烏龜小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的烏龜小學(xué)作文，歡迎大家分享。
烏龜小學(xué)作文1
我家有只小烏龜，名叫“馬小跳”大家知道它為什么叫“馬小跳”嗎？哈哈，因?yàn)轳R小跳是無人不曉的淘氣包，我看這個(gè)小烏龜簡(jiǎn)直跟他像極了！所以就取名為——“馬小跳”！
它有一個(gè)“房子”，名叫“安樂窩”。因?yàn)樗钤谶@個(gè)玻璃缸里，基本上都是受不到任何騷擾，它可以在里面任意玩耍！
每當(dāng)我要給“馬小跳”喂食時(shí)，它總是把頭探出水面來，伸得老高老高的，迫不及待地等我給它喂食！而我把食物放到它的“安樂窩”里時(shí)，它卻又不吃了，一定要我走開之后，它才能吃得香！走開之后的我，總喜歡在后面偷偷觀察它。只見它用嘴巴將那一粒粒的食物從水面撈起，然后又從嘴巴里吐出，就像吹泡泡一樣，它覺得這樣有意思，就一直不停地玩！也許是玩膩了，過了一會(huì)之后，它又開始一口一粒地吃起了食物！剛吃沒幾口，它又玩兒起來！唉，一慣來，它都是一邊吃，一邊玩兒的！
烏龜小學(xué)作文2
媽媽為我買了一只小烏龜，經(jīng)家里人查閱《新華字典》，給它取了個(gè)好聽的名字，叫“梭空”。
“梭空”有一雙黑黝黝的小眼睛，一個(gè)靈敏的小鼻子，一張貪吃的小嘴巴，四只又粗又短的腿，小尾巴不時(shí)晃來晃去。它的殼似一座安全房子，只要外面有什么動(dòng)靜，全身便縮進(jìn)“安全房子”，把尾巴也甩到一邊，像一塊花石頭。我還數(shù)了數(shù)，它背上有十三塊甲。
“梭空”吃食是也有趣的。我往它的家——烏龜缸擲下幾顆龜糧，它就直盯著那些食物，好像一下子把它們?nèi)赏炅恕Ｈ缓螅陀芜^去，眼看就要逼近食物 了，便瞄準(zhǔn)一顆龜糧，惡狼般地沖過去，先是細(xì)細(xì)嚼爛，再吞入肚消化。它一邊津津有味地吃著，一邊用前爪擦著嘴角邊的食物殘?jiān)兀?/p>
“梭空”還有些調(diào)皮。有一次，我給它洗澡，只見它的全身一下子縮入殼。我把它身上骯臟的東西摳掉，它卻不顧一切，直到洗完后才笑瞇瞇地對(duì)我說：“主人，你好！”
我喜歡“梭空”，它是我的好伙伴。
烏龜小學(xué)作文3
一天，陪媽媽逛街的時(shí)候，我央求媽媽給我買了一只小烏龜。
回到家，我把可憐的小烏龜從那狹窄的玻璃缸里放了出來，心想：“這樣你才能夠自由自在的。”我在花園里找來許多小石頭，幾番折騰，為小烏龜準(zhǔn)備了一個(gè)小窩。終于把這位貴賓給安頓好了，我放心的轉(zhuǎn)身做
作業(yè)去了，作業(yè)做完，我回頭一看，哎呀，小烏龜哪兒去了?將家里給翻天覆地的找過了，正著急呢，媽媽用掃帚把它從沙發(fā)下掃了出來。把它放回原處，不一會(huì)兒我再看，小烏龜又不在了，我四處一找，原來這小東西正慢慢地在陽臺(tái)上爬呢!我一邊把念叨著：“這下你可別到處跑啦!”把它放下不久，我回頭一看，小烏龜又不在了。哎呀，這下左找右找，可真找不著了!
晚上，我還在為我的小烏龜悶悶不樂，打掃衛(wèi)生的媽媽一下子喊了出來：“寶貝，小烏龜居然跑進(jìn)咱家花盆呢?剛才差點(diǎn)以為是一塊石頭呢!”
哎呀，我一下子開心了，可是，都說烏龜是慢吞吞的，可這只小烏龜真是調(diào)皮呀!
烏龜小學(xué)作文4
星期天的早上，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶著我和弟弟到湛河堤去買小烏龜。
回家以后，我把小烏龜放進(jìn)了烏龜池中，然后我就趴在烏龜池邊紋絲不動(dòng)地觀察。我發(fā)現(xiàn)小烏龜長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛，圓圓的小腦袋，短短的脖子上面長(zhǎng)著環(huán)形的條紋，軀干上還有38塊堅(jiān)硬、厚實(shí)的硬殼，腹部是米黃色的，四肢非常短小，尾巴又短又細(xì)，輕輕一碰，它就會(huì)縮進(jìn)去。
記得有一次，我從姥姥家拿回來幾條小魚，我把小魚放到了小烏龜?shù)淖筮叄觚數(shù)难劬屯筮吙矗疫叿牛觚斁屯疫吙矗劬Φ瘟锪飪旱剞D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了。第天晚飯后，我都要帶著小烏龜?shù)綐窍氯ネ嫠＃Ｐ觚斪咂鹇穪砺v騰的，就像一只可愛的小蝸牛，非常有趣。
我愛我的小烏龜，它是我童年的快樂。
烏龜小學(xué)作文5
一天，小烏龜豆豆正在池塘邊散步，他看見一只狐貍不懷好意地跟在青蛙大哥的后面，可青蛙大哥卻一點(diǎn)兒也不知道。豆豆見了急忙伸出長(zhǎng)脖子，一口咬住狐貍的尾巴。“哎喲!是誰咬我的尾巴?”狐貍痛苦的叫起來。
青蛙聽見狐貍的叫聲，急忙跳到池塘里去了。狐貍沒吃到青蛙，回過頭來一看：“啊!原來是一只烏龜呀!”
狐貍說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到火盆里，呼啦一下燒死你。”豆豆說：“謝謝你，我正想找個(gè)火盆烤烤火呢!”狐貍又說：“烏龜，烏龜，我要把你扔到池塘里去，撲通一下淹死你。”
豆豆聽狐貍這么一說，“哇”地一聲哭起來了：“你行行好，千萬別把我扔進(jìn)水里。我們?yōu)觚斪钆滤暨M(jìn)水里就沒命了。”
狐貍才不理他呢，“撲通”一下。把他扔到水里去了。
烏龜一下了水就伸出四條腿，劃呀，劃呀，一直劃到青蛙身邊。
狐貍氣昏了，身子一縱，響青蛙和烏龜撲去，“撲通”一聲，跳到池塘里去了，不過他再也沒有出來。
烏龜小學(xué)作文6
我家有只小烏龜，它的腦袋上有兩條紅線，眼睛小小的，瞇成了一條縫，小嘴一張一合的，它的殼圓圓的，上面有一圈一圈的鱗片，它的前腿與后腿一爬一蹬十分靈活，它那又短又細(xì)的尾巴在水里一搖一擺，非常惹人喜愛！
小烏龜?shù)腵名字叫“龜龜”，它很調(diào)皮，總愛搗亂。有一次，龜龜在盆里打滾，爸爸見了親切地說：“龜龜洗澡了！”就在“洗澡”時(shí)，淘氣的龜龜抓破了爸爸的手指，還重重地咬了爸爸一口。爸爸痛了好久才緩過神來，龜龜真是頑皮！
龜龜平時(shí)喜歡安靜，最愛吃小蝦米。春天，隨著第一聲春雷的震響，小烏龜從漫長(zhǎng)的冬眠中醒來。它最喜歡夏天，因?yàn)橄奶焖偸浅缘蔑栵柕模燥柡缶痛粼陉幇档慕锹淅锼X，醒來后就散散步，累了就沖個(gè)涼水澡，無憂無慮。到了秋天，它的動(dòng)作變慢了，食量也大減。等到冬天，它就開始冬眠，整個(gè)冬天幾乎一動(dòng)不動(dòng)，也不吃食。
這就是我家的“小龜龜”，它淘氣、聰明、有個(gè)性，我太喜歡它了！
烏龜小學(xué)作文7
有一天下午,爸爸給我買了一只小烏龜和一個(gè)給小烏龜住的玻璃缸，我的小烏龜。
小烏龜?shù)念^小小的、圓圓的，它有四只又小又短的腳，身上背著一個(gè)又大又重的殼，身子后面還有一條又細(xì)又短的尾巴，真逗人。
小烏龜除了殼是深綠色以外，頭和四只腳，還有尾巴都是淺綠色的。
你別看小烏龜那么威風(fēng)，其實(shí)，它的膽子可小了。
有一次，我把一塊肉放進(jìn)玻璃缸里給小烏龜吃，可它以為是一個(gè)硬東西，頭就縮回了龜殼里，我等了好久，小烏龜才從龜殼里探出頭來，它用嘴巴輕輕地碰了碰，大概覺得很軟，才大口大口地吃起肉來。哈哈！小烏龜終于美美地吃了一頓。
我每天放學(xué)回到家，都切幾塊肉給小烏龜吃。我和小烏龜成了一對(duì)好朋友。我想：小烏龜一定會(huì)很快長(zhǎng)大的。
烏龜小學(xué)作文8
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它非常膽小，總是躲在圓圓的硬殼里不肯出來。我為了讓它把頭伸出來，便把它放在陽臺(tái)上，因?yàn)槲抑罏觚斚矚g曬太陽。它的頭出來之前，要用眼睛“掃視”一番，直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)才把頭伸出來。只要旁邊有一點(diǎn)動(dòng)靜，它立即把頭縮回去，真是個(gè)膽小鬼。
而且它還非常愛睡覺，有一次，我把它放在碗里就寫作業(yè)去了，等我寫完作業(yè)后，它竟然睡著了，為了觀察它究竟能睡多久，我在旁邊等啊等，等了兩個(gè)多小時(shí)。突然，我發(fā)現(xiàn)烏龜好像有兩層眼皮，其中有一層是透明的，眼珠子在眼皮底下轉(zhuǎn)。十分鐘過去了，烏龜終于把頭和四肢伸了出來。
烏龜肯定還有很多有趣的故事，下一次有時(shí)間的話，我還要繼續(xù)觀察。
烏龜小學(xué)作文9
我家有兩只烏龜，它們吃食的樣子非常有意思。
今天，我要給小烏龜喂食。我先要換水，我一只手抓住盆，一只手按住兩只烏龜，把盆里的水倒了出去，再接上半盆清水。換完水，我去儲(chǔ)藏室找來一袋烏龜食，把它撕開，往手掌上倒了十幾顆，把手一轉(zhuǎn)過來，十幾顆烏龜食像冰雹一樣接二連三地落在水盆里，并且砸出了許多水花。我在電視上看見過冰雹能把土地砸出一個(gè)和它一樣大小的坑，有些土像水花一樣地躍了起來。食一落進(jìn)水里，兩只烏龜不吃食，竟然打了起來。肯定是因?yàn)槭澄铩Ｎ野岩恢粸觚斖频搅硪贿叄沧屗允场Ｐ觚斚扔醚劬Χ⒆∈澄铮倥c頭對(duì)一下，勻稱了，它把嘴張到最大，然后一下子把食物吃在嘴里，嚼了兩下立刻咽進(jìn)肚子里了。
小烏龜動(dòng)作很慢，但是吃的速度很快。讓我想起了一句話：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。我一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
烏龜小學(xué)作文10
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它呀，其實(shí)就是一顆小小的頭顱、四只尖尖的爪子、一條短短的尾巴和一個(gè)烏龜殼，小巧玲瓏，可愛極了。
我最喜歡看它吃食的樣子了。它食量不大，但食態(tài)可掬。每天放兩粒烏龜食在缸里，它只要一聞到香味就會(huì)爬過來，先是嗅一嗅烏龜食，再環(huán)視一下四周，確保沒有危險(xiǎn)了再吃。它吃食的時(shí)候，雙手齊來，津津有味地吃著，那樣子，像是在品償千年難得一嘗的佳肴。
我給它取了一個(gè)名字，叫“低飛”，那是因?yàn)槲也幌ＭL(zhǎng)大以后逃走。我本想給它取名叫“高飛”，可后來還是改了。
小烏龜最大的魅力在于它具有通靈之性。
每天做完作業(yè)之后，我都會(huì)挨在缸前，親昵地喊：“低飛，低飛！”奇妙的是，叫得多了，它居然會(huì)“應(yīng)”——不是用語言，而是用行動(dòng)。每次，我只要一喊“低飛”，它就會(huì)滿缸子亂爬，我關(guān)不知道為什么，它大概是以為我給它喂食來了吧。
謝亦楨
烏龜小學(xué)作文11
話說烏龜和兔子第一次賽跑，小白兔失敗了。小白兔很不服氣，他傲慢地說：“要不是我睡覺，準(zhǔn)能的第一！烏龜老兄，有本事雜糧再來較量較量！”于是乎，烏龜和兔子決定進(jìn)行地2次賽跑。 時(shí)間：一天下午。 地點(diǎn)：一個(gè)靜思橢圓形的池塘邊。 人物：烏龜。小白兔。比賽介紹：起點(diǎn)是在右半邊三分之一時(shí)，終點(diǎn)在距離最近兩岸相對(duì)之處。 比賽內(nèi)容：只聽彭的一聲，比賽開始了，烏龜緩慢的向前爬去，而小白兔呢？則吸取了上一次的教訓(xùn)，不偷懶了，奮力的向前跑去，而烏龜也云不放棄的向前艱難的爬去。“呀！”小白兔沖破了中點(diǎn)線，他歡呼雀躍，小白兔終于以自己的毅力獲得了最終的勝利！！！ 感言： 只要堅(jiān)持，只要有毅力就一定能成功的！！！！！！！！
烏龜小學(xué)作文12
啊！我那龜縮了一個(gè)冬天的小烏龜終于蘇醒了！
昨天，我去陽臺(tái)看書的時(shí)候，看見它倆腳（兩個(gè)后爪）蹬在龜盆里的大石頭上，兩前腳抓著盆的邊緣，頭伸得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)……好，好，我大發(fā)慈悲，給你點(diǎn)放風(fēng)自由的時(shí)間。這家伙，鬼精鬼精的呀，我一看它，它也看著我，擺出一副欲逃未逃的架勢(shì)，我一轉(zhuǎn)頭，它立刻飛逃。嘿，我是你天敵呀？不過，它越獄技術(shù)非常厲害，使出吃奶的勁兒，哎，不對(duì)，形容錯(cuò)誤，卵生動(dòng)物沒有吃奶這一說，應(yīng)該是頂破蛋殼出世的勁兒，把大石塊移到一個(gè)角。再把小石頭全堆上去，然后爬上去，“飛檐走壁”地摔了出去……
今天更厲害了，簡(jiǎn)直要變成傳說中的烏龜精了，四個(gè)爪子抓著盆的邊緣，在那只有兩厘米寬的盆沿上爬行，我不由自主的想：嘿，你咋不上天呢？還在人間干嘛？
這就是我家那高智商忒調(diào)皮的功夫?yàn)觚敚?/p>
烏龜小學(xué)作文13
我家里有三只烏龜。這烏龜是一個(gè)朋友送給我的。我非常的喜歡它，因?yàn)樗L(zhǎng)著可愛的小眼睛，殼上長(zhǎng)著好看的花紋，皮膚是淡綠色的，肉軟軟的像一團(tuán)果凍，只要你輕輕碰一下她的頭，它就會(huì)縮近殼里，所以才會(huì)有縮頭烏龜這個(gè)成語。
它的活動(dòng)每天都一摸一樣，除了星期六和星期日，因?yàn)樗坏竭@兩天我會(huì)給它喂食，所以他早早的在水面上等我。
他還經(jīng)常在水里做游戲，比如：捉迷藏，比賽游泳。有時(shí)我把它放到地面上賽跑，有時(shí)候10米遠(yuǎn)，它6秒就跑完了。，
我還給它做了一個(gè)游樂場(chǎng)，里面有許多好玩的東西，有跑步機(jī)，訓(xùn)練機(jī)，和爬坡臺(tái)，我喜歡我的烏龜。
烏龜小學(xué)作文14
我家有兩只小烏龜，一大一小特別可愛。
它們的頭是三角形的，兩只黑色的眼睛鑲嵌在三角形的腦袋上。它們穿一身深褐的“格子裝”，油光閃亮。烏龜們膽很小，只要你碰它一下，它們就會(huì)把腦袋縮回深褐色的殼里，成了名副其實(shí)的縮頭烏龜了。
烏龜們不但可愛，而且還挺好動(dòng)。有一次，我看見那只小烏龜正趴在大烏龜身上，而那只大烏龜就在烏龜缸里到處亂竄，想把小烏龜甩掉，可小烏龜就是不下來，死死地趴在大烏龜身上，最后還是我把小烏龜從大烏龜身上拿了下來。還有一次，小烏龜抓著烏龜缸的邊使勁往上拱，就是不下來，最后它實(shí)在是撐不住了，滑了下來。我猜它是想逃跑，或是覺得烏龜缸里太濕了，想到干燥的地方去。
這就是我家的小烏龜，一只可愛、活潑好動(dòng)的小烏龜。
烏龜小學(xué)作文15
哇！好可愛的小烏龜！在公園門口，一只只生龍活虎的小烏龜，不停的爬著。我一下就被吸引住啦，我便開始觀察起來……
我一眼就看中了一只臉上有兩塊紅色小烏龜，它除啦臉上的紅色外，背上的“迷彩服”也很獨(dú)特，是由黑，黃，青，綠四種顏色搭配而成的。上面還有獨(dú)特的花紋：在殼的最前面有蝴蝶結(jié)式的裝扮，再 往下是一個(gè)娃娃頭的形狀，再下面是衣服的形狀，活像一個(gè)小人兒，而殼的背面就是像臉譜一樣的花紋啦。
我立刻請(qǐng)求媽媽給我買一只，媽媽也同意啦，我便高興的抱著小烏龜回家啦！
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