【薦】我的榜樣作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的榜樣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的榜樣作文1
李世展,一個熟悉的名字,在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我,離開的大家。為什么呢?因為——
說起來也傷心,在我們?nèi)昙壙飚厴I(yè)的時候,李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤!我們得知這個消息的時候,都十分傷心。老師都哭了!平時活潑的李世展就這么從我們眼前消失了!不過,他還有希望!我們學(xué)校動員同學(xué)們捐款,讓李世展做了手術(shù)。李世展啊,就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來,別人經(jīng)過這樣的一場災(zāi)難,都不上學(xué)了。可是李世展竟然又來到學(xué)校上學(xué)!雖然他動完手術(shù)后,身體不太好,每天只能上前兩節(jié)課,但他在那種情況下,對知識的渴求讓我驚奇,讓我敬仰!如果是我話,我想,我會那么做嗎?我應(yīng)該不會。所以,他才讓我佩服!
那樣堅強的李世展,動完手術(shù)后,到現(xiàn)在,他已經(jīng)來到學(xué)校聽了一年的課了。但是,他對學(xué)習(xí)仍然是那么熱情。他不特殊,上課時他和我們一塊認真聽講,完成課堂作業(yè)。下課了,他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)!不管遇到什么困難,我也要像他一樣,對學(xué)習(xí)永不放棄!
他是我學(xué)習(xí)的榜樣——李世展。
我的榜樣作文2
說來也怪,在一次討論“我的榜樣”時,我總是想不出佩服誰?其實我也想過,是爸爸?老師?同學(xué)?這是,我的腦海就犯暈。可我心中閃過一個念頭:“我最好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己嗎?”
我曾經(jīng)懷疑過我自己的想法,可想到這么多年來的所作所為,我就真有點佩服我自己了。
在幼兒園的時候,我總是慢吞吞的,做什么都是最后一個。大家給我取了一個外號,叫“慢慢儀”,使我羞愧難當(dāng)。到了上小學(xué)的時候,一二年級的我仍沒意識到慢帶來的危害,一次考試沒寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識到慢給我?guī)淼膰?yán)重性,但我總是屢教不改。直到我越長越大,我才開始緊張了。
改變我的,是這件事情。那次,我拖欠了作文。老師很生氣,把我叫上講臺,當(dāng)著全班同學(xué)的面問我為什么作文沒完成。我只是沉默……我覺得我的自尊心都掃地了。從那以后,我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時間,從做作業(yè)需要十多個小時,縮短成了七八個小時。再努力,再加油,我寫作業(yè)的時間又變成了四、五個小時。看到我有這么大的進步,我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲,成績一直名列前茅。
我最佩服現(xiàn)在的自己,我希望,我永遠都是能做到現(xiàn)在的自己!
我的榜樣作文3
我的榜樣有很多,其中我最羨慕的就是李佩妍了,李佩妍就是個小書迷,也是個寫作文好的學(xué)生。
先說她的外貌,她的頭發(fā)有流海,扎著馬尾辮,愛穿黃色的衣服,特別引人注目,顯得活潑可愛。
她學(xué)習(xí)特別好不管是語文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得很好老師還常常表揚他,還給她照相,李佩姸擁有靈活的腦筋,他特別聰明,別人不會的題他一口氣就能說出來,大家說她不棒嗎?
李佩姸特別愛看書,他每次看的書都是厚厚的,還指著字認真的看,看得特別投入,仿佛進了書的世界,李佩姸在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我,大家知道了,李佩姸就是我心中的榜樣,李佩姸真是一位小書迷。
李佩姸她每次的作文都很有想象力,每次都把書里的好詞、好句、好段,都寫在了作文里,想象力又豐富、又精彩,我還讀過他的作文,讓我讀的眼睛都疼了,字密密麻麻,作文還寫的長,她的作文精彩的不能再精彩了。
大家明白了么,李佩姸是我心目中永遠的榜樣,她也是我心中永遠的老師。
我的榜樣作文4
世界上,我最佩服的人是林光耀。
記得有一次數(shù)獨課,我們和三(1)、三(2)、三(3)的數(shù)獨同學(xué)去三(3)班上課,數(shù)學(xué)胡老師把數(shù)獨試卷發(fā)下來后,老師給我們記時了,我飛快地寫起,過了一分鐘、二分鐘、三分鐘……一直過了三十分鐘,可我剛寫完,然后,交給老師坐回座位的時候,老師說到:“這個班有幾個人超時了,但是我宣布我們班第一名是……”“是誰?”……“第一名是林光耀!”“什么,不是我!”我傷心地說道。“嗚嗚!居然不是我。”到了下課,我一聲不吭地走了,林光耀走過來說:“沒事的,金瑞豐,我知道你很傷心,但你不要放棄,我相信你一定能超過我的。”我被他的話感動,我說:“不用了,因為我非常佩服你得第一!”林光耀笑了。
林光耀教了我好多辦法,我都聽進去了,因為我是真心佩服他。
我的榜樣作文5
我的榜樣是我的媽媽。媽媽36歲了,不過她有一顆永不長大的心。當(dāng)我有困難時,媽媽會細心的教我。我有一些小秘密,我會告訴媽媽不告訴別人。媽媽也會把一些小秘密告訴我。最好的是:有一些她想讓我學(xué)習(xí)的課,一定會告訴我。媽媽喜歡讓我教她讀英語,因為她有些讀的不好。我欽佩媽媽有一個學(xué)識淵博的大腦,會思考,讓我贊嘆!
媽媽28歲時生下了我,那時我的臉胖乎乎的,很可愛,面且我第一個學(xué)會說媽媽,所以我的媽媽很高興。有一次,我想去游泳,媽媽把游泳的東西準(zhǔn)備好了,爸爸開車把我送去游泳,我本以為洗發(fā)水沒帶,結(jié)果打開游泳包發(fā)現(xiàn)包里的東西整整齊齊,我覺的媽媽做事很認真。有一次我想看一本書,媽媽簽應(yīng)我了,可是我那次考試沒考好,心想:我想看的書一定沒了!可是當(dāng)我回到家時發(fā)現(xiàn)幾本書在我眼前,啊!我的好媽媽真是一諾千金啊!
我一定要向媽媽學(xué)習(xí),多讀書、多思考,多學(xué)習(xí),長大后在社會上成為有用之材。
我的榜樣作文6
人生中,有很多的榜樣,我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的榜樣就是我們班上的語文科代表梁薇。
她算是我們班跟我最要好的一個同學(xué),她的大方和善良讓我特別的敬佩。在每次的語文考試后,只要她得到了老師的獎品,她總是會和我分享;在我打掃衛(wèi)生的時候,她總會幫我掃后面;當(dāng)我被我們班男生嘲笑的時候,她總會幫我出氣。
她對別人也很好。記得有一次,我們班的一位同學(xué)說,他要去送餐具,很忙,需要梁薇幫他洗碗。梁薇竟然二話不說就幫他洗了碗。因為我知道他不是真正的去送餐具,只是為了玩而已,但梁薇說沒事的,就洗一次。我說她太善良了,幫人家洗碗什么也沒換到,連一聲謝謝也沒有,未免太吃虧了吧。之后,那位同學(xué)還經(jīng)常找梁薇幫忙洗碗,但梁薇也從來都沒有推辭過。你看,她有多大方和善良吧。她也從來不說臟話,哪怕別人得罪了她,她真的是太大方和善良了。
梁薇天真無邪,可愛大方,她的品質(zhì)是多么可貴,做任何事情都盡心盡力的去做,從不懶惰、拖泥帶水的。
我以大方善良的梁薇為榜樣。
我的榜樣作文7
一個很會玩的男生,在哪里都能玩到瘋的男生,卻在那節(jié)課中改變了我對他的印象。
一節(jié)語文課上,學(xué)完《狼牙山五壯士》之后,楊老師給我們講了一段真實的故事,并問我們:“雖然他被俘虜了,但最后回來了,他還算不算是壯士呢?”多數(shù)同學(xué)認為算,而且理由一個比一個充分,一個比一個有理。
楊老師又叫了范亦陳回答。他站起來了,范亦陳;背挺直了,范亦陳;不再嬉皮笑臉了。
他剛開口,我呆住了——“我認為不算,因為已成了俘虜,那么回去還有意義嗎?”
教室里頓時寂靜無聲。
半響,楊老師又讓我們看了一遍課文。
看完后,楊老師再次問他:“你現(xiàn)在的感覺呢?”
他從容地站起來,說了一句沒人敢說出的話:“我還是認為不算,因為這樣就失去了尊嚴(yán),尊嚴(yán)比其他什么都寶貴。”
話音剛落,教室里傳來了一陣熱烈的掌聲!
我的榜樣作文8
下午放學(xué),我在校門口等著爸爸來接我,半天沒等到,我的心里涌起了一股莫名的煩躁。
忽然,一個小小的怯怯的聲音響起“姐姐”,我尋著聲音一看,原來是我旁邊的那個小男孩,他剛才一直趴在臺子上寫作業(yè),我看他是在叫我,就好奇地走過去。噢,原來是向我問問題呀!只見他指著作業(yè)本問我:“姐姐,那個‘模糊’的‘模’字該怎么寫呢?”我在手心里寫了一個“模”字,他趕快說了一聲“謝謝姐姐”,然后埋頭寫了起來,我眼瞟了一下他的作業(yè),呦,他寫錯了,我趕快提醒他,他看看我,感激地一笑,又趕快說:“謝謝姐姐。”
我重新站在那里等,但是這時,我卻很開心,因為小弟弟的那兩聲真誠的“謝謝”,如一股暖流滑過我的全身,剛才的不悅早就跑到九霄云外了。
過了一會兒,爸爸來接我了,我做上車,慣性地向小弟弟寫作業(yè)的地方看了一下,只見他正看著我,見我看他,沖我一笑,說:“姐姐再見!”我也笑了,朝他擺擺手。
一路上,我特別開心,整個心里都充滿了陽光,小弟弟簡單的“謝謝”和“再見”讓我難忘。我們常說,要講文明,講禮貌,為奧運增光。可是我有時卻沒能做到,我要以小弟弟為鏡子,為榜樣,改正不足,真正的為奧運加油!
我的榜樣作文9
白白的皮膚,大大的眼睛,櫻桃小嘴,戴了一副圓圓的眼鏡,那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒用,你能不能跟著姐姐好好學(xué)學(xué)啊!看你姐姐,考了全校第二,你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的房間,還幫她媽媽做事。”老媽又在數(shù)落我了,我去找姐姐玩……
到了姐姐家,進了她的房間,我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦!姐姐和我玩了一會兒,就跟我說:“咱們倆看書吧!”我心想:挺好的呀,反正我也喜歡看書!就一口答應(yīng)了,可是我看了一個小時的書就覺得無聊了,因為我們看的是英語書和語文書。
我跟姐姐說:“好不容易有個小長假,咱倆玩一玩唄!”可姐姐卻說:“再看一小時,再玩,行不行?”我和姐姐鬧了半天,姐姐才無奈地把平板電腦給了我,自己在那看書。
一個小時后,姐姐對我說:“我們一起打掃衛(wèi)生吧!”我點點頭,連聲答應(yīng)了她。我以為只是隨便打掃打掃,誰想到她打掃衛(wèi)生是那么認真、仔細啊!連桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了,我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了,姐姐卻堅持打掃完了整個家。
我終于知道了她的優(yōu)點是用汗水換來的了。
她是我的榜樣!
我的榜樣作文10
生活中有很多人是我的榜樣,比如:好學(xué)的姐姐、同學(xué)、爸爸……但是,我佩服勤勞的媽媽。
媽媽十分疼愛我,她已經(jīng)四十多歲了,她的額頭上已隱隱約約地長出皺紋。
媽媽常年在意大利工作。她既要背負著工作的壓力,還要十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)。
有一段時間她非常忙,晚上十二點才上樓洗澡,都是凌晨一點才睡覺。早上五點多就開始工作。就是因為這樣,媽媽的聲音啞了,幾乎只能聽見一絲聲響。因為在意大利聽不懂當(dāng)?shù)氐恼Z言,只好讓有個阿姨出去買藥給她,但是她還是邊吃藥邊繼續(xù)工作。我見媽媽這樣真的心都碎了,連忙讓媽媽不要這樣做事,寧愿不要錢,也要先讓媽媽治好病。
就在這個期間,一節(jié)體育課上,我的肩膀被人撞了,扭傷了。因為意大利和我們時差六七個小時,她那里是凌晨,她立刻打電話過來問候,于是我把去醫(yī)院的經(jīng)過都告訴了她。那一個晚上她都沒睡,一直在打電話問我的情況。
這就是我的榜樣——媽媽,她自己還生著病,也要先關(guān)注我。
我的榜樣作文11
她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。去年夏天,我和爸爸坐列車回老家。上了列車剛坐下,就有一位列車員阿姨微笑著一手拿著茶壺,一邊向乘客們問好。
列車員阿姨很快就來到了我和爸爸所在的車廂,我趕快從大皮包里拿出水杯放在桌子上,阿姨慢慢走過來,我仔細一看:她的臉很白嫩,一張櫻桃般的小嘴,烏黑的頭發(fā),讓人一看就知道是個朝氣蓬勃的年輕人。由于我端詳阿姨是出了神,一不小心把杯子碰倒了,正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看書的爸爸一驚,發(fā)現(xiàn)我打破了水杯,還砸到了人家的皮鞋上,連忙說:“對不起,對不起,這孩子做事就是這么粗心。”列車員阿姨說:“同志,沒關(guān)系,我把這些碎玻璃撿起來,免得傷人!”說著就去撿碎玻璃。撿完后,她說:“你們的水杯打碎了,沒有了吧?我去給你們拿一個。”她說完后立刻去拿了一個水杯,提起水壺給我倒了滿滿一大杯水。我喝著阿姨倒給我的茶,一股暖流涌入了我的.心田。杯中的茶雖然是普通的,但我覺得它是無價的。 簡評:很真實的小故事,但是如果能段落清晰點,會更好呢~
我的榜樣作文12
在我們班,有很多值得我學(xué)習(xí)的同學(xué),有的學(xué)習(xí)好,有的守紀(jì)律,有的樂于助人……我最敬佩李妍,她有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一頭棕灰色的頭發(fā)。她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。
有一次,到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶作文本,馬上上課就要用,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,李妍走了過來,拍拍我的肩膀說:“你是不是忘記帶作文本了?我這里還有一本,你先用吧。”我急忙對她說:“謝謝你。”她瞇起眼睛笑了笑說:“不客氣,以后別再忘記了,上學(xué)前記得檢查書包哦!”她樂于助人的樣子深深地印在我的腦海里。
李妍學(xué)習(xí)也很好,考試時總能考出好成績。每當(dāng)老師講課時,她總是坐得非常端正,認真聽講,目光一直盯著老師和黑板,不時做做筆記。
我很羨慕和敬佩李妍,她樂于助人、認真學(xué)習(xí)的精神很值得我學(xué)習(xí),她就是我的榜樣。
我的榜樣作文13
我的榜樣是我的語文老師王老師。她博學(xué)多才,會背好多古詩,平時還看了好多書,太厲害了。
王老師說:同學(xué)們,我這個假期讀了特別多書,你們呢?我雖然忘記了讀了多少本,但應(yīng)該很多吧。王老師還新背了100多首古詩,我假期才背了幾十首呢。現(xiàn)在的王老師應(yīng)該背了超級多古詩吧。
王老師寫的字也很好看,確認過眼神,那是我寫不出來的字。王老師寫的字有輕重變化,寫出來的字就像打印的一樣,真的很厲害!
王老師還得過優(yōu)秀教師獎呢,說明王老師是一位優(yōu)秀的教師,真是厲害啊!
王老師講課有聲有色的,很有感情,同學(xué)們都聽得很認真。她上課的時候喜歡左手拿著話筒,右手拿著教鞭指著要學(xué)的知識,眼睛看著同學(xué)們有沒有認真在讀書。
王老師上課時說:現(xiàn)在開始上課,我們先講新體驗。好,來看這一題誰來回答?同學(xué)們都積極舉手回答,我也舉手了。老師說:你來,不錯,答對了,我們掌聲給她點贊。得到了老師的鼓勵我心里美滋滋的。
我們的語文老師就是我的榜樣,厲害的榜樣!我要向她學(xué)習(xí),長大以后和她一樣博學(xué)多才。
我的榜樣作文14
大家心目中都會有榜樣,而我的榜樣是我的好朋友。想知道她是誰嗎?那就請繼續(xù)往下看吧。
她相貌平平,總是披著小蘑菇似的蘑菇頭,但是她成績很好,一般總是90分以上。除了體育,其它科目都很棒。特別是美術(shù),總是受到老師的好評,還加入了學(xué)校的美術(shù)社團呢。她的畫不僅得到老師的認可,還受到了同學(xué)們的喜愛,更是拿過許多獎項,甚至全國金獎喲!
她自己對畫畫也很是喜愛,只要一有時間就畫,無論是課間還是自習(xí),早讀前還是寫完作業(yè)時,手上做的都是畫畫,心里想的也是畫畫,嘴上說的還是畫畫!
記得有一次我去她家玩,發(fā)現(xiàn)她的書中10本里起碼有7本跟畫畫有關(guān)。她家的沙發(fā)上也有幾本畫畫技術(shù)書。客廳的鋼琴旁有一個畫架,畫架上夾著一本素描技術(shù)書和一幅尚未完成的畫,雖然沒畫完,但卻讓我佩服不已,因為那幅畫和書上的畫相似度達到99.99%呢!嘻嘻……
她是誰?哈哈~她就是莫沚桐。莫沚桐是我的好榜樣,不僅在于她的畫技精湛,更有她對畫畫的執(zhí)著!
我的榜樣作文15
她扎著一個長長的馬尾辮,大大的眼睛亮晶晶的,個子不高,有點胖,看起來讓人感覺很親切。她就是我的朋友—袁子茵。
袁子茵是個很有責(zé)任心的女孩。記得有一次,輪到她值日,我留下來幫她,她是值日組長,她的領(lǐng)導(dǎo)能力很強,把組員的工作安排得井井有條,自己也認真地干,把教室的角角落落都打掃得干干凈凈, 她讓我?guī)退阎v桌搬開,她要清掃。我對她說:“袁子茵,這兒應(yīng)該不用掃吧!其它組都不掃,你何必找累,去掃那里呢?”袁子茵說:“既然是我值日,我就要盡心盡力,不能偷懶,認真做好值日, 把教室打掃得干干凈凈。”我聽了袁子茵的話,心里有點羞愧,為自己的偷懶心理感到羞愧,同時心里又對袁子茵有些敬佩之情。
袁子茵,你是我的榜樣!
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