【推薦】小學五年級學生作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級學生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級學生作文 篇1
老師，這是多么崇高的職業，就如花園里的園丁，培育著祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國教育的榮耀，引領學生成材長進。
首先我對您說：“您一生幸苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學習是你給了我們奔向好前程的希望�！�
一大早您就早早的來到學校，領著我們大家讀書，有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會溫柔的叮囑我們，有同學沒吃早飯老師就會讓他吃自己的，有同學生病了，老師總是第一個去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會去安慰他，這次沒考好下次，爭取考好 。
中午要放學了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學了老師還在辦公室里改我們的作業，改完作業還要開會，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點怨言。
最后，老師，我要對你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！”
小學五年級學生作文 篇2
我有一個哥哥，他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個子，黝黑的皮膚，在那高高的鼻梁上，還架著一副剛來不久的“不速之客”——眼鏡，為此他十分苦惱。
我的哥哥學習成績非常好。他學習十分用功，如果遇到不懂的題目，他會想盡辦法搞懂，絕不會不懂裝懂。臨近中考的幾天里，他常常學習到深夜，經常帶著“熊貓眼”。不過“功夫不負有心人”，這次他考上了縣里最好的高中，真讓人羨慕。
我的哥哥不但學習好，而且還十分關心人。有一次，我去他家玩，結果中午大人不在家，沒人燒中飯，他就拿出家里僅剩的一包方便面，全泡給我一個人吃，并找借口說自己肚子疼，我好幾次想分給他吃，他都拒絕了。其實我知道他是故意讓給我的，想讓我吃飽一點。我頓時感動極了，心里想：“有這樣的一個哥哥，真好！”他看我突然停下來不吃了，就急切地問我：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”我連忙搖搖頭，繼續埋頭吃了起來。
這就是我的哥哥，一個學習好，又很會關心人的好哥哥
小學五年級學生作文 篇3
我的語文老師徐敏，是位三十多歲初為人母的女老師，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她長有一張標準美女的鴨蛋臉，一對大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又長又密，撲閃撲閃的，似乎在說話。她是一位很有修養的美女老師。
徐老師講課幽默風趣，深入簡出，同學們都愛聽她的課。記得四年級上半學期，那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了，只見徐老師大步流星地走進教室，先向同學們問候了一下，然后抬起頭來，用那雙會說話的眼睛朝我們的座位掃視了一遍，教室里的氣氛立即不同了。上課了，徐老師先進行范讀，然后又正字、解詞，繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生，讓我們恍如身如其境，同學們都聽得入了神，有的歪著腦袋，有的微張著嘴……千姿百態。講著講著，徐老師突然停了下來，來到我身邊，讓我回答一個問題。我心里不由地緊張起來，但我從徐老師鼓勵的眼神里讀出了自信，終于鼓起勇氣站了起來，圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當大家聽得如癡如醉時，下課鈴聲響了，聽課的老師和同學們都依依不舍地離開的座位。
這就是我的語文老師，一位幽默風趣的好老師。
小學五年級學生作文 篇4
早就聽說“桂林山水甲天下”。于是我便盼望著有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假，我的夢想成真了——我們和表哥兩家人一起去桂林旅游。
一路上，導游聲情并茂地給我們介紹了桂林的風土人情——桂林是一個多民族的聚集地。桂林，桂林，桂樹成林，當然桂林的市花也就是桂花了。最后導游告訴我們到桂林游玩一定要游山、玩水、鉆洞。
首先我們游覽了各種各樣的山。登上疊彩山山頂，可以縱覽桂林市全景。象鼻山酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成“象山水月的奇景”……在這么多山當中，令我印象最深刻的還是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇觀，在市中心的漓江邊孤傲挺拔，半枕陵地半插漓江，漓江流經過這兒，被山體阻擋而形成巨大的回流。在那里我看見了一種奇怪的現象：熔洞頂的'一塊巨大的上粗下細的石柱下垂距離地面只有5厘米左右，居然沒有接到地面，就像被一把利劍劈過一樣，所以又叫做“試劍石。”大自然真是一個神奇的世界。
接著我們又乘船游覽了漓江。漓江的水清澈見底，這時導游給我們介紹了漓江邊形態各異的山，它們都有著各種各樣的傳說：九馬畫山，有一首民謠唱道“看馬郎，看馬郎，問你神馬幾多雙？看出八匹是榜眼，看出九匹狀元郎�！敝漠嬹R大師徐悲鴻先生數來數去也只數出了八匹馬。除了九馬畫山，我還看見了望夫石、觀音山、筆架山……坐在漓江的船上，一陣輕風吹來，頓時讓人感到神清氣爽，心曠神怡。
最后我們又游覽了各種各樣的洞。有盧笛巖、蝴蝶泉、聚龍潭……可給我印象最深的還是聚龍潭。因為在那里我看見了西游記中拍攝龍王寶殿的地方。
三天的桂林之旅結束了。桂林是一個山清水秀、景色秀麗的地方，我愛桂林的山，我愛桂林的水，我愛祖國的大好河山！
小學五年級學生作文 篇5
嘩啦 伴隨著我的縱身一躍，山上的泥土滑下來擋住了我的去路，我被困住了！
兩邊是震下來的大約兩米的稀泥，前面是高高聳起的山峰，身后是一條湍急的小河，就連腳下也是慢慢吞噬我的淤泥。這讓我怎么出去！本來想從小河里過去，可看看那扔一個大石頭都會被沖走的河水我膽怯了，我只好等人來，我扯破嗓子大喊，但是只有山的回音。一陣恐懼襲上心頭！我甚至忘記了哭泣。
我從希望到失望，從失望到絕望。有誰會到發生泥石流的山頂上來！這時我才后悔不聽爺爺奶奶的話，一個人上山來玩。 我一定要逃出去！ 我發瘋似的用手扒身邊的稀泥，可導致的只是陷得更深，指甲也斷了兩個，但是并不知道疼痛�？磥砦疫@次真的出不去了，我真要完蛋了，媽媽甚至不知道我去了哪里，就這么消失了 越想越害怕。 不行，我還有很多事情沒干，還沒完成我的夢想，媽媽不能沒有我！我要靠自己爬出去！ 我又拿起一個石頭往下扒，這次土竟然下去了一點，看到這個情況，我重新燃起了希望的火花。我用盡全身的力氣往下扒，在我快用盡所有力氣時我成功了！
我瘋狂的往山下跑，大喊著： 爺爺奶奶，我回來了！
小學五年級學生作文 篇6
我的弟弟名叫吳杉昊，他可是個搞笑天王。他那張圓臉上的一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿著天真與稚氣，包含著鄉下孩童的淘氣與頑皮。他亮亮的耳朵啊，活像兩片神氣活現地撐開著的河蚌殼兒！他的小臉就像熟透了的蘋果，圓圓的、胖胖的；他有一雙十分可愛的小手，白白的，皮膚又細又嫩，就像剛出鍋的小饅頭；他的身體健壯無比，比巨人還要強呢！
有一次，我和弟弟在外婆家門口踢足球。為了顯示自己的威力，我一發球的時候就來了個“飛鷹魔爪”，弟弟很聰明，于是就借力使力，不費吹灰之力把球踢進了球門里，他贏了。我見自己輸給了一個無名小子，頓時火冒三丈，皺起眉，瞪起眼，噘起嘴，一氣之下，竟然踢出了個“火速幻影球”。弟弟為了消消我的氣，故意順著球把它踢進了外婆家旁邊的牙科治療所，“砰”的一聲，足球飛進了牙醫辦公室里，差點把牙醫砸了個“屁滾尿流”，嚇得她趕緊抱住自己的頭�！肮蔽倚Φ们案┖笱觥！芭丁�，哥哥終于笑嘍！”弟弟情不自禁地拍手歡呼�！鞍パ剑氵@回讓我笑了，把我原本一個松得很厲害的牙齒給笑掉了，還得謝謝你幫我省了拔牙費。”“嘿嘿，沒什么啦！”弟弟稚嫩的臉上露出了燦爛的笑容。
弟弟的搞笑天賦有時還幫了我不少大忙呢！
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