《三國》讀后感（通用14篇）

　　當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《三國》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《三國》讀后感 1

　　經過一個暑假，終于把易中天寫的《品三國》上、下冊都看完了。以前通過《三國演義》只知道他們是哪國的，參加過什么戰爭，但我看完了《品三國》之后，他們的任務形象和精神深深地刻在我的心中。

　　就拿三國中的“智多星”諸葛亮來說吧，他在我們心中就像智商高達165的愛因斯坦一樣，是智慧的化身。但事實并非如此。大家都知道諸葛亮用了“空城計”逃離了一場災難，但是易中天老師經過多方面的分析，認為諸葛亮并沒有用空城計。因為按照司馬懿的性格，會派幾個士兵闖進城池，并把城池上裝扮成老人的諸葛亮射下來。而且諸葛亮也是一個為人謹慎的人，不會做出“空城計”這種冒險的計謀。易中天老師的剖析真是加油科學依據啊。

　　易中天老師的剖析不僅具有科學依據，還非常多面。

　　就拿易中天老師筆墨花費最多的曹操來說吧，他并非只有雄霸的臉面，他還有英雄面，以及對家庭的溫柔面。使我對曹操有了更深刻的印象，這根本不是民間傳說奸詐的曹操，這才是一個真正的曹操。

　　我到現在一直記住易中天老師所說的那句話：“這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一些引人入勝的故事，這是一個津津樂道的話題。正史記錄，野史傳說，戲劇編排，小說演義”。使我對三國這段歷史產生了濃厚的興趣。

　　我以前一直認為關羽是一位勇氣過人的'英雄人物。關羽在孫權進攻合肥的時候，為了爭得功名，擅自做主，進攻吳國的樊城。雖然用水淹了七支軍隊，可是由于輕敵，被呂蒙白衣渡江，巧奪荊州。最后關羽兵敗麥城，走投無路，關羽連同他兒子一起被孫權所殺。易中天老師分析關羽失敗的原因，一是輕敵，二是驕傲，三是對手下太嚴，四是疏忽大意。

　　三國歷史就像是被布遮住了的鏡子，而易中天老師的《品三國》使我們解開了布，看清了真正的三國人物。里面的眾多歷史故事，使我明白了很多道理，讓我在今后不會犯文中人物所犯下的錯，還豐富了我們的知識面。真是一部值得看的好書。

　　雖然暑假即將過去，但我看了那么好的一本書，也無悔了！

　　《三國》讀后感 2

　　四大名著是中國文化的瑰寶，任拿一本閱讀都讓人賞心悅目。

　　《三國演義》一直是我很喜歡的一本書，閑來隨意翻看一兩回都會感慨萬分、回味無窮。

　　感嘆歷史現在和將來的各類人物都是：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　想想當初曹操挾天子以令諸侯，然后，逼皇帝禪讓帝位給自己，成就自己一番帝業，到最后，后輩子孫也受到當初的待遇，辛苦得的天下拱手相讓于司馬炎，成就晉國一通天下，可謂是因果報應，屢試不爽。不知曹操地下有知，做何感想？

　　劉備，編草鞋出身，無非占了一個漢皇朝的宗親，找到幾個好兄弟：關羽、張飛、馬超、趙子龍、黃忠，一個好軍師，一路帶著老百姓逃命，一路哭，最后在四川落腳，成就一個蜀國。在三國里面蜀國最弱，但是評價卻最好。可以說劉備是玩弄權術的頂尖高手，看看趙子龍萬軍之中救出劉禪，劉備一把把自己的孩子扔到萬軍之中，明知道肯定有人接，肯定死不了，但是，這一舉動，卻得到所有將士的擁護：自己服侍的君主是一個為了自己的大將而不管自己孩子死活的人；另，在白帝城，戰敗后托孤，對諸葛亮說，劉禪可以扶則扶之，不可扶則廢之，君可代之，害的諸葛亮從此沒有二心的輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪，六出岐山，七擒七縱孟獲，寫下《后出師表》，到最后搞得蜀中無大將廖化作先鋒，鞠躬盡瘁死而后已。

　　關羽重義，在和大哥失去聯系時候，曹操接納他，三天一小宴，五天一大宴，上馬一斗銀，下馬一斗金，送赤兔馬給他，但是，留不住，一有劉備消息，關羽連闖五關，連曹操派人來通知放行的都趕不上，卻賠上六員大將；在曹操敗走華容道時候，關羽放曹操一馬，還卻以前的'人情，成為性情中人的楷模，歷史留名的英雄。最后由于過于驕傲，中了陸遜的計，給呂蒙奪了荊州，最后兵敗麥城，一代名將就此隕落。

　　這部經典名著，作者在開頭就說明了在歷史長卷中，多少風流人數，只是滾滾的長江水，最后都要退出歷史舞臺。而我們讀過這些歷史的現代人更應從歷史中悟出要做到無悔人生的積極態度。

　　《三國》讀后感 3

　　曹操，他是東漢末年的梟雄，他是曹魏的奠基人，也是很多人心目中的奸絕、奸雄！

　　但，他在我的眼中，卻是三國中最真實的人物。

　　曹操，他的愛才之心，是真的。關云長被迫投降于他，提出了三點要求，曹操在第三點要求猶豫了半晌，也一口答應下來，真是愛才心切。三天一小宴，五天一大宴，還送了一個錦囊，給關公保護他那長于腹間的長須，并且見美髯公的綠袍舊損了，送了一件新袍給關公，雖然看見他將自己的兄長劉備贈于他的舊袍穿在外面，曹操雖不滿，但也沒有表露出來，因為，他十分看重關羽的.忠義。當關云長過五關斬六將時，他也不阻攔，可見，他是多么愛惜與憐惜美髯公這位武圣啊！曹操，對待人才是真心的！

　　曹操的性情是真的，能忍則忍，不能忍則不忍。

　　官渡之戰，曹操以少勝多，是因為許攸，離開了袁紹，投奔了曹操，告訴了曹操：“袁紹的糧倉全部屯于烏巢，可以派五千精兵假扮成袁軍，說是袁紹派來增援防守的，偷襲烏巢，可一把火將袁軍的僅存糧草燒個精光，我保證三天內，袁軍自敗。”曹操聽到這個計謀，大喜！依計行事，果不其然，把袁軍打得大敗而歸，袁本初帶著他幾個兒子，和幾百位貼身侍衛，狼狽的過河奔逃。許攸這個人，大大咧咧，喜歡開玩笑，經常當著眾人的面，跟曹操說：“如果沒有我，你就在官渡之戰中輸了。”曹操也很憤怒，可是只能憋在心中，因為的確是啊！沒有他許攸，自己那一仗可就真輸了，而且，是慘敗。所以，退一步海闊天空，就當作是在談笑，付之一笑，一了了之。

　　俗話說“是不可忍，孰不可忍”。在曹操攻陷徐州時，他許攸又指著城門，對眾人說：“如果沒有我，曹操絕對進不了這個門。”曹操頓時怒了！什么叫沒有你我就進不了徐州城門！他令許仲康――也就是許褚，將許攸斬了。許攸也是，恃才放曠，自作自受，自己的新主公，為什么去招惹他？主公已經饒恕他了，他還去招惹曹操！這不欠揍嗎？！所以，許攸之死，完全是自食其果，有人，卻把黑鍋甩給了曹孟德。

　　有人說曹操殺人是殘忍的，但處在當時你死我活的環境下，曹操又是可以理解的，算得是一代“梟雄”。

　　《三國》讀后感 4

　　炎熱的暑假，我在家里讀媽媽買給我的《三國演義》，雖然有一些句意不懂，可故事中一個個鮮活的人物經歷吸引著我，讓我耐著性子讀下去。

　　我喜歡劉備的為人謙和，知人善用，禮賢下士，志向遠大。劉備為請到諸葛亮三顧茅廬，第一次拜訪來到草蘆時被告知主人外出，第二次遇到暴風雪來到草蘆，沒有看到諸葛亮，只看到他的'弟弟正在屋里讀書，第三次來到草蘆，被告知諸葛亮正在睡覺，便耐心站在院子里等。醒來的諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠意感動，便出了臥龍崗，隨后便竭盡全力輔佐劉備。

　　我也喜歡張飛。劉備在長坂坡敗退之時，張飛帶兵斷后，令曹軍望而生畏。曹操與劉備的幾次大仗中大敗，很是生氣，親自前來督戰，對劉備不停追趕，下屬帶著劉備兒子來到長坂坡時，正好張飛來接應，張飛命令一對士兵在馬尾巴上綁上樹枝，在橋東大樹林中來回奔跑，卷起滾滾到塵土。來迷惑曹操，待曹軍趕來時，看見張飛正守在橋邊橫眉冷對，遠處的樹林塵土飛揚，似有伏兵，曹操怕中埋伏，不敢進攻，下令撤退，跑了一段路曹操覺得不對勁，便下令趕回長坂坡，誰知橋被拆掉了，曹操便知道上當了。張飛憑借自己的智慧以一人之力嚇住了狡詐多疑的曹操，擋住曹操大軍，是何等勇猛！

　　我更喜歡諸葛亮的神機妙算，有勇有謀、忠心耿耿。在赤壁之戰前，面對周瑜的刁難，他不慌不忙，算準天將降大霧起風，利用草船借箭贏得周瑜的心服口服。諸葛亮還利用曹操多疑的心態，成功打敗曹操，智取了漢中。他答應劉備輔佐他后便竭盡全力鞠出謀劃策，哪怕劉備死后兒子劉嬋昏庸無能，他也牢記對劉備的承諾輔佐劉嬋，鞠躬盡瘁，死而后已！

　　一本《三國演義》，眾多鮮活人物。每個故事都深深的吸引著我，我的心情隨著故事跌宕起伏，也從他們身上看到許多令人佩服的精神、品質，難怪被稱為經典名著。同學們，你也一起來看吧！

　　《三國》讀后感 5

　　在這個有趣的暑假里，我做了很多有趣的事情，讀了一些有意義的書，比如《夏洛特的網》，但我更注重這本《三國演義》的名字，這讓我看到了各種角色的性格

　　名著《三國演義》的作者是明代羅貫中寫的'，是中國古代四大名著之一。《三國演義》一書主要講述東漢末年關中大旱、瘟疫、地震等自然災害。這時，劉備來了，非常難過，擔心國家，與張飛、關羽并成兄弟，劉備第一，關羽第二，張飛第三。寫曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場激烈的戰爭，還有那聰明、機智、懂得靈活、夜觀天象的諸葛亮的機智令人欽佩。

　　最讓我佩服的是諸葛亮，也就是孔明，讓我佩服諸葛亮的是他的智慧。從“草船借箭”中體會到的。因為周瑜非常嫉妒諸葛亮的才華，假裝討論軍事問題，周瑜問諸葛亮和曹軍，什么武器最好，孔明說弓箭最好，周瑜說：“軍隊缺少弓箭，請先生監督制造10萬弓箭，這是公共事務，但也希望先生不要拒絕。“因為這樣可以讓諸葛亮尷尬，孔明答應了，問什么時候做好，周瑜問十天做好嗎？諸葛亮很確定，三天就行了，如果不行，愿意受到懲罰。周瑜很高興，用宴會招待他。孔明喝了點酒，然后辭職了。孔明讓魯肅用20艘船，用青布遮住，然后在船兩邊扎了1000多個稻草人，每艘船都要配備30名士兵。霧出來了，越變越大，即使面對面也不容易被發現，諸葛亮催促船快速前進，諸葛亮卻喝酒取樂。突然，曹軍開始射箭。他看到弓箭像雨點一樣開始射擊。過了一會兒，孔明讓士兵把船掉頭，頭朝北，尾朝西。諸葛亮命令船上的士兵大喊：“謝謝你的劍！“曹操知道后非常生氣。孔明對魯肅說：“每艘船上大約有五六千把劍。我們不需要江東一半的力量就能得到10多萬支箭。周瑜知道后非常驚訝、憤怒、嫉妒。

　　從這本《三國演義》中，我可以看到諸葛亮的聰明，曹操的奸詐，劉備的重情重義。

　　《三國》讀后感 6

　　最早接觸三國時，我五歲，那天，爸爸帶我去無錫城玩，那里的《三英戰呂布》節目中那熱火朝天的打斗場景就如同磁石一般深深地把我吸引住了。回家之后，我就問爸爸：“爸爸，能不能給我買一本《三國演義》呢？”爸爸爽快地答應了。

　　書很快到手了，可我那時畢竟才五歲，識字量并不大。可是我面對著那密密麻麻，像螞蟻一樣爬在一張張紙上的文字，我剛一看見它們，就如同看見了天書一般，不知那究竟是何物。

　　于是，我又向爸爸救助。我誠懇地對爸爸說：“爸爸，這些字我一個也不認得，你讀給我聽好嗎？”

　　爸爸直截了當地說：“好啊。”

　　此后，我每天晚上都要聽爸爸給我講《三英戰呂布》至少半小時，那時，我每天都是在爸爸朗朗的書聲中，甜甜地進入夢鄉。逐漸地，我對他越來越熟悉，甚至還可以將它背下來。那年，我只有五歲。

　　漸漸地，隨著識字量的增加，我已經能獨立閱讀這本名著了，我早已不再只看《三英戰呂布》這個章節了。我開始讀其他章節，我別的通通不看，就沉迷于書中描繪的.那些激烈的打斗場面。我為體驗這種感受，我還在家中與爸爸玩起“真人版”的《三國演義》。在那高吭的喊殺聲中，我真切地體會到了那種熱鬧的場面，那時侯，我六歲了。

　　上小學三四年級了，我開始不再沉醉于打斗場面了。我已經感受到人物的品質，例如卓而不群的孔明、勇猛無敵的呂奉先、驍勇善戰的馬孟起、忠心耿耿的趙子龍……實際上，我最佩服的還是關云長，他在曹操那兒受到了金錢、美女以及豪華府弟的誘惑，可是他絲毫沒有為之動容，當他得知劉備在袁紹處時，還不遠萬里地去與劉備會合，他這種寧肯拋頭顱、灑熱血，也不肯背信棄義、出賣朋友的行為令后人贊嘆不已。

　　現在社會上某些小人，因為一點兒蠅頭小利就背信棄義、出賣朋友。他們這種行為，和關羽比真是天壤之別。

　　《三國演義》，你如同一個又縈繞在我心頭的夢。

　　《三國》讀后感 7

　　讀了《三國演義》，我不經感嘆歷史的“合久必分，分久必合”。《三國演義》除了給讀者講述了一個歷史故事，還教會我許多待人處事的道理。

　　先說說我喜歡的曹操吧，他是一個十分大膽的人，而且很奸詐。曹操誤殺了呂伯奢一家，雖然后來知道自己誤殺了，但還是殺了呂伯奢，他的心狠手辣使得陳宮離他而去。曹操留下了一句耐人尋味的話：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”反過來想想，當時曹操如果不把呂伯奢殺了，而呂伯奢真的帶人來追殺曹操，曹操可能就真的就此退出了歷史的舞臺。但是奸詐只是帶來一時的小利，時間久了自然會遭到報應。后來曹操也遭遇過刺殺，但都以失敗告終，不然歷史的舞臺上就少了這位曹先生叱咤風云的壯觀場面了。曹操給我待人處事的道理是：做人不能太奸詐，不然肯定遭報應。

　　與曹操截然相反的人物就是劉備了，他以仁當先，愛戴百姓。劉備待人處事的習慣都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在逃亡的時候還不忘百姓，他帶著百姓一起逃亡。他管理的新野或者是徐州，都是實施仁政，得到老百姓們的愛戴和擁護。

　　不論是曹操還是劉備，他們都有一個共同的特點：都十分注重人才。曹操失了一個呂偉，在祭奠的`時候，曹操不哭曹家人，只為呂偉一個人哭。他的謀臣郭嘉死后，他也十分的心痛。但劉備更加愛護他的人才。原本美男子趙云不是劉備的下手，但他還是十分的器重他，最終歸到自己的部下，憑借他的武藝才使那個“扶不起”的阿斗兩次逃脫死神的懷抱。當初徐良被曹操“拐騙”到了曹營，在送別的時候劉備哭著送別，還砍了前面擋道的竹林。后來，徐良回來向劉備推薦諸葛亮，劉備的“三顧茅廬”成為雇傭人才的經典例子。所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵走馬，尋找志同道合的人來一起創造事業，這樣才是成功之道。

　　這本《三國演義》我還沒完全讀完，但我相信，這本《三國演義》會教會我許多待人處事的道理。

　　《三國》讀后感 8

　　《品三國》就像一本跌宕起伏的小說，讓我能夠從一個嶄新的角度去領略三國風云人物的風采。

　　《品三國》是由廈門大學教授根據自己獨特的視角編寫出來的一本佳作。2006年易中天做客央視《百家講壇》，主講了“漢代風云人物”系列講座。他獨辟蹊徑，“妙說”歷史，巧妙地運用“俗不可耐”的語言、聲情并茂的表演，有趣地還原了歷史的本來面目。

　　《品三國》里面又很有很有味道的句子。“看歷史，必須歷史地看。沒有前因，就沒有后果。只看‘名’，不看‘實’，咬文嚼字，死摳字眼，那不叫‘嚴謹’，只能叫‘鉆牛角尖’。”我也覺得是這樣，如果需要深究某件事或者某個人，就必須聯系前后、仔細推敲，不能根據某一點就武斷地得出結論。再看一句，“當我們贊美和欣賞那些亂世英雄的時候，不要忘記那時人民所承受的痛苦。”這句話小小地震撼了我一下，沒錯啊，很多時候，我經常被那些豪杰人物的出色風采所吸引，卻經常忽略那些最低層人民他們所承受的苦難。拿破侖是一名出類拔萃的英雄人物，我們應該佩服他，但我們也不能忽視那些為拿破侖出生入死的士兵們，在很大的程度上，是那些士兵促成了拿破侖的光輝。最后再看一句，“袁術最蠢的地方，還是他在大家都想當皇帝，又都不敢挑頭的時候，迫不及待地當了出頭鳥。要知道，出頭的`椽子是要先爛的。尤其是在群雄割據、勢力相當的情況下，誰挑這個頭，誰就會成為眾矢之的。袁紹他們懂這個道理，因此盡管心里癢癢的，也只好忍住。曹操更是心里透亮。孫權勸他稱帝，他一眼看穿孫權的鬼心眼，說著娃娃是想把我放在火上烤。袁術卻不懂。他以為只要他一搶先，便占了上風，別人就不敢怎么樣了。沒想到皇帝的稱號不是商標，搶先注冊的結果只能是玩火自焚。”從這里就可以看出易中天講歷史的獨特風格，一個“娃娃”、一個“商標”都不禁讓人捧腹大笑，而且又讓人更容易明白他的意思。

　　《三國》讀后感 9

　　在上學期末，老師帶領同學們一起閱讀了《三國演義》這本經典名著。讀完后，我仍然意猶未盡。于是，寒假里我又從網上購買了《易中天的品三國》一書。當我終于把這本書盼到手的時候，便捧著它如饑似渴地品讀起來。

　　易中天是廈門大學的教授，他用通俗易懂、幽默詼諧的語言向我們講述了三國時期撲朔迷離的歷史。這本書不僅向我們揭開了一個個歷史的神秘面紗，解釋了一個個歷史懸疑。更為我們分析了在那個英雄輩出的時代，各種人物的性格特點；并對他們的為人處世非常客觀地從多角度進行了詳盡的`解析。使我對三國人物的看法發生了很大的變化。

　　其中，在我心中對于曹操這個人物看法的改變更是天翻地覆。在《三國演義》中，曹操被羅貫中描述為一個奸詐、多疑、自負的人。而讀了《易中天的品三國》，我才明白原來曹操其實也有他可愛的一面，他的文才，他的武略，他的用人之道，真不愧為一個謀略家、政治家和軍事家。尤其是曹操的用人之道——德才兼備、唯才是舉，他的愛才惜才的品質，在2000年后的今天，仍然值得我們學習和借鑒。也正是他的善于用人，善于用兵，才使他成就了自己的一番霸業。

　　在《品三國》中，易中天教授還向我們講述了劉備白手起家的執著；孫權繼承父業的堅強；周瑜的足智多謀，諸葛亮處事的冷靜和做事的任勞任怨，這些英雄人物的精神品質同樣值得我們學習。從書中我們還可以認識其他的謀略超群的人物，如郭嘉、龐統、魯肅……他們都為自己的國家立下了汗馬功勞。

　　通過讀《品三國》這本書，我不僅了解了三國這段精彩的歷史和一個個鮮活的人物，還從古人身上學習到了眾多的精神品質和智慧。更讓我明白了一個道理，要想成為一個成功的人，一定要立下自己的志向，并向自己的志向努力前進。

　　《三國》讀后感 10

　　不是英雄，不讀三國，在下讀了三國之后，還是略有一些感受的。雖說沒有易中天那樣見解獨到，一針見血，但是畢竟人家是吃那碗飯的，我寫的是無法相提并論的，但我還要將感受道出。

　　東漢以后，經過分裂割據，戰亂不斷，俗話說得好：時局造英雄。沒錯，今天就是要談談英雄，這位英雄是被大家公認為奸雄得白臉—曹操。

　　讀完《三國演義》后，最大的感受是曹操不但不是奸雄·小人，而是足智多謀的軍事家。他是位有淵博知識特別是軍事理論，過人的膽識和政治智慧。只因曹操不是漢室血統，就被人們認為是“挾天子以令諸侯”的奸臣，只因劉備是中山靖王之后，寸功未有就封為“皇叔”，行事拿著這個幌子就能暢通無阻了嗎？沒錯，從古代忠義的角度看，曹操是一個比較奸詐的'人；“下天子以令諸侯”是不對，但是從歷史的角度來分析，曹操平中原南征北討，平定北方征烏桓，西征馬超，東擊孫權，經過這位奇才的鞍馬勞頓，征戰三十余年，統一了北方，為晉的統一奠定了基礎，用自己的一生催動歷史的車輪向前進，光從這一點，曹操就應該被尊敬。而劉備有何德何能稱王號帝的，我就說沒有諸葛亮他是寸步難行。看看東征吳，被陸遜打得狼狽不堪，病死他鄉。

　　通過我的讀，還發現曹操另一個優點是知人善任對有才人是敬重十分。“三顧茅廬”將劉備求賢若渴·重視人才的品質描繪的淋漓盡致，孰不知劉備在遇見“鳳雛”時有眼不識泰山，以貌取人，不委以重任。而曹操就不同了，在赤壁之戰在即之際，聞鳳雛先生來，親自出帳迎入，奉為上賓請教。光從這一點就可以看出曹操對人才的態度高于劉備。

　　歷史的舞臺為曹操所搭曹操也用完美的表演酬謝。通過讀《三國演義》，讓我明白了看一個人不能只從一面看人，否則就會太片面，只有用全面的眼光看問題，深入分析問題，才能正確認識完整的人，曹操一例就能說明一切。

　　《三國》讀后感 11

　　東漢末期，在美麗的桃園中，一個面冠如玉的人，一個身長九尺，髯須二尺，面如重棗的人和一個身長八尺，豹頭環眼，燕頜虎須的人焚香禮拜，對天發誓，結為生死兄弟，自此，《三國演義》的故事就此開始。《三國演義》是本很好的`書，里面的每個故事都是我受益匪淺，知道了很多道理。

　　《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，以描寫戰爭為主，反映了吳、蜀、魏三個政治集團的政治和軍事斗爭，《三國演義》反映了豐富的歷史內容，有許多人物名稱、地理名稱和主要事件與《三國志》的記載基本相同。

　　且《三國演義》采用通俗易懂的文字，明快流暢，雅俗共賞；筆法富于變化，對比鮮明，旁冗側出，跌宕起伏，搖曳多姿。《三國演義》名揚四海，外國讀者也喜愛此書。早在明朝隆慶三年（1569）就傳至朝鮮，崇禎八年（1635），有一種明刊《三國志傳》藏于英國牛津大學。很多人根據《三國演義》發表了不少研究論文和專著。

　　《三國演義》中的人物性格鮮明，各有各的特點，例如，劉備所說的“衣服破，尚可縫；手足斷，安可續？”這句話讓我體會到了劉備的真誠，對兄弟感情的深厚，讓我有點羨慕他們之間的兄弟情。

　　還有諸葛亮，“火燒赤壁”、“諸葛亮三氣周瑜”、“諸葛亮七擒孟獲”等，讓我體會到了諸葛亮的智慧，不禁感嘆，諸葛亮果真是“智多而近妖”。且諸葛亮為了蜀國操勞至死，對得起他“鞠躬盡瘁，死而后已”的誓言了，這也讓我體會到了諸葛亮對劉備的忠心耿耿。

　　關羽、張飛、趙云他們的故事也是非常精彩的。要真一個個說的話，那可是三天三夜也說不完啊。

　　三國演義是一篇鴻篇巨制。里面有非常非常多精彩的人物和故事，很多人我都特別喜愛，非常多故事都特別精彩。在這些人物和故事上面，我可以學到很多人生哲理，相信以后我也可以把這些道理運用到我的學習和生活上面，得到很大的進步！

　　《三國》讀后感 12

　　最近我讀了中國古典四大名著之一，羅貫中寫的《三國演義》。

　　三國里也有許多我喜愛的人物。如：

　　周瑜，字公瑾，是三國時期的將領、戰略家。周瑜志向遠大，尤其喜歡鉆研兵法。他身有謀略，不過氣量卻很小，被諸葛亮三次氣的昏倒，最后只能絕望的`發出“既生瑜，何生亮”的感慨。

　　關羽，字云長，是三國時期蜀漢五虎大將之一。關羽少年時就勇武有力，嫉惡如仇，后來對劉備一直忠心耿耿。他有勇有謀、膽識過人，“千里走單騎”、“刮骨療毒”、“單刀赴會”的典故被傳為千古美談。三國演義中忠義的化身是關羽，我們所熟知的表現他的“忠”的故事情節有：千里走單騎、過五關斬六將，展現“義”的故事情節有：華容道義釋曹操，表現“勇”的情節有溫酒斬華雄，表現“謀”的故事情節是水淹七軍，表現“傲”的故事情節是敗走麥城。

　　劉備，字玄德，是蜀漢的開國皇帝。劉備他是一代梟雄，寬厚仁愛、求賢若渴。

　　諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家，他集智慧、謀略于一身，不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法。“火燒赤壁中借來東風”、“隴上裝神嚇跑司馬懿”等典故讓人回味無窮。三國演義中智者的化身是諸葛亮，他是智慧的象征，他精忠耿直、用人唯賢、謙虛、謹慎、認真、盡職、鞠躬盡瘁。

　　這些英雄人物里面我最喜歡趙云，字子龍，是三國時期蜀漢五虎大將之一，長相十分英俊。趙云，戎馬一生作戰驍勇，在長坂坡單騎救主時，趙子龍和曹軍拼命廝殺，把未來的皇帝阿斗救了回來，劉備卻因此說：“為了這個孩子，差點就丟了一員大將，我寧可不要這孩子了”。

　　我應該像趙子龍學習，學習他勇敢，向劉玄德學習，學習他寬厚仁愛，向周公瑾學習，學習他志向遠大，向諸葛亮學習，學習他智慧無比，像關云長學習，學習他忠義。

　　這本三國演義，讓我知道了什么叫做真正的英雄少年，請大家都閱讀一下三國里的英雄故事吧！

　　《三國》讀后感 13

　　《三國演義》中有“三絕”——“智絕”“義絕”“奸絕”！這三位當之無愧這三個“絕”，下面就讓我們來看看這“三絕”吧。

　　“智絕”非諸葛亮莫屬。他可謂才智絕倫，總能神機妙算，上知天文下知地理，無一不通。一代良相可謂流芳百世。“草船借箭”一文中，雖在之前失了很多箭，但諸葛亮卻妙計一施，輕松奪回十余萬支箭。在“赤壁之戰”之前，刮得一直是西北風，曹操以為自己即將得逞，但諸葛亮得知后不慌不忙，早已算出不久將刮東南風，果不其然，交戰當天刮起了東南風。諸葛亮正是憑著他的智慧與遇事的沉著冷靜使眾人不得不甘拜下風，因而一舉奪得“智絕”這一美稱。

　　“義絕”說的就是關羽了。關羽，可謂武功蓋世，而在他身上體現的更為突出的是他的義膽忠心。在《三國演義》里，當關羽得知劉備的去向后，關羽不忘當年誓言，舍去曹操所賜金銀，如數返還，并且把金印掛在墻上，隨后低調的`離開。關羽為了當年與兄弟許下的誓言，能放棄財寶與種種利益，其精神不得不讓人由衷贊嘆。然而，也正是他的“義”制造出不少麻煩。赤壁之戰后，曹操逃命經過華容道，恰是關羽自告奮勇守在這兒，并向諸葛亮答應不會因舊情而放行，可是僅僅是曹操三言兩語，就使關羽憶起當年之事，尤是感動，竟一抬手放了曹操。其結果可想而知，若不是劉備求情，恐怕關羽也性命難保了。

　　“奸絕”必然是曹操了。他胸懷大志，卻狡猾多疑，可謂蓋世之才，卻不護忠義。《三國演義》有一回里，曹操同漢獻帝打獵，其實早有預謀。在漢獻帝三射鹿而不中時，曹操竟擅自拿來皇帝的金箭，一箭射中，眾人看是皇帝的箭，以為皇帝所射，連喊“萬歲”，此時，曹操的不忠之心已經一覽無余，竟然擋在皇帝面前受眾人之拜。如此小人，“奸絕”當之無愧！

　　這三人各有各的優點，但也有缺點，我們應當“取其精華，棄其糟粕”，學習和繼承他們身上的正義感，責任感，以及熱血男兒骨子里所擁有的堅貞不屈！

　　《三國》讀后感 14

　　關羽這樣俠肝義膽。義薄云天之人在《三國志》中也算是一大亮點。從桃園結義到敗走麥城，處處體現英勇無畏。有情有義之豪情，在蜀國真的是個奇才。 〝吾極之曹公待我厚〞《三國志》中這樣說，突出表達關羽對曹操的感激之情，雖是敵，但仍對曹操心存愛戴與感謝。也許顏良。文丑就因此被關羽所殺吧！但是關羽〝身在曹營心在漢〞永不忘劉備是結義的大哥，不肯背叛劉備，即便曹操盛情相留，終究沒留住關羽的腳步。在萬般無奈之下，關羽選擇〝立效以報曹公乃去〞當然這也是曹操的惜才，更讓關羽在后人的眼里增添了幾分〝重情義〞。如此看來，關羽是懂得回報的英雄。

　　可是，我們的現實生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞，關云長式的人物已經十分罕見。記得有一次，我們班級里二位要好的朋友在樓梯里打鬧，從而將一名小同學撞了個滿懷。小同學踉踉蹌蹌頭碰在了墻上，起了個大包。然而當老師問起時，只見兩個打鬧的同學其中一位手背在身后，滿臉怒氣；另一位身子稍稍晃動，臉上已泛起了紅暈。〝我和他在樓道玩，他無緣無故踢了我一腳，所以不小心撞了小同學〝。那位滿臉怒氣的'同學先開了口，語音落落大方，好似與他沒有任何關系。另一位聽道，忙辯護道：〝是你先打我的〞！滿臉怒氣的男生聽后，更加不顧同學情誼，伸出手指著與他情同手足的伙伴說道：〝明明是就是你打我的，你還狡辯。〞哎！以前的情深似海在今日這件小事上，早已灰飛煙滅。望著他們你一句，我一句的爭辯，我深深的嘆氣，怎與關云長相比，現代的情變淡了，義變淺了。合上《三國志》，一些小精靈般的思緒飄入我的腦海，時代在發展，我們少年兒童更要像關羽那樣有情有義，互相幫助。樂于助人。懂得回報。感恩，少年強則中國強，讓我們做一個有情有義的好少年！

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