有趣的作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
今天是夏令營(yíng)活動(dòng)的第三天，經(jīng)過(guò)了一天去農(nóng)家采訪的活動(dòng)，晚上終于被我盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，原來(lái)，晚上有一項(xiàng)十分有趣的活動(dòng)——篝火晚會(huì)。
篝火晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我們就早早的來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地，那兒真有趣，柴禾堆的好高，一點(diǎn)火，火苗一下子竄上了天，好玩極了！老師發(fā)給了我們兩根熒光棒，我高興的不得了，一直在手中揮舞著那兩根閃閃發(fā)亮的熒光棒，等同學(xué)們都到齊了后，就分好了小隊(duì)。總共有五隊(duì)，每隊(duì)五人，分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)和白隊(duì)，我們組是“綠隊(duì)”。
篝火晚會(huì)開(kāi)始了。首先是一個(gè)比賽活動(dòng)，第一個(gè)游戲是“唱歌比賽”，規(guī)則是：每一個(gè)小隊(duì)都要唱一支兒童歌，而且每一個(gè)隊(duì)員都要會(huì)唱，并且每一個(gè)小隊(duì)不能唱得一樣，如果犯規(guī)，那一組的某一個(gè)隊(duì)員就要表演一個(gè)節(jié)目。比賽開(kāi)始了，第一輪我們隊(duì)唱的是一首叫做《拍拍手》的歌，比賽的第一輪我們五個(gè)小隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，平起平坐，可第二輪我們對(duì)唱的是一首和《拍拍手》音調(diào)相符的歌叫做《跺跺腳》可裁判判我們隊(duì)犯規(guī)，俞浩淼老師帶領(lǐng)我們隊(duì)起哄似的大喊“黑哨！黑哨！”，可大家都不同意，我們隊(duì)的只能讓許冰月去朗誦了一段她自己創(chuàng)作的詩(shī)歌。這才算解決了大家的爭(zhēng)議。
第二個(gè)項(xiàng)目——“智力大比拼”！“智力大比拼”的四道題目都十分簡(jiǎn)單，我們隊(duì)全答對(duì)了，一下子就拿到了80分，我高興的一蹦三尺高， 。
第三個(gè)項(xiàng)目是——“成語(yǔ)接龍”，規(guī)則是：首先有一個(gè)隊(duì)的人開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，后面的人就從剛才他說(shuō)的那個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字做下一個(gè)成語(yǔ)的開(kāi)頭再說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，如果說(shuō)不出可以求助于自己隊(duì)其他的人，但是其它隊(duì)的人也可以干擾，也就是“哇哇”
大叫，渙散其它隊(duì)的斗志。我們隊(duì)一致同意由毛宇瓊?cè)ズ退麄儽龋墒钱?dāng)毛宇瓊說(shuō)到“連”時(shí)她想不起有什么成語(yǔ)了，她想求助，可其它隊(duì)的人馬上大叫起來(lái)，結(jié)果求助失敗了，她被罰下場(chǎng)，我們隊(duì)很失望，就讓機(jī)靈的“小猴子”葉泰辰去唱了一直英文歌，這才平息了這又一場(chǎng)風(fēng)波。
第四個(gè)項(xiàng)目——“拷貝不出錯(cuò)”也就是一個(gè)組的人全上場(chǎng)一個(gè)人看到了成語(yǔ)做動(dòng)作然后把動(dòng)作傳給下一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)人那兒，讓最后一個(gè)人來(lái)猜出那一個(gè)成語(yǔ)，如果猜出來(lái)就贏了。我們隊(duì)也上場(chǎng)了，我是傳動(dòng)作的，成語(yǔ)是“哭笑不得”，我便先哈哈大笑，然后又捂著臉假裝哭了起來(lái)，然后又大笑了起來(lái)。我們隊(duì)最后的毛宇瓊猜出來(lái)了那一個(gè)成語(yǔ)，可裁判說(shuō)有人剛才說(shuō)過(guò)了這個(gè)成語(yǔ)了，不算，我們聽(tīng)了很氣憤，可裁判已經(jīng)定下來(lái)了，勝利者是“白隊(duì)”，我們有些沮喪，只好作罷。
比賽結(jié)束了，火苗也漸漸滅了下去，柴禾也差不多燒完了，我們隊(duì)輸了，可老師說(shuō)：“友誼比輸贏更重要。”是呀！雖然我們今天輸了，可想想今天痛痛快快地玩了一把，而且游戲是那么生動(dòng)、有趣，還是和我最要好的好伙伴在一起盡情地玩，盡情的歡樂(lè)，就又高興起來(lái)了。
有趣的作文 篇2
本刊駐廣東廣州市小記者陳禺琨目瞪口呆地報(bào)道：今天，我起了個(gè)大早，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，和同學(xué)們乘坐大巴來(lái)到了科學(xué)中心。走進(jìn)科學(xué)中心的大門，電子大屏幕上播放著“親近科學(xué)，擁抱未來(lái)”的主題宣傳片。我迫不及待地想要一睹為快。
蔡老師再三重申了安全注意事項(xiàng)后，讓我們分組開(kāi)始參觀。我?guī)ьI(lǐng)著我的小組，開(kāi)始參觀各個(gè)展館。在眾多展館中，令我印象最深刻的.要數(shù)“感知與思維”展館了。走進(jìn)這個(gè)展館，我們來(lái)到了一個(gè)叫隱身屋的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。
“什么，隱身屋？真的可以隱身嗎？”區(qū)雯問(wèn)道。“這是真的假的呀？”我也疑惑不解。“不管是不是，試一試不就知道了嗎？”潔瑩對(duì)我們說(shuō)。“對(duì)呀，區(qū)雯，你先去試一試吧！”我提議讓向來(lái)膽大的區(qū)雯打前陣。“好吧，那我就去試試。”緊接著，我親眼看到一張四方桌上的盤子中間，慢慢地探出了區(qū)雯的腦袋，她正對(duì)著我們擠眉弄眼地做著鬼臉呢。可是，桌子下面空空如也，她的身子不見(jiàn)了！啊，真神奇，真的可以隱身呀！“我去試試！”我按捺不住內(nèi)心的好奇，也鉆進(jìn)了隱身屋。“哇，陳禺琨，你的身體也消失了！”奇怪，我明明是把頭從小箱子里伸出來(lái)，身體怎么會(huì)消失呢？難道我有隱身之術(shù)？我百思不得其解，仔細(xì)地觀察了隱身屋里的這張桌子。
原來(lái)，是鏡子在作怪。原來(lái)桌下裝了兩面鏡子，鏡子對(duì)周圍的影像反射后，從而產(chǎn)生視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)，讓我們看圖像時(shí)被自己的眼睛欺騙，誤以為下面是通透、空空如也的，這其實(shí)是鏡子在映出周圍的圖像時(shí)，把錯(cuò)誤的信息發(fā)送給大腦。仔細(xì)觀察后，我們終于恍然大悟了。
有趣的作文 篇3
五顏六色的橡皮泥，在課余帶給我們多少的快樂(lè)！我們用橡皮泥捏出各種可愛(ài)的小動(dòng)物，小鴨子，小貓，甚至大象，還可以捏個(gè)皮卡丘……但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？橡皮泥還可以用來(lái)畫畫呢！
今天的這節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)課，我們每人都要做一幅漂亮泥畫。老師先給我們作了簡(jiǎn)單的介紹，然后，我
們就按照書本上的方法興致勃勃地做了起來(lái)。
我想做一幅非常愜意的畫：兩條熱帶魚在長(zhǎng)滿海草的深海里歡快地游淶游去。首先，我取了一些黃色的橡皮泥，粘在我的食指上，然后再用食指在紙上輕輕地抹動(dòng)著，很快，一條小魚的外表就畫好了。接著，我拿著一支鉛筆，給這條小魚畫上魚鱗、畫上眼睛，這條小黃魚一下子變得更生動(dòng)了。我又取了一些紅色的橡皮泥，用同樣的辦法馬上又畫出了一條逼真的小紅魚。綠色的橡皮泥，你說(shuō)能干什么呢？對(duì)了，我們要用綠色的橡皮泥畫出一條條像飄帶似的海草。隨后我用藍(lán)色的橡皮泥在茂密的海草叢的空隙里點(diǎn)綴了一些藍(lán)色的小泡泡，最后，我將藍(lán)色橡皮泥和紅色橡皮泥混合在一起，形成了一種奇特的棕色，我就用這種棕色畫出沉到海底深處的小石頭和海下的土壤。一幅漂亮愜意的“海底世界”就畫好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我似乎看見(jiàn)這兩只小魚正在調(diào)皮地眨著眼睛呢！
在我完成“海底世界”的同時(shí)，其他同學(xué)也都繪制出了一幅幅出色的泥畫。一些小花小草、小動(dòng)物等在同學(xué)們精心的修飾下變得栩栩如生。一幅幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真美！
有趣的作文 篇4
有一天，我看了《成功起名》這本書，我才知道花名就是綽號(hào)。這里還有許多人的綽號(hào)，如蔣忠被取綽號(hào)為“蔣門神”，魯智深因出家后不戒煙灑而被稱為“花和尚”，時(shí)遷的偷竊技術(shù)高超而稱“鼓上蚤”，孫二娘因蠻悍兇狠而稱“兇”。此外還講了很多！
曾媽媽告訴我，她的名字有一故事。是這樣的：媽媽連續(xù)一星期穿黃色衣服，在他入團(tuán)前，班級(jí)中有人給她起了一個(gè)花名叫金絲猴，她說(shuō)：“我又不調(diào)皮，為什么叫我金絲猴呢？”聽(tīng)了這話，他也無(wú)話可說(shuō)了。也就只叫了幾天，就沒(méi)人叫這個(gè)稱呼了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我特別想把這個(gè)花名改為“開(kāi)心果”或“茉莉花”。
除此以外，媽媽的名字還與一個(gè)電視名中的一個(gè)名字的發(fā)音相同。但是它名字中“元芳”的“元”與媽媽名字中的“袁”音同而字不同。媽媽名字的意思是：袁是姓，芳是名。袁后面就芳吧，“又圓又方”。
有趣的作文 篇5
我嫉妒那些拿著煙花滿臉笑容的孩子。
每次假期回去，我都得“帶”上一群孩子。那群孩子都是我的弟弟妹妹。最大的讀了小學(xué)。最小的才剛上幼兒園。
我都是坐著看他們玩，總感覺(jué)跟他們玩起來(lái)很累似的，所以我都不想動(dòng)。看著他們追著跑來(lái)跑去的，滿臉天真稚氣的笑容，我也一直覺(jué)得奇怪，為什么每個(gè)孩子跑起來(lái)就會(huì)那么開(kāi)心？跑著跑著最小的那個(gè)孩子就摔倒了。我連忙要過(guò)去扶起她，總覺(jué)得小孩子摔倒了就會(huì)哭一樣。當(dāng)我來(lái)到她的跟前時(shí)，她早已利索的自己爬了起來(lái)，臉上依舊是掛著笑容，然后繼續(xù)跟著去玩。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒她又摔倒了，這次可能比較疼，她的臉上淺淺的露出了一絲疼痛，我急著想過(guò)去扶起她。當(dāng)我再次走到她的面前時(shí)，她看了下我，又自己爬了起來(lái)。然后沖我笑了下，仿佛疼痛一下子就能夠過(guò)去。還打打我的手，意思是不用我扶吧，在她看來(lái)，摔倒了只不過(guò)是再次爬起來(lái)。
春節(jié)呆在家里總是能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的響聲，那是一種點(diǎn)燃過(guò)后一會(huì)兒就會(huì)響的鞭炮。每個(gè)孩子都玩過(guò)吧？我看著很多孩子在玩。大孩子總是以看著自己弄出的響聲嚇到別人而心花怒放。小孩子們總是天真的看著鞭炮，等著它響。待到它響時(shí)，又是被嚇到。當(dāng)臉上的最后一絲恐懼還未褪去時(shí)，就換上了一副嶄新的笑容。還有一種是放在地上就能噴出許多黃黃的藍(lán)藍(lán)的光茫的煙花，那四射的光茫給黑夜帶來(lái)了異樣的感覺(jué)，每當(dāng)點(diǎn)燃的支的一聲響起，孩子們便趕緊跑到不遠(yuǎn)處看著正在噴射的煙火。繞著火光叫來(lái)叫去，跳來(lái)跳去。眼里閃爍著光茫，是煙火映射上去的？抑或是什么？眼里閃爍著的喜悅，好像是一只只饑餓過(guò)后飽餐一頓的小鳥(niǎo)，是那樣的滿足。
有著童稚的心什么事物都能帶來(lái)微笑與快樂(lè)。我想念小時(shí)候，回憶起來(lái)也很快樂(lè)。
有趣的作文 篇6
那天，我和堂弟一起隨著爸爸到了鄉(xiāng)下姑奶奶家做客。
奶奶家的后院有一批佛手瓜生長(zhǎng)得茂盛，很是吸引我們。高高的棚架被這些層層疊疊的碧綠葉片遮蓋得密密嚴(yán)嚴(yán)，一點(diǎn)兒縫隙也沒(méi)有。這個(gè)棚架就是佛手瓜生長(zhǎng)的家。葉子看上去非常富有生命力，碧綠，綠得發(fā)亮，好象張開(kāi)的有力的大手，葉片中間的那個(gè)“手指”特別尖，特別長(zhǎng)。摸一摸，葉面略帶粗糙。
棚架低下那懸掛著一個(gè)個(gè)看似小燈籠似的乳白色瓜果，真是有趣。瓜果有大的又有小的，大的有大人的拳頭那么大，而小的還只有青棗那么小。在奶奶的吩咐下，我和弟弟分頭去摘幾個(gè)最大的佛手瓜捧在手里。左看右看，總覺(jué)得這些瓜果的外型非常獨(dú)特而且很有意思。只見(jiàn)佛手瓜的表面有五條明顯的縱溝，把瓜果分成大小不等的五瓣，越看越像兩手合攏拜佛的樣子，怪不得人們叫它佛手瓜或合掌瓜。奶奶還說(shuō)佛手瓜結(jié)果期很長(zhǎng)而且結(jié)果多，所以又叫豐收瓜和福壽瓜。
多么有趣的佛手瓜，不僅是園林綠化觀賞植物的良好品種，而且也很好吃呢！它的果肉清脆鮮美，聽(tīng)說(shuō)又含有豐富的維生素C、蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、磷、鈣等等。在今后，它將會(huì)越來(lái)越受到人們的青瞇。
【有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的有趣的作文3篇07-08
有趣的是作文09-22
有趣的是作文03-16
有趣的作文12-28
有趣的作文02-26
有趣的事有趣的影子小學(xué)作文12-24
有趣的魔術(shù)表演有趣的發(fā)現(xiàn)作文05-25
有趣的電腦作文04-24
有趣的龍蝦作文04-24
有趣游戲的作文05-05