有關最美的作文（精選41篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的最美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　最美的作文 篇1

　　有人說世界最美的聲音是一首歌，亦或事物發出的聲音，但殊不知，它之所以美妙，則是因為它似一股涓涓細流，能夠慢慢滲透進你的心靈深處……

　　從前，我以為聲音只是單純用耳朵聽的，于是便去學習了樂器，妄想有一天我能彈奏出一首好曲子被稱作是最美的聲音。日復一日地練習，終于有一天，我厭倦了每天只練基本單調曲子煩躁的生活，我想要快速地學會更多，于是我便去找老師，老師卻說：“只有基本功練扎實了，樂曲才能練好！”

　　我沒能堅持下來，琴被封塵在了一段歲月中，染滿了灰，我想，能夠彈奏彈出最美的令人羨慕的聲音太難了，于是我便不做了，于是我便做不到了。

　　一天，一個朋友來到我家，對我說：“好久沒聽你彈琴了，你彈一首吧！”我也不掃興，便應允了，我從廚中拿出布滿灰塵的琴，沒有擦，直接彈了起來，手法生疏，若說以前，我只彈錯個幾個音，不會像今日這般不堪入耳，琴音就像琴一樣灰蒙蒙的，沒有生命力。我煩躁了，看來我是與最美的聲音無緣了，我扔下琴，坐在沙發上，些許懊惱、太多煩躁，等待友人的嘲笑。

　　“其實你彈得挺好的，只要多多練習，總有一天你會彈出很美的曲子的！”友人坐在我旁邊，幫我擦了擦琴上的灰。我知道，這只是安慰，但我凝視著琴，看到了那條被擦掉灰之后與周圍格格不入的印子，我心里似有一角被觸動了，久而久之，我的心什么時候也像這把琴一樣，被灰給蒙蔽了？

　　友人走后，我慢慢將琴上的灰擦干凈，慢慢將它拿起，我看見的仿佛還是一把嶄新的琴，我想起初次見它，微笑著與它對視，轉而抬起頭仰視著媽媽，“就它了！”又什么時候，我已經能夠平視母親，而卻只能俯視它了？

　　我翻出舊時練習的曲譜，一首一首地彈奏起來，仿佛重見了一個個老友，再次微笑，招手，我們已不是陌生人了。我一首一首地練，用心練，一直到后來，越來越多的人對我“你彈的琴真好聽！”我微笑著，因為我明白，最美的聲音不是琴發出的，而是用你的心。

　　那一天，我明白了，聲音不是單純用耳朵聽的，而是用心去感受，用心去演奏！

　　最美不是琴音，是心音！

　　最美的作文 篇2

　　我的童年是一段幸福的時光，很平淡、很樸實、很快樂。至今回想起那些日子，回想起某一個瞬間，嘴角都會不自覺浮現一絲笑意。

　　那時的我仍年幼，父母整日忙于工作，無暇顧及我，便把我安頓在了鄉下的姥姥家。在我三、四歲時，就成為了姥姥家的長期住戶。每天流連于一條條縱橫交錯的巷子內和河堤柳樹旁；不時會為在抽屜中找到糖果而歡呼雀躍……

　　仍記得夏季太陽熱的要把大地都烤的干裂、融化，連知了也厭煩了鳴叫，收起它的聲音，躲在樹葉下乘涼，生怕陽光灼傷了它。我則滿頭大汗地蹲在沙堆前玩沙子，盡管“蚊子家族”已經開始“進攻”，我也全然不在乎。有時會從屋子里找出一把扇子，邊驅趕蚊子邊用鏟子堆沙，表情也隨著沙子的變化而變化。偶爾沙子很“聽話”，按照我的意愿變成各種形態；偶爾它也耍小脾氣，總是和我對著干。路旁有自行車駛過，我卻絲毫沒有在意，一心一意對待著眼前的這些泥沙，好像整個世界只剩下了我與它。

　　現在想來，怕是如今做任何一件事都無法如此專注和忘我吧！

　　在我的印象中，平日待在家中無事可做時，除了拿螞蟻開玩笑，來個“水漫蟻窩”，便是去田地里嬉鬧一番了。

　　穿過一條條小巷，似魚兒在水中游那般暢快。不知拐過了多少個彎，也不知路過了多少個岔口，一片綠色頓時躍入眼簾。略帶暖意的風吹過，我跟隨著風，在田野中穿梭，任由那葉尖劃過稚嫩的臉頰。田地里的莊稼葉與葉重疊交織，生怕有一絲陽光從縫隙中投射下來腐蝕了地面。我乘機躲在了這大片大片的“綠色遮陽傘”下，享受著這可愛的植物帶給我的福利。

　　這便是屬于我的游戲，屬于一個孩子的游戲。

　　稍長大一些之后，我便時不時地與姥爺去河邊打漁。說是打漁，實際上我也只是個旁觀者。先前在家中見過姥爺織漁網的手法，花樣復雜，原本想要學織網的想法也因此打消了。那時很崇拜姥爺，看他每次都能將活蹦亂跳的魚變戲法似的從漁網里“變”出來，真是羨慕的不得了。于是每次姥爺即將出發的時候，我無論怎樣也要隨之前去。春季，河邊柳樹發芽，嫩綠色的一片，綠得惹人喜愛。我湊近去看那即將“破殼而出”的嫩芽，它像害羞的小姑娘，用一層一層鮮綠色的輕紗把自己包裹的嚴嚴實實。和煦的春風吹拂著柳條，隨風搖曳。我總是在岸邊撿些石子，它們大多并不是多么美麗，更別說比不比得上鉆石的璀璨耀眼，反之普通的很。雖這樣說，它們卻都有自己的價值——存在于這世間的價值。我同樣也是茫茫人海中的一粒“石子”，天下之大，石子渺小得甚至可以忽略，它們不被眾人所知曉，不被眾人所追捧，依然存在著它的價值。

　　我還記得在鄉下我最喜歡的季節是冬季。每當冬天下雪時，我就高興得恨不得讓它下個幾天幾夜。我愛雪的晶瑩，愛它的不張揚，愛它的姿態萬千。如果說綿綿細雨是溫柔的女子，那么這雪可謂是溫柔至極了。它不似傾盆大雨一樣爽快利落；不似冰雹一般雷厲風行，它有它獨特的韻味兒。家中有一個略小的庭院，院子的一邊種著葡萄、杏，中間只是空閑的水泥地。每次冬天下雪，姥爺總是把雪堆在一起，而這時也是我最歡樂的時刻。城市的雪并不容易欣賞，也不容易利用，偏偏這里是鄉下，是冬天雪與孩子們的樂園。我戴著手套，臉頰凍的通紅，不停地對著手哈著氣，卻堅持把一個大雪人堆了起來。隨后雖被姥姥喚回屋里，可還是趴在窗子上望著外面那孤獨的雪人。

　　時間如白駒過隙，那些舊時光一晃便過去了，現在的我已就讀于初中，少了兒時的歡樂，多了幾絲壓力和煩憂。童年呵，我最美麗的時光。

　　最美的作文 篇3

　　我們學校的奇觀美景真是數不勝數，而我認為最美的一道風景就是蔬菜基地了。

　　走進蔬菜基地，滿棚的黃瓜枝葉繁茂，盛開的黃花嬌艷無比，筆直細長的黃瓜上長滿了密密的小刺，讓人感覺它充滿生機。如果你摘一根大咬一口，你會感覺它青脆香甜。綠樹下垂掛著星星點點的辣椒，一個緊挨著一個。仔細看著，密密麻麻的小辣椒，從上到下，擠滿了細細的枝條，有些葉子被擠得早早就脫落了，有些葉子雖掛在樹上但也有些黃。只有那一串串的果實，那么嬌艷動人，紅色的，綠色的，斑斑駁駁。有綠色的辣椒跟我們玩捉迷藏，躲在紅辣椒后面，探出小頭，左顧右盼。紅色的辣椒則害羞地漲紅了臉，可愛極了。

　　瓜蔓上垂下一條條青青的絲瓜兒，像一個個倒掛的青冰柱。綠葉叢中點綴著黃黃的花兒，辛勤的小蜜蜂像趕集似的聚攏來，甜美地采著絲瓜花的蜜兒。紅彤彤的西紅柿像燈籠一樣掛在技條上，把園子點綴得像節日的舞臺一樣絢麗多彩。

　　茄子樹上面掛著頭戴紳士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生，懶洋洋的望著下面，哦，原來它在欣賞茄子妹妹的優美的舞姿！樹上還有些紫色的小花，用以點綴這茄子的家。在紫茄子家旁，還有些白茄子，白茄子跟紫茄子是一家人，這不過白色茄子的小花、葉子、包括他們自己的顏色，都帶有一點點白色。瞧，豆角的藤爬滿了支架，結出的又長又綠的豆角多得把支架都壓彎了，你看，那長長的豆角像一根根翡翠做的長繩，風一吹，這些豆角娃娃在支架上蕩起了秋千，好像在說：“我們已經長大小呢，快把我摘下來吧？”

　　那大白菜可真可愛呀！這大白菜真是名副其實的“大”，它那肥碩的身軀極像孕婦。它那白色的經脈向兩側蔓延，這些經脈或粗或細，或長或短，就像爺爺的胡須一樣隨意地生長在葉子上。新鮮的大白菜很營養，它有“菜中之王”的美稱，還是世界四大蔬菜之一。這些各式各樣的蔬菜，都離不開同學和蔬菜管理員劉爺爺的辛勤勞動。每當這些蔬菜收獲后，就會送到學校食堂，讓同學和老師好好品嘗啦。

　　瞧，這就是我最喜歡的一道亮麗風景線——蔬菜基地。

　　最美的作文 篇4

　　這是一個星期六的早晨，我和媽媽走去文化廣場參加晨練。今年是奧運年，我們要以強健的體魄為中國奧運健兒加油。

　　晴空萬里,云霞滿天，空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香。每吸一口都令人振奮。突然，一股濃烈的香水味迎面撲來，定睛一看，原來是兩位打扮得很時髦的青年男女男的穿著打了很多像是補丁的牛仔褲，頭發燙得又長又彎，嘴唇畫得又紅又艷，衣服搭配得五顏六色，令人眼花繚亂，他們說說笑笑著一邊走一邊吃零食。在他們走過的旁邊就有一個垃圾筒，可是他們熟視無睹，隨手把零食包裝袋一丟在地，又談笑風生地走了。這時，一位正在晨練的老爺爺迎面跑過來，他大概七十歲了，頭發雪白，但紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋，身上穿著洗得發白的運動服，他看見了那個垃圾，停下腳步，彎下腰把那個垃圾拎起扔進了垃圾筒，然后又繼續晨跑起來。這一瞬間很短，讓我還沒回過神來，人都走遠了，我望著他們遠去的背影，忽然明白了誰是最美的人！

　　天，依然很高，很藍，空氣依然清新，我和媽媽溶入了晨練的隊伍，我們要做新世紀最美的人！同學們，讓我們一起為奧運加油，爭做新世紀最美的人吧！

　　最美的作文 篇5

　　回想往事，腦海里浮現出了你的身影，雖時隔兩年，但你的美麗，并不模糊。

　　——題記

　　在過去的五年里，我并不出眾，可是你不嫌棄這一點，牽著我的手，和我一起共進退。因此，我付出了對你的信任。

　　你的友好，你的微笑，你的熱情，如同美麗的風景一般，讓人賞心悅目，你溫和的語氣如同潺潺的流水，清澈透明，讓人身心愉悅。

　　每當我傷心的時候，只有你撫慰著我的肩頭，把安慰注入我身上，你開朗、活潑、聰明，當你高興時，我也高興；當你難過時，我也有撫慰你的心，所以，你是我心中最美麗的風景。

　　在我犯小錯時，你沒有大聲呵斥我，更沒有支持我，因為你明白，我的心已經很難過了，無法再受打擊了。你便讓我總結原因，溫柔的語氣使我感到了久違的溫暖。

　　回想到這，我思考著：你還是那么的美嗎？你溫柔的語氣還在嗎？因為我不希望，在我偶一回身的時候，卻缺少了你的雙手來撫慰我。你是我有史以來最大的眷戀。

　　如今，我們分道揚鑣，我們只能用長假時間見面，我最想看到的人，仍然是你。五年的交情，誰能不眷念？

　　你是我心中最美麗的風景，你如同天使一樣純潔，你在我心中也是一個純粹的人，那么多風景中，我只戀著你。

　　每當我看到照片，回想往事的時候，腦海里總能浮現你的身影。雖我們已經各奔東西，但你的樣子，你的美麗，并不模糊！

　　最美的作文 篇6

　　“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間。”每當我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園游玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發，穿著高跟鞋。簡直美極了。那時在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭發里，然后輕輕地說了聲：“活該，真是臟死了！”說完，便大搖大擺地走了。

　　然而，沒有一個人理他們，沒有。當我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最后，大姐姐走了。

　　回來后，我一直在想，為什么長的漂亮的那個大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈。”不是嗎？現在，讓我們做一個心靈美的人吧！

　　最美的作文 篇7

　　我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

　　當我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

　　有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

　　這是最美的老師，在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

　　最美的作文 篇8

　　美妙的暑假快要結束了，回想起暑假的一點一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進行夏令營讓我回味無窮。

　　早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風生，為美好的一天拉開了序幕。

　　好不容易來到了目的地。我們在教官的帶領下唱了國歌，我頓時對國旗肅然起敬。

　　盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動作，他的每一槍都“10環”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手啊！可是30發子彈打出后我只得了兩個“10環”，總分300分，最終我只得了81分。

　　下午我們來到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著我們來到淺水區，給我們一人發了一個小水盆進行“潑水大戰”。只聽教官一聲令下，我們一組和二組開始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過，好像縱橫交錯的水橋。在陽光的照射下，映照出了美麗的彩虹。

　　之后，我們又進行了“渾水摸魚”。這對于有潔癖的我來說就是受罪，所以我一直沒下去。看到其他人都捕到了魚，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進水里。雖然沒有逮到魚，可是我戰勝了自己。

　　美妙的一天夏令營結束了，我不僅收獲了堅強與快樂，也度過了最美的時光！

　　最美的作文 篇9

　　1990年，趙宗逵參加工作，在一所鄉村中學任教，校舍是土房，沒有窗沒有門，上廁所要走20多分鐘，以至于許多女教師晚上都不敢去上廁所。那個時候，趙宗逵就深深感受到學校基礎設施落后給本地教育所帶來的局限，他在心中暗暗下定決心，以后要建一所好學校，讓老師安心教書，讓學生用心學習。

　　為解決西昌新城區居民上學難的問題，合理布局配置教育資源，均衡發展義務教育，2011年，西昌市委市政府決定將西昌市第三初級中學遷址擴建成西昌航天學校。此時的趙宗逵正是西昌第三初級中學的校長，他感到這就是實現他十年前許下“建一所好學校”的目標的好時機。

　　從此，趙宗逵和班子成員沒有休過一個完整的寒暑假，沒有享受過五天工作制，更沒有朝九晚五的作息時間。為了這所學校的規劃，他們查閱了數不清的網站，翻看了幾乎所有的學校建設規范；為了辦理修建手續，多少次頂風冒雪24小時往返省城。

　　2013年2月，西昌航天學校一期工程全面動工，9月必須交付使用，趙宗逵反復計算著工期，細細梳理每個修建班組的進程，他已經不記得有多少個夜晚是和工人們一起通宵奮戰度過的。即使是睡下了，他也總是被夢中的秋雨驚醒，然后默默祈求上天賜予適宜施工的晴好天氣。功夫不負有心人，西昌航天學校一期工程在當年9月順利投入使用。

　　最美的作文 篇10

　　悶熱的天氣壓抑了每個人的心。這時候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。

　　在她身邊，有一個衣衫襤褸的乞丐，人們經過時，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現了一個洞，涼風吹過每個人的心。“wow ——”緊接著是一場瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時候躲在小店里避雨的。

　　一個驚艷的場景出現了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒有淋雨。

　　“這個人真是有病！不能照顧自己，還要管別人。”終于有人說話了。“這是炒作！”一個穿制服的大叔也表達了自己的看法。“為人民服務”的制服有點刺眼。我鄙視他，他依然若無其事的抽煙。我哼了一聲，繼續觀察雨中的兩個人。

　　風還在吹，雨還在下，女孩還在堅持。老人感激地看著她，他們在雨幕中默默地走著，形成一道美麗的風景線。

　　世界自有真情。看著眼前的場景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。

　　最美的作文 篇11

　　隔一程山水，轉眼又到了梅雨季節，穿過綿長的雨季，似乎能尋到夢中江南的一抹清影，將遠遠的夢輕輕摘下，書寫如夢幻般的江南！江南，在我的夢里，被一派清涼的湖水環繞著，白墻黛瓦之間流淌著她眉宇之間的秀氣，到了傍晚，即將穿過橋洞的烏篷船與船槳留下的精致水紋，啊！水面上還有漂浮著的桃花瓣。

　　江南，又像極了一個背著行囊走四方的少年，手中的鋤頭剛抵過金礦，就迫不及待的卸下了身上的行囊，一座座高樓大廈拔地而起，山退一程又退一程。而那一日終于見到了上林湖的面容，終于，我找到了尋尋覓覓已久的夢中的江南！此時的上林湖，環繞在煙波霧影當中，好像忽地，朦朧中就會出現一個丁香般的女子，優雅的劃著小船，與我共欣賞著上林湖看不厭的湖光山色，這洞天，沒有了往日的喧囂繁擾，此時，水里又映出另一個洞天來，山水相擁環抱，好像有心思的少年早在心底埋下了“為伊消的人憔悴”的種子，還有那水鳥，輕盈的落在水面上，他將頭深深地埋進翅膀里去，把靈動的脖子扭得淋漓精致，他愛著土地！上林湖，你是江南最美的剪影，這剪影并不是白墻黛瓦小橋流水，而是你那能洗鉛華的湖水，和青瓷堆砌起來的文明碎片！這樣不經塵染的你，悄悄地潛入了我的夢中，使得我魂牽夢繞。夢影槳聲里，天猶寒，水猶寒，山是歸根山，水是忘情水！這樣不經塵染的你，竟完整的書寫了我夢中的江南！最美是江南！

　　最美的作文 篇12

　　像陽光雨露，一路引領我們茁壯成長的教師很美。像無私蠟燭，燃燒自我照亮我們的教師也很美。但在我的心中，用自我的實際行動教育我的、給我感動的張教師最美。

　　記得去年冬天，我們團隊一行九人參加在北京舉行的亞太地區創新思維大賽。張教師是我們的領隊教師，負責我們在北京的一切活動。比賽很順利，我們獲得了不錯的成績。隊員們所以很興奮，嚷嚷著要出去慶祝一下，張教師同意帶我們去參觀北京，同時在肯德基“犒勞”我們。

　　一向逛到中午，我們才跟張教師來到計劃中的肯德基餐館。靠近門口坐著一位白發老人，顯得分外突兀。他的衣服與眾不一樣，皺皺的不是很合身；他的眼神里好像少了一點精神，仿佛沒有睡醒一般。餐盤里僅一點零碎的食物，正被他細心地吃著。

　　同學們突然停了下來，問我，張教師呢我透過玻璃一看，咦，張教師居然又買了個漢堡！他沒吃飽嗎不，只見他朝著白發老人走去，彎下腰彬彬有禮地送上這個熱漢堡！白發老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁為之一振！同學們都發現了這溫馨的一幕，頓時安靜下來。張教師朝我們笑了笑，就出來了，也沒有解釋。

　　我一向覺得那個中午的北京好美，張教師的笑容好溫暖。每次想起，都被深深的感動了。知和行的合一，張教師用他的實際行動，已演繹得精彩至極！不必有驚天動地的英雄義舉，不必有蕩氣回腸的豪言壯語，也不必有可歌可泣的豐功偉績，張教師，您以潤物細無聲的愛化平凡為不朽，您就是我心中的最美教師！

　　最美的作文 篇13

　　“一個人的美不在于外表，而在于內心是否美好。”判斷一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真的美麗。

　　我很美，因為我的心很美。我相貌平平，長得不漂亮，但是如果我看到一個孩子站在路上，快要被車撞倒，我會沖上去把他推開，即使我會失去我的一生…

　　道德義務的履行沒有強迫性，但對每個人良心的抗爭會讓世界充滿愛。只要每個人付出一毫升的愛，整個世界的空氣都會充滿愛。

　　我很美，因為我的心很美。我在政治上很平庸，但是如果我看到一個同學哭了，我會拋棄我的膽怯，安慰他，鼓勵他，把我內心的溫暖展現給他心里，讓他覺得自己從來沒有孤獨過，因為有很多愛他的人站在他身邊。

　　心情的交流可能是讓你心情變好的良藥，也是同學和家人交流的一種方式。聽和說是一個讓大腦從緊張的緩解中放松下來的過程。

　　我很美，因為我的心很美。我不是那種大家都愛的可愛女孩，但是如果看到父母一天工作完回家，我會主動幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事，讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。

　　父母有責任容忍我們。孝順父母也是我們的責任。讓血濃于水的故事繼續下去。

　　“人不能對視，海水不能測量。”人的美麗不僅僅是肉眼能看到的單純的外表，更是肉眼看不到的火熱的內心。但是我相信自己。因為，我很美，因為我的心很美。

　　最美的作文 篇14

　　我的家鄉開封，有許多美麗的湖，包公湖就是其中一個。它由三個湖組成，被包裹在城墻里，鑲嵌在開封市中心。繞著包公湖走一圈，需要用很長時間呢。

　　包公湖的湖水和龍亭湖的湖水連在了一起，一年四季水都滿滿的，碧綠碧綠的，綠的象一塊兒翡翠。湖的周圍，是用白色的大理石砌成的圍欄，人們走累了，可以坐著休息。湖邊長著郁郁蔥蔥的樹木，綠樹成蔭，最漂亮的要數柳樹，千萬條長長的辮子垂向湖中，隨風舞動，美麗極了!

　　每天早晨，人們從四面八方來到了包公湖邊鍛煉身體，有的跑步，有的練劍，還有的打太極拳。湖上還有幾條小船正在捕魚呢。一網撒下去，就能撈上來幾十條大魚。還有一些人在湖邊釣魚，他們眼睛目不轉睛地盯著魚浮，不一會兒，就能釣著幾條活蹦亂跳的魚呢!小鳥好象在枝頭嘰嘰喳喳地開會，然后就一下子沖上了天空。包公湖的早晨可真美麗啊!

　　中午，湖面顯得很安靜，象一面大鏡子。一陣微風吹過，一層層波紋向湖邊涌來。太陽照到湖面上，湖面銀光點點。有一些老人在樹蔭下乘涼，有的在下棋，有的在看報紙，還有的在聊天。中午的包公湖真涼爽啊!

　　到了晚上，西司橋上的霓虹燈亮了起來，湖邊的古式建筑倒映在湖中，仿佛又多了一個水下城市，讓湖面變得五彩繽紛。人們三三兩兩地來到湖邊散步，顯得悠閑自在。瞧，包公湖的夜景多迷人啊!

　　包公湖真是開封的一顆璀璨的明珠，我愛包公湖。

　　最美的作文 篇15

　　我們的學校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東升街。

　　一走到我們學校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運動會上為班級奮力拼搏的運動員。這些環形跑道中間圍繞著柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風起舞，不時散發出淡淡的清香味。

　　沿著操場旁邊的樓梯向上走，踏進教學樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室里還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。

　　繼續向上走是藝術層，這里有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術的同學們在這里灑下了他們辛勤的汗水，收獲了累累碩果。

　　這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以后我走到什么地方，我都會深深地惦記著它，想念它的一草一木，更想念那曾經教導過我的親愛的老師，我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。

　　最美的作文 篇16

　　過年了，家家都忙著買年貨，而我也不例外。買的都是一些大魚大肉、一些糖果、煙酒……大街上不時傳來喊叫聲：“賣對聯啦”“賣......”這都是那些在路邊擺攤子的人發出的聲音，他們一邊召來客戶，一邊和客戶進行買賣，每個人手中都拎著大包小包。每年過年，我們都要走親訪友，一起吃飯。今天我們家帶吃飯，明天他們家帶吃飯……天天都可以吃上山珍海味。

　　飯桌上，人們都會說些什么呢？無非就是那一聲聲祝福、那一句句問候，或者就是那聊些什么家常事、說一些那最近的發生事情、問一下那孩子們的考試成績……反正，走到哪里，都是人們正在談話的聲音。而那些正在廚房燒飯的人，也正在邊炒著手中的菜，邊說著閑話。好不熱鬧！

　　到了晚上，就可以聽見一聲聲的煙火聲，看著煙火往天空中發射出的火花，聽著人們發出的一聲聲高呼，誰臉上不洋溢著愉快的笑容？回答是否定的。只見那發射出的火花五彩繽紛，紅的、紫的、黃的......都隨著人們的心情發射到天空中，又在空中消失......孩子們也都拿著一根根煙火棒，互相嬉戲，大喊大叫的，誰看了都覺得開心！

　　大家都在忙團圓，誰不開心啊？

　　其實，這個社會就等著我們去創造愛、發現愛、尋找愛。我們奉獻出一些愛，也會得到別人的愛。正所謂“送人玫瑰,手留余香”。這一個美滿的家庭，它是美麗家庭。

　　最美的作文 篇17

　　“這是一首簡單的小情歌，唱著我們心里的曲折，腳邊的空氣轉了……”我愿意永遠為你唱一首動聽的歌，因為你陪我長大，陪我哭，陪我笑。我會陪你看落日，一起去看海，好嗎？——題記

　　“人為什么會老？”我曾經問你。而你只是輕輕嘆氣，笑著對我說：“傻孩子，人因為時間流逝自然會慢慢變老的啊。”我天真的相信了，那媽媽應該也會老吧，那不就變成老太太了。我從來沒有注意到這其中的過程，也沒有發現媽媽的疲憊與艱辛，只是覺得理所當然。我在慢慢長大，可是對媽媽，我還是一個天真的孩子，不需要偽裝……

　　“快起床了”“要上初中了，趕快去給認真復習。”“早飯要吃飽，才有精神。”媽媽總是嘮嘮叨叨的，但我喜歡她的嘮叨，離開媽媽，我會害怕孤獨。在夢里，我總會夢見年輕時的她。我總會默默的許愿，我長大要買一棟漂亮的房子給她，我要帶她去全世界旅行。我要讓他成為全世界最美的媽媽，為她編織一個童話，變成天使守護她。因為，我長大了，要學會保護她，讓她不再牽掛……我要在藍天上飛翔，而媽媽就是那一縷陽光，希望有相機記錄下這幅美麗的圖畫，讓它被神收藏，時刻守護媽媽，我一直這樣想象……

　　天地的眷顧，讓我如此幸福，被愛守護。心里，會一直為她哼唱一首歌，獻給最美的媽媽，會陪她走到世界的盡頭……

　　最美的作文 篇18

　　大自然的美，美不勝收。但在我頎賞過的美景中，最美的還要屬西湖了。前年的暑假，我們去杭州游玩，自然少不了西湖之旅了。早晨，我們便趕到了西湖，晨霧末散，西湖上方籠罩著一層薄薄的晨霧，使西湖有了一種神秘感。西湖真大，只是走了蘇堤，就累得我腰酸腿痛。

　　西湖岸邊，綠樹成蔭，走在濃蔭下，夏日的炎熱一下子就化為烏有子。買了船票，我們打算乘船去西湖的小島上游玩，小船在湖面上飄蕩，真是：“船在水上行，人在畫中游。”小島上設有商店，賣些各式旅游小商品，供游客購物留念。

　　有幾棵蒼天大樹，有些竟有幾百年樹齡了。湖心亭上，有當年乾隆皇帝游覽此地時題的“蟲二”二字，意為風月。我們還去了三潭印月，和一元紙幣上的畫面一模一樣，許多游客在這里拍照留念。據說在有月光的晚上，三個小塔會反射月光，發出光芒，這個小島也由此得名。小島上綠樹成蔭，鳥語花香。小鳥們也賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。從小島上回來，我們又去了斷橋，傳說中白娘子與許仙相會的地方。

　　斷橋是一座石拱橋，下方的湖水中盛開著一色全粉的荷花，一眼望不到邊，果真像詩句中“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。這里的美景讓我留戀忘返。西湖是那么神秘、優雅、妖嬈，我愛杭州，我愛西湖。

　　最美的作文 篇19

　　當班主任老師向我們描述學校的“最美教室”評選活動時，大家伙不約而同地雙手托腮、面帶微笑地在腦中勾畫起了各自心目中“最美教室“的藍圖，這不，一下課同學們就聚到了一處，熱火朝天地分享起剛剛腦海里面浮現的美麗圖畫了，有同學說：”有蕾絲窗簾的教室最漂亮！“，緊接著又一位同學說：“童話城堡般的教室最夢幻！”“貼滿中外名人畫像的教室最勵志！”另一位同學也發表著高見。我們你一言，我一語地描繪著心中對于“美”的所有想象，像是一位位有抱負的小小設計師，個個都靈感如泉涌，恨不能借來馬良的“神來之筆”，頃刻間將我們的教室裝得美侖美奐才好。

　　事實證明，我們不僅有想法，也是小小實干家哦！幾天以后，當老師把同學們分工合作完成的作品一一張貼到位時，教室里真的像是被馬良的神筆給“點石成金”了！明亮的窗戶上綻開出繽紛的窗花，仿佛能折射出七色的陽光；窗臺上的綠色盆栽，個個枝繁葉茂，像是在跟我們較著勁兒，比誰更有活力，比誰長得更高；分列在“圖書角”和“衛生角”上的卡通指示牌，栩栩如生，笑容可掬地提醒著我們在留住“書香”的同時，也別忘記帶走“塵埃”……

　　自從教室“變美”以后，同學們越來越愛我們這個美麗的“家”，課間的吵鬧喧囂，漸遠；來回進出的腳步聲，放輕，教室的整潔與寧靜被我們小心呵護。我心中突然有了答案，“美”，從來沒有量化的標準，“最美教室“就在我們所有懂得珍惜與守侯的小朋友的手心里！

　　最美的作文 篇20

　　美，不是看到醉人風景剎那間的感覺;

　　美，不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉;

　　美，要用心體會!

　　在師資雄厚的金尚小學，就在那樣一個角落，有這樣一個班級體：

　　我們的老師像百科全書，把所有的知識都傳遞給我們的寶貝;我們的老師像媽媽，寶貝們在母親的呵護下健康快樂的成長!我們的老師是最無私的!

　　我們的寶貝轉眼間長大了，不再貪戀清晨溫暖的被窩，早早來到教室里晨讀。朗朗的讀書聲總會讓你情不自禁的駐足這里聽上一會;他們已然改掉了一年級上課愛講話的壞毛病，因為他們已經漸漸的明白了一個母親在一節課要同時照顧46個孩子的艱辛;課間的他們，玩耍和嬉戲的歡聲笑語總能響徹教室;課后作業的書寫也有了很大的進步，因為他們已經開始領悟到書寫的重要性;尊敬師長，愛護同學的理念已然牢記于心!

　　我們的家委如家校銜接的紐帶，及時傳遞學校和班級的信息，及時協助家長與老師間疑難問題的溝通，他們愿意付出，視班級如家，團結友愛!

　　我們的家長，是我們孩子幸福成長的堅強后盾，任何寶貝間的問題，他們總是能換位思考，給予孩子們最好的疏導;因為有了他們的支持和理解，我們的孩子如同兄弟姐妹一樣，相親相愛!

　　這是一個怎樣的班集體?有如蠟燭，燃燒自己，照亮寶貝們的可敬的老師們;有漸漸成長，知書達理的寶貝們;有相互理解，攜手共建幸福家庭的家長們;這就是我們的班集體，二年一班!

　　溫暖，友愛，和諧要用心體會，這種美，耐人尋味!

　　最美的作文 篇21

　　我有一個溫馨、和諧、美好的家庭，家不僅僅是尊老愛幼，還需要其樂融融的和諧氣氛。我的家就是這樣一個美麗、和諧、安詳的家。

　　我的家是一個四口之家，爺爺、爸爸、媽媽和我，爺爺是一個慈祥、和藹的老人。自從爺爺去年來到我家，我就經常吃爺爺的醋。爺爺沒來的時候，爸爸媽媽只愛我一個人。不管是從外面買來的好吃的，還是在家里做了好吃的，我總是第一個先吃到。自打爺爺來了以后，我就排在第二位了。媽媽總是對我說：“要尊老愛幼，要尊敬老人，愛護比你小的弟弟妹妹。”我從小到大，就好像一朵溫室里的小花，在爸爸媽媽的培養下茁壯成長。

　　我的媽媽勤勞又能干，他每天忙忙碌碌，洗衣、做飯、干家務，照顧我的起居飲食。不管媽媽多忙多累，從不抱怨，總是笑對人生。媽媽總是說，只要一家人平平安安、快快樂樂就是她最大的幸福。

　　我的爸爸是一個脾氣暴躁的人，有一點兒小事就急的跳起來。不過我的爸爸非常愛我，不管我做錯什么，從來沒有打過我，他總是耐心的教導我。從我記事起，我所有的玩具都是爸爸買的，不管我要什么，爸爸從來沒說過“不”字。每當我遇到困難的時候，第一個站在我面前的就是爸爸，每當我遇到挫折的時候，總是爸爸在安慰我，爸爸在我心中就是一棵為我遮風擋雨的大樹。

　　每天晚上，我們一家人坐在一起，吃著瓜果、看著電視。這就是我的美好家庭！

　　最美的作文 篇22

　　“媽媽”多么美好的稱呼，是啊！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”。仔細回想一下，在我們的生活中，哪一天能少了媽媽的身影？

　　媽媽就像一把傘，為我們遮風又擋雨，讓我們這些不經風雨的小樹苗可以茁壯成長；媽媽又像慈祥的鳥媽媽，當我感到迷茫的時候，她就會張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和滿滿的愛！

　　我清楚的記得去年期末考試，我居然考了個89分，那是我第一次考80幾分，很是驚訝，也很害怕，因為我一直就有粗心大意的毛病，看著同學們都興高采烈地回家了，只有我不敢出去面對滿懷希望接我放學的媽媽。我拖拖拉拉的背著書包走向媽媽，吞吞吐吐的不敢說，更不敢對視媽媽的眼神，媽媽一看就明白了，肯定是我沒有考好。回到家，媽媽看了我的試卷，狠狠地批評了我，我知道當時媽媽也很心痛，因為她也不想批評她的兒子，但只有這樣，才能讓我記住并改掉粗心大意的毛病。那時媽媽的愛是嚴厲的。

　　但回想起媽媽拖著疲憊的身子陪我復習功課的樣子，回想起在我失落的時候，媽媽費心的引導和鼓勵我的樣子，回想媽媽每天風雨無阻接送我上下學的樣子，回想起媽媽指責批評我，自己難過的樣子，這時媽媽的愛又是慈祥的！

　　媽媽就是我的第一任老師，我最美的媽媽，我愛您！

　　最美的作文 篇23

　　春天來了，樹木吐出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。我和爸爸媽媽一起踏上了去曉起的路程。爸爸說曉起村位于江西省婺源縣，是安徽與江西的交界處，那里風景優美，物產豐富，被稱為中國最美的鄉村。

　　我們一家開車顛簸了一天，終于在深夜趕到了曉起村。我們在一家旅館住下就倒頭呼呼大睡了，我可以說是頭一挨枕頭就睡著了。

　　第二天，天剛拂曉，大公雞就不要命了似地拼命叫，人們都起床了，怪不得這里叫曉起呢!

　　吃過早飯，我們一家高興地去參觀曉起的風景。路上，我看見一個水塘，有幾只鴨子在滿是浮萍的水塘里邊找吃的邊嬉戲。它們看到小魚后，就迅速地將頭扎進水，尾巴朝天，把獵物吞下肚。

　　到了茶場，爸爸帶我們進了一間房子，里面有各種各樣的茶葉加工工具。走出房子，我突然注意到了房子上的窗戶：“哇，好漂亮啊!”各種古色古香的木窗，有花卉、動物和人物，還有雙龍戲珠……十分精致。媽媽聽了，說：“聽說這雕花木窗是根據這里的風格設計的呢。”

　　我們全家又冒雨去小河邊散步。媽媽撐著傘，我躲在傘下，爸爸則戴著帽子。小河邊，樹木茂密極了，一簇簇小花點綴著草叢，清澈見底的河水淙淙地流著，有幾只鴨子搖搖擺擺地走過。天空中偶爾飛過幾只小鳥，唧唧喳喳地叫著。

　　曉起真美啊!

　　最美的作文 篇24

　　迎著一縷縷瑟瑟的秋風，秋天已經來臨了。風仿佛在哼唱歌曲，為秋姑娘的到來而獻歌。

　　我獨自走在樹林中，無意中發現了落葉的美。

　　我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那，飽經著寒冬的洗禮。我平靜的看著它。它是一片扇形的葉子，通體金黃色，旁邊交雜著一些黑紋，錯落有致。我再湊近一看，那一根根細筋交錯，好像是他的脈搏，仿佛還流著一股股斗志昂揚的血液，這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅，一陣淡淡的清香直沖我的鼻子，仿佛是它為自己保留了最后一點余香。我又用手輕輕地撫摸了一下它，它的表面有些粗糙，讓人感到有些“刺痛”。

　　忽然，身旁起了風，落葉隨風揚起，我抬起頭，注視著它們。它們在空中仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，在盡情的歌唱、旋舞。有時它們互相追逐，一片跟著一片;有時又獨自旋轉，在風中的中央展現自己獨特的美麗;還有時幾片幾片挨在一起，仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著它們，心里開始感嘆，落葉的一生是多么短暫，也許離開大樹媽媽的懷抱，出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著時間的流逝，為大樹媽媽做貢獻是他們最好的歸宿;也許獨自躲在某個地方，漸漸老去也是它們最好的歸宿。

　　落葉雖然是隨處可見的，但是它們卻把自己的一生奉獻給大自然，就如龔自珍所說:落紅不是無情物，化作春泥更護花。他們的一生是短暫的，但他們的精神卻是永遠相傳的。我喜歡它們的美麗，更贊嘆他們的精神。

　　最美的作文 篇25

　　夜是那么的安靜，那么的祥和。我望著窗外那輛開著車燈的小汽車停留在街旁，思緒也回到了那天晚上！

　　上了晚自習后，我焦急的在校門口等待著爸爸的身影。但仍然不見他的身影。望著前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起來！因為剛下過雨，地上還殘留著一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬著頭皮騎上了自行車。周圍沒有一絲燈光，漆黑無比。寒風颯颯，我在心里埋怨著爸爸沒來接我。

　　這時，身后出現了一輛小汽車。一直以來，我對開小汽車的人感到厭惡。因為每次路過那些擠滿水的地方，他們總會在你走過或是騎單車的時候就會飛馳而過。然后濺了你一身水。為了自己不被濺到水，我只能讓這輛小汽車先駛過去。但過了好一會兒，那輛小汽車紋絲不動的停在那兒。我猜想：他該不會是想要等我騎自行車后，他在狠狠地濺我一身水。但又看著前面的路是那么的明亮。我在心中打著小主意，這路凹凸不平，并且還擠滿了水，所以司機想要濺哦我一身水也不是那么容易，而他又正好幫我照亮了前面的路。我為自己的這小主意暗暗欣喜，誰后我使出全身的力氣騎著自行車。

　　“呼，呼”我揣著氣便回頭看了那輛小汽車，可是那輛小汽車竟然快速的轉過另一個接頭。我感到十分的驚訝。但隨后我明白了那位司機先生的用意。他只不過是盡他那一點小小的能力來幫助一個女孩回家而已！

　　那個夜晚的車燈依然照亮我回家的路途！

　　最美的作文 篇26

　　世界上，有許許多多美麗的東西，當你看見這個題目時，也許會以為我眼前是一條美不勝收的“風景大道”。但，不是的。

　　盲道，就像是人生中一首優美的樂曲；像是那一望無際的大海；像是那一片湛藍的天空；像是溫暖心靈的表達之路。

　　有一次，在學校的道路中間的盲道上，一位戴著黑色墨鏡，拄著拐杖的青年在緩慢地走著。我想：在他這種年紀應該是人生的黃金時刻，然而他卻只能這樣生活。我猜測他是一個盲人。我看著這一場景，有感而發：“如果不是這條小小的不起眼的盲道，也許他會摔跤，也許他無法出家門等等。這條路好偉大呀！”

　　有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。

　　盲道，也許是一道獨特的風景，它幫助了無數的盲人，但是，在這個世界上會有多少人去關注它呢？我想，并沒有。可這個世界上能沒有這條道路嗎？不能。是它，讓盲人們可以在這個美麗的世界上去行走，去觸摸，去享受……能自由自在、不受拘束地生活。

　　盲道，這條平凡而又偉大的道路，它要求于人的甚少，給予人的卻深不可測，如果沒有它，這個世界上的盲人要如何自由地散步？

　　盲道，我要贊頌你，這條最美的道路，是你完成了無數盲人的心愿！

　　最美的作文 篇27

　　我們生活在一個美的世界里，身邊處處都有美，只是缺少發現美的眼睛，在我的身邊就有一個最美的人，她就是我的媽媽——薛秋紅。

　　我的媽媽很勤勞，一下班回家就打掃衛生，拖地。擦窗戶——然后再洗衣做飯，最后看著我們寫作業，教我們難題，幫我們一起訂正錯題，等我們都睡下了，媽媽才拖著疲憊的身子回房睡覺。

　　媽媽還很孝順長輩 ，爺爺生病期間照顧得格外細心，給爺爺擦身，洗腳，甚至陪爺爺上廁所，還要照顧我和姐姐，媽媽干這些事，從來沒叫過一聲苦，一聲累，爺爺離世后，媽媽有空就陪奶奶聊聊天，散散步，她怕奶奶孤單。寂寞。村中有很多空巢老人和留守兒童，媽媽經常幫助他們，在村里，無論哪家有事，都可以看到媽媽忙碌的身影，付出總有回報，媽媽的“呆子”精神贏得了好評，村中人人都說媽媽是個熱心腸，奶奶更是驕傲地說，她有個好兒媳。

　　媽媽還是個愛心大使，每年都去義務獻血，媽媽說：“現在紅十字會正缺少血液，我獻的血可以讓多少人脫離危險，讓他們重回家庭。”她還支持身邊的親人，讓他們也加入慈善事業，媽媽還常教育我和姐姐，要有愛心，懂得回報社會，從身邊的點滴做起。

　　看，這就是我的媽媽，一個平凡而又普通的人，在她的身上卻有許多閃光點，朋友，身邊的美無處不在，用你的眼睛尋找身邊的美，發揚自己的美。

　　最美的作文 篇28

　　我的小學在唐島灣的旁邊，那里環境很好，校門口是一排排的大樹。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個壯觀的孔子像。我們學校一共有四棟樓，分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠樓。啟智樓是一二年級的教室；博雅樓是三四年級的教室，還有兩個微機室；尚德樓也是三四年級的教室；其中最特殊的是馨遠樓，它是高年級的教室，而且桌子是藍色的。三個天橋和兩個旋轉樓梯把不同的樓房連接在一起。

　　我們尚德樓的東邊有一片竹林，春天的時候，剛發芽的竹葉嫩綠嫩綠的，小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫；夏天的時候，知了在竹林里歡快地歌唱；到了秋天，感覺竹林里的竹子又躥了很高；冬天的時候，竹葉變得黃綠，上面鋪滿了積雪，寒風一吹，雪花飄落，真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。

　　尚德樓的西邊是一片銀杏樹，秋天到了，樹葉變黃，樹上結滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏，偶爾有一個掉落下來，就像是金子從天上落下來。

　　我們有兩個籃球場和一個足球場，足球場外面有一個二百米跑道，每次體育課我們都在那里跑步，鍛煉身體。

　　籃球場的附近是一片菜園，里面有剛竄出穗的玉米，圍墻上架滿了紫色的扁豆角，還有幾畦白菜，小牛頓課間休息時同學們經常去捉螞蚱，這里簡直是我們的樂園！

　　最美的作文 篇29

　　如果有人問我：“最美麗的地方是哪里呢？”我會毫不猶豫地回答，是我們的校園！

　　我們的校園是一座名副其實的“綠園”，隨處可見的綠，讓人看著神清氣爽，格外舒暢。剛走進校門，一大片郁郁蔥蔥的綠色便撞進眼簾。你瞧！大樹一棵緊挨一棵，整齊排列，仿佛一片茫茫林海。陽光透過層層疊疊的枝丫，投下細碎的日影，顯得格外幽靜。雖已進入秋季，可校園里依然充滿了生機。

　　再往里走，就看到了我們的教學樓。筆直矗立的教學樓，呈“井”字型包圍著我們的小操場，使它成為了同學們的公共客廳。嶄新的乒乓桌，寬敞的羽毛球場，公共客廳里的設施真是齊全，在這里，同學們的歡聲笑語從不間斷……

　　教學樓對面，則是大操場。你瞧！大面積的綠色塑膠跑道更是綠得耀眼。跑道旁的草叢里還點綴著一些無名的紅色小花，它們雖不張揚，卻也別致，完美地和周圍的環境融和在了一起。嘿，這不正是“萬綠叢中一點紅”嗎？

　　這座美麗的“綠園”里，還一個神奇的多功能廳呢，我就親臨現場體驗了一番。

　　那是一次課本劇表演課，多功能廳的燈光全部開了起來，簡直成了一場燈光秀表演。絢麗的燈光變化多端，一會兒四散開來，光芒萬丈，一會兒聚焦一點，金光閃閃，我們仿佛置身在了一個奇幻世界！等到課程結束，最后一個節目表演完畢，觀眾們的掌聲瞬間就爆發了，聲浪一波高過一波……

　　這就是我們的校園，不僅環境優美，還有現代化的校舍呢。你們說，它能不美嗎？

　　最美的作文 篇30

　　有人問我，在你心里誰最美？我想，大多數人都會說是媽媽！我非常愛我的媽媽。但在我心中，最美家長的位置還是要讓給我媽媽的媽媽，也就是我最親愛的姥姥。

　　有一次，回到家里，我剛放下書包，媽媽就開始檢查我本周的測驗卷子。我想：媽媽肯定知道我沒考好。我也知道一場“暴風雨”要來了。想到這兒，媽媽還沒開口，我就先低下頭，默默地哭了起來。這時，姥姥走到媽媽跟前，說：“你去做晚飯吧，孩子的作業我來檢查。”說著，就把我推進了我自己的房間。姥姥輕輕地幫我擦干眼淚，讓我坐下來，把我的數學書和卷子輕輕放在我面前，心平氣和跟我說：“卷子上的分數是結果，錯誤的題你已經改正過來了。多余的話我就不說了，只是希望你能通過考試總結出點兒什么。是由于上課時的不專心，還是沒有復習好，或者是考試時的粗心大意，不認真審題……“姥姥的話又溫柔又親切，似春風吹進我的耳朵里，像春雨流進我的心田。我撲進姥姥懷里，發自內心地說了一句：”姥姥，我知道我錯在哪兒了，您放心吧，我知道應該怎么做了。”

　　像這樣的情景，經常發生在我們祖孫之間，我有什么問題，或是喜訊，或是煩惱，總是愿意第一時間向姥姥傾訴，而姥姥也從來沒有讓我失望過。不管她當時多么疲憊，或是不舒服，她總是會及時地給我以祝賀、鼓勵和幫助。

　　我愛我的姥姥，她在我的成長過程中，始終扮演著一個最美家長的角色。我愿我的姥姥健康長壽，永遠陪伴著我成長。

　　最美的作文 篇31

　　綠，一個小小的不起眼的漢字，便讓我想起一片綠色的草原、沉睡著的綠色的森林、還有那個充滿青春之綠的夏天。

　　困意再次襲來，早就開始打架的眼皮終于伴著英語老師柔美的聲線，沉重的閉了下來。再次睜開眼，眼前的景象還是如此，沒有改變。雖說已是春天，但窗外的風景似乎并沒有“早春”那種綠意盎然——入眼盡是枯枝、干草。

　　窗外的毫無生機好似將窗內的人兒也傳染到了，本該是最活躍的年紀，卻人人面無表情，埋頭在白色的試卷上涂下一個個黑色的文字，我曾幾度問過同桌，我們是在將七八十年代的黑色電視翻拍一遍么？

　　也許，只有那幾株栽在白色陶瓷杯中的、被我視為珍寶的“嬰兒”是這黑白世界中的一抹亮色吧！

　　或許是受不了班級中過于壓抑的.氣氛，我便在這小小的茶杯中，種上些小油菜，每日細心照料，讓我在暗無天日的學習生活中，精神得到些許的緩解，即使只有一丁點的綠意，也可以讓我在緊張的情況下放松精神。

　　漸漸的，窗外已露出了些許生機，瓷杯中也不再是點點綠色了，它似乎比窗外更加賣力地生長。

　　當悅耳的鳥啼被聒噪的蟬鳴代替，當窗外的嫩苗被翠綠的葉片代替，當指甲大小的綠色被手掌大小的小菜代替，當白紙黑字的試卷被明亮生活的空調西瓜代替……我都一直認為，那白色瓷杯中的那抹顏色，是我遇見到的，最美的顏色。

　　最美的作文 篇32

　　北風“呼呼”地刮著，雨像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。此時的我和媽媽正提著兩大袋衣物站在凜冽的寒風中。豆大的雨點打在傘上啪啪作響，我不禁打了寒顫，身體不由自主地向媽媽靠緊。“一下車就下這么大的雨，真是糟透了，去哪里打車呢！”我埋怨道。

　　正說著，一輛破舊的綠色腳踩三輪車搖擺搖擺地向我們駛來，“小姑娘，你們去哪兒，雨這么大，上車，我載你們！”說話的是一位中年男子，也許是常年在外的奔波勞碌，使得他兩鬢的頭發已些許花白，臉上留下了歲月的痕跡，嵌上了深深的皺紋。我和媽媽上了車，看著車外的雨，我越想越難受，旅游計劃泡湯了！

　　“坐穩嘍！”車夫邊喘著粗氣邊說道，我的思緒被他那艱難的呼吸聲打斷，只見他目不轉睛地看著前方，整個身子向前傾斜，雙腳有力地踩著踏板，腳下的車子早已由于經年累月風雨的洗禮變得破舊不堪，發出“咯吱咯吱的響聲。原來是一段長長的上坡路，我有些擔憂地望著他那瘦削的身軀，說道：“師傅，這一段路我們下來走吧！”“不用，坐穩嘍，我身子骨可結實著呢！”說罷，他一鼓作氣踩上了坡頂，用手擦了擦額角滲出的汗珠又繼續前行。

　　雨漸漸變小，而我們也到了目的地。沒等我們下車，車夫便搶先一步跳下車，熱情地提起我們的行李，“總共十二元。”他笑呵呵地說道。媽媽從包里掏出十五元遞過去，“只要十二元。”說著，他便伸手從口袋摸出三枚硬幣，塞入媽媽手中，隨后就消失在我們的視線中。

　　最美的作文 篇33

　　你敢相信嗎？我遇見了美――真實的、純潔的美……

　　午后的陽光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無奈地望著過往的行人。這時，從轉角處走來了一位打扮時髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對這種人并沒有什么偏見，但想起大人們評論這種人只顧外表的美麗，心比誰都黑，便決定親自驗證一下對錯。

　　我正伏在窗臺止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對面走來。一個不小心撞在了女郎身上。頓時，兩個人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點路，撞誰不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現在該如何是好？

　　我揣著對那位婦女的擔心觀察起來，可接下來的場面使我大吃一驚。那位女郎并沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實在對不起，我沒看路，撞到您了。”說完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……

　　看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內心里散發出來的純潔

　　最美的作文 篇34

　　從幼兒園到現在，令我記憶猶新的最美老師，便是王老師。

　　王老師身高中等，大長腿上連著一個廋高的身體，臉上的樣子也是非同一般，一張能說會道的嘴巴講起課來行云流水，在她的嘴里說出來的東西連考慮都不在考慮的，一氣呵成。高高的鼻梁上，一對黑色的眼睛在發亮，流露出來的光芒，是智慧的。

　　王老師的相貌不僅讓我記憶猶新，她的教課方式也很特別，她講課從不停頓或停下來思考，講課行云流水般，我們同學都愛聽她講課。還有，每當我們回答不出來問題時，她首先會等一會兒如果仍然沒有人回答她會說一名可笑的話：“腦子不轉圈兒，腸子不轉彎兒，遇到辦法沒有法兒”。真奇怪，老師剛說完這句話，就立馬有人舉手回答問題了。老師的這句話真神啊！

　　除此之外，王老師布置作業更讓我們歡喜，他從不把作業布置很多，每天只是讓我們寫寫422，背誦課文等等。她以前每周五都會帶著我們全班同學玩丟沙包等。我們玩得不亦樂乎，我們非常喜歡王老師的課。

　　王老師為了讓我們掌握語文方面的古詩呀，生字呀，可下了不少功夫，她把每個單元的生字詞，古詩詞都整理到了一或兩張紙上，然后打印現來，讓我們一遍一遍的練習，準備著期末考試。有一次，老師在講《海的女兒》這篇課文時，問了一個問題，下面就鴉雀無聲了，老師又說了一個那個可笑的話，就又有人舉手了。

　　王老師，她帶我們在知識的海洋中遨游，處事有方，能說會道的您，最美老師，我永遠記得您。

　　最美的作文 篇35

　　我相信大家在心里都有最美的東西，而我當然也不例外。在我心中最美不過我的家鄉和我在家鄉發生的事情。今天就來給大家講一講。 記得小時候家鄉有一條河河里有許多的魚和蝦小河特別的清澈，而現在那條河已經不見了。小時候一到夏天就會和小伙們一起去河里玩耍，那是一玩就是一天總是讓家人特別擔心，有時還會被家里人逮到，回到家就要挨打了。家長不讓我們去可是這話完全不起作用我們等到第二天我們該去還去。

　　有的時候從河里上來之后就發現衣服不見了，那就是要倒霉了，因為回到家不但又要挨打，而且路上又要被誰家的姑娘笑話了。可是這完全沒有打消。記得小時都也十分喜歡冬天因為一到冬天下雪我們就可以堆雪人打雪仗，而且在路燈下燈光一照十分的美麗漂亮好像鉆石一樣，有時我們覺得雪天太美了就十分的不忍心的破壞。小時候那時電視沒有現在這么先進，而且那時很愛停電所以我們就很愛去其他地方看戲，那時我看的不是戲而是看戲的氛圍那時看戲十分的熱鬧所以就十分的喜歡去看戲。然而現在我的故鄉變了變的更科技化了交通也更方便了。雖然進步了，看好像又失去了一些事一些物，或許是因為少了那條承載我們童年的小河，或許......

　　是這樣呢?總之這就是我心中最美家鄉，最美的事。

　　最美的作文 篇36

　　您們每天做著相同的重復的工作，不辭辛苦、不厭其煩、耐心講解，讓我們從中體會到學習的快樂。

　　正是因為有您們的精心教育培養，讓我們從文中體會到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的藝術魅力，了解到中國語言文化的博大精深；正是因為有您們，讓我們通過運用計算，能夠自己去商場購物，運用策略解決生活當中諸多的實際問題，提高了我們的邏輯思維能力……；正是因為有您們，讓我不斷地成長，教會我怎樣做人，如何做事。

　　您們——就是我這一生最值得尊敬的教師，在我心中最美教師。

　　教師，您是知識種子的傳播者，如同一支紅燭，燃燒自己，照亮他人；教師，您是言傳身教的楷模，默默無聞、日理萬機地為下一代的成長嘔心瀝血；教師，您是文明之樹的培育者，像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵，培育出一代又一代的接班人，成為祖國的棟梁之才；教師，您是我們人類靈魂的工程師，為我們洗滌心靈，塑造高尚的品德，使我們成為全面發展的高素質人才；教師，您像是燈塔、航標燈，在知識的海洋中，引領我們遨游，指點我們人生的軌跡，為我們的人生鋪開一張陽光的紅地毯，為我們指引著前進的方向、未來的航程。

　　現在，我要向曾經教過我的所有教師們表示最衷心的感謝，我要向您們致敬，您們是世界上最美的教師！

　　最美的作文 篇37

　　在暑假中發生過很多事，最美的人和事在我腦海里留下深刻的印象，那無疑是一段最美的時光！

　　那是一個風和日麗的早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見他面黃肌瘦，汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰也沒有去主動把老大爺扶起來，大家都怕這位老大爺會訛人！

　　這時，從人群中穿過一個青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來，打了120，把大爺送往醫院，我也湊上去看，原來大爺只是輕微中暑而已。

　　剛從醫院走出，哦！我猛地想起來，媽媽讓我到菜市場買菜！我怎么跑到醫院來了呢？我趕緊返回菜市場！我看到一位年輕婦女正在賣豆腐，這豆腐白白嫩嫩的，看上去很好吃！我問道：“這豆腐多少錢一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣”。我心想給你錢你還不賣，我還不買呢。這時，一位老太太抱著一個小孩兒來到豆腐攤，店主和顏悅色地說：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎么回事呢，原來老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來了！我驚嘆道：“時代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨特的風景！”

　　這段時光、這段經歷，雖說平凡，卻成為暑假中最美的一段時光，這段時光將永遠銘刻在我心中，成為我人生中見到一道獨特的風景線！

　　最美的作文 篇38

　　什么是最美，最美是童年時的一抹純真，是年少時的一絲青澀，是工作時的一種自信，是年老時的一次陪伴……

　　我的眼前展開一幅美麗的畫卷，一條清澈的小河滋潤著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒有影響魚與蝦的游戲。幾個孩子大笑著赤著腳跑進水中細細的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發上。男孩子臉上洋溢著快樂得的神情。女孩們也學著男孩潑水到對方身上。男孩的笑是那么張揚，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發的女孩的發絲已經粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。

　　另一個男孩獨自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個又一個的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個男孩看見了，急忙跑過來用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點了點頭。

　　沒錯，我也身在這個故事當中。那時，我三年級，去參加夏令營時和小伙伴們發現了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開始嬉戲。現在，我八年級，心中保有的，永遠是那時童真的心。

　　最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。

　　最美的作文 篇39

　　我懷著初心來到這里。一個要與我朝夕相處三年的學校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。

　　當我走進校園，猛一抬頭"心有責任，行有規范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國梧桐樹，進入教學樓大廳，仔細觀察，這棟教學樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個聯廊，聯廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實驗室相連。

　　出了這棟教學樓，再往里走，是初二教學樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫務室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個標準的公共體育場。每到周日，都會看見其他學校的人來我們學校旁邊的操場鍛煉，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。

　　出了操場向南走，再向東轉彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學樓的東面有一個小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個"小超市"。

　　這就是我的校園，書香校園。

　　最美的作文 篇40

　　今天是大年三十，是我最高興的一天，因為今天可收紅包，放鞭炮，回去看爺爺奶奶。

　　我們六點就出發了，迷迷糊糊地我上了車，滿大街充滿了過年地氣氛，紅色地對聯隨處可見，大大小小福子發出耀眼的光，不知不覺地到了姥姥家，天真無邪的孩子在自己家門口放鞭炮，我的嘴角浮起一絲微笑。那是因為我看到——紅包的希望。

　　到了爺爺奶奶家，我想給他們一個驚喜，于是我偷偷地走過去，一開門大聲地說：“爺爺奶奶新年快樂。”看見我，他們笑了，把我抱起來，我感受到一絲溫暖涌上心頭。該吃飯了，爺爺把他的拿手菜（雞肉燉蘑菇）端上來。我吃了一口說；“爺爺的手藝越來越好了。”爺爺說“我差點忘”于是他拿來三張紅票。看著誘人的票子我嘴上說：“不要，不要”心里卻想：“快拿來呀！拿來呀！”哈哈！謝謝爺爺，我收了。

　　到了晚上，該放鞭炮了。各色的煙花將天空照耀地如同白晝，有一種煙花如同閃光的珍珠直沖天空，綻開的火焰猶如仙女撒下的碎石，又好像是月宮里桂花的繽紛落英，為臨沂的夜空增添一抹靚麗的色彩，五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，淡藍色的牽牛花，鮮艷的玫瑰花……色彩斑斕，燦爛的炫目，讓我目不暇接，鞭炮放完了，真想時間倒流再看一遍。夜已深了，可整個城市還迷漫在煙花“帶來”的喜悅中。

　　晚上春節的旋奏，還在我的夢中縈繞……

　　最美的作文 篇41

　　在一次車禍中，一位普通但又偉大的司機，用自己寶貴的生命創造了一個人生的輝煌，他讓自己的生命永垂不朽，他的內心時刻閃爍著耀眼的光芒！他是誰呢？他就是大名鼎鼎、 人盡皆知的吳斌。

　　在2012年的某一天，敬業的吳斌一如既往地開著客車，車廂內的乘客個個都聊著天悠閑地坐著。忽然，一聲巨響打破了車廂的祥和。乘客都如驚弓之鳥一般慌亂，但吳斌從容地呼吁乘客不要慌要鎮定，但他自己的身上已經到處都是鮮血，四肢更加動彈不得。在看臉上，臉色發白眼睛內布滿血絲，嘴唇干燥。車窗被不明物體砸爛了，那個物體也砸到了吳斌的腹部，導致了多處失血、骨折、腸道挫傷。他為什么要不顧自己的傷勢用微弱的語言安慰乘客？難道他有金剛不壞之軀？不是的，吳斌的傷勢早已經非常嚴重，但他更擔心 乘客的安全，因為他有一顆舍己為人、善良無私的心。吳斌迅速停車，并作了一切高速停車的安全工作，然后打開車門并告訴乘客過高速時要小心，不要橫穿高速路。說著說著吳斌全身像是打了 * 似的四肢軟綿綿的、自己的頭好像也變得重了起來不斷的落下地。過了幾十秒終于撐不住了才倒了下來。

　　幾十分鐘后救護車趕到了，救護車將吳斌送進了醫院搶救。幾個小時后手術完成了。但這個結果令所有人都感到一絲絲傷痛，手術搶救失敗，原因是失血過多、多處骨折、腸道挫傷。

　　像吳斌這樣的人還有許多，只要擁有一顆舍己為人、善良無私、不懼困難的心就可與成為一個偉大的人。

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