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題作文

以讓為題的作文

時間:2022-09-26 14:19:49 題作文 我要投稿

精選以讓為題的作文7篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的以讓為題的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選以讓為題的作文7篇

以讓為題的作文 篇1

  生活中,有許多令人感動的事。細微的生活中往往有許多令人難忘的事,父母的汗為誰而流?世界上千千萬萬雙手為誰而伸出?我知道,父母的汗水為我而流。

  門開了,進來的是母親,她一臉疲倦,她換下了鞋,疲勞的坐在沙發上,緊閉著雙眼,我知道,母親又辛苦了。她每天累上累下的,換做是你,你不累嗎?你曾經有想過如果父母要不是生下你,養活我,現在還在環游世界呢!母親坐在沙發上,閉眼修神,雙指按著太陽穴,不停的轉動。吃過了晚飯,媽媽坐在椅子上,在電腦面前不停的敲動著鍵盤,媽媽大概又在忙工作吧。看見媽媽繁忙的樣子,我出去了客廳裝了一杯溫水給母親喝。

  “媽,你辛苦了,休息一下吧。”我心疼的望著母親,她瘦了。

  “不行,這文件明天還要上交給公司,一定要抓緊時間完成。”媽媽皺著眉頭,隱隱約約看見額頭上有不少皺紋。

  “不久是把這紙上的文字打到電腦上嘛,搞個文件而已,我也會啊,我幫你打字,你休息會先。”我盡量的說服母親,好讓她給我幫忙。

  “你去洗澡睡覺,別在這礙眼!”媽媽嚴肅的樣子,我只好服從命令。從浴室里走出來,我直徑走到媽媽的房間里,媽媽趴在桌子上睡著了。我看著媽媽昏昏欲睡的樣子,不想驚醒她。我坐在電腦椅上,飛快的幫忙媽媽敲字,再檢查一遍有沒有錯別字,我才安心的給媽媽披上了被子,看了看時間,快十一點了,我也要去和周公下棋了。

  第二天起床,我洗漱好來到餐桌上,看見媽媽的嘴角有一絲微笑,是甜蜜的笑容。我一夜的努力沒有白費啊,我換來了幸福。

  看見父母每天都這么繁忙,為的是誰?我啊!他們的汗水換來的是誰的幸福?我啊!我的懶惰換來的是父母的什么?辛苦。那我的努力給父母換來的是什么?幸福。

  父母所為我流的汗,我感到很幸福。

以讓為題的作文 篇2

  一根被抽完的煙從手中滑落,那人用腳碾了碾,眼睛看向遠處。一輛車闖入他的視線,他的嘴角輕輕向上一揚,眼神也變得犀利起來。隨著車子越來越近,他收起自己的情緒,裝作若無其事的樣子向馬路對岸走去。

  時間計算得非常精確,車子還未碰到他,他便作勢向旁邊飛去,“砰”的一下倒在地上,呻吟起來。車主慌忙下車,蹲在他身邊。“沒事吧?有沒有事?”車主的聲音有些顫抖,還帶著一絲驚恐。“沒事?怎么可能!你怎么開車的!信不信我報警!”那人半坐在地上,厲聲質問,面容開始有些猙獰。“我……我賠錢,您看能不能不要把事情鬧大?”車主雙手合攏放在臉前,一遍一遍地祈求。“賠錢?既然說到這份上,那你說賠多少?”在不經意間,他們眼神相對,四目相視,那一眼包含了太多。

  車主給了錢,他起身離開,扶著腰,撐著路旁的扶桿,瘦弱的影子越拉越長。沒想到這么容易就能拿到錢,終于有吸了!看著他離開的背影,那車主從衣服口袋里拿出一張照片,那上面有個高大男人,一位賢惠的妻子,還有一個笑得天真、燦爛的女孩——多么幸福的一家子。

  拿到錢的男人,正在一間破敗的屋子里往自己身上注射。注射之后,他仰天長嘆一聲,面部的肌肉也松弛下來。突然他像是想到什么,從口袋里摸出一張照片,那照片竟和那位車主的一模一樣,依舊是那幸福的家庭,依舊是那純真、快樂的笑。“啊!”那人猛叫一聲,晶瑩的淚從他眼角滾出,他痛苦地閉上眼睛,慢慢地滑落,直至膝蓋觸地,他的雙手捂住臉,身體開始抽搐,久久不能停息。

  幾天后,男人又來到相同的位置,做著相同的事情,不料這次他卻再也沒有站起來。背后的血越流越多,那張照片飄向身旁,男人伸手想要去拿,可是無論如何也拿不到。遠處,一個身影將一切默默看在眼里,竟是那日的車主。看到男人此舉,她再也忍不住了飛奔到男人身邊,拾起照片。這一刻,世界都已經靜止,她用不可思議的眼神望向男人,似乎想從男人的眼中看出什么。淚水再也止不住了,“嘀嗒”落在照片上。“對……不起。”男人仿佛用盡全身力氣斷斷續續地說出這三個字,說完全身抖了一下,眼睛閉了起來。“爸——”她驚呼,喊出了那個已經躺在血泊中的男人這輩子最想聽到的字。她猛的撲上去,趴在那還有余溫的軀體上,淚水濕了衣服,與血融為一體。

  像是回放,在她撲上去的那一刻,許多畫面涌了出來

  “爸爸!你看!”女孩手拿剛做好的風車舉到男人面前,那男人用自己的胡碴撓了撓那女孩,逗得女孩直樂;“哦!飛嘍!”女孩跨在男人肩上,高興地喊,旁邊的母親忍不住柔聲責備:“慢點!別跌著了……。”可是這一切已經遠離,從生命中永遠消失,從這一刻,不,是從多年前那男人開始吸的那一刻開始。

  曾經寬大的肩膀,如今怎如此瘦弱;曾經美好的歡聲笑語,如今怎天人永隔……,太多的后悔,太多的如果。如果沒有,是不是這一家人不會如此,如果那沒有毒到人心,是不是這一切都不會發生。

以讓為題的作文 篇3

  在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。

  記得那是一個星期天的上午,寒風凜冽地刮著,天空中不時地飄著雪花,雖然下得不大,但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋學英語,放學了,我跟小伙伴們在暖和的教室里玩游戲等待著媽媽來接我。當時我只顧著玩根本沒考慮外面的天氣,半個小時過去了,終于等來了媽媽。

  媽媽牽著我的手下了樓梯,剛到樓梯門口一陣寒風撲面而來,這時我才想起把棉衣落在教室里了。現在回去拿是不可能的了,因為老師們都下班了。沒辦法只好忍著吧,誰怨讓自己忘了呢?我坐在冰冷的自行車后座上一邊打著寒戰,一邊在小聲地埋怨這該死的天氣,此時也無心欣賞雪中美景了。

  媽媽看見我瑟瑟發抖的樣子,便關切地問我:“小雪,你的羽絨服呢?”我低著頭,不敢正眼看媽媽,支支吾吾地說:“我把衣服落學校了。”“你怎么不早說。”“我怕你生氣。”媽媽雖然有點生氣,但沒有再說什么。只見媽媽把自己的棉衣脫下來披在我身上,還用力裹了裹生怕寒風吹進我的身體。回過頭去凳上自行車頂著寒風向家騎去。

  此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。

  這時,雪停了,太陽公公露出了它的大半個腦袋,可風還沒有停止的意思。媽媽對我的愛猶如那縷縷陽光溫暖著我的心,真是有媽的孩子像塊寶。

  這件事讓我終身難忘,它永遠記在我的心中。

以讓為題的作文 篇4

  這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學生開心”的書,它刮起千百萬青少年學生自我負責、自我管理的“風暴”。--題記

  老師讓我們看一本書,它有個非常好聽的名字《管好自己就能飛》,一看這書名,我就有馬上閱讀的沖動。

  一書在手,我很快讀完。作者吳牧天是個中學生,一個從小就接受自我管理和方法學訓練的學生,10歲開始發表作品,高三時去美國中學交流,目前在被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。在這本書里,吳牧天以超強的`自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間,向我們展示了“不要別人逼,我就能做好”的自我管理境界,享受著自我成長的快樂與甜蜜。

  他在加拿大遭機場遣返危險時,成功地管理好自己緊張恐慌的心情,保持冷靜,與移民局官員據理力爭,說服對方得以成功回國。舉目無親的陌生環境下,面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅,即使是一個成年人,也許都會驚慌失措以至于無奈接受處罰,17歲的吳牧天化險為夷的原因得益于他自我解決問題的意識與能力。

  在一年零六個月的時間里,吳牧天堅持每天寫自我管理總結,用文字記錄下當天的收獲和值得反思的事情,雖然中間偶有懈怠,最終他在完成學習任務的同時,寫下了三十多萬字的總結,創造了一個連自己當初都無法想象的奇跡! 吳牧天最初接受父母對其進行自我管理教育時是懷有抵觸心態的,但隨著一步一步的實踐,他逐漸嘗到了甜頭:以前學習老走神,眼盯書本心想游戲,后來卻能集中精力,學習效率提高很快;以前需要老師、父母推著走,現在卻能成為老師眼中“最自覺”的學生,以優異成績進入省城重點中學、被選為國際交流生,又如愿考上美國重點大學。在進行自我管理的過程中,他也經歷了不少抗爭與放棄,要想管好自己,就要懂得自己的成長無可替代,因此,別人再催促、再逼迫,也不能代替自己的成長,與其等待別人逼迫自己,不如自己來管理自己。

  自覺是自我管理的核心,而自覺從來不會自然形成,需要向懈怠、懶惰做斗爭,需要堅持培養良好習慣,需要磨練自己的意志力。

  一顆自覺的心擁有強大的力量,它足以幫助我們以自我管理的方式安排自己的學習和生活,足以幫助我們最大限度地發揮潛力,足以幫助我們為夢想插上飛翔的翅膀。

  沉睡在我們內心的自覺需要喚醒。

以讓為題的作文 篇5

  我犯過一個錯誤,它在我成長的道路上有很大的幫助。那是一個夏天的雙休日,我和兩個小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上,因為沒得玩,只能在這里曬曬太陽。

  突然看到一個小弟弟在玩沙包。我就想發現新大陸一樣跑過去,我問他可以一起玩嗎?他點了點頭。他又對我們說;你們先玩,我去買瓶可樂。當然在這么炎熱的天氣下,不口渴才怪,我點了點頭。我們開始玩打鴨子,被打下來的人當獵人。我一直沒有被打到,可就在剛才被小朋友絆了一下而被打中。我非常生氣,拿起沙包就砸,他一蹲躲過去了。他一看沒打中,就嬉皮笑臉的對我說:

  沒打中呀!沒打中呀!我生氣的一投,誰知用盡過猛,沙包掉進幼兒園,拿不出來了,大家都驚慌失措,不知怎么辦。就在這時有人喊了一聲:小弟弟來了,快跑!我們跑到隱蔽的地方躲了起來,生怕它讓我們賠沙包。過了不久,我們都回家了。

  到家后,媽媽見我慌里慌張的樣子問道:怎么了?發生什么事了?我搖了搖頭。媽媽又說:沒事就好,回房間里復習吧。我喘了口氣回到房間里,我坐在椅子上拿著課本復習,可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我:怎么回事?在爸爸的追問下,我只好說出了事情的經過。爸爸聽完對我說:女兒,你把他的沙包能丟,人家會傷心的,你好好想想吧。爸爸說完就走了,我仔細一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個沙包。我拿著沙包跑到廣場,只見小弟弟哭著在找他的沙包,我走過去對他說:小弟弟對不起,我不是故意把沙包扔進幼兒園,我把我的沙包借給你。小弟弟點了點頭,他一看手表快到回家的時間了,便對我說:我要回家了,謝謝你。小弟弟高興的回家。

  勇敢面對自己的過錯,補救、改正也沒那么難。古人曰:‘知錯能改,善莫大焉’。

  從我們驚天動地來到這個世界,我們就開始犯錯誤。在每一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變的更美。

  

以讓為題的作文 篇6

  一個星期六的早上,陽光明媚,我和媽媽乘公共汽車去外婆家看望外婆。

  在車站等了好久,車過了一輛又一輛,好不容易等到了車。我和媽媽隨著人流上了車,車上人頭攢動,我們好容易擠到了靠車窗的位置。坐在窗邊的是一位皮膚白皙的大姐姐,我心想:這個大姐姐長得真漂亮。

  不久,一位白發蒼蒼的老奶奶手拄拐杖慢吞吞地上了車。

  正在售票的售票員阿姨看見了這位老奶奶,馬上對她說:“老人家,您年紀這么大了,站著一定很累。您在這等會,人先站穩扶好,我看看誰能不能把座位讓給你。”說完,她用對講機對著車廂詢問起來,可車廂內太擠了,似乎沒有人響應。售票員阿姨就對離老奶奶最近的那個漂亮的大姐姐說:“姑娘,不好意思,我的位置已經讓給別人坐了,你能把這個座位讓給那位老人家嗎?”沒想到的是,大姐姐瞥了售票阿姨一眼,兇巴巴地沖著售票員阿姨吼:“憑什么呀?!這座位也是我好不容易才搶到的,憑什么要讓給她啊!?”車上的空氣頓時凝固了下來。

  這時,一位大約七歲的小妹妹從前方座位站了起來,從人群中擠出來,走到老奶奶面前,伸出稚嫩的小手拉住老奶奶的手,奶聲奶氣地說:“老奶奶,要不您坐我這吧!老師平時總教育我們要尊老愛幼。”老奶奶笑著撫摸著小妹妹的頭,和藹地對小妹妹說:“小姑娘,謝謝你啊!要不,你和奶奶一起坐吧!”車上有的乘客小聲嘀咕著:“這個姑娘白長這么大了,連個孩子都不如呢!”大姐姐的臉漲得通紅通紅,大喊:“停車給我停車!!”車停了下來,大姐姐氣沖沖地下了車。

  望著的姐姐遠去的背影,我忽然覺得大姐姐不那么漂亮了。

以讓為題的作文 篇7

  讓是一種美好的東西。讓,是人們之間的潤滑劑,消除人與人之間的磨擦;讓,是人們心中的化雪劑,融化人們心頭的堅冰,讓,是一杯清爽的飲料,撲滅人們心中的怒火……讓,可以拉近人與人之間的距離,使社會變得和諧。

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