幸福真諦作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的幸福真諦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福真諦作文1

　　人活在世上，無非就追求兩個字――幸福。

　　何謂幸福？

　　幸福，究竟在哪里？

　　與其不著邊際的幻想與尋找，不如停下腳步，用心留意身邊的風景。幸福就在生活中的點點滴滴。

　　幸福就是擁有一些熟悉、不需客套的密友，能夠相互分擔、彼此的煩惱、快樂，分享彼此的小秘密；彼此有心有靈犀的感應。在某個平淡的周末，在小巷中偶遇兒時的伙伴，臉上都可以露出會心的笑容。

　　幸福就是在愉快而又漫長的假期，打開電腦，下載一首動人的歌曲，任由眼淚洶涌而出，許多美麗遙遠的回憶在腦海中能夠漸漸清晰起來。

　　幸福就是擁有一個舒適的小書房：書架上列滿了各式各樣自己所喜歡、對自己有助益的書，閑暇的時候，徜徉書海，品味一卷卷雋永而又婉約的文字，陶醉其中。

　　幸福就是辛辛苦苦在考試前加班加點努力復習，只為考出那個能使自己滿意，能讓家長自豪的好成績。當功夫不負有心人，從老師口中得知了那個還算優異分數后，夸張的做出一個勝利的姿勢，并有許多支持自己的同學為自己鼓掌的那一瞬間。

　　幸福就是在自己失意的時候，能有開明的父母為自己排憂解難，指點迷津，終于，你會茅塞頓開，重新信心百倍，繼續調整姿態，勇敢的向前，向夢想沖去。

　　幸福就是到自己生日了，明明沒有特意告訴她們，卻還是驚喜的收到了一句句誠摯的祝福和一件件精致的小禮物。便第一次感受到了集體中的快樂

　　幸福就是犯了錯誤，可是老師還是心平氣和、語重心長的對你講這一句句珍貴的智慧箴言，為你指引方向，使你走出迷途。

　　幸福就是童年時，在深邃的夜空下，有一位慈祥的老人用搖椅輕輕地搖你，帶著愛撫和喜愛將你引進古老的故事王國，老人臉上有許許多多印證著無數滄桑和艱苦的皺紋，每一條皺紋都是一個故事，給個故事都會讓你感到新奇、感到滿足。

　　幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“行到水窮處，坐看云起時”的愜意；幸福是”不畏浮云遮望眼，志愿者身在最高層”的追求；幸福是“深林人不知，明月來相照”的豁達；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”美好祝愿……

　　有時候，幸福，就是如此簡單的伴隨在我們左右，只是我們并沒有用心去感受。

　　――我們生活在幸福中，我們的幸福在繼續。

幸福真諦作文2

　　我們的學校很大，到處有美麗的風景，但是有那么一處不起眼的角落，可就是那個小小的角落在我眼中卻很美，很美……

　　我羨慕低年級同學們，因為他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級同學們，嫉妒他們能每時每刻看著那滿滿的一盆生命。

　　我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。

　　我們很快就彼此熟悉。每次我的出現，他們都圍著缸邊轉，熱烈歡迎著我。

　　熟悉之后，我親熱地為這幾條漂亮的魚兒起了名字：最肥的那只也是最大的.，所有魚碰見他，都會“恭敬”地讓開，這條魚一定是這群魚的首領，我稱他為“王者魚”;最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫“小調皮”;最懶的那條常常睡覺，尾巴一動不動，靜靜地呆在那兒，我稱他“瞌睡豬”;穿著“斑點大衣”的那條魚很“富有”，叫“富貴斑”……..

　　每次上學，我都會選擇特意繞遠路，只為看看那些活潑可愛的魚兒。“1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了?為什么不把金魚缸擴大呢，這樣你們就不會只是在這狹窄的地方游來游去?”碰巧來得早的話，我還會去逗逗他們，那時候我會拿著一截綠油油的小草，有時上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲，我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。“小調皮”幾次被我的誘餌吸引住，躍躍欲試——“嘩——”平靜的水面濺起一朵朵水花。“小調皮”耍起了“鯉魚跳龍門”，動作迅雷不及掩耳，那個姿勢，叫一個帥氣!而誘餌呢，早已被“小調皮”一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限啊!

　　放學時，我都不跟班放學。我不是個不團結的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。

　　他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學校添加了一處小小而美麗的風景，每天對來來往往的學子說“加油吧，少年!”望他們就這樣一直生動下去……

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