【精選】我的奇葩同學(xué)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的奇葩同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的奇葩同學(xué)作文 篇1
張淑淼是我的同學(xué),同時(shí)也是我們組成員之一。在老師們眼中,他不守紀(jì)律,是個(gè)調(diào)皮蛋。在同學(xué)們眼中,他沒(méi)心沒(méi)肺,被老師批評(píng)了仍能保持笑容滿面。總之來(lái)說(shuō)就是一朵“奇葩”,下面讓我們來(lái)看看他都干過(guò)什么“奇葩”事吧!
有一次宇老師讓檢查背課文。平日一到這個(gè)時(shí)候,他就往后縮。但這次他竟然第一個(gè)把書交給了我,臉上還帶著神秘的微笑。這其中肯定有詐!果然,我翻開書一看,要求背誦的段落上,龍飛鳳舞的寫著四個(gè)大字:“放我一馬!”我頓時(shí)氣得滿臉黑線,又想哭又想笑。當(dāng)然,我還是把他的大名掛在了黑板上。
還有一次是在歷史課上,老師正在講課,他卻在下面不知忙些什么,桌子上也亂成一團(tuán)。老師叫他回答問(wèn)題,他手忙腳亂的站起來(lái),又是翻書,又是瞅同桌的筆記,還是答不出個(gè)所以然來(lái),于是被老師罰站。突然,他扭過(guò)頭來(lái),看著后面的我們。我心中一驚,這是又要出什么“幺蛾子”。只聽他說(shuō)了句:“沒(méi)堵住你們看黑板吧”,然后就用一種非常別扭的姿勢(shì)趴下了,那彎腰弓背的樣子活像一只伏在草叢里的大甲蟲。這樣“奇葩”事,我還真是第一次見到,試問(wèn)有誰(shuí)被老師罰站,還關(guān)心有沒(méi)有影響后面同學(xué)看黑板的。
還有一個(gè)周六的晚上,我正要與最“親愛(ài)”的枕頭被子“親密接觸”時(shí),他突然來(lái)了條微信:“組長(zhǎng),我數(shù)學(xué)作業(yè)拉教室了,你鑰匙能借我用一下嗎?”我一萬(wàn)個(gè)不愿意的回復(fù)到“好吧,明早九點(diǎn)半,學(xué)校門口碰面。”考慮到這家伙一貫不遵守規(guī)矩,我刻意加了一句“要早點(diǎn)來(lái)啊,不要遲到。”第二天上午,等我到學(xué)校門口時(shí),他竟早就到了。一見到我,他就開始埋怨:“組長(zhǎng)大人啊,你可算來(lái)了,我這都等你半小時(shí)了”,然后又一本正經(jīng)的說(shuō):“你說(shuō)要早點(diǎn)到,自己卻晚到,組長(zhǎng)有這么起表率作用的嗎?”看他一臉嚴(yán)肅的樣子,我還真有點(diǎn)不好意思。沒(méi)想到他平時(shí)一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱有“重信守諾”的一面啊。
這就是我身邊的一朵“奇葩”——張淑淼,不過(guò)他前幾天轉(zhuǎn)學(xué)走了。現(xiàn)在回憶起他的樁樁件件“奇葩”事跡來(lái),我仍然覺(jué)得又好氣又好笑。
我的奇葩同學(xué)作文 篇2
“曹曹!快把跳繩還給我們!”一聲如雷般的聲音響徹整個(gè)教室。只見兩個(gè)身影嗖地從我身邊閃過(guò),呼!原來(lái)是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢!
說(shuō)起徐莉晴,她可真不是一般的奇葩,她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛(ài)打抱不平,做起事情來(lái)總是大大咧咧、張牙舞爪的,我們都稱她為“暴力女”。但她也很愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上她可是專心致志的,真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī),怎么,你還不信?就讓我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。
我們班男生都怕她,她可是出了名的“暴力女”,有次上體育課,我們幾個(gè)男生正踢足球,結(jié)果樓子的一個(gè)大腳,將足球不小心踢到了正向草坪走來(lái)的她,球撞到了她的肚子上,我們幾個(gè)男生心想:完了、完了。只見她慢慢抬起了頭,兩眼冒火,面露兇光,河?xùn)|獅吼般地問(wèn)道:“誰(shuí)踢的球!”我們當(dāng)場(chǎng)就嚇蒙了,直接把樓子推了出來(lái),然后只見徐莉晴將足球放在地上,用力一個(gè)大腳,足球狠狠地撞在了樓子的'肚子上,立刻就聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲,令人不寒而栗。
女生都喜歡追星,她也不例外,但她的追星程度在我們班男生看來(lái),已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命的程度差不多了。課間大家都在玩耍的時(shí)候,她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲,安靜的捧著一本易烊千璽演出的書邊看邊哭,旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰(shuí)欺負(fù)了,跑去安慰她,結(jié)果被她的舉動(dòng)嚇了一跳,真是哭笑不得。
別看她這么奇葩,她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的,我發(fā)現(xiàn)她的書上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字,這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候先寫在書本上的,她說(shuō)帶著問(wèn)題聽老師講課能讓自己專注聽講。遇到數(shù)學(xué)難題,大家都會(huì)找到幫忙講解,她三下五除二就能幫你把難題搞定,我們很是佩服。
這就是徐莉晴,一個(gè)愛(ài)追星、愛(ài)打抱不平、愛(ài)學(xué)習(xí)的奇葩女生。
我的奇葩同學(xué)作文 篇3
每個(gè)班都有各種學(xué)生,造就了精彩的班級(jí),總以為本班級(jí)是自己上過(guò)的班級(jí)中最精彩的,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一年比一年精彩。
調(diào)皮王
我們班的郭同學(xué)前段時(shí)間把自己的頭埋到帽子里,就連以“嚴(yán)”出名的教數(shù)學(xué)的劉老師來(lái)了也不摘,把本來(lái)不大的頭襯得更小了。上體育課時(shí)終于摘下來(lái)了,又因吃口香糖被罰跑操場(chǎng),我們看到他把口香糖吐到垃圾桶后,手中又拿著一張空空的糖紙,然后丟到身后,不出五分鐘,又被老師抓住了,這次是“人贓俱獲”,一整盒糖都被沒(méi)收了,他吐掉后又從口袋里掏出一粒塞到嘴里……
吹牛王
班里還有一個(gè)王同學(xué)吹牛天下第一,整天以朕自喻,還嚷嚷著說(shuō)哈弗已經(jīng)預(yù)定他了,麻省理工已經(jīng)錄取他了,就等他上完高中,還說(shuō)自己的目標(biāo)就是成為最年輕的博士生。但事實(shí)卻是成績(jī)不理想,因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成被罰蹲著,還看一本大部頭的書。
睡神
說(shuō)起睡神劉同學(xué),比睡覺(jué),她當(dāng)?shù)诙瑳](méi)人敢當(dāng)?shù)谝唬m說(shuō)是個(gè)女生,但吃的膘肥體壯,一身贅肉,整天趴在最后一排睡覺(jué),我老同桌是班里的書記,從他桌子上的組情匯報(bào)上就寫滿了劉同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)原因以及坐地上吃東西睡覺(jué)等。前幾天老師讓她站到墻邊,居然她還睡,老師特?zé)o奈:“下午同學(xué)要打起精神,誰(shuí)睡了組長(zhǎng)要監(jiān)督好,劉同學(xué)除外。”
最后給大家說(shuō)說(shuō)膽大者張同學(xué),他有時(shí)把手機(jī)塞到掃把里充電。有一次下課時(shí),他突然站起來(lái)大喊:“有誰(shuí)的手機(jī)在這里開熱點(diǎn)了,密碼給我說(shuō)說(shuō)。”
我們班的同學(xué)一起時(shí)間長(zhǎng)了,說(shuō)話也異口同聲,當(dāng)各科老師、值班老師來(lái)問(wèn):“你們班就這么窮嗎?連個(gè)表都買不起,別的班已經(jīng)買監(jiān)控了”。的確,我們?cè)谀嘲嗬镆娺^(guò)監(jiān)控。我們就一起回答:“獎(jiǎng)狀太多了,放不下”。我們班一直很優(yōu)秀,幾次考試,我們班除了一張二等獎(jiǎng),其他全是第一名,各科前六名都有獎(jiǎng),班后面全是獎(jiǎng)狀。
奇葩的同學(xué),自豪的班級(jí),感謝精彩的八年級(jí)時(shí)光。
我的奇葩同學(xué)作文 篇4
每當(dāng)我看到一些笑話時(shí),總會(huì)想起一位奇葩同學(xué)。
那是一個(gè)暑假的最后一天,我閑著沒(méi)事,去我同學(xué)家玩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問(wèn)才知道,他的暑假作業(yè)還沒(méi)寫完呢!這件事還得從剛放假時(shí)說(shuō)起。
放假后,他一直堅(jiān)信自己過(guò)幾天再寫也能寫完,于是他天天不是玩游戲就是看電視,整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天,
他才想起來(lái)。自己還有一大堆作業(yè)沒(méi)做完呢,他就趴在床上哭了起來(lái),他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過(guò)來(lái),問(wèn)清楚原因后痛苦的說(shuō):
“我怎么有了你這個(gè)兒子呀!”邊說(shuō)邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信,叫他們趕緊過(guò)來(lái)幫我兒子補(bǔ)作業(yè)。
過(guò)了幾分鐘后。所有人都趕過(guò)來(lái)了,問(wèn)清楚原因后就一起坐下來(lái)拼命寫作業(yè),寫了幾個(gè)小時(shí)后,終于寫好了。
聽完這個(gè)故事后,我捧腹大笑,笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻,所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。
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