愉快的生活作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的愉快的生活作文5篇，歡迎大家分享。
愉快的生活作文 篇1
3月9日，令我異常興奮，因為我們五年級全體同學就要進行三天兩夜的綜合實踐活動。上午，我們坐上大巴，一個多小時后，終于到達四會的基地。
在實踐活動期間，我們上了一些有意義的課程，如反***教育、健康教育等課程。但令我最難忘的還是插秧。
我們來到田邊，我見水很混濁，想必里面泥沙一定很多泥沙吧。當我們下去之后，發現下面的泥沙果然很多，把腳抬起來，滿腳都是泥沙。在田里，我們一腳深一腳淺地走著，不小心就會跌倒，許多同學都驚叫起來。我們每人拿了幾棵秧苗，插了一棵下去，秧苗好像不聽話，一下倒下來了，差點隨著水飄走。后來，在教官的指導下，我嘗試了幾次，終于成功了，便把所有的秧苗都插好了。插完后，教官讓我們上岸洗腳。我看一下我的腳，哎呀，上面都是泥沙，我趕緊來到洗腳的地方，但人太多了，于是教官就讓我們回宿舍洗。洗完后，又要開始新的課程了。
學農的生活雖然艱苦，但很愉快，讓我收獲了很多有用的知識，又體驗到了勞動的艱辛，使我懂得了要珍惜勞動成果。實踐活動很快就結束了，我們依依不舍地離開了基地，我會永遠記住這段愉快的經歷。
愉快的生活作文 篇2
童年，代表著金色，代表著美好，代表著回憶。
我的童年是金色的，有著一段美好的時光和美好的回憶。在我的回憶中，最讓我印象深刻和最美好的地方，就是在外婆那里渡過。
外婆的家鄉環境幽美，空氣清爽。清晨，我早早起了床，外婆正在煮飯，而外公在把從田里摘來的野菜剁碎，和豬食一起混合后煮熟給老豬母吃，我獨自一人在門外的石頭上坐著，看著蔚藍是的天空和周圍的景物，呼吸著新鮮的空氣，聆聽著鳥兒們唱出的歌聲……
下午，由于天氣太熱，太陽很猛烈，我就呆在家中休息。
過了一會兒，黃昏到來了，我便和幾個小伙伴拿著水瓶子一起高高興興的去泉眼提泉水，我們來到了一條小溪邊，泉眼就在小溪那邊，我們脫下了鞋子，走過去小溪的對岸，我先用手把從書上飄落到泉水上的葉子掉，再打開瓶子的開口，把泉水裝到瓶里這泉水既清涼又甘甜，瓶子剛裝上泉水就像剛從冰箱里那、拿出來一樣冰涼。裝完泉水后，我們幾個人便在小溪里捉魚兒和逮青蛙，幸運得時候還可以捉到小蝦和螃蟹。小溪的水被太陽曬的很熱，而泉眼的水十分冰涼，我站在小溪和泉眼的三角叉，左腳被冰爽的泉水沖刷著，右腳被小溪的熱水覆蓋著。啊！那種感覺真舒服呀！
到了晚上，我和伙伴們來到了門口一片空地上玩耍和追逐、嬉鬧。突然，我們發現大樹上有幾點小小的燈光，是黃色的，“哦，我知道了，是螢火蟲”有一位伙伴說，我們都知道后，各自都用茶袋、鐵圈、線和一根小木棍做的，可以用來捉螢火蟲，還找來了一個空瓶子。
我們的“捕螢蟲大會”開始了，我和幾個伙伴們觀察樹上或草叢里沒有螢火蟲的身影，找了一會兒，終于讓我發現了一只螢火蟲，它很聰明，躲在大樹上的一片葉子后面我對身邊的伙伴悄悄地說：“噓，別出聲，不要驚動大樹上的螢火蟲。”伙伴們們被我一說，全都沒出聲，我小心翼翼地爬上樹，來到螢火蟲后邊，用我們做的工具，捉住了螢火蟲。我高興地大喊一聲：“我捉到螢火蟲了。”讓我這一喊，全部人都高興起來……直到夜深了，我們才各自回家睡覺。
到現在我還在回憶著童年的時光，問這世上哪有孩子不喜歡和我的童年一樣，從早玩到晚。
如果能讓我許一個愿望：我希望能再次回到我童年的那段時光里。
愉快的生活作文 篇3
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實了我的人生，引導我在人生的軌道上前進。
每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清鮮的空氣，我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的姹紫嫣紅，獲得內心的一份充實、一份快樂．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內心發出：“哦，我屬于大自然。”
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；我在這時代的窗口里窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風讀雨讀感情。充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生。
節假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生．南山自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會當凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊。有人曾說過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的`高峰。
愉快的生活作文 篇4
生活宛如一顆糖果。有20％的快樂，20％的幸福，40％的友誼，20％的親情。我的生活就如這樣的一顆糖果，豐富多彩。
“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談論起“國家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發新專輯了，韓庚要退出SJM了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談論的話題。這時，幾個男生也湊了過來，大概是聽到我們在談論他們偶像的消息，過來湊個熱鬧。
“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧？原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我那腳去拌她的繩子。她敗了，回頭來要找我“報仇”。這時我早已經腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了！我錯了，錯了還不行么！大不了算你贏！”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴，把我救了過來。心里不住的念：好險好險！
在課間我們還經常在一起討論數學題。上節數學課，老師留了一道題，讓下課同學們在一起討論。一下課，我叫了幾個數學好的女生在一起討論。“哎呀！不對不對！不是這樣寫的！”“就是這樣寫的！”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學們的臉上也露出了笑容。
這就是我豐富多彩的課余生活。每天都與快樂相伴。
愉快的生活作文 篇5
又是一年一度并且激動人心的校園盛會了，但本次的校運會比以往更有亮點了：在雨中舉辦、在雨中狂奔、在雨中歡呼、在雨中吶喊！這一切的回憶都包含在雨中。
看著跑道上1500m的參賽者咬牙堅持。并不介意雨水肆意拍打著自己的臉頰，并沒有被雨水沖掉心中的斗志，并沒有被雨水這塊絆腳石而停止自己的腳步！在大本營為他們歡呼吶喊的我都被感動了，想必這一定是體育精神吧——遇到任何的阻礙都不會放棄心中的夢想，不會因而停止自己前進的腳步！一定要堅持到底！所以我真心佩服他們，不，甚至可以說是敬佩他們了！在此我為他們鼓掌，為他們致敬！
在校運會舉辦的同時也是我校“和”文化節的日子。在“和”文化節中我校舉辦了國歌、校歌的比賽，服裝設計和校園十大歌手的比賽！但令我最為印象深刻的是十大歌手的演出現場。黑暗的體育館中全是熒光棒的光，同學們在靜靜的聽著歌，手中的熒光棒在隨歌聲搖擺。美妙的歌聲和揮動的熒光棒融為一體，使我們陶醉在一片柔光和歌聲融合的樂園當中，而此刻耳邊似乎還回蕩著當晚的歌聲。在當晚的比賽中，有一個環節叫做親屬幫幫唱。就是邀請參賽者的親屬與他們同臺演出。當有一位“歌手”與自己的父親唱起：“如孩兒能伏于爸爸的肩膀，誰要下車……”全場的觀眾都熱淚盈眶，紛紛舉起自己手中的熒光棒為他們制造出一片充滿愛的海洋，參賽者對自己至親表達了最真誠的感謝，而臺下的我們也被他們的真情所打動，多么柔情，多么陶醉。
現在還清晰地記得第一天的社團節。社團節顧名思義就是社團展現自己的節目。繽紛的社團節，多彩的社團節，熱鬧的社團節，令人熱血澎湃的社團節，是多么令人憧憬，然而印象特別深刻的當之無愧是武術社了，他們熱愛武術，親自享受著中華民族武術之精華。每一個揮動的拳頭是如此的有力，每一個穩健的步伐中不乏輕盈敏捷，它給了我們一次心靈上的震撼和精神上的洗滌。
這個星期真是繽紛多彩，整個校園充滿了“和”的氣息，布滿了“樂”的情懷。記錄了每一個“愛”的瞬間：享受著“悅“的過程。這是我們的校園生活更富有生機，更充滿青春。然而，在這一次活動中我也懂得了很多，讓我自己成長了不少。相信以后校園中的生活一定會更加豐富多彩！
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