實用的寫讀書的作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫讀書的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫讀書的作文 篇1

　　放寒假時為了讓我的假期充實不留白，我向老師報名參加了“讀書會”。這次活動是由老師免費教學(xué)，讓我們在討論的過程中，徹底深入的了解書。當(dāng)然內(nèi)容不只這樣，如果只有這些，那豈不是貧乏無趣嗎？所以啊！老師精心安排了一個最吸引我的的活動──與筆友通信，和從未謀面的筆友，來場浪漫的交流。

　　第一天，大家都興致勃勃準(zhǔn)備好好討論每本書。當(dāng)老師熱情的提出問題與我們分享討論時，我們的回應(yīng)卻是鴉雀無聲，可是我的心里明明浮現(xiàn)許多想法，但卻因為害羞和恐懼，而不敢說出口。這時候老師就會鼓勵我們多說，她也會把“在這時候不語，不是美德”這句話，一提再提。所以慢慢的大家都開口了，正當(dāng)我也準(zhǔn)備好開口時，另一個人他卻領(lǐng)先我一步，這也還好，糟糕的是，他的.答案竟然跟我一模一樣。我恍然大悟，痛恨自己，了解老師為什么會說那番話的原因，也問自己為什么要猶豫，而不早點說出想法呢？有時候問題難度較高，就算腦子不停思考，答案始終無法顯現(xiàn)在腦子里。一分鐘、五分鐘，時間流逝，老師邊提示，我們邊回答，但是答案并不完全，老師再幫我們補充，成了完美無缺的答案。幾天后，大家不是一如往昔，而是大方勇敢許多，包括我也一樣慢慢的敢發(fā)問和回答，也有我從來沒有想過的疑問和答案，這時候我會很佩服他們的好點子。

　　與筆友交談這方面，或許對方不是那么完美，可是我發(fā)現(xiàn)，在這過程中，我學(xué)習(xí)到“包容”，我包容她不是很順暢的文筆，沒有怪罪她，反而把我的信寫的很順暢、很好，讓她學(xué)習(xí)、更上一層樓。還有和她一起討論讀后心得時，從不同的觀點里，找到她的優(yōu)點，并去接納和重新整理我的想法，經(jīng)由此次交流，我有許多發(fā)現(xiàn)。

　　從這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶藏，把我的想法和其他人的優(yōu)點結(jié)合，成了一個十全十美的答案。但是老實說，我有點害怕，怕那雙炯炯有神的眼睛看著我時，該如何回覆她。在這幾天，我的收獲比付出來的多很多，我喜歡活動中的每個時刻。這些時光，都成了讓我寒假多姿多彩的回憶。

寫讀書的作文 篇2

　　書籍，是芳香的清茶，凈化了我的心靈；書籍，是甘甜的雨露，滋潤了我的心田；書籍，是二月的春風(fēng)，催我奮發(fā)上……

　　小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽都給我講有趣的故事：《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等。聽著故事，我不知不覺就安然入睡了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　又是一個星期天，太高興了，好不容易寫完了“堆積如山”的作業(yè)。想去同學(xué)家玩，媽媽不讓；想下樓玩，媽媽也不讓，再說，就算媽媽準(zhǔn)我下樓玩，我又跟誰玩呢？真無聊！

　　我躺在床上，隨手拿起一本被我遺忘在角落的.書，不經(jīng)意地翻閱著。剛開始，眼前只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在爬。看到后來，竟然被吸引住了，我已完全陶醉在書海里，和書中的動物一起環(huán)游世界，和它們一起對付食肉動物。

　　“吃飯啦！”媽媽喊道。

　　“嗯。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著。

　　“吃飯啦！”媽媽又一次喊道。

　　這次我還是沒理她，繼續(xù)看我的書。

　　“吃飯啦！”媽媽的聲音整整提高了八度，并給我下了最后通牒：如果還不吃飯，就不允許我再看書。沒辦法，我只得放下書去吃飯。

　　我雖然身在飯桌上，可心卻沉浸在書海里，大腦在不停地思考：故事的主人公會是勇往直前呢？還是逃避困難呢？為了迅速看到故事的結(jié)局，我匆匆把飯扒完，又沉入書海中，一圈，兩圈……游得不亦樂乎！

　　我愛讀書，因為書帶給我無窮的樂趣，給予我豐富的知識。手捧一本好書，還有誰比我更快樂？

寫讀書的作文 篇3

　　對于讀書，有人喜歡有人不喜歡。但是我非常喜歡讀書，因為讀書能給我不一樣的感覺，書籍一直都在陪伴著我成長。

　　我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽把書上的故事讀給我聽。上小學(xué)以后，我掌握了拼音，成天抱著注音讀物，似懂非懂地讀著。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認(rèn)真看。就這樣，我從書中知道了許多的知識，從書中明白了許多的道理，還積累了不少的好詞好句。我的作文水平也隨之突飛猛進。我也就更加喜歡讀書了，每天晚上睡覺前都要看一會書。

　　從這些經(jīng)歷中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對書的熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界去了，有時和白雪公主、七個矮人一起在盛開著鮮花的草地上翩翩起舞；有時又和灰姑娘在低矮的小廚房里一起嘆息；有時候和小飛俠在天空中自由自在的遨游；有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽。有時，我又會走進我的.作文屋里，去看一看同齡人的生活趣事，分享他們的喜、怒、哀、樂。

　　總之，讀書給我?guī)�來許多樂趣，增長了我的知識，豐富了我的世界，讓我從中學(xué)到了很多做人的道理，我想對每個人大聲說：“愛讀書，書中自有黃金屋。”

寫讀書的作文 篇4

　　俗話說的好：“風(fēng)月為益友，詩書為良友”。是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

　　書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一只。手中一有書就忘了整個世界，就是因為愛書，也鬧出了很多笑話。

　　有一次，我正津津有味地讀著英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當(dāng)成現(xiàn)實中的事，繼續(xù)埋頭苦讀。過了十分鐘，媽媽就我沒動靜，又說：“再不去，小心你的屁股！”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來著？媽媽到底讓我買什么啊？為了能趁早把書讀完，我懶得費腦筋與時間，干脆都買回去吧！可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃？最后還是善良的`爸爸解救了我，圓了圓場說：“算了，還是我去吧！”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋啊！

　　我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的博大精深，愛它的一切。我要永遠(yuǎn)與書一起，快樂生活，快樂學(xué)習(xí)！

寫讀書的作文 篇5

　　我不知道從么時候開始看書的，好像有記憶以來我就每天在看書。

　　媽媽說，從我一歲多開始，她每天晚上都會給我講繪本故事。那時，我最喜歡《要不要當(dāng)爸

　　爸》那個故事，每天都要媽媽講來聽，聽到媽媽現(xiàn)在都能把它背過。這個故事講的是：小漢斯過生日得到一盒巧克力球，他想當(dāng)一次爸爸，于是端著巧克力球走出門，大喊：“今天我當(dāng)爸爸！”一群小朋友圍上來：“漢斯爸爸，能給我一顆巧克力球嗎？”小漢斯想：既然當(dāng)爸爸，就應(yīng)該讓著小孩子。于是，就把巧克力球分給了他們。自己只剩下一顆巧克力球了，他正想吃掉那顆，又有一個小朋友跑來了：“漢斯爸爸，能給我一顆巧克力球嗎？”小漢斯為難了：還要不要當(dāng)爸爸呢？

　　這些最初的小故事在我的腦海中，也許已經(jīng)煙消云散了，但我相信，它們并沒有說再見。

　　有一天，我翻到一大堆每頁都像拼圖一樣用透明膠粘在一起的幼兒書，這是怎么回事？媽媽告訴我，是我到了撒紙的年齡，看書時順便就撕爛，于是愛書的媽媽每天粘呀粘。

　　二年級時，我看了部《哈利·波特》的電影，我被哈利和他的兩個好朋友吸引住了。媽媽趁機“引誘”我：《哈利·波特》的小說比電影更精彩。于是我“上當(dāng)”地看完了整套書。媽媽在一旁煽風(fēng)點火，給我買了“哈利·波特”牌的衣服、鞋子、圍巾、帽子，明信片。于是，我引起了全年級的“哈利波特”風(fēng)暴，我們還在課間、體育課時扮演各種角色對話呢！這時，媽媽給我挖了一個“坑”，她說：“《哈利·波特》的原版英文小說比中文的更詳細(xì)，更有趣。”我毫不猶豫地跳進了“坑”中。

　　今年暑假，我又掉進了媽媽的“陷井”里，她讓我迷上了《梅林傳奇》。在一個魔法時代的國度里，整個王國的'命運，都肩負(fù)在這個亞瑟王身邊的年輕的巫師身上。他的勇敢、忠誠深深地吸引了我。媽媽故計重施，又抱來一堆《梅林傳奇》的英文小說，我又一次“義無反顧”地跳進了“陷井”

　　讀書，并不僅僅是娛樂，我可以跟隨它的文字，去瀏覽世界各地，領(lǐng)略風(fēng)土人情；可以穿越到侏羅紀(jì)、中世紀(jì)，探尋萬物；我也可以隨著人物的悲喜，在腦海中與他們溝通……

　　打開一本書，就像踏入一段神秘的旅程……

寫讀書的作文 篇6

　　書籍對所有的人都是平等的，即使你沒有上過任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。我讀過一點點書，最初是為了從里面尋找快樂和安慰。后來，是為了從里面尋找苦惱和疑問。只要活著，我今后還要讀一點點書，這是為了更深地認(rèn)識我自己和我同輩人知識的貧乏。

　　書籍，在所有動物里面只有人這種動物才能制造出來。讀書，人才能更加像人。

　　如果一個人有了知識這樣一個概念，并且認(rèn)識到自己知識貧乏的現(xiàn)狀，他就可以去尋求、靠近知識。相反，如果他認(rèn)為自己什么都懂，他就遠(yuǎn)離知識，在他自以為前進的時候，走著倒退的路。當(dāng)我明白了自己讀書非常少的.時候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望；當(dāng)我知道世界上書籍?dāng)?shù)目如何龐大的時候，我又產(chǎn)生了分辨好壞、選擇好書的愿望。

　　教科書不過是古往今來的各種書籍中一個非常小的部分，你不得不去尊敬它們，但是你不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳。為此我已經(jīng)付出了不少的代價，我沒能夠考進大學(xué)。我并不認(rèn)為自己不好學(xué)。如果我在思考一個問題，長期得不到解答，我就去向古代的智者和當(dāng)代的求索者求教。為著一個明顯的目的，我打開了一本又一本的書。有的書給了我許多啟發(fā)，有的書也令我失望。即使在那些令我失望的書面前，我還是感覺到有所收獲，那就是道路沒有走完，還得繼續(xù)走下去。

　　書籍默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書的時候，馬上你就會聽見許多聲音，美妙的音樂或刺耳的噪聲。你可以停留在里面，也可以馬上退出來。至于我，即使那本書里有魔鬼在嚎叫，我也要聽一聽，這是為了辨別小夜曲、牛鳴、獅吼、蒼蠅的嗡嗡和魔鬼的歌唱到底有什么樣的差別。這些差別也是知識。

　　書籍對所有的人都是平等的，即使你沒有上過任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不拒絕。我讀過一點點書，最初是為了從里面尋找快樂和安慰。后來，是為了從里面尋找苦惱和疑問。只要活著，我今后還要讀一點點書，這是為了更深地認(rèn)識我自己和我同輩人知識的貧乏。

　　書籍，在所有動物里面只有人這種動物才能制造出來。讀書，人才能更加像人。

寫讀書的作文 篇7

　　許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣，也讓我們懂得了許多道理，

　　小學(xué)作文讀書的樂趣。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨游;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。

　　我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學(xué)以后，我時常不是抱著一本童話故事書，就是拿著一本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什么書，我都會認(rèn)真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看一會書。

　　從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對讀書的.熱愛。只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個小矮人在一起;有時又和灰姑娘在一起;又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨游;還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時……

　　有空時，我又會走進作文屋里，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、豐富世界。總之，讀書會給你帶來許多樂趣，會豐富你的生活，豐富你的世界。我喜歡讀書，因為我從學(xué)到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”

　　而“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我的樂趣則在于讀書。

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