關于回憶的作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于回憶的作文，歡迎大家分享。
關于回憶的作文1
童年的味道是那么的純真，那么美好，那么快樂，那么無邪。翻開從前的日記本，以前那許許多的第一次仍清晰地呈現在眼前。童年的天真，童年的無知，童年的快樂，童年的幸福，童年的美滿，歷歷在目。
回想起那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追求，這樣才能成長起來，童年總讓人回想。
還記得那一天（那時才上幼兒園中班），大太陽炙烤著大地，我午睡起來，發現奶奶不見了，哭了好一會兒，也沒人理我，就想出去找奶奶，可剛走到門口，發現——下半身一絲不掛，沒穿褲子，那多丟人哪。穿上褲子后，正想往外走，可是我一站起來就倒下，一站起來就倒下。便想到：難道是有人在地底下拽我？要不我怎么站不起來呀！真是氣死我了！這是，奶奶走了過來，看到這個樣子，她非但不同情我，反而連眼淚都笑出來了，更是把我氣個夠嗆。過了好一會兒，奶奶才漸漸平靜下來，對我說：“我的寶貝兒呀，你把腿都穿到一個褲腿去了，可不是一走就摔嗎？要是不摔才怪呢！”到那時我才恍然大悟，原來是那么回事。現在回想起來，那是真是又傻又可愛呀！
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨后的彩虹，五顏六色，絢麗無比；童年似那晚霞后的余光，讓人懷念；童年似那彎彎的小路，伴你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶吹散，雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存······
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味與回憶。
關于回憶的作文2
過去的時候已不付存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那么學習當然也是這樣。
八年級第一學期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什么心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風，漫無目的的望著天空……
突然，我看見從天邊飄來了一只沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看著風箏，深深的嘆了一口氣……
風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的風箏可以借助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了借助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是初二了，但有時也會走錯路，不是么？
所以，在以后的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……
關于回憶的作文3
五年級寒假的那一天，是我永遠也無法忘記的一天。
那天，我早早地起床了，穿好衣服，到外面一看，大地變成了雪的家園，我突然想到一個好玩的游戲——堆雪人。
我戴上手套，拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負責堆雪人的頭。于是，我拿起一團雪，并捏成了一個小團，在雪地里來回滾，滾了好長時間，這個雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了，但看到大姐、二姨還在堆，我也不甘示弱地接著堆了起來。
堆了大半天，雪人的頭總算堆好了。這時我才發現自己的身后有一個“龐然大物”，仔細一看，原來是雪人的身子，“天啊，你們竟然堆了這么大！”我發出了驚奇的叫聲，她們堆的身子足有5個我滾的雪人腦袋那么大，如果把我這個雪人腦袋放上去，不正合適嗎？于是，我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看，卻總覺得缺點什么。哦，我恍然大悟，原來雪人的`眼睛、鼻子、嘴和手都沒有弄呢。我跑進屋子，取出了兩個核桃當眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，一個地瓜當嘴，還有兩根木棍當它的手，等一切都做好后，大姐又把圍巾摘下來給它戴上，這回雪人看起來更漂亮了。我們都笑了，而且我發現雪人好像也在跟著我們笑。
這次堆雪人深深地印在了我的記憶里，成了我最美好的回憶。
關于回憶的作文4
杰西是一名英國人，他是一名登山愛好者。從小他就非常喜歡登山，是因為杰西的爸爸也是一名登山愛好者，父子倆決定一起走天涯，哪里的山最險峻就去哪里。在杰西26歲那年，他父親因為一次登山遇到雪崩而再也沒有回來。杰西發誓，一定要登上那座帶走他父親的雪山來完成他父親的遺愿。
經過五年的努力，杰西帶著他的伙伴亞克把周圍的山都登遍了。亞克是一只狗，在杰西5歲時父親送給他的生日禮物，從此和杰西形影不離。現在只有那座帶走父親的雪山還沒有登，他知道那雪山被別人稱為“險峰之最，”有可能去了就和父親一樣不會再回來了。但是杰西還是想冒死一試。在離雪山不遠的地方，杰西開始觀察地型，搭建了一個小木屋供他和亞克取暖，經過三天的觀察，杰西出發了。這次不同的是，杰西沒有帶亞克一起去，他把亞克鎖在了木屋里，在亞克的邊上放上了三天的食物，因為杰西已經給他的朋友發出信號，信號是和朋友的約定，如果三天后再沒有收到另一種信號，杰西的朋友就知道他出事了，會趕過來帶走亞克。盡管亞杰使勁的拽著鐵鏈，杰西還是頭也不回的走了，因為他不想如果他有事還讓亞克跟他一起陪葬。
三天過去，杰西沒有回來，夜里，天上有一道流星劃過，亞克對著天空長叫著，仿佛是對著流星許愿，又仿佛像是看到了什么。
第四天，當杰西的朋友趕到的時候，亞克已經閉上雙眼，奄奄一息了，看到亞克頭上流著鮮血和門上的血印大家都明白了，原來亞克知道杰西回不來了，不想自己獨活。對于亞克來說，沒有什么比和杰西重逢最快樂了，也許是那顆流星知道了它的心愿…….
關于回憶的作文5
沉寂在書里無法自拔，流浪在歌里浪蕩不羈，睡醒在夢里逐漸清晰。
海里藏著無數星河，我夢想成為其中的一顆。路寂寞的延伸，我恰巧經過，恰巧驚擾了花朵，恰巧再要不到遺失的故事。面對許多后悔和許多愿以再來一次，中肯的說了一句青春無悔。我期待在下個路口遇見你，遇到年少輕狂的自己。
我靜靜聽著來自過往的風聲，撿起十七歲那個秋季的片片楓葉。我推車撐傘而來，細雨從襯衫衣角切過，落入地面水洼，圈圈纏綿，你可愿意聽說？
和著伴奏，轉過身去。看見另一個我撐傘而來。驚恐還是歆慕，像是看見舞蹈鏡里的自己。我會夢見另一個時空，我靠著我這個時空的界限，另一個自己背靠另一邊。時空顛倒，糾纏不清。
我沿時光塔逐級而上，始終等不到寫故事的人出現，光陰流轉，這世界上的真心還剩幾顆？是不是我們已經走得足夠遠，再已回不到從前！
她說過，在月亮里一定藏著另一個世界。沒有陰晴圓缺的替換，在那里每天都有一次機會遇見自己，但是你我無法發現自己是誰。直到夜晚，回想起來才會發現。兩個自己只是隔了夢想這層紙，一個活在幻想里，一個不斷前進，不斷相信。
因為太年輕，我們總是愿以去試一試，直到走到那條黑暗的巷子，在月光下死去。
后來我們會開始懷念年輕的溫度，然后把感悟寫成詩。裝訂成冊，藏下我們都無比懷念的往事，不管是傷心還是快樂。人海里，總是會想到最古老的故事，淚濕眼眶。
關于回憶的作文6
童年，是金色而無雜志的，童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
記得我小時候與朋友們玩捉迷藏，小姨在那里數數，而我卻沒跑還在和其他玩伴聊天，聊的可開心了，突然，小姨猛的一轉身，嚇了我一跳，其他伙伴迅速分開跑了，只有我還愣在原地，大腦一片空白，小姨迅速抓住我，我才知道我被抓了，下局就要由我抓人了，想到這里我突然哭了，小姨也不知道怎回事，我特別生氣，覺得是小姨賴皮，因為自己剛剛在和朋友聊天，沒有休息小姨數數，所以我趁小姨不注意，推了她一下，她差點就摔倒了，腿部已經磕到臺階了。我又乘機教訓了她兩句，小姨的淚水刷地一下流下臉頰，我并沒有向她道歉，心里也沒有同情她，反而生出一種恨，認為，她耍賴在先，沒有資格哭，想到這里我是又氣又恨，又哭又鬧，不久，其他玩伴回來了，看到他們的表情估計也是懵圈了，表姐問我怎么回事，我反而哭的更厲害了，覺得自己太委屈了。所以就說：小姨欺負我，她耍賴在先還有資格哭。
表姐比我大六歲，意味深長的對我說：你們雙方都有錯，你不能把錯誤全歸在小姨身上啊，是你玩游戲不認真，如果你認真玩游戲會造成現在這種局面嗎。
我還是不肯服軟，不肯承認自己的錯誤，其實在心里我已經知錯了，小伙伴們幸災樂禍不懷好意的笑著，嘴里還嘰嘰咕咕的，讓我覺得我失去了全世界，全世界的人都討厭我了。
當想到幾年前的這件事，我和小姨都是哭笑不得啊，我也覺得特丟人，其他人提到這個笑話，他們都覺得我太逗了，太幼稚了！
那種歡笑聲與嘲笑聲滋潤我的心田。
關于回憶的作文7
童年是一生中最美好的季節，因為那時候經歷的事，最純真，最美好。
還記得一件事，那是一場小雨過后，河邊的螞蚱多起來。我和哥哥走著，用腳往草叢里一踢，螞蚱便爭先恐后的跳起來，有的甚至在慌忙中蹦到了我的膝蓋上。看，那尖頭的螞蚱正滿地亂蹦呢！哥哥下了河灘，一口氣捉了十幾只。他舉起塑料里大大小小的螞蚱，大笑：“不吹牛吧，我就是比你強！”“哼！看我的，”我也下了河灘，學著哥哥的樣，小心翼翼的蹲下，眼睛搜尋著。剛要伸手，結果發現眼前的不是螞蚱，而是一只大青蛙。“哎呀!”我嚇得驚叫一聲，跳起來，腳下想踩了風似的，向岸邊跑去。“怎么了？有蛇嗎？”哥哥問。我回頭看了看，見青蛙沒跟上來，這才停了腳。這時，我身上正好有一只螞蚱，我趕快用手去捂。沒想到這家伙還挺伶俐，一跳，往遠處逃去它跳，我追;我追，它跳。它跳的遠，我跑得快。還別說，真讓我給追上了，還把它給捉住了。拿起來一看，呀!這螞蚱瘦小的簡直像一根繡花針，還讓我給捏死了。
“螞蚱多得是，我就不信捉不住！”這回我不怕腿麻，蹲在草叢上，等著螞蚱來。一只大螞蚱蹦了過來，可我沒敢伸手，怕驚跑它。又來了一只！我的心“咚咚咚”直跳，真像踹了一只兔子。我把手哆哆嗦嗦伸了過去，可惜太慢了，螞蚱又跑了。可它蹦到不遠處又停下了。它也看出我膽小了？我身子向前猛探一下，趴在地上，手下終于有了“獵物”。我迅速把它裝進一個大塑料袋里，然后從地上爬起來。
這次行動，我雖然沒像哥哥那樣滿載而歸，但也捉了不少螞蚱。這件事給我的童年增添了許多色彩，現在回憶起來還歷歷在目。
關于回憶的作文8
我正驚慌失措的拉開抽屜翻找著，一束略顯單調的陽光照在角落，塵埃紛紛落下。角落里，是那支筆，筆身上的淡藍蝶翼日漸褪去。那僅有些一絲痕跡蔓延到我的心中，勾起更多更多。
那一天，天邊的云似被雕刻出了不同的輪廓，“一朵，兩朵”，我無聊至極在本子上畫著。“咚當，漬”是一支鉛筆，滾到了我腳下，我拾起它，筆身上點綴著幾片蝶翼。“真好看，”我環顧四周，無人找東西“也不知曉是哪個的，我先拿著吧”我吹吹灰，小心翼翼地把它放到抽屜角落。
云朵遮著太陽，太陽好像不甘埋沒，又一腳踢開云鉆出腦袋來笑著，云卻黑了臉。“我媽昨天給我挑了支筆，上面還有蝴蝶的翅膀，藍藍的，我感覺很好，你看看？”我聞聲看去，她們又在聊，不過聽起來跟剛剛那支挺像的，“哪去了，剛剛還在書里夾著呢。”我正籌備給她，忽然一想，我就這么拿出去，他們會誤會的，可我也不可以不給呀，這畢竟是她的。雖然這筆非常好看但。
我還是把筆占為己有了。仿佛是被這古怪的天氣影響的，我的心跳的都快蹦出來了。“你見過一支有蝴蝶翅膀的筆嗎，藍的”，她抬頭問，不經意間大家對視了一秒，她的眼中映著所有，：映著云朵與太陽、映著我灰暗的雙眼，還有我狂跳的心。好像，在她的眼中我迷失了自己。我躲開他的眼神，甩甩頭，一句話也說不出口。
到今天我每每憶起，都沒辦法直視她，與那淡藍色的蝶翼。
那支筆在抽屜里躺了許久，淡藍色蝶翼褪去了，或許是在陽光下飛走了，我的純真好像也隨它日漸褪去了。
關于回憶的作文9
那一次，炎炎烈日。你帶給我溫暖，是一種很涼快的感覺。
當天，火辣辣的太陽掛在天上，知了在不停地叫著，路邊的花兒，草兒也低下頭。人們都在家里吹空調，而我卻走在小路上，喝不到一口水。我口渴極了，希望立馬就能喝到一滴水，父母外出了，我又沒有帶手機，只能頂著太陽，拖著沉重的腳步走著。突然，我遇到了一個人——就是你！你見到我這副模樣，急忙拿出你的水杯，讓我喝掉了你的最后一點水。可我喝完后，將水杯還給你，抬頭一看，你已不見蹤影！頓時，我感到一股暖流涌上心頭，心 想：即使你我彼此不認識，但你肯定會有好報的！
過了幾天，我去公園玩吊杠。一不小心，扭傷了腳，正當我疼得站不起來，許多人都圍了上來。可沒有一個人伸出手扶我起來，更沒有一個人送我上醫院。“大家讓一讓，請讓一讓……”一個小姑娘擠了進來，我驚呆了：她不是上次給我水喝的那個女孩嗎？她扶我起來，并讓她的爸爸媽媽把我送到附近的醫院。聽醫生說：我的腳只需要包扎一下，就沒事了。我便進了包扎室。包扎好后，我出來一看，你早已走了！我仔細環顧一下四周，有一張紙條，我打開一看：上面寫著你的名字——朱思穎，還有你媽媽的手機號碼。
啊！朱思穎，你是我最好的朋友，假如你遇到了困難，我也會幫助你的，就像你一樣幫助我那樣幫你！
關于回憶的作文10
猶記得年幼時候，靠近水邊的養鴨人家“近水樓臺先得月”，得水利之便，在河岸邊的水間插上竹片、木板或樹條圍成柵欄，為鴨子劃出活動范圍，河水也可通過柵欄流通。鴨子不僅能在岸邊打盹，也可以在鴨棚下蛋。養鴨的人家還會定時給鴨子“放風”：打開柵欄上的活動門板，讓鴨游向河面。鴨子時而游泳，追逐水面的小魚蝦；時而潛水，啄食岸邊水草下的青殼螺螄。它們在水面“玩”一會兒后會自己回家，偶有“不聽話”的鴨子，則需要提一桶飼料，拿一根長竹竿吆喝幾聲。
我也曾養過兩只麻鴨。因為不靠近河邊，只能在宅基地里挖個坑灌滿水，圈養起來。當然，我也會給鴨子“放風”：鴨棚門一開，鴨子便奔到門前的明溝里，啄食起溝里淤泥，淤泥里有蚯蚓等活食。它們雖然很羨慕遠處河浜的味道，但圈養慣了，也不敢妄動，除非你拿根竹竿“遛鴨”，它們才會跑得飛快。有時候我拎住兩只鴨脖子直奔河浜邊（大人說拎鴨脖子，鴨子不會死的），把它們扔進水里，它們開心地嘎嘎叫，在水里抖翅“洗澡”。
蚯蚓是鴨子最喜歡吃的活食之一。當時我每天都會到一些剛收割完菜蔬的閑荒農田里挖蚯蚓。當年農田里蚯蚓很多，若碰到氣壓低的陰雨天，路上也會爬滿蚯蚓。這時候，只要提桶去撿一些就是了。或者，把鴨子趕出來，讓它們自己吃個飽，只見鴨子的胃部漲得像一只只小氣球一樣。當然，最好是人跟著，在適當時候把它們趕回家。不能讓它們吃得太飽，還得預防它們誤食被螞蟥吮吸著的蚯蚓。現在回想起來，甚是有趣味。
關于回憶的作文11
我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。
那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。
這個故事講的是從前，在深山里住著一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關在一個小木屋里，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽到了這個故事后，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反沒問我：“那你怎么知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說著，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地說：“呀，壞了，小羽怎么不見了？床上躺著頭小豬！”|“那一定是小羽變的”。小姨忙解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差旋在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿屋子跑著找鏡子呢！
于是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真、可愛、有趣。
啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！
關于回憶的作文12
每一個人都有童年，你的童年也許快樂，也許無聊，也許悲傷，但我們童年是難忘的。
在我很小的時候，我得了一次病。這次病讓我感覺到了一次完整的母愛。記得在一個冬天的夜晚，我燒得很厲害。爸爸又不在家，家里只有我和媽媽。我家離醫院大約有兩三公里的路。路上幾乎沒有人也沒有車。媽媽不知道怎么辦？最后她做出了一個決定，就是背著我跑去醫院。
媽媽背著我一個不停的跑。風呼呼地吹著，是那樣的割臉，那樣寒冷。我躺在媽媽的背上，周圍仿佛是那樣的安靜，而媽媽的喘氣聲是那么響亮；腳步聲是那么輕快有力；心跳是那么有節奏。風越來越大，媽媽怕我受到了，放我下來，脫下自己身上的外衣給我披上，繼續背起我奔向醫院。在路上還不停地鼓勵我要堅強，要勇敢，不要害怕，有媽媽在，媽媽會幫助、支持你。
突然媽媽絆到了一塊石頭，摔在了地上。她馬上爬起跑過來問我；“你摔到了沒有，有沒有受傷。”“沒有”我說。她又抱起我開始跑。在跑時，我感覺到媽媽的腳好像受傷了，跑到了醫院，她要求醫生快給我看病。可醫生看到她的腳在流血，要求先給她看傷口。她拒絕了并說；“孩子小，而且燒了好一會了，你先給她看吧！我沒事一點小傷。”
這雖然是一件不大得事，但在我童年里是最難忘的事。我永遠也不會忘記這件事。
關于回憶的作文13
人是一種很奇怪的生物，總是喜歡于無聊之中無端懷舊，借以排遣寂寞。
有人說：“回憶只能憶，不能回。”所以在我而言它是最安全的東西，只因為在不能回的記憶中沒有傷害。
春天是一個生機勃勃的季節，充滿活力的時刻。世間萬物都在春天這個絢爛的季節里面恣意綻放。在這樣一個舊日的春潮里，我沉醉在了這萬物競相釋放生命的時刻，可是我又開始了無聊處的懷舊。我想起了那年的香樟樹下，你獨自倚靠著的，是你無法言說的孤獨，你眉宇間的憂愁深深地觸動了我這個深夜里的歸人。我彳亍在你的周圍，卻一直徘徊在你的心房之外，這城市里萬籟俱寂，偶爾的聲響像是睡夢中的囈語，幸運如我，就如此這般見到了你，你手中的煙蒂，是這黑夜里的光亮，忽明忽暗，那年的相遇如此這般地美好可是，如見在這個偌大的世界里，我早已失了你的蹤跡，無處找尋，就只能靠著初見的回憶了此殘生，就像魚只能一生都活在水里，而我一生都將活在回憶里。
回憶是安全的，無法言說的。在回憶的深海里，我聽見了熟悉的呼喚，看到了熟悉的面孔。可是遠處的汽車鳴笛聲，震碎了我的“夢”。是的我將它稱之為夢。
有時候回著回著，也就憶起來了，然后就開始歌唱，短暫的歡愉也是溫暖的，難道不是嗎？
我用手指撩撥著指尖的余溫，然后就開始歌唱，以此祭奠著那短暫的青春。
關于回憶的作文14
回憶童年，校園曾經是我們第二個家，老師曾經是我們第二位母親，同學們曾經是我們的兄弟姐妹，教室曾經是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進步，一起為美好的將來做好準備!
清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學們早已經來到校園認真地學習，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書聲以傳向了整個校園，學校早已經變成了書的海洋了! 走進校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧!
“哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢!
輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!
童年不是這樣嗎? 當你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
關于回憶的作文15
一切都以消逝在現實的生活中，我想去珍惜，卻只能用我的大腦去想象；去回憶。我希望我永遠都不要回憶，因為它會讓你如此的不堪；如此的痛苦。所以我現在要努力拼搏，努力爭取，贏得自己的一片天地，去努力展現。
我轉過一次學，我爸爸和我媽媽為了我轉學的事情大廢波折。因為教材的不同，剛去是成績不是很理想，我為此感到很苦惱，覺得自己很對不起自己的父母與老師，于是下定決心以定要好好學，功夫不負有心人，在學期末我取得了很大的進步，我很感謝我的老師，同學，父母。是他們讓我不斷上進，不斷取得自信。
要上初中了，我的父母很是著急，他們左拉右拉把我拉進了實驗中學，在第一次考試中，我取得了還不錯的成績，他們很高興，同時我也很高興。但是在第二次考試中我退步了，我很傷心，我覺得我辜負了所有人對我的期望。回到家以后，父親不但沒又說我，反而還告訴我然我不要傷心，下次努力就可以了。附魔對我們恩重如山，我們有什么理由不去做到跟好呢。
我們對他們有過不滿，有過抱怨，甚至想離開他們。但是我們有沒又站在他們的角度去想，他們所做的一切還不是為了我們好，我們為什么要對他們如此的不公平。我們一直把話憋在心里不講出來，總是讓他們去猜測，這樣會使他們感到很累，我們應該大膽的把自己想對他們說的話大膽的說出來，不讓他們去猜測，讓他們知道我們心里所想的。我們可以把他們當做我們的朋友，去以心交換心，讓他們了解我們。
在這里我只想對我的爸爸媽媽，老師以及我的同學說一聲你們辛苦了，我永遠愛你。
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