漫的戰場中走來，沙塵與煙霧之中，您那美麗的雙眸閃動著堅定的光芒，直挺的鼻子透著倔強。您的身后是碩大而潔白的羽翼，羽翼籠罩之下是受傷士兵睡夢中安詳的臉。您來到我的面前，無聲地笑了。笑里，充滿著母性和仁慈。我想多年之后，我還會想起高考之后那想過的理想世界的光芒，想起您那天使的微笑，想起我做過的無悔的選擇，想起當時澎湃的心情。
不知是否是上天有意成全我。記得填志愿時，父親嚴肅地要求我不準填護理專業，在父親傳統的觀念里，護士是一份受累受氣也沒什么前途的工作，可我依然填了，而且很幸運成為了一名護理專業的大學生。和我同樣年紀的時候，您不顧父母反對而毅然選擇護士這個職業，那時的您，唯一的志愿就是做一名好護士。再后來，護士成了您的終生事業，您甘愿為之付出自己的青春，并放棄婚姻。您的事例激勵著我并引導著我。拋開世俗觀念里種種對護士職業的輕視與非議，我只想著，學好護理專業，日后成為一名合格的護士，這樣的'我可以幫助病痛纏身的患者，哪怕減輕一點點的痛苦，讓他們飽受折磨的軀體或心靈有一絲絲的舒適與放松，使健康之人遠離疾病……
踏入臨床，面對護理工作的枯燥與繁瑣，我又看到了您的影子。您帶領著您的護士團隊著手改善傷兵的飲食，換洗骯臟的衣服，共同致力于護理工作。您做著這些平凡而細碎的事情，不去想遭受的不平待遇。三個月以來，你清理好了一萬件襯衫，為了收容800多名新傷員，你自己甚至出錢支付緊急修理病房費用。是的，護理工作原本就是枯燥與繁瑣的，它們需要我們有一顆如同南丁格爾這般認真、執著和甘于奉獻的心。不謀一己私利，將病人之安危視為自己之得失。最重要的是，在護理的崗位上，無論何時何地，我們要常懷憐憫之心，無論環境有多惡劣，我們始終要讓溫暖與愛心常駐，用我們關愛的雙手托起病人生命飛翔的翅膀。
護士的心是父母之心，護士的眼是兄弟姐妹之眼，護士的手是戀人之手……
您是天使，住在天堂里，身系白色，周身散發著圣潔的光芒，您將那一襲白衣看作是您的嫁衣，將崇高的護理事業視為您生命的另一半，將謀病人之福利當做您終生的使命，誓助病人遠離病痛之地獄，助健康之美，護生命之利。
無論是從前、現在，或是將來，我永遠也忘不了地上你那被受傷士兵俯身親吻的影子，對一名護士而言，那是無上的榮譽！在日后的護理生涯中，我會一直追隨著您的影子，用心，用行動去捍衛《南丁格爾誓言》——“余謹以至誠，于上帝及會眾面前宣，終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專業標準，勿為有損之事……”
護士讀書筆記 篇12
自從我看過《臨床護士日記》這本書后，書中一篇篇活林活現的“原生態”
日記體現在我的眼前，讓我不由自主的喜愛上它。因為這本書讓我得到啟發，我想編寫這本書的人可能是因為想到忙碌于臨床一線的護理隊伍同樣積累了豐富的臨床經驗和心得體會，對工作中碰到的'許多在教材、操作手冊中找不到答案的疑難棘手問題進行整理與專業把關，其中或是千金難得的寶貴經驗，或是無心犯錯的真實體會，同樣能給廣大臨床護士及醫務工作者一定的借鑒，所以才編寫這本書。
我讀完之后感到做護士的人細心最主要，這本書中正是因為護士的不細心之后才有這些心得與經驗。比如這本書中的一篇例子名字叫“一次有準備的搶救”，經過是一個護士輪到呼吸科重癥監護室（RICU）的一個夜班，接班后一位86歲的老年患者引起她的注意，精神極軟，半臥位，呼吸較淺促，喉嚨發出奇怪的聲音，8L/min鼻塞給氧下，監護儀顯示SpO295﹪~96﹪。可能剛從ICU輪轉出來，之前一直與重病人打交道，心里總預感這個病人晚上會出就緒后就重點關注這個病人，夜里4點果然她的預感是對的，這個病人的氧飽和度突然很快下降至84﹪，立即上去呼之不應，她想難到是痰液堵塞或舌根后墜或二氧化碳潴留？之后她趕緊放平床頭，開放患者氣管并經鼻下氣管吸痰，痰液中等量，吸完后患者氧飽和度為88﹪，于是趕緊報告主任并同時做血氣分析，通知患者家屬。主任出來以后，血氣分析結果也已經出來，PaO250mmHg,準備插管！在主任與家屬談話簽字的功夫，立即把呼吸皮囊、氣管插管的物品，呼吸機全部準備就緒。之后便默契地配合主任進行氣管插管操作，但因患者聲門下梗阻，插管無法插入，這時天差不多亮了，便聯系五官科行氣管切開手術。事后她得到了主任的贊賞。
從這事我可以得到的啟示是患者很少突然病情變化，而往往是我們突然發現病情變化了。得到的經驗是：①患者喉嚨發出異樣的聲音，應該引起重視和關注；②護理患者時應有預見意識，事先將所有可能用到的搶救設備置于緊急備用狀態；③對極可能出現的緊急突發事件的流程做到心中有數，這樣才能做到臨危不亂，提高搶救成功率。
而這整本書讓我懂得了以后我在臨床上工作要小心小心再小心，仔細仔細再仔細，這樣才能更好的為人們服務，提高康復率。
護士讀書筆記 篇13
近年來，隨著醫療衛生事業的發展，我國護理事業發展也比較迅速。護理工作為維護和促進人民群眾的健康發揮了積極作用。但在整個床護比例嚴重不達標，護士人員短缺的現狀下，在我們護理工作中我們有許多委屈，許多他人所不能理解的難處，但我們無論身處什么情況，面對痛苦的病人，我們依舊一臉燦爛笑迎困難，但其中的苦與累又與何人傾訴?
春回大地萬物復蘇，我們期待已久的《護士條例》頒布了。《護士條例》的頒布并且施行填補了我國護士立法的空白，同時，也為全國廣大護理工作者營造了有法可依的從業環境。護士的權利和義務更加明確。護理人員本身也將遵循《條例》進一步嚴格規范護理執業行為，履行工作權利和義務。保障護理工作有序開展，使護理工作在良好的法律環境中健康發展，為滿足人民群眾健康需求提供更加安全優質高效的.護理服務。
《護士條例》明確確定了護士有獲取工資報酬，享受福利待遇，參加社會保險的權利，有獲得與其護理工作相適應的衛生防護，醫療保建服務等權利，但也明確提出了在享有權利的同時我們也應履行的義務。《護士條例》放寬了取得護士執業資格證的條件，并延長了護士執業證的有效期，這些都很大程度上維護了我們護士的權益，使護士能更安心于工作，解除了護士的后顧之憂。
《護士條例》明確規定了執業護士變更工作地點的方法及程序，使護理人員之間交流與互動更為方便，有利于護理人員之間的協調和學習，并將對護理工作人員在職培訓列入《護士條例》，把提高護士的業務素質，人文素質提上了議程，我們更應該用精湛的技藝，精細的護理去滿足病人的需求。
護理工作雖然平凡瑣碎，但它與人類的生命、健康緊密相連，隨著社會的發展，護理工作已從單純的疾病護理發展到以病人為中心的全方位健康護理，更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權利、尊重人的需要，更加講究為病人提供親切溫馨的服務和高超嫻熟的專業護理。《護士條例》的頒布為保證我們的護理服務質量提供了前提，一名優秀的護士，不但要有精湛的護理技能，而且要有良好的職業素質和服務意識，經常保持愛心、真心、責任心，認真對待每位病人。
“燃燒自己，照亮別人”南丁格爾的精神鼓舞著一代又一代的護理人員，雖然我們的工作不曾驚天動地，也不會流芳百世，但我們讓生命在這里升華，痛苦在這里弱化。規范護理行為，改變護士臨床中存在的一些習慣做法或合理不合理的護理行為，增強法律意識，防范醫療風險，做到知法、守法、嚴格遵守規章制度，用制度規范護理行為，維護醫患雙方的合法權益。以優良的服務，精湛的技術，高質的護理水準取信于患者。
《護士條例》的頒布為我們提供了更廣闊的發展空間，也讓我們護理工作有法可依，我們會把追求的信念放在醫院，把滿腔激情奉獻給護理事業!
護士讀書筆記 篇14
花了一天的時間看了北漂女護士，這本書寫的很現實，很能觸動我們的內心！
夏虹本來是某個三甲醫院的護士，有一天這家醫院來了很多實習醫生，其中與一位名叫趙子非的男孩互相吸引。夏虹為了趙子非放棄了穩定的工作，去了北京。誰知道，大城市雖然很發達，但是卻很難融入進去。在那里，他們一起度過了快樂而又艱難的歲月！幾年過去，大學里的理想與熱情逐漸被現實沖淡，城市的浮躁帶來了很多副作用，比如人心的多疑與不安分！終于趙子非在自己以及美女博士阮詩寧的攻擊下，淪陷了，背叛了夏虹！
從這本書里，我看到了很多現實的東西。
大學生的膚淺與天真，商人的精明與世故，社會某些渣滓的欺騙。除了這些，還有友情的可貴。
走上社會有兩年了，再也不會像在學校里那樣傻傻的.相信愛情神話，覺得憑著自己的能力一定會實現自己的理想！覺得通過自己的拼搏，什么都會有的，面包會有的，房子會有的，愛情也會有的，，，
可是呢，社會是個大染缸，再怎么單純幼稚的人也會經過浸泡變得世故圓滑！學校總是讓我們對未來充滿幻想，可是社會卻教我們學會生存。無論社會怎樣的殘酷，我們都得擁有自己的夢想，雖然不知道會不會實現，但是，只有擁有夢想，才能讓我們不失去前進的動力與庸俗。
護士讀書筆記 篇15
最近我讀了《咪瑪護士》這篇文章，這篇文章的作者是娜塔莉·蘇亞雷斯。
《咪瑪護士》主要講了作者還是一個小女孩的時候，就因為頭痛住過院，被醫生診斷出罹患的是偏頭痛，接下來的人生可能都要依靠藥物來控制病情的發生。上大學時，作者在去拿藥的途中遇見了咪瑪并救了它。作者把咪瑪帶回了家，但這只小貓一直因為害怕而躲著作者。一次作者突然頭痛又沒有人在家，最后小貓咪瑪救了她。自從那天后，咪瑪就知道作者什么時候會開始頭痛并哄作者睡覺以減輕作者的'痛苦。
通過作者與咪瑪的相處以及咪瑪幫助作者減輕病痛的折磨，我懂得了：如果人對動物好，動物也會對人好。愛的作用是相互的。如果我們想得到別人的幫助，那我們也應該首先學會幫助別人，贈人玫瑰才能手有余香！
以后我也要像作者那樣，做一個樂于助人的人。
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